學(xué)習自我評價(jià)（精選20篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，我們使用到自我評價(jià)的地方非常多，自我評價(jià)是進(jìn)行自我教育、自我完善的重要途徑之一。你所見(jiàn)過(guò)的自我評價(jià)是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習自我評價(jià)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習自我評價(jià) 篇1
一年的日子好像很快，轉眼一年我一過(guò)完我的大一，即將步入大2，今年的9月又有去年的我們，我們大2他們大1�？偸悄敲纯烊缌餍前銊澾^(guò)，一刻都沒(méi)有等 。
這一年我不是沒(méi)有收獲，我長(cháng)大了懂事了，我知道爸爸媽媽是我一生要感謝的人，我曾以為我所擁有的一切是多么的理所當然，爸爸媽媽給的愛(ài)是一種責任，可是我不再是那么愚蠢的高中生，膚淺的想法，我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)艺J為一個(gè)成功的人是有愛(ài)的是要學(xué)會(huì )感恩的，我做到了。
這一年我偶爾的小偷懶，第1學(xué)期我沒(méi)有太努力，第2學(xué)期不知道怎么了我開(kāi)始努力畫(huà)畫(huà)，是那天在公車(chē)上吧，看著(zhù)平淡無(wú)奇的高樓，我卻很感概，我是一只螞蟻，在這個(gè)城市我多么微不足道，畢業(yè)了那所房子是我的，何時(shí)我變得文縐縐的，我開(kāi)始擔心以后的生活。我快要大2了，來(lái)到這個(gè)學(xué)校我沒(méi)有后悔專(zhuān)業(yè)很強我明白所有的一切都是我要學(xué)習于欣然接受的，誠實(shí)待人，努力實(shí)現我未完成的夢(mèng)想。
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情愫似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)。很慶幸，我能借此機會(huì )對我的大一進(jìn)行全面總結，有總結才會(huì )有不足和上進(jìn)。
大學(xué)的第一天，我就告訴自己，在這個(gè)校園里，萬(wàn)事萬(wàn)物都是我的老師，每時(shí)每刻都是我的課堂，都值得我觀(guān)察思考。大學(xué)是用來(lái)全心投入學(xué)習的，但絕不僅限于課本知識，還包括自我塑造，修身養性，開(kāi)闊視野，這其中包含了太多的東西等待我去追尋和挖掘，然而我沒(méi)有讓自己失望。雖然對比去年這個(gè)時(shí)候我推翻又重新確立我的不少觀(guān)點(diǎn)和概念，至少回顧大一學(xué)年，我有所收獲和超越。盡管我第1學(xué)期有了遺憾，可是后來(lái)的日子我對自己有了很大的希望。
其次，具體到大學(xué)各方面，我想分學(xué)習知識，校園活動(dòng)，日常生活，學(xué)生工作。
學(xué)習知識。我知道一個(gè)受社會(huì )肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性特長(cháng)外,最起碼的就是要有知識文化的功底；我知道在這樣一個(gè)快節奏時(shí)代，信息的重要性�；谶@樣兩個(gè)論點(diǎn)，我把學(xué)習擺在了大學(xué)所有事情的第一位。自習室，圖書(shū)館，成了我課余時(shí)間的娛樂(lè )場(chǎng)所，我看雜志，從各種渠道聽(tīng)說(shuō)的好書(shū)，以及助于了解專(zhuān)業(yè)知識的書(shū)籍，不足的是浪費時(shí)間情形時(shí)有出現。
校園活動(dòng)，為了豐富大學(xué)生活，學(xué)習與不同性格的人打交道，培養自己隨和的個(gè)性與適應能力以及團隊精神，我學(xué)習街舞，參加班級團日活動(dòng)，寢室文化節，觀(guān)展，掃墓等活動(dòng)，因此卻受益良多。
日常生活，資金管理尚有不足，作息不甚規律，對飲食與健康生活態(tài)度有待改善，還有亂花錢(qián)的壞習慣。
學(xué)生工作，學(xué)生會(huì )外聯(lián)，參與組織完幾次活動(dòng)之后，收益良多。擔任班級副班長(cháng)，并為班級營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，自己也從中獲益。不足之處是時(shí)間管理問(wèn)題，責任心仍有不足。
我對即將到來(lái)的大2，擁有這很多期待，大2要更好的充實(shí)自己，我不怕前面多么艱險，我接受未來(lái)的挑戰，我已做好準備。
大學(xué)不是一個(gè)游樂(lè )的場(chǎng)所，而是人生長(cháng)路上一個(gè)重要的轉折點(diǎn)；大學(xué)不應成為一個(gè)滋生腐化墮落的溫床，而應是一個(gè)重新認識自我發(fā)展自我的訓練場(chǎng)大學(xué)生活是一片藍天,我就是其中的白云一朵。我在那里自由飄蕩。雖然有時(shí)候沒(méi)有方向。因為我心懷理想,我知道有一天我一定會(huì )到達屬于我的一片天。 大學(xué)生活是多彩的,不只有傷心與悲痛,也有快樂(lè )與收獲,大學(xué)是社會(huì )的一部分,大學(xué)離不開(kāi)社會(huì ),社會(huì )更離不開(kāi)大學(xué),大學(xué)生是即將進(jìn)入社會(huì )的成人,大學(xué)是最會(huì )一次系統性學(xué)習的機會(huì ),是培養入世的關(guān)鍵的一個(gè)點(diǎn)。做好了,大學(xué)生的未來(lái)就可以更加成功,走不好,就只能步入平凡。
學(xué)習自我評價(jià) 篇2
進(jìn)入黨校學(xué)習后,老師們的講解讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實(shí)的認識。我上課努力聽(tīng)講,盡量消化自己學(xué)過(guò)的知識。黨校學(xué)習結束之后，我將會(huì )以嚴謹的態(tài)度繼續學(xué)習黨的知識，關(guān)心時(shí)事和黨的政策;同時(shí)，平時(shí)從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)地來(lái)，盡量用黨員的標準來(lái)要求自己。
在本次培訓學(xué)習期間，本人無(wú)曠課、遲到、早退現象!
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進(jìn)，了解時(shí)事政治，關(guān)注國際政治發(fā)展動(dòng)向，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)并在大四加入中國共產(chǎn)黨。
在學(xué)習上，憑著(zhù)對未來(lái)生活的渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，為把自己，變成一個(gè)掌握現代信息和職業(yè)技能的合格大學(xué)生，我牢固掌握了本專(zhuān)業(yè)的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識，給自己更多的機會(huì )參加社會(huì )實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。
在工作上，除了積極參加學(xué)校、系、班級組織的各項活動(dòng)外，作為一名學(xué)生干部，我積極主動(dòng)的完成本職工作，與同學(xué)老師相互配合，順利的組織開(kāi)展了校園企業(yè)參觀(guān)和系列知識講座等活動(dòng)。
在生活上，我嚴格要求自己,勤儉節約,遇事冷靜思考,加以認真對待。勇于自我檢討。為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進(jìn)步。
學(xué)習自我評價(jià) 篇3
日子過(guò)得真快，轉眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
"學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境"，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習。本學(xué)期，結合第八次課程改革，確立的學(xué)習重點(diǎn)是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)習講座。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)技能培訓、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足"用活新老教材，實(shí)踐新理念。"力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個(gè)班的書(shū)法課，共計19節課，另外還有4節美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)"五認真"。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類(lèi)型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(cháng)長(cháng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。
學(xué)習自我評價(jià) 篇4
探究性學(xué)習即研究性學(xué)習，是本次課程改革中新開(kāi)設的課程。但課改與教學(xué)實(shí)踐中，對研究性學(xué)習的課程性質(zhì)及特點(diǎn)還存在一些模糊認識或誤區。探究性學(xué)習具有開(kāi)放性、自主性、過(guò)程性、實(shí)踐性和任務(wù)驅動(dòng)性等特點(diǎn)。正確理解這些特點(diǎn)，對課程教學(xué)會(huì )產(chǎn)生積極導向作用。
要體現上述四方面的特點(diǎn)，就應提倡以任務(wù)驅動(dòng)的方式組織進(jìn)行教學(xué)，即以課題任務(wù)為中心來(lái)組織教學(xué)，讓學(xué)生通過(guò)完成課題任務(wù)的過(guò)程獲得知識，發(fā)展自己的能力，使自己的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)。得到培養和提高。學(xué)校應根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)設置學(xué)習重點(diǎn)，不要給各個(gè)班級安然死任務(wù)。學(xué)習任務(wù)應由教師和學(xué)生自己提出、自己去完成、自己進(jìn)行評價(jià)。
一、評價(jià)的原則
1、發(fā)展性原則
發(fā)展性原則的核心思想是指評價(jià)要圍繞學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，在評價(jià)中要以學(xué)生發(fā)展為中心，反對為評價(jià)而評價(jià)的思想，著(zhù)眼于幫助學(xué)生個(gè)人樹(shù)立成功的信心，主要看這個(gè)學(xué)生的現在比過(guò)去取得哪些進(jìn)步。
2、全面性原則
評價(jià)要面向每個(gè)學(xué)生，為此，評價(jià)活動(dòng)要盡可能面向全體學(xué)生公開(kāi)，可以通過(guò)組織學(xué)生集體的研究工作匯報會(huì )、研究專(zhuān)題討論會(huì )等，學(xué)生們喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，讓學(xué)生愉快地交流自己的研究感受，這樣可以使每個(gè)人的收獲與大家共享，使個(gè)人結晶轉變?yōu)榧w的精神財富。
3、學(xué)生為主的原則
以學(xué)生自我評價(jià)為主，這有助于學(xué)生明確研究性學(xué)習活動(dòng)的目標，自覺(jué)嚴格要求自己，也有助于學(xué)生獨立思考，以負責的態(tài)度來(lái)總結個(gè)人和所在集體的研究工作的得失，還可以大大調動(dòng)學(xué)生的參與熱情與學(xué)習中的創(chuàng )新精神。
4、過(guò)程為主原則
研究性學(xué)習的評價(jià)作為促進(jìn)學(xué)生研究性學(xué)習的工具，要貫穿學(xué)生整個(gè)學(xué)習活動(dòng)的全過(guò)程，這些評價(jià)充分體現定位性評價(jià)、形成性評價(jià)、診斷性評價(jià)和總結性評價(jià)的不同功能，為學(xué)生的研究性學(xué)習活動(dòng)提供不同層次的反饋信息，同時(shí)，評價(jià)還要考慮學(xué)生在研究性學(xué)習過(guò)程中的體驗。
5、真實(shí)性原則
就是要求研究性學(xué)習要把學(xué)生在真實(shí)情境中的真實(shí)表現作為評價(jià)的基礎，并對學(xué)生將來(lái)在真實(shí)生活中的表現具有一定的價(jià)值，通過(guò)真實(shí)評價(jià)情境的設置和對學(xué)生真實(shí)表現的全面把握，對學(xué)生的實(shí)際發(fā)展情況做出精細的分析，從而使教師指導更具針對性，學(xué)生能積極揚長(cháng)補短，保證研究性學(xué)習目標的圓滿(mǎn)實(shí)現。
二、評價(jià)的主要內容
1、學(xué)生參加研究活動(dòng)的參與度
此項評價(jià)可以通過(guò)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的許多行為再現來(lái)認定，如在研究活動(dòng)中是否主動(dòng)提出研究設想、建議，是否認真參加小組活動(dòng)，積極查閱資料，動(dòng)手實(shí)驗，努力完成所承擔的研究任務(wù)，是否與他人積極合作，善于所取采納他人的建議以及正確對待不同意見(jiàn)等。
2、學(xué)生研究能力，創(chuàng )新精神的發(fā)展情況
此項評價(jià)既要看學(xué)生在某次研究活動(dòng)中，發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題全過(guò)程所顯現出的創(chuàng )新精神和實(shí)驗能力，又要從多次研究活動(dòng)后的比較來(lái)評價(jià)其研究能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展情況。
3、評價(jià)學(xué)生的研究成果多樣性
學(xué)生的研究成果可以是研究報告、實(shí)驗報告、調查報告和論文，也可以是某個(gè)方案的設計，成品的制作，還可以是設想建議等，通過(guò)成果質(zhì)量情況的評價(jià)，可以比較綜合的看出學(xué)生研究態(tài)度、方法及能力水平等情況。
三、評價(jià)的方式及具體要求
1、評價(jià)的方式
研究性學(xué)習評價(jià)分為個(gè)人評價(jià)、小組評價(jià)、教師評價(jià)、學(xué)校評價(jià)等不同類(lèi)型，可采用定量與定性相結合，以定性評價(jià)為主的方式進(jìn)行。
對科學(xué)精神、態(tài)度、習慣、價(jià)值觀(guān)等的評價(jià)，可采用自由敘述法和觀(guān)察法相結合的形式，由指導教師對學(xué)生活動(dòng)中隨時(shí)記錄的自我評價(jià)表、個(gè)人總結和小組互評進(jìn)行整理，從上述評價(jià)指標入手對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。
對能力與方法的評價(jià)，可以采用作品分析法進(jìn)行，即從學(xué)生完成的研究論文或課題報告的質(zhì)量分析，其科學(xué)方法、能力的水平。
2、評價(jià)的具體要求
�。�1）評價(jià)要制定具體可行的方案
評價(jià)方案可以由學(xué)生個(gè)人或學(xué)生小組設計，征求教師意見(jiàn)后加以實(shí)施，也可由教師提出并征得學(xué)生認可，評價(jià)組織或個(gè)人要根據評價(jià)的對象和目的，確定評價(jià)的指導思想，指標體系以及方法步驟和原則，形成具有科學(xué)性、可行性，并能確保評價(jià)目的實(shí)現的評價(jià)方案。
�。�2）評價(jià)要貫穿研究活動(dòng)的始終
從研究性學(xué)習實(shí)施的一般程序看，要重點(diǎn)抓好以下三個(gè)環(huán)節的評價(jià)：①開(kāi)題的評價(jià)：要關(guān)注學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題和提出解決問(wèn)題的設想方案等方面的意識和能力，激勵學(xué)生以積極的姿態(tài)進(jìn)入研究和解決問(wèn)題的過(guò)程中去。②中期的評價(jià)：主要是看學(xué)生研究方案的實(shí)施情況，信息資料的搜集、積累，以及運用信息資料解決問(wèn)題的情況。③結題的評價(jià)：主要是看學(xué)生研究成果表達和展示的方式，以及同學(xué)、教師對其研究全過(guò)程的認定情況。
�。�3）評價(jià)的方法要多元化、多樣化
研究性學(xué)習的評價(jià)可采取教師評價(jià)與學(xué)生評價(jià)（自評、互評）相結合，對小組的評價(jià)與對組內個(gè)人的評價(jià)相結合，對書(shū)面材料的評價(jià)與對口頭報告展示的口頭評價(jià)相結合，定性評價(jià)與定量評價(jià)相結合等方法進(jìn)行，經(jīng)常采用的評價(jià)方法有：成果展示會(huì )、成果模擬鑒定會(huì )、觀(guān)察法、歷程檔案法、自評與他評相結合法。
�。�4）對于評價(jià)的結果要附加寫(xiě)實(shí)性的評語(yǔ)
學(xué)�？梢越M織專(zhuān)家對學(xué)生的研究成果進(jìn)行鑒定，經(jīng)認定研究性學(xué)習活動(dòng)組織，如，研究成果優(yōu)秀的可給予獎勵，對于成績(jì)優(yōu)異，成果被有關(guān)部門(mén)和單位采用的個(gè)人或課題小組，可頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)加以表彰，同時(shí)，也可以廢獎勵學(xué)分。
�。�5）評價(jià)注意處理好幾個(gè)關(guān)系
小組與個(gè)人的關(guān)系，過(guò)程與結果的關(guān)系，課題與課程的關(guān)系，一般與個(gè)性的關(guān)系，在評價(jià)的方法上要注意，形成性評價(jià)和總結性評價(jià)相結合，重在形成性評價(jià)。綜合性評價(jià)和分解性評價(jià)相結合，重在綜合性評價(jià)。有統一標準的評價(jià)和關(guān)注個(gè)別差異的評價(jià)相結合，重在特色評價(jià)。自我評價(jià)和他人評價(jià)相結合，重在自我評價(jià)。
學(xué)習自我評價(jià) 篇5
緊張有序的高中生活即將與我告別�；叵肴昀镉羞^(guò)多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的回報。在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。在高三一年的歲月中，在題海書(shū)山中拼搏的我忘卻了曾經(jīng)在每次考試后的淚花，拼搏，忘記疲憊與痛苦是我在高三生活中的真實(shí)寫(xiě)照。但在高三中，感到自己的一份成熟與堅韌。
曾經(jīng)在課堂上昏昏沉沉的我，現在卻生龍活虎，精神百倍的在課堂上踴躍發(fā)言。遇到難題時(shí)，不再一個(gè)人閉門(mén)造車(chē)，而是積極與同學(xué)們討論向老師們請教。也許自身面對知識這片汪洋，是何其的熒光一點(diǎn)。在課堂中發(fā)揮出最大的效率，在宿舍中也惜時(shí)如金。有時(shí)，甚至連吃飯都忘記了。自認自己比高二時(shí)有較大的改觀(guān)。
每天堅持運動(dòng)，只因在高三這爭分奪秒時(shí)間里，我輸不起時(shí)間，我得不起病。我不敢說(shuō)自己是最勤奮的，因為我知道劍指江山的不只是我一個(gè)，擁有一份雄心壯志的也不只一個(gè)。高三，一段揮灑淚與笑，痛與苦，甜并澀的歲月，十年磨一劍，只為一朝出鞘，我，高三眾多學(xué)子中的一抹流光，不求能熠熠生輝，但求能無(wú)悔我心，相信自己。不辜負老師的諄諄教導，不辜負爸爸媽媽的殷切希望，平庸但不意味著(zhù)我自甘平庸，若無(wú)凌云志，怎可登九天。渺小并不意味著(zhù)我自甘渺小，蚍蜉撼大樹(shù)人們笑其自不量力，而高考是實(shí)力的碰撞，是深邃智慧的延伸，相信自己，我能行。
這三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰。
學(xué)習自我評價(jià) 篇6
我十分珍惜在校的學(xué)習時(shí)間，不斷從各個(gè)方面完善自己。平時(shí)刻苦攻讀，每學(xué)期都能以?xún)?yōu)秀的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。在校期間，積極參加各種學(xué)�；顒�(dòng)，這些活動(dòng)一方面擴大自己的人際交往圈，認識了很多朋友，從他們身上學(xué)習到許多優(yōu)秀品質(zhì)和為人處事的方法；另一方面，這些活動(dòng)鍛煉了自己的組織協(xié)調能力。
大二下學(xué)期赴韓交換學(xué)習一年，學(xué)到很多國內學(xué)不到的知識，擴寬了自己的視野，現在有了一定的 韓語(yǔ) 基礎。我始終以提高自身綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，為適應社會(huì )發(fā)展需要。結合每年的暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，從而達到為社會(huì )需求全面發(fā)展。
作為一名大學(xué)應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識，年輕也許意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著(zhù)熱情和活力，我自信能憑自己的能力在今后的生活中克服各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值。
學(xué)習自我評價(jià) 篇7
1、本人性格開(kāi)朗、自信熱情、做事穩重、有責任心、能吃苦耐勞，富有時(shí)間觀(guān)念，富于團隊合作精神和集體榮譽(yù)感及企業(yè)忠誠度，有一定的語(yǔ)言表達能力，善于溝通交際，具有良好的人際關(guān)系。堅信“工作的人生最美麗”。
2、我的理念是：在年輕的季節我甘愿吃苦受累，只愿通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻：作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習能力并且樂(lè )于學(xué)習、敢于創(chuàng )新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實(shí)可信的品格、富有團隊合作精神；作為領(lǐng)導者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調能力。
受過(guò)系統的經(jīng)濟相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的實(shí)習和兼職經(jīng)歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè )觀(guān)執著(zhù)，敢于面對困難與挑戰。
學(xué)習目的明確，有理想，善于發(fā)現提出問(wèn)題，努力嘗試多種方式解決問(wèn)題，學(xué)習態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學(xué)習與研究問(wèn)題的能力，獨立思考，合作探究，虛心請教。學(xué)習態(tài)度端正，認真完成作業(yè)，學(xué)習目的明確學(xué)習目標明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習任務(wù)。學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習方法恰當，會(huì )從失敗中找經(jīng)驗。
我有較強的自學(xué)能力，懂得合理安排學(xué)習時(shí)間，能運用各種學(xué)習方式來(lái)提高學(xué)習水平，有自己的學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果進(jìn)行反思的習慣；能夠結合所學(xué)不同學(xué)科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問(wèn)題。我勤于思考，敢于提出質(zhì)疑，對知識有獨到的見(jiàn)解，有一定的創(chuàng )新精神，努力追求學(xué)習完美。在課余時(shí)間里積極參加各種學(xué)習和競賽，比如：全國生物競賽，全國英語(yǔ)競賽等。在這個(gè)過(guò)程中不僅增長(cháng)了自己的見(jiàn)識，還鍛煉了自己的意志。
本人注重政治理論學(xué)習，尊重領(lǐng)導，團結同志，熱愛(ài)本職，作風(fēng)嚴謹，為人正派，能模范地履行一名小學(xué)教師的職責和義務(wù)。
自參加華中師范大學(xué)“小學(xué)教育”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)高教自考學(xué)習以來(lái)，本人能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項作業(yè)。通過(guò)三年學(xué)習，現已認真完成了《小學(xué)數學(xué)教育》、《社會(huì )主義思想概論》等XX門(mén)課程的學(xué)習，掌握了所學(xué)知識，并通過(guò)了有關(guān)課程考核。
在學(xué)習期間，我能自覺(jué)將所學(xué)知識用于指導小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開(kāi)展教學(xué)法創(chuàng )新的能力，所帶班級的學(xué)生成績(jì)和體育素質(zhì)在學(xué)校一直處于前列。我還結合單位工作實(shí)際，先后撰寫(xiě)了《學(xué)習新課程標準體會(huì )》、《創(chuàng )新教學(xué)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學(xué)習新課程標準體會(huì )》等文章曾參加過(guò)XX市小學(xué)教育論文交流，得到了學(xué)校和上級機關(guān)的高度評價(jià)。
學(xué)習自我評價(jià) 篇8
在四年的大學(xué)學(xué)習期間，我不僅筑就了我扎實(shí)的理論知識體系，并且通過(guò)各項豐富的實(shí)踐活動(dòng)，提高了我的綜合能力。下面就是本人的自我評價(jià)：
為了適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習各項專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng)，挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織及管理技能。尤其是在大學(xué)二年級的時(shí)候有幸能夠成為了城市美容美化研究部的部長(cháng)，這不僅使我繪畫(huà)創(chuàng )作能力得到充分的發(fā)揮，增強了自身的專(zhuān)業(yè)知識，還學(xué)會(huì )了領(lǐng)導組織各種活動(dòng)的流程、充分鍛煉了我的個(gè)人能力。
對于專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，藝術(shù)是我從小就喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，從小就有自己的夢(mèng)想和愿望，所以各門(mén)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習成績(jì)很優(yōu)異。對于老師布置的作業(yè)、作品，我都能做出各種有創(chuàng )新的設計理念，經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的肯定。
晃眼四年的學(xué)習即將結束，我的現階段的學(xué)習也將告一段落，套用一下哲學(xué)經(jīng)常用的一句話(huà):運動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的，又是無(wú)處不在的�，F在的結束只是為下一個(gè)階段學(xué)習的開(kāi)始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個(gè)階段的學(xué)習。
我還是有很多不足之處，希望在以后的社會(huì )生活中能不斷的改善自己，讓人生更加的完美。但人生就是在不斷的學(xué)習中得到提高、完善的。我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷追求的目標和心中的理想。
學(xué)習自我評價(jià) 篇9
本人在碩士研究生學(xué)習階段，思想上要求上進(jìn)，認真學(xué)習，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
思想上，本人始終對自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏，經(jīng)本人申請以及參加黨課學(xué)習，已榮幸地通過(guò)考核獲得了中共預備黨員身份資格，能用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)認識世界認識社會(huì )，能清醒的意識到自己所擔負的社會(huì )責任，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
學(xué)習上，我是抱著(zhù)謙虛謹慎、求真求實(shí)的態(tài)度去鉆研課題的。在導師的指導下，參與了一個(gè)科研項目并發(fā)表了學(xué)術(shù)論文一篇，使自己的理論知識與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強和提高。在此過(guò)程當中，漸漸發(fā)現自己還有許多東西需要去學(xué)、去領(lǐng)悟，其實(shí)這本身也是一個(gè)自我提升的過(guò)程。我的理論水平、動(dòng)手實(shí)踐能力都隨著(zhù)課題研究的不斷深入而得到了提高，同時(shí)我也學(xué)會(huì )了如何去分析問(wèn)題、怎樣采取最佳的手段去解決問(wèn)題。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習中，本人將繼續保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績(jì)。
學(xué)習自我評價(jià) 篇10
參加教師教研培訓班的這段時(shí)間里，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習，我獲益良多，回顧走過(guò)的路可以更好地看清前面的路，所以有必要總結得失，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足。
一、加強政治理論學(xué)習，努力克服學(xué)習不系統、不連貫的問(wèn)題。
作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我嚴于律己，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用，通過(guò)學(xué)習，提高了自己的水平，樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
二、作為一名教育工作者，不斷鉆研科學(xué)育人的方法。
探索教育規律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到為人師表，修德修才。工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益，認真做調查研究，虛心向同仁學(xué)習，不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長(cháng)進(jìn)步的速度不斷加快。
三、工作能力有了很大提高。
通過(guò)教師教研培訓班的學(xué)習，我不斷地將理論知識運用到教學(xué)實(shí)踐中，在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步，從最初的經(jīng)驗不足逐漸過(guò)渡到能較為自如地上好一堂課。我明白了：老師應該做到讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學(xué)內容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)，要善于吸取別人的成功之處，也要自己大膽創(chuàng )新，不能老是束縛于別人教法中，教學(xué)要有自己的獨特之處。
當然我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，如工作創(chuàng )新不夠，只滿(mǎn)足于完成本職工作，缺乏新的突破；學(xué)習積極性不足，往往是到不得不學(xué)習的時(shí)候，才知道自己知識的匱乏等等�？傊�，今后我愿和大家一起在開(kāi)拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開(kāi)拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)；和大家一起團結奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，努力開(kāi)創(chuàng )教學(xué)工作的新局面，使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟！
學(xué)習自我評價(jià) 篇11
20xx年6月我有幸到省教育學(xué)院參加了省中學(xué)物理骨干教師集中培訓，在培訓期間我認真聆聽(tīng)了賴(lài)大仁教授、李淑華院長(cháng)、馮賢福老師、黃恕伯老師、王金瑞老師、劉炳昇教授、黃曉標、萬(wàn)曉丹，賴(lài)肖冰，王韜老師、劉振亞老師等多位專(zhuān)家的講座，受益匪淺。我深深感受到，作為一名一線(xiàn)教師，自己對教育理念理解的不夠，對教材、教法、學(xué)生鉆研得不深，發(fā)現自己專(zhuān)業(yè)水平與優(yōu)秀教師之間的差距。
回來(lái)后我就認真開(kāi)始了為期三個(gè)月的在職校本研修。作為一基層教師，我十分珍惜這次培訓的機會(huì )，是帶著(zhù)厚厚的期望走進(jìn)培訓，又將帶著(zhù)戀戀不舍的心情離開(kāi)它。為了發(fā)揚成績(jì)，克服不足，特作自我鑒定如下：
在教育學(xué)院培訓期間，本人遵守班級的管理紀律，不遲到、不早退、不曠課。在思想上，我渴望學(xué)習、要求上進(jìn)、肩負責任。在學(xué)習上，我認真聽(tīng)講、思考與記筆記、認真撰寫(xiě)博文進(jìn)行學(xué)習反思，做到理論與實(shí)際相結合，希望通過(guò)努力提高自己的教育教學(xué)理論水平與課堂教學(xué)水平。
在單位三個(gè)月的在職校本研修階段，我系統地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，熱心邀請所在物理組的老師，積極討論課題研究主題，詳細制定課題研究方案，有計劃地開(kāi)展課題研究，定期向全校老師匯報我們的學(xué)習成果，舉辦個(gè)人公開(kāi)教學(xué)，讓學(xué)到的理論知識與實(shí)踐相結合，接受實(shí)踐檢驗。同時(shí)本人積極通過(guò)博客與培訓班的同學(xué)交流討論學(xué)習心得體會(huì )，交換教學(xué)信息，有效促進(jìn)了本人教學(xué)能力的提升。 在今后的工作與學(xué)習生活中，我將不斷地完善自己，會(huì )針對發(fā)現的問(wèn)題有的放矢，錘煉自己，會(huì )去逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、和人際交往能力，爭取使自己成為一名合格的省級骨干教師。
學(xué)習自我評價(jià) 篇12
鏡子告訴我要先把自己了解之后，在來(lái)找它照照我自己。
最近很多時(shí)候我在想這樣的一個(gè)問(wèn)題：我對我自己的了解度是多少？我了解我自己?jiǎn)�？你認為自己完美嗎？想了很久，前幾個(gè)夜晚都沒(méi)怎么睡好，最終我還是沒(méi)完完全全的回答自己。因為從來(lái)沒(méi)想過(guò)要完全的去了解下我自己，覺(jué)得對自己有一點(diǎn)認識就夠了，過(guò)多的也沒(méi)怎么去深思。其實(shí)現在應該很多的朋友和我一樣。從來(lái)沒(méi)試著(zhù)去完全了解下自己。那么在問(wèn)下：一個(gè)對自己不能完全了解的人，如何去了解別人呢？這樣的問(wèn)題有很多人應該不陌生把。所以經(jīng)過(guò)自己思考過(guò)后，從現在開(kāi)始我要完全的把以上的問(wèn)題告訴自己。希望有同感的人互相的學(xué)習。
以下幾點(diǎn)是我在最近兩天對自己深思之后的評價(jià)如有不足請同學(xué)、朋友們給點(diǎn)評價(jià)。
1、自己有點(diǎn)天真，想事情往往像十八歲那些未成年人一樣(某些事不全是)去想，但自己還是特倔強的去做，因為在自己的夢(mèng)想里有些東西還沒(méi)能實(shí)現例如：很想成為楠賢俊那樣人物但那只是想法，再加上對他的一點(diǎn)欣賞，這就是我喜歡一個(gè)藝人。之后我給自己另起了一個(gè)名叫�？￠�。但我取代不了他但他也代表不了我。起這名 一是因為喜歡他 二是因為叫常超的這名在我們這太多了。其實(shí)最早喜歡的舞者還不是他而是MJ。八零后嗎！對MJ了四大天王那時(shí)期的藝人還是有種特有情懷把。
2、自認為自己很自信，但有時(shí)表現的還夠明顯如：找工作面試就特自信，但在現實(shí)生活中就顯得不怎么明顯，可能因為某些事對自己的思想有些波動(dòng)把，老在自己的內心里亂想亂轉的。所以在某種事和物中沒(méi)能完全把自己真實(shí)一面展現出來(lái)。
3、自己是一個(gè)很倔強的人，在自己沒(méi)完成的工作或事物中，是那種不撞南強不回頭 不撞個(gè)頭破血流不收手。之所以這樣其實(shí)在我的思想信念里只有你不想去做那事，沒(méi)有人做不到的事。
4、在對人對事上，自己往往太傻天真的傻，就像交一個(gè)朋友我把心挖出來(lái)了和他(她)交換時(shí)他們只是拿他的真心讓我看了看。還有以前在一個(gè)公司，培訓將要結束時(shí)我在全公司人面前講了太多的心理話(huà)，之后我的業(yè)績(jì)不是特好還不如一個(gè)特內向的小九零后，我知道 我被人攻心了，因為在說(shuō)那些心理話(huà)時(shí)我感覺(jué)到一種在部隊里和指導員的心理交流。但他們不是我的指導員。我忘了句話(huà)、忘了有人告訴過(guò)我說(shuō)過(guò)在職場(chǎng)上能和你真正作戰的只有你自己沒(méi)別人。最后自己在這件事上掛掉了。但我記住了那人的話(huà)，這也是一小點(diǎn)收獲。
5、自己內心世界很復雜，說(shuō)自己天真把但在思想上就不那么明顯，想事情想的特仔細特透，有時(shí)一個(gè)問(wèn)題一件事自己能想一晚上。所以才感覺(jué)自己心里有些復雜。不知道這樣對自己是好是壞。
以上是我同過(guò)最近幾天對自己的觀(guān)察及思想上的分析所寫(xiě)的自我評價(jià)。通過(guò)這次對自己的評價(jià)我了解到了自己的不好處，在以后的生活工作中我會(huì )自己慢慢的改正，同樣好的一面也會(huì )繼續的保持而且還要越做越好。同樣在下階段自己還會(huì )給自己寫(xiě)份十年計劃書(shū)，希望之前的親們繼續的觀(guān)讀評價(jià)。
學(xué)習自我評價(jià) 篇13
本人在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習，對各門(mén)功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，充實(shí)了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應社會(huì )打下了堅定的基礎。我除了上課認真學(xué)習課本知識外，課余時(shí)間我還積極參加各社團活動(dòng)，提高自身素質(zhì);積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì )經(jīng)驗，為將來(lái)步入社會(huì )做好準備。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀(guān)念十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰。一致受到大家的好評。
在思想修養上，我有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與校園的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。做事認真踏實(shí)，遵從一切從實(shí)際出發(fā)的世界觀(guān)。
生活在新世紀新時(shí)代的青年，對于急需人才的這個(gè)社會(huì )，我們時(shí)刻不能放松自己，反而我會(huì )更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)，完善自我。且我相信用心一定能贏(yíng)得精彩。沒(méi)有什么事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會(huì )，盡自己一份力量。
學(xué)習自我評價(jià) 篇14
本人于xx年xx月參加了黨校舉辦的xx入黨積極分子培訓班的學(xué)習。本人始終以飽滿(mǎn)的熱情、積極的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習和實(shí)踐，認真遵守培訓班的課堂紀律，在按時(shí)參加學(xué)習、實(shí)踐以及集體研討活動(dòng)的同時(shí)，與課后自學(xué)有機結合�，F就本人進(jìn)入黨校學(xué)習以來(lái)各種方面的情況作如下自我鑒定：
一、政治理論學(xué)習更加充實(shí)了思想
學(xué)習過(guò)程中，通過(guò)老師們對馬克思主義、中國特色社會(huì )主義理論體系等的講解，以及對黨員的條件、義務(wù)與權利、信念和十七大精神、意義的學(xué)習，提高自己對一些重大現實(shí)問(wèn)題的理解和認識。雖然學(xué)習和研討的時(shí)間不長(cháng)，但個(gè)人的馬克思主義的理論素養和政治素養得到明顯提高。對自己加強黨性修養，切實(shí)提高運用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題的能力‘開(kāi)心范文。庫。整理~等方面很有幫助。
二、黨性修養得到了提高
通過(guò)對政治理論的學(xué)習以及實(shí)踐，感覺(jué)到作為一個(gè)黨員至少應該做到：一是堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是密切聯(lián)系群眾;三是勇于承認和改正自己的缺點(diǎn)和錯誤，敢于同一切錯誤思想和不良傾向作斗爭。在看了幾個(gè)視頻之后，特別有感觸，趙所長(cháng)是全心全意為人民服務(wù)并且身處群眾當中，所以他不僅是個(gè)好民警，也是個(gè)好黨員!不過(guò)老師說(shuō)的很對，我們也許就不會(huì )很偉大，但至少做好自己該做的事。
三、學(xué)習方面
進(jìn)入黨校學(xué)習后，老師們的講解讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實(shí)的認識。我上課努力聽(tīng)講，盡量消化自己學(xué)過(guò)的'知識。黨校學(xué)習結束之后，我將會(huì )以嚴謹的態(tài)度繼續學(xué)習黨的知識，關(guān)心時(shí)事和黨的政策;同時(shí)，平時(shí)從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)地來(lái)，盡量用黨員的標準來(lái)要求自己。
在本次培訓學(xué)習期間，本人無(wú)曠課、遲到、早退現象!
學(xué)習自我評價(jià) 篇15
短暫的黨校學(xué)習結束了，通過(guò)近段時(shí)間的努力，使我不論是在學(xué)習方面還是思想方面都有了很大的進(jìn)步，不過(guò)同時(shí)我也看到了很多自身的不足，現在就簡(jiǎn)要如下。
思想政治方面：一直以來(lái)，共產(chǎn)主義是我的信仰。因為我覺(jué)得一個(gè)人如果沒(méi)有一種可以終生奉行的信仰的話(huà)，也就失去了自己的方向，在很多事情上會(huì )很胡涂，不知道怎么處理，日子也過(guò)得漫無(wú)目的，浪費時(shí)光。有信仰才能有動(dòng)力，才有原則，才會(huì )讓自己覺(jué)得很充實(shí)，才可以分辨是非。未來(lái)的世界將是這樣的，自己理應為真實(shí)的未來(lái)而努力。不過(guò)學(xué)無(wú)止境，我以后也會(huì )抱著(zhù)嚴謹的態(tài)度繼續學(xué)習黨的知識，關(guān)心實(shí)事和黨的政策;同時(shí)平時(shí)做事從小事做起，盡量用黨員的標準要求自己。
學(xué)習方面：本人認為自己無(wú)論是作為一個(gè)入黨積極分子，不可以只是空有一腔熱忱而沒(méi)有相應的能力，要有相應的知識才可以把自己的熱情化為行動(dòng)，才可以真正做到為人民服務(wù)。所以我注意學(xué)習方面的各種問(wèn)題。上課努力聽(tīng)講，盡量消化自己學(xué)過(guò)的知識。認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)注意注意自己其他非專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，盡量提高自己的綜合素質(zhì)。例如電腦方面的學(xué)習，我自己自學(xué)了很多，同時(shí)學(xué)會(huì )了制作網(wǎng)頁(yè)，制作flash等。同時(shí)把學(xué)到的知識用到自己的工作上，發(fā)揮了自己的長(cháng)處。
還有就是工作方面：
作為一個(gè)入黨積極分子，作為一個(gè)向黨組織靠攏的人，工作方面一定要全心全意為人民服務(wù)。本人于大二第一學(xué)期參加了班級團支書(shū)的競選并榮幸的擔當此職。在工作期間，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，盡力做到自己所力所能及的一切。
同時(shí)我還認識到了自身的一些不足之處，那就是思想不夠成熟，面對很多政治性的問(wèn)題時(shí)容易出現幼稚的想法，雖然并沒(méi)有過(guò)Ji的言論，可這是作為一個(gè)入黨積極分子所不該有的。還有就是對黨的了解還不足夠多，今后我會(huì )在這些方面嚴格要求自己，爭取早日使自己變成合格的黨的接班人。
總之，無(wú)論以前做的怎么樣，本人都應該總結經(jīng)驗，眼光向前看，用黨員的標準來(lái)要求自己，繼續努力，爭取加入中國共產(chǎn)黨!
學(xué)習自我評價(jià) 篇16
從剛來(lái)學(xué)習拉丁舞到現在，拉丁舞的學(xué)習培訓已經(jīng)有一段時(shí)間了，以下對我這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習做一個(gè)自我評價(jià)。
剛聽(tīng)到學(xué)校請到外面的老師來(lái)教我們跳拉丁舞的時(shí)候，我很高興，學(xué)習熱情很高，學(xué)了一次以后，覺(jué)得學(xué)習拉丁舞對于我來(lái)說(shuō)真是一件苦差事！因自身的緣故吧，我覺(jué)得這是一種并不屬于我?jiàn)蕵?lè )的項目。但又懷著(zhù)以鍛煉身體的目的，我還是參加了學(xué)習。想著(zhù)，學(xué)都學(xué)了，就必須全力以赴去學(xué)，總不能白學(xué)了，于是，我還是很認真，很刻苦的學(xué)習了。一段時(shí)間學(xué)習下來(lái)，竟然發(fā)現自己還是學(xué)到了一點(diǎn)點(diǎn)，心里還挺高興的，拉丁舞節奏快捷強烈，動(dòng)作流暢大方，動(dòng)感的舞姿富有獨特的個(gè)性，是一種激情、雅而又全面的健身方法。學(xué)習拉丁舞能夠增強自信、是一項很的社交財富。
總之，經(jīng)過(guò)本學(xué)期的培訓，有收獲自然也有不足，如對拉丁舞的基本舞步還不是很熟悉，動(dòng)作還不到位，今后希望自己能從實(shí)際出發(fā)，取長(cháng)補短，不斷養成自我學(xué)習、自我反思的習慣，做到研修結合，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。一分耕耘，一分收獲。我相信不斷找出自己薄弱的環(huán)節，認真學(xué)習，努力實(shí)踐，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力。堅持做到關(guān)心學(xué)校多一點(diǎn)，對自己嚴格多一點(diǎn)，爭取做的更。
通過(guò)學(xué)習拉丁舞，我不但收獲了拉丁舞的技巧，也收獲了自信。
學(xué)習自我評價(jià) 篇17
本人自20XX年考取西南大學(xué)的研究生以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年的成長(cháng)，使我在思想、學(xué)習、工作以及生活等各方都有了較大的進(jìn)步：
在思想覺(jué)悟上，我認真學(xué)習政治理論知識，關(guān)心時(shí)事政治，尊敬老師，團結同學(xué)，樂(lè )于奉獻。自從踏進(jìn)校門(mén)那一刻起，我就對自己提出了明確的的要求。堅持用科學(xué)的思想來(lái)認識社會(huì )，進(jìn)行教育探索和研究。并清醒地意識到自己身上所擔負的責任，明確了新時(shí)期自己的人生理想和發(fā)展目標，并持有堅定的信心和勇氣。
在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習上，結合原來(lái)的學(xué)科背景和研究興趣，我很快地確定了自己的研究方向和領(lǐng)域，并有針對性的認真研讀了有關(guān)書(shū)籍雜志，學(xué)習了相關(guān)的必修與選修課程。為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎，在此期間，各門(mén)課程都取得了優(yōu)異的成績(jì)。在期末綜合成績(jì)排名中名列前茅。與此同時(shí)，我還利用課余時(shí)間參閱了其他人文學(xué)科的書(shū)籍，開(kāi)闊了研究的視野，彌補了自己知識上的不足。
在科研能力上，憑著(zhù)一顆積極向上心和嚴謹求實(shí)的態(tài)度。在導師的指導下，通過(guò)自身不斷的努力，以及與師長(cháng)同學(xué)間的探討交流，我還是取得了一些比較滿(mǎn)意的成果。提高了查閱文獻資料的能力和科研方法的能力。錘煉了書(shū)面表達的能力和獨立思考判斷能力，在中文核心期刊上公開(kāi)發(fā)表了學(xué)術(shù)論文。這對我今后的學(xué)習和科研樹(shù)立了信心。
在日常生活中，為人處世誠懇踏實(shí)，待人接物和善熱情，生活樸實(shí)節儉，與同學(xué)之間關(guān)系融洽。在工作方面，我與2010年19月?lián)螌W(xué)院學(xué)術(shù)部副部長(cháng)，在此期間我抱著(zhù)認真負責的態(tài)度和為同學(xué)服務(wù)的心態(tài)，不僅為同學(xué)帶來(lái)方便也提高了自身組織管理能力和表達能力。在課余時(shí)間積極發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好和興趣，參加了不少社會(huì )活動(dòng)，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎。
本人在期間的收獲和成長(cháng)，從思想覺(jué)悟、課程學(xué)習、科研工作到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養和鍛煉，這離不開(kāi)自己辛勤地付出和耕耘，更離不開(kāi)老師和同學(xué)們的指導和幫助。我將繼續以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來(lái)的學(xué)習生涯，不斷改正缺點(diǎn)錯誤，不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質(zhì)。
學(xué)習自我評價(jià) 篇18
通過(guò)教育測量與評價(jià)這門(mén)課的學(xué)習，我受益匪淺。首先，作為一名準老師，必選了解和知道這門(mén)課所涉及的基礎知識，所以，這是我們以后職業(yè)的基礎。
再次，將學(xué)到的內容應用到實(shí)踐中，這是關(guān)鍵，作為學(xué)生的我們，可以了解老師是如何評價(jià)我們學(xué)生的，給我們以一定的啟示;最后加強課后獨立思考和講課能力是也是這門(mén)課的特點(diǎn)之一，通過(guò)平時(shí)的作業(yè)，讓我們自己發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，再加上在課堂上的交流，不僅鞏固了書(shū)本知識，也開(kāi)拓了視野，并且增強自己的交流能力。
回顧一學(xué)期的課程，對于自己的學(xué)習情況作出以下幾點(diǎn)的評價(jià)：
�、偈紫仁钦n前的預習工作：我覺(jué)得，在這方面自己做得并不是很好，一般在上去交流時(shí)會(huì )特別重視預習這塊，在其他時(shí)候可能會(huì )忽視;
�、诔銮诼剩好看紊险n都不遲到，不早退，表現比較好;
�、壅n堂紀律：在這方面我覺(jué)得自己做的還不錯，但還需加強;
�、苷n堂表現：這方面包括專(zhuān)心聽(tīng)講、勤于思考、積極回答問(wèn)題和勤做筆記等方面，總體表現還不錯，但是在積極回答問(wèn)題這方面還需加強，同時(shí)也要不斷思考，提高自己的創(chuàng )新能力;
�、萜綍r(shí)作業(yè)完成情況：課后作業(yè)完成得比較及時(shí)，能獨立完成并按時(shí)上交，并能通過(guò)反思之后不斷修改，這點(diǎn)比較好;
�、拚n后復習：在這點(diǎn)上，確實(shí)做得不怎么好，一般情況下，只是完成作業(yè)并沒(méi)有自覺(jué)去復習學(xué)過(guò)的知識，這點(diǎn)需要改進(jìn);
�、邔W(xué)習效果：這個(gè)包括作業(yè)的質(zhì)量，自己從中得到的思考或感想等，自己在思考方面比較少，沒(méi)有自己的獨特見(jiàn)解，應該說(shuō)，作業(yè)完成情況還是比較認真的。
學(xué)習自我評價(jià) 篇19
正確認識同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，了解同伴的客觀(guān)評價(jià)，能合理調控自己的情緒約束自己的行為。有科學(xué)的保健意識方法，能夠尊重同伴觀(guān)點(diǎn)，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關(guān)系。與同學(xué)老師關(guān)系融洽 能正確認識自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰自我，對錯誤要虛心請教。有團隊精神，善于與人交流。
本人遵紀守法，愛(ài)祖國、誠實(shí)守信、關(guān)心集體、保護環(huán)境。自信、自律、勤奮;對個(gè)人的行為負責;積極參加公益活動(dòng);具有社會(huì )責任感。 有學(xué)習的愿望與興趣，能運用各種學(xué)習方式來(lái)提高學(xué)習水平，有對自己的學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果進(jìn)行反思的習慣。能與他人一起確立目標并努力去實(shí)現目標，尊重并理解他人的觀(guān)點(diǎn)與處境，能評價(jià)和約束自己的行為;能綜合地運用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。
很樂(lè )于參加集體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，維護集體利益，我能表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，當別人的觀(guān)點(diǎn)不受贊同時(shí)，我都會(huì )尊重他的觀(guān)點(diǎn)，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會(huì )尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂(lè )的事，我都會(huì )與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛(ài)生活，我喜歡觀(guān)察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐能力，我會(huì )參加一些活動(dòng)，不但可以認識一些朋友，還可以開(kāi)拓視野。
在校期間，思想積極要求進(jìn)步，主動(dòng)學(xué)習各類(lèi)書(shū)刊雜志，積極向黨組織靠攏，樂(lè )于助人，甘于奉獻。積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，表現出了較高的集體榮譽(yù)感和團隊精神，在平時(shí)學(xué)習過(guò)程中，學(xué)習態(tài)度較好，認真聽(tīng)課，善于總結，取得了較好的學(xué)習效果。在生活中，能夠主動(dòng)幫助有困難的學(xué)生，積極主動(dòng)協(xié)助老師和班委會(huì )成員完成所布置的各項任務(wù)，得到了班級同學(xué)和老師的一致好評。
積極參加集體活動(dòng)，學(xué)習勤奮，追求科學(xué)，思想健康向上。與他人團結互助。約束自己的行為。尊重身旁每一個(gè)人的想法�？梢院芸鞝I(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的氛圍。
我在與小組合作交流時(shí)都能夠主動(dòng)發(fā)表自己的意見(jiàn)與建議，見(jiàn)解獨特，也會(huì )接受同學(xué)的批評與建議！和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習作業(yè)。和同學(xué)一起探討問(wèn)題。從小到大，對學(xué)習，我都抱著(zhù)一種堅持不懈的態(tài)度充滿(mǎn)了信心。對同學(xué)朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒。遇到困難，我也曾想過(guò)放棄，但是每一次我都堅持了下來(lái)。對生活，我永遠都保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會(huì )實(shí)現自己的理想。
學(xué)習自我評價(jià) 篇20
學(xué)習方面，那自當盡力。即使我成績(jì)不好，我盡力了。我用我自己的努力去換回這份成績(jì)，是我的“酬勞”，高中學(xué)習固然是基礎，但學(xué)習是無(wú)限的，在學(xué)習的理念上，我不把它作為僅僅書(shū)本之辭、教條之風(fēng)。我有著(zhù)自由學(xué)習的靈魂，也許我潛力不在書(shū)包里的那些頁(yè)頁(yè)紙紙，但絕對能在更多其他方面大放光芒。況且，我也不是一個(gè)學(xué)習差到點(diǎn)的學(xué)生。大家都在努力，我也在努力！在人際關(guān)系上，我自然不缺別人。我不作做、不刻意去接觸、不為了到達其他目的濫用同學(xué)之情。對于幫忙別人，我有著(zhù)不滅的熱情。校園是我第二個(gè)家，同學(xué)就是我第二部分的家人。過(guò)多的言語(yǔ)裝飾出來(lái)的同學(xué)關(guān)系，是不耐一驗的。而我和我的同學(xué)，是家人般的關(guān)系，黃天厚土、皆可見(jiàn)、不怕別人笑我狂。
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