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幼兒園師生配對學(xué)習計劃范文
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園師生配對學(xué)習計劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面對剛接觸新教改的洪虹，她什么都不懂，面對調皮的孩子往往什么都做不了。因此，在日常工作中安排一位有經(jīng)驗的老師對她進(jìn)行指導和教學(xué)是非常必要的，所以做好以下計劃：
一、提高專(zhuān)業(yè)技能
在教育教學(xué)中，“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，“教師要有長(cháng)流水，孩子才能有一桶水”。教書(shū)育人，教師肩負著(zhù)為祖國明天托起太陽(yáng)的重任。作為青年教師，要向老教師學(xué)習，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平，爭取在語(yǔ)言、計算、音樂(lè )、舞蹈、外語(yǔ)等方面有所發(fā)展。，并學(xué)會(huì )如何以孩子喜歡看和聽(tīng)的方式向孩子展示自己的知識，從而激發(fā)孩子的潛能，讓孩子快樂(lè )地學(xué)習。
二、加強師德修養
師德修養上：孩子有水晶童心、珍珠童心、鉆石般的童心。老師應該用無(wú)限的熱情、希望和愛(ài)去愛(ài)他們。我把孩子比作幼苗。相比新玉，我們的老師要精心澆灌培養；照顧它們，雕刻它們。我會(huì )用各種方式和方法引導紅紅去理解孩子，讓她在日常生活中能和“媽媽”一起照顧他們；用教育教學(xué)中“嚴師”的耐心點(diǎn)撥引導他們；不厭其煩地教導和糾正，并且要有說(shuō)服力；用孩子般的信任鼓勵“玩伴”參與游戲活動(dòng)。走進(jìn)童心的世界，與他們共舞共唱，同甘共苦，一起玩耍玩樂(lè )，處處與孩子打成一片，理性地給予愛(ài)，用愛(ài)譜寫(xiě)美麗的旋律，讓愛(ài)的種子填滿(mǎn)他們的成長(cháng)之路。
三，豐富保育知識
在知識保存方面，幼兒教師不僅要負責“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負責自己的吃喝拉撒。保教任務(wù)相當艱巨，沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能和滿(mǎn)腔的熱愛(ài)是不可能的。我將帶領(lǐng)紅紅一起學(xué)習，一起探索，努力學(xué)習保育知識，確保孩子們的身心健康和全面發(fā)展。
四，注意及時(shí)反思
多年的工作經(jīng)驗告訴我，反思是教育教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要因素，可以在教育教學(xué)中獲得很大的收獲，可以讓我在教育教學(xué)中進(jìn)步更快。并對孩子的學(xué)習情況做出及時(shí)準確的評價(jià)，并改進(jìn)自己的教育教學(xué)行為。因此，本學(xué)期要求紅紅積極參加每一次研討會(huì )，并與同事進(jìn)行討論和評價(jià)，從而獲得廣泛而深入的評價(jià)和反思信息，找出提高教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。
總之，在今后的工作中，我們要不斷耐心細致地引導青年教師，引導她向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，加強師德修養，在業(yè)務(wù)上努力學(xué)習，以身作則，努力做一名優(yōu)秀的教師，不斷增加自己的人文底蘊，讓她永遠是學(xué)徒心目中和藹可親的好老師。
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