青春風(fēng)采大賽演講稿范文

　　沒(méi)有權力的紛爭，沒(méi)有金錢(qián)的誘惑，沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，沒(méi)有震撼人心的氣魄。我是一名普普通通的人民教師，但我擁有太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。

　　我喜歡“教師”這個(gè)光榮而崇高的稱(chēng)號！古往今來(lái)，偉人、學(xué)者、戰將、豪杰，哪一個(gè)不是出自老師的培養？理論、發(fā)明、學(xué)說(shuō)、創(chuàng )造，哪一件不飽含老師的辛勞！新的記錄，是從老師的眼前起步；宏偉藍圖，先在老師的心中描繪。功勞冊上沒(méi)有我們的名字，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，是人民教師真實(shí)的寫(xiě)照。像一縷和煦的春風(fēng)，無(wú)私地滋潤萬(wàn)物；像一顆鋪路的石子，為一代新人的崛起鋪筑起飛的跑道；像大樹(shù)的根，一點(diǎn)一滴吸取知識的`營(yíng)養，卻輸送給嫩枝新蕾；像一顆熾熱的火種，把青春的火焰奉獻給堆薪，讓他們潛藏的智慧熊熊燃燒……嚴寒酷暑，擋不住我們匆忙的腳步；月沉星移，還要把教案仔細推敲。我們用自己的理想、品德、知識和智慧，把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫長(cháng)征途上，我們留下一串串腳印，為青少年修筑了一條通向理想的金橋！

　　歲月流逝，難忘兒時(shí)的教師夢(mèng)；夢(mèng)想成真，滿(mǎn)腔熱情似火燒。三尺講臺，濃縮了我的人生；七年的教學(xué)生涯，使我更加感受到教師的責任，認識到教師的重要。也曾為學(xué)生的調皮、搗蛋而生氣，離[本文來(lái)自]別時(shí)卻又是那樣的依依不舍；也曾被孩子們真誠的祝福所感動(dòng)，眼里充滿(mǎn)含淚的笑�！皫椎魏顾�，幾分收獲”，當我把區優(yōu)秀少兒工作者、市級教學(xué)能手、省優(yōu)秀科技輔導員和全國讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀園丁的證書(shū)捧在手中，我再一次為自己選擇了這一崇高的職業(yè)而感到無(wú)比自豪！

　　我們的事業(yè)離不開(kāi)孩子們。少年兒童是花朵，是小樹(shù)，是小溪，是春苗。他們象征著(zhù)中華民族的未來(lái)，他們將成為明天的棟梁之才，他們將代表祖國無(wú)量的前程，21世紀要由他們親手迎來(lái)！

　　你為小苗澆上泉水

　　為了鮮花早日盛開(kāi)

　　待到滿(mǎn)園飄起芳香

　　花兒會(huì )記住你的關(guān)懷

　　為了祖國的明天，為了嶄新的未來(lái)，為了崇高的事業(yè)，為了共同的期待，讓我們奉獻出自己全部的愛(ài)吧，在春天播下我們心中綠色的憧憬，就一定會(huì )迎來(lái)一個(gè)金燦燦的秋天，碩果累累等我們采摘！

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