學(xué)習安全事故心得體會(huì )（通用23篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習安全事故心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習安全事故心得體會(huì ) 1
通過(guò)這次安全錄像觀(guān)看，讓我們體會(huì )到安全責任的重要性。每次事故的發(fā)生，都會(huì )對個(gè)人以及公司造成重大的影響，更重要的是為此付出了慘痛的。安全，是一個(gè)永恒的話(huà)題，對于我們在架梁一線(xiàn)的員工來(lái)說(shuō)，安全也是一個(gè)至關(guān)重要的警鐘,無(wú)論是誰(shuí)都應該愛(ài)惜生命。我們橋梁架設的安全質(zhì)量涉及到千千萬(wàn)萬(wàn)人的安全，所以，安全工作刻不容緩、絕不能掉以輕心，把安全擺在首位，把安全記在心中
通過(guò)這次《安全事故》的學(xué)習讓我們深刻體會(huì )到安全責任的重要性。每次事故的發(fā)生，更重要的是為此付出了慘痛的代價(jià)，甚至失去了寶貴的生命，我們在呼吁安全生產(chǎn)的今天，安全已是發(fā)展的主題，發(fā)展之根本，發(fā)展之命脈，沒(méi)有安全就談不上的穩定、發(fā)展，沒(méi)有安全的意識就談不上工人的工作環(huán)境好。然而由于個(gè)別人不注意安全，不講安全，不懂安全，意識淡薄，把我們的操作規程、安全規程不放在心上，使安全生產(chǎn)這句話(huà)在我們這兒成為一句空話(huà)，成為天方夜譚。一起安全事故的發(fā)生對于一個(gè)工廠(chǎng)來(lái)說(shuō)，損失是慘重的，對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)損失更是無(wú)法估量的`，它是一個(gè)無(wú)法彌補的災難，一個(gè)又一個(gè)慘痛的教訓，讓我們永遠無(wú)法忘懷。
前車(chē)之鑒，后事之師�！卑踩ぷ髯鳛橹刂兄�，我們應該從零開(kāi)始，并且做到零事故的發(fā)生，以足夠的信心去去戰勝它，并且積極參加安全教育的培訓和學(xué)習，提高自身的安全意識，努力杜絕違章操作，遠離事故，讓安全生產(chǎn)成為我們的一個(gè)習慣，讓我們的行為變得更安全。
為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，讓我們從個(gè)人做起，從小事做起，把安全工作作為每天的頭等大事來(lái)抓，認真做到“從零開(kāi)始，從零發(fā)展”。讓安全時(shí)刻伴隨著(zhù)企業(yè)興旺，家庭穩定，社會(huì )發(fā)展和進(jìn)步，作為我們言行中永遠堅持的理念。職工通過(guò)安全教育，不斷強化安全意識，才能為安全生產(chǎn)奠定堅實(shí)的思想基礎安全教育要從各種方式，把職工的健康和生命安全方在第一位，讓職工真正意識到安全生產(chǎn)對自己的重要性，
九月份是安全生產(chǎn)月，我們以“遵紀守法，關(guān)愛(ài)生命”為主題和各種有關(guān)于安全知識的問(wèn)答競賽。使職工進(jìn)一步提高對安全生產(chǎn)的認識同時(shí)也理解加大安全檢查力度的必要性。讓我們共同努力創(chuàng )建一個(gè)安全的工作環(huán)境。
學(xué)習安全事故心得體會(huì ) 2
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會(huì )釀成事故，正確認識到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)�；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內容：某人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產(chǎn)法》；某某安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章；某某單位安全管理不嚴，尤其是現場(chǎng)安全監督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的.體系還是那么的脆弱！
“安全就是效益”，這種觀(guān)點(diǎn)應根植于每個(gè)人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì )各項操作規程安全制度，認真學(xué)習安全有關(guān)法律法規；其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒。勤于檢查，及時(shí)發(fā)現整改事故隱患。一線(xiàn)崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來(lái)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì )造成很大的傷害或損失，就會(huì )變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(cháng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
學(xué)習安全事故心得體會(huì ) 3
安全生產(chǎn)以人為本”關(guān)注安全從我做起”愛(ài)是我們共同的期盼!平安是我們共同的心愿，安全則是平安與幸福的源泉翻開(kāi)我們的安全警示錄，一起起的安全事故歷歷在目，看著(zhù)那因事故造成的傷害，看著(zhù)那觸目驚心的事故現場(chǎng)，我流淚了，是的。
是社會(huì )發(fā)展之本，社會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì )的生產(chǎn)，安全是生產(chǎn)的基石，是企業(yè)獲取經(jīng)濟效益的根本保證。人作為安全生產(chǎn)的主體，是具體工作的執行者，社會(huì )上各樣的工作都必須圍繞人來(lái)開(kāi)展，當今社會(huì )提出了許多發(fā)展的新理念，要構筑和諧的社會(huì )，和諧企業(yè)，作為一個(gè)供電人深感身上責任重大，應主動(dòng)去承擔更多的社會(huì )責任，保持良好的精神狀態(tài)和意志風(fēng)格。
在安全生產(chǎn)中，必須堅持以人為先，因為人是生產(chǎn)力中最積極的因素，是最具有創(chuàng )造性的，同時(shí)也具有破壞性，任何工作都是通過(guò)人來(lái)完成�？v觀(guān)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展，從古代鉆木取火，到當今高科技的使用都離不開(kāi)人，離開(kāi)人去談社會(huì )的發(fā)展，那不過(guò)是水中月，霧中花。當今人類(lèi)為了征服自然和改造自然及生產(chǎn)自身賴(lài)以生存的物質(zhì)資料，不得不從事一些高危險性的工作，如我們所從事的電力生產(chǎn)、煤炭生產(chǎn)等，往往由于人的疏忽三大敵人(麻痹，不負責任，不遵章)，常常給企業(yè)造成重大的損失和人員的傷亡，既害了國家、企業(yè)，最終害的是自己和家人。人是工作的主宰，其決定性是很強的，如果工作中出現“三查、三對”的思想，會(huì )導致今天的惡果嗎?作為基層的工作者，又是企業(yè)大廈的基石，如果我們在工作中多一分責任心，少一分麻痹，一切事故是完全可以避免的。在電力生產(chǎn)中，發(fā)生的事故何其的多，一件件，一樁樁，這些大多數都是人的因素造成的。
正如在培訓中老師強調的，我們應該充分理解和記住《電業(yè)安全工作規程》中的每一條規定。這些規定都是電力工作者用自己的鮮血和生命所付出的'。我們必須吸取前人的經(jīng)驗教訓，他們用眼淚書(shū)寫(xiě)了這些規章制度。我們沒(méi)有任何理由不去學(xué)習并嚴格遵守這些規定，因為它們是我們在電力生產(chǎn)中駕馭方向的關(guān)鍵。作為從事變電運行的人員，我們要樹(shù)立起“我要安全，為了我的安全，也為了每個(gè)人的安全”的工作理念。我作為具體的安全執行者，安全責任從我開(kāi)始，從小事做起，從身邊的事情抓起。只有注重細節，防患于未然，才能實(shí)現個(gè)體的安全，進(jìn)而確保整體的安全。這是一個(gè)崇高而重要的工作理念。
安全生產(chǎn)是企業(yè)管理中至關(guān)重要的一個(gè)方面。企業(yè)管理主要是以人為核心，要注重發(fā)揮“人”這個(gè)能動(dòng)因素的作用，所有工作都應該以人為中心來(lái)展開(kāi)。只有正確、恰當地管理好人才能給企業(yè)帶來(lái)可觀(guān)的經(jīng)濟效益。我們必須相信人是安全生產(chǎn)中最積極的因素，并進(jìn)行更加人性化的管理，這樣企業(yè)才能立于不敗之地。因此，在進(jìn)行各項工作時(shí)，我們要始終把人放在首位。
安全與生命，作為一名電力企業(yè)的員工，我深刻地意識到安全對我們來(lái)說(shuō)是永恒的主題。我們每個(gè)人都希望在高高興興地上班后能夠平平安安地回家。為了營(yíng)造一個(gè)愛(ài)心和平安的環(huán)境，我們發(fā)起了“愛(ài)心活動(dòng)、平安工程”計劃，鼓勵全員參與其中，從自己做起，從小事做起，從身邊做起。我們希望形成人人關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全的和諧氛圍。
愛(ài)企業(yè)、愛(ài)工作、愛(ài)生活“是我們每一個(gè)職工的心聲”企業(yè)的興旺發(fā)達!離不開(kāi)每位職工的奉獻和努力，保證安全生產(chǎn)。防患于未然“是為了我們的明天更美好，讓我們都行動(dòng)起來(lái)”平安。
時(shí)刻銘記安全在我心中，安全在你心中，安全在我們大家心中。
學(xué)習安全事故心得體會(huì ) 4
8月25日，我參加了暑假培訓，有幸聆聽(tīng)臨高中學(xué)林明國校長(cháng)的《依法預防和處理學(xué)校安全事故》講座，感受深刻，這里就談?wù)勛约旱囊恍w會(huì )。
一、校園安全責任重大，不容忽視。在講座中，林校長(cháng)講訴了關(guān)于校園安全的觸目驚心的許多例子，甚至是他親身經(jīng)歷過(guò)的案例，給我內心的沖擊很大，意識到校園安全教育工作的重要性。我們老師應該盡到教育的責任，這對我們自己也是一種保護，萬(wàn)一學(xué)生在校園發(fā)生什么意外，作為老師沒(méi)盡到教育的責任，可能會(huì )給本人帶來(lái)很大的麻煩。所以預防教育非常重要！
二、加大學(xué)生安全教育宣傳的力度。安全教育不單是學(xué)校的事，家庭、社會(huì )、政府應負起相應的責任。無(wú)論學(xué)生是在校還是在校外，學(xué)校、家庭、社會(huì )、政府應共同配合進(jìn)行教育，尤其是家庭教育很重要。因此，學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行安全教育的同時(shí)，還應及時(shí)向社會(huì )、學(xué)生家長(cháng)宣傳安全教育，端正家長(cháng)的教育思想，使家長(cháng)認識安全教育的重要性，自覺(jué)增強教育的責任感。
總之，學(xué)校的安全工作無(wú)小事，學(xué)生的安全更是牽動(dòng)著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)，我們每個(gè)人都要關(guān)心學(xué)校的`安全工作，時(shí)刻繃緊安全穩定這根弦，積極行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立“安全第一”的思想，將學(xué)校的安全工作扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現的新問(wèn)題，這樣才能做好學(xué)校的安全工作，努力為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)安全健康的環(huán)境。
學(xué)習安全事故心得體會(huì ) 5
安全生產(chǎn)是一種責任，不僅是對自己并負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業(yè)負責、對社會(huì )負責。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人迷惘留下永久的痛，安全生產(chǎn)牽動(dòng)人心。安全生產(chǎn)，不僅僅矛盾你自己，更加多的是關(guān)系到你我他。
安全管理生產(chǎn)是社會(huì )發(fā)展永恒的主題，是一切教育工作的真諦。數據安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，與企業(yè)的生存發(fā)展推進(jìn)關(guān)乎，企業(yè)要想尋求更大國際化，獲得更廣闊的市場(chǎng)，就只要切實(shí)抓好安全著(zhù)力生產(chǎn)工作，落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，更佳才能展示出出更好的經(jīng)濟效益。
作為一名項目經(jīng)理，有感肩上責任重大，對施工項目的安全生產(chǎn)教育工作負全面責任。因此，從自身角度就要牢固樹(shù)立“安全發(fā)展，清潔發(fā)展”的指導思想和“安全第一，環(huán)保優(yōu)先，以人為本”的正確理念，堅決克服“重生產(chǎn)，輕安全”的錯誤思想，切實(shí)擺正安全與進(jìn)度、安全與效益的互動(dòng)關(guān)系，切實(shí)做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開(kāi)工、不安全不建設、不安全不運行”，確保生產(chǎn)安全。
可知從基層施工多年的經(jīng)驗來(lái)看，抓好基層單位安全鄉鎮黨委生產(chǎn)工作應重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：
一、安全管理正確認識當前安全加工形勢
從總體形勢來(lái)看，的安全生產(chǎn)狀況總體相對比較穩定，但基層的安全環(huán)保工作依然嚴峻，綜合管理仍然能力還不能滿(mǎn)足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要，還達不到安全發(fā)展戰略、清潔發(fā)展的要求。因此，需要我們基層正確認識目前的安全生產(chǎn)形勢，率領(lǐng)全員扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展安全環(huán)保此項工作，將各項安全環(huán)保配套措施工作舉措落到實(shí)處，務(wù)求實(shí)效，不斷夯實(shí)基層HSE管理，全面提高基層現場(chǎng)的傷亡事故事故整體預防能力，為公司實(shí)現持續健康發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
二、提高思想認識
近幾年，集團公司、公司對環(huán)境治理安全環(huán)保工作越來(lái)越重視，要求也越來(lái)越嚴，可以說(shuō)，在當前形勢下，安全是政治、是大局、是穩定、是和諧，更是一種不可推卸的責任，因此，作為基層黨政要充分認識到這一點(diǎn)，不斷提高對安全環(huán)保工作的認識，增強抓好安全環(huán)保工作的'緊迫感和。深刻理解“安全是否決性指標，經(jīng)營(yíng)是性指標，節能降耗是約束性基準”，從發(fā)展惠及員工、維護員工切身利益啟程的層面出發(fā)，切實(shí)抓好安全環(huán)保工作。
要搞好安全生產(chǎn)教育工作，思想認識是關(guān)鍵，特別是黨委政府基層各級領(lǐng)導的安全生產(chǎn)意識，認真貫徹執行國家和地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規，以及上級有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度，把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程，及時(shí)所研究解決或審批有關(guān)安全生產(chǎn)中的重大問(wèn)題，并按規定提取生命安全經(jīng)費，保障安全設施的即時(shí)到位，切實(shí)解決安全技術(shù)問(wèn)題。在日常工作當中，始終堅持把安全生產(chǎn)擺在第一位，不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監督體系，逐步完善HSE行為準則、HSE檢查及考核標準、HSE獎懲管理辦法，做到組織落實(shí)、措施落實(shí)、檢查落實(shí)、考核落實(shí)，促使HSE管理基礎工作進(jìn)一步夯實(shí)。
三、全面落實(shí)安全生產(chǎn)責任制
安全環(huán)保工作是一項這項系統工程，是全員、全過(guò)程、全方位的工作，項目經(jīng)理作為施工項目安全生產(chǎn)第一責任人，狠抓要切實(shí)行使第一責任人的責任，要親自組織工作完善各級領(lǐng)導、各職能部門(mén)的HSE職責，并將教育工作責任意識目標和工作壓力層層傳遞下去，直至每三名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，構建“一把手掛帥，主管領(lǐng)導負責，專(zhuān)業(yè)路分管，職能部門(mén)監控，黨政工團齊抓，全員參與”的責任體系和其他工作局面。同時(shí)，建立完善HSE獎懲約束機制，把HSE責任目標落實(shí)情況與長(cháng)效的考核、獎懲結合起來(lái)，嚴考核，硬兌現，促使責任由全員共擔。
四、加大執行力度
抓安全生產(chǎn)工作，必須注重履行職責能力建設，嚴格按照公司規章制度和崗位操作規程辦事，養成尊重科學(xué)研究規律，反對違章蠻干的好習慣，養成令行禁止、雷厲風(fēng)行，執行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。同時(shí)，還要培養各級管理人員事事大節從嚴、事事過(guò)細的干部作風(fēng)，敢于叫真章，善于抓細節，及時(shí)發(fā)現和堵塞安全環(huán)保的漏洞，識別和防范施工現場(chǎng)存在的各類(lèi)風(fēng)險，落實(shí)各項消減控制措施，強化危機意識和風(fēng)險意識，增強員工識險避險和事故應急處置能力，樹(shù)立安全環(huán)保教育工作“沒(méi)法問(wèn)題就是的問(wèn)題”和“沒(méi)有只有更好”的理念，時(shí)刻保持對各類(lèi)風(fēng)險和隱患保持高度，筑起堅固的預防之墻，扼制一切事故的發(fā)生。
五、切實(shí)抓好風(fēng)險管理
風(fēng)險管理是開(kāi)展各項管理工作的基礎和前提，因此，要切實(shí)抓好此項工作，組織全員開(kāi)展第三階段、全方位的危害因素識別活動(dòng)。項目經(jīng)理要親自組織工作開(kāi)展，組織安全運營(yíng)管理部門(mén)、生產(chǎn)技術(shù)部門(mén)、設備管理部門(mén)按照事故類(lèi)別、施工工藝流程、設備設施現狀開(kāi)展危害因素識別活動(dòng)，針對識別出的危害因素，盡快及時(shí)制定風(fēng)險消減控制措施，并充實(shí)、完善到施工項目“兩書(shū)一表”、崗位“兩書(shū)一表”和操作規程中，指導作業(yè)相關(guān)人員施工和操作，防范各類(lèi)火災的發(fā)生。
總之，安全生產(chǎn)組織工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。因此，安全生產(chǎn)工作必須全員參與，做到“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力進(jìn)一步增強全員的安全環(huán)保意識，提高全員的安全環(huán)境治理素質(zhì)，實(shí)現“要我安全”到“我要安全，我會(huì )安全”的思想轉變，從而有力促進(jìn)公司安全有效率環(huán)保形勢持續穩定發(fā)展。
學(xué)習安全事故心得體會(huì ) 6
近日，公司組織學(xué)習了重慶12.23井噴事故和青島11.22管道爆燃事故的安全教訓分析。從集團公司到管道局，各級領(lǐng)導、各部門(mén)都高度重視此次安全教訓的學(xué)習，對事故視頻進(jìn)行了層層傳達落實(shí)，并要求深刻領(lǐng)會(huì )，反思深層次原因，落實(shí)安全生產(chǎn)責任制。中心質(zhì)量安全環(huán)保部要求在各部門(mén)中開(kāi)展接受事故教訓為主題的安全大討論、大反思的自查自糾活動(dòng)。
我們在學(xué)習了事故通報后，心里非常震動(dòng)，進(jìn)行了深刻的反思。在想這些事故為什么會(huì )發(fā)生呢？是什么原因造成了這一起又一起的重大傷亡事故？石油石化行業(yè)是高危行業(yè)，從國家到單位再到個(gè)人，都深知安全的重要性，各項規章制度及操作規程已非常完善，但是事故的發(fā)生總是不能避免，為什么呢？我想究其根源還是人的原因，是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現。 “違章、麻痹、不負責任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因�！斑`章”就是不按規章制度，不按操作規程來(lái)做事，本來(lái)是可以妥善解決的事故卻總是重視不夠，一心想著(zhù)不報告、不通知、不疏散的偷偷摸摸的解決問(wèn)題，掩飾錯誤，在事故發(fā)生是首先想到的是掩飾，隨后便釀成了更大的悲劇和后果。還有一些人憑著(zhù)自己的個(gè)人主觀(guān)意識來(lái)做事，久而久之就變成了習慣性違章；習慣性違章進(jìn)一步發(fā)展就產(chǎn)生了“麻痹”思想，未認真分析工作過(guò)程中的所有環(huán)節，不認真履行工作流程和規程，總認為自己這么做沒(méi)什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導致了事故的發(fā)生；“不負責任”就表現在多方面，管理上的不負責任，監督上的不負責任，具體工作者的不負責任，即管理不到位、監督不到位、執行不到位。
安全工作天天抓、天天講，為什么還會(huì )出安全事故呢？如果日常安全防護可靠、如果日常監管到位、如果工作前已消除隱患、如果不違章指揮、作業(yè)……“ 11.22”事故怎么可能發(fā)生？這就是思想麻痹，重視不夠，放松了安全意識，導致事故發(fā)生。事故的發(fā)生總逃不掉人的原因，從設計、施工到監督，那一個(gè)環(huán)節不到位都有可能導致事故的.發(fā)生，因此我們要堅決杜絕工作中各種不負責任的行為，對自己，對同事，對領(lǐng)導，對公司的我們必須承擔起責任。試想，如果因為你的不負責任，導致了安全事故發(fā)生，會(huì )給同事、領(lǐng)導、家人帶來(lái)多大的傷害，會(huì )給公司的財產(chǎn)帶來(lái)多大的損失。
所以，我們在工作時(shí)，一定要牢記安全，“常懷責任之心，常行責任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認真遵守規章制度，嚴格執行操作規程，強化安全監督，不放過(guò)任何細節和小事。安全無(wú)小事，用我們認真的責任心來(lái)?yè)Q取持續的安全無(wú)事故。
學(xué)習安全事故心得體會(huì ) 7
首先，通過(guò)我在公司內蒙宜化的老VCM操作失誤所引發(fā)的安全事故，我深刻地意識到了企業(yè)的命運與安全息息相關(guān)。無(wú)論我們身處何種崗位，都應該認真學(xué)習和掌握安全知識。任何一起事故對企業(yè)來(lái)說(shuō)都是不可挽回的損失，對家庭和個(gè)人更是造成無(wú)法彌補的傷痛。因此，我們每個(gè)人都必須時(shí)刻保持高度的安全意識，讓大家明白責任心不到位就會(huì )導致事故的發(fā)生。我們需要正確認識到安全問(wèn)題不僅僅局限于個(gè)體，而是相互關(guān)聯(lián)的，每個(gè)人都有責任與義務(wù)去保證安全，這是一個(gè)上下貫通、相互保障、環(huán)環(huán)相扣的鏈條，也是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)絡(luò )。然而，從眾多的安全事故中可以看出我們的安全教育存在缺失，并且在安全知識的.宣傳普及方面還存在著(zhù)很大的不足。我們的安全管理體系仍然顯得十分脆弱！
其次，我們應當深入人心地根植“安全即效益”這一觀(guān)念。首先，我們需要做好個(gè)人防護，熟悉并且遵守各項操作規程和安全制度，并認真學(xué)習與安全相關(guān)的法律法規。其次，我們還應培養良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，勤于檢查，并及時(shí)發(fā)現和整改事故隱患。因為一線(xiàn)崗位存在著(zhù)眾多的安全隱患和死角，習慣性違章行為比較普遍。如果只是形式上講究安全、應付檢查，那么縱使我們投入大量資源和付出努力，安全環(huán)境仍無(wú)法本質(zhì)改善，安全管理水平也無(wú)法獲得實(shí)質(zhì)提升。
如果每位員工在日常工作中互相監督、互相提醒、互相檢查，尋找漏洞和薄弱環(huán)節，防止存在不安全的因素，杜絕事故隱患，從點(diǎn)滴小事做起，就能夯實(shí)安全基礎。只有沒(méi)有危險，才能保證安全；只有沒(méi)有損失，才能保持完整。安全意味著(zhù)人們在生活和生產(chǎn)過(guò)程中，可以確保生命安全，避免身體受傷，防止財產(chǎn)損失。
讓每個(gè)人都高度重視安全問(wèn)題，時(shí)刻注意安全，深刻銘記“安全生產(chǎn)”于心靈深處，嚴格遵守操作規程，維護安全生產(chǎn)的法則！讓每個(gè)人都清楚地認識到違反規章制度就是走向事故，就是對自己和他人的傷害，甚至可能導致死亡。不要有任何僥幸心理，因為一次微小的疏忽可能會(huì )造成巨大的傷害或損失，甚至涉及違法行為。如果我們每個(gè)人都真正意識到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必將更加出色，企業(yè)將持久興旺，我們個(gè)人也能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中享受幸福生活。
最近，我們SPS-B工段組織了一次員工學(xué)習活動(dòng)，內容是關(guān)于過(guò)去14年發(fā)生的事故報告。通過(guò)這次學(xué)習，我深切地感受到了安全問(wèn)題的重要性。作為物流部門(mén)的一名一線(xiàn)員工，我深知一線(xiàn)生產(chǎn)與安全之間的密切關(guān)系。我們直接接觸到拖車(chē)、叉車(chē)和各種物料等設備，因此我們必須嚴格按照“SOP”進(jìn)行操作，因為這是我們完成物料拉動(dòng)工作的關(guān)鍵，也是最容易發(fā)生安全事故的地方。一旦發(fā)生事故，后果將不堪設想。安全問(wèn)題不僅僅是企業(yè)的責任，更是我們個(gè)人的事情。一旦發(fā)生安全事故，我們個(gè)人的身體健康將會(huì )受到傷害，而這是無(wú)法用財富來(lái)彌補的。因此，我們應該認真并積極地學(xué)習這些安全事故，并反思自己工作中的不足之處，并加以改正。我們必須時(shí)刻記住這些慘痛的教訓。
通過(guò)研究這些事故報告，我們發(fā)現大多數事故的發(fā)生是因為員工違反了安全操作流程，缺乏自我防范意識等原因。這類(lèi)事故不僅會(huì )導致員工受傷，還會(huì )影響企業(yè)的生產(chǎn)，并且對家庭在經(jīng)濟和精神上造成巨大的負擔。因此，在工作中我們必須時(shí)刻保持警惕，為了自己、為了企業(yè)，更為了家庭。盡管任何事情都有發(fā)生事故的可能性，但我們的目標應該是朝零事故率靠近，即使不能完全避免，也要力求最小化事故的發(fā)生。
在平時(shí)的工作中，我們應認真研究和討論事故的經(jīng)過(guò)，結合部門(mén)的實(shí)際情況，制訂出有效的防范措施，防止類(lèi)似事故在我們身邊發(fā)生，必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，對安全生產(chǎn)不能有絲毫的麻痹和松懈!當存在微小的安全隱患時(shí)，如果不及時(shí)的處理，就會(huì )留下無(wú)窮的隱患。所以，我們在實(shí)際工作中，要防微杜漸，從小事做起，及時(shí)發(fā)現和處理好不安全因素。我們應該從“要我安全”轉變?yōu)椤拔乙踩�，我�?huì )安全”，立足本職，弘揚安全知識，落實(shí)公司安全生產(chǎn)隱患治理的各項措施，把每項工作落實(shí)到位，避免安全事故的發(fā)生。
學(xué)習安全事故心得體會(huì ) 8
20xx年10月17日大唐徐塘電廠(chǎng)電除塵改造高處作業(yè)未按要求系安全帶造成人身傷亡事故。
這是一起嚴峻的違章大事導致的人身事故，血淚的教訓再一次擺在我們面前。安全生產(chǎn)，這是我們電力工每時(shí)每刻都能聽(tīng)到或者看到的警句。但是這不僅僅是個(gè)口號，更是我們工作的第一準則，是我們人身安全保障的唯一措施，不能由于以前的安全就忽視了以后的危急。遺忘了這個(gè)準則，就是對自己的極度不負責任，不出事故才是怪事。
假設沒(méi)有各項安全保障措施，電力工作的危急程度要遠遠大于戰斗。由于戰斗并不是每個(gè)人都會(huì )犧牲，而電力生產(chǎn)假設沒(méi)有安全生產(chǎn)措施的保障，任何人都躲不過(guò)危急。打仗假設沒(méi)有運籌帷幄、假設沒(méi)有敏捷指揮、沒(méi)有各兵種、各單位協(xié)調協(xié)作，就要輸掉戰斗。電力工作也一樣，假設沒(méi)有安全生產(chǎn)措施為武器、假設沒(méi)有嚴格的.指揮，松松散散、各自為戰、不聽(tīng)從指揮，就很有可能造成自傷、誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故，同時(shí)造成不行估量的經(jīng)濟損失。絕不亞于輸掉一場(chǎng)戰斗造成的后果。因此電力工作就要像軍隊那樣，紀律嚴明，指揮到位。
隨著(zhù)安全生產(chǎn)法的公布，安全生產(chǎn)上升到法律的高度。是啊，你個(gè)人不遵守安全生產(chǎn)準則，后果可能是對別人造成損害，這就是“謀殺”罪！也可能是造成國家經(jīng)濟損失，這就是“危害國家安全”罪！即使沒(méi)有造成嚴峻的后果，你也是“玩忽職守”罪。我們工作中的安全措施，如“兩票三制”，工作人員假設不能?chē)栏褡袷�，而是走走過(guò)場(chǎng)形式主義，就是“有法不依、執法不嚴”。就是威逼人身安全、國家財產(chǎn)，就是犯罪。
為了吸取徐塘電廠(chǎng)事故的教訓，學(xué)習會(huì )議紀要的精神，以后要嚴格要求自己，仔細遵守各項安全保障制度，履行安全生產(chǎn)職責，仔細遵守“兩票三制”等安全保障措施，決不麻痹大意，為了家庭的幸福、為了事業(yè)的富強，而珍惜自己和他人珍貴的生命。
安全，我不知道大家是怎樣理解這個(gè)詞的涵義的，但我知道安全對于一個(gè)電力工來(lái)說(shuō)是多么地重要。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬(wàn)戶(hù)，安全工作千萬(wàn)不要掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全。電力職工隊伍是一支能吃苦、講奉獻的隊伍，為了確保用電安全，為了標準電力市場(chǎng)，我們電力職工付出的多，得到的少，假如再不留意安全，不把安全時(shí)時(shí)刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會(huì )受到威逼。
學(xué)習安全事故心得體會(huì ) 9
校園傷害事故不僅影響學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)的正常工作與生活，而且是造成社會(huì )不安定的一個(gè)重要因素；當前我國校園傷害事故帶來(lái)的負面影響，不僅波及教育系統內部，而且已經(jīng)成為世界各國關(guān)注的社會(huì )重要問(wèn)題。如何應對校園傷害事故、妥善解決和處理此類(lèi)糾紛，明確法律責任迫在眉睫。近兩天，我學(xué)習了教育局王主任關(guān)于校園傷害事故的講座，以下是本人的學(xué)習心得。
一、學(xué)校是否屬于學(xué)生的監護人之爭
分清責任主體是承擔損害賠償的前提，妥善解決學(xué)生傷害引發(fā)的經(jīng)濟糾紛，是校方與家長(cháng)之間化解矛盾、消除分歧、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序、穩定社會(huì )的關(guān)鍵。當前我國校園傷害事故之所以難處理、處理難，就在于人們對校園傷害事故責任主體的認定上，存在著(zhù)觀(guān)點(diǎn)分歧，導致在法律規定上，無(wú)法可依，在實(shí)際問(wèn)題的處理中，也無(wú)據可尋。
二、學(xué)校管理職責范圍與學(xué)校事故責任承擔
根據過(guò)錯責任歸責原則，判斷學(xué)校及教師對事故的發(fā)生及其后果有無(wú)過(guò)錯、過(guò)錯大小，來(lái)確定責任主體，依此進(jìn)行損害賠償，應是分析、解決此類(lèi)糾紛遵循的一般原則。
三、我們目前現行的關(guān)于學(xué)生傷害事故的立法狀況
在處理校園傷害事故案件時(shí)，我國法院一般依據現行民法通則的有關(guān)規定處理。而民法通則的相關(guān)條款過(guò)于原則，一旦發(fā)生校園傷害事故，同一類(lèi)案件可能導致司法實(shí)踐中兩種完全不同的判決。事實(shí)表明，僅僅依據民法通則的.有關(guān)規定處理學(xué)校發(fā)生的學(xué)生人身傷害事故，已經(jīng)不適應司法實(shí)踐的需要。依據民法精神，充分考慮學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，參照國外校園傷害事故依法處理的已有經(jīng)驗和做法，針對校園傷害事故這一特殊人身侵權行為，制定處理校園傷害事故的專(zhuān)項法律，依法處理，應成為解決校園傷害事故的必由之路�！秾W(xué)生傷害事故處理辦法》是目前我國第一部處理校園傷害事故的專(zhuān)項法規。通過(guò)學(xué)習培訓，確立認定學(xué)校承擔責任的劃分原則是過(guò)錯責任，細化了學(xué)校管理責任的范圍，規定了處理校園傷害事故的方式，界定了學(xué)生傷害事故損害賠償的項目和標準，提出了解決校園傷害事故損害賠償的資金來(lái)源。按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規定處理學(xué)校學(xué)生傷害事故，既保護了未成年學(xué)生的權利，又維護了學(xué)校的合法權益。
學(xué)習安全事故心得體會(huì ) 10
2月12日下午，檢修工段針對春節檢修臨近，在班組安全活動(dòng)時(shí)間，組織員工學(xué)習了近期水泥企業(yè)發(fā)生的幾起安全事故，對事故中的經(jīng)驗，教訓進(jìn)行了討論和總結。
我在學(xué)習了事故通報后，心里非常震動(dòng)，進(jìn)行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會(huì )發(fā)生呢?是人的原因還是制度的原因? 安全工作天天抓、天天講，為什么還會(huì )出安全事故呢?“違章、麻痹、不負責任”充分體現了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹，開(kāi)小差，放松了安全意識，就進(jìn)行了違章作業(yè)。這是一種非常不負責任的行為，是對自己，對同事，對領(lǐng)導，對公司的`不負責任，更是對家人的不負責任。你有沒(méi)有想過(guò)，如果因為你的不負責任，導致了安全事故發(fā)生，會(huì )給同事、領(lǐng)導、家人帶來(lái)多大的傷害，會(huì )給公司的財產(chǎn)帶來(lái)多大的損失。所以，我們在工作時(shí)，一定要牢記安全，堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責任之心，常行責任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認真遵守規章制度，嚴格執行操作規程，強化安全監督，不放過(guò)任何細節和小事。安全無(wú)小事，用我們認真的責任心來(lái)?yè)Q取持續的安全無(wú)事故。
學(xué)習安全事故心得體會(huì ) 11
我學(xué)習了安全教育案例，收獲、感慨也許多，尤其是關(guān)于學(xué)校安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感受很深。
我覺(jué)得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識上重視起來(lái)。思想上、意識上重視了，就能增加做好安全工作的職責感、緊迫感、使命感。而職責感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。
其次，學(xué)校安全教育要常規化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，必需要嚴厲、仔細，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，教師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養成良好的安全習慣而演練的'。并且安全教育要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。教師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎樣樣做，教師的身教更重于言教。這就要求教師在安全方面也給學(xué)生做出典范，不能說(shuō)一套做一套。
總之，學(xué)校安全無(wú)小事。事事、到處都存在安全隱患。人人樹(shù)立安全意識，實(shí)行安全措施，嚴加防范，將擔心全因素毀滅在萌芽狀態(tài)，僅有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結過(guò)去閱歷的根底上，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的安全工作必需能確保萬(wàn)無(wú)一失。
學(xué)習安全事故心得體會(huì ) 12
在英語(yǔ)教育學(xué)習了安全幼兒教育這個(gè)專(zhuān)題后，我更明白到在小學(xué)階段安全教育非常重要，不可輕視，因小學(xué)生的法律意識差，自我保護能力差，當危險悄悄地逼近時(shí)則，孩子們還嗤之以鼻，不幸的事卻屢屢發(fā)生。我同時(shí)指出多渠道不斷加強加強安全知識教育，提高師生安全防護觀(guān)念意識和自救、互救技能。
利用日常小事對小學(xué)生進(jìn)行女教師安全管理教育，讓他們樹(shù)立一定的安全意識。在小學(xué)生的日常生活中所，總會(huì )聽(tīng)說(shuō)有學(xué)生在戲水時(shí)摔斷胳膊、腿，碰破了小腿等安全事故。其中不少是成功進(jìn)行安全教育的好教育材料，身旁這些事情出現在學(xué)生的身邊，很具有教育意義。因此，教師可抓住機會(huì )對教師進(jìn)行安全教育�？梢宰屧趫�(chǎng)的同學(xué)描述當時(shí)的情景，談?wù)勛约簩@次事故的的`體會(huì )和看法，用身邊的事教育學(xué)生，學(xué)生很容易受到教育，對幫助學(xué)生樹(shù)立安全防范意識很有幫助。
學(xué)生在學(xué)校有很多課余時(shí)間，學(xué)生分布區域最廣泛，在操場(chǎng)、教室、走廊、樓梯等地活動(dòng)，情況復雜，不易受老師控制，學(xué)校須加強這一時(shí)間的管理巡視，教育學(xué)生公益活動(dòng)在課余時(shí)間如何選擇安全有益的活動(dòng)和游戲，在指定的安全區域競賽活動(dòng)，教育學(xué)生在發(fā)生安全事故時(shí)，及時(shí)報告老師并到醫務(wù)室就診。
校園事故不可逆轉的會(huì )發(fā)生是不可避免的，但重要安全的還是要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，無(wú)意識讓他們提高自我保護的能力，同時(shí)養成良好的行為規范，盡量減少事故的發(fā)生。
校園安全管理是一個(gè)校園永恒的主題，是市場(chǎng)條件確保班級教育教學(xué)工作順暢開(kāi)展的前提，對于每?jì)晌焕蠋焷?lái)說(shuō)，杜絕學(xué)校的安全隱患，保證學(xué)校恒定的法律責任教學(xué)秩序是我們責任，我們要從講政治、保穩定、促發(fā)展的不辱使命出發(fā)，牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一”的思想，時(shí)刻對學(xué)生的安全繼續保持高度的責任感，切實(shí)做到思想到位，責任到位，措施到位，力爭創(chuàng )辦和諧校園，努力營(yíng)造“關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”的安全文化氛圍，以保障學(xué)校正常的工作秩序。
學(xué)習安全事故心得體會(huì ) 13
通過(guò)這兩次重大事故，讓我深深地吸取了教訓，同時(shí)也讓我在教訓之余受益匪淺。
一、認真學(xué)習煤礦安全規程，嚴格落實(shí)安全生產(chǎn)，加強安全生產(chǎn)的緊迫感、使命感、責任感是對我們安全的保障，是對我們技能提升的基礎，也是有效防范和遏制重大事故的手段。
二、作為一名煤礦職工，我們要認真分析事故原因，認真學(xué)習事故措施，深刻反，確保工作安全進(jìn)行。
三、深刻認識了礦調度的重要性，我們要堅持一班三匯報，及時(shí)做好匯報工作，并做好值班記錄，準確詳細地匯報，認真聽(tīng)取調度安排，及時(shí)處理和預防事故的發(fā)生，確保安全生產(chǎn)持續穩定。
四、事故，我們須引以為鑒，決不可重蹈覆轍；教訓，我們須慎思獲益，決不能敷衍了事。
1、安全第一，是我們一直遵循的安全核心手段。安全運輸，也是遵循的準則之一。這次事故，讓我明白了許多運輸方面的知識，比如膠帶司機職責，膠帶保護，運輸注意事項等等，當然我們得更加加強學(xué)習；安全供電，同樣也是重中之重，如何保障供電安全及時(shí)便是我們學(xué)習的技能之一，尤其對一個(gè)電工而言更是重要。我們得認真學(xué)習，虛心對待。
2、預防為主，是保障安全的重要手段之一。這次的事故，讓我認識了預防工作的重要性，認識到了檢修的.重要性，這些都需要我們每個(gè)人認真對待，如何做好安全供電，如何做好安全運輸，如何做好安全事故處理，這些都需要我們提前構思，提前預防。我們得引以為鑒。
3、服從指揮。無(wú)規矩不成方圓，我們須服從指揮，服從管理，按照程序，認真對待。同時(shí)認清礦調度的重要性，及時(shí)匯報開(kāi)展工作。
煤礦工作是常抓不懈，緊抓不松的，我們也得跟上前進(jìn)的步伐。
學(xué)習安全事故心得體會(huì ) 14
保障好幼兒的安全管理是做好一切工作的開(kāi)端。為幼兒教育安全管理提供安全的活動(dòng)場(chǎng)所、研讀場(chǎng)所和娛樂(lè )場(chǎng)所是撰著(zhù)每個(gè)老師和家長(cháng)的責任。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心�！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺藙t，盡我們的一切能力保護聽(tīng)話(huà)幼兒幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責任人。我班現有幼兒38名，其中男小朋友居多，女小朋友較少�，F在都市孩子生活經(jīng)驗相對而言、自我保護能力有限，缺乏防控的基本意識。家長(cháng)在此方面的意識教育比較薄弱極易而且容易忽視小細節，且幼兒期是人一生中最容易出現事故和危險的時(shí)期，不斷孩子們的細節安全意識薄弱需要不斷磨練訓練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力。防止幼兒意外事故的發(fā)生。
根據以上情況我班級教師安全教育希望能德育做到無(wú)處不在，每一細小微弱的環(huán)節都不落下：
1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現迅即教育幼兒并同學(xué)與其家長(cháng)溝通。上課時(shí)，必須讓幼兒進(jìn)教室聽(tīng)課。下課時(shí)，不得離開(kāi)教室。下課時(shí)間如有幼兒離園，教師要及時(shí)尋找，加強管理。
2、午飯時(shí)注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯弄溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的'現象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，一定要加倍照看好幼兒，不會(huì )忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠喜好，如蒙頭并及時(shí)糾正。
4、把好幼兒離園關(guān)，一定要看卡放人，不認識的人看護有即使有接送卡，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒亂象走失發(fā)生。
5、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)謹慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)之前認真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械，及時(shí)排除不安全風(fēng)險因素。
學(xué)習安全事故心得體會(huì ) 15
近期我們工段組織員工學(xué)習了一年的事故報告。經(jīng)過(guò)學(xué)習我深有感觸。作為物流部門(mén)的一名一線(xiàn)員工，我深知一線(xiàn)生產(chǎn)與安全的密切關(guān)系，因為我們直接接觸的拖車(chē)叉車(chē)及其各種物料等，這些設備需要我們嚴格按照“S0P”進(jìn)行操作，它是我們拉動(dòng)物料的關(guān)鍵所在，也是最容易出現安全事故的要害。而一旦發(fā)生事故，后果將不堪設想。安全不僅僅是企業(yè)的事，更是我們自己的事。安全事故一旦發(fā)生，最的受害者不是企業(yè)，而是我們個(gè)人的身體和健康，一旦失去便不可能像財富一樣能夠失而復得。所以，我們應當認真進(jìn)取學(xué)習這些安全事故，自己工作中的不足并加以改正，牢記這些血的`教訓。
經(jīng)過(guò)學(xué)習這些事故報告，我們發(fā)現事故的發(fā)生多是由于員工違安全操作流程，自我防范意識淡薄等等造成的。此類(lèi)事故的發(fā)生不僅僅傷害到自己的身體，影響到企業(yè)的生產(chǎn)，更重要的是對這個(gè)家庭在經(jīng)濟和精神上所造成的巨影響�？墒俏覀儜斣诠ぷ髦胁粩嗟靥嵝炎约杭毿�，細心，再細心，為了自己，為了企業(yè)，更為了家庭。常理下，任何事都有發(fā)生的可能，這是不可避免的，我們雖不能要求零事故率，但我們的目標絕對的應當向零靠近。
在平時(shí)的工作中，我們應認真研究和討論事故的經(jīng)過(guò)，結合部門(mén)的實(shí)際情景，制訂出有效的防范措施，防止類(lèi)似事故在我們身邊發(fā)生，必須時(shí)刻堅持清醒的頭腦，對安全生產(chǎn)不能有絲毫的麻痹和松懈！當存在微小的安全隱患時(shí)，如果不及時(shí)的處理，就會(huì )留下無(wú)窮的隱患。所以，我們在實(shí)際工作中，要防微杜漸，從小事做起，及時(shí)發(fā)現和處理好不安全因素。我們應當從“要我安全”轉變?yōu)椤拔乙踩�，我�?huì )安全”，立足本職，弘揚安全知識，落實(shí)公司安全生產(chǎn)隱患治理的各項措施，把每項工作落實(shí)到位，避免安全事故的發(fā)生。
學(xué)習安全事故心得體會(huì ) 16
3月29日清晨，我和同學(xué)們早早地跟著(zhù)盧老師匆匆下樓參觀(guān)交通安全圖片展。原來(lái)今天是全國第一個(gè)小學(xué)生安全教育日，本周還是安全教育周，為了讓我們增加安全知識。剛走下樓，我看到一張張安全標語(yǔ)牌，上面寫(xiě)著(zhù)：“過(guò)馬路要小心，紅燈停，綠燈行，不要闖紅燈，要走人行橫道。橫穿馬路時(shí)要先停下，再看兩邊，最后通過(guò)！要學(xué)會(huì )不亂扔垃圾，不喝酒后開(kāi)車(chē)，還要尊敬老人，愛(ài)護幼小……”我腦海中涌現出各種想法。突然，一聲話(huà)語(yǔ)打破了寂靜：“同學(xué)們，排隊好，一個(gè)一個(gè)領(lǐng)取安全小本子�！蔽移炔患按叵肟纯茨潜咀永飳�(xiě)了什么，終于經(jīng)過(guò)“千難萬(wàn)險”成功拿到了它。
在日常生活中，交通工具扮演著(zhù)重要的角色，我們離不開(kāi)它。然而，這些交通工具也帶來(lái)了潛在的危險，就像一只惡魔時(shí)刻盯著(zhù)我們。只要我們稍有松懈，就可能遭受其威脅。因此，我們必須時(shí)刻保持警惕，不要忽視任何一個(gè)細節。也許，正是因為一個(gè)微小的疏忽，我們就會(huì )失去生命。所以，我們應該時(shí)刻留意生活中的細節，并采取相應的.措施來(lái)確保安全。
人的生命只有一次，錯過(guò)了就不會(huì )再來(lái)了，人的生命是寶貴的，用再多的金錢(qián)都買(mǎi)不到，它和親情一樣，是世上最珍貴的無(wú)價(jià)之寶。失去了生命，就再也看不見(jiàn)這個(gè)美好的世界了，再也看不到自己的親人和朋友了，再也享受不到快樂(lè )和幸福了……俗話(huà)說(shuō)：“活著(zhù)就有希望�！边@真是一句至理名言。是��！人只要活著(zhù)，就會(huì )有希望，哪怕是在生死邊緣徘徊的人，只要他身懷希望，不輕易放棄，我相信他所憧憬的未來(lái)會(huì )出現在他現實(shí)的生活里。
從現在開(kāi)始，我要時(shí)刻留意周?chē)h(huán)境，保持愉快心情度過(guò)每一天，做一個(gè)懂得保護自己的“交通小衛士”，遠離各種危險。我將努力讓安全伴隨我成長(cháng)！
學(xué)習安全事故心得體會(huì ) 17
煉鋼廠(chǎng)在公司領(lǐng)導的大力支持下，突破鋼坯產(chǎn)量18噸大關(guān)，這些成績(jì)的取得是在以集團各部門(mén)的大力支持、關(guān)懷下，是以周廠(chǎng)長(cháng)為首領(lǐng)導班子和煉鋼廠(chǎng)全體職工辛勤奮斗的結果。安全科依法依規履行安全職責，積極落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，全年未發(fā)生重傷亡事故，為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)正常開(kāi)展提供根本保障，為集團安全生產(chǎn)打下了堅實(shí)基礎。
成績(jì)是大的，但工作中存在這不少缺點(diǎn)和錯誤，我們要會(huì )過(guò)頭來(lái)看一下，我們做了那方面的工作。
一、對入廠(chǎng)新職工嚴格進(jìn)行安全教育，安環(huán)科對新入廠(chǎng)工人進(jìn)行了廠(chǎng)級安全教育，共培訓1、人員12x次。并對其人員進(jìn)行了考試，對合格者一一安排，對考試不合格人員進(jìn)行了再培訓，直到合格。
二、安環(huán)科共查出隱患19xx，現已全部解決或整改，并對有關(guān)責任人進(jìn)行經(jīng)濟處罰。結合本單位生產(chǎn)及工作特點(diǎn)，制定了各車(chē)間安全操作規程，員工切忌、熟背。以實(shí)際行動(dòng)去檢查和落實(shí)操作規程的'實(shí)施情況。
三、安環(huán)科對各車(chē)間、各班組每周例會(huì )情況由當班安全員詳細檢查，將所有內容整理歸總，并對所有員工班前唱敬業(yè)歌和背安全誓詞跟蹤督導，對不唱和不會(huì )背安全誓詞的人進(jìn)行了處罰和教育，并在學(xué)海爾活動(dòng)中扣分。
四、對車(chē)間的所有天車(chē)吊具不定期的檢查，對磨損嚴重的設備要求馬上更換，對天車(chē)司機不定期在班前進(jìn)行了在教育，對違紀這進(jìn)行了考核。
六、對外協(xié)單位在廠(chǎng)施工，安環(huán)科先對其進(jìn)行教育，并結合本廠(chǎng)實(shí)際定出應注意的地方，安全措施，簽訂勞動(dòng)協(xié)議，對違章違紀者造成的損失煉鋼廠(chǎng)一概不負責任。
學(xué)習安全事故心得體會(huì ) 18
9月23日，停業(yè)學(xué)習了一天，觀(guān)看了《安全生產(chǎn)警示片》，至今心有余悸。一幕幕隨著(zhù)“啊……”的慘叫聲砰然消逝，一個(gè)個(gè)鮮活的生命從此千呼萬(wàn)喚不回來(lái)，輕者完整的身軀變?yōu)闅埲�。事故造成了多少家庭破�?事故使多少親人的心理埋下了難于撫平的創(chuàng )傷?怎能不叫人握腕痛惜!發(fā)人深思!
安全是什么?安全是責任，比泰山還重。安全是什么?安全是生命，生命賦予每個(gè)只有一次，難道有比生命更加珍貴的`嗎?是什么奪去了片中人的生命?究其原因，無(wú)一不是違章作業(yè)引發(fā)的，為了一點(diǎn)點(diǎn)省工省事，少戴一個(gè)安全帽，少系一條安全帶，少作一個(gè)危險點(diǎn)分析，殊不知這卻一步一步在蠶食我們的安全系數啊!如果我們能夠嚴格按照新《安規》操作把握好“三防十要，反六不”這些都是我們的保命法寶，是無(wú)數教訓中的經(jīng)驗總結，我們應視為珍寶，絕不能掉經(jīng)輕心。麻痹大意。
通過(guò)觀(guān)看安全警示片，深刻認識到在施工中應一一照章辦事，否則就后患無(wú)窮。如片中有一裝表接電之事，房產(chǎn)公司職員說(shuō)未接電就冒然行事導致死亡。忽視了安措中停了電都要驗電，無(wú)電視為有電。監護人在場(chǎng)要盡職盡責，相互關(guān)愛(ài)，時(shí)刻繃緊安全這根弦。還有片中撒桿撒線(xiàn)沒(méi)打臨時(shí)拉線(xiàn)，施工現場(chǎng)沒(méi)有封閉管理，同桿架設誤碰帶電線(xiàn)路……這一切的一切，不勝枚舉，無(wú)一不說(shuō)明違章猛于虎呀!
難道和平建設要付出代價(jià)嗎?難道社會(huì )發(fā)展要交學(xué)費嗎?前車(chē)之轍，后車(chē)之鑒。要做到事故能控、在控、可控。我們必須從這血淋淋的事故中吸取教訓，為社會(huì )和諧，為家庭的和美。請牢記安全第一!確保安全就是保生命，保安全!
學(xué)習安全事故心得體會(huì ) 19
安全事故是指生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中發(fā)生的造成人身傷亡或直接經(jīng)濟損失的事故。安全事故會(huì )給個(gè)人和企業(yè)帶來(lái)不可逆轉的影響，因此我們應該認真對待安全事故，從中吸取教訓，提高安全意識，避免類(lèi)似的事故再次發(fā)生。
首先，安全事故的發(fā)生往往是由于人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)共同作用的結果。人的不安全行為包括操作錯誤、違反勞動(dòng)紀律、忽視安全等，物的不安全狀態(tài)則包括設備老化、維護不當、環(huán)境不良等。這些因素相互作用，導致了事故的發(fā)生。因此，我們應該從人的行為和物的狀態(tài)兩個(gè)方面入手，加強安全管理，提高安全意識，避免類(lèi)似的事故再次發(fā)生。
其次，安全事故的發(fā)生往往是由于管理不到位、制度不健全等原因導致的。管理不到位會(huì )導致員工不遵守規定、不執行操作規程等行為，制度不健全則會(huì )導致安全措施不完善、安全監管不到位等問(wèn)題。因此，我們應該加強管理，建立健全的安全管理制度和監管機制，確保員工能夠遵守規定、執行操作規程等行為，避免類(lèi)似的'事故再次發(fā)生。
最后，安全事故的發(fā)生往往是由于應急預案不完善、應急處置不當等原因導致的。應急預案不完善會(huì )導致應急處置無(wú)法有效實(shí)施，應急處置不當則會(huì )導致應急處置不當，從而加劇事故的損失和影響。因此，我們應該加強應急預案的制定和實(shí)施，提高應急處置的能力和水平，避免類(lèi)似的事故再次發(fā)生。
總之，安全事故給個(gè)人和企業(yè)帶來(lái)的影響是不可逆轉的，我們應該認真對待安全事故，從中吸取教訓，提高安全意識，加強安全管理，避免類(lèi)似的事故再次發(fā)生。同時(shí)，我們也應該加強應急預案的制定和實(shí)施，提高應急處置的能力和水平，確保在突發(fā)事件中能夠及時(shí)有效地應對。
學(xué)習安全事故心得體會(huì ) 20
在學(xué)習和分析安全事故案例的過(guò)程中，我深有感觸，心得體會(huì )如下：
一、安全意識的重要性
通過(guò)對各類(lèi)安全事故的深入剖析，我發(fā)現許多事故的發(fā)生并非由于技術(shù)問(wèn)題或者設備故障，而往往源于人的安全意識淡薄。如操作人員疏忽大意、違反操作規程，管理人員忽視安全生產(chǎn)等。這讓我深刻認識到，安全意識是預防安全事故的第一道防線(xiàn)，只有每個(gè)人都能時(shí)刻繃緊安全這根弦，才能有效避免悲劇的發(fā)生。
二、規章制度的嚴格執行
每一次安全事故的背后，幾乎都有規章制度執行不到位的問(wèn)題。無(wú)論是生產(chǎn)流程中的操作規范，還是日常的安全管理規定，都必須得到嚴格的遵守和執行。任何對規章制度的敷衍了事、投機取巧，都可能為安全事故埋下隱患。
三、風(fēng)險防控與應急預案的必要性
從事故案例中，我也看到了風(fēng)險防控和應急預案的重要價(jià)值。事先進(jìn)行充分的風(fēng)險評估，明確可能導致事故發(fā)生的關(guān)鍵因素，并采取針對性的預防措施，可以大大降低事故發(fā)生的可能性。同時(shí)，制定詳實(shí)有效的.應急預案并定期演練，能在事故真正發(fā)生時(shí)快速、有序地開(kāi)展救援行動(dòng)，最大限度地減少損失。
四、持續改進(jìn)與學(xué)習借鑒
安全事故教訓慘痛，但更應從中汲取經(jīng)驗，推動(dòng)安全工作的持續改進(jìn)。我們需要不斷學(xué)習國內外先進(jìn)的安全管理理念和技術(shù)，借鑒他人的成功經(jīng)驗和失敗教訓，結合自身實(shí)際，完善安全管理機制，提升整體安全管理水平。
總之，通過(guò)學(xué)習安全事故案例，我深知安全工作無(wú)小事，需要我們始終保持高度警惕，嚴格遵守規章制度，做好風(fēng)險防控和應急準備，以確保生產(chǎn)生活的安全穩定。在今后的工作生活中，我將以更高的標準要求自己，踐行“安全第一”的原則，努力為實(shí)現本質(zhì)安全貢獻力量。
學(xué)習安全事故心得體會(huì ) 21
通過(guò)學(xué)習《山東省學(xué)校安全條例》，我深刻認識到學(xué)校安全的重要性。學(xué)校不僅承擔著(zhù)教育孩子的責任，還時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題。我們學(xué)校通過(guò)安全教育平臺，每周發(fā)布安全小知識，節假日還會(huì )特別提醒假期安全，并鼓勵家長(cháng)和孩子一起學(xué)習安全知識，加強家校之間的溝通，形成共識。作為一名小學(xué)一年級新生的家長(cháng)，我意識到自己在安全意識和常識方面的不足。學(xué)生的安全不能僅依賴(lài)于學(xué)校，作為孩子的監護人，我有責任加強孩子的安全教育，并積極配合學(xué)校的工作，增強孩子的自我保護能力和安全常識與技巧，無(wú)論在校內還是校外，都要把個(gè)人安全放在首位。
《山東省學(xué)校保障條例》旨在確保學(xué)校的安全，維護學(xué)校教育教學(xué)秩序，保護學(xué)生、教師以及其他職工和學(xué)校的合法權益，同時(shí)為培養具備德智體美勞全面發(fā)展素質(zhì)的社會(huì )主義建設者和接班人創(chuàng )造安全環(huán)境。
在當前社會(huì )背景下，學(xué)校安全教育變得越來(lái)越關(guān)鍵，因此《山東省學(xué)校安全條例》的頒布十分及時(shí)和必要。我們意識到了提高教學(xué)環(huán)境的.安全性的重要性，師生們?yōu)榱吮Ｗo我們祖國的未來(lái)，我們需要做的是確保老師們能夠安心地從事教書(shū)育人的工作。我們堅決反對任何危害人民教師人身安全的行為，如謾罵、詆毀、毆打等。家長(cháng)們也應該自覺(jué)維護學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和秩序，與學(xué)校進(jìn)行合理合法的溝通，并給孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、人生觀(guān)，使他們尊敬師長(cháng)、愛(ài)護同學(xué)，并且懂法、守法。只有共同努力營(yíng)造一個(gè)和諧、安全的學(xué)習環(huán)境，我們才能實(shí)現這個(gè)目標。
學(xué)習安全事故心得體會(huì ) 22
在日常生活中，道路交通安全時(shí)刻圍繞著(zhù)我們，只要我們一出門(mén)上路，便于交通安全打上了交道，交通事故也是對我們生命安全威脅最大的因素之一。
現代社會(huì )的交通發(fā)展給我們的出行提供了極大的便利，但與此同時(shí)也增加了許多安全隱患。有時(shí)候，由于一些人急于趕事，不顧紅燈而闖入馬路，這個(gè)瞬間可能會(huì )造成一個(gè)生命的消失；有時(shí)候，為了圖方便，一些人選擇橫穿馬路而不去走天橋或使用斑馬線(xiàn)，這種行為會(huì )導致車(chē)輛追尾等事故的發(fā)生，給整個(gè)交通運行帶來(lái)極大的不便。
當我們在馬路上走神的時(shí)候，或者過(guò)馬路的時(shí)候僥幸心態(tài)作祟，只是一次小小的疏忽，卻可能導致生命瞬間消逝�？粗�(zhù)那些令人震驚的`統計數字，我們應該靜下心來(lái)深思，正確認識到交通安全的重要性和嚴肅性。每一個(gè)生命都是獨一無(wú)二的，我相信沒(méi)有人愿意因為自己一時(shí)的疏忽而造成一個(gè)生命的逝去，給自己和親人帶來(lái)無(wú)法撫平的傷痛。
所以，我們應該積極主動(dòng)地學(xué)習交通知識，以正確的心態(tài)去遵守道路交通安全法規。我們要保護他人和自己，無(wú)論是開(kāi)車(chē)還是走路都要文明行為。我們應該努力營(yíng)造一個(gè)良好的交通運行環(huán)境，為創(chuàng )造一個(gè)和諧的社會(huì )做出貢獻。
生命只有一次，在廣袤的宇宙中，生命是短暫而美好的瞬間。誰(shuí)不想在這美好的世界中多一次歡笑，多一次與親友相聚呢？生命是如此美好，我們沒(méi)有任何理由不去珍惜和愛(ài)護它。因為生命只有一次，我們更應該珍惜它，保持健康！只有保證了健康和安全，我們才能創(chuàng )造美好的未來(lái)。因此，作為教師，我們必須培養自己和學(xué)生對文明交通的意識，讓他們養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣，始終牢記交通安全，并將其付諸行動(dòng)，讓交通事故遠離我們。
學(xué)習安全事故心得體會(huì ) 23
交通文明是現代文明的一種，也在一定程度上反映了一座城市的文明程度，同時(shí)也是人民素質(zhì)的一種體現。在當下的日常生活中，我們經(jīng)常能看到一些不文明的交通行為。比如行人闖紅燈、駕駛人不禮讓斑馬線(xiàn)、開(kāi)車(chē)打手機等等。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)在馬路上追逐打鬧、騎自行車(chē)上機動(dòng)車(chē)道、翻越交通圍欄等都是不文明行為的表現。
近期，學(xué)校組織舉辦的`交通安全學(xué)習給我上了一堂非常生動(dòng)的課。在這節課中，我看到了一些令人觸目驚心的交通事故案例，讓我感到非常害怕。其中，有兩個(gè)關(guān)于騎車(chē)佩戴安全頭盔的案例給我留下了深刻印象。事實(shí)證明，在發(fā)生事故時(shí)是否佩戴這個(gè)小小的安全頭盔真的決定了兩個(gè)人不同的命運。一個(gè)佩戴頭盔的男子在事故發(fā)生后幸運地脫險了，因為頭盔起到了保護作用；然而，另一個(gè)沒(méi)有佩戴頭盔的人卻沒(méi)有幸免于難，最終無(wú)法通過(guò)搶救而死亡。由此可見(jiàn)，騎車(chē)時(shí)佩戴安全頭盔是多么重要。
一些不文明的駕駛習慣也是導致交通事故發(fā)生的主要因素。比如：不系安全帶，開(kāi)車(chē)打手機，不正確使用燈光等，其中最嚴重的就是我們經(jīng)常說(shuō)的“開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)”，據數據統計全國每天因酒后駕駛發(fā)生的交通事故高達196起，這些血淋淋的數字無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)我們“交通事故猛如虎”�？粗�(zhù)這些偶然發(fā)生的交通事故，其實(shí)背后都有其必然性。正確、文明的交通行為是保證我們自身安全的重要手段。
最后，我想說(shuō)“創(chuàng )建文明城市，我們都是參與者，每一個(gè)人都是文明的主角。遵守交通規則，安全文明出行，是我們每一個(gè)人都可以做到的事情，也是我們?yōu)閯?chuàng )建文明城市做出的貢獻”。
【學(xué)習安全事故心得體會(huì )】相關(guān)文章：
【精選】學(xué)習安全事故心得體會(huì )07-31