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高二會(huì )考復習計劃2篇（經(jīng)典）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編精心整理的高二會(huì )考復習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二會(huì )考復習計劃1
對于我班的數學(xué)學(xué)習，是不能適合簡(jiǎn)單的、傳統的復習形式的，必須立足于我班的實(shí)際，探索適合我們的復習方式。
一、復習指導思想
我們的學(xué)生不具備基本的數學(xué)能力，那我們要怎么樣在這樣的情況下給學(xué)生復習會(huì )考呢？在學(xué)生初中的基本水平都難以達到的情況下，我們要怎么樣才能讓學(xué)生在短時(shí)間內學(xué)到基本的數學(xué)知識，掌握基本的數學(xué)技巧呢？
對于我班學(xué)生，我把數學(xué)的會(huì )考復習建立在這樣的三個(gè)目標上：
其一是讓我班的學(xué)生更多的通過(guò)會(huì )考；
其二是在高三之前，為我班學(xué)生打下高三復習的基礎，力圖學(xué)生能為高三復習儲備基本的知識與技能。
在這樣的目標下，面對我校學(xué)生的基本情況，我應該把學(xué)生放在“0”基礎上，因為學(xué)生反正是學(xué)習的散亂的，沒(méi)有體系的知識，而且這樣的學(xué)習在他們的學(xué)習只是印象而已，那么，我還不如重新開(kāi)始，重新給他們建立一個(gè)復習體系，向修建一棟建筑一樣，去掉不牢固的廢墟，重新建立牢固的基礎，重新開(kāi)始。 那么我們的復習究竟要降低在什么程度開(kāi)始呢？是不是要從我們的初中開(kāi)始呢？這顯然是不行的，在有限的時(shí)間內不可能完成這樣大容量的知識復習，我們就算能扎實(shí)鞏固初中知識，但是換回來(lái)的是大量的學(xué)生會(huì )考不過(guò)，甚至在高中的'知識上突破較少，那也是失敗的。因此，我把會(huì )考復習在《會(huì )考大綱》的指導下，對高中的教材做出適當的調整，從學(xué)生的計算、邏輯推理、分析理解，函數及應用，空間幾何初步三大塊對高中知識進(jìn)行整合復習，在涉及初中內容而學(xué)生有不懂或是忘記的地方適當補充。
其三，建立學(xué)生高中學(xué)習應該擁有的學(xué)習方式，改變學(xué)生固有的學(xué)習習慣。我們學(xué)生在數學(xué)的學(xué)習上，缺少正確學(xué)習方法和習慣。在教學(xué)中要引導學(xué)生分析理解、推理和合理假設、證明與歸納總結的方法。要讓學(xué)生認識到簡(jiǎn)單的記憶和背題是難以較快，較好的提高數學(xué)成績(jì)的。
二、會(huì )考復習計劃：
第一輪復習 基本知識
目標：形成基本的知識網(wǎng)絡(luò )，能解決對應的基本問(wèn)題，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的綜合運用。
(一)、計算與簡(jiǎn)單推理篇:
1、多項式運算；
2、同底數冪的計算，與對數計算；
3、方程與方程組；
4、不等式與不等式組、線(xiàn)性規劃；
5、數列；
6、三角函數計算部分；
7、向量；
�。ǘ�、集合與函數篇：
1、集合及運算：
2、函數的基本概念；
3、基本初等函數；
4、函數的基本運用；
�。ㄈ�、平面解析幾何初步篇：
1、直線(xiàn)與方程；
2、圓與方程；
�。ㄋ模�、統計與概率、算法初步：
1、算法初步；
2、統計；
3、概率；
�。ㄎ澹�、空間幾何體。
第二輪 查缺補漏
利用模擬測試，發(fā)現學(xué)生的錯誤，然后幫助學(xué)生彌補在這些知識點(diǎn)的不足。對重要的知識點(diǎn)，易錯點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題訓練。
第三輪 模擬測試
讓學(xué)生適應考試，掌握解題技巧，增加考試成績(jì)。
三 會(huì )考復習中應當注意的情況：
首先，是要堅持復習的基本思想不變，一要堅持慢，要將節奏壓到班上60%以上的學(xué)生能聽(tīng)懂，讓大家會(huì )做基本題。
其次，要做好學(xué)生的心理輔導，教導學(xué)生堅持不放棄，要教于學(xué)生學(xué)習的方法，解題的一般思路，不能讓學(xué)生在失去信心。
最后，要細，要系統，要在放慢速度的基礎上，講清楚所有的知識點(diǎn)，而且
要讓知識具有系統性，要把握知識的系統性與內在聯(lián)系，盡量的將所有知識聯(lián)系起來(lái)，系統的教于學(xué)生。
高二會(huì )考復習計劃2
一、指導思想
高二學(xué)生將于20__年3月19日20日進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試，依據學(xué)校、年級領(lǐng)導的思路規劃，根據本屆高二學(xué)生的實(shí)際情況，我們高二備課組經(jīng)過(guò)研討分析，制定了關(guān)于學(xué)業(yè)水平測試的復習計劃。
二、面臨形勢：
1、時(shí)間短。從現在(2月初)到考試只有一個(gè)多月的時(shí)間。
2、任務(wù)重。政治學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試范圍是：必修一、必修二、必修四共三本書(shū);時(shí)政;今年還增加了民族團結的內容。
3、期望高。學(xué)業(yè)水平考試關(guān)乎學(xué)生的畢業(yè)，關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù)。無(wú)論是學(xué)校、學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)的期望值都很高。
三、應對策略：
針對以上的形勢，我們高二政治組的全體教師經(jīng)過(guò)仔細的研討，確定以下備考策略：
1、備課組內團結協(xié)作，營(yíng)造良好的備考氛圍。今天的集體備課時(shí)間我們備課組對整個(gè)備考思路進(jìn)行商討。在備課組內部，4位老師團結協(xié)作，重視集體備課，實(shí)現教學(xué)資源共享，分工合作，有事一起協(xié)商解決，營(yíng)造良好的工作氛圍。
2、依綱據本、重視基礎。對考點(diǎn)的研究在把握基本內容的`同時(shí)，要比較研究近兩年考過(guò)的知識點(diǎn)。研究題型的變化，了解關(guān)注重點(diǎn)。從考點(diǎn)或知識點(diǎn)入手進(jìn)行知識整理，梳理知識體系。學(xué)業(yè)水平測試復習，要重視基礎知識，全面進(jìn)行復習。整理和梳理基礎知識，要把握五點(diǎn)。即要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)。在這一階段要做到要點(diǎn)過(guò)關(guān)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，考點(diǎn)清晰，熱點(diǎn)熟練。我們將采取教學(xué)案一體化式復習，每課編寫(xiě)一份學(xué)案。重視抓好基本概念和基本原理。認真研究《20__年學(xué)業(yè)水平測試考試說(shuō)明》，將了解、理解、運用的知識有側重的講解，力求將《考試說(shuō)明》中的各知識點(diǎn)落實(shí)到位。每份學(xué)案后，會(huì )有相應的基礎練習。在挑選練習題時(shí)，以基礎題和易錯題為主。
3、重視解題方法的指導。技巧培訓是提高復習效果的極為重要的環(huán)節�？梢詺w納答題的基本思路和基本技巧。如審題技巧包括審材料，審設問(wèn)，審題眼，審答案。特別強調：對于材料，要深入挖掘，解讀出它蘊涵的全部信息，并找準與教材和時(shí)事的'切入點(diǎn)，從而規范設計試題答案。并注意適度關(guān)注熱點(diǎn)掌握知識重點(diǎn)。
主觀(guān)題一向是學(xué)生的薄弱環(huán)節，每份復習學(xué)案后會(huì )出一至兩道主觀(guān)題，重視講解解題方法、總結歸納答題方式，消除學(xué)生對主觀(guān)題的抗|||拒感，培養學(xué)生的思維和能力。選擇題則強調找出關(guān)鍵詞解題，引導學(xué)生慢慢積累和總結解題方法。
4、加大力度做好分層教育工作。我們依據上學(xué)期期中、期末考試中學(xué)生的語(yǔ)數外以及政治成績(jì)對應情況把全年級進(jìn)行分類(lèi)。首先對全體學(xué)生進(jìn)行思想上的教育，激勵他們要高度重視水平測試。其次進(jìn)行分類(lèi)指導，總體目標是保C，優(yōu)秀生爭取沖A，普通生達B，困難生爭取C。落實(shí)到具體人，切實(shí)做好思想上和學(xué)習上的幫扶工作。
5、關(guān)注和用好各方考試資源。關(guān)注省市縣各級考試主管部門(mén)以及教研部門(mén)的動(dòng)向，搜集各地模擬題，從中獲取一些有時(shí)效性的信息，針對水平測試，對信息進(jìn)行整合與思考。
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