學(xué)生競選班干部演講稿四篇
競選班干部演講稿需要在眾多優(yōu)秀競爭者中脫穎而出，那么演講稿的內容也必定需要精彩讓人信服。下面是關(guān)于學(xué)生競選班干部演講稿的內容，歡迎閱讀！
（一）學(xué)生競選班干部演講稿
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我走上講臺，是想競選美術(shù)課代表。我這個(gè)人，能力有限，尤其缺少統率大軍的帥才，如果給我戴上班長(cháng)的烏紗帽，只怕會(huì )把我壓扁了�？墒亲屛夜芄芪蚁矚g的繪畫(huà)，我定能如魚(yú)得水，一展才華。我的繪畫(huà)成績(jì)在班上不說(shuō)數一數二，也算名列前茅了。都說(shuō)書(shū)畫(huà)不分家，我的字寫(xiě)得也不錯，曾在校硬筆書(shū)法比賽中得了第一名。 這就使我有點(diǎn)資本與同學(xué)交流，互相補充，互相促進(jìn)�！耙换í毞挪皇谴�，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園�！币_此目標，那就請我做美術(shù)課代表吧！
我有十足的信心，堅信自己能夠挑起這副擔子，因為美術(shù)課代表所需要的組織能力與協(xié)調藝術(shù)我還是基本具備的。再者，我這個(gè)人大事不糊涂，在大是大非問(wèn)題上能夠堅持原則，不怕得罪人。誰(shuí)在學(xué)習上想偷懶，誰(shuí)學(xué)習態(tài)度不端正，我一定要跟他計較，決不做老好人。當然，我不是一個(gè)整天板著(zhù)面孔、令人生畏的“鐵面人”。我會(huì )想方設法使我們的書(shū)畫(huà)學(xué)習變得輕松有趣，我會(huì )弄出一些奇想怪招，來(lái)調節我們緊張的學(xué)習生活�？傊�，請你們相信，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子，而是一個(gè)懂得你的苦衷的知心朋友。
假如我落選了，我將帶著(zhù)微笑走向明年，養精蓄銳以待東山再起！當然，“落選”就像沙漠里下暴雨，其可能性很小。
同學(xué)們，想讓自己的學(xué)習生活充滿(mǎn)色彩，想讓自己寫(xiě)得一手好字嗎？那就別猶豫了，果斷地投我一票吧。謝謝！
（二）學(xué)生競選班干部演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，我是***，今天我在這里參加班級競選，我要競選的職位是***。
班干部是班級的管理者，也是老師的助手與參謀。多年來(lái)，我一直向往著(zhù)能擔任班干部，為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)，更重要的是能夠磨練自己、鍛煉自己。
現在，我是班級的小隊長(cháng)，擔任這個(gè)職務(wù)已經(jīng)有一年多了，通過(guò)參與班級管理，我的'管理水平有了提高，處理問(wèn)題的能力得到了加強。我做事認真，有正義感與責任心，熱愛(ài)班級與集體，喜歡學(xué)習，愿意與同學(xué)們交朋友。所有這些都是我的優(yōu)勢，為我競選班干部打下良好的基矗
假如我能當選班干部，我一定更加努力學(xué)習，不斷提高自己的學(xué)習成績(jì)，在學(xué)習上成為別人的榜樣；假如我能當選班干部，我還要嚴格要求自己，處處起到模范帶頭作用，經(jīng)得起老師與同學(xué)的監督、考驗；假如我能當選班干部，我更要勤奮踏實(shí)工作，與其他班干部一起，相互配合，密切合作，共同做好班里工作，為老師分憂(yōu)，為同學(xué)解難。
對于班干部的具體工作，我雖然沒(méi)有涉及過(guò)，但我相信，在老師的幫助下，在同學(xué)的支持下，我一定能夠勝任這個(gè)工作，請老師相信我，請大家支持我，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我將盡最大的努力去贏(yíng)得老師與同學(xué)們的認可！
請大家投我一票！
謝謝大家！
（三）學(xué)生競選班干部演講稿
同學(xué)們、老師們：
大家好！
我競選的崗位，是副班長(cháng)，今天我能榮幸地站在講臺上演講，感到非常的自豪，我知道副班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職位，也是一個(gè)鍛煉人的職位。這個(gè)職位，需要洪亮的聲音與大膽的管理，這雖然是我的弱項，但是，這是對我的一個(gè)好得不能再好的鍛煉崗位。但這個(gè)崗位更需要一顆友愛(ài)與奉獻的心，我為人寬容、熱情，一定能將班長(cháng)這一工作做得好。
首先，我有信心當好副班長(cháng)，我的學(xué)習成績(jì)不算差，我還要帶領(lǐng)與幫助同學(xué)們共同提高學(xué)習成績(jì)。使我們4（5）班這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利。其次，去年我擔任值周班長(cháng)，通過(guò)一年的實(shí)踐，使我了解班長(cháng)的責任與任務(wù)，作為班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達老師的要求。應該具有統籌全局的能力，我相信我有能力擔任這一職務(wù)。所以我希望大家能支持我！我一定會(huì )盡力的！
請老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定能行，謝謝大家！
（四）學(xué)生競選班干部演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天走上講臺，目的是要競選小組的摘抄組長(cháng)，我相信，憑著(zhù)我的勇氣與決心，憑著(zhù)我堅強的毅力與永不放棄的精神，摘抄組長(cháng)將會(huì )歸我莫屬。
我叫XX，是五（5）班的一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)、喜愛(ài)積累的小學(xué)生。每當我想讀作文書(shū)時(shí)，我就會(huì )拿出那本《作文指導》認真地讀起來(lái)、看起來(lái)、寫(xiě)起來(lái)。聽(tīng)到這里也許你們有些不明白了，為什么看作文書(shū)要寫(xiě)呢？告訴你們吧，老師常說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！彼�，我養成了邊讀書(shū)邊思考的好習慣，凡是我讀過(guò)的文章，我都記得密密麻麻的。同樣，我的摘抄也做的非常認真，每次摘抄都是最棒的！也因這一點(diǎn)老師總是表?yè)P我，激勵大家認真讀書(shū)、認真寫(xiě)摘抄，也因這一點(diǎn)老師也支持我競選摘抄組長(cháng)。
如果我當上了摘抄組長(cháng)，我會(huì )一如既往地做好自己的摘抄，而且起到帶頭作用。我還會(huì )幫助小組其他同學(xué)。如果有偷懶的同學(xué)，當他們寫(xiě)摘抄不認真時(shí)，我會(huì )好好地勸說(shuō)他們，告訴他們認真寫(xiě)摘抄與寫(xiě)好作文的密切關(guān)系。我還會(huì )采取養大的方式來(lái)鼓勵同學(xué)們認真做摘抄。假如我當選成功后，我會(huì )對小組的每一個(gè)同學(xué)負責，會(huì )對自己的工作全力以赴，我會(huì )用我自己的好習慣去感染身邊的每一個(gè)人，讓我身邊的每一個(gè)人在我的幫助下，作文能棒起來(lái)，好詞好句能多起來(lái)！希望在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們能不求最好，只求更好！
沒(méi)有當選成功，我也不會(huì )灰心，這證明我做的還不夠，我會(huì )發(fā)揚自己的長(cháng)處，改掉自己的短處。
希望大家支持我，謝謝大家！
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