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競選車(chē)間副班長(cháng)演講稿

時(shí)間:2021-03-18 12:26:04 演講稿 我要投稿

競選車(chē)間副班長(cháng)演講稿

  要競選副班長(cháng),你的演講稿寫(xiě)好了嗎?看看下面的競選車(chē)間副班長(cháng)演講稿吧!

競選車(chē)間副班長(cháng)演講稿

  競選車(chē)間副班長(cháng)演講稿【1】

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有幸走上講臺,我激動(dòng)、感動(dòng)而不會(huì )沖動(dòng)。我的競選目標是副班長(cháng),因為我隨無(wú)駕駛全局的氣魄,但卻不乏“幫襯之才”和“補臺之能”。咱們班人多事雜,光靠班長(cháng)一個(gè)人難免照應不過(guò)來(lái)。如果我有幸當上副班長(cháng),一定與班長(cháng)密切配合,共同管理好我們這個(gè)班集體。副班長(cháng),雖然是一個(gè)“二把手”,但畢竟也是班級的“上層”干部,絕不能像我們班某個(gè)前任一樣不負責任。因此,我的競選口號是:副班長(cháng)一定要名“副”其實(shí)!

  我保證做到,在任何情況下,都會(huì )“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅持原則。

  副班長(cháng)作為班級的一個(gè)核心人物,就因該協(xié)助班長(cháng)統御全局。在此之間,我也可以學(xué)習一些管理班級的方法。

  如果這次競選成功,我將會(huì )用滿(mǎn)腔熱情去工作,為同學(xué)們服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不想當元帥的士兵不是好士兵!苯裉煳艺驹谶@里,我非常想對大家說(shuō):我不僅要做元帥,而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥——副班長(cháng)。

  既然是花,我就要開(kāi)放;

  既然是樹(shù),我就要長(cháng)成棟梁;

  既然是石頭,我就要去鋪出大路;

  既然是副班長(cháng),我就要做一位出色的元帥!

  如果這次競選成功,我就會(huì )實(shí)行新上任的“三把火”。

  我上任后的第一把火是:管好課間紀律和課堂紀律,不論上什么課首先自己認真地聽(tīng)講,起模范帶頭作用。其次管好同學(xué)們的紀律,不和大家大吼大叫,而是和大家講道理。

  我上任后的第二把火是:我是一個(gè)非常民主的班長(cháng),上任后不擺官架子,與同學(xué)們友好相處,不說(shuō)別人壞話(huà),有什么是不亂做決定,必須和同學(xué)們商量好才行。

  我上任后的第三把火是:我上任后,如有時(shí)間,會(huì )協(xié)助中隊長(cháng)一起負責中隊會(huì ),幫忙查資料。讓同學(xué)們在學(xué)習中尋找快樂(lè ),喜歡學(xué)習,愛(ài)上學(xué)習。

  我相信,我能夠勝任副班長(cháng)這個(gè)職位,我將會(huì )用旺盛的精力和清晰的頭腦,認真出色的工作。假如我落選了,我不會(huì )沮喪,我會(huì )帶著(zhù)微笑走向下一學(xué)期,養精蓄銳以待東山再起!當然,“落選”就像是沙漠里下暴雨,可能性極小。同學(xué)們,此時(shí)此刻,你是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰?

  同學(xué)們,請相信我,給我一次鍛煉的機會(huì )吧!相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每一個(gè)人的聰明才智,使我們這個(gè)集體,步入新的輝煌!

  謝謝大家,我的演講完畢!

  競選車(chē)間副班長(cháng)演講稿【2】

  今天再次登上競聘班長(cháng)的舞臺,心里即緊張又激動(dòng),上次我競聘的是副班長(cháng),因為有大家的支持和鼓勵,我成功了,今天再次希望大家用熱情的掌聲支持我,鼓勵我,謝謝!

  我在有機工作已經(jīng)有一年多了,回顧過(guò)去,有付出也有回報,有歡樂(lè )也有淚水,但我收獲最多就是成熟,樂(lè )觀(guān),激情,和素質(zhì)的提高。今天再次登上這個(gè)競聘舞臺,我將以展新的思想,展新的姿態(tài)來(lái)競聘班長(cháng)這個(gè)職位。

  總結過(guò)去,我覺(jué)得當好一名優(yōu)秀的班長(cháng)應做到以下幾點(diǎn):

  一、班組管理精細化。企業(yè)在發(fā)展,每個(gè)人的能力也在提高。對各個(gè)方面的要求也越來(lái)越高。這就需要班組管理精細化。首先要重視細節管理,把班組的基礎工作打牢。合理進(jìn)行人員分工,發(fā)揮每個(gè)人的`優(yōu)點(diǎn),作到經(jīng)驗互補、思想互補。做到“不讓一個(gè)閑死,也不讓一個(gè)人累死”,提高工作效率。制造和諧,消除怨氣。

  二、 人性化管理與制度化、程序化的結合。對那些有進(jìn)取心的操作工,特別是正式工采取人性化管理比較有效。與他們心貼心地交流,指出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足,他們會(huì )很好的接受。但對于勞務(wù)工和一些個(gè)性比較強的操作工則要用制度去約束,去引導?傮w上說(shuō):班組管理制度的比例大于人性化管理的比例。兩者很好的結合會(huì )起到更好的效果。另外是加強程序化管理,制度是使人不做錯事,程序使人做正確的事情。各項操作認真執行相關(guān)程序,保證生產(chǎn)操作安全、穩定。數字化、標準化、格式化比較管理。比較管理出效益,相互競爭增活力?v向的小組之間要比較,小組內部也要比較。橫向班組之間也要比較,學(xué)習其他班組的好的管理經(jīng)驗,互相交流,共同進(jìn)步。同時(shí),比較管理可以體現團隊力量。激發(fā)團隊內部的熱情,使團隊的思想進(jìn)一步統一、強化。

  三、 有效的激勵。宜化的文化也是一種賞罰分明的文化,班長(cháng)應該將公司和班組考核定期公布給員工。并且,將考核匯總、總結、與員工一起分析問(wèn)題出現在哪個(gè)方面。一方面給員工制造壓力,進(jìn)而產(chǎn)生動(dòng)力。另一方面,讓員工理解班組工作的難點(diǎn)、重點(diǎn),做到統一思想,配合管理。

  四、 班長(cháng)要提高自身的素質(zhì)和文化修養。這也是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。作為班長(cháng)要以身作則,加強班組培訓,將我的優(yōu)點(diǎn)充分發(fā)揮出來(lái),搞好班組管理也要提高全體班員的素質(zhì)和修養。讓每個(gè)人都有陽(yáng)光和活力,煥發(fā)激情。

  五、 要大膽授權給組長(cháng),F在的班組已經(jīng)不再是以前吃了飯就能搞事的班組了,我們要用高標準和高要求管理班組,加強對班員的培訓,特別是對組長(cháng)的要求。不在用班組的標準要求小組,要用車(chē)間要求來(lái)管理,因為現在我們班組的主管制度和管理模式已經(jīng)跟部門(mén)的一樣了,大家的標準自然要提高。所以,組長(cháng)是在員工身邊管理,用自己的思想去管理比較有效。但作為班長(cháng)要抓好組長(cháng)的管理。給組長(cháng)建議和意見(jiàn),讓他們正確的行使權利。

  六、 有效利用各種班組會(huì )議。開(kāi)會(huì )的目的,一是安排工作。二是統一思想,宣貫企業(yè)文化。最重要的是統一思想。也是增加班組凝聚了,加強團結的一種方式,開(kāi)會(huì )可以討論針對一項工作去查找優(yōu)勢在哪里?如何將團隊的優(yōu)勢發(fā)揮到最大?這一點(diǎn)無(wú)論是對班長(cháng)還是對組長(cháng)都非常重要。同時(shí)聽(tīng)取員工意見(jiàn)。班組管理的對象是操作工。所以要聽(tīng)取操作工的意見(jiàn)和建議,這一點(diǎn)對班組管理順利開(kāi)展有很大幫助。在開(kāi)會(huì )時(shí)要加強團隊意識的培訓。無(wú)論在什么時(shí)刻,什么場(chǎng)合,熱情的掌聲和發(fā)自?xún)刃牡募佑,都?huì )讓周?chē)娜烁袆?dòng)。也會(huì )體現團隊不可抗拒的力量,增加班組榮譽(yù)感。大家也會(huì )更有樂(lè )趣去工作。

  逆水行舟,不進(jìn)則退。班組管理要應對壓力,并且不斷地總結經(jīng)驗教訓。在未來(lái)的工作中,努力學(xué)習,擺正心態(tài),找差距,彌補自己的不足,盡職盡責,爭做優(yōu)秀班長(cháng)。

  總之“世上無(wú)難事,只怕有心人”,我堅信什么事情都不會(huì )難倒我的。因為情商的最高風(fēng)范也在于“培養自信”,相信自己一定能做好,就一定能做好。只有一點(diǎn)點(diǎn)去做,一點(diǎn)點(diǎn)總結,才會(huì )不斷進(jìn)步。成功需要過(guò)程,而我們重視的就是這個(gè)過(guò)程。

  朋友們,你們讓我瘋狂,我也愿意為你們瘋狂!

  競選車(chē)間副班長(cháng)演講稿【3】

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)。

  大家好,我是方寧彥。

  我這次競選的是副班長(cháng)。

  我從小學(xué)開(kāi)始,一直擔任著(zhù)班干部,課代表,小隊長(cháng),小組長(cháng)等等。

  在我擔任這些職務(wù)這些期間,我都是力求把我的職責做到最完美,所以我也經(jīng)常受到老師及同學(xué)的贊許。

  所以也絕對可以說(shuō)是一個(gè)大男孩。每一個(gè)人都有著(zhù)自己的理想,我也絲毫不例外,我時(shí)常站在我們家的陽(yáng)臺上,眺望著(zhù)遠方高聳入云的大廈,俯視著(zhù)眼下清澈見(jiàn)底的小河,夢(mèng)想著(zhù)自己二十年后是祖國一名棟梁。

  但是,我知道,這需要我的不懈努力。但是,我有著(zhù)遠大的抱負。如果說(shuō),我擔任到了副班長(cháng),我會(huì )做一下這幾點(diǎn):

  一、以身作則,我會(huì )用我的行動(dòng)告訴大家我們應該怎么做,什么是對,什么是錯,通過(guò)前幾天的軍訓,我發(fā)現,我們有一些男生講話(huà)不夠文明,不僅會(huì )講一些粗話(huà),還會(huì )講一些不符合我們現在年齡的話(huà),我會(huì )耐心的幫助他們,將這些不好的習慣慢慢改掉。

  二、團結互助,周華健曾經(jīng)在朋友這首歌曲中唱到過(guò),朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話(huà),一輩子,一生情,一杯酒。任何一個(gè)好朋友,都不可能一直與自己在一起,就比如說(shuō)我們小學(xué)的朋友,到了中學(xué)大家還是分開(kāi)了,所以我們一定要珍惜每一位朋友,在對方困難的時(shí)候,要盡自己最大的能力去幫助對方,我會(huì )與大家一起,相處好每一位同學(xué)。

  三、努力學(xué)習,李白雖然說(shuō)過(guò),天生我才必有用,千金散盡還復來(lái),但是我們千千萬(wàn)萬(wàn)不可這么這么想,我們要把自己當做一只笨鳥(niǎo),這樣才會(huì )飛的更高。

  四、分工明確。我們現在已經(jīng)12歲了,也是一名中學(xué)生,中學(xué)老師不可能還像小學(xué)老師那樣,時(shí)時(shí)刻刻都管著(zhù)我們,所以我們要將學(xué)習與玩耍分開(kāi),該學(xué)的時(shí)候就好好學(xué)習,該玩的時(shí)候就痛痛快快的玩耍。這樣學(xué)也學(xué)到了,玩也玩到了,兩全其美,我會(huì )與大家共同努力。當然作為一名副班長(cháng),我最最重要的還是配合方1案8范.文庫4歡 迎您采,集各科老師及班長(cháng)的工作。我會(huì )配合方1案8范.文庫4歡 迎您采,集各科老師及班長(cháng)的工作,是同學(xué)可以更深的理解`方案范#文.庫整-理^及完成我們的任務(wù)。

  我們現在已經(jīng)是一名中學(xué)生,面臨著(zhù)種種壓力,在上小學(xué)的時(shí)候,家長(cháng)到處找關(guān)系,讓我們進(jìn)入比較好的學(xué)校,上中學(xué)的時(shí)候,考試差一點(diǎn),家長(cháng)再次找關(guān)系、交錢(qián),讓我們進(jìn)入好的初中。

  但是,我們要做一個(gè)有理想,有志氣的人,我們應該用自己的努力,獲得榮譽(yù),而不是事事靠家長(cháng),再說(shuō)了,上高中再找關(guān)系完全可以說(shuō)是困難重重,上大學(xué),基本上是不可能。

  所以我們必須靠自己,我會(huì )與大家共同刻苦學(xué)習。

  如果說(shuō),我這次競選上了副班長(cháng),那么我一定會(huì )兌現我的承諾,保質(zhì)保量的完成,如果說(shuō)我沒(méi)有當上,我也不會(huì )后悔,因為努力過(guò),無(wú)怨無(wú)悔,沒(méi)努力過(guò),終身后悔,不過(guò),我希望大家都能夠投我一票。謝謝大家。


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