新學(xué)期大學(xué)生學(xué)習計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的新學(xué)期大學(xué)生學(xué)習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期大學(xué)生學(xué)習計劃1
時(shí)光悠悠，一年半載已經(jīng)流走。而此時(shí)，已經(jīng)是大二的第二學(xué)期了。即又是一個(gè)新的開(kāi)始。像一簿畫(huà)冊一般，翻過(guò)舊的一頁(yè)篇章，新的一幀是空白的藍圖等著(zhù)我去描畫(huà)。而在每個(gè)畫(huà)家下筆之前，腦海中都會(huì )簡(jiǎn)單描掕一份初稿。以便灑筆出一份最完美的作品。
新的學(xué)期，我將面臨準備三件大事：3月份黨員考試，4月中旬韓語(yǔ)能力中級考試以及6月中旬的大學(xué)英語(yǔ)6級考試。首先，當務(wù)之急，便是眼下即將來(lái)到的3月中旬黨員考試。在上個(gè)學(xué)期期末，我已經(jīng)參與了入黨前的黨課，而3月份，我就將參與此次的入黨資格檢測，黨員考試。在半個(gè)月的時(shí)間內，我會(huì )熟讀并牢記《入黨教育及指南》，能有效地滲透作為黨員的基本素質(zhì)要求，并盡全力在三月份的黨員考試中取得優(yōu)異的.成績(jì)，之后，在入黨觀(guān)察期間表現優(yōu)異以取得黨員的資格。
其次，第二件大事即是在4月中旬的韓國語(yǔ)能力中級考試。作為專(zhuān)業(yè)課能力測試，可想而知，此次考試的重要性。也是接觸熟知韓國語(yǔ)以來(lái)第一次正式并且專(zhuān)業(yè)地對于自己韓國語(yǔ)能力客觀(guān)評價(jià)。為了能在韓語(yǔ)中級考試中有滿(mǎn)意的優(yōu)異表現，普通的努力是不夠的，一定要將自己的潛能最大化，付出比平時(shí)更多的汗水，才有可能在中級考試中出現優(yōu)異的成績(jì)。
若只是一味地懈怠并自滿(mǎn)，及時(shí)有天賦運氣也不會(huì )照顧你。好運只會(huì )眷顧努力并勤懇的孩子。所以比起之前的日子，新學(xué)期必定會(huì )更加忙碌與充實(shí)，為了有令人欣喜的成績(jì)，會(huì )調整新的學(xué)習計劃及方法，這樣才可提高學(xué)習效率，在最短時(shí)間內有很大的韓語(yǔ)實(shí)力進(jìn)步。才能以最好狀態(tài)迎接4月中旬的韓語(yǔ)中級能力測試。
然后，韓語(yǔ)能力中級測試過(guò)后，就將在6月份迎來(lái)大學(xué)英語(yǔ)6級。在上個(gè)學(xué)期一段時(shí)間的用工學(xué)習下，順利地過(guò)關(guān)了大學(xué)英語(yǔ)四級。但6級遠沒(méi)有4級來(lái)得輕松。所以，為了能萬(wàn)無(wú)一失地順利度過(guò)英語(yǔ)6級，更多的實(shí)力及答題技巧是必不可少的。
而得到這些的不二法則就是勤加練習與高效記憶。平時(shí)題海戰術(shù)是逃不了的，苦練苦練再苦練。并在長(cháng)期積累的經(jīng)驗中找到英語(yǔ)6級的答題技巧，提高考試效率，讓高分離我更近。如果說(shuō)，英語(yǔ)4級有三分之一的運氣存在的話(huà)，那英語(yǔ)6級就是得百分百的努力取勝。為了能高舉勝利的旗幟，我將會(huì )更加勤勉，鞭策自己，不放棄，在6月英語(yǔ)6級中完勝。
最后，一直以來(lái)如此，現在也是，以后也將會(huì )繼續的便是自我素質(zhì)提高與專(zhuān)業(yè)韓語(yǔ)能力的提高。積少成多，在1年半的時(shí)間我已經(jīng)掌握了一定的韓語(yǔ)知識。但僅此不夠，我要更緊密它們的關(guān)系，在腦海中編制一張大的韓語(yǔ)知識網(wǎng)，能更自然活用所學(xué)韓語(yǔ)，將所學(xué)韓語(yǔ)的基本點(diǎn)緊密合在一起。大三上半學(xué)期打算去韓國外國語(yǔ)大學(xué)留學(xué)，所以在這半年期間，要為了出國準備口語(yǔ)及聽(tīng)力的加強，以更好的狀態(tài)出國。
相較于前幾個(gè)學(xué)期，新一學(xué)期真是忙碌充實(shí)以及有意義的半年，但再忙碌的日子也要學(xué)會(huì )好好休息勞逸合。為了能有最佳的學(xué)習狀態(tài)及效率，要聰明利用休息時(shí)間調整勞累的身心，以此能在學(xué)習期間更加高效。希望在新的學(xué)期也一直能有良好的表現！讓夢(mèng)想能一直高飛！
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在一個(gè)班級中，假設全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調動(dòng)大家的學(xué)習積極性以及積極參與社會(huì )活動(dòng)的熱情。
鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。
所以，我這學(xué)期的工作目標是以下3點(diǎn)：
1、增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績(jì)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹(shù)立班級形象、爭創(chuàng )院級、校級先進(jìn)班級
具體工作計劃：
1、 積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、 發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無(wú)私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。
3、 實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、 建立學(xué)習互助對子。讓學(xué)習成績(jì)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的.友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學(xué)期期末成績(jì)在其綜合測評中做適當加分。
5、 在已建立班級群的基礎上，創(chuàng )建班級校友錄或者主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò )上展現班級的風(fēng)采。班級校友錄或者主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪(fǎng)者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力�？赡艿脑�(huà)，還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。
6、 在工作方面，班長(cháng)、團支書(shū)及副班長(cháng)、副團支書(shū)既要分工明確又要相互配合，堅持每周開(kāi)班委會(huì )，針對班內出現的新問(wèn)題制定新的對策。班委會(huì )由班長(cháng)或者團支書(shū)主持召開(kāi)，應積極準備，保證開(kāi)會(huì )效率。另外，對于班會(huì )負責人要做好紀錄，以便開(kāi)展工作。
以上就是我作為新一任班長(cháng)在新學(xué)期工作計劃�？偠灾�，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結、友愛(ài)，使咱們的班級更加優(yōu)秀。
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大一除學(xué)好英語(yǔ)外，還要學(xué)好基礎課，增加各種興趣和愛(ài)好！積極參加各種活動(dòng)。 專(zhuān)業(yè)是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。
關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松，要力爭每門(mén)功課都考到我所能達到的`最高分數。關(guān)于考研，從大一做起，時(shí)刻把考研作為目標。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習上。
在大學(xué)期間，我要做到愛(ài)自己，珍惜自己所做過(guò)的努力，充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，樹(shù)立對自己的絕對的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(cháng)都會(huì )支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學(xué)習是個(gè)積累的過(guò)程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習我會(huì )警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習第一的原則。
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一：主要目標
爭取獲得優(yōu)良成績(jì)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促，自我勉勵。
二：具體安排
1。堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。
2。每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)的課文。
3。每周堅持到校晚自習
4。堅持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5。對于課程知識，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6。每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7。訂閱英語(yǔ)輔導報，自學(xué)報紙上出現的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報紙上的練習題。
8。身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于文字的`敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9。多學(xué)習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)的中國古文化典籍。
10。爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
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一、學(xué)習問(wèn)題的自我評價(jià)
每個(gè)有學(xué)習障礙的人可能并不真正了解自己的問(wèn)題。為了對癥下藥，解決問(wèn)題，對學(xué)習問(wèn)題進(jìn)行自我評價(jià)尤為重要。學(xué)習問(wèn)題的自我評價(jià)主要可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1、時(shí)間安排
有學(xué)習障礙的人應該思考以下問(wèn)題：
�。�1）學(xué)習前是否難得定下明確的目標，比如有多少內容要在多少時(shí)間內完成。
�。�2）是否經(jīng)常沒(méi)有固定的學(xué)習時(shí)間。
�。�3）是否經(jīng)常耽誤時(shí)間，導致作業(yè)不能按時(shí)完成。
�。�4）學(xué)習計劃是否總是只在前幾天有效？
�。�5）每周學(xué)習時(shí)間是否少于10小時(shí)。
�。�6）是否把所有的時(shí)間和問(wèn)題都花在學(xué)習上。
2、注意力問(wèn)題
�。�1）完全專(zhuān)注的狀態(tài)是否只能維持10到15分鐘。
�。�2）學(xué)習時(shí)，身邊是否經(jīng)常有小說(shuō)、雜志等讓我分心的東西？
�。�3）學(xué)習時(shí)是否經(jīng)常有異想天開(kāi)的經(jīng)歷？
�。�4）是否經(jīng)常一邊和人聊天一邊學(xué)習。
3、學(xué)習興趣
�。�1）是否一看到書(shū)頭就漲。
�。�2）是否只喜歡文科不喜歡理科。
�。�3）是否經(jīng)常需要強迫自己學(xué)習。
�。�4）是否從未有意識地強化自己的學(xué)習行為。
4、學(xué)習方法
�。�1）海戰是否經(jīng)常用于提高解題能力。
�。�2）是否經(jīng)常使用機械記憶法。
�。�3）你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)學(xué)習好的學(xué)生的學(xué)習方法？
�。�4）你是否從未問(wèn)過(guò)老師問(wèn)題。
�。�5）你很少積極學(xué)習課外輔助讀物嗎？
一般來(lái)說(shuō)，以上問(wèn)題給出的肯定答案（是）越多，學(xué)習效率越低。每個(gè)有學(xué)習問(wèn)題的'學(xué)生都應該從以上四類(lèi)問(wèn)題中列出自己的主要問(wèn)題，然后有針對性地對待。
比如一個(gè)學(xué)生的錯是這樣的：在時(shí)間安排上，他總是喜歡把任務(wù)拖給第二任丈夫；在注意力的問(wèn)題上，他總是喜歡在宿舍看書(shū)的時(shí)候和人聊天；學(xué)習興趣方面，他對專(zhuān)業(yè)課不感興趣，但對一些旁系課程很感興趣；機械記憶主要用于學(xué)習方法。學(xué)生的病一列出來(lái)，我們就可以采取有效的治療措施。
二、自我提升法
1、SQ3R方法
Robinson提出的SQ3R方法是一種提高學(xué)習效率的好方法。SQ3R縮寫(xiě)為調查、提問(wèn)、閱讀、背誦和復習的首字母。
�。�1）調查：總結閱讀。當你想讀一本書(shū)或一篇文章時(shí)，你必須借助標題和副標題了解大致內容，并掌握開(kāi)頭、結尾和段落中連接前后的句子。這樣你就會(huì )有一個(gè)明確的目標，有利于進(jìn)一步學(xué)習。
�。�2）問(wèn)題：學(xué)習時(shí)要注意人、事、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問(wèn)題。同時(shí)，我們應該找出我們不了解的土壤肥力。如果你正在學(xué)習課文，在預習中提問(wèn)可以增加你的課堂參與意識。如果在研究一個(gè)題目的時(shí)候能夠帶著(zhù)問(wèn)題閱讀相關(guān)資料，就可以更有針對性。
�。�3）閱讀：閱讀的目的是找到問(wèn)題的答案，而不是像書(shū)一樣說(shuō)話(huà)，要注意對意思的理解。有些書(shū)應該快速閱讀，這有助于提高你的知識，而另一些書(shū)應該精煉，反復思考意思。
�。�4）背誦：讀了幾段后，合上書(shū)，想想之前說(shuō)的話(huà)�？梢杂米约旱恼Z(yǔ)言做一些簡(jiǎn)單的閱讀摘要，找出關(guān)鍵的表達詞，用精煉的語(yǔ)言把思想總結成幾點(diǎn)。這不僅有助于記憶、背誦或重復，還有助于提高表達能力，使思維更具邏輯性。這種嘗試背誦的方法比簡(jiǎn)單的多次重復的閱讀方法更有效。
�。�5）復習：看完所有內容后，有必要再復習一遍。復習時(shí)可以參考筆記摘要，區分段落之間各層次的不同含義。復習的主要作用是避免遺忘。一般來(lái)說(shuō)，及時(shí)復習是最有效的。隨著(zhù)時(shí)間的推移，復習可以逐漸減少，但定期復習有助于鞏固學(xué)習效果。所謂“拳頭不離手，歌聲不離口”就是這個(gè)意思。
2、自成形法
上面介紹的sQ3r方法是一種學(xué)習方法，只能解決方法缺乏帶來(lái)的學(xué)習問(wèn)題。對于其他原因造成的學(xué)習問(wèn)題，要綜合考慮其他方法。自我塑造法是一種綜合方法。
�。�1）選擇目標。在分析了學(xué)習效率低的原因后，你已經(jīng)找到了自己的癥結所在，但你不應該急于改變它，而是應該首先選擇一個(gè)更可行的來(lái)取得關(guān)鍵突破。我們經(jīng)�？吹�，有些學(xué)生在接到長(cháng)輩的訓斥后，馬上制定一個(gè)宏大的學(xué)習計劃，但實(shí)際上，十有八九，這樣的計劃是無(wú)法實(shí)施的。
當我在學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候，我突然決定從閱讀原著(zhù)小說(shuō)開(kāi)始。于是，我借了一本世界名著(zhù)《馬丁·伊登》，并向朋友們宣布，我要花一個(gè)月的時(shí)間來(lái)吃它。結果我連第一頁(yè)都沒(méi)看完，因為里面生詞太多了。后來(lái)我選擇了一個(gè)適中的學(xué)習目標，從世界名著(zhù)簡(jiǎn)版開(kāi)始。結果，我讀得越多，我就越感興趣，我不再認為英語(yǔ)是一種危險的方式。
�。�2）實(shí)施新的學(xué)習程序。如果你的癥結是拖延癥，你應該為自己制定一個(gè)規則來(lái)克服這個(gè)缺點(diǎn)，每天完成預定的任務(wù)后才睡覺(jué)。如果你的表?yè)P是注意力不集中，你應該分析一下注意力不集中的原因。如果你在宿舍里不專(zhuān)心讀書(shū)，你應該命令自己在教室里讀書(shū)。
如果讀了半個(gè)小時(shí)還沒(méi)有集中精神，就應該休息一會(huì )兒或者改變學(xué)習內容。如果原因是對閱讀不感興趣，那就先嘗試讀自己感興趣的書(shū)或者改變枯燥的閱讀方法，把閱讀和工作、娛樂(lè )、氣質(zhì)培養結合起來(lái)，或者給自己一些學(xué)習上的獎勵。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅持，隨著(zhù)良好習慣的形成，學(xué)習的興趣會(huì )逐漸增加。
新學(xué)期大學(xué)生學(xué)習計劃6
新學(xué)期初始，一切事物都充滿(mǎn)了活力與生機。新生活意味著(zhù)新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著(zhù)新的挑戰。江蘇食品學(xué)院將在新的挑戰中不斷創(chuàng )新，不斷發(fā)展……
作為會(huì )計學(xué)系宣傳部的成員，我將秉著(zhù)“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新的學(xué)期中，力求把我系宣傳工作做到最好。在此，我對宣傳部工作有以下日常計劃、
一、準時(shí)出席每周一次的例會(huì )，做好記錄，認真完成部長(cháng)布置的任務(wù)，若有活動(dòng)要積極參加，踴躍報名。
二、 積極認真完成每次的宣傳工作，海報做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見(jiàn)，做到取人之長(cháng)補己之短。
三、 注重我院各系之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、 積極配合我系團學(xué)會(huì )內部其它部門(mén)的工作，以及我院學(xué)生會(huì )的工作，共同努力，全力以赴，為江蘇食品學(xué)院的發(fā)展寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。
高中三年的`日常學(xué)習日常計劃，可以說(shuō)是完全泡湯了，最后的結果讓我很不滿(mǎn)意，不管是生活，日常學(xué)習，思想，人際關(guān)系等等，都證明了，那些日常計劃是不可行的，沒(méi)有太大的實(shí)際操作行.所以大一第一學(xué)期以來(lái)，我就想改變我以前的日常學(xué)習日常計劃，讓我在大一的的第一學(xué)期有所收獲.
大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，我要結合以前的日常學(xué)習經(jīng)驗來(lái)指定這學(xué)期的日常學(xué)習日常計劃.
首先，我應該找一個(gè)合適的社壇，來(lái)鍛煉自己，并且可以充實(shí)自己的生活.使自己過(guò)的好一點(diǎn)兒.
其次，我要在社會(huì )上尋找機會(huì )，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的能力.
第三，我要改變以前的交友方式，本學(xué)期應該廣交朋友.
第四，日常學(xué)習還是挺重要的，合理安排自己的日常學(xué)習時(shí)間.
第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話(huà)，我要好好的工作.
第六，生活勤儉節約，艱苦樸素.
第七，認真抓住每一次機會(huì )，讓自己的能力盡量發(fā)揮.
第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事.
第九，努力的完成這個(gè)日常計劃，看看自己的人生是否有自己主宰.
第十，活出自己的人格和尊嚴.
新學(xué)期，無(wú)疑為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是、榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。
日常計劃制定好了就要去實(shí)施。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心日常學(xué)習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在工作日常學(xué)習之中!
新學(xué)期大學(xué)生學(xué)習計劃7
新學(xué)期的開(kāi)始，學(xué)習計劃會(huì )分以三個(gè)方面來(lái)制定，于生活方面，學(xué)業(yè)方面，事業(yè)方面三個(gè)維度來(lái)全方面的提升自己。
一、生活方面
沒(méi)有一個(gè)良好的生活習慣，是無(wú)法造就一個(gè)完美的學(xué)習狀態(tài)。好的生活習慣能讓我們每天都元氣滿(mǎn)滿(mǎn)，以最積極的姿態(tài)去面對每天的.挑戰。生活方面主要體現在作息和鍛煉兩個(gè)方面，在作息上，早睡早起是第一要素，在完成每日學(xué)習任務(wù)后，不得超過(guò)十二點(diǎn)入睡，保持八個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間對于第二天的學(xué)習是舉足輕重的。在體育鍛煉方面，持續的學(xué)習會(huì )使我們感到疲憊，在精神方面會(huì )感受到壓抑感，適當的體育鍛煉會(huì )幫助我們很好地解壓，所以每天晚飯后一個(gè)小時(shí)的鍛煉是不可缺少的。
二、學(xué)業(yè)方面
大學(xué)學(xué)業(yè)以自主學(xué)習為主體，然而這對一直處在高壓被動(dòng)學(xué)習環(huán)境的我們是極為不利的，一份詳細的學(xué)習計劃會(huì )在最短的時(shí)間內替我們整理好思緒，輕裝出發(fā)。大三是大學(xué)生活的一個(gè)轉折點(diǎn)，于這個(gè)學(xué)年，各種資格證與學(xué)歷提升的考試隨之到來(lái)。步入大三生活，于大二暑假期間就可著(zhù)手備考教師資格證筆試和普通話(huà)等級考試，提前準備能讓我們有更多的時(shí)間去應對突發(fā)狀況和其它門(mén)類(lèi)考試。計劃于三月中旬通過(guò)教資筆試后，直至五月之前時(shí)間用來(lái)備考教資面試。此時(shí)離四六級考試不足兩月，在大三上學(xué)期拿到六級證書(shū)，會(huì )很大地程度上幫助我們節約大量時(shí)間。此時(shí)時(shí)間來(lái)到大三第二學(xué)期，代表著(zhù)考研的號角聲吹響，長(cháng)達一年的考研備戰已然開(kāi)始。
三、事業(yè)方面
制定詳細的事業(yè)規劃是第一要素，貌似尚處在學(xué)校的我們學(xué)業(yè)都未結束，何必去思考事業(yè)方面?在大學(xué)課程就有關(guān)于這方面的課程設置，明確的事業(yè)方向會(huì )在學(xué)業(yè)方向給予我們一個(gè)很好的方向。提升各種技能在事業(yè)方面能讓我們事半功倍，擅長(cháng)各種辦公技能和其他技能會(huì )讓我們很加分。尤其是其他技能需要得到很大的重視，例如籃球，高爾夫，戲劇等等，都是幫助我們打開(kāi)社交圈子最好的利器。于大學(xué)生活最后兩年，大三熟練掌握PPT制作和戲劇欣賞，大四熟練掌握剪輯軟件和高爾夫，為目前的短期規劃。
也許計劃永遠趕不上變化，但是沒(méi)有計劃就絕對趕不上變化。不打無(wú)準備之仗，用盡全身力氣去武裝自己，在這個(gè)競爭如此激烈的時(shí)代，唯有時(shí)時(shí)刻刻充分準備著(zhù)，才能博取更好的未來(lái)，才能有朝一日“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�
新學(xué)期大學(xué)生學(xué)習計劃8
時(shí)光荏苒，又一新的學(xué)期來(lái)臨了。鑒于上學(xué)期我未能取得什么成績(jì)，這學(xué)期我得好好努力了。這學(xué)期我帶了電腦來(lái)學(xué)校，也就是說(shuō)，客觀(guān)方面的學(xué)習條件已經(jīng)具備了。有了自己的電腦，課堂上學(xué)到的知識能夠得到較好的鞏固；有了電腦，我將會(huì )從網(wǎng)上學(xué)習到更多東西。我已經(jīng)能夠預測到：這學(xué)期我的大學(xué)生活將會(huì )十分充實(shí)！
一、考試課、考查課的學(xué)習
這學(xué)期的考試課比上學(xué)期多，任務(wù)也加重了一點(diǎn)。我們現在學(xué)的知識偏文的多一些，對于我這個(gè)理科生來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)困難，但困難是用來(lái)克服的，我相信我可以學(xué)好這些知識，只要我努力了，借用一下xx的廣告語(yǔ)：一切皆有可能。
二、通過(guò)英語(yǔ)x級考試
英語(yǔ)x級考是本學(xué)期的重點(diǎn)。我的英語(yǔ)基礎不太好，單詞量比較少，這可能會(huì )給我的考試帶來(lái)一定的`困難，但是沒(méi)有困難何來(lái)挑戰、何來(lái)動(dòng)力，所以我要勇敢地迎接挑戰。于是我決定將這學(xué)期的主要精力放在英語(yǔ)學(xué)習上，每天抽出時(shí)間來(lái)背單詞、做試卷、聽(tīng)聽(tīng)力，提高我的英語(yǔ)成績(jì)。特別是英語(yǔ)聽(tīng)力，在考試中占的分數比例大，難度高，不能在短時(shí)間鍛煉出來(lái)，需要時(shí)間的積累，不斷地練習。所以我一定要在平時(shí)擠出聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)間，盡量把聽(tīng)力練好，多拿分數。
三、通過(guò)電腦x級考試
對于電腦x級考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎的東西還是可以的。所以我準備把學(xué)校發(fā)的基礎題看一下，上機操作幾遍，熟悉一下操作平臺就差不多了。
四、體能鍛煉
在我們xx學(xué)校體能的要求非常高，體能的分數在總成績(jì)里也占了很大的比例。這是一個(gè)不容忽視的環(huán)節。春天到了，正是鍛煉身體的好時(shí)機。一定要抓住這個(gè)時(shí)機，多去操場(chǎng)跑跑跳跳，活動(dòng)筋骨、強健體魄。
我有信心能夠把這些計劃付諸實(shí)踐，至于效果如何，這需要我的努力！
新學(xué)期大學(xué)生學(xué)習計劃9
一、學(xué)習問(wèn)題自我評價(jià)
每一個(gè)學(xué)習不良者并不一定真的了解自己的問(wèn)題之所在，要想對癥下藥，解決問(wèn)題，對學(xué)習問(wèn)題進(jìn)行自我評價(jià)便尤其顯得重要了。對學(xué)習問(wèn)題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評價(jià)：
1、時(shí)間安排問(wèn)題
學(xué)習不良者應該反省下列幾個(gè)問(wèn)題：
(1)是否很少在學(xué)習前確定明確的目標，比如要在多少時(shí)間里完成多少內容。
(2)學(xué)習是否常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。
(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。
(4)學(xué)習計劃是否是從來(lái)都只能在開(kāi)頭的幾天有效。
(5)一周學(xué)習時(shí)間是否不滿(mǎn)10小時(shí)。
(6)是否把所有的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習上了。
2.注意力問(wèn)題
(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。
(2)學(xué)習時(shí)，身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西。
(3)學(xué)習時(shí)是否常有想入非非的體驗。
(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習。
3.學(xué)習興趣問(wèn)題
(1)是否一見(jiàn)書(shū)本頭就發(fā)脹。
(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。
(3)是否常需要強迫自己學(xué)習。
(4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習行為。
4.學(xué)習方法問(wèn)題
(1)是否經(jīng)常采用題海戰來(lái)提高解題能力。
(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。
(3)是否從未向學(xué)習好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習方法。
(4)是否從不向老師請教問(wèn)題。
(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。
一般而言，回答上述問(wèn)題，肯定的答案 (回答“是”)越多，學(xué)習的效率越低。每個(gè)有學(xué)習問(wèn)題的學(xué)生都應從上述四類(lèi)問(wèn)題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問(wèn)題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書(shū);在學(xué)習興趣上，他對專(zhuān)業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習方法上主要采用機械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來(lái)，我們就能夠采取有效的治療措施了。
二、自我改進(jìn)法
1.SQ3R法
羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫(xiě)成的。
(1)概覽(Survey)：
即概要性地閱讀。當你要讀一本書(shū)或一段文章時(shí)，你必須借助標題和副標題知道大概內容，還要抓住開(kāi)頭，結尾及段落問(wèn)承上啟下的句子。這樣一來(lái)，你就有了一個(gè)比較明確的目標有利于進(jìn)一步學(xué)習。
(2)問(wèn)題(Question)：
即在學(xué)習時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問(wèn)題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習課文，預習中的提問(wèn)可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著(zhù)問(wèn)題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。
(3)閱讀(Read)：
閱讀的目的是要找到問(wèn)題的答案，不必咬文嚼字，應注重對意思的理解。有些書(shū)應采用快速閱讀，這有助于提高你的知識量，有些書(shū)則應采用精該法，反復琢磨其中的含義。
(4)背誦(Recite)：
讀了幾段后，合上書(shū)想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語(yǔ)言做一些簡(jiǎn)單的讀書(shū)摘要，從中找出關(guān)鍵的表達詞語(yǔ)，采用精煉的語(yǔ)言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復述，又有助于提高表達能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好。
(5)復習(Review)：
在閱讀了全部?jì)热葜�，回顧一遍是必要的。復習時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復習的最主要作用是避免遺忘。一般來(lái)說(shuō)，及時(shí)復習是最有效的，隨著(zhù)時(shí)間的推移，復習可逐漸減少，但經(jīng)常性地復習有助于使學(xué)習效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。
1)選擇一個(gè)目標。
經(jīng)過(guò)對學(xué)習效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結所在，但對改變它你不可性急，而應該首先選擇其中較為可行的一項進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀(guān)到某些學(xué)生在接受長(cháng)輩一頓訓斥后，立即制定一個(gè)宏大的`學(xué)習計劃，其實(shí)這種計劃十有八九是執行不下去的。我在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說(shuō)入手，結果我借了一世界名著(zhù)《馬丁.伊登》，并且向朋友宣布，我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書(shū)。結果呢，我連第一頁(yè)都沒(méi)能讀完，因為里面的生詞查不勝查。后來(lái)我選擇了比較適中的學(xué)習目標，先從世界名著(zhù)簡(jiǎn)寫(xiě)本入手，結果越讀興趣越濃，不再視英語(yǔ)為畏途了。
2)實(shí)行新的學(xué)習程序
如果你的癥結是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應該給自己訂一個(gè)規則，每天不完成預訂的任務(wù)不睡覺(jué)。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應分析不集中的原因。在寢室讀書(shū)不集中，則應責令自己到教室里去讀。如果讀半小時(shí)后不集中，則應略為休息一下，或改變一下學(xué)習內容。如果原因是對讀書(shū)不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書(shū)或改變單調枯燥的讀書(shū)方法，將讀書(shū)與工作、娛樂(lè )、陶冶性情結合起來(lái)，或給自己的學(xué)習以一定的獎勵。堅持一段時(shí)間后，隨著(zhù)良好習慣的形成，學(xué)習興趣就會(huì )逐漸濃厚。
新學(xué)期大學(xué)生學(xué)習計劃10
大學(xué)生活2年過(guò)去了，發(fā)現大學(xué)學(xué)習生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會(huì )轉型，適應大學(xué)的學(xué)習生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著(zhù)學(xué)，大學(xué)則通常每天 2科目時(shí)間，課后有很多的學(xué)習過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性和開(kāi)放性，所以獨立學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習的習慣養成在大學(xué)非常的重要。
所以，在大學(xué)要好好培養自己學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )改變，學(xué)會(huì )向他人學(xué)習，學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。讓學(xué)習成為生命的一部分。
大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì )把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的`生活自理能力。
大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。
新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎課，增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加各種活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)課又是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松。
這學(xué)期，我將在專(zhuān)業(yè)上更加強學(xué)習，因為還有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專(zhuān)業(yè)知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費時(shí)間于玩耍，要為了自己的未來(lái)著(zhù)想。對于12月的四級考試可能沒(méi)有把握過(guò)，那就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習，爭取在6月份把四級考出來(lái)!多去學(xué)校文圖看些書(shū)，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個(gè)人修養。
也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專(zhuān)業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì )的地方，到課堂上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應手!!
總之，今年是一個(gè)覺(jué)悟的年!拋棄以前的一切，重新開(kāi)始!希望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最出色的自己
新學(xué)期大學(xué)生學(xué)習計劃11
新學(xué)期初始，一切事物都充滿(mǎn)了活力與生機。新生活意味著(zhù)新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著(zhù)新的挑戰。江蘇食品學(xué)院將在新的挑戰中不斷創(chuàng )新，不斷發(fā)展……
作為會(huì )計學(xué)系宣傳部的成員，我將秉著(zhù)ldquo；不斷進(jìn)步rdquo；的宗旨，在新的學(xué)期中，力求把我系宣傳工作做到最好。在此，我對宣傳部工作有以下計劃：
一、準時(shí)出席每周一次的例會(huì )，做好記錄，認真完成部長(cháng)布置的任務(wù)，若有活動(dòng)要積極參加，踴躍報名。
二、積極認真完成每次的宣傳工作，海報做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見(jiàn)，做到取人之長(cháng)補己之短。
三、注重我院各系之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我系團學(xué)會(huì )內部其它部門(mén)的工作，以及我院學(xué)生會(huì )的工作，共同努力，全力以赴，為江蘇食品學(xué)院的發(fā)展寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。
高中三年的學(xué)習計劃，可以說(shuō)是完全泡湯了，最后的結果讓我很不滿(mǎn)意，不管是生活，學(xué)習，思想，人際關(guān)系等等，都證明了，那些計劃是不可行的，沒(méi)有太大的實(shí)際操作行。所以大一第一學(xué)期以來(lái)，我就想改變我以前的.學(xué)習計劃，讓我在大一的的第一學(xué)期有所收獲。
大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，我要結合以前的學(xué)習經(jīng)驗來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習計劃。
首先，我應該找一個(gè)合適的社壇，來(lái)鍛煉自己，并且可以充實(shí)自己的生活。使自己過(guò)的好一點(diǎn)兒。
其次，我要在社會(huì )上尋找機會(huì )，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的能力。
第三，我要改變以前的交友方式，本學(xué)期應該廣交朋友。
第四，學(xué)習還是挺重要的，合理安排自己的學(xué)習時(shí)間。
第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話(huà)，我要好好的工作。
第六，生活勤儉節約，艱苦樸素。
第七，認真抓住每一次機會(huì )，讓自己的能力盡量發(fā)揮。
第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事。
第九，努力的完成這個(gè)計劃，看看自己的人生是否有自己主宰。
第十，活出自己的人格和尊嚴。
新學(xué)期，無(wú)疑為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。計劃制定好了就要去實(shí)施。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在工作學(xué)習之中！
新學(xué)期大學(xué)生學(xué)習計劃12
新的學(xué)期馬上就要到了，我即將步入一個(gè)新的學(xué)習階段。我希望自己在大學(xué)的每一年都能夠有進(jìn)步，不管是學(xué)習方面也好，其他方面也好，我都希望自己的能力可以得到提高。我不想白白浪費掉我大學(xué)的時(shí)間，希望自己能夠利用好這些時(shí)間，讓自己變得更加的優(yōu)秀。所以我在學(xué)期初，制定一份學(xué)習計劃，希望在新的學(xué)期，我能夠收獲一些東西。
一、練字計劃
我的字從上高中的時(shí)候就一直很不好看，但是那個(gè)時(shí)候每天除了學(xué)習還是學(xué)習，沒(méi)有時(shí)間給我練字，加上我的字只是不好看，在答題的時(shí)候老師還是能夠看清我寫(xiě)的是什么，所以我也沒(méi)有花時(shí)間在練字上�，F在上大學(xué)了，雖然我以后用到的時(shí)間不多，但是我還是希望可以把自己的字寫(xiě)得好看一點(diǎn)。至少現在交作業(yè)的時(shí)候用的還是手寫(xiě)的作業(yè)，所以練字的話(huà)對我是有利無(wú)害的，再加上時(shí)間也比較的充裕。練字需要的是堅持，所以希望我這個(gè)學(xué)期能夠堅持住，不要偷懶放棄。
二、閱讀計劃
在新學(xué)期，我希望自己能夠多看一些有深度的書(shū)籍，而不是像之前那樣看一些沒(méi)有很多營(yíng)養的小說(shuō)。在閱讀的時(shí)候我想把寫(xiě)的好的句子抄下來(lái)，并且寫(xiě)一篇讀后感，這樣既可以讓自己的記憶更加的深刻，也可以順便練字，觀(guān)察自己練字的成果，還能豐富自己的內涵。
三、課堂學(xué)習
我希望自己在上課的時(shí)候能夠集中注意力，聽(tīng)老師講課，而不是低頭玩手機。如果上課的時(shí)候不聽(tīng)，那到大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候就會(huì )什么都沒(méi)有學(xué)到，感覺(jué)自己像白讀了一個(gè)大學(xué)。所以我希望在上課的時(shí)候我能夠做好筆記，認真的.聽(tīng)老師講課。老師上課講的內容基本上都是期末考試要考的，所以上課認真的聽(tīng)了，期末考試才會(huì )很容易就通過(guò)，不會(huì )掛科。
四、大學(xué)英語(yǔ)x級
這個(gè)學(xué)期我準備報名英語(yǔ)x級的考試，希望自己能一次就順利的通過(guò)，所以在平時(shí)需要我多花一點(diǎn)時(shí)間在英語(yǔ)x級上。我買(mǎi)了一套英語(yǔ)x級的真題，準備在考試之前把所有的題目都做完。每天背一些英語(yǔ)x級的單詞，下載一個(gè)專(zhuān)門(mén)背單詞的APP，在背單詞的同時(shí)，還可以知道單詞的發(fā)音，練習聽(tīng)力。
希望這個(gè)學(xué)期我可以按照我這個(gè)計劃來(lái)分配好自己的時(shí)間，等到期末的時(shí)候，在這些方面都能夠進(jìn)步，不會(huì )掛科，也順利的通過(guò)了英語(yǔ)x級的考試。
新學(xué)期大學(xué)生學(xué)習計劃13
新學(xué)期，新氣象，大二對我來(lái)說(shuō)將是繁忙一年，因為在這一年我不僅要把我們社團搞好，更重要是我將在這一年為我將來(lái)做充分準備，學(xué)習畢竟對于我來(lái)說(shuō)是最重要事今年我將做一下計劃
1、在最近將準備過(guò)普通話(huà)測試，這個(gè)應該沒(méi)有問(wèn)題
2、這個(gè)以后將重點(diǎn)放在六級上，提前倆個(gè)多月，每天晨讀，去圖書(shū)館自習做六級試題。
3、這個(gè)過(guò)后我將會(huì )努力去準備計算機三級，為了這個(gè)，我會(huì )將去計科系旁聽(tīng)這方面知識，用自己電腦經(jīng)常去實(shí)踐這里面機試，
4、另外我想考會(huì )計證，所以在每個(gè)星期天，我將會(huì )去旁聽(tīng)會(huì )計學(xué)，去圖書(shū)館去自習，去查閱資料。
這是我今年將準備考證書(shū)，當然我學(xué)習肯定不會(huì )落下，專(zhuān)業(yè)課一定不能松懈，今年概率論一定要努力學(xué)好，多去圖書(shū)館，自習也好，查資料也好，我以后決定要多去，在那里我才會(huì )有學(xué)習熱情。
總上所述就是我今年基本上學(xué)習計劃，而我對我來(lái)說(shuō)，把工作學(xué)習合理安排是對我最大考驗，我將努力去把二者合理安排，使自己學(xué)習工作上共同進(jìn)步。
新學(xué)期大學(xué)生學(xué)習計劃14
大學(xué)是做大學(xué)問(wèn)的地方。身在大學(xué)，我們需要忘記昨天，把握今天，展望明天。
大學(xué)自由但不輕松，我們可以利用自由的學(xué)習生活環(huán)境自由的發(fā)展自己，我們可以充分的發(fā)揮自己的長(cháng)處，我們可以做自己喜歡做的事情。但在學(xué)校里我們會(huì )承受著(zhù)很多壓力。
大學(xué)是一個(gè)有思想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )群體;但時(shí)間卻短到眨眼即逝，因為我們只有四年有限的時(shí)間。所以，現在我們必須努力找到適合自己的成長(cháng)成才方式，去實(shí)現我們自己的“夢(mèng)想”。
一、目標、計劃、行動(dòng)
如果說(shuō)大學(xué)是海洋，大學(xué)生就是在海洋上向前航行的船，航行的船要想達到自己的目的地，離不開(kāi)導航器。這里，“航行的目的地”好比我們的目標，“導航器”好比我們的計劃，“向前航行的船”好比我們的行動(dòng)。經(jīng)歷了大一的渾渾噩噩，我越發(fā)著(zhù)急自己的未來(lái)在哪里。雖然在大一時(shí)定過(guò)目標，但真真實(shí)實(shí)去實(shí)現時(shí)會(huì )發(fā)現理論和現實(shí)的差距。我決定應該利用這個(gè)暑假對即將到來(lái)的大二生活做一個(gè)實(shí)際且有意義的規劃，并對長(cháng)遠有一個(gè)計劃。不想當將軍的士兵不是好士兵，有了目標才有動(dòng)力，才能讓自己對未來(lái)更加有信心。所以，在課前課后預習復習課文和老師講的內容。
二、勇氣、恒心、毅力
我們一旦確定了目標、制定了計劃，就要大膽地去嘗試，一種方法不行，我們就坦然地面對它的失敗，換一種方法繼續嘗試�？傊�，我們要不斷嘗試著(zhù)去做些有意義的事情，直到目標實(shí)現。雖然這期間一切進(jìn)行的磕磕碰碰，但要知道不順是總歸有的，我更加要相信自己的努力，要有不服輸的心。當然，遇到困難也是莽撞的選擇與之抗爭，而要適時(shí)的冷靜下來(lái)，客觀(guān)的分析現狀，可以在老師學(xué)長(cháng)學(xué)姐的幫助下，克服不利因素，并時(shí)刻牢記目標在哪里，這樣才是奮斗未來(lái)的理智做法。所以，堅持陳老師的要求：每個(gè)星期xx行代碼。
三、重視主觀(guān)因素與客觀(guān)因素的`有機結合
目標、計劃、行動(dòng)和勇氣、恒心、毅力都具備了，也許很我們很多人就熱血沸騰，開(kāi)始轟轟烈烈地為自己的目標戰斗了。這，還是不夠。俗話(huà)說(shuō)，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。這“東風(fēng)”就是：我們還須要考慮自己擁有的主觀(guān)因素和客觀(guān)因素。我們要問(wèn)問(wèn)自己，我有沒(méi)有能力去實(shí)現這個(gè)目標以及實(shí)現這個(gè)目標有沒(méi)有可能――從客觀(guān)實(shí)際看，有沒(méi)有能力實(shí)現，從我們的目標的長(cháng)期性、艱巨性和挑戰性來(lái)衡量。所以，我們要總結前一段時(shí)間里自己的成就和不足。
我們必須努力學(xué)習，使自己成才――成為一個(gè)有益于社會(huì )的人才。所以，不能因為片面的覺(jué)得實(shí)際經(jīng)驗比理論知識更重要就看輕學(xué)習的重要性，我認為我們的未來(lái)還是建筑在扎實(shí)的理論知識之上的，要更好發(fā)展，就要學(xué)會(huì )將理論與實(shí)際相結合，更深層次的提升自己的能力。
我正走在前往大二的路上，雖然僅僅渡過(guò)了大學(xué)的一個(gè)開(kāi)頭，還未能感受到將來(lái)畢業(yè)后的就業(yè)壓力，但對未來(lái)有目標，有一定的計劃總是有好處的。雖然目前沒(méi)有詳細具體的計劃，但是我心中有一個(gè)長(cháng)久的目標。而且計劃趕不上變化，計劃過(guò)于詳細，到了真正去時(shí)間的時(shí)候出現會(huì )差距，這種差距便成了人為添加的困難，反而會(huì )阻礙自己實(shí)現目標。只要確立了目標，分時(shí)段的跟隨上時(shí)代的腳步再確立計劃、實(shí)施計劃才是高效率的做法。
新學(xué)期大學(xué)生學(xué)習計劃15
20xx，上半年是大二階段的下學(xué)期，我的大學(xué)三年生活也過(guò)了一半，正好是一個(gè)總結和計劃的最佳時(shí)期。大學(xué)過(guò)了一半，主要是能清楚大學(xué)該怎么讀，學(xué)生生涯該怎么過(guò)。
我學(xué)的是商務(wù)治理，屬于經(jīng)濟治理種別專(zhuān)業(yè)，主要涉及營(yíng)銷(xiāo)、治理、人力、商務(wù)類(lèi)和其他商務(wù)協(xié)助和治理工作的科目。我這樣看我的專(zhuān)業(yè)：涉及面廣，應對工作范圍大，但跟專(zhuān)業(yè)性人才市場(chǎng)的貼合度低，職位針對性弱。簡(jiǎn)之：面面俱到，但無(wú)一精通。根據我學(xué)校(廣東行政職業(yè)學(xué)院)XX年設定的專(zhuān)業(yè)來(lái)看，主要是增加外貿的細分專(zhuān)業(yè)，如國際貿易外貿跟單等專(zhuān)業(yè)，商務(wù)治理這個(gè)專(zhuān)業(yè)從我10級的兩個(gè)班減少到1個(gè)班，依我的推測，12年行院的專(zhuān)業(yè)設定會(huì )刪減商務(wù)治理這個(gè)專(zhuān)業(yè)。實(shí)在這樣的安排是很具備公道性的：商務(wù)治理沒(méi)有對應的工作崗位，而現在市場(chǎng)的商務(wù)類(lèi)工作需求偏向市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、對外貿易等方面。細分專(zhuān)業(yè)是必然選擇，但卻扼死了應屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以，商務(wù)治理的上風(fēng)是：可應對多種基本工作，就業(yè)范圍廣;劣勢：專(zhuān)業(yè)性不強，競爭力較弱。
所以，專(zhuān)業(yè)是固定不變的了，如何發(fā)揮個(gè)人上風(fēng)和增加競爭力才是關(guān)鍵。而這個(gè)關(guān)鍵的關(guān)鍵是，如何利用學(xué)生身份把握最合適的知識和對應性強的技能。
作為商務(wù)治理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，貼合個(gè)人的愛(ài)好和能力范圍，我個(gè)人的發(fā)展方向是營(yíng)銷(xiāo)、公關(guān)、策劃、治理。具體的工作：銷(xiāo)售、助理、公關(guān)策劃、營(yíng)銷(xiāo)渠道。因而大二下學(xué)期，要做的是學(xué)好專(zhuān)業(yè)設定的課程，并學(xué)習活動(dòng)策劃、營(yíng)銷(xiāo)策劃、網(wǎng)絡(luò )渠道、公關(guān)資源整合，以及重要的.待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學(xué)習能力、工作技巧的把握和摸索�！督M織行為學(xué)》里對學(xué)技能力分五個(gè)等級：本本型、本本與情景結合型、能力型、熟練型、專(zhuān)家型。前三者是對一項技能把握的必然程度，學(xué)校生活和社會(huì )實(shí)踐的脫節很難達到能力型和以上等級，能力型的概述是能靈活地運用基本的規則往適應和處理碰到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗結合起來(lái)，用創(chuàng )新方法來(lái)進(jìn)步理論的應用性或適用性。能力型就是在畢業(yè)前期預計的最優(yōu)等級，即能達到碰到的情況能用學(xué)習到的理論和相關(guān)規則搜索出來(lái)并貼合實(shí)際加以解決，這個(gè)就是學(xué)習的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺(jué)題目和憑直覺(jué)對同類(lèi)的題目作出反應，僅僅在不平常的題目出現時(shí)，才有意識地往深思熟慮如何解決題目，所以熟練型是工作之后的目標等級，專(zhuān)家型是理想等級。所以，將專(zhuān)業(yè)設定的課程和個(gè)人發(fā)展愛(ài)好主導的理論知識做到本本與情景結合的層次，再通過(guò)在校的各類(lèi)實(shí)踐與活動(dòng)，嘗試著(zhù)突破等級，作為個(gè)人的技能把握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。
學(xué)習是好事，學(xué)得多確實(shí)有百益而無(wú)一害，但是要將學(xué)習劃階段，現在處于大學(xué)的中間點(diǎn)階段，主要目的是為了步進(jìn)社會(huì )后學(xué)習到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對性地學(xué)習。步進(jìn)社會(huì )難道有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)對個(gè)人的綜合素質(zhì)要求更高，要么是人脈夠強硬，要么是實(shí)力夠強。對我們這些文科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供是由這個(gè)貿易社會(huì )決定的�；旧先魏喂ぷ鞫际且援a(chǎn)生效益或利潤為目的，說(shuō)推動(dòng)社會(huì )發(fā)展只是在創(chuàng )造效益的過(guò)程中起到的附加作用，沒(méi)有任何一個(gè)工作是為了做無(wú)用功而出現的。所以在行院的學(xué)習歷程中，學(xué)什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價(jià)值，更為工作的提供者創(chuàng )造更大的效益，才是我們側重要學(xué)的。除了各學(xué)者和專(zhuān)家整理的理論知識我要學(xué)，還要學(xué)會(huì )怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識精華，怎么總結經(jīng)驗和放眼未來(lái)，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學(xué)到對自己有用的東西，怎么情景再現結合要處理的情況。
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