公眾演講的重要意義及范文參考

　　公眾演講的重要意義

　　古今中外的各界人士都是演講的高手。他們當中不乏政界領(lǐng)袖人物、企業(yè)領(lǐng)袖等各界名人。中國近代女革命家秋瑾參加對演講的評論是：“要想改變人的思想和觀(guān)念，非演講不可”。而在中國古文化中《周易?系辭上》這本書(shū)中是這樣描述演講的重要性“鼓天下之動(dòng)者，存乎辭”。也就是說(shuō)要推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步和國家前進(jìn)的力量都需要依靠演講的力量。這些不外乎說(shuō)明了演講的重要意義。當然，中國歷史的長(cháng)河中像諸葛亮舌戰群雄、蘇秦、張儀等等都是演講與溝通和說(shuō)服的高手。他們公眾演講表達思想觀(guān)念的力量一直影響著(zhù)今天人們的生活和工作。當然，國外的演講領(lǐng)域和國內的演講，都隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展得到了充分的肯定。雖然我國的教育體制中還沒(méi)有開(kāi)設演說(shuō)口才這門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，但在演講方面的教育和發(fā)展，很多部門(mén)和單位都在開(kāi)展這方面的培養。例如單位的領(lǐng)導競聘、相關(guān)的演講比賽等等，都無(wú)形中在讓更多的人意識到演講的重要性和學(xué)習演說(shuō)的積極性。

　　李開(kāi)復曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有思想而不表達的人就等同于沒(méi)有思想。

　　尼克松曾經(jīng)說(shuō)，如果重進(jìn)大學(xué)，會(huì )首先學(xué)好演講和說(shuō)服這兩門(mén)課。

　　對于演講和公眾演講，各界人士的說(shuō)法基本上是統一的。不一樣的地方在于大家是通過(guò)不同角度來(lái)看待同樣的一個(gè)問(wèn)題。當然，即使是角度不同，他們帶給人們的影響都是一樣可以積極的看待這種技能。

　　公眾演講的實(shí)際用途

　　公眾演講的用途很多，在現代商業(yè)社會(huì )里，常常有召開(kāi)會(huì )議主持發(fā)言、媒體采訪(fǎng)發(fā)表演講、公司員工培訓會(huì )、婚慶壽宴主持司儀、領(lǐng)導競聘演講、產(chǎn)品發(fā)布會(huì )、企業(yè)宣講會(huì )等等，公眾演講都作為一項重要的環(huán)節體現著(zhù)現實(shí)意義上的價(jià)值�，F在很多企業(yè)都采用產(chǎn)品說(shuō)明會(huì )的方式來(lái)增加直接對準客戶(hù)的演講式銷(xiāo)售。公眾演講被越來(lái)越多的人用于商業(yè)活動(dòng)中。

　　公眾演講能力的培養

　　公眾演講的能力培養，是現代人都比較關(guān)注的話(huà)題。社會(huì )上也出現了一些商業(yè)的演講訓練機構，國家教育體制中也開(kāi)始有了從小孩子就開(kāi)始學(xué)習的說(shuō)話(huà)訓練。公眾演講作為人的一項技能，培養的方式雖然很多，不外乎就是三種。

　　第一、通過(guò)家庭、學(xué)校的影響，奠定了一個(gè)人從小的時(shí)候的性格和表達能力；

　　第二、通過(guò)更多主動(dòng)性的參與校園活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的公眾演講能力；

　　第三，就是通過(guò)一些社會(huì )上的商業(yè)演講訓練機構來(lái)提升公眾演講的能力和水平。這些方法，都在相互補充的發(fā)揮著(zhù)作用。假如對小孩子，我們不妨多讓他們讀書(shū)、看圖說(shuō)話(huà)、多與小朋友交流、多參與活動(dòng)就相對的可以在演講口才方面獲得進(jìn)步；如果已經(jīng)成人加入工作，可以適當參加社會(huì )上的商業(yè)演講訓練來(lái)提升自己的公眾演說(shuō)能力。

　　公眾演講能力提升的具體方法

　　公眾演講能力提升的方法特別多，不過(guò)總結之后無(wú)外乎大家都從書(shū)上看到的一些資訊。公眾演講能力的提升其實(shí)只需要從以下幾個(gè)步驟出發(fā)，就可以得到提升。

　　1、模仿或復制找到一個(gè)可以成為自己榜樣的人，從他的.演講中汲取靈感模仿或復制他的演說(shuō)，這樣可以讓進(jìn)步的速度更快一些。當然，創(chuàng )新是一個(gè)不變的過(guò)程，最后要根據自己的特點(diǎn)來(lái)發(fā)展適合自己風(fēng)格的演說(shuō)方式。

　　2、樂(lè )于分享經(jīng)常閱讀一些好的書(shū)籍、故事或是聆聽(tīng)一些人的演講，把心得和快樂(lè )經(jīng)常分享給身邊的人，這樣既可以分享又可以鍛煉自己的表達能力。當然，這更是一種無(wú)形的演練，從數量到質(zhì)量的演變中，公眾演講能力自然會(huì )有很大的進(jìn)步。

　　3、學(xué)會(huì )總結對于一個(gè)公眾演說(shuō)的人來(lái)說(shuō)，總結能力是至關(guān)重要的。我們學(xué)會(huì )了精練總結一些生活中的人、事、物以后，可以寫(xiě)成日子，也可以發(fā)表給一些雜志社，更可以口頭表達給一些對這個(gè)話(huà)題感興趣的朋友。

　　4、主動(dòng)和參與為了更好的在公眾演講方面得到鍛煉，也可以主動(dòng)接觸一些社會(huì )活動(dòng)上參與討論和發(fā)言。這樣的機會(huì )在一般的城市里還是很多的。例如培訓會(huì )、演講會(huì )、各類(lèi)沙龍活動(dòng)等等，經(jīng)常和朋友或陌生人交流溝通，自然會(huì )培養自己良好的社交能力，公眾演講能力也會(huì )隨之進(jìn)步。

　　5、學(xué)習通過(guò)演講培訓機構或者視頻書(shū)籍提升自己的演講能力，但真正能夠掌握公眾演講這項技能的話(huà)還需要不斷的實(shí)戰訓練和學(xué)習，聚才口才訓練機構《魅力演講縱橫天下》可以幫助大家更快的提升公眾演講能力。

　　幽默演講稿范文

　　各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。

　　在非洲的一片茂密叢林中，走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著(zhù)一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險，課時(shí)，隊長(cháng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(cháng)眠于叢林中了。

　　臨終前隊長(cháng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西�！�

　　埋葬了隊長(cháng)之后，他們便扛著(zhù)箱子上路了，道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們仍然鼓起勁往前走著(zhù)。終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)了，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊長(cháng)的朋友，可是那個(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所有��！”

　　于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭！就這么個(gè)故事，看起來(lái)隊長(cháng)給了他們一箱無(wú)用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著(zhù)我們學(xué)習、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標。

　　聾啞人跳起了美麗的千手觀(guān)音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天�。�！許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現實(shí)，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著(zhù)必

　　勝的信念，朝著(zhù)目標，永不放棄�！胺彩骂A則立，不預則廢”，確定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動(dòng)的計劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向導，是你挖掘和運用體內潛能的催化劑。

　　如果你認為自己十分突出，你就真的會(huì )很優(yōu)秀；如果你想象渺小，你就會(huì )落后于人；如果你想象勇敢，你就會(huì )真的無(wú)所懼怕；如果你想象輝煌，你就會(huì )變得很偉大。

　　因為當你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構想要做之事的每一個(gè)細節，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì )得心應手，應付自如。

　　同學(xué)們，勵志要有明確的目標，目標的實(shí)現要有成功的信念，從現在開(kāi)始，讓他們在你的想象中成為現實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來(lái)你就會(huì )看到它們最終變成現實(shí)。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

【公眾演講的重要意義及參考】相關(guān)文章：

清明節演講稿公眾演講參考05-20

公眾演講稿_公眾演講09-21

學(xué)生清明節演講稿公眾演講范文參考05-20

為了公眾的安全教案設計參考06-13

公眾演講稿02-16

公眾演講培訓心得05-17

公眾演講稿07-07

公眾演講稿07-07

公眾演講稿07-07