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學(xué)校期末考試復習計劃
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的學(xué)校期末考試復習計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)校期末考試復習計劃1
一、復習指導思想:
1、查漏補缺。對本冊教材內容進(jìn)行系統的歸納整理,理清知識點(diǎn)的聯(lián)系,使孩子對知識的掌握理解由感性認識提升到一個(gè)理性的認識上來(lái)。
2、靈活解題,提高綜合運用與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。使孩子在復習、練習過(guò)程中,對知識進(jìn)行分類(lèi)、整理,幫助孩子找出各知識之間的聯(lián)系和解題規律,重新整合,形成一個(gè)完整的知識體系,達到舉一反三、能綜合、靈活地運用所學(xué)的知識解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題、應用數學(xué)的能力。
3、在復習、練習過(guò)程當中,注重孩子的學(xué)習方法、數感和數學(xué)思維的梳理和培養,發(fā)展孩子邏輯思維能力。
4、養成孩子認真做題、細心檢查的良好學(xué)習習慣,形成良好的數學(xué)情操。
二、復習形式:
分類(lèi)復習、綜合復習、做復習提綱相結合
三、復習目標:
1、對萬(wàn)級、億級的數,十進(jìn)制計數法,用“萬(wàn)”、“億”作單位表示大數目以及近似數、改寫(xiě)等知識有進(jìn)一步的認識,建立有關(guān)整數概念的認知結構;
2、進(jìn)一步鞏固除數是兩位數的除法筆算,進(jìn)一步提高用計算器進(jìn)行大數目計算以及探索規律的操作技能,加深對計算器的認識;
3、掌握直線(xiàn)、射線(xiàn)和線(xiàn)段的特征,認識角,能正確畫(huà)出平行線(xiàn)和垂線(xiàn)(過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)和直線(xiàn)上一點(diǎn)),進(jìn)一步發(fā)展空間觀(guān)念;
4、通過(guò)整理和復習,進(jìn)一步掌握統計的基本知識和方法,并能根據給定的數據整理制作統計圖,分析結果。
5、通過(guò)整理和復習,進(jìn)一步提高綜合運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力,在解決實(shí)際問(wèn)題的.過(guò)程中進(jìn)一步體會(huì )數學(xué)的價(jià)值;
6、通過(guò)整理和復習,經(jīng)歷回顧本學(xué)期的學(xué)習情況,以及整理知識和學(xué)習方法的過(guò)程,激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習的愿望,進(jìn)一步培養反思的意識和能力。
四、復習措施:
1、教會(huì )孩子復習方法,對所學(xué)知識進(jìn)行全面系統的復習,先全面復習每一單元,再重點(diǎn)復習有關(guān)重點(diǎn)內容。復習后及時(shí)進(jìn)行檢測。復習作業(yè)的設計體現層次性、綜合性、趣味性和開(kāi)放性,及時(shí)批改,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,查漏補缺,做到知識天天清。
2、狠抓孩子的計算和理解方面的能力。采用多種方法,比如孩子出題,搶答,抽查,孩子互批等方法,提高學(xué)習興趣。
3、提高基礎較好的孩子,主要是在課堂提高。 對基礎較差的孩子采取課堂引導,課后輔導,盡量提高對基礎題的理解掌握。
4、加強補差,將課內課外補差相結合,采用“一幫一”的形式,發(fā)動(dòng)孩子幫助他們一起進(jìn)步,同時(shí)取得家長(cháng)的配合,鼓勵和督促其進(jìn)步。做到課上多提問(wèn),作業(yè)多輔導,練習多講解,多表?yè)P、鼓勵,多提供表現的機會(huì )。讓他們力爭做到當天的任務(wù)當天完成。
5、課堂上教會(huì )孩子抓住每單元的知識要點(diǎn),重點(diǎn)突破,加強解決問(wèn)題能力的培養,并相機進(jìn)行口算能力的培養。
6、在抓好基礎知識的同時(shí),全面培養孩子的數學(xué)素養,培養孩子總結與反思的態(tài)度和習慣,提高孩子的學(xué)習能力。
學(xué)校期末考試復習計劃2
期末考試馬上就要到了,為了能在最后的一段時(shí)間好好復習。我制定了下面這份期末復習計劃,希望它能幫助我的更好的復習。
1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時(shí)刻,每天晚上應適當減少玩兒和娛樂(lè )休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來(lái)看看書(shū)。
2、上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言,課下認真復習(語(yǔ)數英)。上課一定要集中精力,不要走神,畫(huà)出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著(zhù)玩兒,沒(méi)事就拿出自己的書(shū)來(lái)看一看,回顧一下。
3、每天晚上定時(shí)定量復習一個(gè)單元(語(yǔ)文)。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子的理解、體會(huì )作者的寫(xiě)作手法,還要掌握這個(gè)句子的修辭方法,并說(shuō)一說(shuō)這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期,借這個(gè)故事來(lái)贊揚誰(shuí),或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)的詞,背一背日積月累。(數學(xué))背一背這個(gè)單元的定義,再做一遍書(shū)上的題,還要做一些課外的.輔導題,多掌握一些體型。(英語(yǔ))重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式,學(xué)會(huì )運用。
4、多練筆(語(yǔ)文)。在最后的這幾周時(shí)間里,應該多寫(xiě)寫(xiě)作文,而且要從多方面入手:寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)物、寫(xiě)事、寫(xiě)讀后感觀(guān)后感、縮寫(xiě)、想象、寫(xiě)信、看圖作文、發(fā)言稿、寫(xiě)研究報告,總之,可選的主題有太多太多......
這就是我的期末復習計劃,我一定要抓緊每一分鐘好好復習,考出一個(gè)理想的成績(jì)迎接20__。
學(xué)校期末考試復習計劃3
1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時(shí)刻,每天晚上應適當減少玩兒和娛樂(lè )休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來(lái)看看書(shū)。
2、上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言,課下認真復習(語(yǔ)數英)。上課一定要集中精力,不要走神,畫(huà)出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著(zhù)玩兒,沒(méi)事就拿出自己的書(shū)來(lái)看一看,回顧一下。
3、每天晚上定時(shí)定量復習一個(gè)單元(語(yǔ)文)。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子的理解、體會(huì )作者的寫(xiě)作手法,還要掌握這個(gè)句子的修辭方法,并說(shuō)一說(shuō)這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期,借這個(gè)故事來(lái)贊揚誰(shuí),或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)的.詞,背一背日積月累。(數學(xué))背一背這個(gè)單元的定義,再做一遍書(shū)上的題,還要做一些課外的輔導題,多掌握一些體型。(英語(yǔ))重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式,學(xué)會(huì )運用。
4、多練筆(語(yǔ)文)。在最后的這幾周時(shí)間里,應該多寫(xiě)寫(xiě)作文,而且要從多方面入手:
寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)物、寫(xiě)事、寫(xiě)讀后感觀(guān)后感、縮寫(xiě)、想象、寫(xiě)信、看圖作文、發(fā)言稿、寫(xiě)研究報告,總之,可選的主題有太多太多......
這就是我的期末復習計劃,同學(xué)們老師們你們還可以給我提出其他好的意見(jiàn),我會(huì )虛心接受。祝愿同學(xué)們在即將升入小學(xué)6年級的考試中,取得優(yōu)異的成績(jì)!
我們一起加油!5、4,加油!
學(xué)校期末考試復習計劃4
期末考試已經(jīng)悄悄地臨近了,在學(xué)校的時(shí)光總是過(guò)得那么快,期末考試這個(gè)檢驗我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到,相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復習計劃。我也老和大家分享我的期末考試計劃吧!
期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結經(jīng)驗和教訓,為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習作好打算。那么,我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢?首先,對于未學(xué)完的課程,上課一定要認真聽(tīng)講,課前預習,課后復習,認真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識。
其次,要合理安排時(shí)間復習,在完成作業(yè)的前提下,有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué),決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。再就是,當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候,一定要認真聽(tīng)講,緊跟老師的思路,這樣會(huì )達到事半功倍的`效果。另外,創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛,能促使我們認真學(xué)習,有助于我們取得好成績(jì)。
期末考試轉眼即將到來(lái),同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),抓緊現在的一分一秒,認真做好復習工作,期末考試取得好成績(jì),為即將結束的一個(gè)學(xué)期,畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師!
祝各位同學(xué)都能夠取得優(yōu)異的期末考試成績(jì)!
學(xué)校期末考試復習計劃 初三__-__學(xué)年期末考試即將來(lái)臨,初三化學(xué)為成都市調研考試科目之一,對于期末復習,本著(zhù)讓學(xué)生掌握基礎知識、提高答題能力、爭取考出好成績(jì)的原則,現制定以下期末復習計劃: 一:班級現狀分析: 現在我任教的4、9、10班的化學(xué)期中考試基本情況如下,4班期中考試平均成績(jì)倒數第一,9班第六,10班第三,其中,9班2個(gè)最高分99分,10班1個(gè)最高分99分,9班優(yōu)秀率25%,10班優(yōu)秀率49%,9班及格率69%,10班及格率78%。整體來(lái)看,4班基礎很差,學(xué)習習慣很有問(wèn)題,學(xué)習過(guò)于浮躁,9班班級內的同學(xué)間差距太大,最高分和最低分相差69分,10班整體情況較好,基礎掌握不錯,但特優(yōu)生不多。 二:期末考試目標: 根據三個(gè)班的班情,期末考試總體目標是三個(gè)班的總平均分達到全年級平均分,四班在倒數第一的'基礎上進(jìn)步一名,九班爭取減少差生,特別是50分以下的學(xué)生,10班主要多培養尖子生、徹底消滅差生。 三:整體復習計劃: 初三化學(xué)組決定用半個(gè)月時(shí)間復習上冊共七章內容,利用學(xué)案章節復習,主要是知識點(diǎn)梳理填空、過(guò)關(guān)練習、章節練習、其中穿插部分考試,檢測學(xué)生復習情況。其中最重要的一點(diǎn),主要是讓學(xué)生主動(dòng)參與復習,老師少講多點(diǎn)評。 四:具體復習方法: 1. 梳理基礎知識中,主要抓住基礎薄弱的學(xué)生,讓學(xué)生自己講、自己填、自己記,確保每個(gè)學(xué)生都能掌握最基礎的知識,都能拿到基礎分。記不住的重新記、多次記、反復記,確保每個(gè)同學(xué)過(guò)關(guān)。 2 重點(diǎn)知識一定加大復習力度,讓大多數學(xué)生都能非常熟悉解題思路和涉及到的相關(guān)課本知識,做到心中有數、考試穩重、不失誤、少丟分。 3 適當培養學(xué)生分析解答信息題、實(shí)驗探究題,提高學(xué)生利用所學(xué)知識分析解答問(wèn)題的能力,由于這次是市調研考試,難度比重估計較大,而且這種題型也是近年來(lái)成都市中考的一種趨勢和熱點(diǎn)。而我們學(xué)生在遷移知識、運用知識方面存在較大問(wèn)題。這方面的練習會(huì )在每章每套模擬題中以一定比例出現,讓學(xué)生適應這種考察方式,掌握答題技巧,盡量爭取更多分數,以適應明年中考考察方式。 4 為了提高平均分,還應該準備一套針對差生的復習方法,計劃在全班性復習的基礎上,對差生再炒一次回鍋肉,所以這次我在印資料的時(shí)候也每套資料多印了些,準備在復習時(shí)讓全班同學(xué)都做到全面復習的基礎上,再給部分差生來(lái)一次小炒,爭取讓他們回味無(wú)窮。 當然,在實(shí)際的復習進(jìn)程中,會(huì )根據具體情況對復習策略做適當調整,特別是個(gè)別學(xué)生做單獨輔導,讓學(xué)生在原來(lái)的學(xué)習基礎上更上一層。 【學(xué)校期末考試復習計劃】相關(guān)文章: 期末考試復習計劃07-25 期末考試復習計劃06-13 [精]期末考試復習計劃02-17 個(gè)人期末考試復習計劃08-05 (熱門(mén))期末考試復習計劃07-11 期末考試復習計劃(優(yōu)選)07-11 期末考試復習計劃[精華]07-06 期末考試復習計劃(優(yōu)選)07-04 [精品]期末考試復習計劃07-07學(xué)校期末考試復習計劃5