新學(xué)期高一學(xué)習計劃4篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的新學(xué)期高一學(xué)習計劃4篇，歡迎大家分享。
新學(xué)期高一學(xué)習計劃 篇1
當你認識到學(xué)習計劃的意義，并著(zhù)手制訂學(xué)習計劃時(shí)，千萬(wàn)不要以為只要有了學(xué)習計劃自己的學(xué)習成績(jì)就會(huì )在一夜之間提高。這顯然是過(guò)于天真的想法。過(guò)去形成的不好習慣，沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的努力克服，是不會(huì )自動(dòng)消除的；而學(xué)習效率的提高也只有在長(cháng)期堅持執行自己的學(xué)習計劃以后才會(huì )取得成效。
高中生新學(xué)期高效的學(xué)習計劃：
一、注意自本人管理
為了確保計劃的落實(shí)，應在學(xué)習的實(shí)踐中對計劃的實(shí)施狀況進(jìn)行定期自本人檢查、自本人督促、自本人驗收。計劃信息的全過(guò)程是：確立目標——采取措施——安排時(shí)間——嚴格執行——檢查驗收�？梢灾贫ㄒ粋�(gè)計劃檢查驗收表，即將某月某日完成的學(xué)習任務(wù)、進(jìn)程列成表格，每完成一個(gè)項目，就打上一個(gè)勾，以便督促檢查，一段時(shí)間后進(jìn)行一次驗收。若未完成計劃中規定的任務(wù)，應查找原因，想出辦法，確保計劃的全面落實(shí)。只要計劃是科學(xué)和切合自身實(shí)際的，一旦定好，就應采取一切措施，堅決執行下去。
二、確保學(xué)習時(shí)間
對于學(xué)習基礎不是很好的朋友來(lái)說(shuō)，在開(kāi)始階段，自己可支配的自由學(xué)習時(shí)間幾乎沒(méi)有或者很少，因為他每天能完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù)就很不容易了。但隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，他的常規學(xué)習時(shí)間將會(huì )逐漸減少，而自由學(xué)習時(shí)間則相應逐漸增加。由于開(kāi)始階段自由學(xué)習時(shí)間較少，所以，一般學(xué)生往往抓不緊，這也恰恰是他被動(dòng)學(xué)習局面難以改變的原因。因此，剛開(kāi)始執行學(xué)習計劃時(shí)，可能會(huì )覺(jué)得時(shí)間特別緊張，但這時(shí)即使需要占用一部分個(gè)人的娛樂(lè )和休息時(shí)間，也要確保學(xué)習計劃的完全落實(shí)。只要堅持走過(guò)了開(kāi)始這個(gè)階段，過(guò)于緊張的學(xué)習狀況就會(huì )逐步改變。
一個(gè)學(xué)生如果能感到自己學(xué)習上與別人有差異，并且希望改變這種學(xué)習狀況，那他就應該以分秒必爭的精神去抓個(gè)人的自由時(shí)間。一旦抓住了自由學(xué)習時(shí)間，他就會(huì )努力去提高在校常規學(xué)習時(shí)間的效率，以增加自由學(xué)習時(shí)間，從而使自己掌握的學(xué)習主動(dòng)權越來(lái)越大，一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習局面也就會(huì )逐漸到來(lái)。
三、學(xué)習心無(wú)旁騖
有朋友說(shuō)，一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊做功課可以提高學(xué)習效率；還有的朋友說(shuō)，一邊做健美操，一邊背英語(yǔ)單詞可以充分利用時(shí)間。這些說(shuō)法是毫無(wú)科學(xué)依據的，人的大腦各部位的活動(dòng)是有分工的，有的部位主導形象思維，有的部位主導抽象思維，有的負責人的聽(tīng)覺(jué)，有的負責人的視覺(jué)。
各個(gè)部分的神經(jīng)系統可以交替興奮，各司其職。聽(tīng)音樂(lè )時(shí)專(zhuān)司聽(tīng)覺(jué)的神經(jīng)系統保持興奮，大腦其他部位的活動(dòng)就處于相對抑制狀態(tài)，反之亦然。怎么可能一邊聽(tīng)音樂(lè )一邊學(xué)習，還會(huì )提高學(xué)習效率呢？
對學(xué)生來(lái)說(shuō)，適度的娛樂(lè )很有必要。但是，切忌學(xué)習就是學(xué)習，娛樂(lè )就是娛樂(lè )，干任何一件事情都必須專(zhuān)注，不能把學(xué)習、娛樂(lè )和消遣同時(shí)進(jìn)行，否則也會(huì )影響學(xué)習計劃的完成。
四、選擇固定場(chǎng)所
要實(shí)現自己的學(xué)習計劃，學(xué)習場(chǎng)所的選擇和時(shí)間的管理同等重要。條件好的學(xué)校，朋友們在課余時(shí)間可以到自習室或圖書(shū)館去學(xué)習，這時(shí)最好能避開(kāi)過(guò)道，選擇一個(gè)干擾較少的位置，準備好學(xué)習所需用品，然后靜下心來(lái)，訓練自己按計劃一次做完一段工作；每次到自習室或圖書(shū)館去學(xué)習，最好都能按習慣坐在同一位置，這樣有助于快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
五、適時(shí)調整學(xué)習計劃
制訂的學(xué)習計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。如果一開(kāi)始就定出過(guò)高的不現實(shí)的目標，或許等待自己的就是挫折和失敗。所以，要從小目標開(kāi)始，樹(shù)立信心，獲得技能，進(jìn)而實(shí)現雄心壯志。
在執行學(xué)習計劃的過(guò)程中，如果機會(huì )不能實(shí)現，或自己的活動(dòng)和應盡的職責有所變動(dòng)，那么，修改學(xué)習計劃就很有必要了。因為這是自己的學(xué)習計劃，所以應該讓計劃適合自己，為自己服務(wù)。
制訂的學(xué)習計劃應充當向導。嚴格執行學(xué)習計劃，對培養個(gè)人在固定的一段時(shí)間里學(xué)習的習慣是極其有益的。與此同時(shí)，應該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外還有學(xué)習的愿望，或者有些內容必須學(xué)習，那么就得增加學(xué)習時(shí)間。
由于每一個(gè)人的實(shí)際情況不一樣，因而個(gè)人制定計劃的重點(diǎn)和要求是不一樣的，如有的學(xué)生學(xué)習基礎差，就不必急于系統的自學(xué)課外讀物，而應把主要精力放在弄懂課本內容上。只有循序漸進(jìn)，才能取得好成績(jì)。
在計劃安排的學(xué)習時(shí)間里，有時(shí)有學(xué)習的愿望，但是有時(shí)候如果感到學(xué)不進(jìn)去，積極性也就沒(méi)有了，那么就隨心所欲的娛樂(lè )一下，但是應有節制。因為每個(gè)人都是自己唯一的主宰。
新學(xué)期高一學(xué)習計劃 篇2
伴隨著(zhù)暑假的結束似乎中考的一幕幕還能浮現在眼前一般，想到新學(xué)期開(kāi)始自己就是一名高中生以后便有些按捺不住內心激動(dòng)的心情，但是在激動(dòng)的同時(shí)我也為能否在高一提升學(xué)習成績(jì)感到有些忐忑，尤其是經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)高中三年非常艱苦以后就不免感到將來(lái)的學(xué)習壓力會(huì )非常沉重，或許我的確應該執行一份學(xué)習計劃才能夠確保不會(huì )在高一階段就的學(xué)習之中掉隊。
在當前階段我應該先確定自身所學(xué)存在哪些不足才能夠填補空缺，實(shí)際上雖然在中考之前成功將偏科的英語(yǔ)成績(jì)提升上來(lái)，但是揠苗助長(cháng)以及暑假沒(méi)有進(jìn)行復習的結果就是一切都打回原點(diǎn)，因此在高一階段的時(shí)候我應該要將不穩的英語(yǔ)基礎重新變得扎實(shí)才行，至少也應該要能夠保證新學(xué)期自己將英語(yǔ)提升到中等水平才能夠穩妥一些，不管怎么說(shuō)若是在這門(mén)科目上面拖了班級的后腿會(huì )讓自己在今后的學(xué)習中感到非常尷尬，只不過(guò)我還是相信自己將身上存在的偏科問(wèn)題解決以后就能夠從容地面對高中階段的學(xué)習了。
在新學(xué)期我應該要認識到高中階段所學(xué)與過(guò)去的知識有什么不同的地方，實(shí)際上我知道在高中學(xué)習之中很容易因為輕視而遭受挫折的科目便是政治和地理，其中地理是因為涉及到大量經(jīng)緯線(xiàn)和地圖方面的知識很容易因為走神而掉隊，所以在這門(mén)科目的學(xué)習上面我必須要保證上課認真聽(tīng)講才行，尤其是在一節課結束以后必須要明白自己還有哪些感到模糊不清的地方。至于政治的話(huà)則需要學(xué)會(huì )審題才能夠在考試之中獲得令人滿(mǎn)意的成績(jì)，至少據我所知高中政治相對于過(guò)去來(lái)說(shuō)若是沒(méi)寫(xiě)出關(guān)鍵點(diǎn)很可能連一分都得不到。
在剩下的科目之中我也應該要有選擇地進(jìn)行學(xué)習才行，在明白數學(xué)是自己當前優(yōu)勢科目的.情況下應該繼續保持才行，而語(yǔ)文和歷史則是需要通過(guò)大量時(shí)間的死記硬背才能夠有所幫助，尤其是高中階段的語(yǔ)文試卷中涉及部分課外閱讀的情況下必須要抽時(shí)間閱讀課外書(shū)來(lái)提升自己的文學(xué)水平。由于這學(xué)期的生物有部分知識與化學(xué)相結合的緣故必須要弄清楚其中的種種原理才行，至于讓我感到有些忐忑的物理則是需要購買(mǎi)一些教輔資料經(jīng)常做試題才能夠有所進(jìn)步。
其實(shí)思考了這么多以后還是應該養成自覺(jué)背誦與自覺(jué)做題的習慣才行，畢竟在老師精力有限的情況下必須要懂得自主學(xué)習才能夠最大化地開(kāi)發(fā)出自身的潛力，總之我還是希望自己能夠通過(guò)這份學(xué)習計劃在高一新學(xué)期有所提升。
新學(xué)期高一學(xué)習計劃 篇3
過(guò)完一個(gè)無(wú)比有意義的暑假和軍訓后，高一新學(xué)期開(kāi)始了我首先想到就是制定一個(gè)高一新學(xué)期學(xué)習計劃。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回到了我讀了三年初中的母校，又投入到了高中階段的學(xué)習之中。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習，我發(fā)現了自身在學(xué)習上的時(shí)間觀(guān)念和計劃性不足，為此制定了一個(gè)完善的高一學(xué)習計劃，以鞭策自身有個(gè)好的開(kāi)始和努力的方向。
一、學(xué)習目標：所有課程盡力上A等級。平時(shí)注意預習、抓緊，將所有知識點(diǎn)靈活掌握。
二、具體做法如下：
1、早上6：20按時(shí)起床，首先認真閱讀今天的學(xué)習計劃,做到像在軍訓期間一樣，動(dòng)作快捷洗漱完畢，開(kāi)始早讀和上學(xué)，做到上學(xué)不遲到;
2、在校期間，上課做好筆記，認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作，積極主動(dòng)思考、提問(wèn)、虛心請教、不懂就問(wèn)，記錄好每堂課的筆記;
3、在校下課后，不與同學(xué)吵鬧、打架，與同學(xué)團結友愛(ài)、互幫互助，起到團員帶頭模范作用。并用自身的實(shí)際行動(dòng)在德、智、體三方面全面發(fā)展;
4、下午放學(xué)回家一定要及時(shí)，不在別處逗留，更不要與同學(xué)一起在外玩�；蛸I(mǎi)小攤上的東西吃。要嚴格要求自身，回家后快速做作業(yè)，做題之前，首先復習當日所學(xué)知識點(diǎn)和例題，然后一鼓作氣吧作業(yè)做完,。晚上做題時(shí)，適當每隔1小時(shí)休息五至十分鐘，保證高效率做作業(yè),我平時(shí)還要多核同學(xué)們交流一下學(xué)習方法心得;
5、有時(shí)間當晚提前預習第二天的課程，并養成自身檢查作業(yè)的習慣，同時(shí)將筆記整理好(仔細認真看一遍和補充不足);
6、保證每天中午午睡1小時(shí)(中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯和午睡)。晚上睡覺(jué)前將書(shū)包與校服整理好，以便早上上學(xué)。
三、作息時(shí)間表：
1、早上6：20-6：30起床、洗漱。
2、6：30-6：50早讀(分別讀語(yǔ)文和英語(yǔ))
3、6：50-7：00早餐(一定要快速吃完)
4、7：00后上學(xué)(在學(xué)校早讀一定要有效率)
5、12：10-12：40吃午餐。
6、12：50-1：50午睡。
7、1：50后上學(xué)。
8、晚上6：00-6：30吃晚飯。
9、6：40-10：00做作業(yè)(其間可以休息或洗澡)
10、10：00-10：30預習功課。10：30-10：40清書(shū)包。10：40睡覺(jué)，最遲不超過(guò)晚上11：00睡覺(jué)。
11、盡量不帶手機去學(xué)校，晚上睡覺(jué)關(guān)機。
四、每天自檢，爸爸和大姑監督。每周寫(xiě)篇隨筆，順帶總結計劃落實(shí)情況。
五、周末好好調整自身，在全面完成作業(yè)后，安排一定的時(shí)間打球、游泳、玩玩滑板……多培養自身的興趣和愛(ài)好，并達到鍛煉身體的目的。
新學(xué)期高一學(xué)習計劃 篇4
新學(xué)期的開(kāi)始，我也是步入了高中，對于高中是陌生的，但是學(xué)習一點(diǎn)不陌生，我是相信什么時(shí)候學(xué)習都是不變的，我一直把學(xué)習當中工作生活的一個(gè)必要因素，這個(gè)在接下來(lái)的學(xué)習當中也一定要做好充分的規劃，開(kāi)始高中的學(xué)習生涯是我必須面對的一項任務(wù)，一個(gè)學(xué)習計劃也是必備的。
首先對新學(xué)期的開(kāi)始一定要做好足夠的心理準備，踏入了高中標志了高中生涯開(kāi)始，快速的融入這個(gè)環(huán)境是我的接下來(lái)馬上面臨的，第一我會(huì )找到一個(gè)正確的學(xué)習方法，這個(gè)方法也要陪伴我整個(gè)高中生涯，學(xué)習是講究方法的，做事情亦是如此，學(xué)習的方法是不限制，學(xué)習始終都講究一個(gè)對的方法，我一定也會(huì )在接下來(lái)的高中生涯中積極培養爭取的學(xué)習方法，身邊的環(huán)境就可以引導我們正確的學(xué)習，這是很有必要的，養成良好學(xué)習方式，從身邊的同學(xué)學(xué)起，多多觀(guān)察，找到好的學(xué)習方式，從小學(xué)一直到現在都在講究一個(gè)正確的學(xué)習方式，這是不用說(shuō)的。
還有就是跟同學(xué)們處理好關(guān)系，融入到一個(gè)新的群體跟同學(xué)們處理好關(guān)系，這對接下來(lái)的學(xué)習是非常有幫助的，自己不會(huì )的題目相互請教，自己遇到什么學(xué)習困難可以找同學(xué)尋求幫助，這是最直接的，平日了接觸最多的也是同學(xué)，所以這很有必要，再一個(gè)就是合理安排是時(shí)間，一天的時(shí)間有限，一天當中學(xué)習的時(shí)間占據了我們很多，可是我們要合理的安排學(xué)習，學(xué)習的時(shí)間很多但是一定保證效率，高中的緊張的學(xué)習開(kāi)始之后，一定要的有效率的學(xué)習，每一階段該做什么就一定要自覺(jué)地去完成，這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我也會(huì )給自己合理規劃學(xué)習。
畢竟高中的學(xué)習不像初中了，對于一些知識也已經(jīng)有了基礎，要做的就是快速準確的找到自己的定位，然后規劃時(shí)間，放假也不閑著(zhù)，應該多看一些書(shū)籍，培養自己的文學(xué)素養，但是這也是在不影響自身的學(xué)習情況下，根據自己時(shí)間緊湊度適當適量的看書(shū)，書(shū)籍的知識是海量的，通過(guò)了解更多方面的知識，提高自己學(xué)習，這關(guān)鍵在于一個(gè)堅持，堅持了就一定會(huì )勝利，所以說(shuō)多看書(shū)，我會(huì )在接下來(lái)的學(xué)習中盡量讓自己能夠有這個(gè)時(shí)間來(lái)看書(shū)。
這個(gè)學(xué)期也開(kāi)始了，今后學(xué)習上面還是有需要糾正的地方，時(shí)刻要正視自身的問(wèn)題缺點(diǎn)，這不需多說(shuō)，我一定虛心接受老師同學(xué)的意見(jiàn)，高中的學(xué)習我相信自己能夠出彩。
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