期末考試完后的演講稿
在期末考試之后，作為老師，我們應該怎么和學(xué)生分享學(xué)習方法呢？以下是小編精心準備的期末考試完后的演講稿，大家可以參考以下內容哦！
關(guān)于期末考試的演講稿【1】
期末考試將至，為保證大家取得好成績(jì)，老師們業(yè)已制定了詳盡的復習教學(xué)計劃。能否取得最佳效果，關(guān)鍵取決于同學(xué)們。面對頭緒繁雜的期末復習，只要我們找準方法，從容應對，必將如愿以?xún)�。借此機會(huì )，我想和同學(xué)們談一談關(guān)于復習的方法和建議。
一、圍繞中心，及時(shí)復習，鞏固深化知識。復習的首要任務(wù)是鞏固和加深對所學(xué)知識的理解和記憶。首先要根據教材的知識體系確定好中心內容，把主要精力集中在教材的中心、重點(diǎn)和難點(diǎn)上，不真正搞懂，決不放過(guò)。其次，要及時(shí)鞏固，防止遺忘。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說(shuō)：“與其借助復習去恢復記憶 , 不如借助復習去防止遺忘�！� 復習最好在遺忘之前，倘若在遺忘之后，效率就低了。
二、查缺補漏 , 保證知識的完整性。我們平時(shí)學(xué)習中難免出現理解或記憶上的知識缺漏，通過(guò)復習，一旦發(fā)現，要及時(shí)彌補。事實(shí)證明，凡是抓緊復習的同學(xué)，經(jīng)常對知識查缺補漏，很少在學(xué)習上欠 “債”，他們總能獲得比較完整的知識。
三、先回憶，后看書(shū)，增強復習效果。每次復習時(shí)，先不忙看書(shū)，而是把老師講課的內容回想一遍，把概念、公式及推導方法先默寫(xiě)一遍，然后再和課本、筆記相對照，哪些對了，哪些錯了，哪些忘了，想一想為什么會(huì )錯、會(huì )忘。針對存在的問(wèn)題，再看書(shū)學(xué)習，必然留下深刻印象，經(jīng)久不忘。
四、整理筆記，使知識條理化、系統化。邊復習邊整理筆記是使所學(xué)知識深化、簡(jiǎn)化和條理化的過(guò)程。整理可以從這些方面入手： 1、補充提示。補充聽(tīng)課時(shí)漏記的要點(diǎn)或復習時(shí)新的體會(huì )、發(fā)現，提示教材的重點(diǎn)、關(guān)鍵或正確思考的角度、方法等。2、綜合歸納。概括各知識要點(diǎn)，寫(xiě)出內容摘要。
五、從容應對，克服急躁心態(tài)。復習期間時(shí)間緊，任務(wù)重，同學(xué)們千萬(wàn)不能亂了方寸�？荚嚰仁菍Υ蠹抑R掌握情況的檢閱，也是對我們定力的磨練。說(shuō)過(guò)，內在有激情，外在還是要從容不迫。面對千頭萬(wàn)緒的復習任務(wù)，我們要按照復習計劃穩步推進(jìn)，確保自己的復習程序不紊亂。
同學(xué)們，高中生活盡在彈指一揮間，像期末考試之類(lèi)的大型考試屈指可數，常言道：人生不拼不精彩。我們一定要珍惜歷練機會(huì )，關(guān)鍵時(shí)刻，錯過(guò)就是過(guò)錯，付出就有回報。我希望同學(xué)們好好復習，在期末考試中發(fā)揮出色，取得好成績(jì)！
我的話(huà)講完了，謝謝大家！
關(guān)于期末考試的演講稿【2】
女2：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
今天我們演講的題目是: 學(xué)貴有方，事半功倍。
男2：期末考試已悄然臨近，面對老師和父母的殷切期盼，不知你是否有過(guò)手忙腳亂的迷茫感?看著(zhù)身旁一個(gè)個(gè)成績(jì)傲人的同學(xué)，不知你是否有過(guò)霹靂般的挫敗感？
女1：如果有前者提到的迷茫感，就一定會(huì )有后者所說(shuō)的挫敗感。產(chǎn)生這些感覺(jué)的原因只有一個(gè)——你的學(xué)習方法太落后或根本沒(méi)有。
女1：不過(guò)不必擔心，這些問(wèn)題都可以得到解決。
女2：愛(ài)因斯坦在回答他是怎樣取得偉大的科學(xué)成就時(shí)，貢獻了他的解決方案，總結出了一個(gè)“成功方程式”。即:x+y+z=w。w代表成功，x代表刻苦努力，y代表方法正確，z代表不說(shuō)空話(huà)。古人有云：“善學(xué)者師逸而功倍，不善學(xué)者師勤而功半�！币馑际钦f(shuō)，掌握方法的人，學(xué)習并不費力氣卻事半功倍；沒(méi)有方法的人，學(xué)習時(shí)足夠勤奮刻苦卻事倍功半。由此可見(jiàn)學(xué)習方法的重要性。
男1：想要掌握好的學(xué)習方法，首先要端正學(xué)習態(tài)度。對待每一堂課，每一次復習，每一場(chǎng)考試，都要盡自己的全力做到最好；面對某次失利，要做到不放棄，堅定的相信自己。無(wú)論是期末來(lái)臨，還是平時(shí)的學(xué)習，都要本著(zhù)這樣求全，求真，求勝的態(tài)度。
男2: 當態(tài)度決定了學(xué)習的主線(xiàn)，掌握方法便成了取得好成績(jì)的關(guān)鍵�！皩W(xué)貴有方，但學(xué)而無(wú)定法”，好的學(xué)習方法又有哪些?
男2：首先，要學(xué)會(huì )提出疑問(wèn)。相信大家都注意到，我們的導學(xué)案，作業(yè)上有這樣一句話(huà)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！笨梢�(jiàn)提出問(wèn)題對我們的學(xué)習可以起到重要幫助。
女1：所謂疑問(wèn)，就是多思考：一是對不懂的問(wèn)題的思考，二是對老師課上所講解的內容的進(jìn)一步消化。只有像這樣腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)的思考問(wèn)題，學(xué)習才會(huì )更上一層樓�！皩W(xué)貴有疑”，并且有了疑問(wèn)一定要及時(shí)解決。正視自己的不足，認識自己在學(xué)習上的缺點(diǎn)，才能逐步有更深更遠的發(fā)展。
女2: 想要產(chǎn)生疑問(wèn)，預習、課堂和復習起到至關(guān)重要的作用。課前綠筆預習，不僅幫助我們產(chǎn)生疑問(wèn)，而且還勾勒出知識框架，有助于我們更好的理解知識。課上，抓住老師的每一句話(huà)，強調的每一個(gè)重點(diǎn)，學(xué)習記筆記。課后的復習，我們在回憶完當天學(xué)習內容后，一定要注重回歸課本，整理主線(xiàn)，加深理解；將聽(tīng)課后的筆記加以整理和提煉，使一天的學(xué)習清晰明了，中心突出。內容精煉的資料，可以便于我們以后的復習。
男1：在復習前，一定要對自己提出明確的目的和要求。有了明確的目的，會(huì )使大腦細胞處于活躍狀態(tài)，注意力高度集中，對外界信息反應敏捷，記憶清楚。
男2:當明確了目的，我們就應該有一份計劃，把自己想要做的事情一條一條列在紙上，逐一完成。
男2：在日常的學(xué)習中，列計劃應該“常立志”，而不是“立長(cháng)志”。通常，先給自己制定一個(gè)小目標，經(jīng)過(guò)努力，目標很快就可以實(shí)現。這樣就可以使自己產(chǎn)生一種成就感和滿(mǎn)足感，在倍感欣喜的同時(shí)，及時(shí)制定下一個(gè)奮斗目標。如此循環(huán)反復，相信過(guò)不了多久，就會(huì )有不小的進(jìn)步。
女1：善于利用學(xué)校所下發(fā)的資料，不失為一個(gè)好的`學(xué)習方法。每天的各科導學(xué)案，幫助我們理清思路，將內容緊密串聯(lián)；配套的作業(yè)則讓我們扎實(shí)的掌握今天的知識；已經(jīng)下發(fā)的復習指導，幫助我們“常立志”，每天都有各科的復習計劃，使我們對每一科目都有明確的目標，激勵我們去完成，去汲取知識。每周都有的導學(xué)案、作業(yè)檢查，就是在督促我們，讓學(xué)習資料發(fā)揮最大作用。
女1: 當然，最適合所有同學(xué)的學(xué)習方法，就是勤奮。
男1: 有人說(shuō)過(guò):成功會(huì )分三步淘汰人群。首先淘汰的是不聰明不勤奮的人，其次是聰明但不勤奮的人，最后才是勤奮但不聰明的人。
女2：由此可見(jiàn)，勤奮的人被淘汰，會(huì )晚于不肯下功夫的人，甚至永遠不會(huì )被淘汰。因此，我們要善于利用時(shí)間，克服懶惰的心理。如果想要得到機會(huì )的眷顧，就要付出汗水。
男1：你是否見(jiàn)到總有同學(xué)課上拿著(zhù)紅筆在錯題本上奮筆疾書(shū)？
男2：你是否注意到課間總有坐在位置上的同學(xué)埋頭書(shū)寫(xiě)?
女1:成功之所以屬于他們，是因為他們已經(jīng)準備好了。他們用勤奮，用付出，他們流汗水，抗挫折，譜寫(xiě)了自己的成績(jì)�？梢哉f(shuō)，勤奮澆灌了成功的花兒。
女2: 學(xué)貴有方，方法就如同茫茫黑夜中的燈塔，指引我們向前。
男1：學(xué)貴有方，方法就如同急流險灘中的航船，給予我們安定。
男2：距期末考試還有兩周的時(shí)間，相信我們只要掌握了方法，及時(shí)努力，我們就可以向成功邁進(jìn)。做到“學(xué)貴有方，事半功倍”，讓冬日的暖陽(yáng)為我們照明前進(jìn)的方向!
男2：我們的演講到此結束，謝謝大家。
關(guān)于期末考試的演講稿【3】
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《擁有一顆平常心》。
期末悄然臨近，明天將迎來(lái)期末考試。同學(xué)們在緊張忙碌的備考中，都期望取得理想的成績(jì)�；叵氚肽陙�(lái)，老師們艱苦付出的汗水無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋養著(zhù)我們的心田；同學(xué)們互幫互助的真摯友誼每分每秒都在心扉中久久回蕩；家長(cháng)們那一束束堅信的目光和期待的眼神深深映在我們的腦海中。毫無(wú)疑問(wèn)，對于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這都是一次很重要的考試。
期末考試，不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。 那么我們對待期末考試，應該擁有怎樣的心態(tài)呢？
首先，備考時(shí)，我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的態(tài)度投入到復習中來(lái)，上課積極聽(tīng)講，課后認真復習，利用好課堂和課下的每一分每一秒，不虛度光陰，不要透支考試前寶貴的復習時(shí)間。同學(xué)之間互相幫助，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
也許在復習的過(guò)程中，我們會(huì )遇到很多的困難和阻礙，但這恰巧可以考驗我們的意志和耐力，增加我們成功的幾率。請相信，只要持續的努力，不懈的奮斗，就沒(méi)有征服不了的高山。同學(xué)們，考試來(lái)臨，請用平和的心態(tài)，坦然地迎接考試，在重視考試的同時(shí)，也要科學(xué)地對待考試，做到緊張不慌張，忙碌而有序，勤奮踏實(shí)，沉著(zhù)備戰。
同學(xué)們都知道，每次的考試不僅是一次知識的檢驗，更是一場(chǎng)誠信的較量。誠實(shí)守信，在學(xué)習生活中的每一個(gè)細節中折射光芒�？荚囎鞅�，不但不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，反而會(huì )讓自己失去誠信。我們開(kāi)元的學(xué)生在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，誠信已深入每個(gè)同學(xué)的內心。對于我們而言，重視誠信，是責任感的考驗；誠信應考，則是道德品格的體現。就讓我們用求真的態(tài)度向老師、向家人、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的答卷。
在誠實(shí)應考的同時(shí)，我們還應具備出色的心理素質(zhì)，既能做到冷靜思考，還能隨機應變，對自己充滿(mǎn)信心。不要為了考試而去死記知識點(diǎn)，重要的是科學(xué)地對待考試，認真分析試題，仔細推敲。面對各類(lèi)試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，應該細心審題，冷靜思考，認真答題。同時(shí)，我們還要合理分配考試時(shí)間，相信你的努力不會(huì )化為流水，只要認真備考、答題，一定會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷。
緊張的考試過(guò)后，我們也應該學(xué)會(huì )合理調整自己的心態(tài)與作息。我們可以適當放松，但絕不能放縱；心情可能會(huì )焦急，但千萬(wàn)不能焦躁。我們應以良好的態(tài)度，積極地去面對我們的成績(jì)或不足，培養樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。做到“勝不驕，敗不餒�！笨荚嚨淖饔貌粌H是考核學(xué)習的效果，之后才是真正對心理的檢驗。不因成績(jì)優(yōu)異而浮躁，也不因一次的失利而氣餒，一旦發(fā)現自己存在的漏洞，及時(shí)糾正，為以后的學(xué)習指明前進(jìn)的方向。只要心中堅定著(zhù)那個(gè)彼岸，以信心和堅定的信念作指引的羅盤(pán)，那么心之所向，便是花開(kāi)的地方。
同學(xué)們，讓我們帶上最睿智的頭腦，懷著(zhù)最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，以一顆平常心去迎接即將到來(lái)的期末考試吧！
最后，祝每位同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)！
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