學(xué)校開(kāi)學(xué)升旗演講稿
導語(yǔ)：大地播下種子，成就了果實(shí)；云朵揮灑雨露，匯集了湖泊；蠟燭燃燒自己，照亮了光明；老師辛勤自己，耕耘了希望。接下來(lái)是小編為大家分享的關(guān)于學(xué)校開(kāi)學(xué)升旗演講稿，歡迎大家查閱！
學(xué)校開(kāi)學(xué)升旗演講稿一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
又是一個(gè)黎明，又是一個(gè)開(kāi)始，在清爽的晨風(fēng)中，我們迎來(lái)了新的一天，一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照射在剛出土的嫩草上，生機盎然，空氣中也彌漫著(zhù)希望的氣息。
我們就像剛出土的嫩芽，努力的生長(cháng)著(zhù)，我們知道成長(cháng)的路上有磨難、有荊棘，卻義無(wú)反顧地向上走來(lái)。
因為當雄鷹選擇藍天時(shí)，它知道只有藍天的廣博才能給予它搏擊的機會(huì )；當魚(yú)兒選擇流水時(shí)，它知道只有激流的澎湃才能給予它凌空的一瞬；當海浪選擇暗礁時(shí)，它知道只有礁石的`堅硬才能給予它撞擊的機會(huì )。
于是雄鷹回報以雙翅，葉兒回報以騰躍，海浪回報以美麗的浪花。
太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò)，我們都在看似平靜的生活里奮斗拼搏。那，就讓我們留一方凈土理想，然后一刻不停的去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。
No pains， no gains； No thorns，no throne； No gall，no glory； No cross，no crowm。（ 不勞則無(wú)獲，共難才得福，有榮必有辱，無(wú)苦即無(wú)樂(lè )）
沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。
同學(xué)們，讓我們乘著(zhù)春風(fēng)，伴著(zhù)希望，把握今天，奮斗今天！把握未來(lái)，奮斗未來(lái)！
謝謝大家�。ň瞎�
學(xué)校開(kāi)學(xué)升旗演講稿二
各位老師、同學(xué)們，大家上午好！
秋天是盛載收獲的季節，也是充滿(mǎn)希望的季節。新學(xué)年，新起點(diǎn)，新風(fēng)貌，新發(fā)展。開(kāi)學(xué)兩周，我校三個(gè)年級師生展現出良好的教學(xué)和精神狀態(tài)。三個(gè)年級都參加了軍訓，同學(xué)們精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚。三個(gè)年級也分別召開(kāi)了年級主題班會(huì )，表彰了軍訓先進(jìn)或獎學(xué)金獲得者，制定了年級奮斗目標，公布了各年級紀律禁令。尤其是每個(gè)年級結合年級特點(diǎn)，通過(guò)集體宣誓，發(fā)出錚錚誓言，表現出每位同學(xué)奮發(fā)向上的壯志豪情，為各年級同學(xué)們的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
良好的校風(fēng)是學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，良好的教風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校持續發(fā)展的凝聚力和原動(dòng)力。嚴師出高徒，嚴明出鐵律，嚴謹出成績(jì)。我們要讓嚴明的紀律成為學(xué)習進(jìn)步的保障，用良好的師生狀態(tài)促進(jìn)比學(xué)趕超的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，用細密的過(guò)程管理提高每一位同學(xué)的學(xué)習成績(jì)。希望每位同學(xué)要心懷理想，不斷進(jìn)步；更希望不思進(jìn)取的同學(xué)要遵守學(xué)校和年級禁令，成為一名合格的中學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，下面我們再共同關(guān)注一下新一輪的高考改革。9月4日，國務(wù)院出臺了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，未來(lái)的高考將更加關(guān)注綜合素質(zhì)評價(jià)，奠定全面知識基礎，實(shí)現文理共通，學(xué)科發(fā)展均衡。
這里需要提醒同學(xué)們的是，此次改革對目前河北省各高中段的同學(xué)不會(huì )產(chǎn)生很大影響，文理會(huì )繼續分科，高考依然是“3+綜合”，主要變化是自主招生考試從明年起改在高考后進(jìn)行，藝術(shù)體育特長(cháng)生不再有加分，但不影響參加藝術(shù)體育聯(lián)考，并考取相關(guān)專(zhuān)業(yè)，藝術(shù)體育學(xué)習仍然是目前學(xué)習有困難同學(xué)的一個(gè)非常適合的升學(xué)途徑。
考試招生制度的系列改革將逐步破解高中教育發(fā)展的瓶頸，有利于學(xué)生的全面、和諧與個(gè)性發(fā)展。其中，關(guān)于高校自主招生、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、學(xué)生自主選擇、素質(zhì)教育等方面內容，決定了高中教育必須走向追求學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的軌道，實(shí)現學(xué)生的綜合素質(zhì)提升和優(yōu)勢學(xué)科的發(fā)展，這也是我們保定一中一直堅持的辦學(xué)方向。學(xué)校鼓勵有更多同學(xué)參加學(xué)校各項社團活動(dòng)，發(fā)展特長(cháng)，提高自己的動(dòng)腦、動(dòng)手創(chuàng )新能力。
下面我宣讀近期我校同學(xué)積極參加各類(lèi)能力競賽，在全國獲獎的情況：
第一項：在第六屆“北方棋王棋后”全國國際象棋賽中，我校代表隊經(jīng)過(guò)9輪激烈角逐，在各省市58支代表隊中脫穎而出，最終取得男子16歲組團體第一名的優(yōu)異成績(jì)，其中，498班柳迪川同學(xué)在比賽中保持全勝戰績(jì)。
第二項：在第十一屆“WRO世界奧林匹克機器人中國區總決賽”中，我校學(xué)生趙雪靜、劉沛林表現優(yōu)異，榮獲常規賽高中組一等獎。
第三項：ACTS中國校園綜合素質(zhì)能力競賽全國總決賽于2014年8月在北京圓滿(mǎn)落幕，我校參賽選手再次喜獲佳績(jì)：李雨青、王翀、王齊榮獲特別金獎，這三位同學(xué)也是保定市高中組選手中僅有的特別金獎獲得者。張宇飛、董雨霏、何曉月、胡鐠元、劉子屹、譚暢6位同學(xué)獲得金獎，我校另有38位同學(xué)分獲銀獎、銅獎，其中9位同學(xué)獲得ACTS留學(xué)“特殊學(xué)業(yè)人才留學(xué)”推薦資格。同時(shí)崔曉雯同學(xué)獲美國密歇根英語(yǔ) 8 級等級證書(shū)，成為保定市唯一榮獲這項證書(shū)的選手。
在本次競賽中因為我校學(xué)生的優(yōu)異成績(jì)，我校成為保定市唯一榮獲本次大賽“學(xué)業(yè)素質(zhì)培育優(yōu)勝單位”的學(xué)校，河北省只有我校與石家莊二中獲此殊榮。
讓我們用掌聲向他們表示祝賀，預祝全校每一位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，全面發(fā)展，取得更加優(yōu)異的成績(jì)！
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