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文明的演講稿

時(shí)間:2021-06-11 15:58:32 演講稿 我要投稿

有關(guān)文明的三篇演講稿

  有關(guān)文明的演講稿(一)

  古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì )中立身。

有關(guān)文明的三篇演講稿

  那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。

  文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。

  所以,學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

  作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

  我們身在社會(huì )中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的行為所致。

  當我們身為游客的時(shí)候,總是依著(zhù)自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當我們是市民的時(shí)候,又是對隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現象深?lèi)和唇^。

  當我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì )埋怨同學(xué)的“不拘小節”,無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。

  當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起;當我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對對方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車(chē)上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認知價(jià)值的越來(lái)越高,就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn),在當前的形勢下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì )層次的需求,而是全民所需。

  火車(chē)跑得快,全憑車(chē)頭帶。在家里,如果家長(cháng)能夠帶好頭;在學(xué)校,如果師長(cháng)能夠帶好頭;在單位,領(lǐng)導如果能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起,從現在做起……

  毫不疑問(wèn),我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會(huì )更加容易。那么我們的精神文明建設,就會(huì )和物質(zhì)文明建設一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會(huì )煥然一新,人們都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì )氛圍中!

  文明禮儀,強調的是“尊重為本”。

  想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。

  那些陋習,圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴。 一個(gè)連自己都不尊重的人,別人還會(huì )尊重你嗎?

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

  有關(guān)文明的演講稿(二)

  文明一詞,最早出自《易經(jīng)》,曰“見(jiàn)龍在田、天下文明”。在現代漢語(yǔ)中,文明指一種社會(huì )進(jìn)步狀態(tài),如果把這個(gè)詞拆開(kāi)淺顯的解釋一下的話(huà),我想應該是文化與明曉事理的綜合體,而作為中學(xué)生,我深知自己以及周?chē)薪邮苓^(guò)這幾年教育的同學(xué)們,都已經(jīng)擁有了很多知識和明理的基本素質(zhì),所以,當現在的我們再一次面對“文明”所深賦的意義的時(shí)候,更多的是能夠認識到這是一種義務(wù),同時(shí)也是一種責任。

  其實(shí)在我們身邊,耳熟能詳的文明故事不止一兩則,孺婦皆知的孔融讓梨,尊師敬師的程門(mén)立雪,在樓梯上給端水盆的女工讓路的列寧等等,他們都是生活中處處有文明的人物,而且,我也相信,對于這些品德高尚的人來(lái)說(shuō),文明不僅是一種品質(zhì),更是一種習慣。

  只是有一些人,總認為生活中的事情全部枯燥的很,不想把自己太多的感情和熱情投入到生活中去,所以,處處放松對自己的要求,走在路上神情渙散,不小心撞到別人還要說(shuō)是對方的錯 ; 公共場(chǎng)所的石凳木椅更是成了臨時(shí)小酣的大好工具,滿(mǎn)是泥濘的鞋子就這么搭在椅子上,卻自鳴得意的做著(zhù)美夢(mèng) ; 好不容易精神飽滿(mǎn)了,吹著(zhù)口哨的嘴突然一努,一口痰啪的落在了園中小路上……請大家仔細想一想,這些場(chǎng)景你是否似曾相識,它發(fā)生在你曾遇到的路人身上,或是你的朋友的舉止中,甚至是你自己不自覺(jué)的無(wú)知中!

  同學(xué)們,從這一刻起,不要再認為文明離我們有很遠,其實(shí)當你能夠意識到陋習是多么的無(wú)知多么的可笑的時(shí)候,那么你就已經(jīng)離文明又近了一步,其實(shí)文明處處環(huán)繞在我們周?chē),就看生活中的你怎么去拒絕陋習,發(fā)現文明,并以身作則的去實(shí)現自我文明。()舉一個(gè)簡(jiǎn)短的例子,英國的大文豪莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在宴席上最讓人開(kāi)胃的就是主人的禮節!笔堑,當客人在你家做客時(shí),問(wèn)聲好,倒杯茶,其實(shí)就是文明,這是從小處來(lái)看文明 ; 再比如宋代蘇軾當杭州縣令時(shí),有一縣民做扇子謀生,可是天涼,扇子賣(mài)不出去,于是欠稅。東坡就叫他拿扇子來(lái)在上面畫(huà)上枯木竹石,畫(huà)了二十余把扇子,那縣民才走出縣府大門(mén),就有人來(lái)爭購。因而把欠的稅,全部還清。如此看來(lái),用自己能盡的力量去幫助應該幫助的人,這也是文明,而且是一種具有善舉,能促成社會(huì )和諧的大文明 。

  英國的大哲學(xué)家約翰洛克曾說(shuō)過(guò):禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事 ; 輔佐齊桓公成就霸業(yè)的管仲曾說(shuō)過(guò):善氣迎人,親如弟兄 ; 波斯詩(shī)人薩迪曾說(shuō)過(guò) : 講話(huà)氣勢洶洶,未必就是言之有理。蜀漢的開(kāi)國皇帝劉備曾說(shuō)過(guò):勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。

  同學(xué)們,無(wú)數的先人智者告訴我們,文明是每個(gè)人都不可缺少的,那么,從這一刻起,我們要視文明為己任,禮貌,勤儉,端正態(tài)度,努力的將一絲一毫的文明滲透進(jìn)日常生活和學(xué)習的小事中去,此時(shí)此刻,讓我們同以前的自己,同曾經(jīng)或許伴著(zhù)你的陋習說(shuō)聲再見(jiàn),現在,我和你們,都即將成為一名文明禮讓的優(yōu)秀少年!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  有關(guān)文明的演講稿(三)

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《文明校園需要你我》。

  古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì )中立身。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的.過(guò)程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。是校園的臉面,更是城市的臉面,更是國家的臉面。

  在10月這個(gè)文明禮貌月,到處充滿(mǎn)豐收的喜悅,也即將迎來(lái)嶄新的一年,也意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新的面貌。那么怎樣才能使我們小學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

  首先,我們小學(xué)生的著(zhù)裝要得體,符合學(xué)生身份,體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。特別在升旗儀式的時(shí)候,最為莊嚴。我們一定要穿好校服,佩戴好紅領(lǐng)巾。國旗下的我們一定要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

  其次,對老師和同學(xué)講文明,懂禮儀。前幾天,在班主任老師課的課堂上,我和幾個(gè)同學(xué)在私底下玩游戲,被老師嚴厲批評,并叫了家長(cháng)。當時(shí)我滿(mǎn)不在乎,認為是很小的一件事。后來(lái),在老師和家長(cháng)的耐心說(shuō)服下,我反省了自己的行為。是啊,課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。這些小事中孕著(zhù)大道理,比如,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施,不穿越綠化帶,愛(ài)護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動(dòng)說(shuō)謝謝。

  同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤滑油,如果同學(xué)之間有矛盾,多進(jìn)行自我反省。如果我們總是埋怨同學(xué)的“不拘小節”,而我們自己又往往懶得去理那些“小節”,這就錯了。我們一定要互相理解、寬容待人,培養協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

  再次,我們離開(kāi)校園,一定也要把文明禮儀帶到那里。一次,我乘坐公交車(chē)的時(shí)候,看見(jiàn)兩個(gè)大人為了一個(gè)座位,大聲爭吵。最后,我把座位讓給了其中的一個(gè)人,他們才停止了爭執。所以,當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,不要為了能搶到座位而沾沾自喜,甚至擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起。我們一定要做到,見(jiàn)了老人和抱小孩的,一定要主動(dòng)讓座;麻煩了別人一定要說(shuō)一聲“對不起”。 另外,管好自己的嘴,不隨地吐痰、亂吐口香糖;管好自己的手和腿,不在文物上亂寫(xiě)亂涂,不踩踏草坪。

  文明禮儀,離不開(kāi)你我;和諧社會(huì ),離不開(kāi)你我。中國是5000年文明史的“禮儀之邦”,我們是祖國大家庭的一員,祖國是個(gè)大花園,你,我,便是其中的一份子。相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負于未來(lái),無(wú)負于這教育我們的美麗校園。關(guān)于講文明的演講稿關(guān)于文明的演講稿:讓文明之花綻放讓美德之光更亮

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