輔導員誠信演講稿
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。 演講稿是進(jìn)行演講的依據。下面是小編整理收集的輔導員誠信演講稿，歡迎閱讀參考！
輔導員誠信演講稿（1）
尊敬的各位各位領(lǐng)導，老師：
大家好!
首先，非常感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)機會(huì )，能讓我來(lái)競聘這個(gè)“大隊輔導員”，在各位領(lǐng)導和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺、沒(méi)有太多工作經(jīng)驗的年輕教師。若不是我身邊有那么多真誠、善良、熱情的領(lǐng)導、老師在此前的學(xué)習和工作中給了我極大幫助，使我建立了自信，我想我一定沒(méi)有勇氣站在這里。我無(wú)法用華麗、優(yōu)美的語(yǔ)言表達我對所有關(guān)心我，鼓勵我，支持我的老師們的感激之情，在此，我向你們深深的鞠一躬：謝謝你們！
在二小這個(gè)團結、溫暖的大家庭里，在許多領(lǐng)導老師的幫助下，我在教學(xué)工作上進(jìn)展順利，未來(lái)的我將更加積極進(jìn)取。
我認為自己有這樣一些的任職優(yōu)勢：
首先，我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，有責任心，并愿意成為孩子的知心朋友。 其次，在政治思想方面，我愿意忠誠黨的事業(yè)。
再者，我在為人方面，愿意充當“襯托鮮花的綠葉”角色；在工作方面，我更欣賞“默默無(wú)聞的耕�！本�；所以我相信自己一定會(huì )和所有部門(mén)的領(lǐng)導及老師協(xié)調和處理好個(gè)人和工作方面的關(guān)系的。
如果我能當選大隊輔導員，我將擺正位置，協(xié)調好關(guān)系，按照校黨、團委的工作布署，結合少先隊大隊的實(shí)際情況做好以下工作：
一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、利用升旗儀式對全校師生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。每周選擇一些緊扣時(shí)代主旋律的、有教育意義的事例，通過(guò)國旗下的講話(huà)，對隊員進(jìn)行愛(ài)國主義教育。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起為建設祖國、建設家鄉而奮發(fā)成才的遠大志向。
2、邀請社區派出所的同志對隊員作法制教育的專(zhuān)題報告等形式，組織隊員學(xué)習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀(guān)念和交通安全觀(guān)念，培養學(xué)生的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
3、以文明禮儀教育為切入口，深入開(kāi)展文明班流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)。結合《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規》，制訂出評比實(shí)施細則，堅持
做到每日一小評，每月一小結，并通過(guò)黑板報、廣播站等陣地，開(kāi)辟專(zhuān)欄，組織討論，教育引導隊員們在日常學(xué)習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，做個(gè)講文明、有禮貌、守紀律的好少年。
4、加強隊員的環(huán)境保護意識教育。通過(guò)專(zhuān)題講座和出版專(zhuān)欄，結合"學(xué)雷鋒"活動(dòng)，"環(huán)保日"等開(kāi)展"紅領(lǐng)巾志愿者"和"愛(ài)我校園，從身邊的小事做起"等形式多樣的教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識和社會(huì )公德意識。
5、、開(kāi)展"小慈善家"活動(dòng)。學(xué)校大隊部將在隊員中開(kāi)展"小慈善家"活動(dòng)，號召隊員們發(fā)揚勤儉節約、奉獻愛(ài)心，助人為樂(lè )的精神，把自己節約的零花錢(qián)捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節日，組織孩子們到特困學(xué)生家中進(jìn)行慰問(wèn)，通過(guò)該項活動(dòng)，既可培養隊員勤儉節約的良好習慣，又能使隊員養成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì )的好品質(zhì)。
我不想發(fā)出“給我一個(gè)支點(diǎn)，我來(lái)撬動(dòng)整個(gè)地球”等一類(lèi)的豪言壯語(yǔ)，因為我知道，我的能力和水平有限。但是我想表達一個(gè)愿望，“給我一個(gè)舞臺，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份責任；給我一次機會(huì )，還您一個(gè)滿(mǎn)意�！� 我深切地感受到，個(gè)人的希望已經(jīng)與學(xué)校的命運聯(lián)系在一起，作為學(xué)校的一分子，無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上，理應為她的發(fā)展奉獻智慧和能力�，F在，學(xué)校又要在各項工作已上新臺階的基礎上向更高的目標邁進(jìn)，這一切必將激發(fā)我對教育事業(yè)的熱愛(ài)和不斷學(xué)習創(chuàng )新的熱情，同時(shí)也將賦予我追求教育事業(yè)發(fā)展的執著(zhù)和責任。如果我競聘不上，我仍會(huì )努力工作，爭取下一次機會(huì )，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己微薄的力量�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。我深信，二小將會(huì )有更加燦爛的明天，在座的每一位老師也必定會(huì )有更加美好的明天。
祝大家暑期愉快，身體健康！
我的演講完畢，謝謝！
輔導員誠信演講稿（2）
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我今天的演講主題是“不一樣的輔導員”，其實(shí)抽到這個(gè)題目的時(shí)候我很苦惱，輔導員的.工作看似都大同小異，有什么不一樣的呢？
工作不一樣嗎？正如有些同事抱怨的：兩眼一睜，忙到熄燈。拿著(zhù)賣(mài)白菜的錢(qián)，操著(zhù)賣(mài)粉的心。還是說(shuō)我個(gè)人不一樣嗎？懷孕兩個(gè)月，依然堅持參加比賽。
當然，這些都是玩笑話(huà)。
近1年的輔導員工作讓我深切體會(huì )到：輔導員這一高校教師隊伍中的特殊群體，確實(shí)有著(zhù)不一樣之處。
首先，我們扮演的角色不一樣。
大學(xué)時(shí)期，我的教育學(xué)老師說(shuō)自己更像一名演員，在講臺上扮演著(zhù)不同的角色來(lái)吸引學(xué)生們的注意力。當時(shí)我對這句話(huà)的感受并不深，后來(lái)當自己成為教師，特別是成為一名輔導員之后，我才真正的體會(huì )到：好教師應該是一名好演員。
剛做輔導員那會(huì )兒，我天真的認為輔導員工作無(wú)非就是做做思想，管管學(xué)生的日常事務(wù)，只要學(xué)生不違紀，能順利畢業(yè)就行了。但是，在我與學(xué)生共同成長(cháng)的這一年中，我逐漸對輔導員工作有了不一樣的認識。
我們扮演不一樣的角色，是因為孩子們對我們有著(zhù)各種不同的角色需求。生病了，我們像媽媽一樣關(guān)心他們、陪伴他們；犯錯了，我們像長(cháng)輩一樣勸誡他們、教導他們；遇到挫折了，我們像人生導師一樣，用理性的思想、睿智的話(huà)語(yǔ)安慰他們、指引他們；碰到感情問(wèn)題了，我們像哥哥姐姐一樣和他們談心交心，幫助他們分析問(wèn)題，解決困難。
日復一日，年復一年。我們像演員一樣扮演著(zhù)不一樣的角色，我們不是一層不變的輔導員，而是不一樣的教育工作者。
其次，我們承擔的責任不一樣。
五一節前夕，我的學(xué)生在QQ群里埋怨說(shuō)：向“老大”請假，比要了她的命還嚴重，她比我們高中老師管得還多�？吹竭@句話(huà)我只是一笑而過(guò)，同時(shí)也很無(wú)奈，因為堅守一份責任，我必須嚴格要求他們。與專(zhuān)職教師不同，他們更多承擔著(zhù)“教書(shū)”的工作，而我們輔導員卻肩負著(zhù)學(xué)生安全、思想教育的責任，肩負著(zhù)解決問(wèn)題、化解矛盾的責任，等等。
也許在外人看來(lái)輔導員工作很輕松，面對的都是些成年人，還能有什么事兒？只有我們自己心里明白，選擇做輔導員，就是選擇攤上事兒，攤上大事兒。面對二三百個(gè)學(xué)生，我永遠無(wú)法預知下一秒他們會(huì )帶給我怎樣的“驚喜”。教室走廊上，學(xué)生宿舍里，食堂餐桌邊，醫院病房里，球場(chǎng)跑道上，活動(dòng)中心里，鼠標鍵盤(pán)旁，網(wǎng)絡(luò )微博里，凡是有學(xué)生出入的地方，無(wú)一不是我們輔導員工作的陣地。
年年歲歲，歲歲年年。我們忙碌的不只是事務(wù)更是責任，我們是學(xué)生在學(xué)校的依靠，我們承擔著(zhù)不一樣的責任。
最后，我們收獲的幸福不一樣。
有這樣一種說(shuō)法：大學(xué)畢業(yè)后，很多人可能想不起某個(gè)專(zhuān)業(yè)老師的名字，但他一定記得輔導員的名字。這或許就是我們做輔導員不一樣的幸福。
著(zhù)名教育家夏丏尊說(shuō)過(guò)：教育是愛(ài)的藝術(shù)。是的，教育中不能沒(méi)有愛(ài)，教育中的愛(ài)是相互的。如果你把學(xué)生當作知心朋友，包容他、理解他、信任他、尊重他。他們又是十分可愛(ài)的，他們會(huì )感知你的愛(ài)，積極配合你的工作。想想節日里他們發(fā)來(lái)鋪天蓋地的祝福短信，平日里偶爾塞來(lái)的糖果和巧克力，畢業(yè)后特意跑回學(xué)校來(lái)看望你這就是一種不一樣的愛(ài)，不一樣的幸福。
以上就是我要與大家分享的，不一樣的輔導員：
我們扮演著(zhù)不一樣的角色，承擔著(zhù)不一樣的責任，更收獲著(zhù)不一樣的幸福！
輔導員誠信演講稿（3）
大家好，我是XXX學(xué)院輔導員XXX。記得演講大師李燕杰先生曾說(shuō)，“演講”并不是普通話(huà)的專(zhuān)利，雖然我的普通話(huà)不夠標準，但今天還是很榮幸站在這里，分享我的輔導員故事，而在這之前，我問(wèn)過(guò)很多同事和朋友，我應該講什么？有人告訴我，應該講得大氣磅礴，震撼人心，我想了想，輔導員的故事都是細碎樸實(shí)的，恐怕很難波瀾壯闊；也有人告訴我，應該講自己最難忘的故事，我回想幾年的輔導員生涯…，“難忘”…是啊，那一樁樁一件件，還有那一張張哭了、笑了的臉，那么多我生命中不可割舍的回憶。最后我決定，就讓那最難忘的回憶串聯(lián)起我今天的演講，因此，我今天演講的題目定為“心中有愛(ài)，腳下有路”。
記得20**年9月10日晚上8點(diǎn)，我在做著(zhù)20**級學(xué)生醫保表格，度過(guò)我人生第一個(gè)教師節的時(shí)候，接到了來(lái)自河南鄭州一個(gè)家長(cháng)的電話(huà)，他說(shuō)孩子已經(jīng)幾天沒(méi)有和家里聯(lián)系了，當天打了一天電話(huà)都沒(méi)人接，他們很擔心，想問(wèn)問(wèn)孩子的情況。我立刻丟下手中的事務(wù)，一邊撥打學(xué)生手機，一邊沖向了他們的軍訓訓練地，問(wèn)過(guò)同宿舍的學(xué)生后，得知這個(gè)學(xué)生那天早上向教官請假后，就一直沒(méi)有出現過(guò)，我越來(lái)越著(zhù)急，開(kāi)始在當時(shí)還不太熟悉的南校區找尋，最后終于在一處網(wǎng)吧找到了這位學(xué)生。我先第一時(shí)間讓他向父母報平安，接著(zhù)就開(kāi)始了我們從西區到東區，再由東區到西區來(lái)來(lái)回回的談話(huà)之路，他告訴我他基礎差，不適合所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，他很彷徨，他要退學(xué)，誰(shuí)也不能阻攔。
他還問(wèn)了一個(gè)至今讓我記憶猶新的問(wèn)題，他說(shuō)，師者，傳道授業(yè)解惑。你是我們的輔導員，一天到晚就在管我們是否參加軍訓，是否夜不歸宿這種雞毛蒜皮的小事，你到底能為我們傳什么道，授什么業(yè)，解什么惑，你能擔起“老師”這個(gè)稱(chēng)呼嗎？瞬間，我感到心如刀割。我努力控制自己難過(guò)的情緒，語(yǔ)重心長(cháng)的告訴他，每個(gè)人都有長(cháng)有短，每個(gè)人都有無(wú)限的潛能，任何專(zhuān)業(yè)的學(xué)習都不會(huì )是輕輕松松的，都需要從認識到磨合，再到適應和投入。大學(xué)的學(xué)習既是專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習，也是學(xué)習習慣、學(xué)習方法的進(jìn)一步培養，更是非智力因素的情商的習得。任何的學(xué)習都是觸類(lèi)旁通的，任何的學(xué)習都需要傾力付出，希望他邁好人生中重要的步子，不要在猶疑、退縮中虛晃這最美好的歲月。接下來(lái)，我又講了自己個(gè)人求學(xué)、工作的經(jīng)歷。他聽(tīng)得入神，三個(gè)小時(shí)的交流，結束已經(jīng)是夜里？點(diǎn)，他終于決定不會(huì )退學(xué)，下功夫投入學(xué)習。就這樣，他踏踏實(shí)實(shí)的完成了兩年在校的學(xué)業(yè)。20**年11月21日，也就是上周五信息采集的時(shí)候，他告訴我現在他憑借自己的堅持和努力，找到了一份專(zhuān)業(yè)對口的工作，得到單位同事的好評和領(lǐng)導的嘉獎，他非常感謝我。
我們又聊起了那個(gè)夜晚，他說(shuō)：老師，我其實(shí)一直很后悔當時(shí)說(shuō)的那些話(huà)，您雖然沒(méi)有給我們上過(guò)一節課，但這并不妨礙您成為我最尊敬的老師，因為您對我有愛(ài)，您為我和同學(xué)們解開(kāi)了青春的困惑，打開(kāi)了自信的大門(mén)。學(xué)生的這番話(huà)再次讓我沉默良久，但這次的沉默中有了積蓄的欣慰和感動(dòng)的淚水。原來(lái)，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成為學(xué)生心中這樣一位老師，在用愛(ài)鋪就的道路上，我看到了自己澆灌、培育的樹(shù)苗已經(jīng)扎根沃土、枝繁葉茂。
親愛(ài)的同事們，今天，我們無(wú)需表白，因為桃李不言，下自成蹊；今天，我們不說(shuō)辛苦，因為我們一定會(huì )收獲幸福；今天，我們不言付出，因為學(xué)生會(huì )是我們最大的財富。我堅信，只要心中有愛(ài)，在輔導員的這條道路上，我們就能體會(huì )工作的樂(lè )趣，感悟生活的多彩，散發(fā)青春的亮麗，創(chuàng )造事業(yè)的輝煌，成就人生的精彩！
謝謝大家！
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