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課前5分鐘正能量演講稿（精選14篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的課前5分鐘正能量演講稿（精選14篇），希望能夠幫助到大家。
課前5分鐘正能量演講稿 篇1
親愛(ài)的朋友們：
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著(zhù)名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"世界上只有兩種人一種是觀(guān)望者，一種是行動(dòng)者。大多數人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。"想要改變現狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀(guān)念。一切成就，都是從正確的觀(guān)念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀(guān)念開(kāi)始的。要適應社會(huì )，適應環(huán)境，適應變化，就要學(xué)會(huì )改變自己。
柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山，弟—子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)"很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。"弟—子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠(chǎng)看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著(zhù)小男孩的頭說(shuō)"孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。"
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對父親說(shuō)"要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。"男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打��！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會(huì )主教的墓碑上寫(xiě)著(zhù)這樣一段話(huà)當我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但是我的'國家似乎也是我無(wú)法改變的。當我到了遲暮之年，抱著(zhù)最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變�，F在我在臨終之際，我才突然意識到如果起初我只改變自己，接著(zhù)我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實(shí)現自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對一切環(huán)境。
課前5分鐘正能量演講稿 篇2
親愛(ài)的朋友們：
《清稗類(lèi)鈔·敬信類(lèi)》中記載了這樣一個(gè)故事一個(gè)叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒(méi)打借條。不多年，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家，把一千兩黃金還給他。但朋友的兒子很驚愕，堅決不受，笑道"沒(méi)有這回事，父親沒(méi)有留給我借條，也沒(méi)有口頭告訴我有這事。"蔡嶙說(shuō)"借條就在我心里，不在紙上，心中的誠信才是根本，你父親知道我是個(gè)講誠信的人，才沒(méi)有告訴你。他如此相信我，我又豈能失信呢？"最后還是把黃金還給了他。該故事發(fā)人深思之處在于蔡嶙所言，借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠信更重要。如果一個(gè)人沒(méi)有誠信，沒(méi)有道德上的"慎獨"自律，就可能去鉆外在的、法律的空子，甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧。
人們對道德規范的敬重，人們心目中的誠信、道德人格和做人的尊嚴，就是人們的道德信仰。道德是一種實(shí)踐理性，它要解決的是"我應該怎么做？"的問(wèn)題。"我應該怎么做？"包括兩個(gè)方面一是我應該怎么做事？二是我應該怎么做人？二者不可分割，后者比前者更根本，且要通過(guò)前者表現出來(lái)。道德信仰涉及這兩個(gè)方面，但其核心是第二個(gè)方面。道德信仰是對道德理想目標的確認和篤信，是對怎樣做人的設定，是對理想人格的設定。道德信仰以人格來(lái)證明或顯示人性的神圣和尊嚴，顯示人的價(jià)值。一種道德信仰的確立，代表著(zhù)一個(gè)道德價(jià)值體系的形成，又是對人們的道德認知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀(guān)念、道德動(dòng)機的整合，從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價(jià)值觀(guān)念統一起來(lái)，形成一個(gè)高低有序的道德價(jià)值觀(guān)系統，成為規范一個(gè)人全部人生活動(dòng)和行為選擇的基本框架。整合一旦完成，作為一個(gè)價(jià)值系統整體，道德信仰又對道德生活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用。
在中國傳統文化中，"誠"非常接近道德信仰。孟子說(shuō)"誠者天之道也，思誠者人之道也。至誠而不動(dòng)者，未之有也，不誠未有能動(dòng)者也。"孟子所說(shuō)的"誠"是真實(shí)無(wú)欺的意思。天是真實(shí)無(wú)欺的，人也應該追求真實(shí)無(wú)欺。達到至誠就能使人感動(dòng)，達不到至誠就不能使人感動(dòng)。荀子也重視"誠"，認為"誠"是所有德行的基礎。他說(shuō)"君子養心莫善于誠，致誠則無(wú)它事矣。"把"誠"當作最重要的道德觀(guān)念的是《中庸》�！吨杏埂氛f(shuō)"誠者，天之道也；誠之者，人之道也。誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠之者，擇善而固執之者也。"可見(jiàn)，至誠是一種盡性知天并達到天人合一的崇高境界。這是中國特色的.道德信仰，它不依靠宗教，不通過(guò)神學(xué)，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善并通過(guò)盡性知天的途徑，達到天人合一的理想的人生境界。
令人遺憾的是，在現實(shí)生活中，一些人經(jīng)不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現這類(lèi)現象的原因盡管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當前，在認真貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》中，在加強誠信教育中，我們應高度重視道德信仰的重要性。
課前5分鐘正能量演講稿 篇3
親愛(ài)的朋友們：
自信，一個(gè)永不過(guò)期的話(huà)題，卻往往成為很多人口里的空談，當真是空談嗎？如果有人認為不是，那么請聽(tīng)聽(tīng)我的一點(diǎn)淺見(jiàn)。不管你是不是已經(jīng)很自信了，或者你曾經(jīng)自信過(guò)，或者你從來(lái)都沒(méi)自信過(guò)，你都可以從我的啟示中多少獲益。至少在此時(shí)，你也應該從我的高度自信中學(xué)到點(diǎn)什么。當眾多人在極端的低調中幾乎被整個(gè)世界所遺忘時(shí)，他們是否思考過(guò)，自己是不是缺少點(diǎn)什么？當眾多人被虛榮蒙蔽頭腦而忘乎所以時(shí)，他們是否思考過(guò)，自己真正懂了這個(gè)詞語(yǔ)的含義嗎？真正的自信，是以海納百川的胸懷展示自己內心世界的博大，而非盲目的自高自大，真正的自信，是以一山更比一山高的眼光看待事物，而非在一覽眾山小之后便以為把珠峰也踩在腳下了。
高個(gè)兒的自信在于他可以利用自己的優(yōu)勢去完成矮個(gè)兒無(wú)法完成的事情，而不是以龐然之軀屹立在矮個(gè)兒面前，然后不屑地說(shuō)"看，我多偉大！"，而矮個(gè)兒更需要卓然超群的自信，畢竟我們存在的價(jià)值不在于向這個(gè)世界展示我有多高，而在于展示我們靈魂的'高度。每個(gè)人都可以找到令自己自信的一面，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一雙與眾不同的眼睛。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，也許年輕人都很自信，因為他們都是十分的酷非常的帥，在理發(fā)店，理發(fā)師忠告我"年輕人應該盡量把頭發(fā)留長(cháng)點(diǎn)"，是的，我贊成，這樣的確夠酷夠帥，但是自信應該從這里建立嗎？大家有沒(méi)有想過(guò)，在很多人一味的追求酷和帥的同時(shí)，他們是否也忽略了什么？年輕人更需要的是精神，是陽(yáng)光向上的一面，這才是年輕人真正的自信所在，同時(shí)也是我能夠從容地站在這里的原因之一。
也許我的看法有一定的片面性，但任何事物都不是完美無(wú)缺的，因此，我自信自己的言論也有有價(jià)值的一面，那么，就將這僅有的一點(diǎn)價(jià)值送給大家吧！
我的演講完畢，謝謝！
課前5分鐘正能量演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。青春里的正能量。強大的能量助我支撐起堅定的信念，讓我對充滿(mǎn)挑戰的`明天信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷？誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄？又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境？可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì )有一種正能量，就好像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會(huì )成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖就好像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但是更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
做一個(gè)有正能量的人，讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強大的能量，它勢必包括一個(gè)積極的推動(dòng)力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒(méi)有動(dòng)力是很可怕的一件事，就如同汽車(chē)沒(méi)有汽油，火箭沒(méi)有燃料，植物不再吸收陽(yáng)光，你只會(huì )混沌的過(guò)每一天，做著(zhù)同樣的事，到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事，也沒(méi)有什么遠大的目標和理想。難道這樣不夠可怕嗎？你甘愿沉默得就好像一潭死水原地踏步著(zhù)，也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽(yáng)增添能量嗎？當然不是了，當你擁有正能量后，你會(huì )很自然地邁出你的步子，并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空！
謝謝大家！
課前5分鐘正能量演講稿 篇5
寬容是一種美德，它使我們的心靈得到自由和解放，使我們從一個(gè)更“敵人”變成一個(gè)更真誠的好朋友，使我們成為一個(gè)有品質(zhì)的人。
那天下午，我坐在座位上，津津有味地讀著(zhù)書(shū)。突然，有人跑到我面前，把我的書(shū)撞倒在地上。我滿(mǎn)腔怒火，只想抬頭看看是誰(shuí)這么大膽�！皩Σ黄�，我不是故意的�！蔽姨ь^一看，這是一條路。和我有仇的是蘭。
這個(gè)時(shí)候時(shí)間好像是固定的。我們倆都沒(méi)說(shuō)什么，但我心里有點(diǎn)高興。我以為我平時(shí)和她格格不入�，F在她用謙卑的方式對我說(shuō)對不起。我以為他是只黃鼠狼。我對雞不是好意。但看著(zhù)她真誠的眼神，我暗暗決定，一定要原諒她，一定要和她做朋友。
“我原諒你，我們能做朋友嗎？”
“嗯，其實(shí)我早就想和你做朋友了，但是我們都是那種愛(ài)面對的.人，你不覺(jué)得嗎？”
“那我們就從這一刻開(kāi)始做朋友吧！”
“嗯�！�
“太好了�！�
于是我和她成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好伙伴，但我覺(jué)得如果當初不原諒她，或者和她關(guān)系再僵一點(diǎn)，我們根本做不了朋友。我很慶幸當初選擇原諒她。
寬容其實(shí)可以給你帶來(lái)很多意想不到的驚喜，比如敵人少，朋友多。好處那么多，為什么人不懂得包容別人？如果每個(gè)人都懂得包容別人，世界會(huì )更好。你怎么想呢？
課前5分鐘正能量演講稿 篇6
有一次，也許是在那個(gè)難忘的夏天，我們哭著(zhù)跑進(jìn)了軟綿綿的細雨里。曾經(jīng)，那些年就是這樣，我們非常喜歡哭。
是的，也許那就是青春的力量！那顆小小的心，經(jīng)不起青春帶著(zhù)溫度的激情力量。我們變得易怒。在青春的懵懂情懷下，我們漸漸成熟。
還記得我們向爸爸媽媽要昂貴的毛絨玩具嗎？還記得我們媽媽因為某件事放學(xué)遲到時(shí)我們焦慮的眼淚和恐慌嗎？還記得每年夏天我們依偎在奶奶的懷里聽(tīng)神話(huà)的故事嗎？這些東西以前看起來(lái)都像吃棒棒糖一樣美好甜蜜，現在，是不是太天真了？無(wú)知是不是很傻？
就這樣，我們似乎厭倦了過(guò)去的一切，想要拋棄那些美好的童年回憶。
其實(shí)有時(shí)候我是可以改變主意的`，何必急著(zhù)獨立自由呢？把這些童年事件當成成長(cháng)中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。也許我們會(huì )走得更遠。作為一個(gè)少年，我相信！我們都有自己的夢(mèng)想，但不能忘記家人。他們已經(jīng)發(fā)現你變得不守規矩，你想要你的自由。也許他們對你充滿(mǎn)了擔憂(yōu)！是家人一點(diǎn)一點(diǎn)不信任你的安慰和規勸！你越想獨立，他們就越不安，管教成了慣例，你卻不再聽(tīng)他們的。你習慣了和他們吵完架，下雨天跑到街上，淋雨，發(fā)泄所有的委屈。這個(gè)時(shí)候，我們缺乏理解，缺乏對家人的理解，缺乏對那些愛(ài)的深刻理解。
課前5分鐘正能量演講稿 篇7
大家好，今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。青春里的正能量。強大的能量助我支撐起堅定的'信念，讓我對充滿(mǎn)挑戰的明天信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷？誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄？又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境？可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì )有一種正能量，像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會(huì )成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。
課前5分鐘正能量演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
今天，我演講的題目是——《養成好習慣》。
習慣，是我們學(xué)習生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“播下一種行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運�！敝挥叙B成了良好的行為習慣，才能形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。只有養成了良好的行為習慣，才會(huì )成為德才雙馨的`建設者，才能把祖國建設成自主創(chuàng )新型的國家。
習慣，對我們的生活有很大的影響。因為，他是一貫的，是在不知不覺(jué)中，影響著(zhù)我們的品德，暴露著(zhù)我們的本性，左右著(zhù)我們的成敗。
美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō)：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破。
同學(xué)們，將來(lái)我們能否在社會(huì )立足，能否生活的踏實(shí)、快樂(lè )，真正比拼的不是才藝，而是習慣！
今天，你的舊貌已隨風(fēng)飄去，就在眾人當中昂首闊步吧！讓我們?yōu)楹昧晳T的纜繩系上恒心的索鏈，讓我們揚帆起航，成就生命的精彩吧！
我的演講到此結束。
謝謝大家。
課前5分鐘正能量演講稿 篇9
敬愛(ài)的叔叔阿姨，大家早上好！
我是四年級四班的夏藝珂，今天，我在這里向大家匯報一下我的學(xué)習情況。
我認為，課堂上一定要認真聽(tīng)講，每天在課堂上要把老師講的內容聽(tīng)懂，不懂得就要及時(shí)的問(wèn)老師。上課的時(shí)候一定不要開(kāi)小差，不要做小動(dòng)作，希望同學(xué)們都能養成認真聽(tīng)課的好習慣。
我每天放學(xué)回到家，第一件事就是寫(xiě)家庭作業(yè)。我會(huì )寫(xiě)完一項作業(yè)，休息十分鐘，不讓自己的眼睛近視。如果家庭作業(yè)寫(xiě)得快，我會(huì )適當的'做一些課外題，鞏固一下所學(xué)的知識，再預習預習新課。這就我在家里養成的習慣。
在周六、周日休息的時(shí)候，我總會(huì )拿著(zhù)借書(shū)卡去書(shū)城看書(shū)，能學(xué)到很多很多的知識。我也會(huì )把課外書(shū)上的好詞好句摘抄下來(lái)，這樣對我以后寫(xiě)作文有很大的幫助。
老師和家長(cháng)經(jīng)常教育我們，要認真學(xué)習，健康成長(cháng)。我一定不會(huì )辜負她們的期望，雖然我也有壞習慣，但是我一定會(huì )改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習，與同學(xué)們共同進(jìn)步。
希望在座的各位叔叔阿姨相信我們，一定會(huì )養成愛(ài)學(xué)習的好習慣。謝謝大家。
課前5分鐘正能量演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
什么是青春正能量，我覺(jué)得，青春正能量，就是激情，因為在青春，我們一無(wú)所有，擁有的就是激情，而正是激情，才能帶給我們無(wú)窮的.正能量。
激情就像風(fēng)，“風(fēng)乍起，吹皺起一池春水”。于是，有人回憶青春時(shí)，或長(cháng)吁短嘆，或后悔不迭。盡管如此，激情之于青春還是必不可少的，就像仲夏的鳴蟬，隆冬的雪花，少了它們便少了許多樂(lè )趣�？梢哉f(shuō)，激情是對青春的詮釋。
激情有時(shí)也像一朵薔薇，雖美麗卻有刺，會(huì )帶給我們傷害。富蘭克林說(shuō)：“上帝要毀滅一個(gè)人，必先使他瘋狂�！彼烈忉尫偶で槿菀讓е伦灾屏适�，使人陷入困境。在成長(cháng)的道路上，有些人肆無(wú)忌憚地釋放著(zhù)激情，或在燈紅酒綠中迷失自己，或在花前月下虛度著(zhù)時(shí)光。所以，總有人慨嘆“來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似朝云無(wú)覓處”，徒留悔恨在心中。因此，我們要以理智的態(tài)度有節制地展示激情。
青春短暫，激情易逝，讓我們珍惜這充滿(mǎn)激情的青春正能量吧，讓激情在理智中迸發(fā)，讓我們在激情飛揚的青春之路上且歌且行，描繪出絢麗的人生畫(huà)卷。
課前5分鐘正能量演講稿 篇11
老師和學(xué)生：
早上好！
我今天演講的主題是：抓緊時(shí)間好好學(xué)習！
青少年是與風(fēng)浪搏斗的船。他們意氣風(fēng)發(fā)，聰明伶俐，學(xué)習是船的力量。作為后輩，要抓緊時(shí)間，持之以恒，好好學(xué)習，揚帆起航。今天，我們要放下青春，用努力和汗水，為未來(lái)的成功鋪路。
也許我們已經(jīng)輸在了起跑線(xiàn)上，但我們絕不能讓自己輸在最后。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，讓自己擁有美好的.人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想。我相信我們能實(shí)現夢(mèng)想。
春節剛過(guò)，是最容易放松的時(shí)候。我們必須抓住這轉瞬即逝的時(shí)間，把握好它，把知識的閃亮寶石牢牢地握在手中。
期中考試一天天臨近。作為一名小學(xué)高年級學(xué)生，我們應該學(xué)習魯迅的擠海綿精神和紅軍長(cháng)征精神，加倍努力。在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我們要扎實(shí)有效的復習，爭取期中考試的全面收獲，為以后的學(xué)習打好基礎，為升級考試樹(shù)立應有的信心。
同學(xué)們，讓我們一起努力！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春書(shū)寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值。
課前5分鐘正能量演講稿 篇12
正能量聽(tīng)起來(lái)很完美，但問(wèn)題是如何讓正能量在企業(yè)中發(fā)揮作用，讓員工全身心投入到工作中去。
“我們已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代50年了，但我們的管理還是和工業(yè)時(shí)代一樣�！痹谧罱囊淮谓�(jīng)濟發(fā)展會(huì )議上，一位嘉賓表達了這樣的感受，讓我感到震驚。根據我職業(yè)生涯中數千次商務(wù)會(huì )談的經(jīng)驗，我知道這是完全正確的。
在信息時(shí)代，我們的經(jīng)濟在更大程度上是由服務(wù)業(yè)推動(dòng)的。這種服務(wù)驅動(dòng)型經(jīng)濟的重要因素是人，因為人有認識問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，有創(chuàng )新的能力。一個(gè)正能量的團隊，工作的決心是不可動(dòng)搖的`。團隊成員對自己的工作負責，相信自己可以完成面前的任何任務(wù)。每個(gè)人內心都認同團隊的愿景、使命和價(jià)值觀(guān)，并因為“對共同理想的承諾”而建立了牢不可破的團隊友誼。他們熱愛(ài)學(xué)習，接受和給出反饋，分享他們的經(jīng)驗和資源，以提高團隊。正能量或許是讓團隊達到最高境界的最重要因素。
這聽(tīng)起來(lái)很完美，但問(wèn)題是：“激勵員工全力以赴工作的動(dòng)力來(lái)自哪里？”這是一個(gè)很多管理者都沒(méi)有找到答案的問(wèn)題。
課前5分鐘正能量演講稿 篇13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
青春，比起童年，少了些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多了些躁動(dòng)。童年在懵懂中悄然流逝，迎來(lái)了鋪就余生階梯的青春。我相信很多人都是因為無(wú)知單純，或者年少輕狂，才想讓人生時(shí)光倒流的。我也是如此。十幾歲的我們開(kāi)始憧憬童年，想在憧憬中抓住青春。不幸的是，時(shí)間從來(lái)沒(méi)有溫柔地對待過(guò)我們。
現在的我們，每個(gè)角落都有想翱翔的心，心中有很多瘋狂的想法，但恰恰是在我們最受束縛的.時(shí)候，我們開(kāi)始用各種好奇和興趣填滿(mǎn)大腦，于是拼命逃離束縛去探索它們。在我們這個(gè)年紀，父母經(jīng)常為我們擔心。他們停止了我們的許多行動(dòng)，然后我們開(kāi)始反抗，對他們變得不耐煩，并開(kāi)始到處針對他們。在我們的青春里，我們總以為沒(méi)有了家人就可以自由自在的生活，所以喜歡和朋友在外面玩耍的日子，從來(lái)不想去想后果。往往不撞南墻，不回頭，以為自己是對的，繼續走，然后付出慘痛的代價(jià)去理解。
其實(shí)就像歌詞里說(shuō)的，不瘋就老了。青春是我們一生中最美好的體驗時(shí)光。沒(méi)有童年的無(wú)知和成年的忙碌，我們正處于最好的時(shí)光。我們要珍惜這段時(shí)間，做自己認為對的事，做自己以后做不到的事。它充滿(mǎn)陽(yáng)光和正能量，不留遺憾，給青春涂上一層絢爛的色彩。
課前5分鐘正能量演講稿 篇14
“成功”那不是在將來(lái)才有的，而是從你決定去做的那一刻起，持續的累積而成。最痛苦的.不是分別，而是分別之后，回憶還是根深蒂固，像魔鬼般糾纏不清。離開(kāi)不過(guò)一個(gè)轉身的距離，遺忘卻要一輩子的時(shí)光。不能遺忘，就要學(xué)會(huì )釋?xiě)�，學(xué)會(huì )帶著(zhù)傷痛面對陽(yáng)光，相信”時(shí)間”能替我們療傷，相信自己能夠春暖花開(kāi)�！佑�！
我們一路奮戰，不是為了能改變世界，而是為了不讓世界改變我們。無(wú)論這個(gè)世界對你怎么樣，我都會(huì )一如既往地努力、勇敢、充滿(mǎn)希望！——加油！
20多歲的女孩子，肯定會(huì )因為某些困難，偷偷掉過(guò)很多次眼淚。與其自怨自艾，不如用拼搏和汗水，來(lái)一場(chǎng)漂亮的反擊；想要追逐自由，活出個(gè)性，就要記得自由不是為所欲為，個(gè)性不是放縱散漫。如果必將獨自飛翔，請帶上生活的力量�！佑�！
生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會(huì )你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌�！佑�！
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