優(yōu)秀班主任的演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們:
大家好!
在這個(gè)丹桂飄香,桃李流芳的九月,我們歡聚一堂,暢談收獲的喜悅,感受桃李的芬芳,值此機會(huì ),我謹代表全體班主任老師,向一直關(guān)心、支持班主任工作的各位領(lǐng)導和老師表示最誠摯的感激和最衷心的祝福。
又是一年秋風(fēng)勁,春華秋實(shí),桃開(kāi)李落,在盛滿(mǎn)愛(ài)與希望的日子,我們迎來(lái)送往,見(jiàn)證、伴隨著(zhù)每一屆學(xué)生的成長(cháng)。能夠榮獲!皟(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱(chēng)號,我深感榮幸。高校班主任,是我國高校培養人才的重要載體之一,是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,培養大學(xué)生具有較高的思想政治覺(jué)悟的直接實(shí)踐者;是幫助和指導大學(xué)生樹(shù)立遠大理想,具有奮發(fā)進(jìn)取、建功立業(yè)精神的踐行者。作為一名優(yōu)秀的大學(xué)班主任,在教育教學(xué)實(shí)踐中,應該注重有效地把學(xué)生的自作主張、別出心裁、標新立異等創(chuàng )造型人才的自然特點(diǎn)變?yōu)閯?chuàng )造與成功的起點(diǎn),培養一代創(chuàng )造型人才。所以能夠榮獲!皟(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)稱(chēng)號,我深感激動(dòng),卻又深感不安,因為在取得可喜成績(jì)的同時(shí),我更看到了領(lǐng)導們殷殷的期盼,老師們無(wú)限的信任,同學(xué)們渴望的眼神。面對所有的期待,我們更感到的是沉甸甸的責任;面對新的形勢和任務(wù),如何進(jìn)一步做好自己的本職工作,如何在再上一個(gè)新臺階,擺在了我們面前。借此機會(huì ),我就自己的思考心得和今后的努力方向與各位同仁共勉。
一、奉獻一瓣心香。
有人說(shuō),教師是精神上的富翁,教師的精神富有是任何職業(yè)都無(wú)法比擬的。以前,總會(huì )把這句話(huà)看作是阿q似的自我解嘲,看作是一種孤芳自賞的清高?墒,當你的內心一次一次被感動(dòng),被填充的時(shí)候,你才會(huì )發(fā)覺(jué),做教師、做一位班主任老師,其實(shí)真的很幸福!
高爾基說(shuō):“只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育學(xué)生!弊鳛橐幻處,首先要熱愛(ài)自己的工作,對學(xué)生要有一腔熱情,愛(ài)護、關(guān)心、體貼他們。四年前的九月,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情迎來(lái)了一群朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現欲較強的學(xué)生,面對家長(cháng)殷切的期望,面對學(xué)生們渴求的目光,我深知,只有把創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給這片希望的土地,才能讓一腔至愛(ài)至誠的火焰在心中燃如山花爛漫。時(shí)刻銘記“讓學(xué)生成才,讓家長(cháng)放心,讓社會(huì )滿(mǎn)意”的宗旨。灑一路汗水,留一路執著(zhù),繁忙的工作讓我“為伊消得人憔悴”,可是我依然“衣帶漸寬終不悔”。
二、汲取源頭活水
問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。在新形勢下,大學(xué)生的.思想在許多新事物、新觀(guān)念的沖擊下,正在不斷發(fā)生變化,班主任工作也出現了許多新情況、新特點(diǎn),要做好高校班主任工作就要力求做到“創(chuàng )新”、“求實(shí)”、“深入”,采取靈活多樣的方法。應該讓學(xué)生感受到有如讀了一本啟迪心靈的動(dòng)人小說(shuō);看了一場(chǎng)有益身心健康的優(yōu)秀影片,催人奮發(fā)、感人肺腑、促人奮進(jìn)。
三、汗水凝成碩果
說(shuō)句實(shí)在話(huà),做班主任工作真的很辛苦,了解每一個(gè)學(xué)生的思想和生活,給每一個(gè)學(xué)生進(jìn)取的動(dòng)力,帶出一個(gè)優(yōu)秀班級不僅需要智慧,更多的是辛勤的汗水和默默的付出。雖然我們一無(wú)桂冠,二無(wú)光環(huán),但卻是捧著(zhù)一顆心收獲天下桃李;也許,我們平凡的如同大海中的水滴,但滴水可以折射太陽(yáng)的光芒;也許,我們普通如沙漠里的塵埃,但塵埃也有拍山倒海的力量。這光芒,這力量,就是緣于學(xué)生的變化成長(cháng)!
今天,在教師自己的節日里,我們暢談著(zhù)激情與希望,更堅定著(zhù)責任與夢(mèng)想,此時(shí)此刻,心里有許多感慨,感激每一位領(lǐng)導的悉心指點(diǎn)、噓寒問(wèn)暖,感動(dòng)于每一位教師愛(ài)生如子的真摯情感,欣喜于曾經(jīng)懵懂的少年已成社會(huì )棟梁之才。我奉獻,我快樂(lè ),班主任工作帶給我人生許多美妙的音符,讓我承擔使命,肩起希望,追求卓越。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,讓我們一起努力,一起加油,讓淮工教育事業(yè)的明天更美更亮!
謝謝大家!
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