優(yōu)秀的人生演講稿（精選12篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的人生演講稿（精選12篇），希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的人生演講稿 1
先生們，女士們：
本人十年寒窗，九載熬油，臥薪嘗膽、破釜沉舟、殫精竭慮，吸取五千年傳統文化之精華，融合當代與未來(lái)最新科技之成果，從而創(chuàng )立了空前絕后、舉世無(wú)雙、獨一無(wú)二的一句頂一萬(wàn)句的放之四海而皆準的笑容，法則若能融合貫通則必保不犯錯誤不碰釘子，逢兇化吉、遇難呈祥、左右逢源、萬(wàn)事亨通、游刃有余、一本萬(wàn)利、鵬程萬(wàn)里。
生活是五彩繽紛光怪陸離繁華似錦異彩紛呈，令人目眩神迷眼花繚亂目不暇接的，人生于世難免磕磕碰碰煩煩惱惱傷心勞神孤單寂寞困頓憂(yōu)傷。但是只要你能與笑為友，以笑為容為武器，便能挽征瀾于即倒扶于大廈于將傾，化干戈為玉帛，變腐朽為神奇，從而盡享美好生活、瀟灑人生！
不管一個(gè)容貌是何等的平凡，但他臉上的微笑，卻能給人留下最美的印象，它賽過(guò)最好的化妝，能夠給人以無(wú)法代替滿(mǎn)足和享受。
常把自己真正心里隱藏起來(lái)，而留給人的是一種模糊的.，琢磨不透的虛假的印象。它像一堵無(wú)形的墻，擋住了別人與接觸的一切機會(huì )。因此，我們要一定程度地開(kāi)放自己。
在這個(gè)世界生活，之所以我們感到不快樂(lè )，是因為我們苛求的太多或太高。
生活的路太漫長(cháng)，生命的容量太有限，我們不能在一起過(guò)分珍惜的心情中把什么都把握在手里，放在心里。我們必須放棄一些無(wú)用的、煩惱的東西，給一些有價(jià)值的，美好的東西騰出足夠的空間，然后輕裝前進(jìn)，去追求一種充實(shí)豐盈的人生！
優(yōu)秀的人生演講稿 2
老師們、同學(xué)們:
上午好!
今天，我講話(huà)的題目是:緬懷清明 ，感悟人生。
清明節是我國民間的一個(gè)傳統節日，早在唐代，清明就已成為法定節日。據《夢(mèng)粱錄》記載：在古代，每到清明節這一天，無(wú)論達官貴人，還是普通百姓，都會(huì )去上墳、掃墓、祭祖，表達對先人的敬意和懷念。這一天，掃墓是最重要的活動(dòng)。 其實(shí)，“清明”在我國是有雙層意思的一天，它既是節日，又是節氣。民間有這樣的諺語(yǔ)：“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”，“清明谷雨緊相連，浸種春耕莫遲延”。就是說(shuō)，一到清明，春耕播種就要開(kāi)始了。 同學(xué)們：每當清明節之前后,難道我們僅僅用祭祀的方式來(lái)祭拜九泉之下的祖先嗎？此時(shí)此刻，你們想了些什么？又要做些什么呢？ 百事以孝為先,孝敬父母,尊敬老人,是我們中華民族的傳統美德。很慶幸的是,我們都還有一對健在的父母親,或是還有爺爺奶奶等親人。所有的他們匯聚而成的愛(ài)像丁香,淡淡悠長(cháng),像微風(fēng)細雨, 潤物無(wú)聲,深情無(wú)言,在我們靈魂深處撐起一片綠蔭,供我們歇息,使我們更加深刻地領(lǐng)悟到血脈的奔騰,生命與愛(ài)的`厚重。作為子女，孝敬父母是基本的品德，也是自己的義務(wù)。
試想，若一個(gè)人連父母都不能孝敬，又怎能去愛(ài)他人？又怎會(huì )為社會(huì )作出貢獻呢？ 也許你的心里千萬(wàn)遍地想：我多么想念父母，我多么想親手為他們洗一次腳、捶一捶背。去，快去告訴他們，不要總以為這些話(huà)說(shuō)不出口，不要把這些事拖到最后，不要讓自己留下遺憾�，F在，就現在，在他們活者的時(shí)候，把你們想說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)，把你們該做的事做完。你以真誠的付出和優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們。只有從這些小事做起，你的人生才有意義。
同學(xué)們，付之于行動(dòng)吧！
優(yōu)秀的人生演講稿 3
尊敬的領(lǐng)導，老師們：
大家好！今天我演講的題目是“讓讀書(shū)點(diǎn)亮我的人生！”
有人說(shuō)：“讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人生的終點(diǎn)�！蔽蚁嘈抛x書(shū)對一個(gè)人的影響是終生的。在知識的時(shí)代里，教師更應該多讀書(shū)，讓讀書(shū)成為生活中重要的一部分！
后悔的是我以前沒(méi)讀過(guò)太多的書(shū)，不過(guò)現在我真正喜歡上了讀書(shū)。
童年時(shí)代我看過(guò)一些小人書(shū)，那時(shí)我只是對那些五花八門(mén)的畫(huà)面感興趣而以，內容全不在意，那時(shí)不會(huì )讀。
上初中，師范后，我除了讀好學(xué)校開(kāi)設的幾門(mén)科目外，課余我就讀一些金庸的武打小說(shuō)，瓊瑤的言情小說(shuō)，這些不太管用，那時(shí)沒(méi)讀到好書(shū)。
96年參加工作了，我曾想：面對一群孩童，憑我已有的知識應綽綽有余了吧！于是，我雄心勃勃，滿(mǎn)懷激情地投入工作中。誰(shuí)知一站上講臺，方知自己知識的貧乏。盡管上課前自己精心準備，教學(xué)環(huán)節可謂設計得天衣無(wú)縫，但在課堂上卻往往顯得捉襟見(jiàn)肘，讓人感到語(yǔ)言的貧乏，感染力的缺乏。而在聽(tīng)課時(shí)，看到一些教師能在課堂上得心應手、出口成章、游刃有余，讓人覺(jué)得聽(tīng)課是一種美的享受。我感到了自己的渺小與無(wú)知，于是工作之中慢慢有針對性地讀了點(diǎn)與語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍。讀了這些教學(xué)書(shū)籍，我很快就有了更深厚的教育理論作支撐，對我教學(xué)實(shí)踐中分析教材是很有幫助的，也讓我在教學(xué)過(guò)程中能更加的應用自如，還使我課后常常會(huì )驚嘆“原來(lái)還可以這樣上”，“我怎么沒(méi)想到呢？”讀了這些書(shū)，我在教學(xué)實(shí)踐中思路會(huì )更寬，更具有創(chuàng )新性，課堂也變得更精彩。
隨著(zhù)工作時(shí)間的增長(cháng)，惰性慢慢地在心中滋生開(kāi)來(lái)，大有看透生活隨波逐流的趨勢了。于是以后的三兩年中，特別是結婚育子之后，生活的千頭萬(wàn)緒加之自己對工作有點(diǎn)缺少熱情的身心，讀書(shū)與我幾乎成了陌路。我僅憑著(zhù)當初的一點(diǎn)積累“繪聲繪色”地講著(zhù)自己一直從教的語(yǔ)文課，雖然自我感覺(jué)還深得學(xué)生喜愛(ài)，但現在想來(lái)，那是自己的個(gè)性和愛(ài)心贏(yíng)得的學(xué)生的認可與尊重而已，真正給予學(xué)生的，或許只是照本宣科之類(lèi)的語(yǔ)文知識罷了。如果在這里要我說(shuō)真心話(huà)，那時(shí)真是對不起學(xué)生。
生活往往便是這樣，到處充滿(mǎn)了機遇或是挑戰。近幾年的教育改革如火如荼，素質(zhì)教育的大力提倡，使我在教學(xué)上有點(diǎn)舉步維艱了。畢竟這是對教師提出了更高的要求，畢竟自己沒(méi)有受過(guò)真正的高等教育，畢竟自己儲存的語(yǔ)文知識和教育管理知識太過(guò)羞澀……而頭腦當中沒(méi)有這些“硬件”是行不通的，你只會(huì )被改革的潮流給沖跨。為了使自己不至于被淘汰，除了走出去聽(tīng)課學(xué)會(huì )了一些東西之外，還真又讀了一些與教學(xué)管理有關(guān)的書(shū)，印象中蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、魏書(shū)生的《班主任工作漫談》、《走進(jìn)學(xué)生心靈》等讓我受益頗多，自己的班主任管理能力也有了質(zhì)的提高。感謝這及時(shí)的教育改革。
我真正的喜歡讀書(shū)是在調到龍美希望小學(xué)之后，領(lǐng)導、老師們的博學(xué)廣識讓我感到了自己的渺小與無(wú)知，不甘落后的我感到了應當珍惜并利用好自己的生命，不能用貧乏的學(xué)識誤人子弟。唯有通過(guò)讀書(shū)充實(shí)自己，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。于是，我除了讀自己喜愛(ài)的文學(xué)書(shū)籍和與孩子們貼近的自然百科書(shū)籍外，更是如饑似渴地讀有關(guān)教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)方面的`書(shū)。比如：李鎮西的《做最好的老師》、朱永新《新教育之夢(mèng)》、竇桂梅的《教育隨想》等等一系列有關(guān)教育等方面的書(shū)刊。從這些書(shū)中，我吸取到了先進(jìn)的教育理念；從這些書(shū)中，我學(xué)到了教學(xué)名師的課堂教學(xué)藝術(shù)：從這些書(shū)中，我感受到了時(shí)代對我們教師的要求；從這些書(shū)中，我領(lǐng)悟到了作為一個(gè)教育工作者的責任與使命；當然，我也從這些書(shū)中學(xué)會(huì )怎樣與孩子們溝通交流，平等相處。讀名家的書(shū)，我受益匪淺。我為對所讀的書(shū)作徹底的思考，進(jìn)一步梳理思緒，從而深化和豐富認識。讀書(shū)后我還要堅持寫(xiě)作。再把讀書(shū)與實(shí)際工作相聯(lián)系，因為“所有的教育改革最終都要回到課堂”、“所有的課堂最終都要回到細節”，我在讀書(shū)中去體會(huì )怎樣備課，怎樣上課，怎樣評課，做到讀教相長(cháng)。在實(shí)踐后，我勤于反思，堅持寫(xiě)教育教學(xué)反思和隨筆，教育敘事，撰寫(xiě)論文，很好地促使了自己的思想總結與專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作水平的不斷提高。當一些意料之外的獲獎證書(shū)擺在我面前的時(shí)候，我頓感“讀”有所獲，“讀”有大獲。就這樣慢慢地我與書(shū)成了朋友，感覺(jué)生命突然又充實(shí)起來(lái)，那滋味真好：與書(shū)為伴，活著(zhù)不累。
朱熹老師告訴我們：“布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(cháng)�！蓖�，我想我會(huì )越讀越有勁的：為了將更多的知識傳給學(xué)生，為了自己的工作更出色，也為了自己的生命不再平庸而有滋有味……朋友們，讓讀書(shū)點(diǎn)亮我們的人生，在工作之余多讀書(shū)吧，給學(xué)生做個(gè)榜樣，也給自己一個(gè)希望、一份一定會(huì )有的人生收獲！
優(yōu)秀的人生演講稿 4
尊敬的各位評委、各位朋友
下午好!
我是來(lái)自織里通益學(xué)校的一名教師，我叫朱棟戀，今天我演講的題目是“人生需要自信” 。
人生需要目標，有目標才有前進(jìn)的動(dòng)力，有前進(jìn)的動(dòng)力我們的生活才有充實(shí)感。人生并非是一帆風(fēng)順的，不會(huì )沒(méi)有任何障礙物，它是一條充滿(mǎn)艱辛坎坷，充滿(mǎn)挑戰，充滿(mǎn)挫折的旅途，在這條旅途上奮斗，自信必不可少。
當新的一天又到來(lái)時(shí)，你是否把自己定格在忙碌中?當太陽(yáng)升起時(shí)，你是否會(huì )把握信每一縷陽(yáng)光?有目標有自信的人，在忙碌中依然能感受太陽(yáng)的`溫馨，依然能尋找到生活的七彩光環(huán)，因為只有自信的人才會(huì )懂得人生的價(jià)值。
一個(gè)人的生命是唯一的，也是莊嚴的，這個(gè)唯一的生命，你是讓它輝煌還是黯淡?既然我們偶然來(lái)世走一遭，看那花開(kāi)花落，日出日落，感受人情冷暖，體驗人情事故，那么年輕的心境只有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，證明自己的生命是輝煌的。
因為自信，所以感覺(jué)生活美好!當然，一個(gè)自信的人，也并非事事順心，事事如意，只是她在自己的靈魂上開(kāi)了一扇天窗，讓陽(yáng)光從窗口飄進(jìn)來(lái)，即便是陰雨的天，她也學(xué)會(huì )了創(chuàng )造太陽(yáng)，那個(gè)太陽(yáng)就是自信!在人才濟濟的在城市，雖然我很平凡，但我并不渺小，雖然現實(shí)很殘酷，但我有信心與斗志，縱然是要在途中跋山涉水，踏盡坎坷，我也一樣以自信的態(tài)度去爭取我的所有;縱然前面是暴風(fēng)驟雨，山洪猛虎降臨，我也在所不辭，我會(huì )百折不撓地去力爭上游，因為自信伴我上路，所以我信心十足。
人生需要自信。不自信者，與成功無(wú)緣;自信者，才有望獲得成功!
我的演講結束了，希望在座的每一位都能成為一個(gè)自信的人，謝謝大家!
優(yōu)秀的人生演講稿 5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)籍，可以?xún)艋`魂、升華人格。于是有人說(shuō)，讀書(shū)會(huì )改變人的氣質(zhì)，讀書(shū)會(huì )讓人脫俗……
讀一本好書(shū)，就如同邂逅一位偉大的老師，可以和亞歷山大大帝一起遠征，向蘇格拉底請教哲學(xué)奧秘，與孔子對話(huà)《論語(yǔ)》……你能說(shuō)這不是一筆永恒的財富嗎？不了解這份喜悅，是多么可惜��！而一旦體驗過(guò)這種喜悅，人就會(huì )不由自主地去主動(dòng)地品味和汲取人類(lèi)的精神遺產(chǎn)，并且逐漸內化，以至運用自如，這種人會(huì )成為“心靈巨富”，如果用物質(zhì)的現金來(lái)比喻的話(huà)，就好像擁有好幾家銀行一樣，需要多少就提取多少。
們不妨看一看蘇霍姆林斯基的“財富”：“我私人的圖書(shū)館，在幾間房子和走廊里，從地板直到天花板都擺上了書(shū)架……有成千上萬(wàn)的書(shū)……每天不讀上幾頁(yè)，有時(shí)不讀上幾行，我是無(wú)法活下去的……”
令人遺憾的是，我們目前的社會(huì )并沒(méi)有養成讀書(shū)的習慣的。根據一次聯(lián)合國教科文組織的統計，我國國民一年的閱讀書(shū)量是0。7本，而臨近的韓國是7本，日本則有近40本。俄羅斯每20人擁有一套《普希金全集》。韓國還以書(shū)柜代替酒柜。去年聯(lián)合國在500強企業(yè)家的讀書(shū)調查中，日本企業(yè)家一年讀50本，而中國企業(yè)家讀0。5本。難道外國人就不忙？就沒(méi)有壓力？不是的，關(guān)鍵是讀書(shū)的心態(tài)。推動(dòng)全社會(huì )讀書(shū)，尤其是推動(dòng)和引領(lǐng)教師讀書(shū)至關(guān)重要。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！边@是我們再清楚不過(guò)的事實(shí)了，但我們憑借的基礎是什么呢？只有讀書(shū)。
學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的程度，取決于教師讀書(shū)的'興趣。黃山谷說(shuō)過(guò)：“人胸中久不用古今澆灌，則塵俗生其間。照鏡覺(jué)面目可憎，對人亦語(yǔ)言無(wú)味�！苯處熅蛻詴�(shū)為友，這是教師素養的體現，也是客觀(guān)發(fā)展的要求。
當讀書(shū)的涓涓細流涌動(dòng)不息，與自己的生活融為一體，教學(xué)，便不會(huì )再是那單調乏味的重復過(guò)程，我們會(huì )站在風(fēng)光無(wú)限的頂峰，放眼長(cháng)天，一覽眾山��！
就這樣，累土成丘，積微成大，學(xué)生課上所需的，與教師本身所擁有的相比，也不過(guò)是滄海之一粟。這樣的教師站在講臺上，怎能不底氣十足？這樣的教師教出來(lái)的學(xué)生，怎能不學(xué)有所長(cháng)？
所以，工作再忙也要讀書(shū)，工資再低也要買(mǎi)書(shū)，交情再淺也要送書(shū)，屋子再小也要藏書(shū)。
一卷在手，萬(wàn)慮皆忘，何不快哉？以“教書(shū)”為榮的教師，更要以“讀書(shū)”為榮，要有“讀書(shū)好”境界，“好讀書(shū)”的責任，“讀好書(shū)”的興味。我們要胸懷虔誠，靜下心來(lái)讀書(shū)，讓我們在書(shū)的世界里做一次心靈的長(cháng)途旅行，來(lái)一番靜態(tài)的靈魂對話(huà)，享受一回書(shū)中世界的精彩，讓我們和學(xué)生一起陶醉在書(shū)香的長(cháng)河，掬一捧淡淡書(shū)香，與書(shū)本對話(huà)！讓讀書(shū)，點(diǎn)亮我們人生的主題！
優(yōu)秀的人生演講稿 6
親愛(ài)的朋友們：
大家好！
今天，我演講的題目是《點(diǎn)燃青春夢(mèng)想，奏響人生華章》。我將近五十歲了，人似乎老了，但是，我的心依舊不老。美國作家烏爾曼說(shuō)過(guò)：Youth is not a time of life； it is a state of mind。青春不是年華，而是心境。在這個(gè)屬于青春的日子里，我很高興來(lái)參加激揚青春，釋放正能量主題演講活動(dòng)，談?wù)勁c祖國共奮進(jìn)、與天鴻齊發(fā)展的青春感受。
實(shí)現中國夢(mèng)想，激揚青春理想。
青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想。放飛青春夢(mèng)想，奏響人生華章。時(shí)代召喚青年，青年創(chuàng )造未來(lái)。壯麗的事業(yè)和宏偉的藍圖，為當代青年展示了燦爛前景和美好明天，也為青年施展才華和實(shí)現抱負提供了廣闊的舞臺。我們要珍惜韶華、奮發(fā)有為，勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻者，用智慧和汗水奏響雄渾激昂的青春華章。功崇惟志，業(yè)廣惟勤。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒(méi)有理想信念，就會(huì )導致精神上缺鈣。理想信念是人生的精神支柱和力量源泉，是青年成就事業(yè)、創(chuàng )造價(jià)值的基礎和動(dòng)力。在追尋中沐浴崇高，在思考中走向成熟，我們的步子會(huì )更堅實(shí)，我們的胸襟會(huì )更廣闊，我們的未來(lái)會(huì )更遠大。
實(shí)現天鴻夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)青春華章。
我揮灑千滴汗，編輯萬(wàn)卷書(shū)。通過(guò)勤奮努力、苦練本領(lǐng)，從一個(gè)教師成長(cháng)為一名編輯。面對稿件，像戰士進(jìn)入陣地一樣全神貫注，把產(chǎn)品質(zhì)量視為我們的生命線(xiàn)。練就編輯的過(guò)硬本領(lǐng)，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。是天鴻給了我夢(mèng)想成真的機會(huì )。有夢(mèng)想、有奮斗，就能成就自己的美好人生。正所謂茍日新，日日新，又日新。生活從不眷顧因循守舊、滿(mǎn)足現狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng )新的人們。我們要有敢為人先的銳氣，勇于解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，敢于上下求索、開(kāi)拓進(jìn)取，樹(shù)立在繼承前人的基礎上超越前人的雄心壯志，以青春之我，創(chuàng )建青春之國家，青春之民族。要有逢山開(kāi)路、遇河架橋的.意志，為了創(chuàng )新創(chuàng )造而百折不撓、勇往直前。要有探索真知、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，在立足本職工作的創(chuàng )新創(chuàng )造中不斷積累經(jīng)驗、取得成果。要始終保持昂揚斗志和蓬勃朝氣，切忌貪圖安逸、好高騖遠、虛度年華，在艱辛創(chuàng )業(yè)中增長(cháng)才干，以創(chuàng )新的精神、創(chuàng )造的激情，在推動(dòng)天鴻發(fā)展中綻放青春光彩。
善于學(xué)習實(shí)踐，增添青春能量。
學(xué)習是成長(cháng)進(jìn)步的階梯，實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。古人說(shuō)：學(xué)如弓弩，才如箭鏃。說(shuō)的是學(xué)問(wèn)的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實(shí)的見(jiàn)識來(lái)引導，就可以讓才能很好發(fā)揮作用。我們應該把學(xué)習作為首要任務(wù)，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀(guān)念，讓勤奮學(xué)習成為人生遠航的動(dòng)力，讓增長(cháng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。我們要增強知識更新的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習。讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路。這正是我們成長(cháng)成才、建功立業(yè)的必由之路。在改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設的大熔爐中，在社會(huì )的大學(xué)校里，掌握真才實(shí)學(xué)，增益其所不能，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之材。我們要惜時(shí)如金、只爭朝夕，勤奮學(xué)習、敏于求知，把學(xué)習當作人生進(jìn)步的階梯和畢生的不懈追求。要把學(xué)習和實(shí)踐有機結合起來(lái)，找準學(xué)習、成才的立足點(diǎn)和切入點(diǎn)，把更新知識與改造客觀(guān)世界和主觀(guān)世界結合起來(lái)，在實(shí)踐中譜寫(xiě)絢麗的青春樂(lè )章。
勇于艱苦奮斗，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。人類(lèi)的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開(kāi)篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。夢(mèng)在前方，路在腳下。自勝者強，自強者勝。實(shí)現我們的美好夢(mèng)想，需要我們鍥而不舍、馳而不息的奮斗�？照�?wù)`事、實(shí)干興業(yè)，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績(jì)成就屬于自己的人生精彩。要不怕困難、攻堅克難，在努力工作中增長(cháng)才干，在艱苦奮斗中經(jīng)受鍛煉。要勇于創(chuàng )業(yè)、敢闖敢干，不斷開(kāi)辟事業(yè)發(fā)展新天地。時(shí)代激蕩青春，青春在奮斗中閃光。讓理想信念的旗幟高高飄揚，為美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗，讓我們播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃夢(mèng)想，讓我們敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，讓我們?yōu)閷?shí)現中國夢(mèng)增添強大的青春能量。
力行高尚品德，放射青春光芒。
要牢記從善如登，從惡如崩的道理，德才兼備、以德為先，始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣。人生之路，有坦途也有陡坡，有直道也有彎路，有平川也有險灘。青年面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要以正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)來(lái)指導自己的選擇。歷史給予我們一份厚重財富。歷史沒(méi)有停步，征程仍在繼續。時(shí)光流轉，今天，國情、世情發(fā)生了很大變化，但夢(mèng)想的光芒不減。在陽(yáng)光雨露中健康成長(cháng)，在坎坷曲折中砥礪意志。我們要積極參加志愿服務(wù)，主動(dòng)承擔社會(huì )責任，熱誠關(guān)愛(ài)他人，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實(shí)事好事。我們要志存高遠，腳踏實(shí)地，以拳拳之心、孜孜追求。
親愛(ài)的朋友們，激揚青春，釋放正能量。天空浩瀚，舞臺廣闊。人的一生只有一次青春�，F在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路。要歷練寵辱不驚的心理素質(zhì)，堅定百折不撓的進(jìn)取意志，保持樂(lè )觀(guān)向上的精神狀態(tài)，變挫折為動(dòng)力，用從挫折中吸取的教訓啟迪人生，使人生獲得升華和超越�？傊�，只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強拼搏的青春，才會(huì )留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶。
謝謝！
優(yōu)秀的人生演講稿 7
各位同學(xué)們：
大家好，人的習慣很容易養成，一旦形成習慣便很難改掉，但是好的習慣成就好的未來(lái)，在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著(zhù)名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑�，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。
在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著(zhù)名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑�，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。
在日本，有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識贏(yíng)得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到就在年輕人轉身離去的時(shí)候，他下意識摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛生習慣的人怎么能夠做衛生檢測員呢？再看看我們周?chē)�，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人勤儉節約，有人鋪張浪費；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……
勤奮節約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想皆成真……有怎樣的行為習慣，就會(huì )有怎樣的人生！下面，我就怎樣養成良好的學(xué)習習慣給大學(xué)提一些建議：首先，確立目標，循序漸進(jìn)。一個(gè)好習慣的養成不會(huì )是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長(cháng)遠的目標，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)，有志者，立長(cháng)志，無(wú)志者，常立志。所以，要養成好的'學(xué)習習慣，不能心急，但一定要說(shuō)到做到。例如，想背完1000個(gè)單詞，可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復一日，這樣不僅不會(huì )給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時(shí)，會(huì )品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
其次，學(xué)會(huì )時(shí)刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求，忘乎所以，那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習慣又會(huì )重新回歸。認識到聽(tīng)課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認識到沉迷于網(wǎng)絡(luò )的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認識到自習課講話(huà)會(huì )影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習。久而久之，壞習慣會(huì )離你越來(lái)越遠，自然，成功會(huì )離你愈發(fā)的接近。美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō)：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破�！�
同學(xué)們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！
謝謝大家！
優(yōu)秀的人生演講稿 8
尊敬的各位長(cháng)輩、各位親朋好友：
大家中午好！
首先請允許我代表我們全家向各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！今天是我們的爺爺，XXX老先生的七十壽辰，我們大家歡聚一堂，借長(cháng)XX酒店這塊風(fēng)水寶地，一起為爺爺祝壽。爺爺生于解放前，在全中國最艱苦的年代養育了我的媽媽、阿姨和舅舅們，并以自己艱苦樸素、克己奉公、心胸寬廣、樂(lè )于助人的精神培養、熏陶、成就了媽媽那一輩人，使他們在各自的工作崗位上都表現得非常出色，使我們這個(gè)大家庭非常團結和睦。在如今這個(gè)太平盛世、幸福的年代，爺爺奶奶還要為我們這一輩操心、勞神，在此，我代表我的弟弟妹妹們向爺爺奶奶說(shuō)一聲，您辛苦了！我們都將會(huì )成為你們的驕傲！
下面，請大家舉起酒杯，共同祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山，年年有今日、歲歲家健康長(cháng)壽。
今天，各位長(cháng)輩、各位親朋好友能在這里歡聚一堂，這是我父親的頭等大喜事，更是我們全家的'榮幸；在此，我代表全家感謝各位對我們的幫助和支持，理解和關(guān)懷！在此，我也代表女兒、女婿、孫兒、孫女向父親母親表示；我們一定牢記父母的教誨，團結和睦，剛毅進(jìn)取，事業(yè)有建樹(shù)，生活更富裕。
我代表全家給您鞠躬了！在這喜慶的日子里，讓我們共同祝愿老人家福如東海，壽比南山，愿您天天有今日，歲歲有今朝，身體健康如龍馬，生活甜美賽蜜糖。俗話(huà)說(shuō)得好“玉液瓊漿濃不過(guò)血濃于水的親情，佳肴美味美不過(guò)至交好友的厚意�！弊屛覀兏吲e酒杯，斟滿(mǎn)祝福，開(kāi)懷暢飲，記住這歡樂(lè )的時(shí)刻，留下這美好的回憶！感謝各位親朋好友的光臨，特備薄酒宴席，希望大家吃好、喝好。祝愿大家開(kāi)開(kāi)心心每一天，健健康康每一分，平平安安每一秒！
謝謝大家！
優(yōu)秀的人生演講稿 9
老師們，同學(xué)們：
大家好！
七年前，懷揣著(zhù)美麗的幻想，我踏上這條布滿(mǎn)盼望的陽(yáng)光之旅。漫漫長(cháng)路，一路走來(lái)，雖有山重水復疑無(wú)路的迷惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。七年的辛苦耕耘，七年的默默守望，使我深深的愛(ài)好著(zhù)教師這一平凡而空虛的職業(yè)。
凌晨，當拂曉的曙光射進(jìn)教室，我已靜候在三尺講臺旁凝聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，那是天底下最動(dòng)人的樂(lè )章，而我好像在享受人間間最美的旋律;傍晚，踏著(zhù)最后一抹兒夕陽(yáng)，我目送他們坦然的離去，我的一天就這樣停止了。夜晚燈光下，看著(zhù)孩子那稚嫩的字跡，在我嚴厲請求之中，逐步成熟起來(lái)，我便覺(jué)得：這就是我人生最大地尋求與撫慰。
然而，工作的'途徑并非一路順風(fēng)，班里調皮韌性、不求長(cháng)進(jìn)、學(xué)習成就一瀉千里自強不息的學(xué)生時(shí)常有之，他們經(jīng)常使我頭疼萬(wàn)分，手足無(wú)措。但身為人師的這顆心告訴我：不要廢棄!每一朵花都有盛開(kāi)的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。用愛(ài)去寬容他們，庇護他們，賦予他們盛開(kāi)的性命。我信任：野百合也有俏麗的春天。
七年的工作實(shí)際，使我對先生這個(gè)職業(yè)有了更深的感悟，特殊是作為一名班主任，既要有嚴師的風(fēng)范，又要有慈母的情懷。人生最大的可憐莫過(guò)于失去母愛(ài)的苦楚。今年的正月十五，當我們沉迷在合家團圓的歡慶時(shí)刻，而年幼的他卻蒙受著(zhù)失去母親的悲哀，我心里在仇恨這位年青的母親身私冷淡、不負義務(wù)之余，更多的時(shí)候是對他充斥著(zhù)憂(yōu)愁與同情。我該用什么方法來(lái)安慰這顆受傷的心呢?開(kāi)學(xué)那天，他判若兩人地來(lái)到學(xué)校，當我真正地面對他時(shí)，我感到所有語(yǔ)言都顯得那么蒼白無(wú)力。緘默了良久，我說(shuō)：“到老師跟前來(lái)好嗎?”我牽著(zhù)他的手，望著(zhù)他那無(wú)助的眼神，那顆幼小的心靈當初興許還無(wú)奈測量生與死的間隔。我微微地告知他，你曉得嗎?你不在的這幾天，我們都很想你，同學(xué)們有良多知心話(huà)想對你說(shuō)，你必定要頑強!你是男子漢!?
多少句簡(jiǎn)略的話(huà)，使他登時(shí)淚如雨下。他哭著(zhù)說(shuō)：“會(huì )的，老師，同窗們，我一定會(huì )剛強!”在當前的日子里，學(xué)習上我們時(shí)時(shí)關(guān)懷他，生涯中，我們處處照料他。我驚喜地發(fā)明：久違的陽(yáng)光又一次回到他的臉上。
背負記憶的行囊，一路采擷別人的野果瓊漿，只為本人可能成長(cháng)為教壇的一顆長(cháng)青之樹(shù)。一代名師魏書(shū)生老師那滑稽風(fēng)趣的談吐、那廣博的學(xué)識，讓我崇敬不已。大災眼前，譚千秋老師那無(wú)悔的決定，用男兒血肉之軀托起世間最漂亮的彩虹，他是我們揮之不去的記憶。一個(gè)是生者永無(wú)盡頭的焚燒，一個(gè)是逝世者用一種舍己的大愛(ài)獨特譜寫(xiě)對國民教導的無(wú)窮虔誠，更奏響了新時(shí)期教育響亮的凱歌，他們的精力如東風(fēng)化雨般影響著(zhù)我，更鞭策著(zhù)我。
是呀!既定目的，行無(wú)徘徊。平常之中，更能彰顯好漢本質(zhì)。讓我們英勇地去做葉的事業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干再一次開(kāi)釋它的魅力，讓老師天底下最輝煌的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán)。讓師者，傳道，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種引誘吞沒(méi)，更讓那些功名利祿跟著(zhù)一江春水付諸東流。我深信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛(ài)生如子，愛(ài)校如家的心，足以讓我的人生寫(xiě)滿(mǎn)出色!
謝謝大家!
優(yōu)秀的人生演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位親人、各位朋友：
大家中午好!
在這春暖花開(kāi)的季節，大家爬山涉水、不遠萬(wàn)里、共聚一堂，慶祝我老爸70歲生日。
我謹代表我母親、我姐姐、我姐夫、我兄弟、我弟媳和我夫人以及孫輩六兄妹，感謝各位光臨我父親70慶典。在此，我呈上一個(gè)禮節(鞠躬)，非常非常感謝各位光臨我老爸生日慶典現場(chǎng)!
借此機會(huì )，我想用四句話(huà)展示我老爸的光輝形象。
老爸是一個(gè)真真正正的孝子。在奶奶81年的人生之旅中，老爸時(shí)常深夜步行回家，帶給奶奶好孝心與赤誠。
老爸是一名優(yōu)秀的模范的'丈夫。和母親建立家庭46年來(lái)，他們彼此忠誠，互相信任，風(fēng)雨同舟，相知相伴，為了我和姐姐弟弟，省下一分錢(qián)，一粒糧，傾注畢生精力。培養、造就兒女們成為社會(huì )有用人才。在父親的大愛(ài)影響下，我肢體殘廢的姐姐實(shí)現了自力更生，建立了美好家園，在當地群眾中傳為佳話(huà)。
老爸是我們的幸福和驕傲。從我姐姐、我和弟弟來(lái)到這人世間，他用夏天的熱情、結實(shí)的雙肩，永遠祧起家庭重任—憑借自己的勤勞、智慧、善良、責任詮釋了平凡與偉大--這是我母親的幸福，我姐姐、弟弟的全家的驕傲。
老爸是地地道道的“老實(shí)人”。他的同事、領(lǐng)導、朋友都喜歡這樣親熱地呼喊他。的確，我老爸用一張張獎狀和一枚枚勛章證明了他是一位優(yōu)秀的腳踏實(shí)地的純粹的布而什維主義戰士，“認認真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”的做人做事品格，彰顯了他的人格魅力。
今天，我老爸從容走到了人生的第70個(gè)春秋冬夏，他正笑容滿(mǎn)面地收獲著(zhù)沉甸甸的希望和幸福。我們有理由相信：再過(guò)20年，30年，40年，我老爸還會(huì )和大家一起繼續收獲人生沉甸甸的希望和幸福。讓我們永遠祝福他老人家人生之路更加寬敞更加幸福更加快樂(lè )更加健康。
最后，祝愿在座：老人家和我老爸一樣健康長(cháng)壽!祝中年人事業(yè)發(fā)達、財源廣進(jìn)!祝年青人愛(ài)情美滿(mǎn)、學(xué)業(yè)有成!祝少年青春靚麗、吉祥幸運!祝小朋友們茁壯成長(cháng)、快樂(lè )健康!
再次感謝大家光臨幸福大酒店!
優(yōu)秀的人生演講稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我很喜歡看這個(gè)節目，但是我看完了以后就有種感覺(jué)——被請來(lái)的嘉賓都是有頭有臉的，但是為什么要整天讓他罰站呢。大概是上輩子淘氣淘得多吧，弄張椅子來(lái)坐坐如何，謝謝謝謝，這樣舒服的多。
我的名字叫蔡瀾，為什么叫蔡瀾呢？因為我是南洋出生的，我爸爸說(shuō)：“你就蔡南吧，南方的南”。但是我有一個(gè)長(cháng)輩，這個(gè)名字也有個(gè)“南”字，所以說(shuō)不好、忌諱，就改成這個(gè)波瀾的“瀾”字。古語(yǔ)也有云：“七十而不逾矩”，“不逾矩”就是不必遵守規矩，一下子就活了。
這個(gè)人生真的不錯，真的好玩啊。有兩種想法，你如果是認為很好玩就好玩，你認為不好玩就不好玩。就像你走過(guò)去一出門(mén)，滿(mǎn)天烏鴉嘎嘎嘎地叫。這個(gè)很倒霉，但是你想，烏鴉是唯一在動(dòng)物中間會(huì )把食物含著(zhù)給爸爸媽媽吃的，這種動(dòng)物很少，包括人類(lèi)也少了。所以說(shuō)在這么短短的幾十年里面，把人生看成好的，不要看成壞的，不要太灰暗。我是最喜歡跟年輕人聊天的，因為我想我可以跟他們溝通，我自己心態(tài)還算年輕。就是發(fā)現很多年輕人，還是跟我有一點(diǎn)代溝，就是我比他們年輕一點(diǎn)，盡量地學(xué)習、盡量地經(jīng)歷、盡量地旅游、盡量地吃好東西，人生就比較美好一點(diǎn)，就這么簡(jiǎn)單。我喜歡看書(shū)，我喜歡看很多很多的書(shū)，什么書(shū)我都看，小的時(shí)候就看《希臘神話(huà)》，喜歡看這些幻想的東西。那么就喜歡旅行，一喜歡旅行眼界就開(kāi)了，看人家怎么過(guò)活。我在西班牙的時(shí)候去看外景，有一個(gè)老頭在那邊釣魚(yú)，西班牙那個(gè)島叫伊比沙島，退休的嬉皮士在那邊住的。這個(gè)老嬉皮在那邊釣魚(yú)，我一看前面那些魚(yú)很小了，我一轉過(guò)頭來(lái)，那邊的魚(yú)大的不得了。我說(shuō)：“老頭，那邊魚(yú)大，為什么在這邊釣？”他看著(zhù)我說(shuō)：“先生，我釣的是早餐了�！睕](méi)錯，一句話(huà)把你的人生的貪婪，什么都喚醒了。
在旅行中間，你可以學(xué)到很多很多的人生哲理。另外的一次，在印度山上，整天就煮雞給我吃那個(gè)老太太，我說(shuō)：“我不要吃雞了，我要吃魚(yú)呀！“那太太說(shuō)：“什么是魚(yú)嘛？”她都沒(méi)看過(guò)，那是山上。我就拿了紙畫(huà)了一條魚(yú)給她，說(shuō)：“你沒(méi)有吃過(guò)真可惜呀�！崩咸�(zhù)我說(shuō)：“先生，沒(méi)有吃過(guò)的東西有什么可惜呢？”都是人生哲理。
我出道很早，我差不多十九歲已經(jīng)開(kāi)始做電影的工作了。那時(shí)候跟一些老前輩一坐下來(lái)，一桌子十二個(gè)人，坐下來(lái)我最年輕。但是我坐下來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在想有一天我坐下來(lái)我是最老的'呢。果然，這個(gè)好像一秒鐘以前的事。我昨天晚上跟人家去吃飯，我一坐下來(lái)已經(jīng)是最老的了。所以不要以為時(shí)間很長(cháng)，就是這么一剎那就沒(méi)了。提到墨西哥，我在墨西哥也住了一年，去到墨西哥的時(shí)候，我想買(mǎi)看有人家賣(mài)爆竹煙花，我想去買(mǎi)來(lái)放。我的朋友說(shuō)：“蔡先生，不行，不行啊，死人才放的呀！”為什么死人要放煙花爆竹，其實(shí)他們那邊的人生活很辛苦，人很短命，跟死亡接觸的很多。那么一接觸的很多的時(shí)候，為什么不把死亡這件事情變成一種歡樂(lè )的事情呢，那為什么一定要生著(zhù)才慶祝嘛，人死了就慶祝唄。
我認為年輕人要做什么都可以的，只要有心的話(huà)，總有一天給你們做到，這個(gè)就是年輕的好處。在玩樂(lè )中體驗人生，在平常的煙火氣中感受生活的美好。我到一個(gè)餐廳去，我吃了很好吃，我就寫(xiě)文章來(lái)推薦給大家。因為做生意的確不容易，我不會(huì )隨便罵人。至少呢，我寫(xiě)的那些文章人家拿去，彩色放大了以后貼在餐廳外面。你到香港去看好了，通通是，總之做什么事情都要很用心去做，樣樣東西都學(xué)，有一本書(shū)教你怎么做醬油的，我也買(mǎi)回來(lái)看。像我，我也練練書(shū)法、刻圖章，學(xué)完了以后，學(xué)多了就樣樣東西是專(zhuān)家。所以，人的本事越多越不怕，就是我一天坐飛機，晚上的飛機，深夜的飛機多數遇到氣流，這個(gè)飛機很厲害就一直顛、一直顛，顛就讓它顛吧，我就一直在喝酒。旁邊坐了一個(gè)澳洲大肥佬，一直在那抓住的，一直怕、一直抓、一直怕。好，飛機(穩)定下來(lái)了以后，他看著(zhù)我，非常之滿(mǎn)意的看著(zhù)我。他說(shuō)：“喂，老兄你死過(guò)嗎？”“我活過(guò)”。
年輕人，總要有點(diǎn)理想，總要有點(diǎn)抱負，總要有點(diǎn)想做的事情，要做就盡量去做吧！
優(yōu)秀的人生演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是八年級150班的趙子瑞，今天我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
我們從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)河流逆勇而上，而在河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，我們把它稱(chēng)為——理想。理想，一個(gè)最美的字眼！它包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的期望，對未來(lái)美好的'憧憬！可是，那座令人向往的“雪山”，又豈會(huì )讓我們輕易到達？這不是嘴里說(shuō)說(shuō)就能夠辦到的，所以，我會(huì )一直堅持的走下去，讓那些曾經(jīng)否定過(guò)我的人為他們的眼光感到無(wú)地自容。有了理想，有了目標，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力！我不斷地充實(shí)著(zhù)自己，認真學(xué)習科學(xué)文化知識，心無(wú)他物！對于人生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都有不同的追求，理想并不一定要偉大，我希望我將來(lái)能夠在自己的崗位上出類(lèi)拔萃，傾盡所能來(lái)回報為我付出萬(wàn)千心血的父母，給他們更好地生活，我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福！這就是我的理想，很平凡但卻不卑微！
理想是永遠的力量！理想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向；理想是魂夢(mèng)縈繞，心底處所糾纏的向往；理想是困境里咬牙，孤獨中堅強的倔強；理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放；理想是孤獨時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅強·····讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮人生吧！我的演講到此結束，謝謝大家！
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