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先進(jìn)班級答辯演講稿

時(shí)間:2025-07-08 18:31:43 曉映 演講稿 我要投稿
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先進(jìn)班級答辯演講稿(通用6篇)

  演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在當下社會(huì ),演講稿的使用越來(lái)越廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的先進(jìn)班級答辯演講稿,希望能夠幫助到大家。

先進(jìn)班級答辯演講稿(通用6篇)

  先進(jìn)班級答辯演講稿 1

尊敬的各位評委老師:

  大家好

  我們是材料科學(xué)與工程學(xué)院1309班的代表,我是班長(cháng)XXX,這位是我班團支書(shū)XXX。

  很高興并且很榮幸能在這里與各位老師見(jiàn)面,對于大二的我們,站在這里是學(xué)院對我們成績(jì)的肯定,所以,我們將會(huì )更加的努力,不辜負老師對我們的期望。

  在輔導員于老師的關(guān)心和幫助下,我們班在20xx-20xx學(xué)年度的學(xué)習,工作和生活中取得了優(yōu)異的成績(jì),并在院級組織的各項活動(dòng)中取得了眾多的稱(chēng)號,下面由我班團支書(shū)向各位評委老師匯報一下我們班的基本情況。

  我們班有同學(xué)XX人,其中一考通過(guò)率為90.53%,英語(yǔ)四級通過(guò)率高達70%,六級通過(guò)率為14.81%,班級平均學(xué)分績(jì)點(diǎn)為4.68,在材料學(xué)院2013級的班級排名中名列前茅。黨員及班干部平均績(jì)點(diǎn)5.66.我班預備黨員1人,積極分子4人。 還依稀記得,我們剛步入大學(xué)時(shí),從班導師那里得知“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”是學(xué)校賦予班級的最高榮譽(yù),也是從那時(shí)起,我們班所有同學(xué)就一心想得到這個(gè)最高榮譽(yù)。在20XX-20XX學(xué)年度,在各位老師的指導下,在我們大家的共同努力下,我們班同學(xué)積極參加學(xué)校,學(xué)院組織的知識、文體競賽,并取得累累碩果,如:

  滿(mǎn)桐瑄;省優(yōu)秀志愿者。在平時(shí)的學(xué)習生活中,我們還定期召開(kāi)班會(huì ),鼓勵大家爭優(yōu)創(chuàng )優(yōu)。而且上課出勤率達100%,早、晚自習的學(xué)習氛圍特別濃厚,形成了積極向上的學(xué)風(fēng)。全班27人的心凝聚在一起,決心將XXX班推向材料學(xué)院2013級領(lǐng)頭軍的位置。

  我們明白,能站在這里的機會(huì )來(lái)之不易,所以我們更加奮發(fā)圖強,將班級的工作做的更加完美。大一這精彩紛呈的一頁(yè)已經(jīng)翻過(guò),在學(xué)院的老師的'幫助下,在班級總體目標的指引下,這一年的時(shí)光,見(jiàn)證了XXX班的成長(cháng)。但我們知道,以后的路還很長(cháng),請各位老師放心我們一定不會(huì )辜負你們的期望,我們將會(huì )繼續努力,拼搏進(jìn)取,銘記“自強、篤行”的校訓,朝著(zhù)班級更美好的目標而努力奮斗。

  我們?yōu)樽约菏牵兀兀氐囊粏T而感到自豪,因為這里是我們的家,我們是一家人。

  謝謝大家。

  先進(jìn)班級答辯演講稿 2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是四年級(3)班的班長(cháng)xx。今天,我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情站在這里,代表班級參加先進(jìn)班級的答辯。在過(guò)去的一年里,我們班就像一艘揚帆起航的小船,以濃厚的學(xué)風(fēng)為帆,以團結的力量為槳,在知識的海洋里不斷前行。

  在學(xué)習上,我們班形成了 “比、學(xué)、趕、幫、超” 的良好氛圍。每天清晨,教室里總能響起朗朗的讀書(shū)聲,那是我們在與時(shí)間賽跑;課堂上,同學(xué)們積極舉手發(fā)言,思維的火花在交流中碰撞;課后,“學(xué)習互助小組” 格外熱鬧,數學(xué)難題、語(yǔ)文背誦、英語(yǔ)單詞,大家互幫互助,共同攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。上學(xué)期期末,我們班的平均分在年級排名第一,有 15 名同學(xué)獲得了校級 “學(xué)習小標兵” 的稱(chēng)號。

  除了學(xué)習,我們還積極參與各項班級活動(dòng)!白x書(shū)分享會(huì )” 上,大家帶著(zhù)心愛(ài)的書(shū)籍,分享著(zhù)精彩的故事和獨特的感悟;“數學(xué)趣味競賽” 中,同學(xué)們沉著(zhù)應戰,展現著(zhù)超強的邏輯思維能力;“班級才藝展” 里,歌聲、笑聲、掌聲此起彼伏,每個(gè)人都在舞臺上綻放著(zhù)自己的光芒。

  更讓我們自豪的'是,我們班有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感。運動(dòng)會(huì )上,運動(dòng)員們奮力拼搏,啦啦隊員們吶喊助威,最終我們獲得了 “團體總分第一名”;大掃除時(shí),沒(méi)有一個(gè)人偷懶,大家分工合作,把教室打掃得窗明幾凈;在 “愛(ài)心捐贈” 活動(dòng)中,同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢(qián)和書(shū)本,為山區的小朋友送去溫暖。

  這就是我們四年級(3)班,一個(gè)充滿(mǎn)活力、團結友愛(ài)的集體。我們深知,過(guò)去的成績(jì)只是起點(diǎn),未來(lái)還有更多的挑戰等待著(zhù)我們。如果能夠當選先進(jìn)班級,我們一定會(huì )珍惜這份榮譽(yù),繼續努力,再創(chuàng )佳績(jì)!

  謝謝大家!

  先進(jìn)班級答辯演講稿 3

尊敬的評委老師、各位同學(xué):

  大家好!我是五年級(2)班的學(xué)習委員xx。今天,我想向大家講述我們班的故事,一個(gè)關(guān)于團結與成長(cháng)的故事。

  記得剛上五年級時(shí),我們班就像一盤(pán)散沙,你有你的想法,我有我的做法,很難擰成一股繩。第一次班級拔河比賽,我們因為配合不當,輸得一敗涂地。那天,很多同學(xué)都哭了,大家心里都憋著(zhù)一股勁:一定要團結起來(lái),證明自己!

  從那以后,我們班發(fā)生了翻天覆地的變化。班主任王老師告訴我們:“團結是一種力量,它能讓弱小變得強大! 我們把這句話(huà)記在心里,開(kāi)始學(xué)著(zhù)為別人著(zhù)想,為集體付出。班里的 “圖書(shū)角” 缺書(shū)了,同學(xué)們紛紛從家里帶來(lái)自己的藏書(shū);有人遇到困難了,大家都會(huì )主動(dòng)伸出援手;小組合作學(xué)習時(shí),每個(gè)人都積極發(fā)表意見(jiàn),共同完成任務(wù)。

  在學(xué)校組織的 “班級文化建設” 比賽中,我們班全體同學(xué)齊動(dòng)手。有的同學(xué)負責設計黑板報,有的`同學(xué)負責布置圖書(shū)角,有的同學(xué)負責創(chuàng )作班級口號,還有的同學(xué)帶來(lái)了家里的綠植美化教室。經(jīng)過(guò)大家的努力,我們班的教室煥然一新,充滿(mǎn)了溫馨和活力,最終獲得了 “最佳班級文化獎”。

  在學(xué)習上,我們也因為團結而進(jìn)步。每當有同學(xué)在學(xué)習上遇到難題,大家都會(huì )圍在一起討論,直到找到解決問(wèn)題的方法。上次數學(xué)考試,我們班的及格率達到了 100%,優(yōu)秀率也比以前提高了很多。

  團結就像一支畫(huà)筆,描繪出了我們五年級(2)班最美的畫(huà)卷。我們相信,只要我們一直團結下去,就沒(méi)有克服不了的困難,沒(méi)有實(shí)現不了的目標。希望各位老師和同學(xué)能給我們這個(gè)機會(huì ),讓我們把這份團結的力量傳遞下去!

  謝謝大家!

  先進(jìn)班級答辯演講稿 4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是三年級(1)班的文藝委員xx。今天,我要向大家介紹我們班的特色 —— 豐富多彩的班級活動(dòng),正是這些活動(dòng),讓我們班充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),也讓每個(gè)同學(xué)都得到了鍛煉和成長(cháng)。

  我們班的活動(dòng)可謂是五花八門(mén),有培養動(dòng)手能力的 “手工制作日”,有增強環(huán)保意識的 “校園植樹(shù)活動(dòng)”,有鍛煉表達能力的' “故事大王比賽”,還有感受傳統文化的 “中秋賞月會(huì )” 等等。

  在 “手工制作日” 里,同學(xué)們帶來(lái)了各種材料,有的用廢舊報紙做帽子,有的用彩紙折千紙鶴,有的用塑料瓶做花瓶。大家發(fā)揮想象,動(dòng)手創(chuàng )作,教室里擺滿(mǎn)了各種各樣的手工作品,每一件都充滿(mǎn)了創(chuàng )意。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我們不僅學(xué)會(huì )了變廢為寶,還感受到了動(dòng)手的快樂(lè )。

  “校園植樹(shù)活動(dòng)” 讓我們懂得了愛(ài)護環(huán)境的重要性。那天,我們拿著(zhù)鐵鍬、水桶,在校園的空地上種下了一棵棵小樹(shù)苗。雖然大家累得滿(mǎn)頭大汗,但看到自己種下的小樹(shù)苗筆直地站在那里,心里都美滋滋的,F在,那些小樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)出了新葉,我們每天都會(huì )去給它們澆水,看著(zhù)它們成長(cháng),就像看著(zhù)我們自己一樣。

  “故事大王比賽” 是最受大家歡迎的活動(dòng)之一。同學(xué)們紛紛上臺,講述著(zhù)自己喜歡的故事,有的講得繪聲繪色,有的講得催人淚下,有的講得讓人捧腹大笑。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我們的表達能力得到了很大的提高,也變得更加自信了。

  這些豐富多彩的活動(dòng),就像一雙翅膀,帶著(zhù)我們三年級(1)班飛向更高、更遠的地方。在這些活動(dòng)中,我們學(xué)會(huì )了合作,學(xué)會(huì )了分享,學(xué)會(huì )了感恩。如果我們能當選先進(jìn)班級,我們會(huì )組織更多、更好的活動(dòng),讓班級更加精彩!

  謝謝大家!

  先進(jìn)班級答辯演講稿 5

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!我是六年級(4)班的紀律委員xx。今天,我想和大家分享我們班在遵守紀律、承擔責任方面的做法和收獲。

  在我們班,每個(gè)人都知道自己的責任是什么。作為學(xué)生,我們的責任是好好學(xué)習、遵守紀律;作為班干部,我們的.責任是協(xié)助老師管理班級、幫助同學(xué);作為班級的一員,我們的責任是維護班級的榮譽(yù)和利益。

  為了讓每個(gè)人都能牢記自己的責任,我們班制定了一套詳細的班級規范,從課堂紀律、課間行為到衛生習慣、作業(yè)要求,都做了明確的規定。我們還成立了 “紀律監督小組”,由班干部和同學(xué)代表組成,負責監督大家的行為。如果有人違反了班級規范,“紀律監督小組” 會(huì )及時(shí)提醒他,并幫助他改正。

  在課堂上,我們班的紀律是出了名的好。同學(xué)們認真聽(tīng)講,不隨便說(shuō)話(huà),不做小動(dòng)作,積極配合老師的教學(xué)。課后,我們會(huì )按時(shí)完成作業(yè),不抄襲、不拖拉。因為良好的紀律,我們班的學(xué)習效率很高,成績(jì)也一直名列前茅。

  在衛生方面,我們班也做得非常好。我們實(shí)行了 “衛生承包制”,把教室的每個(gè)角落都分配給了同學(xué),每個(gè)人都要負責自己承包區域的衛生。每天早上和下午放學(xué)后,大家都會(huì )認真打掃自己的區域,讓教室始終保持干凈、整潔。在上次學(xué)校的 “衛生評比” 中,我們班獲得了 “衛生標兵班” 的稱(chēng)號。

  責任就像一把尺子,衡量著(zhù)我們的行為,也規范著(zhù)我們的成長(cháng)。正是因為每個(gè)人都能承擔起自己的責任,我們六年級(4)班才能成為一個(gè)紀律嚴明、團結友愛(ài)的集體。希望各位老師和同學(xué)能認可我們,給我們一個(gè)展示自己的機會(huì )!

  謝謝大家!

  先進(jìn)班級答辯演講稿 6

尊敬的各位評委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是二年級(3)班的班長(cháng)xx。今天,我想給大家講一講我們班的愛(ài)心故事,正是這些溫暖的故事,讓我們班成為了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭。

  我們班有一個(gè)特殊的同學(xué)叫李明,他因為小時(shí)候生病,腿腳不太方便,走路需要拄著(zhù)拐杖。從一年級開(kāi)始,我們班的同學(xué)就主動(dòng)承擔起了幫助李明的責任。每天早上,會(huì )有同學(xué)在學(xué)校門(mén)口等他,幫他拿書(shū)包;課間活動(dòng)時(shí),會(huì )有同學(xué)陪他聊天、散步,不讓他感到孤單;放學(xué)時(shí),會(huì )有同學(xué)把他送到校門(mén)口,交到他家長(cháng)的`手里。

  記得有一次,學(xué)校組織去春游,李明因為腿腳不方便,不能參加。我們都覺(jué)得很可惜,于是大家商量著(zhù),要把春游的快樂(lè )帶給李明。春游那天,我們每個(gè)人都特意多帶了一份零食和小禮物;貋(lái)后,我們圍在李明身邊,給他講春游時(shí)看到的美景,給他分享帶來(lái)的零食和禮物,李明笑得合不攏嘴。

  我們班還經(jīng)常組織愛(ài)心活動(dòng)!皭(ài)心義賣(mài)” 活動(dòng)中,同學(xué)們拿出自己心愛(ài)的玩具、書(shū)籍進(jìn)行義賣(mài),所得的錢(qián)全部捐給了貧困山區的小朋友;“關(guān)愛(ài)老人” 活動(dòng)中,我們帶著(zhù)水果和節目來(lái)到敬老院,給爺爺奶奶們唱歌、跳舞,陪他們聊天,讓他們感受到了溫暖。

  愛(ài)心就像一座橋梁,連接著(zhù)我們每個(gè)人的心靈,讓我們二年級(3)班充滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)。在這個(gè)大家庭里,我們互相幫助、互相關(guān)愛(ài),每個(gè)人都感受到了集體的溫暖。如果我們能當選先進(jìn)班級,我們會(huì )把這份愛(ài)心傳遞給更多的人,讓更多的人感受到愛(ài)的力量!

  謝謝大家!

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