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校規校紀有多少演講稿
校規是學(xué)校所定的學(xué)生必須遵守的規則，用來(lái)規范一個(gè)學(xué)校的師生的語(yǔ)言和行為。沒(méi)有規矩不成方圓，以下是小編整理的沒(méi)有校規校紀有多少演講稿，歡迎閱讀。
校規校紀有多少演講稿1
大家早上好!今天我演講的題目是：《校規校紀有多少》。
校園，是為我們提供學(xué)習場(chǎng)所的神圣殿堂，我們在這里汲取豐富的知識，提高我們的文化素養;校園，還是陪伴我們健康成長(cháng)的搖籃，是我們愛(ài)的家園。作為這里的每一個(gè)成員，我們都應該遵守校規校紀，從每一件小事做起，共同營(yíng)造良好的生活環(huán)境。我們仔細想想，如果出入校門(mén)時(shí)不穿校服，就會(huì )給社會(huì )上的不良分子以可乘之機，他們一旦進(jìn)入學(xué)校，就會(huì )給同學(xué)的安全帶來(lái)巨大威脅。如果校內普遍存在吸煙、打架斗毆、夜不歸宿等現象，擾亂了正常秩序，我們就無(wú)法正常生活與學(xué)習。如果班級普遍存在抄襲作業(yè)、上課遲到、說(shuō)話(huà)等不良現象，就會(huì )形成不良的學(xué)習風(fēng)氣，我們的成績(jì)會(huì )日益下降，最后吃虧的還是我們自己。
一個(gè)人的行為久而久之會(huì )形成一種習慣，一種習慣久而久之會(huì )形成一種性格，一種性格久而久之會(huì )成就一種命運，命運不是一種偶然，而是行為的必然。冰凍三尺非一日之寒，積小惡而成大惡，最終必然自食其果。校規校紀是為了維護全體學(xué)生的共同利益而制定的，不可違背，所以大家要自覺(jué)用校規校紀來(lái)約束自己的行為，自強自律，努力學(xué)習。
目前一些同學(xué)仍存在少數違紀現象，我們必須堅決制止。
有的同學(xué)缺少教養，出言不遜，動(dòng)手打人，以大欺小，以強凌弱;有的同學(xué)違反學(xué)校管理規定，出入網(wǎng)吧，夜不歸宿;個(gè)別男生喜歡抽煙喝酒。除此之外，上課睡覺(jué)不認真聽(tīng)講、遲到早退，或隨意出入教室;午休和晚寢不按時(shí)睡覺(jué)，喧嘩吵鬧，影響他人休息;自習課不安心學(xué)習，小聲說(shuō)話(huà)等現象也有時(shí)發(fā)生。
新的學(xué)期，新的目標，新的起點(diǎn)，希望我們全體同學(xué)嚴格要求自己，養成自覺(jué)遵守紀律的習慣，從一點(diǎn)一滴做起，共同營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
1、注意自己的儀容儀表，不在同學(xué)中標新立異，進(jìn)出校門(mén)，必須穿校服。
2、注意自己的.文明用語(yǔ)，尊重老師與同學(xué)。與人友好交往，反對暴力沖突。
3、保護自己的身心健康，拒絕吸煙、喝酒。
4、遠離網(wǎng)吧，親近課堂，不帶手機等電子產(chǎn)品入校。
5、按時(shí)上下課，上課不說(shuō)話(huà)，認真聽(tīng)講，保持良好的課堂秩序。
6、遵守就寢紀律，按時(shí)就寢。
球場(chǎng)上的酣暢淋漓靠規則，社會(huì )的蓬勃向上靠秩序，我們要在學(xué)校斬獲學(xué)業(yè)，滿(mǎn)載而歸，就應該遵守校規校紀。同學(xué)們，讓我們懷揣一顆追求進(jìn)步的心，堅定自己的意志，牽手校規，共同成長(cháng)，共創(chuàng )一中美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家。
校規校紀有多少演講稿2
老師們、同學(xué)們：大家好!
在人生的大舞臺上，我們每個(gè)人都扮演著(zhù)自己的角色，忙忙碌碌地做著(zhù)我們應做的事。在漫長(cháng)而又短暫的學(xué)生時(shí)代中，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個(gè)人都要對自己的角色負責，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才不會(huì )留下不可彌補的遺憾。
那么，如何扮好學(xué)生角色呢?其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，就是認真學(xué)習、刻苦鉆研，遵守校紀校規，在學(xué)校的舞臺上充分展示我們學(xué)生的風(fēng)采。
我們新中歷來(lái)非常重視學(xué)生遵規守紀的養成教育，而歷屆的學(xué)生也都做得很好�，F在同學(xué)們適應和遵守校紀校規的能力都比較強，絕大多數同學(xué)都能?chē)栏褡袷匦＜o校規。但是也有少數同學(xué)不能正確地理解制度規則與自由發(fā)展，紀律約束與個(gè)性張揚的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規章制度。例如：有的同學(xué)對校紀校規無(wú)所謂，或者抱著(zhù)僥幸心理;有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾;有的以對抗老師的管理教育來(lái)展示所謂的個(gè)性，其實(shí)這都是非常幼稚的做法，只能成為成長(cháng)道路上的.障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià)，并為此而后悔不已。
作為學(xué)生，我們應當明白，沒(méi)有規矩，不成方圓。學(xué)校規章制度建立并執行的目的不是限制自由、約束個(gè)性，而是為了維護正常的教育教學(xué)秩序，維護學(xué)生生活與學(xué)習的權益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規守法的自覺(jué)性，這才是校紀校規的實(shí)際意義。實(shí)際上，一個(gè)沒(méi)有紀律和規則約束的地方是絕對沒(méi)有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規，不要盲目作為，否則必將為此付出代價(jià)。
校規校紀有多少演講稿3
各位老師，同學(xué)們
早上好，在鞭炮聲中，我們迎來(lái)了新的一年，新的一學(xué)期。在這生氣盎然的學(xué)年里，我們莘莘學(xué)子又可以在行知這片田地上辛勤耕耘，努力奮斗，來(lái)年的今天，我們一定會(huì )獲得累累碩果。嚴冬已過(guò)，春風(fēng)襲人，襲來(lái)了醉人的美景，襲來(lái)了蓬勃的氣息，也襲來(lái)一股文明之風(fēng)。
文明，是每一個(gè)行知人都應該具有的.良好品質(zhì)，更是我們步入社會(huì )，走向成功的重要籌碼。然而上星期校園內的一初三同學(xué)放鞭炮事件與高三同學(xué)帶球上五樓引起校園危情事件，卻讓文明在行知人身上閃爍的光芒暗淡了許多。誠然，這兩起確實(shí)是小事，不就放個(gè)鞭炮，帶個(gè)球嗎?至于幾次三番在大會(huì )時(shí)提出來(lái)批評嗎?或許你們不知道，這兩件小事帶來(lái)的后果卻是相當嚴重的，四號樓前面的草坪因失火變的不堪一睹，直接影響到了校園的綠化和美觀(guān)，學(xué)校因五樓欄桿圍滿(mǎn)人而第一次拉響警報。事情看似小，但卻牽連了許多人的擔心，還能說(shuō)是小嗎?
這幾位同學(xué)的行為都是不遵守校紀校規，不文明的行為。中學(xué)時(shí)代正是培養人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要階段，但也是在這個(gè)階段，同學(xué)們有較強的叛逆心，對各種是是非非難以判斷。因此校紀校規是必然的，它可以規范我們的言行，讓文明之風(fēng)遍布我們周?chē)�，如果我們是鳥(niǎo)，那校紀校規便是參天大樹(shù)，因為鳥(niǎo)倦總有歸巢時(shí);如果我們是魚(yú)，那校紀校規便是汪洋大海，因為海才是魚(yú)兒自由的歸宿。
文明是人類(lèi)社會(huì )上千年發(fā)展精髓之凝聚，講文明，做文明人，不僅是對個(gè)人素質(zhì)的體現，更是一種對民族的責任。一句“老師好”，是對老師的尊重;一句“對不起”，是對對方真誠的道歉;一句“媽?zhuān)一貋?lái)了”，是對家庭溫暖的完美詮釋。這些，不僅是一種文明的行為，更是一種可貴的精神。
遵守校紀校規，是我們作為學(xué)生應該做到的，做一個(gè)文明人，更是我們行知人的標準。讓我們共同努力，作到真正的文明守紀。
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