學(xué)習心得體會(huì )（精選72篇）

　　我們心里有一些收獲后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)習心得體會(huì ) 1

　　通過(guò)學(xué)習，使我認識到隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，教師作為傳承知識，延續文明的媒介，其作用和地位已越來(lái)越重要。我不僅感到激動(dòng)和鼓舞，更感到作為一名人類(lèi)靈魂的工程師，自己肩上的擔子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。我同時(shí)也深深體會(huì )到，作為教師的要求，尤其是一線(xiàn)教師，除了傳道授業(yè)解惑，還需要充分發(fā)揮教師的先鋒模范作用，以自己的行為影響學(xué)生，用自己的作風(fēng)感染學(xué)生，就是所謂的“學(xué)為人師，行為世范”。

　　我要當一名充滿(mǎn)責任與愛(ài)的教師。作為一名教師,強烈的敬業(yè)意識和忠誠自己本職工作的事業(yè)心,敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了，網(wǎng)上《中國最美的深山女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師和她僅有的兩名學(xué)生在深山里的學(xué)習與生活，她不畏艱辛，已經(jīng)在那任教了六年，教室塌了，她就把自己的家當做教室。她用自的“愛(ài)”體現了崇高的事業(yè)責任心，是“愛(ài)”使她戰勝生活的艱辛，兢兢業(yè)業(yè)地在深山的教學(xué)崗位上默默地奉獻。是啊，一名敬業(yè)的老師首先要愛(ài)自己的事業(yè)，愛(ài)自己的學(xué)生，用愛(ài)撒播希望,用愛(ài)澆灌智慧，才能真正地成為學(xué)生的良師益友，學(xué)生健康成長(cháng)的.引路人。

　　我要當一名勤奮學(xué)習的教師。俗話(huà)說(shuō)得好：“活到老，學(xué)到老�！痹谥�識更新如此迅速的今天，教師不應是一桶水，應是一股不斷涌出新水的清泉，永遠新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落后，交給學(xué)生豐厚有用的知識。所以教師不應局限于所教教材，還應該讀各種各樣的書(shū)，豐富自己的知識修養，才會(huì )在課堂上旁征博引，妙語(yǔ)連珠，深深地吸引學(xué)生。抱著(zhù)一種務(wù)實(shí)求真、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jì)。

　　我要當一名擁有創(chuàng )新精神的教師。在當前課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創(chuàng )造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導的素質(zhì)教育來(lái)說(shuō)，必須從整體上培養全民族的科學(xué)素養、創(chuàng )新精神、創(chuàng )新意識。這些，都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展。

　　我要當一名品德高尚的教師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币幻�受學(xué)生和人民愛(ài)戴的稱(chēng)職教師，要打心底熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無(wú)怨無(wú)悔。

　　沿著(zhù)近些年的教壇之路走來(lái)，我也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè )自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長(cháng)的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。

　　學(xué)習心得體會(huì ) 2

　　通過(guò)12天心理學(xué)的學(xué)習培訓，我將會(huì )不斷的提高心理學(xué)的理論知識，同時(shí)我也會(huì )把三位老師交給我們的方法很好的運用到實(shí)踐中去，不斷的學(xué)習成長(cháng)，爭取做到在尊重他人的同時(shí)，我好，你好，世界好。

　　有句話(huà)說(shuō)的非常好好：搬開(kāi)別人腳下的絆腳石，就是為自己鋪路。

　　在新世紀的征途上，既面臨難得的機遇，又面臨嚴峻的挑戰。當今是個(gè)知識大爆炸的時(shí)代，知識更新速度特別快，老師如果不積極學(xué)習，就會(huì )被時(shí)代遠遠的甩在后面。追求知識是老師們應該樹(shù)立的新觀(guān)念。知識經(jīng)濟時(shí)代老師應該具備的素質(zhì)一是較高的理論修養；二是廣博的知識儲備；三是良好的做人品質(zhì)�，F代老師應該牢固樹(shù)立的一個(gè)重要觀(guān)念就是終身學(xué)習的觀(guān)念。老師只有不斷的學(xué)習新東西，不斷地更新自己的知識結構和知識內容，這樣才能更好的的駕馭新時(shí)代的任務(wù)。良好的觀(guān)察力是老師更好的教育好每一個(gè)學(xué)生的重要條件。

　　因此，我感覺(jué)老師必須善于觀(guān)察學(xué)生。不僅僅是觀(guān)察學(xué)生，觀(guān)察身邊的人，同時(shí)也包括觀(guān)察自己。俗話(huà)說(shuō)人貴有自知之明，而自知之明離不開(kāi)自我觀(guān)察。良好的自我觀(guān)察力能夠是你及時(shí)的發(fā)現并抓住自己的'缺點(diǎn)和不足，對自己做出客觀(guān)的評價(jià)，以便在工作中根據自身的實(shí)際情況揚長(cháng)避短、在不斷的自我調節中完善自己。掌握正確的觀(guān)察方法就要學(xué)習有關(guān)的心理學(xué)方面的知識，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，同時(shí)要注意時(shí)時(shí)刻刻鍛煉自己的觀(guān)察力。另外還要注意到，同事們和領(lǐng)導也在時(shí)時(shí)刻刻觀(guān)察自己。以人為本，感情留人。就是要跳出狹隘老師的局限，在教育學(xué)生過(guò)程中要傾注心血、傾注感情，在教學(xué)過(guò)程中，既要關(guān)注學(xué)生獲取知識的能力，又要關(guān)注他們的情感態(tài)度，尊重領(lǐng)導和同事們的個(gè)性，了解他們的思想、感情和心理狀態(tài)，關(guān)心他們的個(gè)人生活和健康，實(shí)現團體目標和個(gè)人目標的和諧統一，做到個(gè)人和團體一起成長(cháng)。團結和諧的人際關(guān)系和工作環(huán)境，使大家能夠心情舒暢地工作。只有有了感情這個(gè)重要的基礎，一個(gè)組織才能始終保持人與人之間的密切聯(lián)系和合作，才能把人心凝聚起來(lái)，形成合力。在教學(xué)中客觀(guān)公正地對待每一個(gè)學(xué)生，不搞厚此薄彼，不搞親親疏疏，要傾注心血，熱情待人，平等待人，善意待人，真正把一個(gè)班級建設成為溫暖的大家庭。

　　總之，學(xué)習心理學(xué)，不僅對我個(gè)人有很大的幫助，對我在教學(xué)中也有很大的幫助，我會(huì )盡我所能學(xué)好心理學(xué)這門(mén)功課，努力做到三贏(yíng)。

　　學(xué)習心得體會(huì ) 3

　　通過(guò)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習、更新知識、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問(wèn)題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習，更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。

　　一、更新觀(guān)念，終身學(xué)習

　　學(xué)習政治理論，提高思想素質(zhì)深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的'與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

　　學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。當今社會(huì )，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng )新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì )“親其師而信其道”；對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類(lèi)旁通，運用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)

　　時(shí)代的日新月異就是對教師的挑戰，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習新知識，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀(guān)念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！

　　三、愛(ài)崗敬業(yè)，加強師德修養。

　　由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，甚至一言一行，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養，通過(guò)言傳身教，在傳授知識的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿(mǎn)人生鑄造堅實(shí)的基石。

　　四、立足本職，做好工作

　　既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習時(shí)事政治、專(zhuān)業(yè)理論等；要多聽(tīng)課，虛心請教。

　　教育是一個(gè)長(cháng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，一個(gè)環(huán)節出現缺陷就會(huì )影響其它環(huán)節，從而影響學(xué)生的正常成長(cháng)。因此，教師要立足當今，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè )，甘于寂寞，充當人梯，為家長(cháng)負責，為學(xué)生負責，為社會(huì )負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。

　　學(xué)習心得體會(huì ) 4

　　通過(guò)對高效課堂有關(guān)內容的學(xué)習，我懂得了，作為一名化學(xué)教師，在化學(xué)課上我們不僅要好好講課，更要注重教的方法和學(xué)生學(xué)的方法，培養學(xué)生的積極性和主動(dòng)性�；瘜W(xué)課堂的發(fā)展是迅速，復雜多樣的。不過(guò)，我認為，無(wú)論化學(xué)教學(xué)被注入什么樣的新精神，有一點(diǎn)應該是不變的，那就是課堂教學(xué)應該是務(wù)實(shí)高效的。從高效課堂的理論中我有以下的體會(huì )：

　　一、教學(xué)目標把握要準確。

　　《義務(wù)教育化學(xué)課程標準》針對學(xué)生的身心特點(diǎn)，對不同教學(xué)目標作出了科學(xué)而具體的規定。這就要求我們要認真研讀《標準》，嚴格按照《標準》的要求對照執行。教學(xué)目標的定位。就跟打籃球一樣，籃筐太高了學(xué)生再怎么努力也投不進(jìn)，自然就喪失了信心;而籃筐太低了，學(xué)生就會(huì )輕而易舉地灌進(jìn)籃筐，當然也就沒(méi)有戰勝困難的喜悅。在制定教學(xué)目標時(shí)，要充分考慮到三維目標的統一。知識與技能、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)、過(guò)程與方法，這三個(gè)方面同等重要，缺一不可。否則就會(huì )導致化學(xué)課程性質(zhì)定位的偏差，造成工具性與人文性的分離。教學(xué)目標的制定還要兼顧好、中、差三個(gè)層次。根據因材施教原則，教學(xué)目標的制定也要因人而異，不同層次的學(xué)生要求達到的目標也各不相同，要避免一概而論。要保證課堂上80%以上的.學(xué)生掌握80%以上的課堂教學(xué)內容。對于優(yōu)等生我們可以在課外延伸一些略帶挑戰性的練習;而對于那些后進(jìn)生，我們也可以為他們制定一些淺層次的要求，讓他們循序漸進(jìn)。

　　二、教學(xué)環(huán)節設計要合理

　　教學(xué)環(huán)節的設計基本采用“學(xué)、議、教、練”的模式。第一步，在老師指導下學(xué)生閱讀課文，讓學(xué)生感知課文語(yǔ)言。第二步，在老師引導下學(xué)生互相討論、交流。第三步，教師精講。第四步，在老師輔導下學(xué)生進(jìn)行綜合訓練，學(xué)會(huì )運用。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)始終處于課堂教學(xué)的中心地位，教師的一切啟發(fā)引導都是為訓練學(xué)生創(chuàng )造性地進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐提供服務(wù)。老師的“導”與學(xué)生的“讀”相互滲透、相得益彰，充分體現了師生間、生生間、師生及教材之間的雙向多邊的互動(dòng)反饋�！皩W(xué)、議、教、練”模式符合《標準》提出的教學(xué)理念，這樣的流程的設計是合理的。

　　當然，對于不同類(lèi)型的課文也可以根據實(shí)際情況予以適當調整或刪減，形成靈活的教學(xué)風(fēng)格，但其核心理念是不變的。

　　三、課堂教學(xué)提問(wèn)要精當

　　課堂提問(wèn)是化學(xué)教學(xué)中不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節，是啟發(fā)學(xué)生思維、傳授基本知識，控制教學(xué)過(guò)程，進(jìn)行課堂反饋的一個(gè)重要手段。它貫穿于課堂教學(xué)的始終，直接影響著(zhù)課堂教學(xué)的成敗。教師必須細細揣摩，問(wèn)到關(guān)鍵處，問(wèn)到有用之處，問(wèn)到學(xué)生心里去，問(wèn)出水平來(lái)，才能更好的促進(jìn)我們的教學(xué)，利于學(xué)生的發(fā)展。教師在課堂教學(xué)中，要通過(guò)問(wèn)的技巧與藝術(shù)，體現出教學(xué)新理念。 提問(wèn)要有一定的思考價(jià)值，能調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，集中他們的注意力，引導他們生動(dòng)活潑的學(xué)習，使他們經(jīng)過(guò)自己獨立思考，對知識融會(huì )貫通，從而提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。 提問(wèn)的難易要適合不同層次學(xué)生的實(shí)際能力。教師對課堂中所提問(wèn)的問(wèn)題應在備課時(shí)精挑細選，嚴格控制數量，克服課堂提問(wèn)的隨意性。要做到數量適中，也要避免兩種傾向,太多或太少。提問(wèn)太多，學(xué)生沒(méi)有思考回旋的余地，對所學(xué)知識難以理解、消化;提問(wèn)太少，講授太多，學(xué)生難有參與的機會(huì )，最終會(huì )產(chǎn)生厭倦情緒。

　　提問(wèn)要有一定的藝術(shù)與技巧，杜絕形式主義的問(wèn)答。學(xué)生答案與老師的答案不一致時(shí)，教師不引導，反復追問(wèn)，讓學(xué)生再答，直追到與自己的標準答案一致為止。這種鍥而不舍一再追問(wèn)的做法，在不同程度上制約了學(xué)生思維的靈性。

　　學(xué)習心得體會(huì ) 5

　　本次培訓內容豐富，過(guò)程中充分重視了學(xué)員的參與和體驗，無(wú)論是學(xué)員向專(zhuān)家之間的學(xué)習，還是學(xué)員與學(xué)員之間的思想碰撞，都極大地調動(dòng)了學(xué)員主動(dòng)參與到培訓中的積極性，讓學(xué)員在親身體驗、深入思考中得到提升。專(zhuān)家的教育教學(xué)理念和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。

　　一、通過(guò)培訓和學(xué)習拓寬了知識的視野。

　　在以前的作文教學(xué)中，我并沒(méi)有認真領(lǐng)會(huì )新課改的`意義和真正的內涵，在教學(xué)模式和對教材的處理上還是主要參照舊的教學(xué)方法和模式。通過(guò)這次學(xué)習后我認識到，新課程改革是人的改革，課程發(fā)展是人的發(fā)展，需要全員參與。認識到新一輪初中語(yǔ)文課程改革力圖體現“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的基本理念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，尊重和促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；幫助學(xué)生獲得未來(lái)發(fā)展所必需的語(yǔ)文知識、技能和方法，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。使獲得知識與技能的過(guò)程，同時(shí)成為學(xué)會(huì )學(xué)習和形成正確價(jià)值觀(guān)的過(guò)程。

　　二、作文教學(xué)也是有法可循的。

　　老師也要注重平時(shí)的積累，注重寫(xiě)作方法的學(xué)習。作文教學(xué)可以說(shuō)也是一個(gè)師生共同成長(cháng)的過(guò)程。作文教學(xué)備課尤其重要，只有備課充分了才能在教學(xué)實(shí)踐中讓學(xué)生真正有收獲。

　　三、教師應在教學(xué)中反思。

　　尤其是一線(xiàn)教師，重要的工作陣地就是課堂。但教師不能只是課堂技術(shù)的機械執行者，而必須是課堂實(shí)踐的自覺(jué)反思者。本次培訓學(xué)習，讓我充分領(lǐng)略到專(zhuān)家與名師那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。這些專(zhuān)家與名師都有一個(gè)共同的嗜好——讀書(shū)，他們充滿(mǎn)智慧和靈氣的課堂正是得益于他們讀書(shū)。讀書(shū)，可以讓自己從不同層面得到豐厚；讀書(shū)，可以加深自身文化底蘊，提高自身專(zhuān)業(yè)素養。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要讀書(shū)，只要堅持，哪怕讀一點(diǎn)點(diǎn)都是好的。在讀書(shū)的過(guò)程中，還必須要學(xué)會(huì )思考，在思考中進(jìn)步。

　　總之，通過(guò)這次培訓對我來(lái)說(shuō)有了很大的收獲，給我帶來(lái)了全新的教學(xué)理念；這次培訓給我們帶來(lái)了豐富的精神食糧。我要把這些新的教學(xué)理念和新的教學(xué)知識運用到自己的教育教學(xué)工作中去，在今后的教學(xué)中發(fā)揮自己應有的作用。

　　學(xué)習心得體會(huì ) 6

　　我參加了這次小學(xué)語(yǔ)文遠程培訓。這次培訓所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。幾位對教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專(zhuān)家給了我們具體的指導，使我的教育觀(guān)念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過(guò)培訓獲得的幾點(diǎn)體會(huì )：

　　一、教師要不斷進(jìn)行知識更新

　　這次培訓中專(zhuān)家們的講座，我明白了閱讀的真正好處，從處說(shuō)是為了國家的發(fā)展，而從小處說(shuō)則是為了每一個(gè)學(xué)生、每一位教師的成長(cháng)和生活。所以，閱讀不應是一句虛無(wú)縹緲的口號，而更就應具體地體此刻生活的'方方面面。

　　我們常說(shuō)：要想給學(xué)生一杯水，教師就就應有一桶水。那么這桶水從哪里來(lái)，從書(shū)中來(lái)，歷史、哲學(xué)的、自然的、科學(xué)的……我們都應有所涉獵。這樣我們的知識才能時(shí)時(shí)處于更新的狀態(tài)，才能更好地去教育學(xué)生，去引導學(xué)生，并潛移默化地感染學(xué)生，讓學(xué)生真正體會(huì )到閱讀的快樂(lè )，而不是為應付讀書(shū)而讀書(shū)。

　　二、教師要教給學(xué)生學(xué)習的方法

　　新課程的終極目標是什么一句話(huà)：為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。因此增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機會(huì )，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富語(yǔ)言積累，掌握學(xué)習方法，提高基本技能，理解熏陶感染，養成良好的學(xué)習習慣，打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎；鼓勵學(xué)生采用各種手段擴閱讀面，增強學(xué)生在一切場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文的意識，積極參加各種課改活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養的整體提高。

　　新課程中也說(shuō)到：語(yǔ)文是實(shí)踐性很強的課程，應著(zhù)重培養學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐潛力，而培養這種潛力的主要途徑也應是語(yǔ)文實(shí)踐，就應讓學(xué)生更多地接觸語(yǔ)文材料，在超多的語(yǔ)文實(shí)踐中直接培養潛力�？墒聦�(shí)上，有多少人真正領(lǐng)悟到新課改的真諦呢此外，老師也告訴我們：我們教師務(wù)必發(fā)現學(xué)生的優(yōu)勢智能，發(fā)展他的優(yōu)勢智能，為他們的“成才”帶給方向，讓每一個(gè)人都能為社會(huì )發(fā)展盡己所能。

　　三、把主動(dòng)權還給學(xué)生

　　只有把學(xué)習的選取權真正歸還給學(xué)生，學(xué)生才有了獲得主動(dòng)發(fā)展的前提。

　　作為教師，我們肩上的擔子是沉重的，應對如此重的革新，我們要做什么首要的是我們要更新觀(guān)念，要敢于打破傳統教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng )新。繼而走上務(wù)實(shí)之路，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，講求實(shí)效。這也是我在閱讀教學(xué)方面最的感悟。語(yǔ)文是一門(mén)立的課程形態(tài)，有特定的目標和任務(wù)，有特的個(gè)性，這就是語(yǔ)文的本。在閱讀教學(xué)中，我們要牢牢把握住這個(gè)本，從關(guān)注資料到關(guān)注語(yǔ)言，從“教教材”到“用教材教”，汲取傳統教學(xué)中可取的東西。

　　在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習理論知識，不斷拓展自己的閱讀面，用理論指導教學(xué)實(shí)踐，把研究和探索教育、教學(xué)規律結合起來(lái)，使自己無(wú)愧于“人類(lèi)的靈魂工程師”這一稱(chēng)號。

　　學(xué)習心得體會(huì ) 7

　　20xx年8月14日，這是我人生中非常重要的一天。這一天，我來(lái)到aa學(xué)院，這個(gè)能給我更好發(fā)展平臺的地方。

　　自我從事教育事業(yè)的那天起，我就立志做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)老師。因此，在前幾年里，我努力工作，勤奮學(xué)習，也取得了比較好的成績(jì)，得到學(xué)生及同事的一致肯定。為了尋找一個(gè)更好的平臺，一個(gè)更能體現自我價(jià)值的平臺，我選擇了aa學(xué)院。從踏進(jìn)aa大門(mén)的那一刻，我就知道，我人生中新的、更精彩的一頁(yè)翻開(kāi)了。

　　入職后，學(xué)院給我們新入職的老師安排了為期十天左右的培訓，希望通過(guò)這次培訓能讓新入職的老師盡快融入學(xué)院，適合新工作。這次培訓的意義非常重大，對我們也非常有幫助，因此在培訓期間，我按時(shí)到課，認真記錄，學(xué)到了很多做人做事的道理和教學(xué)科研的一些方法，現就我從這次培訓中獲得的心得體會(huì )向學(xué)院領(lǐng)導和人事外匯報如下：

　　通過(guò)這次培訓，首先讓我懂得了作為一名大學(xué)老師的使命感和責任感。宋書(shū)記講話(huà)中，有一句話(huà)我記憶深刻：“學(xué)高為師，身正為范”。做一名好老師，首先要學(xué)會(huì )做一個(gè)師德高尚的人，只有這樣，學(xué)生才會(huì )從你身上學(xué)到做人的道理，進(jìn)而學(xué)到知識。作為老師，教學(xué)生做人和怎樣學(xué)習比教學(xué)生知識更重要。胡院長(cháng)也教我們要做一名優(yōu)秀的老師必須在做事的時(shí)候把握方向，注意方法，做正確的事和正確的做事。陳教授的“做一名人民教師要甘于清貧”的話(huà)讓我感慨良多，讓我知道作為教師，精神食糧比物質(zhì)更重要。從他們的`報告中，我體會(huì )到想做一名優(yōu)秀的老師，必須從做人開(kāi)始。

　　這次培訓的非常重要的內容就是課堂教學(xué)和科研。祝教授、陳教授和吳教授從教學(xué)的角度詳細的講述了如何編寫(xiě)教案、如何上課以及一些上課的方法和藝術(shù)。從他們的講座中，我學(xué)到了很多東西，懂得了很多我以前不知道的教學(xué)方法和手段，也為他們高深的學(xué)識和樸實(shí)的為人所深深打動(dòng)。我決定認真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，把教授們傳授給我們的方法用到課堂上，認認真真的備好每一堂課，上好每一堂課。

　　對于科研這一方面，我以前接觸不多。聽(tīng)了劉主任和李處長(cháng)的講座，我知道了作為一名本科學(xué)校的老師，科研是與教學(xué)一樣非常重要的，這也是本科學(xué)校區別于其他層次高校的重要特征。我們學(xué)校有著(zhù)非常好的科研資源，加上何董事長(cháng)的重視，只要我們努力，我們定能在科研上取得重大進(jìn)展。

　　學(xué)生處的負責人給我們講了如何做好高校輔導員，人事處鄒處長(cháng)講解了學(xué)院的有關(guān)人事政策，讓我們對學(xué)院有了更深入的了解，知道aa給我們提供了很好的發(fā)展平臺，也更堅定了我扎根aa的決心。

　　最后是董事長(cháng)給我們做總結報告。從董事長(cháng)的話(huà)中，我了解到了aa的發(fā)展傾注了董事長(cháng)和大批aa人的努力，其中有辛酸也有快樂(lè )，是他們讓aa發(fā)展成為省內乃至全國知名的醫學(xué)本科院校。從董事長(cháng)的報告中，我深深感到，董事長(cháng)是一個(gè)實(shí)干的人，一個(gè)真正搞教育的人，aa就象是他的一個(gè)孩子，在他的帶領(lǐng)下，學(xué)院必將走向更大的輝煌。

　　十天的培訓結束了，我收獲了許多。我現在要做的就是，認認真真備好課，認認真真上好課、做好科研，踏踏實(shí)實(shí)完成學(xué)校和系部交待的工作任務(wù)，做一名優(yōu)秀的教師。

　　學(xué)習心得體會(huì ) 8

　　多次參加各位領(lǐng)導、專(zhuān)家的講座有了非凡的收獲，很慶幸能參加本次學(xué)習，也非常感謝教育局和中心對本次活動(dòng)周密的安排。

　　陳局以“問(wèn)題”為主線(xiàn)，講了發(fā)現問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題的重要性及方法。求真小學(xué)王秀蘭校長(cháng)以理念為中心，講了管理的思想、思路和方法，真誠的交流，無(wú)私的指導，感受到了一位老校長(cháng)的殷切希望。王澤寬校長(cháng)從一個(gè)一把校長(cháng)的角度談了一個(gè)一把校長(cháng)喜歡什么樣的副校長(cháng)，愿意和什么樣副校長(cháng)合作……

　　細細體味每一次的講座，結合一年來(lái)做副校長(cháng)的體會(huì )，更加明確了作為一名副校長(cháng)應該做什么，怎么做，總結起來(lái)用八個(gè)詞概括。

　　一、學(xué)習與創(chuàng )新

　　學(xué)習無(wú)論是對個(gè)人的成長(cháng)還是對社會(huì )的進(jìn)步，其決定性的意義與價(jià)值都是不言而喻的。學(xué)習是創(chuàng )新的基礎，只有通過(guò)學(xué)習，才能不斷培育自己的創(chuàng )新意識。創(chuàng )新是學(xué)習的升華，是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力，再優(yōu)秀的學(xué)校，停止創(chuàng )新就意味著(zhù)落后，因此，學(xué)習與創(chuàng )新對于校長(cháng)來(lái)說(shuō)是同等重要的責任。要堅持學(xué)以致用的原則，把學(xué)習到的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗和新的教育思想，通過(guò)吸收內化靈活地引為己用，在學(xué)習中體味，在模仿中創(chuàng )新，力爭工作有新措施，新思路。學(xué)習與創(chuàng )新是學(xué)校建設的永恒主題，是學(xué)校面對競爭，進(jìn)行二次創(chuàng )業(yè)和騰飛的不竭動(dòng)力和源泉。

　　二、思考與專(zhuān)業(yè)

　　作為校長(cháng)如果沒(méi)有獨立思考的能力，沒(méi)有自我，就無(wú)法把握學(xué)校教育的發(fā)展方向，就無(wú)法正確理解自己的歷史使命，就不可能排除各種干擾，堅持正確的辦學(xué)方向，就不知道自己應該做什么和應該怎么去做。我們應該在思考與實(shí)踐中開(kāi)拓自己的一片天地。

　　做思考型校長(cháng)先要讓自己做一個(gè)“有心人”，隨時(shí)隨地地思考教育管理工作、學(xué)習與生活中的得與失。每一次工作的安排、檢查，每一個(gè)活動(dòng)的組織與實(shí)施，每一個(gè)制度的制訂與落實(shí)，每一個(gè)舉措的成功與失敗，有什么體會(huì )，有什么感受，是怎么解決的，養成在筆記本上及時(shí)記錄的習慣。不斷地將最精彩的想法，最成功的做法，教師最有創(chuàng )造性的建議寫(xiě)出來(lái)，成就一篇篇精彩的管理文章，從積累生活現象、積累自己的感受、積累自己的思考開(kāi)始，將自己最有價(jià)值的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄、反思，經(jīng)過(guò)一段的歲月這必將是一道靚麗的.風(fēng)景線(xiàn)。

　　我想做專(zhuān)業(yè)型校長(cháng)應該無(wú)論是交流溝通、大小會(huì )議、聽(tīng)課、評課、上課，參加教研活動(dòng)或學(xué)術(shù)研討，你總得讓教師們有所收獲。要有努力做精管理的耐力、眼力和功力；要有提升自己與教師的專(zhuān)業(yè)、管理水平。

　　三、公平與寬容

　　要把教育辦好就要依靠廣大的教師，就需要調動(dòng)廣大教師的積極性，因此校長(cháng)就應該善于把各種性格，各種能力的人團結在自己的周?chē)�，使他們和睦相處，這樣才能使教職工將力量集中到實(shí)現教育目標上來(lái)，不至于過(guò)多的產(chǎn)生內耗。校長(cháng)的襟懷要坦白，有容人之量，待人處事要公道，一碗水端平。在學(xué)校工作中要立規矩，嚴管理，是非分明，功過(guò)分明，獎懲分明，制度面前人人平等，扶持正氣，使消極和錯誤傾向得到糾正。要一切從學(xué)校整體利益出發(fā)，不謀私利，不搞特殊，任何時(shí)候都要把群眾利益放在首位，“誠誠懇懇做事，干干凈凈做人”。

　　四、實(shí)干與高效

　　實(shí)干是校長(cháng)工作的基石，校長(cháng)必須是一個(gè)實(shí)干家，學(xué)校各項工作要落地，校長(cháng)必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，守住心靈的寧靜，把細節做細，把過(guò)程做精。實(shí)干也是責任，更是一種執著(zhù)。實(shí)干是高效的前提，高效是實(shí)干的提升。

　　我想要實(shí)干就必須有實(shí)干的智慧。時(shí)時(shí)事事保持清醒的頭腦，審時(shí)度勢，分清該做的與不該做的和什么時(shí)間做，該做的大膽去做，不該做的堅決不做，凡事一待時(shí)機成熟就及時(shí)做，把握每一個(gè)轉瞬即逝的機遇。

　　總之，參加了學(xué)習，讓我感受到校長(cháng)將是一個(gè)令人獲得巨大幸福的職業(yè)，校長(cháng)散發(fā)著(zhù)自己的能量與魅力，并激發(fā)著(zhù)團隊中的每一個(gè)人的能量，校長(cháng)是在用一種智者的態(tài)度讓自己和老師們都快樂(lè )而充實(shí)，讓每一個(gè)學(xué)生都能享受快樂(lè )的童年。

　　學(xué)習心得體會(huì ) 9

　　時(shí)間飛速運轉，又是一年。我對自己這一年的學(xué)習是不滿(mǎn)意的，因為各方面的原因，導致自己經(jīng)歷一些負面思維，不能夠安心地學(xué)習。對于工作室安排的各項工作，自己深入完成的時(shí)候也不多，雖然對自己不滿(mǎn)意，工作室對于我的影響還是很大的，每周的微論壇我都認真地聆聽(tīng)。雖然自己沒(méi)有整理好微論壇的內容，但通過(guò)家人們的總結，自己也收獲頗豐。大家每個(gè)人都有自己工作中的行之有效的方法，聽(tīng)到家人們的分享，對自己的不足有了很好的填充。每個(gè)家人都有自己看問(wèn)題的視角，而且每次分享的話(huà)題不同，也讓我能夠接觸到家人們不同的思想碩果。還有群里面，有幾位教師筆耕不輟地學(xué)習，鞭策了自己，也向他們學(xué)習。無(wú)論有沒(méi)有取得成就，都必須有學(xué)習的態(tài)度。我經(jīng)�？此麄兣�注筆記，自己也感悟了很多。通過(guò)這種學(xué)習方式，自己也有了學(xué)習的方式。

　　由于工作調動(dòng)，我支教于xx二中，所以只擔任了協(xié)助班主任的工作。在協(xié)助中，我感受最深的是，我們很多班主任工作方法簡(jiǎn)單粗暴，始終與學(xué)生之間保持著(zhù)對立的關(guān)系，很容易激化矛盾。甚至出現師生爭吵，更甚者出現師生動(dòng)手的現象。通過(guò)在工作室的學(xué)習，我首先和這些青春期的孩子建立良好的師生關(guān)系。我把幽默恰如其分地運用到課堂上。當學(xué)生出現不遵守紀律的情況，幽默詼諧地調侃一下。這樣既活躍課堂氣氛，還會(huì )讓學(xué)生紅著(zhù)臉，笑笑。接下來(lái)的'時(shí)間，該同學(xué)又認真聽(tīng)課了。這種方法既提醒學(xué)生，又讓學(xué)生的自尊得到極大的維護。這樣不但不會(huì )與學(xué)生發(fā)生矛盾，還拉近我和學(xué)生之間的關(guān)系。對學(xué)生真誠的付出，就要讓學(xué)生感受到這份厚重的付出。從而感激，感恩于老師，能夠學(xué)好這門(mén)課。我們很多班主任，明明為孩子們做了很多工作，卻因為工作方法不當，弄得學(xué)生不領(lǐng)情。我們又經(jīng)常抱怨學(xué)生不懂感恩，因為自己的內心的不平靜，說(shuō)話(huà)的時(shí)候又口不擇言，讓師生關(guān)系緊張。

　　在本學(xué)期，我給七年級兩個(gè)班的學(xué)生，開(kāi)了三次主題班會(huì )。由于大部分的農村學(xué)校主題班會(huì )基本上都流于形式。都變成了班主任布置工作任務(wù)會(huì )，傳達精神會(huì )，等。這個(gè)課堂沒(méi)有主題，沒(méi)有步驟。班主任隨意性很大，安排到哪，就到哪。布置完后，就變成了學(xué)生的自習。我剛開(kāi)始講主題班會(huì )，學(xué)生還不適應，也不敢多言。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的引導，學(xué)生慢慢地討論就放開(kāi)了，發(fā)言也少了套路。無(wú)論哪個(gè)主題班會(huì )都會(huì )影響到某一部分學(xué)生。每一次主題班會(huì )都會(huì )激發(fā)學(xué)生潛能。提高學(xué)生感受生活，熱愛(ài)生活的能力。影響和凈化學(xué)生的心靈，讓學(xué)生在有所思的情況下，轉化成為行動(dòng)。雖然只是幾次簡(jiǎn)單的主題班會(huì )，但是收到良好的效果。

　　對于我們班主任工作中，還有一個(gè)很重要的問(wèn)題，就是很多老師都希望自己的教育立竿見(jiàn)影，學(xué)生立馬向好的方向轉變。其實(shí)學(xué)生的成長(cháng)是一個(gè)復雜的過(guò)程，形成問(wèn)題都用了十幾年的時(shí)間，去改變一個(gè)人，也不是一朝一夕的事情。我通過(guò)這一年的學(xué)習，端正了工作的心態(tài)。我們做每一項工作，都是我們?yōu)榱藢W(xué)生變好而努力。至于學(xué)生能收獲多少，不是我們看重的地方。我們的責任在于努力地做，而不是結果。我們要了解人的發(fā)展規律和特性，也就能更好地做好自己份內的工作了。

　　在工作室的這一年中，還有一點(diǎn)感觸很大，就是和一群志同道合的同伴，走在通往夢(mèng)想的路上。我很喜歡一句話(huà)“蓬生麻中，不扶自直”。我自身不是一個(gè)很積極的人，所以需要有力量的引導和鼓勵。工作室這個(gè)平臺，就有一股催人奮進(jìn)的力量。雖然這一年沒(méi)有好的業(yè)績(jì)，但是沒(méi)有選擇放棄自我成長(cháng)。也是受我們工作中每位有夢(mèng)想人力量的感染。我很欣賞一句話(huà)，人最可怕的，是自己不知道自己不知道。在教學(xué)中一樣，我們自己都沒(méi)有觸及的東西，怎么可能教給學(xué)生呢?所以我們追夢(mèng)的過(guò)程，實(shí)則是完善我們自己的過(guò)程。讓我們的認知邊界越來(lái)越寬，上升一個(gè)維度，能更好地服務(wù)我們的教學(xué)。

　　我很感謝x老師和工作室中的每一位家人，希望自己能夠向每一位家人看齊，希望我們每位家人在新學(xué)期都有新的成就。夢(mèng)想的路上，一路歡歌!

　　學(xué)習心得體會(huì ) 10

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，半個(gè)學(xué)期的高二生涯又過(guò)去了，對于我來(lái)說(shuō)，在這半個(gè)學(xué)期付出的是痛苦與忍耐，而得到的是喜悅與驚喜。但每次考試結束后總是會(huì )"有人歡喜有人愁"。而我想說(shuō)的考試成績(jì)并不能證明什么，它只是反映了你這半個(gè)學(xué)期里學(xué)習的認真程度以及你這半個(gè)學(xué)期你對學(xué)習的態(tài)度�？荚嚦煽�(jì)并不重要，重要的是在這次失敗后要知道自己錯在哪里，要學(xué)會(huì )總結自己學(xué)習錯誤的地方，并予以改正，以及學(xué)會(huì )如何找到自己的方向，重拾目標，這樣才能在下次的考試中表現得更加好。

　　而在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)習的方法才是關(guān)鍵，我在這里列舉了一些學(xué)習方法，雖然這些方法不一定適合你，但是希望能對你的學(xué)習有所幫助，有所改善，讓你取得更加優(yōu)異的成績(jì)。

　　第一，我們要做到課前預習。課前預習，很簡(jiǎn)單，只要在每次講新內容的前一天就稍微的看一下要講的內容，哪怕是一下也好，都能對第二天的聽(tīng)課以及接收程度有所幫助。雖然這么點(diǎn)幫助不足以，對日后的學(xué)習產(chǎn)生很大影響，但是只少成多嘛。

　　第二課中認真學(xué)習。在第二天上課的`時(shí)候，要努力聽(tīng)明白老師所講的內容，聽(tīng)清楚老師講的每一句話(huà)（不必這么夸張，只要抓住重點(diǎn)就好），而且要學(xué)會(huì )從老師講的話(huà)中獲取到學(xué)習內容的重點(diǎn)，并及時(shí)做好筆記，寫(xiě)下來(lái)，深刻地記在自己的腦海里和心里。（這一步極為關(guān)鍵，只要能在課上聽(tīng)明白了，課堂筆記做好了，以后的作業(yè)或者復習就不用那么困難了。）

　　第三，就要課后復習。這一步是最重要的，所謂"溫故而知新"，講的就是這個(gè)道理。要從上課寫(xiě)到的內容中獲取重點(diǎn)，并且過(guò)一段時(shí)間就要去反復回看一下，到時(shí)考試的時(shí)候才能記得起來(lái)。

　　學(xué)習要安排學(xué)習的時(shí)間，養成學(xué)習的良好習慣。安排學(xué)習時(shí)間是必不可少的，要做到爭分奪秒，要安排好自己的每一刻該做什么，制作時(shí)間表，并堅持按照你安排的事情來(lái)做。合理地利用時(shí)間（比如我就能夠在下午放學(xué)后抽出大概一個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習），而不是讓時(shí)間流逝。堅持按照你的時(shí)間表做了一段時(shí)間之后，你會(huì )發(fā)現已經(jīng)不自覺(jué)的喜歡上了學(xué)習，從而就能夠養成良好的學(xué)習習慣，讓你對學(xué)習提升了更加濃厚的興趣，你也就會(huì )掌握好學(xué)習的分寸，讓你得到意想不到的效果，達到你心目中的哪一種目的。

　　在學(xué)習過(guò)程中，意識到自己的缺點(diǎn)是極為重要的一件事情。學(xué)習當中，我們要查出錯漏，脾補缺漏（查漏補缺）。在學(xué)習的時(shí)候要建立起自己的錯題庫，讓自己知道曾經(jīng)自己跌倒過(guò)的地方，并時(shí)常翻回去看一看。在復習過(guò)這學(xué)習的過(guò)程中，如果遇到不會(huì )不懂的問(wèn)題，要及時(shí)請教同學(xué)或老師，及時(shí)填補自己的錯漏的地方。（這里我的建議是先問(wèn)同學(xué)，如果同學(xué)也不會(huì )的話(huà)就一同去問(wèn)老師這樣能夠最大利益化，而且老師也不用那么辛苦）這樣就能夠，最高程度地防止自己在做練習或者考試中再次跌入同一個(gè)坑中，讓你減少錯誤的機會(huì )，提高學(xué)習的質(zhì)量。

　　當一切學(xué)習得到了統一的系統歸納之后，我們就要總結學(xué)習的成敗，繼續向前，達到自己心中的所想。這也是我前面所說(shuō)或者考試當中不足的地方，并對此下策，要努力改正。這一步尤其重要，可以能會(huì )影響到日后的學(xué)習態(tài)度。及時(shí)的做好自己的思想工作，不放棄、不氣妥，努力在下次的考試中再次拼搏成功才是應該有的思想。同時(shí)成功了也不能驕傲，驕傲了，就會(huì )過(guò)于自信，產(chǎn)生自負的心理，對以后的學(xué)習與發(fā)展都不夠利好。

　　雖然這些辦法大家也聽(tīng)得了很多，但是只有依照這些辦法，腳踏實(shí)地才能使你成功，才難走向人生的巔峰。人的一生都在學(xué)習，所以上述的方法可以說(shuō)是終身受用，總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習靠的還是你自己上述的方法真能幫助到你，而不一定完全適合你但只有不斷的總結，才能找到屬于你自己的方法，走向你人生的巔峰。

　　你沒(méi)有能力改變你的過(guò)去，但你絕對有能力改變你的未來(lái)。

　　學(xué)習心得體會(huì ) 11

　　x月xx日至xx日我有幸跟隨基地考察團赴內蒙古參觀(guān)學(xué)習。通過(guò)對內蒙古地區多個(gè)廠(chǎng)礦企業(yè)，產(chǎn)業(yè)基地及現代化城區的參觀(guān)學(xué)習使我充分感受到了內蒙古大氣磅礴的發(fā)展態(tài)勢和巨大建設成就。特別是幾個(gè)地區兼顧眼前與長(cháng)遠、生態(tài)與發(fā)展、速度與質(zhì)量、效益與民生，形成了新型工業(yè)化、農牧業(yè)現代化和特色城鎮化互動(dòng)的良好局面，給我留下了深刻的印象。具體講有以下幾點(diǎn)感受：

　　一、基礎設施建設標準高

　　內蒙古在發(fā)展過(guò)程中，十分注意基礎設施建設，并堅持高標準，適當規劃園區并全力完善園區的各項主體功能，做到了“筑巢引鳳”。不單以政策優(yōu)勢吸引項目和投資，還善于利用高標準、高質(zhì)量的基礎設施營(yíng)造企業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。例如，鄂爾多斯裝備制造基地是鄂爾多斯市優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、推進(jìn)結構轉型、發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)的產(chǎn)業(yè)基地。鄂爾多斯銅川汽車(chē)博覽園，是鄂爾多斯市、東勝區兩級政府的重點(diǎn)園區，該項目立足鄂爾多斯，輻射晉、陜、蒙、甘、寧等周邊地區，項目總占地約10平方公里，總投資60多億元，致力于打造中國北方地區一流的汽車(chē)綜合服務(wù)貿易新園區。包頭裝備制造產(chǎn)業(yè)園區是2006年建設的新型特色產(chǎn)業(yè)園區。園區總規劃面積40余平方公里，包括建成區、在建區和新規劃區三部分。其中，建成區聚集了內蒙古一機集團、北方重工集團、北方奔馳公司、北方創(chuàng )業(yè)公司等170戶(hù)重點(diǎn)企業(yè)(項目)。在建區共有52個(gè)項目入駐，初步形成了風(fēng)電設備、重型汽車(chē)、鐵路產(chǎn)品、石油機具、特種鋼深加工、工程機械6大產(chǎn)業(yè)集群。

　　二、旅游產(chǎn)業(yè)文化含量高。

　　內蒙古地域廣闊，自然資源極其豐富。盡管如此，內蒙古人卻并沒(méi)有放棄文化資源的開(kāi)發(fā)。這一點(diǎn)在特色旅游產(chǎn)業(yè)的做大做強上表現尤為突出。以黃河文化、成吉思汗文化、草原文化為代表，建立了一批精品旅游景區和旅游線(xiàn)路。在文化資源開(kāi)發(fā)上，內蒙古巧妙地把原始生態(tài)和現代文明結合在一起，打造了既有原生態(tài)的魅力吸引，又有現代文明享受，兼顧愛(ài)國主義教育，融合異域風(fēng)情的特色旅游產(chǎn)業(yè)，文化品牌對經(jīng)濟的推動(dòng)作用發(fā)揮得淋漓盡致。

　　三、特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢明顯。

　　內蒙古普遍重視特色產(chǎn)業(yè)集約發(fā)展，著(zhù)力提高產(chǎn)業(yè)集中度，用大產(chǎn)業(yè)協(xié)調配套和產(chǎn)業(yè)循環(huán)實(shí)現科學(xué)發(fā)展。傳統的奶業(yè)通過(guò)招商的方式整合民營(yíng)資本，推動(dòng)加工轉化，形成了蒙牛、伊利兩個(gè)奶制品經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)集團，世界奶業(yè)50%在中國，而蒙牛、伊利兩企業(yè)的液態(tài)奶則占中國市場(chǎng)的一半以上。鄂爾多斯羊絨制品產(chǎn)量約占全國的三分之一，世界的四分之一，已成為中國的'羊絨城，世界的羊絨產(chǎn)業(yè)中心。

　　“鄂爾多斯”作為中國紡織服裝行業(yè)的第一品牌，以150.67億元的品牌價(jià)值位居中國最有價(jià)值品牌前列。世界第一條500萬(wàn)噸煤直接液化生產(chǎn)線(xiàn)、國內第一條48萬(wàn)噸煤間

　　接液化生產(chǎn)線(xiàn)均落戶(hù)內蒙古境內�？梢哉f(shuō)，鄂爾多斯的羊絨、蒙牛、伊利的乳業(yè)以及煤炭化工由粗放的傳統經(jīng)濟向現代產(chǎn)業(yè)集群的轉化是一場(chǎng)真正意義上的“二白一黑”的產(chǎn)業(yè)革命。

　　四、重要戰略資源產(chǎn)量巨大

　　在內蒙古遼闊富饒的土地上，有茂密的森林、豐美的草場(chǎng)、肥沃的農田、廣闊的水面、眾多的野生動(dòng)植物和無(wú)窮無(wú)盡的礦藏資源。據了解，全區近300個(gè)大小城鎮國有土地資源產(chǎn)量在2000億元以上，全區礦產(chǎn)儲量潛在價(jià)值(不含石油、天然氣)達13萬(wàn)億元，居全國第三位。鄂爾多斯天然氣已探明儲量為8788億立方米，約占全國已探明儲量的三分之一。有舉世聞名的世界級整裝大氣田——蘇里格氣田。位于包頭的白云鄂博礦藏的稀土儲量占世界的75%，全國的90%。

　　五、城市規劃藝術(shù)氣息濃厚

　　以大氣魄樹(shù)立大目標、以大規劃引領(lǐng)大發(fā)展，這是康巴什、東勝、達拉特旗的共同點(diǎn)�？蛋褪餐ㄟ^(guò)異地搬遷，成為了鄂爾多斯行政、教育、文化中心，并在汽車(chē)制造、服務(wù)業(yè)和總部經(jīng)濟三大龍頭的帶動(dòng)下，建成特色鮮明的現代化新城。新區從規劃開(kāi)始就瞄準“環(huán)境的藝術(shù)化”和“藝術(shù)的環(huán)境化”目標，堅持舒展、生態(tài)、宜居的思想，用開(kāi)放的思維，邀請中國工程院、建設部、同濟大學(xué)等機構編制完成各層次規劃，形成了完整配套的規劃體系，構建了“一核兩翼”的城市布局，自南向北高度、密度逐次降低，形成城前景觀(guān)湖、城中綠油油、城后后花園的景色，打造出一座風(fēng)格獨特、人文厚重的城區。

　　學(xué)習心得體會(huì ) 12

　　通過(guò)對企業(yè)偉德管理的學(xué)習，我深受感動(dòng)，倍受鼓舞。首先老師想我們解釋了酒店的含義。酒店不僅僅是外在的給顧客提供物質(zhì)方面的服務(wù)，更是滿(mǎn)足客人需要的服務(wù)，這種服務(wù)貫穿了一個(gè)酒店的服務(wù)理念，一個(gè)酒店的精髓。然而酒店的服務(wù)質(zhì)量又起到了至關(guān)重要的作用。

　　酒店服務(wù)質(zhì)量具有雙重含義，一是服務(wù)要滿(mǎn)足或超越客人的要求，一是盡量彌補服務(wù)的缺陷或不足。那么怎樣達到雙管齊下呢？在滿(mǎn)足客人要求方面，提高客人滿(mǎn)意度，那就要使偉德和服務(wù)標準化，從而增加偉德的可賣(mài)性，從而不斷地增加偉德在市場(chǎng)上的份額，從而帶來(lái)銷(xiāo)售收益。在彌補服務(wù)質(zhì)量的不足方面，就要減少服務(wù)的過(guò)失，從而減少客人的不滿(mǎn)，也就減少了客人的退款和投訴，也就減少了重復工作，改善了工作周期，也就降低了成本。提高服務(wù)質(zhì)量之一就是要多關(guān)注細節。關(guān)注細節，就是關(guān)注對客戶(hù)服務(wù)的品質(zhì)。首先，每天閱讀質(zhì)量報告，要對飯店的安全衛生、設備設施、賓客的意見(jiàn)進(jìn)行分析，對賓客的投訴問(wèn)題進(jìn)行處理，以達到最優(yōu)秀的服務(wù)理念，同時(shí)發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)糾正；其次，巡視檢查酒店服務(wù)質(zhì)量，檢查員工的儀容儀表、規范員工的紀律、抽查服務(wù)設施，要求服務(wù)到現場(chǎng)。其三，與客人接觸上，通過(guò)溝通、反饋，發(fā)現問(wèn)題所在，改進(jìn)并處理客人重要控訴，提高自己的服務(wù)理念，不斷在細節中體現對客戶(hù)服務(wù)的個(gè)性化、親情化，形成把服務(wù)當作親情的傳遞，融細節于點(diǎn)滴服務(wù)之中，讓客人真正感受親情、愉悅和驚喜。最后定期的進(jìn)行質(zhì)量管理偉德，不斷改進(jìn)和提高服務(wù)質(zhì)量，最終形成酒店獨有的服務(wù)理念。

　　服務(wù)管理是一門(mén)藝術(shù)，而這門(mén)藝術(shù)應體現在一點(diǎn)一滴的小事上，節約時(shí)間從一分一秒著(zhù)眼，及時(shí)并善于發(fā)現客人的需要，減少工作長(cháng)短的時(shí)間，減少客人等待的時(shí)間，這樣才能讓基礎工作更有效率。

　　服務(wù)管理更需要合理的溝通，一線(xiàn)員工要時(shí)刻保持與顧客的溝通，并以客人為中心，理順?lè )��?wù)人員與客人的關(guān)系，圍繞客人并開(kāi)展各項服務(wù)，一旦發(fā)現客人的需要和投訴，做好前后臺溝通的暢通。工作人員一定要做到認真負責，迅速合作，這樣都能使工作更順利。服務(wù)員不但應能愉快勝任自己的工作，而且也應能發(fā)現及了解同事們的困難，并立刻知道在何處以何種方式來(lái)協(xié)助同事。 服務(wù)管理需要合理的技巧，這種技巧體現在肢體語(yǔ)言上，體現在接待顧客方面，體現在處理賓客投訴方面。這種技巧的基石在于對顧客的尊重、忠誠、禮貌。尊重客人，不僅要記住他們的名字、生日，更要記住他們的喜好；對客人要忠誠，與客人溝通時(shí)，偉德要真實(shí)，定期不定期地檢查偉德是否合格，盡量把偉德最好、最真實(shí)的一面呈現給客人。在接待顧客、處理顧客投訴方面要注意語(yǔ)態(tài)要柔和，這種禮貌、親切的態(tài)度以及講話(huà)時(shí)適度音調等更能增加服務(wù)生的美感。

　　服務(wù)管理工作都是由這些瑣碎的細節構成的，因此，對工作中的小事絕不能敷衍應付，很多時(shí)候，一件看起來(lái)微不足道的小事，或者一個(gè)毫不起眼的變化，卻能實(shí)現工作中的突破，所以在工作中，對每一個(gè)變化，每一件小事，我們都要全力以赴做好，工作中無(wú)小事，正是這小小的微笑和一句真誠的問(wèn)候，贏(yíng)得客人滿(mǎn)意加驚喜，贏(yíng)得客人的口碑，才贏(yíng)得一個(gè)酒店的生存和發(fā)展空間。

　　以上就是我在這次偉德中的心得體會(huì )，這些知識內容都是老師在偉德課程中對我們的`教誨，無(wú)論是在酒店的那個(gè)部門(mén)想要做到更強最好，那么就要理解服務(wù)的重要性。

　　未來(lái)的工作也許會(huì )千頭萬(wàn)緒，甚至會(huì )遇到這樣或那樣的困難，但是我相信有公司各級領(lǐng)導的關(guān)懷和正確領(lǐng)導，有我自己的不懈努力，任何困難都會(huì )被克服，通過(guò)這次學(xué)習，讓我對酒店有了更深刻的認識，真正感受到了酒店的活力與魅力，認識到作為一個(gè)酒店員工的應盡的義務(wù)和服務(wù)意識！在今后的工作當中，我將通過(guò)所學(xué)的知識靈活運用到酒店工作中，讓更多的人認識云頂酒店，讓更多的人向往云頂酒店，讓云頂酒店成為人們心目中理想的去處。

　　學(xué)習心得體會(huì ) 13

　　2021年8月1日至3日我參加了高中統編思想政治教材的培訓，聽(tīng)取了高中統編思想政治教材各位專(zhuān)家的介紹與分析。專(zhuān)家們給我們介紹了高中統編思想政治教材的編寫(xiě)理念及思路；介紹了高中統編思想政治教材的內容與特色；介紹和分析了必修1《中國特色》、必修2《經(jīng)濟與社會(huì )》、必修3《政治與法治》、必修4《哲學(xué)與文化》的內容、重難點(diǎn)及框架和體系設計說(shuō)明；還分別對4本書(shū)的綜合探究和教研活動(dòng)設計思路進(jìn)行了分析和說(shuō)明；三天的學(xué)習讓我收獲很多。

　　一是通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家們的講座，使參訓教師清晰掌握了新課程的編寫(xiě)意圖、編寫(xiě)體例和特點(diǎn)、體系脈絡(luò )以及教材使用建議，使教師認識到不僅要從思想上認識到新課程改革的重要性和必要性，而且也要從自身的知識儲備上為改革作好充分的準備。對于新教材內容應在最短的時(shí)間里把它們拾起來(lái)，不僅要弄清，更要弄透。知識的更新與深化也是為了更好地服務(wù)于社會(huì )。一成不變的教材與教法是不能適應于社會(huì )的發(fā)展與需求的。

　　二是專(zhuān)家們既有高屋建瓴的理論傳授，也有操作性實(shí)用性強的案例講解，具體的課堂案例學(xué)習、專(zhuān)家的經(jīng)典點(diǎn)評，使參訓教師深入透徹的了解到應該如何把握課堂教學(xué)，應該怎樣突破教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，怎樣才能深入淺出，怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習要領(lǐng)，形成良好的思想政治素養，怎樣才能將一根根主線(xiàn)貫穿于我們的日常教學(xué)過(guò)程之中等等，使得教師們對于不同的內容應該分別講解到什么程度，都要做到心中有數。這樣也有助于教師在面對新教材新內容時(shí)候不急不躁、從容不迫，不至于面對新問(wèn)題產(chǎn)生陌生感和緊張感。

　　我覺(jué)得要從根本上體現新課標的教學(xué)精神，教師必須注重調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣�？鬃釉疲骸爸�之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！迸d趣是的老師，要充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生有興趣課外多讀書(shū)。而這也的確是提高學(xué)生的學(xué)習能力，限度地提高教學(xué)質(zhì)量的首要問(wèn)題。要努力營(yíng)造課堂氛圍，讓學(xué)生在課堂上敢說(shuō)，敢問(wèn)，敢辯，激活他們創(chuàng )新的渴望，使學(xué)生主動(dòng)求學(xué)的渴望高漲，由此獲得的教學(xué)效率也極高。新課標要求我們老師要讓學(xué)生成為學(xué)習活動(dòng)中的主角，而教師的角色定位應該是一個(gè)對話(huà)者，一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的平等參與者。老師在教學(xué)過(guò)程中扮演的是導演而非主演的.角色，起到的應該是穿針引線(xiàn)的作用而非僅僅是傳授而已。所以作為老師，要學(xué)會(huì )的是如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習的熱情，鼓勵他們積極地去思考發(fā)現問(wèn)題以及給予學(xué)生方法上的點(diǎn)撥，而不是充當他們可靠的拐杖。

　　當然，在備課方面，包括教材的處理，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的把握，對不同課型的處理。另外從聽(tīng)課中我也漸漸領(lǐng)會(huì )到講課重要的是要解決重點(diǎn)難點(diǎn)，達到一定的教學(xué)目的，在課堂有限的時(shí)間內面面俱到反而容易造成重點(diǎn)不突出。而教學(xué)手段也是為教學(xué)目的而服務(wù)，不能因為注重形式而忽視了內容。因此在充分備課的基礎上要逐步學(xué)會(huì )合理處理課材，對教學(xué)內容進(jìn)行取舍，緊緊圍繞教學(xué)重點(diǎn)設計教學(xué)思路，并且要能根據實(shí)際情況及時(shí)調整自己教學(xué)的內容。

　　另外，我也深切地體會(huì )到作為一名高中老師，平時(shí)的知識積累與教學(xué)經(jīng)驗的積累是多么重要。知識儲備足夠了，才能很好地駕御課堂。因此在工作之余仍需不斷地讀書(shū)充電，更新知識，加強自己的個(gè)人修養是非常必要的，這樣才能輕松自如地駕馭課堂，與學(xué)生進(jìn)行課堂交流，恰到好處地對學(xué)生的回答進(jìn)行引導，在師生雙邊交流、在學(xué)生答與辯的過(guò)程中達到教學(xué)目的。

　　學(xué)習心得體會(huì ) 14

　　通過(guò)參加本次教師網(wǎng)絡(luò )繼續教育培訓，我參與其中，使我在思想上、專(zhuān)業(yè)理論知識方面有了進(jìn)一步的提升。在學(xué)習中，我認真聆聽(tīng)了專(zhuān)家在教育教學(xué)方面的講座，觀(guān)看了課堂教學(xué)視頻，在這段時(shí)間里從這個(gè)平臺我學(xué)到了不少先進(jìn)經(jīng)驗和有價(jià)值的知識。在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習中，使我受益匪淺。

　　培訓內容涵蓋個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識，教師基本素養，多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應用等內容。此次培訓為我平淡的教學(xué)工作增添了幾分色彩，不僅使我獲得了專(zhuān)業(yè)知識，而且拓展了我的人生視野，提升了作為一名人民教師的責任感。當今社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了快速發(fā)展的信息社會(huì )，世界已經(jīng)開(kāi)始全面信息化、全球化。為了適應社會(huì )的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹(shù)立信息化、全球化的思想，積極參于培訓學(xué)習，緊跟時(shí)代脈搏。教育原本是一種愛(ài)，在這種愛(ài)的驅使下，作為教師常常期望我們的學(xué)生都是大拇指，都是優(yōu)點(diǎn)生。我們常常因學(xué)生這樣那樣的失誤而焦慮、不滿(mǎn)、甚至指責。我們不停的用一把尺子去評價(jià)我們所有的學(xué)生，我們總相信只要功夫深鐵杵磨成針。因為我們知道這是我們做教師的責任，雖然我們辛苦，但我們樂(lè )此不疲，因為我們堅信這就是我們的愛(ài)。

　　在這種愛(ài)的籠罩下，我們的學(xué)生臉上失去的是笑容，心中增加的是厭倦。我們該反思我們的愛(ài)已背離了我們的'初衷。我們愛(ài)的方式已偏離了教育的軌道。每一個(gè)孩子都是不同的，我們對孩子的教育應是是讓每個(gè)孩子在原有的基礎上得到不同的發(fā)展，讓不同的孩子得到不同的成功，因為教育的個(gè)體存在差異。這種差異就是孩子無(wú)法選擇的特性，這種差異造就了每一個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的自己，這種差異形成了他們在認知、判斷等方面的不同水平。教育的目的就是育人，但不是無(wú)視孩子的個(gè)性差異，進(jìn)行整齊劃一的訓練�！耙虿氖┙獭�、“關(guān)注每一個(gè)生命個(gè)體”才是今天我們所倡導的教育觀(guān)。愛(ài)孩子就讓我們用不同的要求面對我們的孩子，鼓勵孩子在一天天進(jìn)步的過(guò)程中感受到成長(cháng)的愉悅。讓能飛的孩子飛起來(lái)，讓能跑的孩子跑起來(lái)，讓只能走的就慢慢地走吧�；氐皆�點(diǎn)看學(xué)生，研究學(xué)生的生理機制，有助于我們更好 地看待每一個(gè)有差異的學(xué)生，從而激發(fā)學(xué)生不斷努力，最大可能地獲得發(fā)展，這才是正確的愛(ài)。

　　這次培訓讓我了解到教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)、趨勢；深刻領(lǐng)會(huì )了教育的理念、新時(shí)期教師所面臨的主要任務(wù)等一系列教育方面獨到的觀(guān)點(diǎn)；讓我學(xué)到了更多提高自身素養和教學(xué)水平的方法；讓我從內心深處體會(huì )到了教育家的博大胸懷和樂(lè )觀(guān)向上的工作態(tài)度。身為教師，就要懂得尋找規律，掌握學(xué)生的認知發(fā)展規律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習、反思和研究，厚實(shí)自己的底蘊，以適應社會(huì )發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。在這段時(shí)間的學(xué)習中，我認真聆聽(tīng)了很多專(zhuān)家的精彩講座，積極做好學(xué)習筆記，努力用新知識來(lái)提高自己。專(zhuān)家們精湛的教藝，先進(jìn)的理念，獨特的設計給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺，有了質(zhì)的飛躍。最后非常感謝奧鵬網(wǎng)絡(luò )培訓這個(gè)平臺，有你們的付出才有我們今天的成長(cháng)，當然也感謝各位專(zhuān)家教授的精彩講座，他們的智慧使我們茅塞頓開(kāi)，為我們指明了前進(jìn)的方向。希望該工程再 創(chuàng )輝煌！我們在平凡中孕育著(zhù)偉大，正是這無(wú)數的平凡在創(chuàng )造著(zhù)無(wú)數的偉大,讓我們感恩“奧鵬”，帶著(zhù)這么多天的收獲，在三尺講臺上去踐行教師的愛(ài)與責任，傳遞以德育人的情懷；讓我們一起把我們的愛(ài)、把我們的情、把我們的德都留下來(lái)，以人類(lèi)靈魂工程師的身份、以人民教師的名義，走過(guò)這段無(wú)悔的苦樂(lè )年華！

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　　學(xué)習普通話(huà)的心得體會(huì ) 1

　　此刻坐在這里，心理非常的清楚，這是我第三次出現在普通話(huà)的考場(chǎng)上。為了自己的理想，我從沒(méi)有放棄，看到自己一次比一次有進(jìn)步，心理覺(jué)得很欣慰，學(xué)習普通話(huà)真的是一件喜憂(yōu)參半的事情。

　　我是一個(gè)生長(cháng)在農村的孩子，從小在方言里長(cháng)大，耳濡目染的都是地地道道的本土鄉言。直到進(jìn)入初中之后，才慢慢的接觸到了普通話(huà)，那時(shí)，對于普通話(huà)的要求并不嚴格，也只有上語(yǔ)文課和政治課時(shí)，才是全程的普通話(huà)。當時(shí)別提有多羨慕語(yǔ)文老師那口流利的.普通話(huà)了，有時(shí)覺(jué)得能聽(tīng)到他的聲音都是一種難得的享受。

　　進(jìn)入高中后，才深深的體會(huì )到自己進(jìn)入普通話(huà)學(xué)習的'氛圍當中，尤其是有一個(gè)考證的要求。大一時(shí)一聽(tīng)說(shuō)可以報名，我就積極的報名練習了。每天早早的起床晨讀作品，至今記憶猶新，第一次在普通話(huà)課上朗讀時(shí)，老師無(wú)奈的笑了，說(shuō)我還存在許多缺陷。那時(shí)，我很不服輸，又努力的攻讀了好長(cháng)一段時(shí)間，終于聽(tīng)到老師夸我有很大的進(jìn)步了。

　　通過(guò)前面兩次進(jìn)入普通話(huà)考場(chǎng)的學(xué)習，我深深的體會(huì )到學(xué)習普通話(huà)，不是隨口說(shuō)說(shuō)就可以說(shuō)好的，也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讀讀就能進(jìn)步的，而要講究學(xué)習方法。首先在讀作品或字詞的時(shí)候，要找出自己的不足，最好最先跟讀;再者在平時(shí)說(shuō)話(huà)的時(shí)候要多注意，避免方言與普通話(huà)相混合發(fā)音;最后要注重說(shuō)與寫(xiě)的結合，在寫(xiě)的文字要能用嘴復述出來(lái)。

　　現在越來(lái)越覺(jué)得，學(xué)習普通話(huà)讓我變得越來(lái)越細心了，修養水平也得到了顯著(zhù)的提高，更為我日后從事教師職業(yè)奠定了基礎。我想日后再來(lái)回想每一次進(jìn)入普通話(huà)考場(chǎng)的情景，以及平時(shí)刻苦訓練的經(jīng)歷，那會(huì )是我大學(xué)乃至一生都難以忘懷的記憶，也是我最珍貴的回憶。

　　學(xué)習普通話(huà)的心得體會(huì ) 2

　　回想我的學(xué)習普通話(huà)之路，心潮久久難平。

　　我生在漢壽長(cháng)在漢壽，是一個(gè)地地道道的漢壽人，一直以來(lái)普通話(huà)說(shuō)得非常的一般。改變發(fā)生在我做老師之后。記得有一次學(xué)生集訓，我大聲地喊：“稍息!”學(xué)生毫無(wú)反應，我更大聲地喊：“稍息!”學(xué)生中間竟傳來(lái)一陣哄笑聲。我的耳根一陣一陣地發(fā)燙，我暗下決心：一定要學(xué)好普通話(huà)!

　　怎樣學(xué)?我的體會(huì )是，第一要膽大，要盡可能地突破方言習慣的約束，做到時(shí)時(shí)講普通話(huà)、處處講普通話(huà)。我采用逐步擴大陣地的方法去實(shí)現“時(shí)時(shí)”和“處處”。首先，我堅持在課堂教學(xué)中講普通話(huà)，然后，把普通話(huà)很自然地帶到課間的10分鐘，實(shí)現校園完全普通話(huà);接著(zhù)，我利用自己的孩子年齡小普通話(huà)基礎好的特點(diǎn)，和她實(shí)現完全的普通話(huà)對話(huà)，最終實(shí)現家庭完全普通話(huà);最后，在日常交往中，我常常有意識地蹦出一兩句普通話(huà)，如果有人也跟著(zhù)用普通話(huà)，那我就順其自然地說(shuō)下去。盡管那時(shí)我的普通話(huà)不怎么樣，但這種敢于把自己的弱點(diǎn)暴露出來(lái)的做法，一方面大大增強了我的普通話(huà)語(yǔ)感，另一方面也可以經(jīng)常地得到大家的'指正，普通話(huà)水平就在不知不覺(jué)中得到提高。

　　其次要耳尖，多聽(tīng)多學(xué)習多發(fā)現。我常常聽(tīng)廣播聽(tīng)電視，一般是選取自己喜歡的主持人或者是聲線(xiàn)和自己接近的主持人的節目，有時(shí)甚至用復讀機把這些節目錄下來(lái)，然后反復地聽(tīng)反復地揣摩、模仿。

　　第三要心細，要在多說(shuō)多聽(tīng)的基礎上多想，要善于針對自己的語(yǔ)音弱點(diǎn)加強相關(guān)基礎理論的學(xué)習。

　　我希望大家可以從我的經(jīng)歷中得到啟示：一個(gè)地地道道的漢壽人，只要方法得當又刻苦努力，完全可以練出一口標準流利的普通話(huà)!

　　學(xué)習普通話(huà)的心得體會(huì ) 3

　　通過(guò)在進(jìn)修校四天普通話(huà)的集訓學(xué)習，使我受益匪淺。我一開(kāi)始覺(jué)得自己的普通話(huà)說(shuō)得很好，很不錯，為什么還要去學(xué)習它呢？心中不解。當真正坐下來(lái)虛心學(xué)習普通話(huà)時(shí)，其實(shí)和我想象的完全不一樣。

　　就拿學(xué)習讀單音節詞、雙音節詞來(lái)說(shuō)吧。她讓我知道了每個(gè)“聲母”怎樣發(fā)音，每個(gè)韻母怎樣發(fā)音，知道了自己“O”、“e”不分的缺陷。怎樣去矯正呢？跟著(zhù)老師認真去讀，看老師口型怎樣發(fā)音，怎樣矯正。在學(xué)讀“婆婆”一詞時(shí)，一開(kāi)始怎么讀也讀不對，讀不準，總是帶“e”音，這時(shí)電視連續劇《笑傲江湖》中令狐沖領(lǐng)著(zhù)婆婆走在林中小路上的畫(huà)面出現在我的'眼前：令狐沖回眸一笑叫“婆婆”的畫(huà)面給我印象最深刻，“‘婆婆’、‘婆婆’我們去哪？”婆婆不許他看她，總是拿著(zhù)那根棍子指著(zhù)他轉過(guò)去。其實(shí)我們都知道：圣姑非常非常喜歡令狐沖，令狐沖也從心里樂(lè )意在圣姑那里學(xué)到做人等很多道理。所以令狐沖叫圣姑“婆婆”時(shí)是從心里發(fā)出來(lái)的，讀的非常準、甜潤。因此，我就從心里克服了“e”音，跟著(zhù)老師虛心地學(xué)習“婆婆”二字，經(jīng)過(guò)不斷的、反復地學(xué)讀，終于讀準了像“模范”、“磨磨”、“磨蹭”等帶“O”音的單音節詞或者雙音節詞。

　　和張老師學(xué)習朗讀和說(shuō)話(huà)時(shí)，我知道了講好普通話(huà)需要注意四點(diǎn)：第一點(diǎn)是提顴��；第二點(diǎn)是打牙關(guān)；第三點(diǎn)是松下吧；第四點(diǎn)是提軟腭。除了以上四點(diǎn)外，更重要的還需要注意虛實(shí)相間，過(guò)需則靡，過(guò)實(shí)則直�？谏w提起如穹窿，唇舌靈活力集中。知道在朗讀時(shí)“東北大嫂”的聲音應盡量避免，盡量控制。同時(shí)我也知道了說(shuō)話(huà)應該從哪幾個(gè)方面去準備，從哪幾個(gè)方面去說(shuō)，怎樣面對每一位測試員。我覺(jué)得這四天的學(xué)習對我來(lái)說(shuō)時(shí)非常有意義，非常有價(jià)值，也再次喚醒我的夢(mèng)想：如果有機會(huì )的話(huà)，我還想多學(xué)幾回—世界上說(shuō)漢語(yǔ)最多的，中國人獨有的專(zhuān)利—普通話(huà)！

　　學(xué)習普通話(huà)的心得體會(huì ) 4

　　以前，我總是覺(jué)得普通話(huà)離我們很遙遠。通過(guò)參加普通話(huà)學(xué)習，我有了新的認識。原來(lái)，說(shuō)普通話(huà)還是挺有趣的，而且也是大有用處的。尤其是，當你出發(fā)到大城市時(shí)，如果你不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，根本就無(wú)法與他人溝通交流，有時(shí)還會(huì )鬧出笑話(huà)———被人誤解或誤解他人，甚至令人難堪。（上海話(huà)）列車(chē)員把“里廂去”說(shuō)成“你下去”惹得乘客非常惱火。（廣東話(huà)）把“大姐，我取錢(qián)�！闭f(shuō)成“打劫，我缺錢(qián)�！眹樀勉y行職員立即撥打了110。學(xué)說(shuō)普通話(huà)，首先要消除語(yǔ)言障礙。普通話(huà)是正常與人交流的語(yǔ)言，學(xué)說(shuō)普通話(huà)勢在必行。

　　普通話(huà)學(xué)習，使我受益匪淺。首先是老師那一口流利的普通話(huà)，還有精彩的課堂，深深地吸引了同學(xué)們，可見(jiàn)，說(shuō)好普通話(huà)，對學(xué)生影響有多大。再就是，通過(guò)學(xué)習，我掌握了許多發(fā)音規則，比如上升的變調；糾正了許多常用詞的發(fā)音，例如逮捕教誨；還了解了方言中常犯的錯誤以及錯因。我覺(jué)得說(shuō)普通話(huà)不再像想象的那么難，同時(shí)也堅定了我說(shuō)普通話(huà)的信心。

　　說(shuō)好普通話(huà)，我覺(jué)得需要注意以下幾點(diǎn)：

　　第一，準確把握聲調并且要讀到位，注意發(fā)音部位，對于個(gè)別方音要反復練習直到完全到位為止。另外普通話(huà)的'音變規則也要記清。

　　第二，多讀，多聽(tīng)。讀些小學(xué)生注音讀物，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的`感覺(jué)�？措娨�，聽(tīng)新聞，默默地跟隨播音員說(shuō)也是有效的途徑。

　　第三，克服羞怯心里，多說(shuō)。堅持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì )話(huà)，營(yíng)造說(shuō)普通話(huà)的氛圍，語(yǔ)言取決于環(huán)境，在一個(gè)大家都說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。只有敢說(shuō)、多說(shuō)才會(huì )發(fā)現更多的發(fā)音不準的音節，進(jìn)而努力去糾正。這樣才會(huì )有進(jìn)步。第四，勤查字典。字典是最好的老師，若有不懂，虛心請教，直到完全正確為止。尤其注意一些字的多音與多義現象。

　　我堅信：只要努力，我的普通話(huà)水平一定能提高。

　　學(xué)習普通話(huà)的心得體會(huì ) 5

　　說(shuō)起學(xué)習普通話(huà)，那我可是從幼兒園就開(kāi)始了，沒(méi)記錯的話(huà)，我四歲就讀了幼兒園小班，雖然幼兒園也讀了三年，但正式的普通話(huà)學(xué)習是從小學(xué)一年級開(kāi)始的，從聲母到韻母再到拼音，感覺(jué)整個(gè)一年級的語(yǔ)文課都是在學(xué)習普通話(huà)的正確發(fā)音。

　　現在又開(kāi)始學(xué)習普通話(huà)了，是因為我報名了幼教考試，普通話(huà)是必須通過(guò)的一關(guān)。在我們上課的大教室里，有來(lái)自五湖四海的全國各地的學(xué)生朋友，有些地方的'朋友普通話(huà)不帶方言，多練習幾次就讀的很好了，有些朋友的普通話(huà)帶著(zhù)濃重的家鄉味道，甚至一聽(tīng)就知道他是哪里人，這種情況糾正起來(lái)就比較困難，個(gè)人感覺(jué)聲母發(fā)音錯誤比較好糾正，一些差別小的韻母比較難糾正。而且我們都是成年人了，這種錯誤的鄉音一時(shí)半刻還真的`不好改過(guò)來(lái)，正所謂“冰凍三尺非一日之寒”。

　　所以，要寒冰融化，就需要日積月累的練習→糾正→糾正→練習，如果有小竅門(mén)，則要記住一些區分的竅門(mén)。如果沒(méi)什么訣竅，那就只能靠不斷的復讀，重復學(xué)習來(lái)鞏固經(jīng)驗，還有一點(diǎn)也非常重要，就是在實(shí)際的工作生活中要注意糾正發(fā)音，而不僅僅是在課堂上保持正確發(fā)音，必要的時(shí)候可以放慢語(yǔ)速，但一定要將所學(xué)的正確發(fā)音應用到日常交流中。

　　不要害怕讀錯，大聲朗讀會(huì )更有效果，如果有別人指出你的發(fā)音錯誤，也不要難為情，改正過(guò)來(lái)就好，當錯誤越來(lái)越少時(shí)，發(fā)音就會(huì )慢慢的準確、流利。

　　學(xué)習普通話(huà)的心得體會(huì ) 6

　　普通話(huà)是國家通用語(yǔ)言，對我們的生活、學(xué)習非常有幫助。

　　說(shuō)好普通話(huà)的基礎是對拼音的學(xué)習和掌握，因為普通話(huà)中會(huì )有許多容易混淆的發(fā)音，弄不好就會(huì )鬧出大笑話(huà)呢。一年級的時(shí)候，親愛(ài)的語(yǔ)文老師——王老師就開(kāi)始教我們拼音，直到現在四年級了，老師仍然不斷地糾正我們的發(fā)音。

　　我學(xué)普通話(huà)的困難就是“in”“ing”不分。還記得王老師有一次聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，老師報的是“英”，而我寫(xiě)成了“音”。我總是把握不住這兩個(gè)發(fā)音的區別，王老師告訴我，要注意聽(tīng)后鼻音“g”，聽(tīng)起來(lái)像是從很深的地方發(fā)出來(lái)的聲音。多聽(tīng)了幾次，我終于能夠體會(huì )到區別，再聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候就不會(huì )出錯了。

　　學(xué)普通話(huà)不光是克服困難，也會(huì )有很多精彩快樂(lè )的.時(shí)刻。這個(gè)星期，老師為了讓我們更進(jìn)一步了解和掌握普通話(huà)，特別舉行了一屆“童心飛揚”朗誦會(huì )。我和小組的同學(xué)準備了一篇《讓感恩走進(jìn)心靈》，我朗誦其中兩段，提前好幾天就開(kāi)始反復練習了，要想再朗誦會(huì )上拿到好成績(jì)，光把文章讀出來(lái)可不行，還要掌握聲調的.抑揚頓挫，有些詞語(yǔ)的輕重不同，還要全身心的投入進(jìn)去。爸爸告訴我學(xué)習王老師，她在課堂上給我們朗誦那些文辭優(yōu)美的文章時(shí)，充滿(mǎn)感情，語(yǔ)調優(yōu)美，這樣才能夠深深打動(dòng)聽(tīng)眾。很快開(kāi)始比賽了，各個(gè)小組都做了充分的準備，輪到我們小組時(shí)，我們都很有信心，有模有樣的朗誦起來(lái)。我們每個(gè)人都朗誦的非常投入，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　在朗誦會(huì )比賽上，我感受到了普通話(huà)的美，我愛(ài)說(shuō)普通話(huà)！

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　　榜樣學(xué)習的心得體會(huì ) 1

　　榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向，榜樣給人力量。

　　觀(guān)看了《榜樣7》中那些平凡的英雄們，他們有的在危難中逆行，有的在逆境中堅守，他們的故事感動(dòng)了無(wú)數的觀(guān)眾，榜樣人物對我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)起到了重要的引領(lǐng)作用。我們要以實(shí)際行動(dòng)向感動(dòng)中國先進(jìn)人物學(xué)習，在學(xué)習生活中，要以先進(jìn)模范為榜樣，并把這種感動(dòng)延續到學(xué)習和生活中，爭做新時(shí)代好青年。

　　向路生梅醫生學(xué)習赤城之心。被路生梅醫生“我就是一只拴著(zhù)線(xiàn)的風(fēng)箏，無(wú)論走到哪兒，只要病人一拉線(xiàn)，我就會(huì )回到他們身邊”深深感動(dòng)，一言為定、一諾千金。路生梅扎根黃土地，一生一事輩子，充滿(mǎn)著(zhù)打動(dòng)人心的無(wú)窮力量。在她退休后的 20 年里，她義診的患者就超過(guò) 10 萬(wàn)人，體現了一名共產(chǎn)黨人金子般的心，一顆全心全意為人民服務(wù)的赤子之心。向張玉滾老師學(xué)習奉獻精神。張玉滾老師用青春守護黑虎廟小學(xué)，用17年光陰詮釋了“學(xué)高為師德高為范”，我要學(xué)習張老師潛心教學(xué)的品質(zhì)和扎根鄉村教育的信念，在任何時(shí)候都既腳踏實(shí)地又敢為人先，為教育事業(yè)貢獻自己的力量，要以張玉滾老師為榜樣，做一名胸懷大愛(ài)、積極進(jìn)取、敬業(yè)奉獻的新時(shí)代教育工作者。向林占熺教授學(xué)習創(chuàng )新精神。林占熺，在幾十年的.科研扶貧生涯中，他為解決“種植食用菌就必須砍樹(shù)”的世界級難題，經(jīng)歷無(wú)數次試驗，發(fā)明出以草代木培養食藥用菌的方法，幫助幫助17500多個(gè)農戶(hù)擺脫貧困。在“一帶一路”政策的號召下，他還把菌草技術(shù)和減貧經(jīng)驗傳播到106個(gè)國家，為世界扶貧事業(yè)做出了突出貢獻。向武大靖學(xué)習堅持和拼搏的精神。武大靖在短道速滑混合團體接力賽上以最后一棒的位置奪冠，用行動(dòng)告訴我們什么叫強者自強。

　　他們都是共產(chǎn)黨員中的榜樣，作為一名普通黨員，看到這臺節目深受鼓舞和感動(dòng)榜樣的`力量是無(wú)形的，讀懂了路生梅、張玉滾、林占熺，就讀懂了千萬(wàn)個(gè)平凡的奮斗在鄉村一線(xiàn)的工作者，就讀懂了千萬(wàn)顆平凡的初心、千萬(wàn)份樸實(shí)的擔當。人生的砥礪中，不斷延展、豐厚生命的意義，做一個(gè)有益于黨和人民的人，一個(gè)忠誠、樸素、執著(zhù)的共產(chǎn)黨人。

　　我們作為新時(shí)代青年黨員，先輩們披荊斬棘，用血肉為我們鋪就了一條明路，我們肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興，接力奮斗的光榮使命，更應接過(guò)英雄先輩們的接力棒，沖鋒陷陣，浴血奮戰。我們應心中滿(mǎn)懷“少校誰(shuí)有投比吏，論功還欲請長(cháng)纓”的殷殷之情，胸中永葆“十年飲冰，赤誠肝膽”的熱血之志。為實(shí)現中華民族偉大復興不懈奮斗，讓榜樣精神在新時(shí)代中大放光彩!胸中有丘壑，立馬鎮山河;鮮花正艷，吾輩正當時(shí);勁松正翠，吾輩當自強!讓我們接過(guò)時(shí)代火炬，置身時(shí)代潮流，點(diǎn)亮時(shí)代底色，在時(shí)代之光的照耀下，登上彩虹之巔!

　　榜樣學(xué)習的心得體會(huì ) 2

　　3月30日公司中心組學(xué)習會(huì )上，我們觀(guān)看了《榜樣7》之“摘星星的媽媽”王亞平、“菌草技術(shù)之父”林占熺、到“一句承諾半世堅守”的路生梅、“在飛濺的焊花中追求卓越”的艾愛(ài)國、再到“扎根苦干二十載”的村支書(shū)王傳喜等先進(jìn)黨員的優(yōu)秀事跡。這些人物的動(dòng)人事跡無(wú)不體現著(zhù)其堅定的理想信念，人民的利益高于一切，在祖國和人民需要的時(shí)候挺身向前，同時(shí)我也感受到他們所傳遞的信仰、榜樣、堅持、奮斗之力量。作為新時(shí)代黨員干部，作為中國特色社會(huì )主義的堅定篤信者和篤行者，我們要在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，堅定理想信念筑牢信仰根基，錘煉對黨忠誠的政治品格，樹(shù)立不負人民的家國情懷，追求高尚純粹的思想境界，為黨和人民事業(yè)拼搏奉獻，在新時(shí)代新征程上留下無(wú)悔的奮斗足跡。

　　“生如火花，人的一生有多少能量就釋放多少能量，我將繼續發(fā)揮能量，做群眾身邊的孺子牛、老黃牛、拓荒牛�！边@是“一諾五十年”路生梅的心聲和堅守，用無(wú)私奉獻改變了佳縣落后的醫療面貌，用堅守諾言詮釋“醫者仁心”的初心和使命。秉持著(zhù)“要么不做，要么做到極致”為做事準則的艾愛(ài)國，他們來(lái)自社會(huì )各個(gè)階層，奮戰在不同崗位，但都有一個(gè)鮮明的共同點(diǎn)——忠于黨和人民，用實(shí)際行動(dòng)彰顯黨員干部的先鋒本色。作為新時(shí)代黨員干部，要把‘榜樣’當作一面‘鏡子’、一面‘旗幟’，從他們身上學(xué)到堅守信念、樂(lè )于奉獻的精神，心系群眾，生動(dòng)詮釋全心全意為人民服務(wù)的內涵;要不忘初心、牢記使命，始終把群眾的利益放在首位，對黨忠誠，無(wú)私奉獻，不負人民，為實(shí)現人民群眾對美好生活的.向往而努力奮斗;要永遠保持和人民群眾的血肉聯(lián)系，始終同人民想在一起、干在一起，真正以百姓心為心，用心用情用力解決好群眾“急難愁盼”問(wèn)題，以辛苦指數、奮斗指數換取人民群眾的幸福指數、滿(mǎn)意指數，在實(shí)現中華民族偉大復興的新時(shí)代征程上譜寫(xiě)激昂的“青春之歌”！

　　作為新時(shí)代黨員干部，既要發(fā)揚青年的沖勁，更要有艾愛(ài)國同志一般數十年如一日的干勁與韌勁，刻苦鉆研業(yè)務(wù)本領(lǐng)，不斷提高干事能力，爭做學(xué)習的表率、宣傳的`表率、踐行的表率，自覺(jué)承擔起新時(shí)代的使命任務(wù)，為下一個(gè)百年奮斗目標而不懈奮斗。我們要敢于擔當，有攻堅克難的狠勁和韌勁，勤學(xué)習、強化主動(dòng)學(xué)習的意識，主動(dòng)向周?chē)�老同志學(xué)習、向業(yè)務(wù)骨干請教，立足當前，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地做好事，立足本職崗位，扎實(shí)地從小事做起;要不斷錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，提升專(zhuān)業(yè)能力，鉚足拼勁干勁，狠下功夫落實(shí)，做擔當創(chuàng )業(yè)開(kāi)拓者。

　　通過(guò)觀(guān)看《榜樣七》的各位黨員優(yōu)秀事跡，我們深切感受到黨員干部的初心和使命。新時(shí)代黨員干部應從榜樣身上汲取奮進(jìn)力量，時(shí)刻用高標準來(lái)要求自己，用信心、耐心、決心書(shū)寫(xiě)對黨的忠心，腳踏實(shí)地艱苦奮斗，肩負起偉大新征程上的青春使命。生命不息，服務(wù)不止，人生的拼搏沒(méi)有頂點(diǎn)，事業(yè)的追求沒(méi)有盡頭！

　　榜樣學(xué)習的心得體會(huì ) 3

　　觀(guān)看了《榜樣7》的專(zhuān)題節目，我數次哽咽，熱淚盈眶，心中百感交集，被所有榜樣和這些奉獻的人感動(dòng)。

　　就像紀錄片里面所有的人一樣，我們都是普通的人，有父母、有愛(ài)人、有孩子，但是所有人把職責當做使命，把人民放在心中。要向紀錄片里的榜樣致敬，特級航天員王亞平，讓我明白人生的意義在于拼搏；七一勛章獲得者艾愛(ài)國，對于自己的工作刻苦鉆研，活到老學(xué)到老；交警孟昆玉，風(fēng)雨無(wú)阻，堅守崗位，守護平安，為民服務(wù)；張玉滾，扎根農村，踐行教育，堅守崗位，堅守初心，很了不起!只要學(xué)生在，老師就在！其中印象最深刻的是路生梅醫生，致敬她“零落成泥碾作塵”的奉獻精神，那是白衣天使的醫者仁心；致敬她“讀書(shū)本意在元元”的為民情懷，那是小城醫生的責任使命；致敬她“舍我其誰(shuí)挑重擔”的斗爭意識，那是共產(chǎn)黨人的政治底色......

　　通過(guò)他們的典型事跡展示，現場(chǎng)訪(fǎng)談，重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現了中國共產(chǎn)黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品格和精神風(fēng)范，彰顯了基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。它讓我看到了榜樣不是符號，他們是生動(dòng)鮮活的`共產(chǎn)黨人!他們都不為錢(qián)、不為利，他們只是想對得起自己對黨宣誓的誓詞，對得起自己心中那份中國人與生俱來(lái)的善良。他們有著(zhù)他能很難得到的`精神快樂(lè )。這種信仰令人感動(dòng)、震撼心靈、凈化靈魂。一直以來(lái)，奮斗是他們青春的底色，行動(dòng)是他們最好的磨礪�；赝�百年，一代代中國青年緊跟黨的領(lǐng)導，勇?lián)�責任，不負使命，把最美好的青春獻給祖國和人民，為民族復興的歷史洪流注入了強大的力量。

　　他們如磐石般堅定的信念深深感染著(zhù)我，他們就是我前進(jìn)的方向和動(dòng)力，他們一次次的嘗試、思考、堅定、篤行，只為我們的祖國更加強大、社會(huì )更加的美好!盡管我現在的思想境界還達不到他們的高度，但是我會(huì )向他們看齊!努力追隨他們的腳步!學(xué)習榜樣的精神，堅持不懈、勇于探索、樂(lè )于奉獻、大膽實(shí)踐，創(chuàng )造性的去開(kāi)展工作，用自己的方式，用自己的行動(dòng)去幫助他人!克服前進(jìn)道路上的重重困難，在自我追求中實(shí)現人生價(jià)值的升華!向榜樣致敬!向英雄致敬!向每一位務(wù)實(shí)工作的勞動(dòng)者、向每一位無(wú)私奉獻的共產(chǎn)黨人致敬!

　　榜樣學(xué)習的心得體會(huì ) 4

　　根據公司安排，我們統一觀(guān)看了《榜樣7》專(zhuān)題節目。本期節目通過(guò)典型事跡展示、現場(chǎng)訪(fǎng)談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現中國共產(chǎn)黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范，彰顯基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，是開(kāi)展黨員教育培訓的生動(dòng)教材。

　　中國首位進(jìn)駐空間站、首位出艙活動(dòng)的女航天員王亞平，十年如一日的艱苦訓練，說(shuō)出了“心有翼，自飛云宇天際；夢(mèng)無(wú)垠，當征星辰大�！钡慕鹁�，也說(shuō)出了自己的偉大追求。作為鋼鐵廠(chǎng)的焊工，艾愛(ài)國自稱(chēng)為“鋼鐵裁縫”。幾十年如一日的'理論鉆研與實(shí)踐操作，練就了“鋼鐵”般的硬，他不僅練手藝，還不斷學(xué)習電焊理論，年近花甲學(xué)習電腦五筆，不僅將技術(shù)水平教授給年輕人，更是將老一輩黨員精神傳遞給年輕人。北京交警孟昆玉，從警21年，他創(chuàng )造了“孟式指揮法”，提高了路口車(chē)輛的通過(guò)率，但同時(shí)也可能為自己帶來(lái)危險。他以“細致精致極致”作風(fēng)和“萬(wàn)無(wú)一失、一失萬(wàn)無(wú)”標準，圓滿(mǎn)完成國慶70周年等萬(wàn)次重大保衛任務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)兌現了“為黨中央站好崗、為人民群眾守好夜”的莊嚴承諾……

　　榜樣，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞，卻蘊含著(zhù)巨大的力量。每一個(gè)共產(chǎn)黨員的身上都有著(zhù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員所必備的品質(zhì)，同時(shí)也有著(zhù)他們獨特的特點(diǎn)。信念、奉獻、擔當、責任、創(chuàng )新、堅守。每一個(gè)榜樣的身上都有著(zhù)其獨特的品質(zhì)。他們有與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的優(yōu)秀品格，他們緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐，不斷地研究新情況，解決新問(wèn)題，克服前進(jìn)道路上的重重困難，在不斷的追求中實(shí)現了人生價(jià)值的升華。在工作實(shí)踐中勇于探索、大膽實(shí)踐，創(chuàng )造性的去開(kāi)展工作，在平凡的崗位上建功立業(yè)，不斷開(kāi)創(chuàng )改革和發(fā)展的新局面。他們有求真務(wù)實(shí)，積極肯干的作風(fēng)。樹(shù)立堅定的理想、信念，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性；對工作、對事業(yè)充滿(mǎn)激情，始終保持奮發(fā)有為、求真務(wù)實(shí)的精神風(fēng)貌；不辭辛勞、忘我工作。做到平時(shí)能看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)候能沖得出來(lái)，危難關(guān)頭能站得出來(lái)。

　　作為國有企業(yè)黨員干部，要學(xué)習他們的精神，結合公司戰略目標、任務(wù)指標、發(fā)展實(shí)際，堅持不懈、勇于探索、樂(lè )于奉獻、大膽實(shí)踐，創(chuàng )造性的去開(kāi)展工作。榜樣是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力，他們一次次地嘗試、思考、推翻、堅持，只為我們的社會(huì )能夠更加美好！只要我們也一直秉持著(zhù)這樣的精神，就一定能夠不斷解決新問(wèn)題，克服前進(jìn)道路上的重重困難，為推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現“價(jià)值五建、幸福五建”的目標貢獻力量！

　　榜樣學(xué)習的心得體會(huì ) 5

　　在《榜樣6》專(zhuān)題節目中，有很多畫(huà)面一直銘記在心。

　　本次《榜樣6》節目重點(diǎn)宣傳了“七一勛章”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰對象的典型事跡。通過(guò)觀(guān)看本期節目?jì)热�，我發(fā)現，其實(shí)這些榜樣人物很平凡也很普通，他們來(lái)自人民，源于生活，卻又高于我們。我不禁想起了一句話(huà)-“偉大來(lái)自于平凡”。這些“七一勛章”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰對象都是那么的樸實(shí)無(wú)華，卻又不約而同地選擇堅守在自己的本職崗位上，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。

　　不忘初心，繼續前進(jìn)。我們要跟隨著(zhù)榜樣的引領(lǐng)向正確的方向前行，并讓它不斷的激勵著(zhù)我們，做一名合格的.黨員，用自己的行動(dòng)來(lái)表達對身邊人的愛(ài)，對群眾的愛(ài)。用行動(dòng)詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，以俯首甘為孺子牛的態(tài)度，想民之所想，勤勉敬業(yè)，為民實(shí)干，亮出共產(chǎn)黨人樂(lè )于奉獻的精神風(fēng)采。

　　“以人為鏡，可以明得失�！卑駱邮且幻骁R子，是一個(gè)方向，更是一種正能量。觀(guān)看《榜樣６》，學(xué)習榜樣，對照榜樣找差距，彌補自身的不足，做正能量積極的傳遞者，堅守者，樂(lè )于奉獻、勇于擔當，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，展現共黨人的本色，生動(dòng)詮釋全心全意為人民服務(wù)的內涵。

　　榜樣給我們鼓舞和啟示，給我們無(wú)盡的力量和勇氣，讓我們更加堅定信仰。我們要向榜樣學(xué)習，向榜樣看齊，讓榜樣化作最堅定的信仰。只有這樣，才能獲得源源不斷的動(dòng)力，才能在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研、樂(lè )樂(lè )奉獻，干出不平凡的成就。

　　作為一名黨員，如何在平凡的工作崗位上做出自己的貢獻？向榜樣學(xué)習，學(xué)習他們的堅定信念，跟著(zhù)黨走，聽(tīng)黨指揮。向榜樣學(xué)習，學(xué)習他們的無(wú)私大愛(ài)。向榜樣學(xué)習，學(xué)習他們的勇于擔當，在工作中肯吃苦，敢于擔重任。向榜樣學(xué)習，學(xué)習他們敢于創(chuàng )新，緊跟時(shí)代步伐，接受最新教育理念。向榜樣學(xué)習，學(xué)習他們無(wú)私奉獻，兢兢業(yè)業(yè)。要做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識的鐵建人。讓我們不忘初心，砥礪前行，以先進(jìn)人物為榜樣，擼起袖子加油干，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展而努力奮斗！

　　榜樣學(xué)習的心得體會(huì ) 6

　　為學(xué)習榜樣先進(jìn)事跡，弘揚榜樣精神。公司黨委組織大家認真收看《榜樣7》專(zhuān)題節目，這是一部展現中國先進(jìn)工作者生活及工作狀態(tài)的電視紀錄片，片段中一位位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員對黨無(wú)限忠誠、對人民無(wú)比熱愛(ài)、對事業(yè)無(wú)私奉獻的精神，讓人深受感動(dòng)，他們每個(gè)名字的背后，都訴說(shuō)著(zhù)生動(dòng)感人的故事，傳唱著(zhù)恒久不變的真情，展現出中國共產(chǎn)黨人優(yōu)良的作風(fēng)和崇高的精神風(fēng)貌。在觀(guān)看這部電視紀錄片后，我對這些先進(jìn)工作者的事跡深感敬佩，也有了許多感悟。

　　這些榜樣都有著(zhù)極強的事業(yè)心和使命感。無(wú)論是創(chuàng )業(yè)家還是科學(xué)家，他們都深深地熱愛(ài)自己從事的領(lǐng)域，并為之全身心投入，用自己的聰明才智和汗水，為社會(huì )做出了巨大貢獻。在這些榜樣的身上，我看到了一種責任感和擔當精神，他們在不斷地為自己的事業(yè)追求進(jìn)步的同時(shí)，也在盡力回饋社會(huì )，為社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值。這些榜樣的成功背后，都離不開(kāi)堅定的信念和不懈的努力。他們在遇到挫折和困難時(shí)，不氣餒不放棄，反而更加努力，一步一個(gè)腳印地邁向成功。這些榜樣不僅有卓越的才華，還有極強的毅力和耐力，他們的故事讓我深深地感受到了“天道酬勤”的真諦。這些榜樣也教會(huì )了我如何做一個(gè)有價(jià)值的人。通過(guò)觀(guān)看這部電視紀錄片，我意識到，無(wú)論從事什么行業(yè)或職業(yè)，只要我們用心去做，努力去追求，就一定能夠在自己的領(lǐng)域里取得成功，并為社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值。

　　不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之。學(xué)習榜樣，最關(guān)鍵的'在于學(xué)做結合，知行合一。結合工作實(shí)際，我們也需要始終保持一顆謙虛的心，不斷學(xué)習和成長(cháng)，才能在不斷變化的社會(huì )環(huán)境中保持競爭力。

　　“百年大黨，風(fēng)華正茂，十年鍛造，淬火成鋼�！秉h員干部要帶頭向榜樣看齊，從榜樣身上汲取奮進(jìn)力量，把學(xué)習榜樣落實(shí)到工作生活的各個(gè)方面，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。一要堅持信仰。筑牢永遠聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走的精神“定盤(pán)星”，擦亮信念堅定的“政治底色”，推動(dòng)公司黨委各項決策部署落地生根；二要堅定信心。保持穩中求進(jìn)、轉型求變的大局觀(guān)和積極態(tài)度，以實(shí)際行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)采；三要保持團結。以團結一心干實(shí)事的精氣神，堅定初心使命意識，強化擔當奉獻精神，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習榜樣、爭做榜樣的熱情。

　　榜樣學(xué)習的心得體會(huì ) 7

　　近日，中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合制作了《榜樣7》專(zhuān)題節目，通過(guò)講述事跡、現場(chǎng)訪(fǎng)談、重溫入黨誓詞等形式，聲情并茂地展示了8位來(lái)自不同領(lǐng)域榜樣的先進(jìn)事跡，是廣大黨員干部學(xué)習的生動(dòng)教材。偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。向榜樣學(xué)習、向榜樣看齊，必須擦亮榜樣的精神底色，在堅守初心中擦亮忠誠底色、在勇?lián)�善為中擦亮擔當底色、在全心全意中擦亮為民底色，在榜樣力量的引領(lǐng)下，答好卷、奮進(jìn)赴新程。

　　在堅守初心中擦亮忠誠底色。欲事立，須是心立。只有初心如磐，才能使命在肩。只有時(shí)時(shí)處處堅守初心，才能擦亮忠誠底色，始終沿著(zhù)正確方向走好奮進(jìn)之路�！靶挠幸�，自飛云宇天際；夢(mèng)無(wú)垠，當征星辰大�！�，字里行間飽含中國人民解放軍航天員大隊特級航天員王亞平的逐夢(mèng)初心，“服從分配，到最艱苦的地方去”是陜西榆林佳縣人民醫院原副院長(cháng)路生梅的初心選擇，“不耽誤一節課，千方百計上好每一節課”是鄉村教師張玉滾永葆初心的最好見(jiàn)證。擦亮榜樣的精神底色，必須在榜樣的引領(lǐng)下，如他們一般矢志不渝聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走、感黨恩，在堅守初心中擦亮忠誠底色。不管遇到怎樣的困難、碰到怎樣的挑戰，都不忘為什么出發(fā)、牢記向哪出發(fā)，一如既往地堅守初心、對黨忠誠，沿著(zhù)正確方向篤行不怠。

　　在勇?lián)�善為中擦亮擔當底色。勇�(lián)�善為是共產(chǎn)黨員的職責使命，也是榜樣的擔當底色。倘若沒(méi)有勇?lián)�善為的�?shí)際行動(dòng)，就沒(méi)有勇?lián)�善為的�?shí)際行動(dòng)，就沒(méi)有福建農林大學(xué)教授、國家菌工程技術(shù)研究中心首席科學(xué)家林占喜攻克“菌林矛盾”這個(gè)世界性難題，點(diǎn)草成金，讓“中國草”造福世界，就沒(méi)有沒(méi)有艾愛(ài)國啃“硬骨頭”、攻“最難關(guān)”，先后出色解決了世界最長(cháng)跨海大橋港珠澳大橋、亞洲最大深水油氣平臺南海荔灣綜合處理平臺、國家重點(diǎn)工程深中通道等施工難題，就沒(méi)有榜樣們在各自的領(lǐng)域，發(fā)光發(fā)熱、勇?lián)�善為、攻堅克難、創(chuàng )造奇跡。每一次成功、每一次突破、每一個(gè)看似不可能的奇跡里，都彰顯著(zhù)榜樣們的擔當底色。向榜樣看齊，就是要擦亮他們的精神底色，如他們一般在勇?lián)�善為中擦亮擔當底色，迎難不畏難、克難勇?lián)�當，面對困難不退縮、面對困難不躲避，越是艱險越向前，越是需要越?jīng)_鋒，真正在危急關(guān)頭、緊要時(shí)刻扛起重任、挺身而出，風(fēng)浪面前真沖鋒、挑戰面前真奮進(jìn)，傾力交出一份滿(mǎn)意答卷。

　　在全心全意中擦亮為民底色。全心全意為人民服務(wù)，是共產(chǎn)黨員的根本宗旨，更是榜樣共同遵循的行為準則，是他們身上最大的一個(gè)共同點(diǎn)。從村民需要時(shí)，毅然決然放棄自己較好的'工作，回村扛起帶領(lǐng)鄉親脫貧致富重擔，始終踐行“老百姓盼的，就是我們要干的”山東省蜊沂市蘭陵縣代村黨支部書(shū)記王傳喜，到病人需要時(shí)，無(wú)論路多難走、醫療條件多艱苦，都克服萬(wàn)難、及時(shí)提供救治，“作為醫生，治病救人沒(méi)有退休年齡”的陜西榆林佳縣人民醫院原院長(cháng)路生梅，再到交通流量大時(shí)，用心做好指揮交通的每一個(gè)動(dòng)作，交通疏導零失誤，心里始終裝著(zhù)群眾，被群眾稱(chēng)為京城“最帥交警”的孟昆玉，凡此種種都是他們一心為民的最好見(jiàn)證。擦亮榜樣的精神底色，必須向榜樣學(xué)習，如他們一般在全心全意中擦亮為民底色。身入更心入，到群眾身邊，認真傾聽(tīng)群眾的聲音，全面掌握所思所想、所憂(yōu)所盼。常去更常辦，不僅經(jīng)常性深入基層、深入群眾，到群眾家中去，把關(guān)心關(guān)愛(ài)送到群眾心坎上，還真正做到群眾需求在哪里，黨員干部就跟進(jìn)到哪里，聚集急難愁盼，立足本職，為人民群眾排憂(yōu)解難，真正謀福祉、解民憂(yōu)。

　　榜樣學(xué)習的心得體會(huì ) 8

　　3月25晚，《榜樣7》在中央電視臺綜合頻道播出，節目中每一個(gè)共產(chǎn)黨員都在各自平凡的崗位上踐行著(zhù)共產(chǎn)黨員的初心和使命，默默的奉獻和耕耘著(zhù)，在遼闊的祖國大地上閃耀著(zhù)熠熠光輝；節目中王亞平、王傳喜、艾愛(ài)國等8人的故事深深的影響和震撼了我，他們具備的榜樣力量、優(yōu)秀品質(zhì)直擊我的內心，他們詮釋的中國共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執著(zhù)堅守，滌蕩了我的靈魂，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。

　　榜樣就在我們身邊。在我們周?chē)�，也有很多默默無(wú)聞、拼搏奉獻的共產(chǎn)黨員航天人，他們背井離鄉、離開(kāi)親人家人，獻身航天事業(yè)。印象最深的就是剛入職時(shí)，所里科技委有好幾位老專(zhuān)家，都是中國最早批頂尖大學(xué)的高材生，他們家都在南方，為了完成黨交給的任務(wù)，為了筑牢我國的國防，為了追趕上其他國家軍工科研的發(fā)展步伐，毅然決然的`投入到了祖國的航天事業(yè)建設中，走過(guò)四川瀘州，最終扎根于內蒙古這片偏遠土地上，從零開(kāi)始，“從無(wú)到有”；那時(shí)老專(zhuān)家們雖然年事已高，但仍舊活躍在基層一線(xiàn)的科研中，態(tài)度嚴謹，親力親為，對待科研一絲不茍，是值得我們每一名航天后輩學(xué)習的榜樣。

　　如果我們留心，身邊的老師傅、同事中，也有很多值得學(xué)習的`榜樣。航天輩有人才出，航天事業(yè)的歷史長(cháng)河中，涌現著(zhù)一批批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員航天人，老人退去，新人接棒，共同堅守著(zhù)航天事業(yè)；一大批高學(xué)歷博士、碩士人才加入到航天事業(yè)建設中，錘煉本領(lǐng)、立足崗位、創(chuàng )新創(chuàng )效、勇創(chuàng )佳績(jì)。馬文斌、馮亞亞、冀占慧、吳家紅、暴利軍等等，都在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里砥礪前行，堅定信念，擔當作為，傳承和發(fā)揚了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)。

　　作為一名黨員，一名航天工作者，我要向榜樣學(xué)習，向先進(jìn)看齊，向優(yōu)秀求教，內化于心，外化于行，在平凡的崗位上做出應有的貢獻；不僅要把自己的本職工作做好，還要發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，以榜樣的力量帶動(dòng)身邊更多的黨員成為別人的榜樣，帶動(dòng)周?chē)�的群眾積極向黨組織靠攏。使命引領(lǐng)擔當，榜樣傳承精神，讓我們以行動(dòng)響應黨的號召，用篤定指定奮進(jìn)的方向，從榜樣身上汲取積極向上的力量，為單位高質(zhì)量發(fā)展不懈奮斗。

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　　參觀(guān)學(xué)習的心得體會(huì ) 1

　　5月11日，有幸隨學(xué)校朝圣學(xué)社到平邑街道三中參觀(guān)學(xué)習，可謂是收獲多多，感慨萬(wàn)千。目睹他們碩果累累的課改成果，真為平邑街道三中人感到驕傲和自豪，我覺(jué)得他們讓課改變成幸�？鞓�(lè )的旅程。為我們提供了很多寶貴的經(jīng)驗：

　　一、濃郁優(yōu)雅的文化氛圍：學(xué)校面積不大，但布局合理；校園干凈衛生，到處蒼松垂槐，假山雕塑，滿(mǎn)眼綠色，令人心曠神怡；教室、樓道、臺階、墻壁處處布滿(mǎn)文化，彰顯了學(xué)校很深的文化底蘊，為學(xué)生學(xué)習、生活提供了優(yōu)雅的環(huán)境。

　　二、師生良好的精神風(fēng)貌：教師落落大方，主動(dòng)熱情；學(xué)生更是處處充滿(mǎn)自信，主動(dòng)對來(lái)賓行隊禮問(wèn)好，不卑不亢，走路時(shí)二人即排成對，集合安靜迅速，跑步做操整齊有序，行為習慣規范，讓人感覺(jué)來(lái)到了軍營(yíng)。

　　三、成功實(shí)用的課改經(jīng)驗：貴校推行的是“1251”課堂模式，其含義是“嚴謹預習+喜悅展示+幸福反思”，也就是我們說(shuō)的.小組合作學(xué)習。給我印象最深的是學(xué)生在課堂上的激情展示，他們聲音洪亮，言簡(jiǎn)意賅，展示方式有的演小品，有的唱歌，有的演繹歌詞，有的二人組合展示�？芍^無(wú)拘無(wú)束，暢所欲言，八仙過(guò)海，各顯其能。既強化了知識，又培養了能力，張揚了個(gè)性。這些風(fēng)格迥異流暢的展示，來(lái)源于課前嚴謹充分的預習和小組內熱烈成功的討論。他們是在討論中互助共贏(yíng)，在展示時(shí)補充提高。

　　總之，課改是艱難困苦的，又是幸�？鞓�(lè )的，只要我們堅定信念，不斷學(xué)習，改變觀(guān)念，奉獻愛(ài)心，我們將是一路坦途一路歌。

　　參觀(guān)學(xué)習的心得體會(huì ) 2

　　前些日子，我們有幸去深圳市龍崗區的龍城小學(xué)參觀(guān)學(xué)習。聽(tīng)說(shuō)龍城小學(xué)是一所老學(xué)校，廣東省一級學(xué)校，還被評為綠色學(xué)校、園林式花園式學(xué)校、書(shū)香校園、機器人進(jìn)課堂實(shí)驗基地，以科技、藝術(shù)為特色。懷著(zhù)心中的憧憬，我們先參觀(guān)了校園，果不出所料，學(xué)校座臨龍潭公園，山湖翠綠，環(huán)境優(yōu)美恬靜，校園各處充滿(mǎn)著(zhù)藝術(shù)氣息，院墻、階梯、走廊、教室四周包括房頂都是孩子奇思妙想的作品。當看到孩子們幾百項國家發(fā)明專(zhuān)利的獎牌時(shí)，真是嘆為觀(guān)止，真不愧是“中國少年科學(xué)院科普基地”。

　　當然，令我受益匪淺的還不止這些。從劉洋老師的英語(yǔ)課上，我感受到了電子書(shū)包在課堂中的運用，雖然我們這里還沒(méi)有開(kāi)始實(shí)施，但他肯定是未來(lái)上課模式的趨勢。蘇文老師的“校園數字信息化建設”的講座更是給我們呈現了一場(chǎng)微課程的饕餮盛宴。微課程在教育里已流行多年，而我們才剛剛接觸，從蘇文老師的.微課程案例中，我看到了他們?yōu)橹�所付出的努力和微課帶給他們的成功。我也從中有所了解，心中有了制作微課的方向，盼著(zhù)以后微課為我們的教育和課堂帶來(lái)驚喜。

　　最后，劉靜波老師的“高質(zhì)量學(xué)習理論成就卓越教師”講座從高質(zhì)量學(xué)習、專(zhuān)業(yè)與卓越教師、學(xué)科理解、教育技術(shù)、教學(xué)模式等幾個(gè)方面結合自己的親身經(jīng)歷詳細的講解了如何高質(zhì)量學(xué)習而成為一名卓越教師。我們同行的老師都頗有感受，學(xué)習劉老師的成功經(jīng)歷，努力成為一個(gè)更優(yōu)秀的人民教師。

　　參觀(guān)學(xué)習的心得體會(huì ) 3

　　經(jīng)過(guò)一天緊張而又充實(shí)的參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)，我感到收獲頗深。下面說(shuō)說(shuō)學(xué)習心得體會(huì )吧：

　　收獲

　　純化小學(xué)管理精細化、人文化，教師學(xué)生一日常規規范，秩序井然；柳橋小學(xué)讓耳目一新的.是藝術(shù)特色，美術(shù)、閱讀工作室的建立，充分展現了學(xué)校特色韻味，教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、班主任建設、學(xué)生成長(cháng)檔案規范性、創(chuàng )新性令人嘖嘖稱(chēng)贊……校園文化建設是兩所學(xué)校共同特色表現，盡管辦學(xué)條件不盡相同，但處處都感受到一種文化氛圍，校園每個(gè)角落都體現出一種文化內涵，使我受益匪淺。

　　反思

　　與我校相比較，辦學(xué)條件不相上下，甚至有些方面，我校還處于領(lǐng)先，但為什么他們能做到而我們卻不盡人意？靜下心思索……不是沒(méi)有能力，而是我們沒(méi)有盡心盡力，轉變意識觀(guān)念是關(guān)鍵。此時(shí)我想起局領(lǐng)導的一句話(huà)：用手做事，能把事情做完；用心做事，能把事情做好。只要我們甘于奉獻，拿出實(shí)力，創(chuàng )新工作，沒(méi)有過(guò)不去的.火焰山……

　　打算

　　1、常規工作管理創(chuàng )新，實(shí)行領(lǐng)導、教師掛牌上崗值日制度，旨在鼓勵全員參與學(xué)校管理，進(jìn)一步體現人文管理，向雙崗雙責邁進(jìn)。

　　2、教師業(yè)務(wù)培訓常抓不懈。利用下午學(xué)生放學(xué)后半小時(shí)時(shí)間，進(jìn)行校本教研、基本功訓練、業(yè)務(wù)學(xué)習、文體活動(dòng)等，目的在于提高教師整體素質(zhì)。

　　3、繼續開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。利用早讀、周三下午第三節開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)一步完善古詩(shī)文學(xué)校課程。

　　4、教師考核實(shí)行公開(kāi)民主化。全員參與制定辦法，共同參與考核，注重過(guò)程管理，每月定期公布，學(xué)期折算整合。

　　參觀(guān)學(xué)習的心得體會(huì ) 4

　　很早就聽(tīng)說(shuō)什邡中學(xué)，我有幸來(lái)到這處中學(xué)進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，身臨其境，耳聞目睹，受到了很多的啟發(fā)。

　　第一點(diǎn)啟發(fā)：學(xué)校的文化建設很到位，不管是教室、食堂、草坪還是走廊隨時(shí)隨地都能夠看到文化的氣息，上面的一些激勵的標語(yǔ)都或者關(guān)于學(xué)習的標語(yǔ)很多。進(jìn)去知道這個(gè)地方是來(lái)讀書(shū)的，不是來(lái)混的。

　　第二點(diǎn)啟發(fā)：學(xué)校的管理措施很到位，領(lǐng)導是行政班，班主任一日三簽到，而且是在學(xué)生的前面。各個(gè)學(xué)科施行教研組的形式來(lái)進(jìn)行管理。學(xué)生的違紀處理事件能夠及時(shí)的反饋和處理。體制從上到下來(lái) 進(jìn)行監督管理，豈能不成功。

　　第三點(diǎn)啟發(fā)：老師的教學(xué)雖然是傳統的教學(xué)，但是老師在掌控教材方面很到位，每一節課都能夠重難點(diǎn)突出，訓練學(xué)生也很到位，一章下來(lái)至少有四套試卷，而且這幾套試卷試卷也不是孤立的，前面那一套題目里面錯誤率比較高的題目拿出來(lái)繼續的考，講完以后在考。 老師們在講題的.過(guò)程中，不是以題講題，而是總結一些題目的共性，真正的做到了，一題能夠代替多題。老師備課認真仔細，基本在上課前面能夠把要講的題目做到試卷上面，而且是詳解。

　　第四點(diǎn)啟發(fā)：學(xué)生表現得非常的刻苦，對學(xué)習孜孜不倦，坐功也是相當到位，能夠靜下心來(lái)學(xué)習。老師發(fā)的試卷都能夠及時(shí)的做完大部分，緊跟老師的`思路走，上課的過(guò)程中普通班和重點(diǎn)班聽(tīng)課的效率都是很高的，這一點(diǎn)啟發(fā)恰好也是我們要學(xué)習的地方。

　　第五點(diǎn)啟發(fā)：這個(gè)學(xué)校的老師在社會(huì )上的地位是相當高的，工資待遇方面很到位，學(xué)校能夠很好的保證老師的衣食住行，能夠調動(dòng)老師的積極性，上下一條心，這個(gè)是這個(gè)學(xué)校最成功的地方。

　　雖然什邡中學(xué)成功經(jīng)驗不一定完全適合我們，但是我想，在今后的教學(xué)工作中，根據自己學(xué)生的特點(diǎn)，將什邡中學(xué)的成功經(jīng)驗適當應用到自己的教學(xué)中去，一定能取得更好的成績(jì)。

　　參觀(guān)學(xué)習的心得體會(huì ) 5

　　12月13日，在教體局領(lǐng)導帶領(lǐng)下我們一行趕赴新星小學(xué)、八里畈初中、福和小學(xué)考察學(xué)習。本次參觀(guān)學(xué)習中，我們參觀(guān)了潔凈、優(yōu)美的校園、聆聽(tīng)了三所學(xué)校先進(jìn)的管理經(jīng)驗介紹。我切實(shí)感受到他們先進(jìn)的辦學(xué)理念，嚴謹的學(xué)校管理，執著(zhù)的研究精神以及能取得的豐碩的辦學(xué)成果，本次學(xué)習考察使我感受最深的有以下幾點(diǎn)：

　　一、堅實(shí)的后盾支持使學(xué)校邁向了現代化

　　當我看到這所學(xué)校的現狀，規劃的面積和辦公設施都非常先進(jìn)，滿(mǎn)足學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展要求，我不敢估計每個(gè)教室和功能室里面的設施投入多少，但我清醒地想到對教育的投入是何等的龐大。

　　二、明確的辦學(xué)理念為學(xué)校的發(fā)展指明了方向

　　辦學(xué)理念是一所學(xué)校發(fā)展的方向標，是辦學(xué)特色的根本保證。三所學(xué)校均有明確、先進(jìn)的辦學(xué)理念，且特色明顯。

　　三、先進(jìn)的文化管理使學(xué)校走向一流

　　三所學(xué)校的教學(xué)樓、校長(cháng)室、辦公室、教室都可以感受到整潔，雅致、又不失個(gè)性，學(xué)校的'.每個(gè)走廊、每一面墻壁包括偉人雕塑、名人畫(huà)像、主題活動(dòng)圖片、學(xué)生作品展、特色專(zhuān)欄都無(wú)不體現文化的濃郁氛圍。

　　四、打造優(yōu)質(zhì)團隊、以人為本的人本管理是學(xué)校發(fā)展的根本保證。

　　三所學(xué)校教師結構合理，學(xué)校積極投入，重視教師知識技能培訓，從而提高教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校持續發(fā)展不斷注入新的血液。

　　在這短短一天的參觀(guān)學(xué)習中，對我來(lái)說(shuō)要學(xué)的東西實(shí)在是太多了，但我更堅信一句名言：有志者事竟成。在我不斷學(xué)習和努力下，不斷更新教育理念、努力進(jìn)取，大力改變學(xué)校面貌，使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。

　　參觀(guān)學(xué)習的心得體會(huì ) 6

　　為了提高我鎮幼兒教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，6月20日，我鎮組織了一次參觀(guān)學(xué)習的活動(dòng)。其中我園的教師參加了這次活動(dòng)。

　　一大早，我們在園長(cháng)的帶領(lǐng)下，帶著(zhù)各自分配的任務(wù)踏上了參觀(guān)的旅途。今天共參觀(guān)了兩處幼兒園，分別是：豆閆莊幼兒園、馬莊幼兒園。我們每到一處幼兒園，都會(huì )感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿(mǎn)愛(ài)心、朝氣蓬勃的教師隊伍，通過(guò)觀(guān)察、交流，都能感受到他們團結、進(jìn)取、敬業(yè)、樂(lè )業(yè)的精神。各幼兒園園長(cháng)的熱情接待、老師無(wú)私的'經(jīng)驗介紹，讓我們感受到家一般的溫馨。

　　在活動(dòng)中，我們主要通過(guò)看、問(wèn)、查閱檔案等形式去參觀(guān)學(xué)習。通過(guò)此次學(xué)習，我感覺(jué)受益匪淺。通過(guò)看，我們了解了每所幼兒園的特色，如：馬莊園環(huán)境創(chuàng )設豐富多彩：老師們充分利用了空間，教學(xué)樓內的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng )設真是各有千秋，各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設都是那么適合孩子，從各個(gè)角度考慮，為孩子設置的環(huán)境非常全面，有培養孩子觀(guān)察的植物角，孩子每天觀(guān)察植物的生長(cháng)變化。通過(guò)讓幼兒種植、觀(guān)察、管理等培養了幼兒積極學(xué)習的.態(tài)度和主動(dòng)探索的精神。

　　通過(guò)問(wèn)，我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法，通過(guò)游戲促進(jìn)了幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，使每個(gè)幼兒在不同水平上得到提高。

　　總之，通過(guò)這次參觀(guān)學(xué)習，讓我們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多。在今后的工作中，我們將認真學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，不懂、不會(huì )的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿(mǎn)懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng )造一個(gè)寬松、和諧、民主的美麗的活動(dòng)環(huán)境!

　　參觀(guān)學(xué)習的心得體會(huì ) 7

　　9月2日在余礦長(cháng)、李礦長(cháng)的帶領(lǐng)下我們掘進(jìn)區隊的區長(cháng)和機電班長(cháng)到九里山礦參觀(guān)學(xué)習，首先進(jìn)入眼簾的是礦區內干凈整潔的場(chǎng)面和規范的職工行為，使我們眼前一亮。我們下井參觀(guān)了掘進(jìn)頭，從進(jìn)入的這個(gè)掘進(jìn)頭，給我的第一印象是巷道面貌整潔、干凈、無(wú)煤塵。第二印象幾百米長(cháng)的巷道，水管、風(fēng)管，無(wú)鐵絲吊掛，而且平直。

　　第三印象每部槽頭的信號牌版都固定的很標準。第四印象巷道兩邦錨網(wǎng)沒(méi)有空邦現象，而且錨桿打的`特別標準，沒(méi)有出現錨桿超長(cháng)和超短的現象，盡管這項工作很有困難，但是他們做的還是比較好。

　　第五印象流煤槽的槽頭噴霧，霧化好，而且設計的都很標準，這是我們與他們無(wú)法相比的。

　　第六印象他們的管理的很細，如頂板的錨索繩，他們是用塑料管把錨索繩套住，防止工作人員出現工傷。這說(shuō)明他們的工作做的很細很到位，而且質(zhì)量是很高的`。

　　從這次參觀(guān)學(xué)習回來(lái)我心里體會(huì )很深，同樣是一樣的條件，人家管理的比我們好，是我們思想上落后，還是觀(guān)念不新？我體會(huì )到還是我們管理上不到位。我們要在內部挖潛。制定嚴、細、實(shí)得制度，認真去抓落實(shí)，區隊班子成員要撲下身子，放下架子，真正把安全質(zhì)量當成自己的生命對待，毫不含糊。在質(zhì)量標準化方面不能再有“差不多，湊合”的態(tài)度。首先就要明確班子成員的責任。

　　再就是管理創(chuàng )新方面還不夠，思想停滯在老標準上，從九里山礦掘進(jìn)頭就能看出人家的管理，體會(huì )也最深。同時(shí)也是對我們參觀(guān)學(xué)習的人一種教育，一種鞭策，看看人家，比比自己，我們還有什么理由不應該主動(dòng)承擔自己的一份責任，讓我們的區隊也變成別人參觀(guān)學(xué)習的地點(diǎn)，我相信我們有信心，有決心、有能力做得更好。

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　　安全學(xué)習的心得體會(huì ) 1

　　近期公司安全生產(chǎn)現狀不容樂(lè )觀(guān)，特別是11.18事故至今又發(fā)生多次機組非停事件。公司的安全生產(chǎn)局面轉向低谷，形勢嚴峻。同時(shí)也暴露出諸多問(wèn)題。值得我們每個(gè)人反思。首先作為灰硫專(zhuān)業(yè)的一名班長(cháng)，我深刻檢討，特別是針對11.18 #4機組非停事件，我難辭其咎。

　　作為一名班長(cháng)，在長(cháng)期穩定運行的情況下，淡化了危機意識，遇到事故，未能作出正確判斷，未能預想到事故發(fā)生的嚴重后果。班組成員培訓不到位，安全意識淡薄。應對突發(fā)時(shí)間能力差。對異常情況不敏感。未在第一時(shí)間內采取有效措施，思想認識不到位，處理問(wèn)題不果斷，導致事故的擴大，最終導致#4機組非停事件的發(fā)生。

　　痛定思痛，11.18本身是一起完全可以避免的事故，但卻由于自身的'疏忽、和判斷失誤等原因，造成了慘痛的后果。再回過(guò)頭來(lái)看看這些工作中的失誤，造成這一切的.還是自身的安全意識存在問(wèn)題。

　　通過(guò)事故的發(fā)生，我深刻反思到自身的不足。在今后的工作中從要自身做起，增強自己的安全意識和責任意識，貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)的各項規章制度，嚴格按照相關(guān)規章制度作業(yè)。加強專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習和培訓，提高技術(shù)水平。加強事故案例學(xué)習，吸取教訓。認真開(kāi)展班組三講一落。吸取沉痛的經(jīng)驗教訓，將各項事故案例結合到實(shí)際工作中，遇到易發(fā)生問(wèn)題或漏洞的環(huán)節，提高警惕，加強監護，結合個(gè)人經(jīng)驗，防范事故于未然。嚴格要求自己及班組成員，認真工作，恪盡職守。

　　通過(guò)各類(lèi)事故我反思很多、很多，沉痛的教訓告誡我們要舉一反三，認真學(xué)習事故通報，努力提高我們的業(yè)務(wù)技能和安全意識。做到安全無(wú)小事，筑牢防線(xiàn)，長(cháng)抓不懈，警鐘長(cháng)鳴，為公司的安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí)，作出成效。

　　安全學(xué)習的心得體會(huì ) 2

　　安全是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)生命線(xiàn)、利益的前提，安全生產(chǎn)關(guān)系到員工的生命和企業(yè)的財產(chǎn)安全，關(guān)系到社會(huì )穩定，作為危險化行業(yè)的員工，必須加強安全技術(shù)訓練的學(xué)習，加強自己的安全意識，提高個(gè)人的安全應對潛力。

　　通過(guò)本次公司組織的典型事故調查報告的學(xué)習，心里十分震蕩，深入反思。我認為這些事故為什么會(huì )發(fā)生，是人的原因還是制度的原因取決于我個(gè)人的理解，根本原因是人的安全意識不足，必須在工作和生活中加強先進(jìn)意識，預防為主的理念，從根本上消除安全事故。一旦發(fā)生生生產(chǎn)安全事故，就會(huì )對個(gè)人、公司和社會(huì )產(chǎn)生不可估量的影響，多少年輕人的生命會(huì )因安全事故而結束，多少人失去了溫暖的家，同時(shí)也會(huì )帶來(lái)一系列的社會(huì )問(wèn)題和無(wú)法挽回的經(jīng)濟損失，再加上幾個(gè)人也遲到。因此，安全工作防患于未然，必須把安全放在第一位，以預防為中心的理念注入每個(gè)人的意識，始終記住安全。

　　認真貫徹安全第一、預防為主的.原則，通過(guò)日常工作提高人的.安全意識，提高對物的安全狀態(tài)管理，人的定期安全訓練、安全學(xué)習尤為重要，從根本上提高人的安全意識，提高人自身的安全應對潛力，嚴格按照各規章制度工作，更好地發(fā)揮對物的安全狀態(tài)管理，控制突發(fā)事件，保證物的安全狀態(tài)發(fā)揮正常的價(jià)值作用。物品安全狀態(tài)的管理，通過(guò)設備的維護、檢查管理，有效防止設備處于亞健康狀態(tài)。人員按章操作和設備良好狀態(tài)保證設備正常運行，提高設備利用率，保證正常生產(chǎn)運行，消除安全事故。提高自身素質(zhì)不僅是安全生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)發(fā)展的需要，在團隊績(jì)效評價(jià)中結合自己的安全知識、安全技術(shù)水平、業(yè)務(wù)潛力，使自己具有高技能，強烈的分析決定和緊急情況處理潛力，實(shí)現安全工作

　　安全生產(chǎn)是企業(yè)最重要的事情，在今后的工作中，我認真貫徹公司的安全生產(chǎn)方針，認真執行公司的安全生產(chǎn)管理理念，把安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值上。

　　安全學(xué)習的心得體會(huì ) 3

　　為了讓我們意識到安全的重要性，也為了公司的利益要求，在這個(gè)月初，公司組織我們進(jìn)行了一次安全生產(chǎn)學(xué)習，讓我們對自己負責任、對家人負責任、更加是對公司負責任。經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習，我們更加明白在工作中安全生產(chǎn)和我們自身的利益、和公司的利益息息相關(guān)，在今后的工作中，遵守公司的安全條例，更加有效率、有質(zhì)量的生產(chǎn)出更好的產(chǎn)品。

　　在此次學(xué)習中，對之前公司發(fā)生的事故做了一個(gè)統計和分析，在什么樣的情況下會(huì )發(fā)生什么樣的事故，我們應該用什么樣的措施來(lái)保護我們自己，保證自己的安全。從總體來(lái)說(shuō)，我們公司的安全狀況較為穩定，但是一些隱患依然存在，管理還不夠，現有的生產(chǎn)狀況還沒(méi)有達到安全生產(chǎn)的要求，需要加大力度的'管理，對已經(jīng)發(fā)現的安全隱患進(jìn)行處理，防范于未然，將每一處的安全工作落到實(shí)處。

　　隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )上、公司里對于安全的重視一再提高，對于安全生產(chǎn)的要求也越來(lái)越嚴格，如何做到這一點(diǎn)，這就需要每一個(gè)人都有這樣的安全意識。將安全列在第一位，將一些安全管理條例、安全生產(chǎn)條例及時(shí)地普及到每一個(gè)人，讓每一位員工都能提高安全防范意識，時(shí)時(shí)考察，不定時(shí)的抽查，制定相應的獎懲條例，按照規定行事。

　　此外在實(shí)施安全的過(guò)程必須按照公司的規章制度行事，做到在允許的范圍內做到最好，不去觸及不允許的范圍，做好令行禁止。在工作中大家要明白安全生產(chǎn)是我們工作的前提，追求生產(chǎn)的細節，不放過(guò)任何一個(gè)危害我們安全的漏洞，不要違章生產(chǎn)，明知故犯。

　　總之在做好安全生產(chǎn)的道路上怎么嚴肅以待都不為過(guò)，我們只能根據我們的經(jīng)驗來(lái)判斷會(huì )出現什么樣的危險，提前做好預防工作。在這過(guò)程中，不能提前檢查過(guò)就放松警惕，因為安全工作只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有過(guò)去式，意識到不是“要我安全”，而是“我要安全”，從而促進(jìn)公司大環(huán)境安全形式的穩定發(fā)展。

　　安全學(xué)習的心得體會(huì ) 4

　　我是檢修部爐控班的一名檢修工，在每天現場(chǎng)消缺工作中，都會(huì )有各種安全風(fēng)險隱患，因此我深知安全的重要性，不僅關(guān)系到個(gè)人的安全生產(chǎn)，更是一個(gè)家庭背后的牽掛。

　　安全事故是能夠防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就能夠防止事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時(shí)候，不少警句往往我們耳熟能詳，但我們需要的并不完全是這些，最重要的莫過(guò)于把慎密的思想落實(shí)到嚴謹的行為中，謹于思慎于行。

　　每一次血的教訓，都給了我們安全的警示，每一次事故的發(fā)生，總在于疏忽與大意，每一次事故的背后，總留有許許多多的'懊悔與哀傷，但我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這用生命換來(lái)的教訓。只要人人心中都能牢記“安全第一，預防為主”的思想，對安全工作在思想上加以重視，在行為上提前防范，提高安全意識，增強安全責任心，繃緊“安全這根弦”，我們就會(huì )營(yíng)造出安全和諧的氛圍，我們的平安之花才會(huì )盛開(kāi)的更加長(cháng)久鮮艷。

　　“千里之堤，潰于蟻穴”，這句話(huà)深刻揭示了千里長(cháng)堤雖然看似十分牢固，卻會(huì )正因一個(gè)小小蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們世人，事情的發(fā)展是一個(gè)由小到大的過(guò)程，當存在微小的安全隱患時(shí)，如果不給予足夠的重視和正確及時(shí)處理，就會(huì )留下無(wú)窮的后患。

　　因此，我們在實(shí)際工作中要防微杜漸，從小事做起，及時(shí)處理好不安全因素，避免事故或災難的發(fā)生。任何時(shí)候我們對于安全的警惕都不能放松，在我們的生活中只要細心一點(diǎn)，提前做好準備，很多時(shí)候就不會(huì )發(fā)生讓人感到悲傷的事情，所以在工作中要提高我們每一個(gè)員工的安全意識，尤其是不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)和理論的學(xué)習，還應加強應急演練的質(zhì)量，防范于未然，這樣遇到安全問(wèn)題時(shí)才會(huì )冷靜應對，才會(huì )有解決問(wèn)題的辦法。

　　安全學(xué)習的心得體會(huì ) 5

　　安全是每個(gè)人固有的意識，但對安全的范疇和重視程度理解不一。通過(guò)本部門(mén)的安全影像學(xué)習，曾有過(guò)的眾多安全生產(chǎn)及火災事故等都有浮現在腦海里，每一次事故的警笛都是那么揪人心弦，每一次慘痛的事故，都會(huì )給當事的親人心頭留下永久的痛。通過(guò)學(xué)習培訓安全知識，也是在不斷的加強我們的安全意識，能更加深刻地體會(huì )安全的`重要性，更是與生命財產(chǎn)息息相關(guān)，因此，安全操作既是每個(gè)人的'責任也是義務(wù)。

　　我們要吸取安全事故的教訓，保持高度的警惕，時(shí)刻聯(lián)想到作為我們餐飲行業(yè)都應該加強那些方面的安全意識，怎么加強安全方面的知識學(xué)習，以及防范措施的實(shí)施操作演練，應做到人人熟知安全操作技能，應本著(zhù)防范大于救災，責任重于泰山的恪守理念。

　　然而，在現實(shí)生活中，一些人總體現出自己的小聰明，憑自己的一些經(jīng)驗一次次的違規操作，沒(méi)出問(wèn)題而慶幸，甚至不惜自己的親身體會(huì )向別人傳授經(jīng)驗，這樣做也最終會(huì )為安全隱患埋下定時(shí)炸彈！一定要糾正這些麻痹大意的錯誤思想，對于安全方面不要留有任何的僥幸心理。

　　安全不是口頭上的承諾，而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度。因此，我們必須要從細節做起，嚴格重視到每一個(gè)環(huán)節鏈，應做到執行到人到位。規章制度不僅是讓人學(xué)，讓人記，更需要體現到實(shí)際工作中去。

　　總之，從要我安全轉變到我要安全的覺(jué)悟上去，通過(guò)眾多安全事故的驚醒，必要消除抵觸消極違反松懈僥幸逞能等思想障礙，以增強我們安全意識的自覺(jué)性。

　　安全學(xué)習的心得體會(huì ) 6

　　安全是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)的生命線(xiàn)，效益的前提，安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì )穩定，因此作為一名位于生產(chǎn)一線(xiàn)的職工，更應該加強安全技術(shù)培訓學(xué)習，增強自身的安全意識。

　　通過(guò)這次公司下發(fā)的《安全生產(chǎn)事故案例通報》的學(xué)習，使我意識到在工作中要強化“超前意識”，“預防為主”的理念。通過(guò)《安全生產(chǎn)事故案例通報》里的`幾個(gè)案例我知道，生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，將會(huì )帶來(lái)一系列的.社會(huì )問(wèn)題和不可挽回的經(jīng)濟損失，即使多加幾個(gè)“不放過(guò)”也為時(shí)晚矣。在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預防為主”的方針，通過(guò)對設備的狀態(tài)，檢修管理，有效防止設備維修過(guò)或又維修，從而保證設備的正常運行，提高設備利用率。同時(shí)要加強個(gè)人安全技術(shù)培訓，提高自身安全防范意識。

　　提高自身素質(zhì)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)發(fā)展的需要，在班組績(jì)效考核中要把自身的安全知識，安全技術(shù)水平，業(yè)務(wù)能力相結合，使自己具有較高的技能，較強的分析判斷和處理緊急情況能力，實(shí)現安全工作從“要我安全-我要安全-我懂安全-我會(huì )安全”的轉變。

　　安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，在今后的工作中，我會(huì )認真貫徹落實(shí)公司的安全生產(chǎn)方針，認真執行公司安全生產(chǎn)管理理念，并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去。

　　安全學(xué)習的心得體會(huì ) 7

　　安全生產(chǎn)學(xué)習體會(huì )是我們這些一線(xiàn)工作人員在接受了工廠(chǎng)安全教育后的必須提交的書(shū)面材料。作為我廠(chǎng)一線(xiàn)員工，這次安全生產(chǎn)教育活動(dòng)對我的影響很大，我從中學(xué)到了許多不可多得的安全生產(chǎn)知識。一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)的高效生產(chǎn)絕對離不開(kāi)安全守則的制定和和科學(xué)嚴謹的安全生產(chǎn)流程。

　　一周學(xué)習以來(lái)，從理論知識到實(shí)際案例，讓我深刻領(lǐng)悟到了安全生產(chǎn)是我們每個(gè)生產(chǎn)工作人員義不容辭的責任，不管是對我們自己也好，對我們的家人也好，更是對我們企業(yè)本身的負責。每次發(fā)生重大生產(chǎn)責任事故，都讓我們驚醒萬(wàn)分，人命關(guān)天，生命是寶貴的'，一次小小的疏忽，就很可能導致數人傷亡的慘劇。

　　安全警鐘必須時(shí)時(shí)刻刻在我們心中長(cháng)鳴。我們企業(yè)若想實(shí)現穩定高效的生產(chǎn)運營(yíng)，獲得更加寬廣的市場(chǎng)，那么就應該從牢牢抓住安全生產(chǎn)做起。切實(shí)將安全生產(chǎn)學(xué)習體會(huì )和各項安全生產(chǎn)責任制度充分落到實(shí)處，全面遏制住各類(lèi)生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，為企業(yè)的生產(chǎn)保駕護航。經(jīng)歷了本次安全生產(chǎn)學(xué)習，也讓我清楚了在平時(shí)每天的生產(chǎn)工作中需要注意的安全要點(diǎn)，提高自身的安全防范意識，將安全生產(chǎn)至始至終都放到首要位置。同時(shí)，也需要多跟周?chē)�同事溝通，互相交流安全生產(chǎn)學(xué)習體會(huì )，做到一起學(xué)習，一起進(jìn)步，讓全企業(yè)的生產(chǎn)工人們都逐漸重視安全生產(chǎn)的重要性。

　　安全學(xué)習的心得體會(huì ) 8

　　通過(guò)這次對安全知識系統的學(xué)習，對安全工作有了進(jìn)一步的理解，提高了安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：

　　一、安全工作應做到“安全第一，預防為主”，把安全作為頭等大事來(lái)抓， 應該以安全規章制度為保障，嚴格貫徹執行，杜絕工作中習慣性違章行為。

　　二、加強安全知識培訓，提高防范意識 ，嚴格執行安全生產(chǎn)法律、法規，安全生產(chǎn)管理者也應把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹(shù)立“居安思�！钡膽n(yōu)患意識，都應該定期進(jìn)行相關(guān)安全教育培訓。

　　三、安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙

　　第一是要“抓重點(diǎn)”。對重大檢修作業(yè)和風(fēng)險較高的作業(yè)要制定 安全技術(shù)措施，加強現場(chǎng)監督，保證措施的落實(shí)。

　　第二是要“抓薄弱”。 認真開(kāi)展危險點(diǎn)分析，特別對一些簡(jiǎn)單工作量較小的`工作要加強重視，克服馬虎思想，認為簡(jiǎn)單工作不好出安全問(wèn)題。

　　第三是要“抓細節”。 千里之堤，毀于蟻穴。應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如不合格的工期具等。

　　總之，我們要牢固樹(shù)立安全第一的理念。從內心深處認識到安全生產(chǎn)的重要性。沒(méi)有安全生產(chǎn)，所追求的效益都將成為泡影。只有時(shí)刻想著(zhù)安全，工作事事處處注意安全，牢記安全觀(guān)念，才能營(yíng)造安定和諧的氛圍。

　　安全學(xué)習的心得體會(huì ) 9

　　“安全第一，預防為主”這是我公司一直以來(lái)堅持的思想觀(guān)念。安全是火，點(diǎn)燃了我的生命之燈，安全是燈，照亮了生命之路，安全是路，指導生命走向新的輝煌。

　　“安全”多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻讓許多人勾勒出許多傷心的畫(huà)畫(huà)，就是因為一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，不經(jīng)意間的觸碰，使自己遺憾終生，甚至失去寶貴的生命，后悔莫及。所以我們要時(shí)刻高度警惕繃緊安全意識這根弦，讓安全與我同行。

　　通過(guò)這次安全培訓學(xué)習，讓我收獲甚多。從最簡(jiǎn)單的勞保穿戴，到生產(chǎn)過(guò)程中要注意的各項安全措施以及在處理事故時(shí)的應急處理辦法，再到日常巡檢中的'注意事項，都有了新的認識。先從安全帽說(shuō)起吧，以前從不知道安全帽也有保質(zhì)期，以為只要是好的就可以了，現在對安全帽的正確佩戴也有了正確的認識，它對個(gè)人的安全起到至關(guān)重要的作用，關(guān)鍵時(shí)刻它可以挽救一個(gè)人的生命。

　　一例慘痛的人身事故案例，讓我觸目驚心，不寒而立，給其自身造成不可挽回的傷痛，給家人造成傷心欲絕的悲痛，深入分析那些案例，都是由麻痹大意造成的，由于安全意識淡薄所至。一個(gè)演習中的空降兵，身著(zhù)米彩，頭戴鋼盔，上廁所拿著(zhù)槍?zhuān)瑫r(shí)常生動(dòng)的讓我深刻認識到|安全意識的真正意義。

　　作為生產(chǎn)班工藝班長(cháng)要有一顆極強的責任心，幾起設備事故提醒我們日常工作中要注意巡檢質(zhì)量，不能走馬觀(guān)花，對設備出現的任何異常都要仔細觀(guān)察、分析原因，防止大的事故發(fā)生，給公司造成損失。作為生產(chǎn)班工藝班長(cháng)責任重大，不光要對全班人員安全負責，又要對設備的正常運行保養負責提高運轉率，只有設備安全了，才能減少事故的發(fā)生，我們工作才能更輕松，安全！

　　要讓我們的員工從以前的“要我安全”到現在的我要安全，讓安全與幸福相伴，安全與我同行。

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　　培訓學(xué)習的心得體會(huì ) 1

　　我很榮幸能參加由特教師資培訓中心組織的特殊教育教師培訓活動(dòng)。這次培訓內容豐富、形式多樣�；仨�這一次的培訓心得，既有觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)。

　　我有幸聆聽(tīng)了專(zhuān)家的講座，得到了前衛的理論熏陶。教授深刻的語(yǔ)言深深吸引了我，講座的內容更在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅讓我了解到了世界前沿的教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念，在專(zhuān)家講授的一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來(lái)解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現象。

　　蘭州市特殊學(xué)校的王毅老師總結了現今特殊教育的背景和現狀，提出“潛能開(kāi)發(fā)，缺陷補償”的理念。接下講述了特殊教育課程設置要求，確定學(xué)生的培養目標：學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生存和形成正確價(jià)值觀(guān)。然后講到特殊教師職業(yè)特性，最后講到隨班就讀有效課堂教學(xué)。第二位老師白老師向我們講了化教學(xué)的'涵義，長(cháng)短期目標的確定方法。

　　以上兩位老師的講座使我們獲益匪淺。我們深入學(xué)習了特殊教育的有關(guān)知識，理解了特殊教育與普通教育的異同。使得我們在今后的教學(xué)當中獲得了特殊學(xué)生的正確的教育方法，對于特殊學(xué)生教育教學(xué)明確了方向。老師應該擁有一顆愛(ài)心，耐心細致地教育好每一個(gè)特殊學(xué)生，讓他們能夠在普通學(xué)校、普通班里獲得與正常學(xué)生同樣的生活和教學(xué)服務(wù)，拉近孩子們之間，師生之間的距離。今后，我們老師更應該為每一個(gè)特殊學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習環(huán)境，讓他們在學(xué)校生活得快樂(lè )，學(xué)習得順利。

　　培訓學(xué)習的心得體會(huì ) 2

　　20xx年4月24日，我參加了全縣中小學(xué)主要學(xué)習了學(xué)校常見(jiàn)傳染病基本知識及預防，初級救護知識；青少年營(yíng)養與健康，培養學(xué)生良好的飲食衛生習慣；青少年低鹽飲食、從我做起；學(xué)校衛生監督培訓等。

　　在培訓班開(kāi)班儀式上，就如何加強全省衛生工作談了幾點(diǎn)意見(jiàn)：一是充分認識學(xué)校衛生保健工作的重要性；二是建立和完善青少年營(yíng)養干預機制，切實(shí)做好學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急處置工作；三是加強青少年視力低下預防控制工作，降低青少年近視率。

　　培訓班還專(zhuān)門(mén)聘請保健學(xué)研究、營(yíng)養學(xué)研究及近視預防等方面的專(zhuān)家為參加培訓的校醫們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，本次培訓班結合新形勢實(shí)際、內容豐富，形式新穎、多樣化，并配有相關(guān)圖片進(jìn)行認真細致的解說(shuō)。

　　通過(guò)參加培訓學(xué)習的我不僅學(xué)習和掌握了如何科學(xué)降低學(xué)生近視率等知識，也在學(xué)校衛生管理方面獲得了很好的經(jīng)驗交流和相互學(xué)習的`機會(huì )，充分提高了校醫的整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。專(zhuān)家們的講座中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實(shí)際范例，令我耳目一新。這些講座，對我不僅是一次業(yè)務(wù)理論的學(xué)習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。也讓我感到自身工作存在的差距和不足，現記錄下自己的一些感受體會(huì )與大家分享。

　　總之，通過(guò)培訓，使我更加深刻地認識到衛生管理工作與教育教學(xué)工作對于一個(gè)學(xué)校的.發(fā)展是同樣的重要，它同樣是教師與學(xué)生共同成長(cháng)的過(guò)程。只有健康成長(cháng)的學(xué)生和教師，師生關(guān)系才能和諧發(fā)展，才有利于促進(jìn)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，最后促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

　　培訓學(xué)習的心得體會(huì ) 3

　　短短一個(gè)月的泌尿外科培訓生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的培訓生活，我感受很深。

　　在泌尿外科培訓期間，我熟練掌握了泌尿外科各項規章制度，認真學(xué)習了膀胱沖洗、靜脈造影穿刺術(shù)、尿道口護理、留置導尿術(shù)等專(zhuān)科護理操作，嚴格遵守泌尿外科要求的無(wú)菌操作原則，進(jìn)一步規范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內注射等基礎護理操作。認真履行培訓護士職責嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，將理論與實(shí)踐相結合，培訓期間，始終以愛(ài)心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴格執行三查七對，嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的知識。

　　在泌尿外科每一個(gè)環(huán)節都是不可忽視的部分對我來(lái)說(shuō)每個(gè)部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。在這個(gè)法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強的今天，依法辦事、依法維護自身的`合法權益已成為人們的共識，這就要求現代護理質(zhì)量更加全方位、全過(guò)程的'讓病人滿(mǎn)意，護理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實(shí)踐水平有一定提高。

　　通過(guò)這段時(shí)間的培訓，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì )牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹慎嚴謹的工作態(tài)度，并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。

　　培訓學(xué)習的心得體會(huì ) 4

　　通過(guò)三天的培訓和對標學(xué)習，切實(shí)感覺(jué)到了自身的提高，在此感謝建工集團安排的此次培訓活動(dòng)，感謝每一位授課老師精彩的授課，通過(guò)培訓主要有以下幾方面的體會(huì )和收獲：

　　一、通過(guò)培訓，進(jìn)一步增強了對學(xué)習的重要性和迫切性的認識。

　　培訓是一種學(xué)習的方式，是提高業(yè)務(wù)知識和能力提升的有效手段。通過(guò)此次培訓，更加對建筑行業(yè)的現狀、發(fā)展以及當前面臨的困境和發(fā)展機遇有了更清楚、更全面、更深刻的認識，認識到要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習，靠培訓，不斷創(chuàng )新思維，以創(chuàng )新的`思維應對競爭挑戰，通過(guò)培訓和交流對標，發(fā)現自身存在的不足和差距，要取他人之長(cháng)補己之短，只有這樣企業(yè)才能創(chuàng )新，才能持續發(fā)展。

　　二、通過(guò)培訓，及時(shí)了解到建筑行業(yè)下一步的政策變化和發(fā)展方向

　　及時(shí)了解到建設部近期即將出臺的38條規定，其中重點(diǎn)學(xué)習了與我們息息相關(guān)的`15條規定，這樣使企業(yè)能及時(shí)調整產(chǎn)業(yè)布局和下一步工作重點(diǎn)方向。

　　三、通過(guò)培訓，了解到企業(yè)的核心資源和能力是企業(yè)的品牌，人才、管理+資本、技術(shù)。

　　四、通過(guò)培訓，了解到目前社會(huì )進(jìn)入到了資本的時(shí)代，我們要創(chuàng )新管理模式，選擇好合適商業(yè)運作模式，才能使我們的建筑企業(yè)才能更好，實(shí)現可持續發(fā)展。

　　總之，通過(guò)3天的學(xué)習，收獲很多，感觸很深，在獲得知識的同時(shí)，也認識到了自身在理論素質(zhì)，工作水平，思想觀(guān)念中存在的不足和差距，今后要多學(xué)習、多培訓、多對標，也希望上級今后多組織此類(lèi)培訓，提供更多的學(xué)習交流機會(huì )!

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　　這一次，我參加了工廠(chǎng)的安全培訓，對化學(xué)安全有了更多的了解。我也知道，我們的一個(gè)小錯誤可能會(huì )導致非常嚴重的后果。我也應該認真對待，不能放松，我對這次安全培訓也有一些感悟和經(jīng)驗。

　　安全也是我們化工廠(chǎng)的重中之重�？梢哉f(shuō)，我們一直在談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題�；瘜W(xué)品具有一些不穩定的特性。如果我們犯了一個(gè)小錯誤，后果是不可想象的。我以前在電視或網(wǎng)上看過(guò)很多關(guān)于化工廠(chǎng)因操作不當或安全性差而造成的`嚴重后果的問(wèn)題。我也知道，所以平時(shí)的工作也很認真，這次培訓也讓我更加意識到問(wèn)題，最初有些松懈的心不敢放松，我也通過(guò)這次安全培訓，了解更多我以前不太清楚一些安全知識，以前認為沒(méi)有問(wèn)題，現在似乎有些更粗糙，或者可以做得更詳細，讓安全更高。

　　每次談到安全問(wèn)題，事實(shí)上，我們在化工廠(chǎng)的員工也更擔心，遇到安全問(wèn)題，畢竟，嚴重的是他們的生活消失了，所以也不敢放松，培訓也說(shuō)有些事情不嚴格，沒(méi)關(guān)系，但也有預防意識，遇到問(wèn)題，及時(shí)判斷，早處理，所以不會(huì )讓事情最終導致嚴重后果，同時(shí)，我也覺(jué)得越了解安全知識，我們就會(huì )更加關(guān)注，每天強調不太多，我們也總是保持警惕，做好化工廠(chǎng)的工作，確保安全，雖然培訓結束了，但我也想在未來(lái)的.實(shí)際工作中學(xué)習，更好地控制風(fēng)險，做好安全。

　　從來(lái)到化工廠(chǎng)，我也參加了很多培訓，會(huì )議，對安全有很多了解，但我仍然覺(jué)得不夠，不能100%保證，但也盡量確保盡可能不發(fā)生事故，我們事故也是一件大事，所以不能放松，我也想學(xué)習培訓與同事溝通，討論更多，未來(lái)的工作盡可能好。確保生產(chǎn)安全，做好該做的事情。

　　培訓學(xué)習的心得體會(huì ) 6

　　根據分公司培訓安排，赴上海培訓的電力調度員學(xué)習了上海地鐵的電力系統及電業(yè)安規、電力系統繼電保護、施工檢修作業(yè)管理、倒閘操作、上海地鐵電力調度規程、電力系統事故處理等多項內容。

　　大家首先學(xué)習了上海地鐵的電力系統及電力調度的有關(guān)規章制度。這個(gè)學(xué)習安排正好是對以前沒(méi)掌握牢固或遺忘的知識進(jìn)行擦缺補漏的機會(huì )，也是一個(gè)對地鐵電力系統進(jìn)行系統了解學(xué)習的契機。此次培訓與在昆明機械學(xué)校學(xué)習培訓有所不同，主講老師將授課角度更加側重于電力調度這個(gè)崗位，從而使授課內容更加的專(zhuān)業(yè)化，也使大家能更好的了解作為電力調度員的工作職責。其次，授課老師都有著(zhù)豐富的工作經(jīng)驗，在講課過(guò)程中不時(shí)穿插著(zhù)自己的'事故處理經(jīng)驗，不僅使得講課更加深動(dòng)，也使我們間接獲得不少現場(chǎng)經(jīng)驗。

　　按培訓計劃，理論培訓結束后，給大家安排了近3個(gè)月的跟班實(shí)習，大家都很重視這即將到來(lái)的難得的機會(huì )，8月8日，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了8號線(xiàn)的控制中心，我知道這里將給我帶來(lái)一個(gè)全新的學(xué)習環(huán)境與體驗。

　　在控制中心，大家將學(xué)習包括ScADA系統、x3等系統軟件的操作方法，熟悉線(xiàn)路的一次接線(xiàn)圖和觸網(wǎng)圖，了解到環(huán)控施工、電力施工的作業(yè)流程，以及環(huán)控和電力的事故處置，倒閘操作票的擬定等等，學(xué)習任務(wù)可謂任重道遠。

　　不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。經(jīng)驗是通過(guò)一次次實(shí)踐所積累的，我們不僅要反思上一個(gè)階段的不足，更要為下一個(gè)階段的跟班設定目標，并為之而努力，邁步向前！

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　　為期三天的執法培訓結束了。在這次培訓，我學(xué)到了很多很多的東西。對于我來(lái)說(shuō)，由于剛剛參加執法隊伍不久，有許多業(yè)務(wù)知識需要學(xué)習，所以這次的培訓不僅是我一次學(xué)習的時(shí)機，更是我人生中的一次難得的考驗和磨勵。

　　軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話(huà)讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別是面對艱苦的環(huán)境時(shí)，我們應該堅強，勇敢面對，而不是逃避，畏首畏尾。

　　古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經(jīng)過(guò)這次軍訓，我確實(shí)深有體會(huì )這句名言的含義。每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些根本動(dòng)作要我們反復地做著(zhù)，這些動(dòng)作平�？雌饋�(lái)非常簡(jiǎn)單的而現在做起來(lái)卻沒(méi)那么容易了，教官對動(dòng)作的準確性要求的'非常嚴格，因此我們每做錯一個(gè)動(dòng)作都反復糾正反復練習。在這次的軍訓中最重要的是我學(xué)到了在人生最艱苦環(huán)境中一定要堅強，勇敢面對的哲理，這是在人生中難得的一節有意義的課。

　　在這次培訓中，局領(lǐng)導還特地為我們請來(lái)了紀委的領(lǐng)導和法律法規方面的專(zhuān)家為我們進(jìn)行警示教育和法律法規知識講座。使我的業(yè)務(wù)知識水平有了大幅提高，對我今后的`工作有著(zhù)很大的幫助。培訓雖然結束了，但是我自身的學(xué)習還沒(méi)有結束，也一直不會(huì )結束，我要堅持不懈地學(xué)習，不斷地加強自身建設，用鐵的紀律磨礪自身的意志和秉性，為今后的工作奠定根底，為人生之路奠定根底。秉承信念，面對困難和挫折絕不退縮，認真完成上級領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，也為自己的未來(lái)而努力奮斗！

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　　作為酒店前廳的領(lǐng)班，是前廳服務(wù)員的一個(gè)標桿，也是他們和上級領(lǐng)導之間的一個(gè)溝通的橋梁，為了讓我們更好的領(lǐng)會(huì )到作為領(lǐng)班的職責，做好表率的作用，酒店給我們安排一個(gè)星期的培訓，讓我們的工作更加順利的進(jìn)行。這樣的學(xué)習機會(huì )對于我來(lái)說(shuō)也很難得，因此在培訓中我認真聽(tīng)講，努力鍛煉自己，學(xué)習了很多新的知識和技巧，對于之后的工作受益無(wú)窮。

　　在培訓中，我對自己在一些方面有了更加深入的理解。比如說(shuō)人與人之間的溝通，我以為的就是將事情將的清楚明白，應該沒(méi)有人會(huì )理解不了吧。但是通過(guò)這次的培訓讓我明白這并不是有效的溝通，語(yǔ)言的魅力在于你說(shuō)出一句話(huà)會(huì )有不同的意思延伸，所以一次有效而完美的溝通交流是對方能夠充分的理解你說(shuō)表達的，沒(méi)有任何的曲解，在和他人傳達時(shí)不會(huì )加入任何自己的想法，這樣才是成功的。

　　同時(shí)在管理員工時(shí)，如何利用正確的表?yè)P和批評，提升他們的工作質(zhì)量。單單的表?yè)P會(huì )讓員工看不清自己的缺點(diǎn)，而永遠的批評則會(huì )讓他們喪失完成工作的信心，如何將兩者完美的結合在一起，讓每一位員工能夠得到進(jìn)步就需要一定的技巧。

　　然后就是如何做好員工的思想工作，將每一個(gè)人都團結在一起，為顧客提供更加完美的服務(wù)，讓顧客在酒店能夠有一種賓至如歸的感覺(jué)。團隊的.建設不是一朝一夕就能夠完成的，在日積月累中，一步一步灌輸到員工的腦海中，團結才是進(jìn)步的階梯，團結就是力量，能夠讓酒店的形象更加完美。團結的集體創(chuàng )造良好的工作環(huán)境，凝聚出強大的.向心力，讓每一位與員工都能端正心態(tài)做好自己的工作。

　　培訓雖然已經(jīng)結束，但是我們的道路才剛剛開(kāi)始，能否將學(xué)到的內容靈活的運用到之后的工作中去，還要看我們之后的做法。我相信經(jīng)過(guò)這樣的一次培訓，我們一定能夠將我們的團隊帶領(lǐng)的更加的出色，為我們酒店的建設提供堅實(shí)的基礎。

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　　通過(guò)最近一段時(shí)間的學(xué)習和培訓，我深刻的感受到了自身在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步，所以在這里非常感謝上級領(lǐng)導能夠為我安排此次的培訓學(xué)習。也有種感謝各位授課老師的授課和講解。經(jīng)過(guò)這次培訓之后，我無(wú)論是在業(yè)務(wù)，工作理論等各方面都取得了很大的進(jìn)步，也進(jìn)一步加強了自己需要學(xué)習的堅定性。參加此次的培訓，我主要有以下幾方面的相關(guān)心得和體會(huì )。

　　通過(guò)培訓能夠讓我進(jìn)一步增強和認識到對于學(xué)習的重要性的認知。學(xué)習的方法有許多種，培訓也是學(xué)習的方式之一。而且通過(guò)培訓能夠提高我們的業(yè)務(wù)知識能力，這也是最有效的一種方法手段。

　　在現如今的時(shí)代社會(huì )之下是一個(gè)知識經(jīng)濟化的社會(huì )。尤其是隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的崛起。根治，讓我們看到了當今社會(huì )的日新月異。一個(gè)人，一個(gè)公司，一家企業(yè)想要跟得上社會(huì )的發(fā)展的潮流，只有一個(gè)辦法，這個(gè)辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，跟社會(huì )共同發(fā)展進(jìn)步。通過(guò)這次在培訓班的學(xué)習，讓我進(jìn)一步認識到了這幾代。工作還有許多的缺點(diǎn)，也讓我充分的了解到了自己還有許多需要提升的`地方。在接受培訓的時(shí)候，我也知道了一些新思維，新潮流的出現，我們也要勇于接受這些新思維的出現并且了解。

　　通過(guò)這次的培訓學(xué)習，我在創(chuàng )新思維方面有了很大的進(jìn)步，比以往提升了好幾個(gè)臺階。

　　這也讓我認識到了加強培訓和學(xué)習是能夠提高自身工作能力的手段之一，也是最有效的手段之一。無(wú)論是對于基層員工來(lái)說(shuō)，還是對于我們這些中層干部來(lái)書(shū)屋建設，我們提升自己能力最迫切的一種方法。我們只有加強學(xué)習，不斷的完善自身的缺點(diǎn)，才能夠取他人之長(cháng)，補自己的短處，這樣才能夠不負公司對于我們的厚望，才能夠認真完成上級領(lǐng)導部署給我們的工作任務(wù)。在這次培訓中也讓我知道了一定要樹(shù)立一個(gè)工作目標，無(wú)論是長(cháng)期還是短期都需要設立。只有這樣我們才有奮斗的動(dòng)力以上幾點(diǎn)就是我對于此次的培訓學(xué)習的相關(guān)體會(huì )，不當之處還請各位領(lǐng)導和同事批評指正。

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　　通過(guò)這兩個(gè)半月的培訓，我深感學(xué)習的必要性。記得有句話(huà)說(shuō)“延緩速度就是落后，而落后是要挨打的”。的確，醫療護理本身就是發(fā)展的學(xué)科，我們只有不斷的學(xué)習，才能跟上快速發(fā)展的科學(xué)。與此同時(shí)，學(xué)以致用也是很重要的。在今后的工作中我將運用所學(xué)知識、先進(jìn)理念，把臨床帶教工作做好。在自己不斷的學(xué)習的同時(shí)，將所學(xué)知識以及學(xué)習方法傳遞給護理姐妹們，使大家共同進(jìn)步；在工作中以身作則，不辜負領(lǐng)導給我的.`這個(gè)職位以及同事們對我“老師”的稱(chēng)呼。

　　最后，再次感謝領(lǐng)導給予我這次學(xué)習的機會(huì )，讓我增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界，這將是我人生中最寶貴的經(jīng)歷，也將是我的一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　此次培訓主要內容為：國內外經(jīng)濟金融形勢及其發(fā)展預測、我國農村信用社改革與業(yè)務(wù)發(fā)展、會(huì )計及出納管理、金融寫(xiě)作知識、新聞寫(xiě)作知識、銀行信貸管理、信貸風(fēng)險防范、銀行從業(yè)操守及職業(yè)道德、銀行職務(wù)犯罪預防、銀行服務(wù)禮儀等。

　　培訓教師能夠抓住重點(diǎn)，講得通俗易懂，輔導老師認真負責，熱情耐心，學(xué)員能夠認真聽(tīng)講，積極實(shí)踐，培訓工作取得了良好效果。通過(guò)十天左右有針對性的業(yè)務(wù)培訓，不僅提高了新員工的業(yè)務(wù)技能，促使他們快速適應工作崗位，同時(shí)又充分讓新員工認識了解信用社信息化建設這一核心競爭力的發(fā)展現狀及速度，激發(fā)新員工愛(ài)崗敬業(yè)的工作熱情。

　　學(xué)習培訓的時(shí)間忙碌而充實(shí)，短暫但難忘，感謝省校外聯(lián)給予的這次學(xué)習機會(huì )，更要感謝這幾天西安文理學(xué)院見(jiàn)到的每一位老師和領(lǐng)導，你們忙前忙后為我們提供了良好的平臺。沒(méi)有你們我們學(xué)習培訓沒(méi)有這么好的效果�，F在回到自己地方工作教學(xué)崗位了，更有信心把學(xué)習到的先進(jìn)的美術(shù)教育思想和技能帶到我們課堂上，讓我們的孩子都能更好的去發(fā)現美，描繪美，分享美！

　　培訓學(xué)習的心得體會(huì ) 11

　　首先，在這培訓期間認識了很多同行的朋友，和教育專(zhuān)家，從和他們的交談中我學(xué)到很多的新的理念和教育的方法，從中受益匪淺，讓我知道作為一個(gè)中職的教師的肩負重任和責任，也知道了今后該往什么方向來(lái)教育我的學(xué)生，讓我們的學(xué)生成為一個(gè)合格的中職生。

　　其二，培訓期間，培訓一共是分成幾大模塊來(lái)進(jìn)行的學(xué)習，專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力模塊、專(zhuān)業(yè)核心能力模塊、專(zhuān)業(yè)選修模塊，在這幾大模塊的學(xué)習中，擴展了我的視野和知識體系，讓我對我的工作更加的充滿(mǎn)信心和激情，在這四個(gè)模塊培訓中印象特別深的是第一模塊（專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力模塊）的學(xué)習，從這個(gè)模塊的學(xué)習中深入的了解到中職專(zhuān)業(yè)課程的具體該怎去開(kāi)設，也知道對中職學(xué)校的課程的開(kāi)設，最好要根據企業(yè)和市場(chǎng)的調研，來(lái)確定我們需要培養什么樣的人才，來(lái)確定對不同專(zhuān)業(yè)課程的開(kāi)設，才能滿(mǎn)足企業(yè)和市場(chǎng)的需求，這對我們學(xué)生的發(fā)展都是至關(guān)重要的，也是必不可少的一項工作，也只有這樣才能跟上市場(chǎng)的需求，才能與時(shí)俱進(jìn)，走在時(shí)代的前端。

　　其三，在專(zhuān)業(yè)核心能力模塊學(xué)習中，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的.很快很緊，在這個(gè)模塊的學(xué)習中我過(guò)的很辛苦，但我也苦中有樂(lè )，此模塊的學(xué)習給我的感覺(jué)是這四個(gè)模塊學(xué)習中競爭最激烈，所有的學(xué)員直接你追我趕，組員之間相互協(xié)同和配合來(lái)完成此模塊的學(xué)習，通過(guò)此模塊的學(xué)習，增加了我的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的能力。

　　總之，通過(guò)這次學(xué)習，我明白了：信息時(shí)代的教師，不僅是教育者，而且是終身學(xué)習和學(xué)習型社會(huì )中的學(xué)習者。只有通過(guò)學(xué)習，才能不斷地更新自己的教育教學(xué)觀(guān)念，跟上時(shí)代的步伐，否則就會(huì )被學(xué)校和社會(huì )淘汰，活到老學(xué)到老是我們的責任和義務(wù)，作為中職學(xué)校一位普通老師，我希望我們所有的老師都能這樣去做，彼此之間相互學(xué)習、相互競爭、相互提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，大家一起來(lái)把我們的職業(yè)教育提高一個(gè)臺階。

　　培訓學(xué)習的心得體會(huì ) 12

　　在培訓中，我學(xué)到了愛(ài)，作為幼師，要愛(ài)自己的學(xué)生，就像愛(ài)自己的孩子一樣，可能一個(gè)班級有很多學(xué)生，對于老師來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)生是其中的一個(gè)而已，但是對于孩子們來(lái)說(shuō)，老師是他的老師，也是父母心中唯一的孩子，我們要像對待自己的孩子一樣，關(guān)愛(ài)他們，了解他們，不管是從早上進(jìn)入幼兒園的問(wèn)好，還是課堂上有趣的回答，或者游戲中的玩鬧，還有吃飯，睡覺(jué)這些瑣事也是要我們幼師體現愛(ài)。在之前的工作中，雖然我也是愛(ài)孩子們的`，但是我更多的是把這當成一種工作，雖然孩子們很可愛(ài)，但是有時(shí)候他們哭鬧起來(lái)，我也是會(huì )沒(méi)有那么大的耐心的，還需要其他老師來(lái)幫忙處理，而這次的培訓卻是讓我知道，幼師不僅僅只是一份工作，更是愛(ài)的教育，幼師對孩子們的愛(ài)很重要。

　　在培訓中，老師講了很多關(guān)于學(xué)校工作的一些經(jīng)驗和分享了一些管理孩子們的小技巧，這對我的幫助很大，我參加工作沒(méi)多久，更是缺乏經(jīng)驗，老師們的講課，也是讓我學(xué)到了很多，也回想起來(lái)之前我的工作有哪些做的不好的地方，哪些可以改進(jìn)的地方。在平時(shí)的教學(xué)中，要學(xué)會(huì )多觀(guān)察，多觀(guān)察孩子們的情況，了解他們在做什么，才能更好的為孩子們服務(wù)，像有些小孩子喜歡哭鬧的`，是什么原因呢，只有老師注意觀(guān)察，了解了具體的原因，才能更好的為孩子們服務(wù)。

　　這次的培訓也是教會(huì )了我，作為老師，要經(jīng)常反思，經(jīng)常學(xué)習，在一天的教學(xué)活動(dòng)結束后是很累了，但是這天的工作做得怎么樣，有什么沒(méi)做好的，或者一些孩子們的問(wèn)題不能解決的，都是可以總結出來(lái)，然后去找解決的方法，這樣經(jīng)常反思和學(xué)習，那么以后的教學(xué)工作也是做得更好了，只有不斷持續的學(xué)習，才能在幼師這個(gè)崗位上做得更好。

　　培訓學(xué)習的心得體會(huì ) 13

　　八月二十六日下午，對新導購首次進(jìn)行色彩搭配的培訓，因為人數不足三十人，便采取了互動(dòng)式學(xué)習的方法，每?jì)扇藶橐唤M發(fā)放了色彩搭配工具，大家邊聽(tīng)課邊練習學(xué)習的積極性也因此高很多。

　　上課前崇文專(zhuān)賣(mài)的導購小范說(shuō)：“張老師，我們家的窗簾和沙發(fā)的顏色配的.總覺(jué)得不舒服，你幫我參謀一下!”我開(kāi)玩笑說(shuō)：“你先聽(tīng)課，聽(tīng)完課你就找到不舒服的原因，找不到算我笨，沒(méi)把你教會(huì )�！闭n程一結束，小范樂(lè )了：“我終于知道為什么別扭啦!我家的沙發(fā)是艷橙色，窗簾是淺粉色。黃綠桔配咖啡、粉藍紫配灰。(色彩搭配口訣之一)，一冷一暖那么亮的顏色在一起，能不打架嘛!”我建議她可以買(mǎi)一個(gè)象牙白的窗簾，配桔色的沙發(fā);再做一套淺灰色的沙發(fā)套和淺藍、淺粉、淺紫三個(gè)顏色的靠墊，來(lái)配那淺粉色的窗簾。秋冬用暖暖的桔色，春夏用清爽的粉色。做女人嘛，要燒出美食管住老公的胃，搭出美色迷住老公的眼，要知道會(huì )用色彩的女人最受老公疼!

　　搭配小貼示：無(wú)論是家居還是服飾，面積大的盡量用基礎色，如黑白灰或深深淺淺的咖啡色系，小面積的用艷色，否則顏色之間協(xié)調不好會(huì )發(fā)生戰爭。如果象小范一般選擇了艷色的沙發(fā)，那您的窗簾不妨用白色，如果想個(gè)性一點(diǎn)也可以用如斑點(diǎn)狗、奶牛般的黑白色。

　　在為導購做培訓時(shí)，要注重可操作性。內容不能太復雜、太學(xué)院派，要將培訓的內容“化繁為簡(jiǎn)、化簡(jiǎn)為易、化易為趣、化趣為道”。每次在給導購做培訓時(shí)，都會(huì )費盡心思總結幾句朗朗上口的口訣，盡可能的達到“即學(xué)即用”的目的。

　　每每聽(tīng)到導購能將這些口訣用到實(shí)際案例上，心里總是美美的，頗有幾分成就感。

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　　師德學(xué)習的心得體會(huì ) 1

　　教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，肩負著(zhù)為祖國的建設與發(fā)展培養人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類(lèi)靈魂工程師”這一光榮的稱(chēng)號，怎樣才能完成黨賦予的培養人才的責任，這是每個(gè)教師必須認真對待并要用實(shí)踐作出回答的問(wèn)題。

　　一年一度的師德培訓又開(kāi)始了，本次培訓學(xué)習的主題是“學(xué)習楷模勤耕耘，創(chuàng )先爭優(yōu)促發(fā)展”。抱著(zhù)認真學(xué)習的心態(tài)，我閱讀了“全國教書(shū)育人楷�！笔�位教師的先進(jìn)事跡，從她們身上，我看到了一名優(yōu)秀教師應有的教育教學(xué)態(tài)度，看到了一顆“愛(ài)學(xué)生、愛(ài)教育”的心，讓我感觸頗深。從這次的活動(dòng)中我學(xué)習到很多，深感作為一名新教師存在很多不足的方面，以下是我的一些心得體會(huì )。

　　一、師德內在的提升

　　通過(guò)學(xué)習，使我進(jìn)一步懂得，中央提出開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，對于加強黨的基層組織建設，更好地服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展和新農村建設，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。通過(guò)本次的學(xué)習，對我的觸動(dòng)很深，體會(huì )也很深刻。面對新的形勢與任務(wù)，在全體黨員中深入開(kāi)展創(chuàng )建先進(jìn)基層黨創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)是廣大黨員教師提素強能、學(xué)管理的有效載體，因此，作為一名新時(shí)期的教師，我們既要身體力行地投入到此次活動(dòng)中來(lái)，又要立足自身的實(shí)際，真抓實(shí)干的工作；不斷的加強自身的素質(zhì)，不斷的學(xué)習新的理論知識，培養良好的學(xué)習習慣和好的學(xué)習能力；在不斷加強理論知識的同時(shí)要樹(shù)立堅強的黨性原則，服從紀律，服從組織召喚，顧全大局；在工作中，堅持自己的原則、善于團結同志尤其作為一名黨員教師應牢記黨的宗旨，發(fā)揚優(yōu)良傳統，要認真學(xué)習楷模勤耕耘，牢固樹(shù)立全心全意為人民謀利益思想，永遠保持堅定的.理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，教好書(shū)育好人。

　　創(chuàng )先爭優(yōu)是一種爭創(chuàng )一流、永不懈怠的勇氣和精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統的具體表現。具體到一個(gè)部門(mén)、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)崗位，就是要以創(chuàng )先爭優(yōu)的精神，營(yíng)造一流環(huán)境，樹(shù)立一流形象，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)必將進(jìn)一步激發(fā)全體黨員的工作激情，促進(jìn)學(xué)校又快又好的健康發(fā)展。作為新時(shí)期現代教師來(lái)說(shuō)，對于“創(chuàng )先爭優(yōu)”的.理解應該更加深刻一點(diǎn)�？偟膩�(lái)說(shuō)，“創(chuàng )先爭優(yōu)”是一種激勵我們繼續奮勇向前的方法和動(dòng)力，是對我們在教育教學(xué)中表現突出、工作業(yè)績(jì)突出的一種鼓勵。因此，對于我們教育工作者來(lái)說(shuō)，在“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)中獲得各項榮譽(yù)稱(chēng)號既是上級領(lǐng)導和同志們對我們過(guò)去一段時(shí)間工作成績(jì)的肯定，更是對繼續做好下一階段工作的鞭策。在以后的工作中認真學(xué)習政策法規、道德規范和為人處世的基本準則，嚴格遵守教育教學(xué)常規和學(xué)校管理的規章制度，努力使自己成為一個(gè)具有崇高職業(yè)理想和職業(yè)道德的人；二在教學(xué)中深入研究教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷拓寬知識視野，及時(shí)掌握現代教育技能，使自己成為一個(gè)學(xué)識豐富、教學(xué)水平高、受學(xué)生歡迎的好老師。

　　二、師德外在的表現

　　作為一名合格的教師應該做到言行一致，表里如一，少說(shuō)多做，真抓實(shí)干，把內在的師德素養外化為自己積極的實(shí)踐和行動(dòng)；做到為人師表，以身作則，率先垂范，勇于創(chuàng )先，爭做師德標兵。在教育教學(xué)工作上，做到認真學(xué)習，潛心鉆研，求真務(wù)實(shí)，改革創(chuàng )新，創(chuàng )造出色業(yè)績(jì)。

　　在當今知識更新日新月異的時(shí)代背景下，我必須具有終身學(xué)習的意識，培養自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實(shí)自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新活動(dòng)提供不竭的源泉。在新知識、新問(wèn)題層出不窮的當今時(shí)代，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習，不斷以新的知識充實(shí)自己，不斷在解決新問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應創(chuàng )新教育的需要。

　　“忠誠事業(yè)、依法執教、恪守師德、嚴格治教、團結進(jìn)取、探索創(chuàng )新、誠實(shí)守信、樂(lè )于奉獻”是教師主要精神。作為一個(gè)教育工作者，要樹(shù)立良好的職業(yè)道德，時(shí)時(shí)以育人者的標準嚴格要求自己，努力塑造好自己的人格，處處為人師表，要認真鉆研教育學(xué)、心理學(xué)、人才學(xué)，關(guān)心現代信息，博取眾長(cháng)，使自己的常識專(zhuān)精博覽，以適應新形勢下教育的要求，為培養現代化高素質(zhì)人才而努力。

　　師德學(xué)習的心得體會(huì ) 2

　　幼兒園開(kāi)始了新學(xué)期的第一次師德培訓，由本園的年輕教師黃老師主講，本次培訓的主題是《做一個(gè)幸福的幼兒教師》。

　　追求幸福是人的天性，教育是人幸福的源泉和保障。幼兒的幸福觀(guān)、幸福品質(zhì)、幸福能力主要都是從老師那里獲得的。幼兒教師擁有了物質(zhì)上、精神上、心靈上的幸福生活，就能真正地把教育當做幸福的'活動(dòng)，向幼兒傳遞幸福。

　　在學(xué)習中，讓我們認識到幸福是一種感受和心境、讓我們感受到幼兒教師的幸福就在身邊，幸福就在享受職業(yè)，為人師表，精心培育幼兒的過(guò)程中。學(xué)會(huì )在幼兒教育的工作中改變人生態(tài)度，享受職業(yè)；學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )積極地交往與合作；學(xué)會(huì )學(xué)習，來(lái)不斷豐富人生的閱歷；學(xué)會(huì )生活，讓幼兒教師的業(yè)余生活變得更加豐富多彩。

　　整個(gè)培訓圍繞主題層層深入遞進(jìn)，生動(dòng)的講述加上實(shí)例的.結合，讓教師們對幸福有了新的定義和理解，對幼兒園教師的職業(yè)幸福感有了更多地感受，更重要的是也引發(fā)了教師們對修心、修身、修業(yè)的深深思考，立志于做一名幸福的幼兒園教師！

　　為提高教師心理健康水平和幸福指數，進(jìn)一步增強教師熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命和愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)意識，樹(shù)立樂(lè )觀(guān)向上、健康、陽(yáng)光的積極心態(tài)，以良好的情緒狀態(tài)投入教育教學(xué)工作，近日鼓山幼兒園開(kāi)展了塑造陽(yáng)光心態(tài)，做幸福教師專(zhuān)題培訓活動(dòng)。在學(xué)習中，讓我們認識到幸福是一種感受和心境、讓我們感受到幼兒教師的幸福就在身邊，幸福就在享受職業(yè)，為人師表，精心培育幼兒的過(guò)程中。學(xué)會(huì )在幼兒教育的工作中改變人生態(tài)度，享受職業(yè)；學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )積極地交往與合作；學(xué)會(huì )學(xué)習，來(lái)不斷豐富人生的閱歷；學(xué)會(huì )生活，讓幼兒教師的業(yè)余生活變得更加豐富多彩。

　　整個(gè)培訓圍繞主題層層深入遞進(jìn)，生動(dòng)的講述加上實(shí)例的結合，讓教師們對幸福有了新的定義和理解，對幼兒園教師的職業(yè)幸福感有了更多地感受，更重要的是也引發(fā)了教師們對修心、修身、修業(yè)的深深思考，立，掌握心理調適的方法，從而找到職業(yè)幸福感，提升幸福指數。

　　師德學(xué)習的心得體會(huì ) 3

　　經(jīng)過(guò)三天的師德培訓，我又一次認識到作為一名人類(lèi)靈魂工程師，不緊要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表。師德的形象，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神的體現，一種身后的知識內涵和文化品位體現。形象需要派樣、需要教育，更需要的是我們每一位看教師的自身修養。

　　學(xué)習第一天，我最為今年區最美教師進(jìn)行了師德師鞥的巡回演講，其實(shí)，我心里是非常忐忑的，因為，有很對優(yōu)秀的教師也是我學(xué)習的榜樣，特別是聽(tīng)了其他的事跡宣講，我覺(jué)得我和他們還相差甚遠。他們的敬業(yè)和工作負責的坦度讓我折服。有努力不一定都會(huì )有收獲，單不女里就一定不會(huì )有收獲。不管你在什么崗位上，都要有一種認真負責的態(tài)度。有一位老師講到一句話(huà)讓我感觸頗深，就是：“越努力就會(huì )越輕松”，是��！當你害怕?lián)�心上公開(kāi)課的時(shí)候，你只要努力經(jīng)過(guò)一次、兩次之后，你會(huì )發(fā)現回頭再做這些事的時(shí)候會(huì )很輕松，每件你覺(jué)得很難或是不可能完成的事情原來(lái)也沒(méi)有那么難，所以，我覺(jué)得只要我們勇于挑戰，你就會(huì )不知不覺(jué)的站在金字塔的頂峰。

　　昨天，聽(tīng)了版主王老師的講座，我覺(jué)得做一名有智慧、有策略的老師是多么的重要。王老師在自己班級文化和班級建設中的.做法很值得我們借鑒。一個(gè)好老師還必須重視“言傳外的“身教”，要以自身的形象去形象學(xué)生，真正成為學(xué)生的表率，使學(xué)生教師身上懂得什么應之為，什么不可為。因此，教師的教學(xué)、待人接物、行為舉止、一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行心靈溝通，向學(xué)生敞開(kāi)心扉，即可向學(xué)生談自己從人生中取得的'寶貴經(jīng)驗，也可以向學(xué)生坦誠地公開(kāi)自己的生活經(jīng)驗，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

　　總之，經(jīng)過(guò)三天的學(xué)習，我覺(jué)得對教師愛(ài)崗敬業(yè)的要求有很多。每個(gè)老師都要不斷的加強自身的師德修養，梳理科學(xué)的教育理念，做到愛(ài)職業(yè)、樂(lè )奉獻，真正成為新時(shí)期合格的優(yōu)秀的人民教師。

　　師德學(xué)習的心得體會(huì ) 4

　　兩天的培訓時(shí)間雖然不長(cháng)，但培訓內容令我受益匪淺�，F將兩日培訓的心得體會(huì )總結如下：

　　一、以“德”為本，做四立老師，育四立學(xué)子

　　在培訓中，郭校長(cháng)首先提到了一個(gè)“德”字——師德、德育、立德樹(shù)人。我國古代的教育家早就說(shuō)過(guò)，“人者，德為先”。凡事德為先，師德是教師素質(zhì)的首要標準，錘煉高尚師德是落實(shí)立德樹(shù)人的必然要求。

　　所謂四立老師，即“以德立人、以愛(ài)立魂、以能立師、以才立學(xué)”，擁有德、愛(ài)、能、才，方為四立老師，也正是這個(gè)時(shí)代所呼喚的良師。四立學(xué)子，就是“立命、立信、立習、立學(xué)”，也就是對學(xué)生做好生命教育、誠信教育、習慣養成教育、學(xué)習學(xué)業(yè)教育。育出四立學(xué)子，才是這個(gè)時(shí)代合格的人才。

　　以德立人，以愛(ài)立魂，是師之道；以能立師，以才立學(xué)，是師之術(shù)。只有道和術(shù)深度結合，才是四立老師，才能擔教育之大任，培育出優(yōu)秀的四立學(xué)子。

　　二、抓好細節，強化規范

　　趙老師提到一句話(huà)令我印象非常深刻——“高考走到今天，是實(shí)實(shí)在在比誰(shuí)做得細致、做得規范�！蔽覀冊谄綍r(shí)的教學(xué)中，一而再再而三地強調要學(xué)生“夯基礎，重鞏固”，那究竟如何夯基礎，重鞏固呢？我認為最重要的一個(gè)字就是“細”。

　　首先，作為教師要細致地、規范地去教。教師在講述新知識的過(guò)程中，一定要細致、規范，只有第一遍學(xué)生在接觸新知識的'過(guò)程中，得到系統、細致和規范的講解，才能真正深刻地理解知識的涵義和聯(lián)系，在今后的學(xué)習和做題過(guò)程中才能理解得更加透徹，有利于知識的縱向及橫向聯(lián)系。

　　其次，學(xué)生要細致、規范地去學(xué)。俗話(huà)說(shuō)，“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，高中學(xué)生已經(jīng)具備了一定程度的自學(xué)能力，課堂學(xué)習了新知識后，很多的時(shí)間都要學(xué)生自己去消化、去鞏固、去練習，而學(xué)習、鞏固、練習都離不開(kāi)細致和規范。正如趙老師所說(shuō)，聰明的學(xué)生在高考往往考不了高分，規范、認真的學(xué)生才能考高分。

　　三、讓別人因我而幸福

　　在這次培訓中，令我印象最深刻的莫過(guò)于趙老師的“讓別人因我而幸�！边@句話(huà)了。

　　首先，教師要讓學(xué)生感受到幸福。著(zhù)名的教學(xué)學(xué)家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。教師，是撒播知識的種子，是傳遞文明火炬的使者。幼苗需要土壤的.滋潤，孩子需要教師的愛(ài)護，對待學(xué)生，教師要以春風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。因此，要讓學(xué)生感覺(jué)到幸福。

　　其次，教師也要讓同事感受到幸福。教師不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是一個(gè)鮮活的個(gè)人。在平時(shí)的工作中，多樂(lè )于助人，多無(wú)私奉獻，多有服務(wù)意識，想別人所想，急別人所急。讓身邊的人感受到幸福，自己才能真正地幸福。

　　相信經(jīng)過(guò)五高人的共同努力，五高的明天更輝煌！

　　師德學(xué)習的心得體會(huì ) 5

　　通過(guò)這次暑假師德師風(fēng)專(zhuān)項學(xué)習，我對教師這個(gè)神圣職業(yè)有了更深的認識，對師德師風(fēng)以下幾點(diǎn)有比較深刻的認識：

　　一、依法執教、廉潔從教。

　　通過(guò)這次學(xué)習，我更加清醒的認識到，一定要依法執教，過(guò)去那種恨鐵不成鋼的心態(tài)，我們一定要糾正，我們一定要相信孩子，孩子有孩子的學(xué)習方法，他們各自接受新知識的能力也有所區別，我們一定要有足夠的耐心來(lái)幫助孩子來(lái)學(xué)習，我們也不能因為自身的著(zhù)急對孩子動(dòng)粗，那樣是不對的，今后我將繼續依法執教，對孩子對一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解，我相信對于孩子的成長(cháng)還是十分有利的。

　　教師應用廉潔的標準來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。認真學(xué)習科學(xué)理論，樹(shù)立正確的 人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，加強師德修養，養成廉潔自律、潔身自好的習慣。從小事情做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財，不索一針一線(xiàn)的非法之物。要長(cháng)期堅持清廉自守，持 之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無(wú)形的教育力量。

　　二、教書(shū)育人、德育為先。

　　教書(shū)育人雖然表面上只有4個(gè)字，但卻含有豐富的內涵。以前總認為，我只要按照大綱要求，將學(xué)習知識傳授給學(xué)生，教一些做人的道理，我的任務(wù)就完成了。但現在我重新認識到其實(shí)作為一名教師，更要把教書(shū)育人當作一種責任，當作一種義務(wù)，運用科學(xué)的教學(xué)方法，合理的教學(xué)手段對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的教育，更重要的是對學(xué)生加強品德教育，同時(shí)最后的評價(jià)也要改進(jìn)，不能將考試成績(jì)作為唯一的評價(jià)手段，要充分運用綜合的評價(jià)的手段，將過(guò)程作為評價(jià)的.主要指標。

　　三、言傳身教、為人師表。

　　俗話(huà)說(shuō)：其身正，不令則從；其身不正，雖令不從。作為一名教師，要做好學(xué)生的榜樣，那就要處處提高自身的修養，我們應該自身做一個(gè)道德行為的楷模，才能在孩子幼小的心靈深處扎根發(fā)芽。學(xué)生在學(xué)校的與老師交往的時(shí)間甚至比跟父母交流的時(shí)間都多，所以我們要充分運用各種機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行品德、做人的各種道理的教育，身教重于言教，尤其是要求學(xué)生做到的，老師先自己做好。例如要求學(xué)生不亂丟垃圾，老師做到了，并且見(jiàn)到垃圾就隨手撿起來(lái)，那么學(xué)生也一定會(huì )講究衛生。

　　四、終身學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)。

　　以前總是強調給學(xué)生一滴水，教師要有一桶水，實(shí)際上現在已經(jīng)不夠了，隨著(zhù)知識的多元化，綜合性的加強，現在的教師要具備更多的知識，必須做一條生生不息的`知識奔河，必須要終身學(xué)習，活到老，學(xué)到老，只有這樣，才不會(huì )被社會(huì )淘汰。今后我將利用課余時(shí)間不斷充電，不斷學(xué)習，將自己的知識結構不斷更新，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。

　　五、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)處不在。

　　作為教師，要像關(guān)心自己的孩子那樣。關(guān)愛(ài)孩子不只是在孩子生病時(shí)送他去醫院，在他家里出事時(shí)關(guān)心他們，而應該在平時(shí)就要更多的從生活、學(xué)習、身體等等各個(gè)方面來(lái)關(guān)心他們，在孩子生理、心理等各方面遇到困難、困惑時(shí)，我們都要做有心人，主動(dòng)去關(guān)心他們，主動(dòng)去疏導學(xué)生心理方面遇到的困惑，在這個(gè)意義上，教師也要再次認真學(xué)習心理學(xué)，做一個(gè)稱(chēng)職的心理醫生。這樣，即使是批評學(xué)生，學(xué)生也能感受到你對他的愛(ài)，他就能很好的接受你的批評教育 。

　　故然，作為一名教育工作者，通過(guò)學(xué)習我決心以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，時(shí)時(shí)處處為之高標準，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿(mǎn)的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(cháng)，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應時(shí)代的發(fā)展作出自己應有的貢獻。

　　師德學(xué)習的心得體會(huì ) 6

　　“師德”一直是個(gè)不老的話(huà)題，今年暑期我們幼兒園也進(jìn)行了集中的師德培訓。黃園長(cháng)的關(guān)于教師儀表形象的講座，使我重新認識到作為一名幼兒教師剛如何設計自己的儀表及其重要性；同時(shí)通過(guò)視頻講座，那一個(gè)個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的教師，一個(gè)個(gè)的感人事跡，使我受益匪淺，她們的精神深深的打動(dòng)了我，讓我們的心靈受到了震撼。此次培訓感受最深的就是教育是愛(ài)的'共鳴，是心與心的呼應，教師只有用愛(ài)去關(guān)心學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。

　　高尚的師德是愛(ài)，是敬業(yè)，是精業(yè)，讓自己消除夏日的煩躁，保持一種冬日陽(yáng)光照射般的溫暖，將這份溫暖帶給每一位學(xué)生。作為一名教師就應當關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，特別是作為一名幼兒教師，我們的教育對象是特別的，這需要我們付出更多的愛(ài)。教師是教育過(guò)程中的主導力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的.行為規范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施。通過(guò)暑期的學(xué)習，我對師德的含義有了更深一層的體會(huì )。

　　記得以前剛到溫州師范學(xué)院時(shí)，校園內的八個(gè)大字“學(xué)高為師，身正為范”，深深的印在了我的腦海里。當時(shí)我的想法是在學(xué)校一定要好好學(xué)習，達到“學(xué)高”的要求，同時(shí)遵紀守法，遵守校規校紀，做到“身正”，這樣就能成為一名教師了。后來(lái)工作了，漸漸的發(fā)現當時(shí)的想法有些簡(jiǎn)單。作為一名教師不是讓自己達到一定的學(xué)歷就可以的，也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做個(gè)守法的公民就行。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來(lái)說(shuō)當然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì )提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著(zhù)量和質(zhì)的變化，特別是被稱(chēng)作“知識爆炸時(shí)代”、“數字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代的發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀(guān)念，改革教學(xué)內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識就是一桶死水，終會(huì )走向腐化。同時(shí)我們還要時(shí)時(shí)處處成為學(xué)生的榜樣，尤其是幼兒園的小朋友具有很強的模范能力，當我們有不好的行為時(shí)，幼兒不能辨別，他們會(huì )一味的模范，一旦讓他們形成了，將會(huì )影響他們的終身。

　　這幾天的師德培訓讓我們老師有機會(huì )在一起討論學(xué)習，是個(gè)難得的機會(huì )，也讓我學(xué)到了很多的東西，但是畢竟機會(huì )有限，更多的時(shí)候需要我們不斷地自我學(xué)習，自我提高。

　　師德學(xué)習的心得體會(huì ) 7

　　今年開(kāi)學(xué)初我校全體體教師進(jìn)行了師德培訓，市教育局局長(cháng)謝樹(shù)華為我們主講。作為教師應該富有熱情、執著(zhù)和責任，更應該有對教師這份職業(yè)的熱愛(ài)和敬業(yè)，對學(xué)生的真誠和尊重，對教學(xué)的專(zhuān)業(yè)和鉆研。

　　我想我是愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的，但是怎么去愛(ài)，其實(shí)我不懂，也許這是因為缺乏經(jīng)驗。但是通過(guò)這次師德培訓，聽(tīng)了市局局長(cháng)及個(gè)別老師的講解，我突然茅塞頓開(kāi)，收獲頗豐。所以我談?wù)劇霸趺从眯摹边@方面的體會(huì )。

　　首先，我們要真誠，用一顆愛(ài)心換學(xué)生真心。我想學(xué)生是喜歡學(xué)習的，因為人天性好奇，但是對事物學(xué)習的能力和水平是有差距的，所以我們作為老師就要去創(chuàng )造出他們喜歡的學(xué)習方法和學(xué)習方式。這里的方法方式值得我們去思索和研究。要認真、執著(zhù)、民主地去愛(ài)，使他們充滿(mǎn)自信地一步步走向成功。今后會(huì )更加執著(zhù)，更加耐心，去尋找合適的方法來(lái)關(guān)心幫助我的學(xué)生更好的學(xué)習和成長(cháng)。

　　其次，在教育中要民主，尊重學(xué)生。我覺(jué)得這一點(diǎn)是非常難做到的，但是這一點(diǎn)是非常值得我們去做到。我們在愛(ài)學(xué)生的過(guò)程，因為覺(jué)得他們還小，不懂事，所以常常會(huì )有“一廂情愿、專(zhuān)制的愛(ài)”，包括大多數父母也會(huì )犯這樣的錯。所以作為一名本職工作是教書(shū)育人的老師，在這方面應該做得更好。學(xué)生雖小，但也是一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性的生命體，需要我們去尊重和理解。我想“因材施教”的本意，也大抵如此。

　　第三，把握契機，激勵自信。應該不斷的激勵學(xué)生的自信，而不是盲目地表面地教育好學(xué)生。我覺(jué)得在這方面我也需要好好地反思和行動(dòng)。

　　最后，重視反復，持之以恒。很多事說(shuō)說(shuō)容易做做難，做一次容易，做一百次就很難。對于好的習慣，好的思想，好的方法，我們應該堅持下來(lái)。學(xué)生是這樣，我們老師也應該這樣。這是我對這次師德培訓的體會(huì )和收獲，一點(diǎn)拙見(jiàn)。在今后的日子里，我一定會(huì )努力做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的好老師。

　　教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。我們教師只有對自己嚴格要求，不斷學(xué)習加強修養，讓自己成為一個(gè)具有高尚師德的人，才能適應素質(zhì)教育的呼喚。

　　首先，教師要為人師表，既要注重言教，又要注重身教。教師工作的“示范性”和學(xué)生特有的“向師性”，試教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情、處事哲理、人生觀(guān)點(diǎn)、道德境界、品德修養，甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì )給學(xué)生留下深刻的印象。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)中。所以，教師要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。

　　其次，凡要求學(xué)生做到的，自己首先要做到�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。教育無(wú)小事，事事見(jiàn)真理，因此，教師時(shí)刻要注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的.知識去引導人，以博大的`胸懷去愛(ài)護人。

　　最后，師德的核心問(wèn)題就是“愛(ài)”。師愛(ài)是師德的靈魂，師愛(ài)是消除師生之間感情障礙的保證；師愛(ài)是培養師生情，使之成為“知心朋友”的橋梁；師愛(ài)是轉變后進(jìn)生，使他們良好發(fā)展的靈丹妙藥。在教育教學(xué)中，我逐漸懂得，愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言，教育要從愛(ài)開(kāi)始。

　　讓我們在平時(shí)的教育教學(xué)中去踐行“愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習”，努力成為一名合格的教師。

　　教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們人生可靠的引路人。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我時(shí)刻以"德高為師，身正為范"這八個(gè)字提醒自己。無(wú)私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。

　　師德學(xué)習的心得體會(huì ) 8

　　教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，與其說(shuō)是職業(yè)，不如說(shuō)是一種精神--無(wú)私，奉獻和愛(ài)。因此，對于教師而言，擁有高尚的師德就顯得彌足珍貴。此次僅幾天的教師師德培訓，卻使我受益匪淺。

　　鄭老師提出的“三感”“三力”“三心”，是對教育教學(xué)最好的總結。所謂的“三感”即對學(xué)校的認同感，對學(xué)生的責任感和對職業(yè)的自豪感。在此三感中，我認為相對重要的應該是對職業(yè)的自豪感，因為對這份職業(yè)的尊重和愛(ài)，我們才會(huì )領(lǐng)悟到它的價(jià)值，才能感知它的幸福，從而不斷的創(chuàng )造激情。觀(guān)其三感，歸根結底都來(lái)源于對教師職業(yè)的熱忱。當然，只有熱忱是遠遠不夠的，作為教師，還必須不斷的提升自己，提升自己的學(xué)習力，創(chuàng )造力和引導力，每天充實(shí)自己，這樣才能將終身學(xué)習的觀(guān)念落到實(shí)處，為更好的教書(shū)育人奠定基礎。而所謂的三心--愛(ài)心，耐心和細心。愛(ài)心帶來(lái)公平，尊重和寬容；耐心帶來(lái)陪伴；細心換來(lái)學(xué)生不斷的健康成長(cháng)。細細體會(huì )鄭老師的話(huà)，才明了當一名合格的教師已非常不易，更何況要當一名優(yōu)秀的教師。但每為教師都該去追求更加完美的自己，不斷的在教育教學(xué)中改進(jìn)教育方式和感受幸福。鄭老師的`話(huà)就像一盞燈塔，讓我在嶄新的教師生涯中起航不迷失，我會(huì )努力成為一名合格的優(yōu)秀教師。

　　余老師對“先生”一詞做了解釋?zhuān)�他口中的先生是一種稱(chēng)謂更是一種修為。而他口中的孩子是一個(gè)個(gè)鮮活的可愛(ài)的生命體，他們有思想有個(gè)性，有閃觀(guān)點(diǎn)當然也有缺點(diǎn)---正像孔子說(shuō)的“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”教師和學(xué)生雖然在教學(xué)上是授受關(guān)系，但是在道德上是平等的，在生活中更是應該相互學(xué)習的。新型師生關(guān)系分為以下四點(diǎn)：尊師愛(ài)生，相互平等，教學(xué)相長(cháng)，心里相容。作為教師，我們應該真誠的去接納每個(gè)孩子，正像有時(shí)候孩子敞開(kāi)心接納我們一樣，余老師口中的課堂是要把課上到孩子心里去。他心中的追求是育人本真，正如余老師說(shuō)的“我們是在養孩子，而不是在做產(chǎn)品�！逼鋵�(shí)每個(gè)孩子都是教師自身的鏡子，所以我們應該在這些小鏡子中不斷的去改進(jìn)自己的缺點(diǎn)和彌補自己的不足。

　　教育事業(yè)是一種高尚的服務(wù)，這便要求教師應該具有高尚的`人格----為人豁達，與人為善。善良是一個(gè)人的選擇，也是孩子身上最容易發(fā)現的優(yōu)點(diǎn)，而我們要做的就是教會(huì )孩子如何辨別黑白，保護孩子的善良和純真。教會(huì )他們?yōu)槿颂幨�，當然在此過(guò)程中自己也在不斷的成長(cháng)。既然選擇了教育事業(yè)，也就選擇了責任和挑戰，也許會(huì )迷失，也許會(huì )迷惘，也許有時(shí)候會(huì )有“恨鐵不成鋼”的氣憤，但只要做到臣服，做到平心靜氣的去接納，卻也能深深體會(huì )這份職業(yè)的魅力所在。

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師，它神圣，偉大卻又不易。而每位教師需要做到的應是擇高處立，就平地坐，向寬處行，朝深處潛。不斷的經(jīng)歷，即便遇到了困難，我們也要有堅守的毅力和突圍的勇氣，我始終相信“一切發(fā)生在我們身上的都是最好的�！辈粩嗟姆此�，只有不斷的反思，才能不斷的進(jìn)步。不斷的學(xué)習，楊絳說(shuō)過(guò)---你的問(wèn)題只要是讀書(shū)不多，但想的太多。在閱讀中，你會(huì )發(fā)現不一樣的答案。

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　　黨課學(xué)習的心得體會(huì ) 1

　　在黨校開(kāi)學(xué)典禮上，王校長(cháng)的講話(huà)讓我知曉長(cháng)輩對我們新一代青年人的祝愿和要求，黨和國家對我們年輕人的期望；第一節課，吳教授不僅讓我學(xué)習了解一代代共產(chǎn)黨人的治國理政智慧，也感受到了一代代共產(chǎn)黨人的革命斗志；第二節課，李教授讓我知道了新時(shí)代的黨員應該怎么做。第三節課，華教授讓我知道，入黨應端正自己的態(tài)度和動(dòng)機。第四節課馮教授讓我知道了黨員的標準是什么。我們新時(shí)代的年輕人要當好黨史的學(xué)習者，更要當好黨史的見(jiàn)證者和傳承者。我們要勇敢地承擔起初心使命，堅定理想信念，砥礪初心，勤奮學(xué)習，立志成才，做新時(shí)代社會(huì )主義事業(yè)建設者的接班人。

　　黨課教材的第二章是“光榮歷程壯美畫(huà)卷：中國共產(chǎn)黨的歷史”，這一部分的`內容不長(cháng)，只有十五頁(yè)，在課后期間我也認真的讀了幾遍。書(shū)本很薄，短短十五頁(yè)卻簡(jiǎn)單描述了我黨百年偉大歷史，但我知道，歷史很厚，這一百年的崢嶸歲月里，我們的美好生活是無(wú)數知名或不知名的英雄先烈用他們的犧牲、熱血、奉獻為我們一磚一瓦搭建出來(lái)的。一代又一代共產(chǎn)黨人發(fā)揚不怕?tīng)奚�、艱苦奮斗、改革創(chuàng )新、勇往直前的擔當精神，為我們后人留下了寶貴的精神遺產(chǎn)。革命先烈陳喬年在死前說(shuō)：“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福吧!”黨課也讓我了解了更多老黨員的故事，每一個(gè)人都了不起，忠于人民，熱愛(ài)國家，追求真理，是我輩之楷模。他們的愛(ài)國主義情懷和青春正能量深深震撼了我。我們只有看清歷史，才能放眼未來(lái)，更加堅定自己腳下的路該怎么走，該怎么好地愛(ài)自己的國與家。

　　每一次傾聽(tīng)歷史，總能獲得前行的動(dòng)力。這次的黨課培訓讓我學(xué)到了很多、明白了很多，我接下來(lái)會(huì )更加嚴格的要求自己，爭取早日入黨。

　　黨課學(xué)習的心得體會(huì ) 2

　　2023年6月11日，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)而又踏實(shí)嚴肅的情懷，有幸參加了有色集團2023年黨員發(fā)展對象為期三天的培訓班，并認真完成了各項學(xué)習任務(wù)，感謝黨組織給予我這次學(xué)習的機會(huì )。

　　培訓期間，各位老師分別對《中國式現代化》《黨章》《中國共產(chǎn)黨為什么能？》和《嚴守黨的紀律》等課程進(jìn)行了深刻細致的講解，讓我明白了中國式現代化的本質(zhì)和重要意義，以及對中國共產(chǎn)黨的指導思想和中國共產(chǎn)黨黨史等方面都有了更加深入的了解。尤其是自治區國資委黨建處處長(cháng)雷中偉老師為我們帶來(lái)《強化思想淬煉爭做合格黨員》專(zhuān)題教學(xué)中，雷老師在開(kāi)課前曾問(wèn)道：“你為什么要加入中國共產(chǎn)黨？”“你的入黨動(dòng)機是什么？”老實(shí)說(shuō)，在此之前我對中國共產(chǎn)黨的了解并不多，只是覺(jué)得它是一個(gè)優(yōu)秀的政黨，大家都想入黨，作為一名追求先進(jìn)性的企業(yè)青年，我想我也應該加入黨校學(xué)習，爭取早日入黨。然而，通過(guò)這兩天黨課的學(xué)習，我的思想有了很大的提高，特別是對于中國共產(chǎn)黨的認識以及自己以后的努力方向有了目標，中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)是指路明燈，指明了我前進(jìn)的方向。

　　我們還觀(guān)看了紀錄片《征途壯歌-新疆有色紀事》的第一期《情系天山》，觀(guān)看后的我被深深地感動(dòng)著(zhù)，深刻體會(huì )老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家在那個(gè)年代艱苦創(chuàng )業(yè)的艱辛，他們用青春乃至生命踐行了共產(chǎn)黨人的.初心和使命，詮釋了共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)，也孕育出了“吃苦耐勞、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻、為國爭光”的可可托海精神。這種精神需要我們這一代人去銘記，需要我們不斷的去學(xué)習。

　　通過(guò)本次黨課的培訓，使我受益匪淺，不但對我個(gè)人樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機。而且還全面了解了黨的發(fā)展歷程，懂得了黨章的偉大意義。同時(shí)，也意識到自己還有許多的缺點(diǎn)和不足，在今后的工作和生活中，我將以黨員的標準嚴格要求自己，向優(yōu)秀的黨員們看齊，不斷地努力，不斷上進(jìn)從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，不論是組織上，還是思想上，都爭取早日成為黨組織中的一員。

　　黨課學(xué)習的心得體會(huì ) 3

　　我于2023年四月二十一日到二十三日參加了由基層黨組織對我們這些申請入黨的同志進(jìn)行的集中培訓，通過(guò)這次黨課學(xué)習和對入黨培訓教材的閱讀，不僅使我對黨組織有了更深刻的理解，對中國共產(chǎn)黨的最終目標和現階段任務(wù)，以及做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員需要具備的條件有了更深刻的認識，而且使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國共產(chǎn)黨，更加堅定了我為中國共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。與此同時(shí)，自己的思想覺(jué)悟也得到了提高，對我樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)都有很大的影響。

　　在聽(tīng)完老師們講的課程后，使我更加深入的了解到黨組織各方面的工作情況，也讓我感受到黨員的責任和宗旨，也明白了作為青年一代應該肩負起實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命，為爭做合格黨員邁出自己的腳步，對黨員的基本條件和發(fā)展黨員的流程也有了更進(jìn)一步的認識，領(lǐng)會(huì )到了《黨章》是黨的章程，我們國家正面臨百年未有之大變局，作為大學(xué)生的我們，應該胸懷祖國，情系祖國，為祖國獻出自己的一份力量。新中國的勝利離不開(kāi)中國共產(chǎn)黨的`領(lǐng)導，更離不開(kāi)每一個(gè)為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的革命戰士，為他們不畏生死，不屈不撓的精神感到驕傲和自豪。作為青年，我深刻意識到，中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國最廣大人民的根本利益。為此，我們應該堅定信念，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高自己的思想素質(zhì)。

　　作為入黨積極分子，必須要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的.信念，并從實(shí)際行動(dòng)中表現出來(lái)。我們要端正自己的入黨動(dòng)機，明確作為一名黨員所要具備的基本素質(zhì)和奉獻精神，扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起，時(shí)刻以大局為重，為他人著(zhù)想。

　　看完線(xiàn)上的黨課學(xué)習有關(guān)的視頻后，讓我不禁淚流滿(mǎn)面！新中國一路走來(lái)是如此的不易，100年前多少仁人志士嘗試拯救山河破碎的中國，他們前赴后繼，無(wú)所畏懼，九死一生，真可謂驚心動(dòng)魄!我們的先輩們如此轟轟烈烈、前赴后繼，而我們青年如今作了什么？我們?yōu)閲�家奉獻了什么？此心被問(wèn)的實(shí)在慚愧。歷史選擇了黨，人民選擇了黨，一路走來(lái)，今天我們物質(zhì)富裕，豐衣足食，如今的我們，也要像先輩們一樣，扛起我們的責任，來(lái)?yè)�當，中國�?mèng)需要我們的脊梁!

　　在此，這次黨課培訓班也讓我深刻地明白了自己為什么要入黨，不是為了在畢業(yè)后找個(gè)好工作，不是為了給自己增加面子，不是憑著(zhù)感覺(jué)走，而是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，是為了實(shí)現自我價(jià)值，全心全意為人民服務(wù)，奉獻自己照亮別人。作為當代青年大學(xué)生的我們要為實(shí)現中國夢(mèng)而努力奮斗，一是要愛(ài)國，忠于祖國，忠于人民；二是要勵志，立鴻鵠志，做奮斗者；三是要求真，求真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng)；四是要力行，知行合一，做實(shí)干家。

　　黨課學(xué)習的心得體會(huì ) 4

　　我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情參加了黨課培訓班的學(xué)習，對自己能有這樣的機會(huì )感到無(wú)比的自豪，我下決心要利用這次機會(huì )好好學(xué)習黨的理論知識、歷史、方針、政策等，加強對黨的認識，提高自己的黨性，進(jìn)一步端正自己的入黨機。

　　通過(guò)這段時(shí)間黨課培訓班的學(xué)習，我對黨的理論知識和黨的光榮歷史有了非常深刻的認識，對黨的宗旨、方針、政策、路線(xiàn)有了進(jìn)一步地了解，對我提高自己對黨的認識有非常大的幫助，有利地提高了我在思想上對黨的`認識，增強了自己的黨性，堅定了我一定要加入中國共產(chǎn)黨的決心和信心。

　　通過(guò)這次學(xué)習，我正確地了解了共產(chǎn)黨員的條件是，樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準備為黨和人民的利息犧牲一切的正確入黨動(dòng)機。明白入黨，意味著(zhù)比群眾多吃苦，意味著(zhù)比群眾多挑重擔，多做貢獻，意味著(zhù)比群眾多做犧牲。

　　基于這些天的學(xué)習，我的理論知識的學(xué)習有了新的認識和體會(huì )，對黨的也有了科學(xué)而理性的認識。一個(gè)共產(chǎn)黨員首先要樹(shù)立遠大的理想，這個(gè)理根就是為實(shí)現共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的遠大理想。有了這樣的理根，才能不會(huì )被現實(shí)社會(huì )中的地折所打跨。

　　以后，我要確立心中的目標，以黨的正確思想作為行動(dòng)的指引，提高工作能力、學(xué)習能力，綜合能力，把握機會(huì )，積極投身到各種有意義的活動(dòng)當中去。我將繼續努力，在思想上、工作上爭取進(jìn)步，做好模范帶頭作用。希望黨組織給予我更多幫助、教育和培養。我將用科學(xué)的思想武裝自己，用對祖國和人民的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的執著(zhù)耕耘者，使自己成為一名自信樂(lè )觀(guān)、意志堅強的共產(chǎn)主義戰士，并以實(shí)際行動(dòng)為中國共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

　　通過(guò)學(xué)習，我感到自己收獲很大，感觸很深，尤其是思想開(kāi)闊了許多。同時(shí)，我也深刻地認識到:只有思想和行動(dòng)都入黨了才能成為一名真正的黨員。這次培訓，形式新穎，在楊書(shū)記的引領(lǐng)下，加深了我對黨的理解，讓我看到了社會(huì )主義的發(fā)展趨勢，以及科學(xué)的指導方針，并解決了我在思想上仍存在的疑惑。通過(guò)交流，使我對黨的實(shí)質(zhì)和如何成為一名合格黨員所需要具備的思想和價(jià)值觀(guān)等各方面的要求，有了更客觀(guān)的認識！

　　就當前來(lái)說(shuō):我認為我們應該認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )黨的的重要思想，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)指導自己的思想和行動(dòng)，努力把我黨建設成為有中國特色的社會(huì )主義的堅強領(lǐng)導核心，為實(shí)現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務(wù)!另方面來(lái)進(jìn)，結合本職，努力提高為人民服務(wù)的自覺(jué)性，加強黨性修養和黨性鍛煉。

　　黨課學(xué)習的心得體會(huì ) 5

　　近期，我參加了學(xué)校第二十五期校黨校的知識培訓，深感激動(dòng)和欣喜。通過(guò)這一次校黨課知識培訓，通過(guò)聽(tīng)老師講課，我系統地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。使我對黨的認識水平有了更深一層的提高，更進(jìn)一步理解黨的基本路線(xiàn)、方針、政策等的真正含義。使我在學(xué)習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標，堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念，感覺(jué)自己的思想得到了升華。從而，也更加堅信共產(chǎn)黨的最終目標——共產(chǎn)主義的社會(huì )制度終將實(shí)現。同時(shí)，我也在為成為一名合格的共產(chǎn)黨員而不斷努力奮斗著(zhù)。

　　黨課第一講，是王老師給我們講的，她旁征博引，具體給我講述了如何貫徹黨章，堅定理想信念。老師從黨章的中重要性及中國共產(chǎn)黨章程的歷史沿革，十七大黨章的框架、主要內容及重點(diǎn)修改部分，學(xué)習貫徹黨章堅定理想信念等幾個(gè)方面系統地向我們做出了介紹。黨課第二講，是由體育部的鄭老師來(lái)向我們介紹的，他慷慨激昂地要求我們端正入黨動(dòng)機，用黨員的標準要求自己，并具體向我們說(shuō)明了幾種典型的入黨動(dòng)機、端正入黨動(dòng)機的重要意義、端正入黨動(dòng)機的基本途徑和方法，來(lái)告訴我們，我們?yōu)槭裁匆�端正入黨動(dòng)機。此外，他又從很多方面具體告訴我們如何用黨員標準要求自己。黨課的第三講，是倪老師來(lái)講的，他深入淺出，闡述了加強理論武裝，堅定理想信念——學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論體系這一主題。具體從為什么要學(xué)、學(xué)什么、怎樣學(xué)這三個(gè)方面論述，并理論聯(lián)系實(shí)際，網(wǎng)讓我們身臨其境地體會(huì )。接著(zhù)，我們還觀(guān)看了為我國航空事業(yè)作出偉大貢獻的吳大觀(guān)教授，他作為一位黨員是如何做的紀錄片。黨課第四講，是由蘇老師授課的，他要求我們把握黨性要求，增強黨性修養，并從三方面具體論述：黨性的科學(xué)涵義，中共黨性的主要內容，黨性修養。

　　除此之外，很有幸地參觀(guān)了上海檔案館這個(gè)紅色紀念地，并訪(fǎng)問(wèn)了黨員，尋找他們的閃光點(diǎn)。還自學(xué)了黨的十七大重要精神、黨的十七屆四中全會(huì )、新黨章、入黨培訓教材，并參與了小組討論。

　　通過(guò)校黨校一系列的系統學(xué)習，加固我對黨知識的認識，提高自身綜合素質(zhì)，加強黨性修養，堅定思想信念，較自覺(jué)的'同胡錦濤同志為核心的黨中央保持政治上、思想上的高度統一，將所學(xué)的知識運用于實(shí)踐中。時(shí)刻鞭策自己在同學(xué)當中起到先鋒模范作用，發(fā)揮自己菲薄之力，響應組織安排。當然要作為一名合格的共產(chǎn)黨員，僅僅做這些事是遠遠不夠的。通過(guò)培訓班學(xué)習，我感慨中國共產(chǎn)黨的偉大，在此又不由自主的回望偉大的中國共產(chǎn)黨走過(guò)的歷程。在這艱苦過(guò)程中，中國共產(chǎn)黨都處于既無(wú)經(jīng)驗可據，也無(wú)相當可仿的困難局面，但偉大的中國共產(chǎn)黨人堅持以馬克思主義普遍真理同中國革命具體實(shí)踐相結合為指針，披荊斬棘、前仆后繼，開(kāi)創(chuàng )了中國人民解放的道路。建設有中國特色的社會(huì )主義道路，實(shí)現了黨的指導思想向科學(xué)性的歷史飛躍。

　　我認為，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須在思想上和行動(dòng)上都入黨。要思想上入黨，就要自覺(jué)學(xué)習黨的規章制度、文件政策，學(xué)習黨的先進(jìn)理論；要行動(dòng)上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模范作用。作為黨員應該有崇高的追求，有較強的自覺(jué)性，在實(shí)際行動(dòng)中實(shí)踐黨的理論，執行黨的路線(xiàn)、方針、政策。生活在同學(xué)當中，就應該為同學(xué)提供真誠的服務(wù)，同時(shí)掌握身邊同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)向老師反映。保持思想上和行動(dòng)上的先進(jìn)性，既不能脫離同學(xué)，更不能凌駕于同學(xué)之上，要密切聯(lián)系同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，要有強烈的責任感和奉獻精神！

　　我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員，這絕不是為了“光宗耀祖”，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著(zhù)拼搏，奮斗，甚至意味著(zhù)犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！理想是遠大的，但還要從實(shí)處入手。作為一名入黨積極分子，重點(diǎn)發(fā)展對象，我深深地認識到自己的不足之處，如：意志力和穩定性方面還有些欠缺，對于開(kāi)展工作的方式、方法還有一定的不盡之處，考慮問(wèn)題有時(shí)還不夠周全，政治理論水平還有待進(jìn)一步提高等等……上學(xué)這么多年以來(lái)，我不僅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，對黨的認識逐漸的深入。在未來(lái)的日子里，我將更加嚴格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強自身的意志力，我將用科學(xué)的思想武裝自己，用對祖國和人民以至于周?chē)�的同學(xué)的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的執著(zhù)耕耘者，使自己成為一名自信樂(lè )觀(guān)、意志堅強的共產(chǎn)主義戰士，并以實(shí)際行動(dòng)為中國共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。

　　黨課學(xué)習的心得體會(huì ) 6

　　感謝黨組織給我此次黨課學(xué)習的機會(huì )，能夠完成了六天發(fā)展培訓課程。

　　第1堂課，河南省十大戰略講解，經(jīng)過(guò)了解，我明白了省內當下所面臨的發(fā)展難題，也學(xué)到了目前我省為振興經(jīng)濟，弘揚傳統文化所作出的措施。更加堅定了我未來(lái)要扎根群眾，為家鄉振興而奮斗。

　　第2堂課重溫黨的歷史，堅定理想信念。雖然近代以來(lái)有許多階層。都有挽救中華民族的想法和具體方案。但是只有偉大的中國共產(chǎn)黨完成并逐步實(shí)現著(zhù)中華民族的偉大復興。

　　第3黨課講紀律，守紀律，做時(shí)代合格黨員。正如我們學(xué)習黨內知識的那樣，自覺(jué)遵守黨的紀律，首先是黨的政治紀律和政治規矩。我們只有守紀律，講規矩才能更好的`發(fā)揮黨員的先進(jìn)性。

　　第4堂課堅持統一戰線(xiàn)，匯聚中華民族偉大復興的`時(shí)代力量。我們從兩方面深刻認識了統一戰線(xiàn)的發(fā)展歷程，以及現階段的統一戰線(xiàn)應當如何去做。

　　最后一堂課，組織上入黨，一生一次，思想上入黨，一生一世。雖然例題十分簡(jiǎn)明，但是確實(shí)提醒我們要時(shí)刻準備著(zhù)，不要因為入了黨就開(kāi)始產(chǎn)生松懈心理，要真正做到一生一世都在為人民服務(wù)。

　　黨課學(xué)習的心得體會(huì ) 7

　　通過(guò)這次黨課學(xué)習，我發(fā)現我自身還有許多不足，批評和自我批評是黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，發(fā)現問(wèn)題不可怕，重要的是去解決問(wèn)題，改正自身的不足，豐富和完善自己，才能更好的`服務(wù)群眾，才能更好的為人民服務(wù)。

　　作為一名當代大學(xué)生，更應該嚴格要求自己，自覺(jué)實(shí)踐按照四個(gè)統一的要求，努力使自己成為合格的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，認真學(xué)習理論知識，增強政治敏銳性，提高是非判斷力，樹(shù)立黨的意識，不斷加強黨性修養，提高自身素質(zhì)，堅持全面發(fā)展，把德育放在首位。

　　開(kāi)展集中培訓是為了讓入黨積極分子和預備黨員更多地了解黨內基本知識和有關(guān)黨的知識，發(fā)現自己的不足。更好地完善自己。通過(guò)此次黨課，我深知自身的不足，我將努力彌補薄弱的地方，爭取早日成為一名合格黨員。

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