大學(xué)生廉潔演講稿

　　以史為鏡，可以知興衰;以人為鏡，可以明得失。走進(jìn)漫長(cháng)的歷史長(cháng)廊，縱觀(guān)我國封建文明歷史中十幾個(gè)王朝的興衰沉浮，其最后沒(méi)落直至滅亡的原因都與敗壞脫不了干系。 "一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨。"正是我們園丁的真實(shí)寫(xiě)照。你看，從院長(cháng)書(shū)記到輔導員，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無(wú)不是淡泊名利，清正廉潔，樂(lè )于奉獻。老師們總是那樣甘于清貧，默默無(wú)聞，言傳身教，是我們每位同學(xué)做人的榜樣。"少年興則國興，少年強則國強。"我們肩負著(zhù)民族和國家的未來(lái)，我們的責任任重而道遠，我們要"學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習"，用成績(jì)回報老師辛勤的耕耘，用所學(xué)知識為社會(huì )創(chuàng )造財富。

　　五月的校園，到處散發(fā)著(zhù)春天的氣息;五月的財院，到處洋溢著(zhù)青春的活力。"弘揚三平精神，爭做四有**人"是省團委提出的又一政策，平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿(mǎn)腔熱血、平常之中的極強烈責任感，體現了社會(huì )主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，既是一種品質(zhì)修養、情操風(fēng)范、思想境界，更是對每一個(gè)共產(chǎn)黨員和每一位公民的基本要求。

　　走進(jìn)漫長(cháng)的歷史長(cháng)廊，縱觀(guān)我國封建文明歷史中十幾個(gè)王朝的興衰沉浮，其最后沒(méi)落直至滅亡的原因都與敗壞脫不了干系。以史為鏡，可以知興衰;以人為鏡，可以明得失。重新翻閱一代廉吏海瑞、于謙感人至深的滄桑畫(huà)卷，我的認識一次次得到升華，我的思想一次次得到洗禮;再次觀(guān)看牛玉儒、任長(cháng)霞先進(jìn)事跡的教育片，我的熱淚一次次涌上，我的.心里一次次感慨……

　　"一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨。"正是我們園丁的真實(shí)寫(xiě)照。你看，從院長(cháng)書(shū)記到輔導員，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無(wú)不是淡泊名利，清正廉潔，樂(lè )于奉獻。老師們總是那樣甘于清貧，默默無(wú)聞，言傳身教，是我們每位同學(xué)做人的榜樣。

　　作為大學(xué)生究竟如何清廉呢?日常生活中，我們要認真花費父母給我們的每一分零花錢(qián)，不能鋪張也不能奢侈;更不能攀比，要靠知識充實(shí)自己武裝自己。

　　"少年興則國興，少年強則國強。"我們肩負著(zhù)民族和國家的未來(lái)，我們的責任任重而道遠，我們要"學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習"，用成績(jì)回報老師辛勤的耕耘，用所學(xué)知識為社會(huì )創(chuàng )造財富。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"讓我們去小惡而從善，積小善而成大德，做一個(gè)"四有"的河南人。

　　從自己做起，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習反腐倡廉的人物，宣傳廉政建設。 孟子曰："路雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。"就讓我們從每一件小事做起，立足自己的本職，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，勤奮的精神，廉潔的作風(fēng)投入學(xué)習與工作中，"潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸",我相信求公守信、崇廉倡儉將在我們校園蔚然成風(fēng)。讓我們一起共同創(chuàng )造更加輝煌的明天!

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