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感謝班長(cháng)的演講稿范文（精選12篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的感謝班長(cháng)的演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝班長(cháng)的演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我是13機械設計一二班的班長(cháng)范xx。首先感謝校領(lǐng)導對“我為班長(cháng)點(diǎn)個(gè)贊”投票活動(dòng)的大力支持和鼓勵，其次感謝大家在本次活動(dòng)中的積極踴躍參與，再次感謝大家對其他各位班長(cháng)及我本人的大力支持，使我此刻能夠有幸作為代表站在這個(gè)講臺上。 “修身，齊家，治國，平天下” 古人在《禮記。大學(xué)》中這樣教導我們。而這也是我在管理班級事務(wù)中一直恪守的信條。我們來(lái)自祖國的四面八方，不同的水土養育不同的人，但是我們既然都來(lái)到了商丘工學(xué)院，我們就是一家人。
而我能得到大家的信任成為班長(cháng)，就有責任服務(wù)好大家，團結好大家，關(guān)照到這個(gè)班級里的每一位同學(xué)，處處為大家做好表率和榜樣。誠如我在班長(cháng)宣言里所說(shuō)的:我來(lái)自學(xué)生群體，我是學(xué)生中的一分子，而且是服務(wù)于同學(xué)們的。 班里的事再小也是大，自己的事再大也是小，當然今天我能夠走上來(lái)站在大家面前發(fā)言，只是比大家多了次演講的.機會(huì )，并不說(shuō)明我比起其他班長(cháng)有什么過(guò)人之處，相反這次活動(dòng)中有很多我非常敬佩和想要向他們學(xué)習的班長(cháng)，他們或沉穩或隨和，或嚴謹或開(kāi)朗，他們跟我一樣，把同學(xué)們的團結和班級的進(jìn)步看作是自己必須肩擔臂扛的責任。這是我們作為班長(cháng)共同的理解。 最后要特別感謝學(xué)院能夠組織此次活動(dòng)�；顒�(dòng)雖小，但是卻讓我們有機會(huì )認識和了解很多平常接觸不到的同伴，更給了我們一個(gè)博采眾長(cháng)為我所用的機會(huì )。我愿意分享經(jīng)驗，更愿意向出色的人學(xué)習，同時(shí)也歡迎各位同學(xué)給我們監督和意見(jiàn)，共同創(chuàng )造和諧溫馨的魅力校園！謝謝大家!
感謝班長(cháng)的演講稿 2
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是高一二班班長(cháng)吉xx，作為高一級好班長(cháng)，很榮幸今天能站在這里跟全級同學(xué)分享我的班級管理方案。首先，我認為我并不是最優(yōu)秀的，因為在這么多人當中肯定有比我工作經(jīng)驗更豐富、管理更出色的班干部，所以今天我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的只是粗淺的介紹我們班在平時(shí)的一些點(diǎn)滴做法，不當之處敬請老師同學(xué)批評指正。
高一二班是一個(gè)特別的班級，男生人數多，擇校生多，所以班級相較其他班比較活躍。但一學(xué)期至今，在年輕的班主任的`帶領(lǐng)下，高一二班成為了一個(gè)團結、和諧的親密大集體�！叭巳擞惺赂�，天天有進(jìn)步”牢記在每個(gè)人心中，因此班級取得了較好的進(jìn)步及評價(jià)。下面我主要談?wù)勛鳛榘嚅L(cháng)的班級的管理的認識。
1、嚴格制定人惹人認同且必須遵守的班規。
比如早讀，規定6:50到校，這一點(diǎn)在年級通知后，班主任與同學(xué)制定了時(shí)間及相應的處理措施，無(wú)論是誰(shuí)，只要遲到，都會(huì )自覺(jué)主動(dòng)接受處罰，無(wú)人推諉。
2、及時(shí)與班主任、任課老師及年級領(lǐng)導溝通班級具體問(wèn)題。
比如在某節課上，誰(shuí)受到了表?yè)P，誰(shuí)違反了紀律，都會(huì )同值日班長(cháng)、學(xué)生代班主
任共同記錄，無(wú)漏網(wǎng)之魚(yú)就不會(huì )存在僥幸心理，不會(huì )出現賞罰不公，版規才得以 實(shí)施、執行。
3、 定期的班會(huì )、晨會(huì )要開(kāi)好。
班會(huì )與晨會(huì )，一個(gè)總結一周班級情況，一個(gè)總結前一日的情況，也是班主任了解班級情況的平臺，責任到人，處罰到人。
以上是從班級方面著(zhù)手，下面就談?wù)勎覀�(gè)人的管理經(jīng)驗。
1）多做實(shí)事。讓班級成員知道班長(cháng)不只是一個(gè)稱(chēng)呼，而是一個(gè)在不停為大家服務(wù)的人，只有自己付出實(shí)際行動(dòng)才會(huì )得到班級同學(xué)的認可。
2）以身作則，敢于出頭。以自己為表率帶領(lǐng)大家適應班級建設與發(fā)展，主動(dòng)積極承擔責任，創(chuàng )建良好的管理氛圍。
3）言行一致，做事果敢。我們將面臨很多班級發(fā)展路線(xiàn)上的抉擇，在一件事產(chǎn)生分歧或班內出現一些不和諧的聲音時(shí)，要敢于堅持，果斷行事，敢于拍板，堅定班級的發(fā)展方向及理念不動(dòng)搖。
雖然被評為高一級好班長(cháng)，但我仍有很多要學(xué)習進(jìn)步的地方，在今后，我將更努力的為班級服務(wù)，更謙虛的向別人學(xué)習，我相信在年級領(lǐng)導和班主任的正確領(lǐng)導下，在全班同學(xué)的共同努力下，我們高一二班一定會(huì )更加輝煌！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
感謝班長(cháng)的演講稿 3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常感謝老師提供這個(gè)讓我展示自我的機會(huì )，也十分感謝同學(xué)們從開(kāi)學(xué)至現在對我的支持和信任。班委是一個(gè)團隊，是一個(gè)我把我們班建立成為一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們真正愛(ài)它的團隊。今天我要競選的職務(wù)是班長(cháng)。
作為競選人，我要談一下我個(gè)人對于班長(cháng)這一個(gè)職務(wù)的認識：大學(xué)里的班長(cháng)和中學(xué)時(shí)候的班長(cháng)是不一樣的，作為大學(xué)班長(cháng)它的任務(wù)更多，更復雜，所以這是一份很有挑戰的工作，同時(shí)也是一個(gè)相當鍛煉人的職務(wù)。班長(cháng)不僅自身要完成輔導員和任課老師的一些任務(wù)，還要配合其他團體開(kāi)展班級活動(dòng)，例如學(xué)生會(huì )和各種社團。另外，班長(cháng)還要合理分派其他班委之間的任務(wù)和職責，統調班委工作，發(fā)揮團體的力量。最后，作為班長(cháng)還要注意同學(xué)們之間的各種矛盾，盡量協(xié)調各方利益，防止沖突的發(fā)生。最重要的是，班長(cháng)要領(lǐng)導整個(gè)班級在學(xué)校的各項活動(dòng)中去贏(yíng)得更多的榮譽(yù)，維護班級利益與尊嚴，使班級的每一位成員都擁有自豪感。
班長(cháng)是一個(gè)競爭力很強的.職位，需要一個(gè)有能力有責任的人來(lái)?yè)�，我相信我有這個(gè)能力。我在以前有過(guò)相關(guān)的經(jīng)驗，所以請大家和輔導員給我這個(gè)機會(huì )，讓我在接下來(lái)的大學(xué)生活里留下為全班同學(xué)服務(wù)。我的優(yōu)點(diǎn)是熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、擁有愛(ài)心。不過(guò)人非十全十美，我也有缺點(diǎn)，比如有時(shí)做事不太細心，做事情的耐心程度不夠等等。在未來(lái)的日子里，我將特別注意和改掉這些毛病。
如果有的同學(xué)能給我提出意見(jiàn)或者建議，我一定會(huì )虛心聽(tīng)取并且改正我的缺點(diǎn)。前一段時(shí)間聽(tīng)咱們的任課老師說(shuō)歷屆英語(yǔ)2班的課堂氣氛最沉悶，缺乏活力，成績(jì)也不太好，專(zhuān)業(yè)通過(guò)率也是最低的。我覺(jué)得這需要我們在座的每一位成員的努力，不僅僅是靠班長(cháng)班委的帶領(lǐng)。我們是一個(gè)集體，應該同甘共苦，共同努力學(xué)習，共同書(shū)寫(xiě)屬于我們的青春之詩(shī)。假如我落選了我也不會(huì )氣餒，這說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我以后會(huì )努力克服，不斷完善自己。
大學(xué)只是剛剛拉開(kāi)帷幕，里面應該有漫天飛舞的櫻花和色彩斑斕的星辰。我愿和你們一起公用尋找那屬于我們最美麗的夢(mèng)想。
謝謝大家！
感謝班長(cháng)的演講稿 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是馮湃。鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個(gè)講臺唯一的目的就是競選“班級元首”——班長(cháng)。雖然許多人對班長(cháng)的職位虎視眈眈，但是我相信自己能擔任這個(gè)職位。在這里，我首先要感謝老師對我的信任和培養，謝謝同學(xué)們過(guò)去對我的'信任和支持。我相信，憑著(zhù)我與大家的友情和熱情，一定能將班長(cháng)這一工作在小學(xué)畢業(yè)前，這短暫而又難忘的時(shí)光中做得更好。
我覺(jué)得班長(cháng)應該是師生之間的紐帶，是同學(xué)之間的“工會(huì )”和“婦聯(lián)”，是同學(xué)們努力加壓的“催化工廠(chǎng)”，是“扶正壓邪、顧全大局”的戰斗堡壘。班長(cháng)要履行好自己的職責，當好老師的小助手，協(xié)助老師搞好班里的工作，積極反映同學(xué)們的呼聲。當然，班長(cháng)光有為大家服務(wù)的心是不夠的，當班長(cháng)還應具有調控全局的能力……
班長(cháng)是老師的助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己;其次，我會(huì )在任何時(shí)候，都想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。班長(cháng)作為一個(gè)集體的帶頭人物，要處理班級的各種事務(wù)。
我知道，一顆孤星無(wú)法照亮大地;但我相信，滿(mǎn)天的星斗將賦予大地光明!
我不敢大膽表現自己，這是劣勢，但我會(huì )珍惜這個(gè)機會(huì )，盡全力為班級服務(wù)。
既然是山，就要堅定不移;既然是浪，就要有前進(jìn)的方向;既然是陽(yáng)光，就要普照大地;既然是班長(cháng)，就要成為老師和同學(xué)溝通的橋梁 。當班長(cháng)是我的心愿。希望大家支持我。
卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我的話(huà)并不是空話(huà)，我認為我有能力實(shí)現我的諾言。當了半學(xué)期的紀律委員，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。 做一個(gè)優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好。如果我當上了班長(cháng)，我一定會(huì )嚴格要求自己的行為規范，以身作則，認真學(xué)習，爭做好事，做好本職工作，我會(huì )以滿(mǎn)腔的熱情為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們，請相信我，把那寶貴的一票投給我吧!給我一次機會(huì )，我相信在我們的共同努力下，我們的班級會(huì )更上一層樓!
謝謝大家!
感謝班長(cháng)的演講稿 5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
首先，感謝各位領(lǐng)導和評委對我的信任和支持，給予我這次展示自我的舞臺和施展才華的機會(huì )!我非常高興與我的同仁們一起展示自己的才華，證明自己的能力并闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。我將珍惜這次鍛煉和提高的機會(huì )。
每一次工作變化，對我人生閱歷的增長(cháng)和能力的培養都是一次難得的機遇。我覺(jué)得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰性，我越是能夠從中學(xué)到新知識，開(kāi)拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動(dòng)力并存，我這次參與競聘選撥，目的就是在于鍛煉自己，并獲取多方面實(shí)踐經(jīng)驗，從而提高自身的綜合素質(zhì)。
下面我簡(jiǎn)單介紹一下我的個(gè)人經(jīng)歷，我出生在半工半農家庭。于1995年高中畢業(yè)后就直接輪換來(lái)到攀鋼蘭尖鐵礦工作。一度從事工程設備修理工作，在1997年3月調至當時(shí)所在車(chē)間擔任政工干事，于20xx年5月加入中國共產(chǎn)黨。20xx年10月因企業(yè)改革，工作發(fā)生變化，在車(chē)間從事設備點(diǎn)檢工作。20xx年11月應聘到煤化工廠(chǎng)，至今一直在一煉焦車(chē)間運焦系統工作，先后在一系、二系、c系擔任運焦小組長(cháng)�，F擔任二系運焦小組長(cháng)。在這十多年的`工作期間，我曾多次參加各種培訓，曾在山推公司、上海彭浦、重慶康明斯等參加專(zhuān)業(yè)技能培訓。20xx年7月榮獲礦業(yè)公司工程設備重修技術(shù)能手。于20xx年9月，攀鋼黨校經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。畢業(yè)論文《試論國企人才管理》送當年西南財大成人經(jīng)管專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文評比，榮獲二等獎。來(lái)到我們廠(chǎng)后，于20xx年5月參加攀鋼班組長(cháng)培訓，《淺析班組設備管理》畢業(yè)論文得相關(guān)領(lǐng)導好評。多次參加廠(chǎng)技術(shù)培訓，尤其是去年廠(chǎng)技能提高班的學(xué)習讓我獲益匪淺。
本人這次參加競聘煉焦甲班班長(cháng)這一職務(wù)。我認為自己基本上具備擔任這一重要職務(wù)的政治素質(zhì)、個(gè)人品質(zhì)和工作才能，我有信心和決心將煉焦甲班的各項工作做的更好。在談到本人競聘這一職務(wù)之前，我先談?wù)勛约焊偲高@一職務(wù)的劣勢。從工作的性質(zhì)、內容和職能來(lái)講;我原來(lái)一直是從事的工程機械和液壓設備的工作，來(lái)到我廠(chǎng)后也一度在運焦系統工作，所以對推焦和煤氣方面而言，我只在理論上有一定的鉆研，而實(shí)際工作上存在一定的差距。這是本人參加此次競聘的主要劣勢。
感謝班長(cháng)的演講稿 6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們:
大家好！
老師們剪出了不變的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們，帶給我們生機；老師，像一把永遠撐開(kāi)的傘，是堅強的，在狂暴的日子里為我們遮風(fēng)擋雨；老師就像一本厚厚的書(shū)，充滿(mǎn)智慧，給我們靈感，給我們人生無(wú)限的知識。這是我的老師，也是我的好老師。
起初，我們邁著(zhù)歡快的'腳步躍入門(mén)檻，期待著(zhù)見(jiàn)到你和你的愛(ài)情。一雙卷發(fā)輕輕散落在你的肩前，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗折射，靜靜地抱著(zhù)你。她手臂上挎著(zhù)皮包，臉頰上撲著(zhù)粉，穿著(zhù)黑色短裙。你甜美的聲音安撫了我們，我們在學(xué)校公園里跟著(zhù)你�？�5年了，你也快40了。我想知道我的眼睛周?chē)裁磿r(shí)候有皺紋。請不要備課！看，愛(ài)在你的皺紋里有多深！今天坐下來(lái)和同學(xué)們敘敘舊吧！
那是一個(gè)秋天，烏云密布，雷聲隆隆�？纯催@惡心的天氣。下課早，很快就下起了傾盆大雨。整個(gè)學(xué)校一片混亂。踩雨時(shí)常見(jiàn)�？�。當你走回家的時(shí)候，你的衣服都濕透了，但是當你想到你的同學(xué)會(huì )幫你避雨的時(shí)候，你不禁感到寬慰和不解。
“老師今天沒(méi)來(lái)�！薄白蛱斓穆诽�。老師不小心摔了一跤，小腿骨折了�！甭�(tīng)學(xué)生嘰嘰喳喳地談?wù)撟谥v臺上的是老師而不是老師。心里不禁崩潰，整天心不在焉。在我的課上，空氣很無(wú)聊。一天，兩天，一周，內心不知不覺(jué)變得更加焦慮，現在恨不得找老師。下午，從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么無(wú)聊漫長(cháng)的一節課。鈴聲一響，我背著(zhù)書(shū)包和幾個(gè)同學(xué)飛奔到老師家。老師臉色蠟黃，眼神暗淡，桌上放著(zhù)語(yǔ)文書(shū)和筆。很明顯，他在不斷備課。他看到老師就忍不住滔滔不絕。從老師口中，他總是擔心我們的學(xué)習，每天至少給代課老師打一次電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我們班的情況。
老師，你為什么要這么做？既然你在度假，為什么不好好休息一下呢？而是努力學(xué)習，不斷備課，聽(tīng)你的語(yǔ)氣，準備下周的課。你打著(zhù)厚厚的石膏，卻不去想自己的傷。你堅持你說(shuō)的，早點(diǎn)來(lái)學(xué)校。這個(gè)消息就像一顆炸彈。學(xué)生們像潮水一樣，一個(gè)接一個(gè)地走向辦公室。第二節課是語(yǔ)文。讓學(xué)生提前冷靜下來(lái)。你來(lái)了。隔壁班的老師扶著(zhù)你慢慢走向講臺，每一步都很艱難，淚水模糊了你的雙眼。
這是我的好老師。像一顆璀璨的明珠，放射出任何一個(gè)同學(xué)心中最明亮最無(wú)私的光芒。
謝謝大家！
感謝班長(cháng)的演講稿 7
敬愛(ài)的教師，同學(xué)們：
大家好!
轉眼間，五年過(guò)去了，剛入學(xué)時(shí)的情景像放電影一樣在腦海中浮現，似乎還是昨日發(fā)生的事。要畢業(yè)了，大家心中有千個(gè)萬(wàn)個(gè)不舍，對同學(xué)的不舍，對教師的不舍，對學(xué)校的不舍……
五年的步履塌實(shí)而又匆忙;五年的道路坎坷而又艱辛;五年的汗水辛勞而又歡樂(lè )……今日是一個(gè)特殊的日子。我們全年級師生，學(xué)校領(lǐng)導歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮。
今日我很高興，因為我畢業(yè)了，我長(cháng)大了，我衷心的感激：我的父母，我的教師，我的同學(xué)，和一切幫忙過(guò)我的人。我必須部辜負你們的期望，努力做一個(gè)能為祖國做貢獻的人;但我也難以忘記，我難忘課堂上師生的默契配合，難忘學(xué)校里的促膝談心，難忘操場(chǎng)上拼搏的'身影。然而，時(shí)間過(guò)得好快，小學(xué)五年的生活將成為我完美的回憶，如果說(shuō)這段回憶是一陣微風(fēng)，那么，當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜，是歡樂(lè )。
五年的時(shí)間很快過(guò)去了，回望五年的學(xué)校生活，我心里酸酸的，好想哭，一想到立刻就要離開(kāi)我摯愛(ài)的教師和同學(xué)，辛酸和畢業(yè)的喜悅交織在一起，像打翻了五味瓶，說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
感激我周?chē)械耐瑢W(xué)和朋友。命運讓我們走到同一片藍天下，一起追逐，一起成長(cháng)，一起歡笑……無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數個(gè)純真而又絢爛的時(shí)刻。我們一起成長(cháng)，一起飛翔，一起經(jīng)歷，一起走過(guò)五年里的一切一切……在熟悉的學(xué)校里，這些將變成回憶。
這是我們最終一次在學(xué)校中如此整齊相聚，明天的我們將各奔東西。在這離別的日子里。
祝：各位教師身體健康，工作順利，每一天都有好心境。祝母校走向更好的明天，原所有的同學(xué)取得更優(yōu)異的成績(jì)�！芭笥�，珍重!”風(fēng)兒會(huì )帶去我給你的祝福，如果有緣，明天的明天，我們會(huì )相聚!感激你母校，那里面每朵花，每棵樹(shù)，每位同學(xué)、教師都使我難忘。六年了，我一向沒(méi)有機會(huì )向您傾吐多謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長(cháng)著(zhù)，直到有了今日。母校，您的愛(ài)，好比母愛(ài)，那樣偉大，那樣的崇高，母校，多謝。
感謝班長(cháng)的演講稿 8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們:
大家好！
“感恩”是一種生活態(tài)度，是內心的獨白，是發(fā)自?xún)刃牡年愂�，是發(fā)自?xún)刃牡母兄x。每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。老師，多么神圣的一個(gè)詞。這個(gè)名字給了我們太多。每個(gè)人的成長(cháng)和成才都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一次進(jìn)步和更新，都飽含著(zhù)老師們的心血和付出。解決問(wèn)題，老師是書(shū)；傳遞文明，老師是橋梁；科教興國，教師是帆。從開(kāi)學(xué)的第一天起，我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師的心血和汗水，這一切都來(lái)自于老師的培養和努力。
提倡春風(fēng)、桃李，努力教育新人。對于教師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用感人的詩(shī)句表達崇高的敬意和由衷的贊美。在我們心中，老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)的使者。她無(wú)私地把她的愛(ài)給了我們每一個(gè)人。老師就像一位慈愛(ài)的母親，用溫暖的雙臂擁抱著(zhù)我們；老師就像勤勞的園丁，用甘甜的雨露滋潤著(zhù)我們；老師就像鋪路石，為我們鋪就了一條與青春一起成長(cháng)的路。
人們說(shuō)春天的蠶會(huì )一直織到死。您偉大的老師，您的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甘甜。你的愛(ài)細致而溫暖；你的愛(ài)是高尚而偉大的！此時(shí)此刻，我們的心中充滿(mǎn)了思念，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達我們深深的感激。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達我們對你的愛(ài)！
我祝愿我們的'學(xué)生，一句親切的問(wèn)候，一封表達謝意的親筆信，一張賀卡，黑板上的祝福，講臺上的一朵花或一杯茶，一封慶祝教師節的電子郵件...帶給你快樂(lè )和滿(mǎn)足的感覺(jué)。古人云:“一日為師，一生為父�！敝荡�第xx個(gè)教師節之際，我代表全世界的學(xué)生，在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深鞠躬，并真誠地對我們的老師說(shuō):“老師，您辛苦了！”
讓我們發(fā)揚尊師重教的美德，在全校、全社會(huì )營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊的小事做起，認真聽(tīng)講每一位老師的每一堂課，完成每一位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)、關(guān)心、尊重老師。影響身邊的親朋好友，通過(guò)營(yíng)造尊師重道的氛圍，為整個(gè)社會(huì )做出自己的貢獻！祝各位老師身體健康，青春永駐！
謝謝大家！
感謝班長(cháng)的演講稿 9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們:
大家好！
我是XX，感恩二字很重要。我們是小學(xué)生。我覺(jué)得我身邊有很多人都想感恩。這次就不說(shuō)別的了，說(shuō)老師和人民一定要感恩。感謝他們的老師是非常必要的。學(xué)習生活都是這樣。我們必須讓自己舒適。我們懷著(zhù)感激之情感謝老師。我覺(jué)得作為小學(xué)生，這是我們應該意識到的。
老師是我們學(xué)習路上的燈塔，一直都在說(shuō)。毫無(wú)疑問(wèn)，它能讓人在黑暗中煥然一新。感恩是非常珍貴的東西。每次看到講臺上努力的老師，我才意識到，我們往往不懂得珍惜下面的老師。我們以前沒(méi)有這種意識。我們在學(xué)習中總是缺少一種態(tài)度，這讓老師們非常重視。我覺(jué)得不管怎樣，都要對自己有個(gè)態(tài)度。這種態(tài)度至關(guān)重要。我感謝我的老師。有時(shí)候，我的老師很?chē)栏�。我一直不贊成。在學(xué)習中對我們嚴格要求是必要的�，F在我也在想，學(xué)習是我自己的事，老師對我們要求嚴格也是有道理的。我一直在思考如何讓自己變得優(yōu)秀。我總是說(shuō)我對老師很?chē)栏�，但我并不指望自己將�?lái)能出類(lèi)拔萃。
回顧我在這里的小學(xué)歲月，我感謝身邊的每一位老師，給了我很多知識，一些關(guān)于世界的知識，一個(gè)逐漸完善的世界觀(guān)，教會(huì )了我很多道理。當然，這些東西我長(cháng)大了也會(huì )慢慢明白，但是老師是我的向導，教我一些道理。作為一名小學(xué)生，我在很多方面都覺(jué)得自己很幼稚。還有很多東西沒(méi)有涉及到，但是老師們都在耐心的教我。學(xué)校是一個(gè)神圣的地方，老師是可敬的。我非常感謝老師。每次上課看著(zhù)老師的背影，都覺(jué)得很踏實(shí)。是老師帶領(lǐng)我們掌握更多的東西，學(xué)習更多的`知識，可以豐富我的人生。我在學(xué)習上不是一個(gè)很主動(dòng)的人。我已經(jīng)被老師開(kāi)導了，還會(huì )有其他的。
同學(xué)們，我們應該感謝我們的老師�，F在我們就在身邊，看著(zhù)我們學(xué)校的每一個(gè)老師。我心里很有自豪感。原來(lái)我有那么多老師教我知識，我特別想說(shuō)一句:“謝謝！”
謝謝大家！
感謝班長(cháng)的演講稿 10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì )忘記老師在自己成長(cháng)的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。近期在教學(xué)樓大奪，展出了一封特殊的信。在信中，一位白發(fā)蒼蒼的老校友以一種經(jīng)歷了漫長(cháng)歲月發(fā)酵后的感情說(shuō)：“至今我還懷念我的老師”，他表示母校和各位老師的`諄諄教導與殷切希望，使他終生難忘。信中的字字句句都流露出老校友對母校、對恩師的那份真摯的情感——尊量愛(ài)校。是的，這是一句多么通俗易懂的話(huà)語(yǔ)，這是一份多么質(zhì)補的情感，這便道出了一位老校友的心聲。
尊師愛(ài)校的我們中華民族的優(yōu)良傳統�；突褪窌�(shū)，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說(shuō)�！秴问洗呵飫駥W(xué)》中，在這樣一句話(huà)“疾學(xué)在于尊師”，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重教師估我們求學(xué)的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰(shuí)侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無(wú)聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說(shuō)：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛(ài)其資，雖智大迷，是謂要妙”，說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要。
我的演講到此結束，謝謝大家。
感謝班長(cháng)的演講稿 11
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
老師，大家都說(shuō)您培養的是祖國的棟梁；但我想說(shuō)，你是祖國的棟梁。是你們撐起了我們這一代人的脊梁！你就像一根紅燭，為后輩奉獻所有的光和熱！你的性格和精神可以用兩個(gè)字來(lái)形容——燃！繼續燃燒！你的講課是如此的豐富多彩，每一章都好像在我面前打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的新世界……雖然我不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師。我們都坐著(zhù)，只有你一個(gè)老師站著(zhù)！當你站著(zhù)的時(shí)候，我們看到了一棵參天大樹(shù)，你揮動(dòng)的手臂抖落了樹(shù)上的`果實(shí)。
我想再看你的眼睛，讓熱情重燃我的理想；我想再聽(tīng)一次你的講座，讓知識給我一雙再次飛翔的翅膀。
在你的關(guān)注下，你給了我無(wú)盡的信心和勇氣！我真誠地祝你節日快樂(lè )！
值此教師節之際，祝我親愛(ài)的老師身體健康！永遠快樂(lè )！
感恩，老師，不需要我們做驚天動(dòng)地的大事。這在日常生活中有所體現:
上課時(shí)，一個(gè)堅定的眼神，一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭，證明你全神貫注，你在專(zhuān)心聽(tīng)講，這就是感恩；
下課了，在樓道里遇到老師，淡淡的微笑，甜甜的“老師你好”，也是感恩；
放學(xué)后，向老師招手，說(shuō)聲“再見(jiàn)老師”，依然是感恩；
當然，認真完成每一項作業(yè)，積極舉手，靠自己的努力獲得理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步和更好的發(fā)展，是對老師們辛勤勞動(dòng)的最好回報，也是自己最大的欣慰和最幸福的滿(mǎn)足。讓我們攜起手來(lái)，老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊重老師，讓師生之間的深情永遠活在我們心中。
我的演講結束了，謝謝大家！
感謝班長(cháng)的演講稿 12
尊敬的各位教師各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分重要的日子——我們畢業(yè)了�；叵肴甑母咧猩�，此刻的我們必須百感交集，而這其中最多的應當是感動(dòng)和感激。
回首我們走過(guò)的路，難忘的是夏日炎炎我們坐在教室里刻苦學(xué)習的時(shí)光;難忘的是教室里那一張張堅定而執著(zhù)的臉龐;難忘的是失落時(shí)，那一聲聲鼓勵和安慰帶給你我前行的期望。
難忘的是運動(dòng)會(huì )上那一個(gè)個(gè)矯健的身姿劃出的青春飛揚;難忘的是藝術(shù)節上我們一起放聲歌唱……活力燃燒的歲月里，多少完美與感動(dòng)，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊久遠，蕩氣回腸。
這其中讓我們最難忘的是高三，從懷著(zhù)一顆慎重而謹慎的心去珍視高三，到望著(zhù)身后黑板報上的倒計時(shí)日一天天減少而珍惜高三，再到此刻的我們帶著(zhù)回憶去珍藏高三，珍藏學(xué)習生活的點(diǎn)滴，珍藏身邊的人為我們付出的點(diǎn)滴。我們會(huì )永遠銘記教師用粉筆寫(xiě)下的字和同時(shí)寫(xiě)下的祝福與期望;銘記父母用關(guān)懷與愛(ài)泡的茶，香氣四溢，滋潤心田;銘記與并肩作戰的朋友們度過(guò)的'崢嶸歲月。師生情，同學(xué)情，親情，情思萬(wàn)縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫(xiě)就青春書(shū)卷的動(dòng)人篇章。
有人說(shuō)度過(guò)高三的人一輩子都不會(huì )害怕困難。是的，同窗們我們挺過(guò)來(lái)了。每一個(gè)以堅定的信念，認真的態(tài)度去刻苦奮斗過(guò)的高三畢業(yè)生都值得尊重。努力過(guò)，就沒(méi)有后悔與遺憾!我們即將踏上人生的新的起點(diǎn)，用滿(mǎn)懷的信心去迎接大學(xué)生活，相信明天會(huì )更好!
最終請允許我向所有教師和同學(xué)們說(shuō)聲你們都辛苦了;向所有教師和家長(cháng)們說(shuō)聲多謝你們!同時(shí)也祝愿母校越來(lái)越好，祝愿教師和家長(cháng)們工作順利，祝愿同學(xué)們前程似錦。
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