我的音樂(lè )為題目的音樂(lè )創(chuàng )作演講稿
青春總是充滿(mǎn)了感動(dòng)，每當這時(shí)很多人都有一種想歌唱的沖動(dòng)。很多年輕的朋友，他們有著(zhù)出色的文采，有著(zhù)對生活獨到的見(jiàn)解，又或有著(zhù)一段刻骨銘心的感情經(jīng)歷，他們不再滿(mǎn)足于只是聽(tīng)別人的歌，唱別人的歌，他們更想寫(xiě)自己的歌，唱自己的歌。
寫(xiě)一首流行歌曲不外于兩種途徑：一是依照寫(xiě)好的歌詞譜曲，二是依照已有的曲子填詞；這兩種方法現在都經(jīng)常使用。對于許多音樂(lè )基礎不足的朋友而言，作詞(或填詞)相對容易一些。然而，要想寫(xiě)一首內容好、好唱又好聽(tīng)的流行歌詞卻也要下一番苦功夫才行。許多熱心而有才華的朋友將他們的歌詞作品向我們投稿�？蛇z憾的是，我們發(fā)現其中的大部分要么是語(yǔ)言表達的功力還不夠，要么雖然寫(xiě)得不錯卻很難譜上曲子來(lái)唱。為什么會(huì )這樣呢？主要是因為這些朋友沒(méi)有掌握創(chuàng )作歌詞的方法和技巧，空有才華，卻難以充分發(fā)揮。
那么，怎樣才能創(chuàng )作出一首好的歌詞呢？
首先，我們要明白，歌詞不等于詩(shī)歌。
很多朋友寄來(lái)的作品，其實(shí)只是一首現代詩(shī)，而不是歌詞。有些朋友也曾問(wèn)過(guò)：究竟詩(shī)和歌詞有什么不同？是啊，要想寫(xiě)一首好的歌詞，我個(gè)人認為第一時(shí)間就要分清這二者的區別。
現代詩(shī)歌與流行歌詞確實(shí)有許多相通之處，二者都從很多方面突破了傳統格律的限制，形式和內容都更自由。從本質(zhì)上講，歌詞也具有詩(shī)所具有的`藝術(shù)特質(zhì)、表現技法和情感特征，但它和詩(shī)之間還是有著(zhù)很大的區別。最主要的原因在于，歌詞為了能夠配上曲子唱，在結構、語(yǔ)言、韻律等方面要受到音樂(lè )旋律的影響和制約，同時(shí)它又反過(guò)來(lái)制約和影響著(zhù)旋律。所以，流行歌詞相對于現代詩(shī)歌而言，自由度要小很多，不能隨心所欲，海闊天空地寫(xiě)。而且語(yǔ)言要求通俗易懂，盡量避免諧音產(chǎn)生“畸意”；比如，在心里老是唱成“你知道我在等你媽(原詞是‘嗎’)”，那種感覺(jué)要多別扭有多別扭。本來(lái)一首很好的歌，卻因為一個(gè)糟糕的諧音而“毀”了。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，流行歌詞與現代詩(shī)歌同出一源，所以寫(xiě)好詩(shī)歌是創(chuàng )作流行歌詞的基礎。詩(shī)歌創(chuàng )作的經(jīng)驗也能給歌詞創(chuàng )作以很大的幫助，其中最顯著(zhù)的就是成功詩(shī)歌的創(chuàng )作能使一個(gè)人的文筆更精練、更準確、更富表現力，這些對歌詞創(chuàng )作都會(huì )有極大的促進(jìn)作用。而詩(shī)歌有別于其他文體的最大特點(diǎn)有三：語(yǔ)言精練且更富有韻律，表現手法更有力度，結構更嚴謹。詩(shī)歌在相對較小的篇幅內要想有動(dòng)人的表現力，不做到這三點(diǎn)是不行的，歌詞也一樣。有一些朋友的作品幾乎像寫(xiě)散文詩(shī)一樣自由，盡管能傳神地表現內在的情感，但語(yǔ)言拖沓重復，甚至節奏和音韻都不整齊，這樣的歌詞作品即使內容非常好，很感人，也很難變成一首歌。
可以說(shuō)，歌詞創(chuàng )作：第一忌，語(yǔ)言不精練、不優(yōu)美；第二忌，節奏和音韻不合；第三忌，語(yǔ)言深奧晦澀或單純說(shuō)教；第四忌，結構混亂；第五忌，平平淡淡沒(méi)有高潮；第六忌，有破壞沒(méi)建設的糟糕的諧音。
下面，我們先來(lái)詳細探討一下怎樣創(chuàng )作出好的歌詞。
第一，要能夠感動(dòng)自己，更要能夠激起他人的共鳴。
一定要用全部的情感去錘煉一首歌詞，把自己生活中最受觸動(dòng)的故事和情感融會(huì )在一起，用最準確、傳神的語(yǔ)言來(lái)表達，以嚴謹的結構層層鋪墊，直到高潮。要寫(xiě)最令自己感動(dòng)的東西，不僅僅要在一種充滿(mǎn)燥動(dòng)的情緒中去寫(xiě)作，更要在閱讀自己的作品時(shí)能再次被它打動(dòng)。如果能做到這一步，你就已邁出了成功最關(guān)鍵的一步。但這一步也是最難的，要看你的文筆和才情是否到家。
真正的高手，他或許只是聽(tīng)了別人的故事，卻也能做到感同身受，這一方面是因為他們有著(zhù)豐富的人生閱歷，一方面也是因為他們對人性、對感情、對人生有著(zhù)深刻的見(jiàn)解。在這樣的基礎上，再不斷地錘煉自己的文字，也能寫(xiě)出感人至深的作品。
反過(guò)來(lái)，有的人雖然也有著(zhù)動(dòng)人的經(jīng)歷，文筆也過(guò)得去，可寫(xiě)出來(lái)的東西卻怎么也找不到那種“感覺(jué)”。這是因為在寫(xiě)的時(shí)候，這些朋友忽略了對故事的巧妙的講述，人物的細致刻畫(huà)，以及巧妙地表達內在的情感。他們沒(méi)有很好地刻畫(huà)細節。所以，盡管語(yǔ)氣熱烈澎湃，但離感動(dòng)總差一點(diǎn)點(diǎn)。比如，有很多朋友寫(xiě)他們初戀的歌，有的是沒(méi)頭沒(méi)腦的一段抒情，有的是評書(shū)一樣的愛(ài)情故事。如果這些朋友仔細地研究一下《同桌的你》，也許會(huì )真正感受到什么才是最好的關(guān)于初戀的歌詞
【我的音樂(lè )為題目的音樂(lè )創(chuàng )作演講稿】相關(guān)文章：
我的身體為題的音樂(lè )教案09-03
那音樂(lè )讓我陶醉為題目的作文01-01
音樂(lè )為題目的作文12-23
以音樂(lè )為題目的作文01-25
以音樂(lè )為題的作文08-19
生存的目的是奉獻為題的作文10-16
以音樂(lè )噴泉為題目的作文09-06