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樂(lè )于助人演講稿例文3篇
樂(lè )于助人演講稿（一）
許你會(huì )答：1214磅，兩倍的承載量！我告訴你，你錯了。事實(shí)上，它們能承受1821磅，相當于原先三倍的重量；而且，如果將它們釘在一起，便能承受4878磅的重量；三根釘在一起，則能承受8481磅的重量……這個(gè)數字，比起一根橫梁所能承受的，差距實(shí)在是太大了。此時(shí)一加一大于二，甚至大于三。為什么能形成這樣奇妙的效果呢？這便是“團結協(xié)作”的成果。
秋去冬來(lái)，雁南飛。不知你曾否注視過(guò)藍天下南飛的雁群？它們總是排著(zhù)整齊的人字形隊伍，在頭雁的帶領(lǐng)下，直擊長(cháng)空，勇往直前。你是否也曾疑惑：它們在干什么？為什么要排隊？科學(xué)調查顯示：雁群排成人字形飛行，每只大雁拍擊翅膀的同時(shí)也為后面的大雁制造了上升氣流，這使得整個(gè)雁群飛行的速度比單只大雁的快了73%。當領(lǐng)頭的大雁感到疲勞時(shí)，就會(huì )輪換到人字形隊伍的尾部，讓另一只占據領(lǐng)頭的位置，帶領(lǐng)大家飛行；而后面的大雁則不斷發(fā)出叫聲，給前面的鼓勁。這便是大雁們能夠飛越幾千里到達南方過(guò)冬的原因。我們總是稱(chēng)贊它們的堅忍與毅力，其實(shí)這與它們的團結密不可分。我們也是一樣，當我們團結起來(lái)、互相幫助的時(shí)候，我們行進(jìn)的速度將大幅度加快，行進(jìn)的路程將大幅度延長(cháng)。
那么，我們該怎樣做到團結協(xié)作、樂(lè )于助人呢？答案是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字——仁�！叭省庇质鞘裁茨�？有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來(lái)，只有人與人之間互相關(guān)心愛(ài)護，才能稱(chēng)得上擁有一顆仁愛(ài)之心。不過(guò)，“仁”并不單單指朋友之間的義氣，不是說(shuō)不論黑白的幫助或是支持；仁義在仁愛(ài)的同時(shí)帶有正義，我們需要時(shí)刻樹(shù)立正義的思想，要學(xué)會(huì )明辨是非黑白。
我們還處在高中階段，有時(shí)會(huì )覺(jué)得“仁”似乎有些遙遠，但就像事情從小處做起一樣，仁義仁愛(ài)的美德也常體現在細微之處。將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，是對環(huán)衛工人辛勤勞作的尊重及幫助，這是仁愛(ài)之心；將作業(yè)本上的字寫(xiě)得端正一些，能夠方便老師批閱，這是仁愛(ài)之心；當同學(xué)不在時(shí)幫忙傳達消息，這也是仁愛(ài)之心的表現。只要能夠時(shí)時(shí)給予身邊的人更多的關(guān)心，并以更寬容的心態(tài)去面對周?chē)氖挛�；那么，我們這些小小的舉動(dòng)，都能給周?chē)娜藥ケ憷�，而那一顆小小的仁愛(ài)之心，也同樣能照亮一片天空。
鑄造自己的仁愛(ài)之心，即使它很微小，也不要放棄；努力擁有仁義的美德，即使只是不成熟的正義思想，也可以將它發(fā)揚光大。讓我們帶著(zhù)仁愛(ài)之心，團結協(xié)作，互幫互助，將這個(gè)世界建設得更加美好！
樂(lè )于助人演講稿（二）
大家好，今天由我來(lái)為大家演講——我最敬佩的一種行為。
我最敬佩的一種行為是樂(lè )于助人。這種行為我們日常生活中會(huì )常常出現。
例如：1、我們再做作業(yè)的時(shí)候或摔了一跤的時(shí)候等，都會(huì )有許多人幫助過(guò)，那種溫暖是用錢(qián)也買(mǎi)不到的，因為那種溫暖是通過(guò)發(fā)自?xún)刃牡膸椭�，而不是強迫他人�?/p>
2、叢飛。叢飛這個(gè)名字相信大家已經(jīng)很悅耳了吧！對！他就是幫助過(guò)158個(gè)平困山區的小孩。由于他的出現，而改變了平困山區小孩的命運。
叢飛把他所有演唱會(huì )攢起來(lái)的錢(qián)都捐給了平困山區的小孩。而自己卻在生活中省吃?xún)�用，也把自己省下來(lái)的錢(qián)捐給了平困山區的小孩。
有一次，有一個(gè)小孩子在路上坐著(zhù)，而且臉上還有淚水，眼眶周?chē)敉舻�，這個(gè)小孩子流下的淚水大概有一大桶吧！叢飛看到這個(gè)小孩子坐在路邊哭，走前去問(wèn)那個(gè)孩子為什么哭，那個(gè)孩子說(shuō)：“我沒(méi)有爸爸了！以后沒(méi)人管我了！”叢飛連忙說(shuō)：“小朋友沒(méi)，別哭了！你沒(méi)有了爸爸是不是？我就當你的爸爸吧！我以后就是你的爸爸！你以后可以叫我叢飛爸爸！”就這樣，從飛不但幫助了158個(gè)平困上區的.小孩，同時(shí)，他也當了158個(gè)平困山區小孩的爸爸！
從叢飛到現在，大家都還紀念著(zhù)他，他的歌曲，他的故事，在現代生活中，人們常常提起過(guò)他的事情，在我們人們心中立了個(gè)榜樣。
我敬佩樂(lè )于助人這個(gè)行為，是因為它能使你更加幸福、美滿(mǎn)。謝謝大家！
樂(lè )于助人演講稿（三）
我是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)，因為我覺(jué)得幫助別人就是一種快樂(lè )！我在班里經(jīng)常為同學(xué)們盛飯，盡管自己也很餓，但是能夠為大家服務(wù)心里很高興！有時(shí)，我剛剛打來(lái)一桶飯，自己還沒(méi)來(lái)得及吃，一桶就沒(méi)了，等第二桶打回來(lái)，已經(jīng)累飽了，于是匆匆吃?xún)煽�，收起飯盒，高高興興勞動(dòng)去了。
勞動(dòng)確實(shí)有點(diǎn)辛苦，但我不會(huì )把它當作煩惱。有一次，為了替班里多掙點(diǎn)班費，我和其他幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)為班里收拾廢棄物。我們把沉甸甸的箱子搬到樓下去，使盡了全身的力氣，最后忙得連吃飯的時(shí)間都忘了，但我并不覺(jué)得委屈，反而覺(jué)得能夠為班級服務(wù)很光榮，自己也在勞動(dòng)中得到了鍛煉。
有時(shí)我還會(huì )主動(dòng)打掃一下教室衛生，為大家創(chuàng )造一個(gè)整潔的環(huán)境；有時(shí)，我也會(huì )利用自己的特長(cháng)為班級爭光，比如，在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，每當我沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，獲得好成績(jì)的時(shí)候，我總喜歡看看老師和同學(xué)們，希望他們能夠分享我的快樂(lè )……
在家長(cháng)的引導下，我還參加了今年的“地球一小時(shí)”環(huán)�；顒�(dòng)，后來(lái)我看到了報道，全球84個(gè)國家和地區超過(guò)3000個(gè)城市和村鎮的人們參與了這個(gè)活動(dòng)，而其中就有我一個(gè)！我忽然意識到自己原來(lái)還能為更多的人做更多的事！現在，我有一個(gè)小小的心愿，將來(lái)也要去當一名志愿者，為社會(huì )盡更多的責任！
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一分耕耘，一分收獲。雖然我現在還處在耕耘的階段，但我的付出也有回報，我收獲了大家的信任和鼓勵，也收獲了自己的真誠和快樂(lè )！
有的人喜歡超過(guò)別人，有的人喜歡表現自己，而我喜歡默默地奉獻！正如那句奧運名言：我奉獻，我快樂(lè )！我還會(huì )繼續為大家服務(wù)，用我微薄的力量，創(chuàng )造屬于自己的快樂(lè )天空！我有一個(gè)座右銘：做最好的自己！我會(huì )繼續努力的。謝謝大家！