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我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿

時(shí)間:2023-02-19 17:45:16 演講稿 我要投稿

我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿1000字

  讀書(shū)使我們快樂(lè ),樂(lè )在“海內存知己,天涯若比鄰”的深情中,樂(lè )在“沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)頭前萬(wàn)木春”的豪邁中,樂(lè )在“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的自如中。接下來(lái)小編搜集了我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿1000字,歡迎查看。

我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿1000字

  我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿1000字一

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喸(jīng)說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀!笨梢(jiàn)書(shū)籍對我們來(lái)說(shuō)何其重要。

  我喜歡讀書(shū),書(shū)是我生活中不可缺少的一部分,它像朋友、鳥(niǎo)兒、藍天、綠樹(shù)一樣伴我成長(cháng)。讀一本好書(shū),能把我們帶到一個(gè)絢麗神奇的世界,在這個(gè)世界里,我可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀(guān)海上日出,和冰心一起感悟人生,和孫悟空一起降妖除魔,和水滸英雄一起斗智斗勇——讀書(shū)的過(guò)程,優(yōu)雅而美麗,充實(shí)而快樂(lè )。

  記得在一年級的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了注音插圖版的《西游記》,那時(shí)候讀完書(shū)只知道,孫悟空會(huì )七十二般變化、騰云駕霧、神通廣大,厲害的很。后來(lái)隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我再次閱讀《西游記》時(shí),不僅僅是對書(shū)中孫悟空的崇拜,更是被里面的情節和景物描寫(xiě)所吸引,我的心情會(huì )隨著(zhù)書(shū)中故事情節的發(fā)展,時(shí)而緊張,時(shí)而興奮,深深的陶醉其中。還有花果山福地、水簾洞洞天的描寫(xiě)仿佛把我帶入了一個(gè)神奇的仙境,讓我留戀返。

  好書(shū)不厭百回讀,在我六年級的時(shí)候媽媽又給我買(mǎi)了青少年版的《西游記》,讀完后我又有了新的收獲。從書(shū)中我深刻地領(lǐng)悟到,唐僧師徒四人不畏千辛萬(wàn)苦,經(jīng)歷了九九八十一難,到達西天取得真經(jīng)、修成正果,需要的是一種執著(zhù)、勇敢、團結的力量。故事中的唐僧心地善良,有著(zhù)堅定的.信念與頑強的毅力,無(wú)論是遇到什么樣的困難和誘惑,他都沒(méi)有忘記自己肩負的重任和取經(jīng)的信念。孫悟空本領(lǐng)高強,勇敢自信,面對妖魔鬼怪從不畏懼,斗智斗勇,一路上為師傅掃除了無(wú)數障礙。忠心耿耿的沙和尚任勞任怨,取經(jīng)路上肩挑重擔,卻毫無(wú)怨言。豬八戒雖然有些好吃懶做,但是在大是大非面前還是能夠做到顧全大局,不忘保護師傅和取經(jīng)重任。即使他們之間也產(chǎn)生過(guò)一些矛盾,但是大家都能做到不忘初心,團結一致,心往一處想,勁往一處使,最終合力把困難解決,終到西天,取得真經(jīng)。我對故事中的每一個(gè)人物都充滿(mǎn)了敬意,這本書(shū)讓我不斷成長(cháng),懂得了許多做人做事的道理。

  我的書(shū)還有很多很多,每本書(shū)都在我成長(cháng)的道路上留下了深深的足跡。讀書(shū)讓我的生活變的更加豐富多彩,快樂(lè )無(wú)比。從書(shū)中我學(xué)到了課本中沒(méi)有的知識,拓寬了視野,提高了寫(xiě)作水平,懂得了做人的道理,讓我健康成長(cháng)。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠。書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是知識的寶庫,同學(xué)們讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧,讓我們把書(shū)中的快樂(lè )傳遞給更多的人,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,讓我們一起沉浸在讀書(shū)的快樂(lè )中。

  我的演講完畢,謝謝大家。

  我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿1000字二

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)發(fā)展的橋梁,作為祖國新一代盛開(kāi)的花朵,我的世界又怎么會(huì )少的了書(shū)呢?書(shū)帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界,一個(gè)個(gè)引人入勝的故事,一段段曲折迂回的文字,都帶領(lǐng)我在知識中成長(cháng)遨游。

  在小學(xué)一年級的時(shí)候,我是十分厭煩書(shū)的,覺(jué)得它是浪費時(shí)間的“罪魁禍首”,看見(jiàn)滿(mǎn)是文章的紙就頭疼,寧愿在床上干坐著(zhù)也不愿抓起滿(mǎn)滿(mǎn)書(shū)架上的一顆“桃李”。知道有一天,媽媽發(fā)現了我這個(gè)令人頭疼的壞毛病,決定要推我一把,讓我有上進(jìn)心。

  圖書(shū)館便成為我周末的歸屬。書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍一開(kāi)始并沒(méi)有吸引我的視線(xiàn),我像個(gè)小老頭一樣背著(zhù)手,在圖書(shū)館里漫無(wú)目的轉來(lái)轉去。就在我隨意翻起架子上的書(shū)時(shí),一聲悶雷把我從吊兒郎當的世界徹底驚醒,接著(zhù)就傳來(lái)雨點(diǎn)拍打在轎車(chē)上清脆的聲音,像是大珠小珠落玉盤(pán)。但是我卻無(wú)心賞雨,沒(méi)有傘孤零零的我無(wú)助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書(shū)架前,但我感覺(jué)到有一抹曙光從書(shū)中射出,我好想看見(jiàn)了救星一樣,開(kāi)始如饑似渴的翻閱著(zhù)。

  曾經(jīng)枯燥乏味的文字變得入勝起來(lái),一幕幕精彩的畫(huà)面躍然紙上,又仿佛出現在我眼前。一頁(yè)兩頁(yè),我像饑餓的'人撲在面包上,又像是一塊海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖,不知不覺(jué)我便投入到了書(shū)中的世界,門(mén)外依舊是傾盆大雨,但屋里卻是永遠放晴的白云藍天。

  之后書(shū)便成了我形影不離的好朋友,確切的說(shuō)是一位好老師。

  二年級,三年級直到現在剛步入初一的我,讀過(guò)了不少書(shū)籍也領(lǐng)悟了不少道理!逗(jiǎn)·愛(ài)》告訴我了堅持,寬容,常讓我淚眼婆娑;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅強的毅志和頑強的精神;《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書(shū)帶我遨游過(guò)深海,帶我飛躍過(guò)群山,帶我翱翔過(guò)天空,帶我穿越過(guò)大陸,它小小的身體中包含著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的精髓,它帶給我們的知識不僅限于一篇篇文字,而是整個(gè)繽紛燦爛的世界。

  不知不覺(jué)的,書(shū)伴我成長(cháng)了7年之長(cháng),當我打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候,馬上就會(huì )聽(tīng)到許多聲音:有智者娓娓道來(lái)的談心,有勇士慷慨激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲獨鳴,有壯烈如大潮的交響樂(lè );有春花凋零的嘆息,有小鳥(niǎo)歸巢時(shí)的啾啾聲,這些唯美的聲音都是來(lái)自書(shū)的心靈最深處,它悠悠揚揚永遠蕩漾于我們的耳畔。

  書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面的交談。當你看見(jiàn)書(shū)架上坐滿(mǎn)了各位名家—魯迅,冰心,曹雪芹,他們與你一起詩(shī)詞歌賦,閱覽群書(shū),你會(huì )覺(jué)得整個(gè)世界都變得明朗起來(lái),當有書(shū)伴你成長(cháng)時(shí),生活便不再乏味,也許窗外烏云密布,但屋里卻永是陽(yáng)光普照。

  有書(shū),我如魚(yú)得水。所以我喜歡讀書(shū),因為它讓我快樂(lè )。

  我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿1000字三

尊敬的老師同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè )》。

  讀書(shū),是一種享受,也是一種快樂(lè )。捧起它,它是圣潔的;翻開(kāi)它,它是萬(wàn)能的;閱讀它,它是美妙的。

  小時(shí)候,我就和書(shū)結下了不解之緣,從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè )。記得我上一年級時(shí),媽媽對我說(shuō):“課外書(shū)中有好多故事等著(zhù)和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,會(huì )找到很多快樂(lè )的!蔽矣悬c(diǎn)不相信,不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買(mǎi)來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái),讀著(zhù)讀著(zhù),還覺(jué)得真有點(diǎn)意思,我一邊看一邊高興地拍著(zhù)手說(shuō):“好玩,好玩,看課外書(shū)真好玩!”

  從那以后,我真的喜歡上了讀書(shū),因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。當讀到安徒生的童話(huà)集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運做過(guò)祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當我讀到《三國演義》時(shí),我為諸葛亮的`雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。

  現在,當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的學(xué)習、生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著(zhù)有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

  讀書(shū),提高了我的作文水平。我是從《一千零一夜》、《增廣賢文》等讀物開(kāi)始讀的。都說(shuō)“開(kāi)卷有益”,是!讀這些書(shū),不僅可以從中摘抄一些好詞佳句,還大大地提高了我的閱讀能力。而且通過(guò)閱讀,我的詞匯量提高了,寫(xiě)作文時(shí)得心應手,那“小橋流水人家的田園風(fēng)光”,那“日出江花紅勝火”的水鄉佳境,那“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的氣度,那“桃花流水深千尺,不及汪倫送我情”的纏綿,那“抬望眼,仰天長(cháng)嘯,壯懷激烈”的豪情,就如百川歸海般地奔匯筆端。再也不會(huì )感到欲言無(wú)物,詞匯貧乏了。

  讀書(shū),讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事,讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書(shū)給我最大的感受就是:它豐富了我的大腦,增長(cháng)了我的見(jiàn)識。

  讀書(shū)給了我知識,讀書(shū)給了我樂(lè )趣,讀書(shū)更給了我力量。

  我愛(ài)看書(shū),永遠愛(ài)看書(shū)!同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是知識的寶庫,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)的感覺(jué)真好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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