《勤學(xué)以致遠》演講稿1200字精選
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
諸葛亮的《誡子書(shū)》說(shuō)：“靜以修身，儉以養德。非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！苯袢�，我卻將它借用過(guò)來(lái)，改成：“非勤學(xué)無(wú)以致遠”。
勤奮學(xué)習，是我們自己的責任。高中三年為什么而學(xué)？自然是考上心儀的大學(xué)。有些人懵懵懂懂，或不屑一顧，想著(zhù)只要有其它本事，定能打下自己的一片天地。他們錯了，勤學(xué)三年的成果，除了一所好學(xué)校，更是以后的人脈，以后的成就。好的大學(xué)代表了好的朋友圈，代表了自身的檔次。不要揮霍這三年，因為我們最好的年華都放在了讀書(shū)上，我們要對得起青春！
古有鑿壁偷光，囊螢映雪，懸梁刺股，松脂照明。古時(shí)候的環(huán)境想必遠不如現在舒適，學(xué)者卻忍受著(zhù)窮困，寒冷，痛苦，不論春夏秋冬，一心一意勤學(xué)苦讀。這是為什么？
或許我們會(huì )想，古時(shí)候沒(méi)有那么多的娛樂(lè )設施，沒(méi)有如此發(fā)達的信息設備，古人只好把時(shí)光消磨在學(xué)習上。只是我們忽略了，那時(shí)也有許多紈绔子弟整日不干正事，最終墮落下去�；蛟S又有人認為，貧窮之人更能體悟生活的不易，更懂得勤奮，這樣才能出人頭地。我卻說(shuō)，他們不是因為生活所迫，而是出于本心。
假如窮困之人心底沒(méi)有希望，自甘墮落，那么他怎會(huì )勤學(xué)苦讀？
皆是出自本心啊。
現在的我們，沒(méi)有家財萬(wàn)貫，至少衣食無(wú)憂(yōu)。只要有一顆堅定不移的勤奮之心，還有什么是做不成的呢？
當然，勤學(xué)的路上，更看我們自己的本事。
陳平為西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了調節兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著(zhù)大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老者，慕名前來(lái)，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
若陳平?jīng)]有一顆寬容仁愛(ài)之心，他會(huì )有如此大的成就么？
學(xué)習之路上，我們難免遇到什么磕磕絆絆，煩躁不耐之情滋生是常有的事。千萬(wàn)不要忘了寬容。心態(tài)好了，學(xué)習才更順。
唐朝著(zhù)名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養長(cháng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì )了復雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì )了不少讀書(shū)和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應了他下山讀書(shū)的'要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，將祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！
在學(xué)習的道路上，恩師的指點(diǎn)更是必不可少的。他們的指點(diǎn)會(huì )讓我們茅塞頓開(kāi)，少走許多彎路。多些感激之情，你的人生一定會(huì )快樂(lè )。
還有許許多多……
從現在開(kāi)始，又是新的起點(diǎn)。勤學(xué)以致遠，遠到改變你我的人生軌跡。
最后，祝大家新的學(xué)期學(xué)業(yè)蒸蒸日上！
謝謝大家。
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