新學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃9篇
時(shí)間流逝得如此之快，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的新學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 篇1
不知不覺(jué)暑假過(guò)去了。我們都進(jìn)入新的學(xué)習當中去了，我們將以嶄新的面貌進(jìn)入新學(xué)期。
新學(xué)期，我是一名四年級的小學(xué)生了。在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習，天天向上。為此我特做如下計劃：
一、上課認真聽(tīng)講，按時(shí)按量完成老師布置的各項作業(yè)，對于學(xué)習上的難題虛心地向老師和同學(xué)請教。
二、上課前要做好各項功課的預習，對于不清楚的地方認真記錄，便于第二天課堂上聽(tīng)講，如課堂上還沒(méi)聽(tīng)懂及時(shí)向老師請教。
三、尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
四、要充分利用課余時(shí)間參加社會(huì )的各項活動(dòng)。多讀各種課外書(shū)，豐富自己的知識面，還要多練字，提高自己的書(shū)法水平。
五、在家要尊敬家長(cháng)，盡量幫家里做些自己能干的家務(wù)，多給爸、媽歡笑，做家里的好孩子。
總之，在新的學(xué)期時(shí)里，我將不斷地改正自己的缺點(diǎn)，不斷地進(jìn)步，加倍的努力，爭取做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 篇2
對學(xué)生來(lái)說(shuō)，有計劃學(xué)習要比無(wú)計劃學(xué)習好得多，其好處是：
(一)學(xué)習的目標明確，實(shí)現目標也有保證。學(xué)習計劃就是規定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習目標。短時(shí)間內達到一個(gè)小目標。長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。
(二)恰當安排各項學(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
(三)對培養良好的學(xué)習習慣大有幫助。良好習慣養成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學(xué)習目標。
(四)提高計劃觀(guān)念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習，生活、工作的人。這種計劃觀(guān)念和計劃能力，學(xué)生都應該學(xué)習和具備，這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習毫無(wú)計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！庇械膶W(xué)生認為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著(zhù)老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應該按照老師要求針對自己的學(xué)習情況制定具體的個(gè)人學(xué)習計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。
由于學(xué)習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習好和學(xué)習不好的差別當中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習計劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 篇3
一眨眼，愉快的寒假就過(guò)去了，迎來(lái)了一至六年級中最最緊張的六年級下冊，也迎來(lái)了小升初考試。
六年級上冊的我期末考試沒(méi)有發(fā)揮正常，導致數學(xué)沒(méi)有考好，我要加油、努把力，爭取這次小升初考上一座好學(xué)校
我要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在語(yǔ)文方面我要用心，上課不要分心，不然會(huì )導致學(xué)習成績(jì)下降。
2、在數學(xué)方面一定要努把力!我的弱項就是數學(xué)，下課有時(shí)間的話(huà)就要找王老師把不明白、不懂的告訴他，讓他幫幫我。
3、在英語(yǔ)方面，雖然是我的強項，但我不能驕傲，因為我還要加油，努把力，爭取考上美國的大學(xué)，讓爸爸媽媽高興。因為爸爸最想讓我考上一所外國大學(xué)，讓我們一家出一位上了大學(xué)的人，也好讓我們家遷居到外國。
4、我要加強體育方面，因為新聞報道，高考最最重要的就是體育了，如果不加強體育鍛煉的話(huà)，你等到高考之后就會(huì )后悔的。
5、在寢室里，要聽(tīng)朱老師的話(huà)，不能再像六年級上冊一樣惹她生氣了。
最后，在這個(gè)學(xué)期里，一定要給每一個(gè)老師一個(gè)完美的印象!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的學(xué)習計劃作文4
寒假已經(jīng)過(guò)去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們是九年級的學(xué)生，不久就要高考了，面臨著(zhù)緊張的復習，為了快速提高學(xué)習效率和學(xué)習成績(jì)可以為自己制定一個(gè)計劃。
1、上課認真聽(tīng)講;上課認真聽(tīng)講是提高學(xué)習效率和學(xué)習成績(jì)的方法之一，因為我們正在進(jìn)行總復習，只有上課認真聽(tīng)講才可以跟上老師講課的速度，讓自己不掉隊，上課認真聽(tīng)也是一種負責任的行為。
2、預習與復習;預習：在上課前，先預習一下今天所要學(xué)習的內容，大概了解一下，為上課做準備，以便于上課時(shí)更容易理解書(shū)中的內容，更容易跟上老師的步伐。復習：在上完課后抽出10--15分鐘時(shí)間把今天所學(xué)的內容復習一遍，加強記憶，把那些內容更牢固地記在腦海里面。以便于在用到的時(shí)候可以快速翻閱出來(lái)。
3、錯的題目與老師和同學(xué)交流;與老師、同學(xué)交流錯題是一種非常重要的學(xué)習方法。和老師同學(xué)一起改正錯題不僅可以提高自己的學(xué)習效率還可以使給你講題的同學(xué)記得更加牢固，相當于給自己復習了一遍，更可以促進(jìn)師生間的情誼，使老師和學(xué)生間相處的更佳融洽。
4、擁有好的心態(tài);把學(xué)習從心底當成是一個(gè)樂(lè )趣，遇到挫折不氣餒，反而把挫折當做磨礪自己的器具，打敗挫折，贏(yíng)得勝利。在失敗后不要使自己頹廢，而是自信的證明自己能行，堅持到底，一定會(huì )成功。
有志者事竟成!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 篇4
快樂(lè )的寒假轉眼間過(guò)去了，我已經(jīng)到了四年級下冊了，我們要用什么來(lái)迎接這充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)理想的新的一學(xué)期呢？理所當然是一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度和令人滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)。良好的開(kāi)端預示著(zhù)成功。
在新學(xué)期里，我更應該努力學(xué)習，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標，制定一個(gè)合理的，嚴格要求自己的學(xué)習計劃。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、上課時(shí)要認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作。有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師和同學(xué)請教。
二、回家后，要認真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整。
三、認真做好預習和復習，預習的時(shí)候要把不懂的地方做上記號。
四、根據不同的學(xué)科的特點(diǎn)，制定出了不同的計劃。
1、熟練地掌握語(yǔ)文課本上的知識。
2、提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，每天學(xué)了在課堂上學(xué)了哪些知識后，回家再做一篇數學(xué)題。
3、提高自己英語(yǔ)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力，每天堅持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半小時(shí)。
4、每天堅持描摹字帖一頁(yè)，讓自己練成一手好字。
5、積累一些好詞佳句，把它記錄下來(lái)，以便提高自己的寫(xiě)作水平。以上是我的學(xué)習計劃，我將嚴格地按照我的學(xué)習計劃去實(shí)施，我想通過(guò)我的努力，一定能夠取得更好的成績(jì)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 篇5
實(shí)現目標，要想中考奪魁---從初一開(kāi)始!
初一數學(xué)同步提高的重要性
初一階段的數學(xué)學(xué)習是中學(xué)數學(xué)的基礎，而數學(xué)又是所有理科學(xué)習的基礎學(xué)科。由此可見(jiàn)，能否學(xué)好初一數學(xué)關(guān)系到學(xué)生整個(gè)初中階段的理科學(xué)習質(zhì)量。所以在緊隨學(xué)校課程腳步，保證基礎環(huán)節的同時(shí)，決不能放松利用平時(shí)進(jìn)行能力訓練的機會(huì )，一定要在平時(shí)投入更多的時(shí)間和精力，在認真完成學(xué)校學(xué)習任務(wù)之后，進(jìn)一步鞏固加強，不斷的提升自己的高度和能力，才能從容應對各類(lèi)考驗，不再為應付考試而焦慮。
其實(shí)從升入初一開(kāi)始，中考的戰斗已經(jīng)開(kāi)始。面對中考這次重要的考試，細節往往決定著(zhù)最終的成敗，而大起大落的學(xué)生最終考試結果往往是“落”。因此，做個(gè)完美的規劃，注重平時(shí)功夫，夯實(shí)基礎，對剛入初一的學(xué)生顯得尤為重要!
初一年級規劃——時(shí)間 重要事件 重點(diǎn)目標
11月中 第一次期中考試 初中第一次檢
測，暴露問(wèn)題-----發(fā)現問(wèn)題-----馬上調整解決 初一英語(yǔ)學(xué)習規劃
總體要求：適應中學(xué)階段英語(yǔ)系統化的學(xué)習，打下扎實(shí)的語(yǔ)法基礎，適應中考指導下的英語(yǔ)考試體例。主要規劃：
1、系統學(xué)習語(yǔ)音知識 ，掌握自己拼讀單詞的能力。
2、擴大詞匯量，并做到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四會(huì )。
3、進(jìn)行專(zhuān)項聽(tīng)說(shuō)訓練，在考試壓力不大的階段集中精力完成聽(tīng)說(shuō)飛躍。
初一語(yǔ)文學(xué)習規劃
語(yǔ)文學(xué)科是一門(mén)基礎學(xué)科，涉及的知識面特別廣，上下五千年，縱橫八萬(wàn)里，古今中外，天南地北，無(wú)所不包。因此，語(yǔ)文“不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功夫不可”。重點(diǎn)突出“趣”“積”“記”“練”四個(gè)要點(diǎn)。
一、趣——培養濃厚的學(xué)習興趣，興趣是最好的老師，熱愛(ài)是求知的向導。其實(shí)語(yǔ)文知識本身就具有無(wú)窮的趣味，那奧妙無(wú)比的表意文字，形象生動(dòng)的修辭方法，躍然紙上的人物形象，扣人心弦的故事情節，無(wú)不會(huì )引起同學(xué)的興趣，在學(xué)習中領(lǐng)略語(yǔ)文的美。
二、積——養成良好的學(xué)習習慣學(xué)習語(yǔ)文不是一朝一夕的事，那就需要你養成良好的學(xué)習習慣�！安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江�！�。只要你堅持下去，你的語(yǔ)文知識定會(huì )取之不竭。
三、記——掌握適用的學(xué)習方法識記是學(xué)習語(yǔ)文的重要方法。只有識記，方能積累;只有積累，方能豐富。流傳千古的名言警句，古今中外的作家作品，都需要你熟記在心，這樣，答起卷來(lái)，才能揮灑自如。
四、練——提高語(yǔ)文的基本能力聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是語(yǔ)文學(xué)習的四項基本功，必須苦練，方能提高。所以平時(shí)我們既要重視課堂上的語(yǔ)文學(xué)習，還要注重平時(shí)的基本訓練，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都要勤加練習，堅持不懈，考試的時(shí)候才會(huì )穩操勝券。
復習規劃：
(一)重視語(yǔ)言的積累運用
初中階段學(xué)習語(yǔ)文的主要任務(wù)，首先是積累大量的語(yǔ)言材料，然后才是理解和運要掌握科學(xué)的學(xué)習方法。，
1、預習 預習最重要的是能發(fā)展自學(xué)能力，減少對老師的依賴(lài)，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習的被動(dòng)局面。要在瀏覽教材的總體內容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內容已經(jīng)了解，哪些內容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標出并記下來(lái)。同時(shí)適當地一些課前的習題練習，逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動(dòng)起我的學(xué)習熱情和高度集中的注意力。
2、聽(tīng)課 聽(tīng)老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過(guò)驗證的真理;是老師長(cháng)期學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn)：
A) 做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學(xué)好知識的前提條件。
B) 集中注意力。思想開(kāi)小差、分心等一切都要靠理智強制自己專(zhuān)心聽(tīng)講，靠意志來(lái)排除干擾。
C) 認真觀(guān)察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習的參與者，要充分調動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀(guān)察分析和推理而得，會(huì )比聽(tīng)現成結論的學(xué)習效果好。
D) 在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習思路。
E) 抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開(kāi)頭和結尾，開(kāi)頭，往往寥寥數語(yǔ).但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內容才會(huì )眉目清楚。結尾的話(huà)雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時(shí)還要注意老師反復強調的部分。
F) 做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)，好記性不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。
G) 注意和老師的交流，聽(tīng)課要與老師有目光的交流，提問(wèn)式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習。
3、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力，掌握知識，提高解題速度的途徑。通過(guò)審題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨立完成，形成自己的一個(gè)獨立的思維習慣。
4、復習 及時(shí)復習的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習內容的理解。根據遺忘曲線(xiàn)，識記后的前兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即習，方為及時(shí)。俗話(huà)說(shuō)“溫故而知新”，就是說(shuō)，復習過(guò)去的知識能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會(huì )貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點(diǎn)：
A)課后回憶，即在聽(tīng)課基礎上把所學(xué)內容回憶一遍。
B)精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
C)整理筆記。對課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫(huà)出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。
D)看參考書(shū)。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。
E)單元復習的要求：
a) 本單元(章節)的知識網(wǎng)絡(luò );
b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來(lái));
c)自我體會(huì )：對本章內自己做錯的典型問(wèn)題應有建立錯題庫，分析其原因及正確答案，應記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補上。
(三)總結
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先自己檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得好的成績(jì)。同時(shí)自己也被評為優(yōu)秀班干部。
三.中期打算。
試卷如果比較簡(jiǎn)單：
語(yǔ)文成績(jì)達到90分以上，數學(xué)，英語(yǔ)二門(mén)學(xué)科成績(jì)達到98分以上，地理，生物，政治，歷史分別達到47，47，54，56以上。 試卷如果比較難：則語(yǔ)文成績(jì)達到85分以上，數學(xué)，英語(yǔ)二門(mén)學(xué)科成績(jì)達到90分以上，地理，生物成績(jì)達到45分以上，政治，歷史達到52分以上。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 篇6
做什么事情都需要提前做一個(gè)規劃，這樣在處理事情的時(shí)候才不會(huì )現得那么忙手忙腳，而且到時(shí)候做事的時(shí)候也會(huì )更加有動(dòng)力，因為知道自己的目標是哪里，知道自己離目標具體還有多遠的距離，而且我們給自己樹(shù)立一個(gè)目標，我們才能夠更好地突破自己，讓自己變得更加的優(yōu)秀。這些都是我爸媽告訴我的道理，雖然我現在還只是一個(gè)學(xué)生，但是我也知道給自己樹(shù)立目標的重要性的，所以每一個(gè)學(xué)期我都會(huì )給自己寫(xiě)一個(gè)學(xué)習計劃，這個(gè)學(xué)期也不例外。
一、本學(xué)期目標
這個(gè)學(xué)期是我在本年級的的第二個(gè)學(xué)期，也是我這一年級的最后一個(gè)學(xué)期，所以我這一學(xué)年里面的學(xué)習怎樣就開(kāi)這一學(xué)期了，所以我對自己的要去是比較高的，上一學(xué)期期末的時(shí)候我在班級排在第七名，雖然在年級排名里面還算是靠前，到那時(shí)距離那些更加優(yōu)秀的還有一定的距離，所以本學(xué)期的對自己的目標就是要穩住自己當前成績(jì)的同時(shí)，向著(zhù)班級前三發(fā)起挑戰，并且向班級第一名做出努力。
二、情況分析
上一學(xué)期，自己的表現雖然總的來(lái)說(shuō)還算可以，但是細致的分科目來(lái)看，還是有不少的不足的，尤其是英語(yǔ)和體育這兩科�；蛟S是因為英語(yǔ)是外語(yǔ)的原因，我的英語(yǔ)成績(jì)一直是比較差的，總是在剛好及格的分數徘徊，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的分析，我覺(jué)得是自己對于英語(yǔ)的學(xué)習時(shí)間比較少。老師安排我的學(xué)習任務(wù)我就回去做，但是初次之外自己主動(dòng)的學(xué)習是比較少的，背過(guò)的單詞，不會(huì )進(jìn)行經(jīng)常性的復習鞏固，所以特別容易記憶淡化。在體育方面，上一學(xué)期成績(jì)單上給的評價(jià)死缺乏運動(dòng)，積極性較差，確實(shí)我在體育課上就是比較懶惰，很少運動(dòng)，這個(gè)學(xué)期需要重視這一塊了。
三、具體的安排
1、針對自己英語(yǔ)成績(jì)較差的問(wèn)題，我準備在這個(gè)學(xué)期花更多的時(shí)間在英語(yǔ)學(xué)習上面，不僅要做老師的作業(yè)，自己也要用過(guò)年的壓歲錢(qián)買(mǎi)一些英語(yǔ)輔導書(shū)做。我準備這個(gè)學(xué)期每天被十五個(gè)單詞，然后后面一天還要進(jìn)行默寫(xiě)，每一周還要進(jìn)行一個(gè)總結性的'默寫(xiě)，我準備讓同桌監督我，已經(jīng)跟同桌商量好了。
2、這個(gè)學(xué)期我要注意自己體育運動(dòng)這一塊了，先準備培養一個(gè)體育愛(ài)好，因為個(gè)子比較矮的原因籃球就算了，我準備買(mǎi)一副羽毛球拍在學(xué)校打羽毛球，多去跟同學(xué)玩，先培養出鍛煉的愛(ài)好，后面就會(huì )增加積極性。
3、我這個(gè)學(xué)期還要對待學(xué)習更加用心才行，這學(xué)期要看五本名著(zhù)，并且每一本閱讀完以后還要寫(xiě)一個(gè)心得，每天還要寫(xiě)日記，增加自己的寫(xiě)作能力，這樣在語(yǔ)文作文上面就更加強了在數學(xué)上面我準備多做題，去買(mǎi)一本數學(xué)題目書(shū)來(lái)寫(xiě)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 篇7
現在我已經(jīng)升入小學(xué)五年級了，又開(kāi)始學(xué)習新的知識了。在這個(gè)新學(xué)期里，我打算制定自己的學(xué)習計劃，幫助你在這個(gè)學(xué)期里把學(xué)習搞好，為以后的學(xué)習打基礎。下面是我的開(kāi)學(xué)的學(xué)習計劃：
首先，我要進(jìn)行課本預習。我以前學(xué)習的時(shí)候，都沒(méi)有對課本進(jìn)行預習，所以上課就跟不上老師，總是慢老師很多，如此我的學(xué)習就不是特別的好，而且上完課后，我還要費很多時(shí)間去單獨進(jìn)行復習理解，這于學(xué)習其實(shí)是很不好的。所以開(kāi)學(xué)我就要把所有的科目的書(shū)本進(jìn)行一個(gè)預習，而且還要把這個(gè)習慣養成，因為它可以讓我在課堂上追上老師的腳步，不會(huì )上課遇到不懂的，沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，就總是不能理解那一部分的知識了。預習對我來(lái)說(shuō)，很重要，只要提前預習了，那么在上課的時(shí)候，我就不會(huì )因為很多不懂就把學(xué)習落下了。
第二，每天按時(shí)完成所有老師給我布置的所有作業(yè)，不拖沓。我前面幾年級，就仗著(zhù)自己小，然后對老師布置給我的作業(yè)，總是不能及時(shí)完成，導致每次都交不上去，可是叫老師很失望的，這學(xué)期，我不會(huì )在如此做了，一定認真的把所有的作業(yè)都完成并上交給老師們批閱。把作業(yè)完成也是為了自己好，就是為了把上課學(xué)的東西鞏固起來(lái)，不容易忘記，記住不如動(dòng)手實(shí)踐來(lái)的好，既學(xué)到了知識，又能懂得方法，兩全其美的事情，不做也太虧了。
第三，早起背課文。我家離學(xué)校不是很遠，所以我之前就總是睡懶覺(jué)度過(guò)早上的時(shí)光，這完全是在浪費時(shí)間，因此新學(xué)期里，我打算早上再也不睡懶覺(jué)了，早上一定要早起，把要背的課文背背，努力的把所有要背的科目的文章再早上的時(shí)間里背下來(lái)。因為早上的記憶是一天中最好的一個(gè)時(shí)間，錯過(guò)不免可惜，所以我一定要堅持在早上讀課文和背課文，把這些理論都盡量的記下來(lái)，這樣到時(shí)候考試考到這些方面就不會(huì )著(zhù)急了。
新學(xué)期就要新的氣象，不能在像以前的樣子，要努力把自己變得更加好，人生總是向前的，我也要努力向前，不能停留在過(guò)去。開(kāi)學(xué)了，我也要把自己定的計劃好好的完成，希望在這學(xué)期里我可以拿到我想要的成就，必定按照計劃去做，我相信最后我可以得到我想要的。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 篇8
時(shí)光飛逝，轉眼一學(xué)期的時(shí)間已過(guò)�；仡櫸以谏蠈W(xué)期里的種種表現，有太多需要加強和完善的地方，也有很多需要改正的毛病。這個(gè)不僅體現在我的學(xué)習態(tài)度和習慣上，也體現在了我平時(shí)的成績(jì)里�，F在，又到了即將開(kāi)啟新學(xué)期的時(shí)候，面對新學(xué)期繁重的任務(wù)，我更是要加倍的努力和用心來(lái)對待，所以，我為我下學(xué)期的學(xué)習制定了一個(gè)計劃。希望在新學(xué)期里，我能夠嚴格要求自己，做到珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，把之前所浪費到的時(shí)間都彌補回來(lái)。
其實(shí)在上一學(xué)期，是我退步最快的一個(gè)學(xué)期。雖然在讀三、四年級的時(shí)候，我的成績(jì)也并不是什么很好，但是也算不上十分糟糕，只能說(shuō)是在中等的成績(jì)。但是在上學(xué)期里，我就已經(jīng)退步到了班級的最后十名里。對此，我感到十分的懊惱。所以在下學(xué)期里，我一定要重新振作起來(lái)，把自己的學(xué)習態(tài)度端正好，把自己學(xué)習成績(jì)提上來(lái)。不僅要為自己爭一口氣，還要為我的父母和家人也爭一口氣。
首先，我要做到在下學(xué)期里把學(xué)習成績(jì)提上來(lái)，我就要先給自己設定一個(gè)目標。我暫且把目標設定在下一次考試中每門(mén)科目的成績(jì)達到八十分以上，總排名排到班級的前二十五名里。對于這樣的一個(gè)目標，對于我目前的水平來(lái)說(shuō)，還是有一定的難度和壓力，但是沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，所以，在下學(xué)期里，我一定要朝著(zhù)這個(gè)目標而努力前進(jìn)。
其次，有了目標，我就要有所行動(dòng)和改變。在課堂上，我不能再像以前對待學(xué)習這么的敷衍，而是要認認真真的把課從頭上到尾，并且，我還要在一邊聽(tīng)得過(guò)程中，一邊記筆記，讓自己留下深刻的印象。在課余的時(shí)間里，我要總結好上一節課堂里所講的內容，然后把不懂的地方都向老師或者同學(xué)問(wèn)明白，等全部弄明白了后再預習好下一節課需要上的內容。
最后，在平時(shí)的節假日里，我除了自己做好復習之外，我還要多報名參加一些補習班，特別是針對提高數學(xué)思維和能力之類(lèi)的補習班級。以此來(lái)提高我弱勢科目的成績(jì)。
學(xué)習計劃大概就是以上三點(diǎn)了，雖然只有三點(diǎn)，但是要做到這些也是一件很有難度的事情。不過(guò)，既然我已經(jīng)下定了決心，我就會(huì )好好的改正自己，我相信在新學(xué)期里，我一定會(huì )有所改變，也一定會(huì )有所進(jìn)步！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃 篇9
寒假已經(jīng)悄悄地走向遠方，新的學(xué)期又向我們走來(lái)。為了能在新的學(xué)期里做得更好，我先把自己在上學(xué)期的表現總結一下：
我有許多優(yōu)點(diǎn)：
1、上課的時(shí)候，我坐得很端正，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，并認真做筆記，積極舉手發(fā)言，按時(shí)完成課堂作業(yè)。
2、做作業(yè)的時(shí)候，我非常認真，字體比較工整，做得又快，效率又高；學(xué)完的知識，我會(huì )抽時(shí)間復習，沒(méi)有學(xué)的知識，我還會(huì )積極地去預習。
3、我每天中午都堅持自己讀書(shū)40分鐘，晚上和媽媽親子共讀30分鐘，我讀書(shū)非�？�，2-3天就能讀完一本。
4、我堅持記日記，寫(xiě)得好的就經(jīng)過(guò)認真的修改，發(fā)到博客上；我每天還堅持讀博、評博30分鐘。
我的缺點(diǎn)也不少：
1、做完了作業(yè)，總是不想再檢查，如果檢查，也只是走馬觀(guān)花。
2、早上喜歡賴(lài)床，不想起來(lái)早讀，有幾次媽媽把我拉起來(lái)了，我讀的時(shí)候也是有氣無(wú)力。
3、讀書(shū)的時(shí)候，總是忘記拿筆，懶得抄好詞好句；看完書(shū)的時(shí)候，不能及時(shí)地寫(xiě)讀后感。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，新的目標。這個(gè)學(xué)期，為了能讓自己有更大的進(jìn)步，我要繼續堅持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，我還制定了學(xué)習四部曲：
一、上課
上課的時(shí)候，我要坐端正，認真聽(tīng)老師講課，把老師講的字字句句都記在心里，隨時(shí)在課本上做筆記，積極思考，多多舉手回答問(wèn)題，課堂作業(yè)要寫(xiě)得又快又好，寫(xiě)完后要認真檢查。
二、作業(yè)
認真完成老師布置的作業(yè)，字體要工整、美觀(guān)，不會(huì )的題要多想一想，寫(xiě)完了以后要認真地檢查一遍，錯題要及時(shí)地抄在錯題集上，改掉粗心的壞毛��；要求背誦的課文，要背熟；經(jīng)常復習學(xué)過(guò)的知識，預習第二天的新課。
三、讀書(shū)、寫(xiě)博
每天中午堅持自己讀書(shū)，一定要做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，堅持抄好詞好句；讀書(shū)速度要加快，每星期至少要讀三本書(shū)，寫(xiě)出一篇讀后感，還要做到全營(yíng)養閱讀；每天晚上堅持記日記，每星期最少發(fā)兩篇博文。
四、早讀
每天早上6:40起床，早讀20分鐘，10分鐘的英語(yǔ)（課文、英語(yǔ)單詞），10分鐘的語(yǔ)文（課文、日有所誦、古詩(shī)），一定要做到大聲朗讀�，F在，我已經(jīng)準備好了，你準備好了嗎？讓我們一起前進(jìn)吧！
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