實(shí)用的學(xué)生學(xué)習計劃模板匯編九篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的學(xué)生學(xué)習計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇1
很快這學(xué)期就要結束了，下個(gè)學(xué)期我就是一名初三學(xué)生了，這個(gè)階段也意味著(zhù)我脫離了低年級的范疇，正式進(jìn)入了中年級。聽(tīng)說(shuō)四年級的教學(xué)內容與以往是不太一樣的，這讓我很是躊躇，不知道開(kāi)學(xué)以后能不能夠跟得上進(jìn)度，因此我在父母的幫助下，制定了一份學(xué)習計劃，希望通過(guò)這份計劃能夠有一個(gè)較大的提升。
第一階段，計劃前的準備
暑假的學(xué)習自然不能夠有著(zhù)其他因素的干擾，因此我應該盡快完成暑假作業(yè)，這點(diǎn)是比較重要的，只有完成暑假作業(yè)以后我才能夠安心做自己的事情，我應該壓縮做暑假作業(yè)的時(shí)間，越快完成越好。
第二階段，計劃所需資料
初三的教材，我記得哥哥那里有的，我可以提前找他借過(guò)來(lái)，希望上面能夠有詳細的學(xué)習筆記吧，這樣的話(huà)我在學(xué)習的時(shí)候就能夠事半功倍了。當然，僅僅是教材可能還是不夠的，我應該去書(shū)店買(mǎi)一些教輔資料和試題，通過(guò)大量練習試題來(lái)掌握知識。
第三階段，計劃主要內容
作為一名初中生，我也想不出什么有效的辦法快速提升自己的學(xué)習成績(jì)，這種事情自然要交給專(zhuān)業(yè)人士，最好的辦法自然是上補習班。補習班有著(zhù)與我同齡的孩子，而且我覺(jué)得補習老師相比起我來(lái)說(shuō)，更能抓住學(xué)習重點(diǎn)，這總比我一個(gè)人瞎摸索要強。小學(xué)階段最重要的便是數學(xué)，這個(gè)就需要重點(diǎn)向補習老師請教了，要能夠判斷題型，并按照自己的理解獨立完成題目，這樣才能夠保證我掌握了這個(gè)題目，每天除了補習班的課程以外，我還要抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習數學(xué)，掌握了數學(xué)就相當于在小學(xué)學(xué)習中占得了先機。
第四階段，計劃補充項目
除了補習班課程的學(xué)習，自習也是比較重要的，這個(gè)就全看自覺(jué)性了。語(yǔ)文是可以死記硬背的，只要我愿意花時(shí)間學(xué)習，背誦課文，那么我就能夠獲得一定的優(yōu)勢，當然背誦完畢以后還要復習，不然就很容易遺忘。除了課本上的學(xué)習以外，我還有兩個(gè)弱勢，一個(gè)就是字跡問(wèn)題，這個(gè)需要購買(mǎi)字帖進(jìn)行臨摹，還有一個(gè)就是體質(zhì)，平時(shí)沒(méi)怎么鍛煉過(guò)，導致我的體質(zhì)比較差，如果可以的話(huà)，我應該堅持傍晚跑步。
以上就是我的暑假學(xué)習計劃，其實(shí)計劃能否執行成功，一個(gè)要看我的自覺(jué)性，另一個(gè)則是看我能否堅持下去，孩子的天性就是貪玩，為了保險起見(jiàn)，我將學(xué)習計劃交給母親，讓她監督我執行這份學(xué)習計劃，我相信開(kāi)學(xué)以后一定能讓其他同學(xué)對我刮目相看。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇2
不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門(mén)檻，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習中。為此，我決定列出以下的學(xué)習計劃，時(shí)刻提醒我在今后的學(xué)習中努力勤奮：
1、每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會(huì )的問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)一番思考，如果真的不會(huì )再去請教老師或同學(xué)。
2、每節課都要認真聽(tīng)講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細聽(tīng)，不能心不在焉。
3、上課認真聽(tīng)講、認真記筆記、回家認真做作業(yè)。此外，要每天把當天所學(xué)了的課程都復習一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預習一遍。
4、寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現不足并且可以鞏固知識。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整，仔細分析;數學(xué)作業(yè)，不能馬虎，寫(xiě)完后認真檢查并驗算;英語(yǔ)作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規范，字跡工整。
一個(gè)學(xué)期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來(lái)”，只要努力去做，肯定會(huì )獲得回報。在這個(gè)學(xué)期里，不僅要好好學(xué)習，還要做到文明誠信美德。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇3
作為院學(xué)生會(huì )了一個(gè)重要部門(mén)—學(xué)習部，關(guān)注全院學(xué)習氣氛，校園文化建設，學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍的加強等，有重要的職能，作為學(xué)習部的一員，我也應該做出自己的努力，使學(xué)習部能成為全院一個(gè)重要的不可或缺的部門(mén)而努力。下面就自己20xx—20xx年度工作計劃做以下安排。
一：學(xué)生會(huì )學(xué)習部的一個(gè)重要職能是校園學(xué)習氣氛的建設，所以要做好同學(xué)學(xué)習氣氛的維護。
在傳統節日慶祝中，如端午節，中秋節，除夕等傳統節日中，要開(kāi)展系列活動(dòng)讓同學(xué)了解節日的來(lái)歷，意義等。使同學(xué)們學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識以外的知識，，這樣也可以弘揚我們中國的傳統文化。
在五.四，活動(dòng)中，做系列活動(dòng)回顧歷史，總結經(jīng)驗，憧憬未來(lái)。
而在，活動(dòng)中，協(xié)助文體部門(mén)做慶�；顒�(dòng)，學(xué)習部門(mén)要重點(diǎn)對等節日慶祝意義的探討與宣傳。
學(xué)習部要多組織一些報告會(huì )，學(xué)術(shù)交流會(huì )等活動(dòng)，在開(kāi)展之前要與宣傳部門(mén)合作，多做宣傳。
二：作為學(xué)院學(xué)術(shù)氣氛的維護者，應該有一份自己的宣傳手段。具我了解，北京電影學(xué)院，北京舞蹈學(xué)院，云南藝術(shù)學(xué)院等藝術(shù)學(xué)校，都有屬于自己的學(xué)報，而作為西南地區最大了綜合藝術(shù)院校卻沒(méi)有，我想這是很確學(xué)院落后的一點(diǎn)。
學(xué)習部創(chuàng )辦《四川音樂(lè )學(xué)院學(xué)報》，有學(xué)習部牽頭，報告學(xué)院辦公室，有辦公室批準方案，組織學(xué)習部具體實(shí)施。方案如下：
名稱(chēng)《四川音樂(lè )學(xué)院學(xué)報》，屬于月刊，或者半月刊，具體情況稍候討論。
學(xué)報欄目可包括—學(xué)術(shù)報告，學(xué)院教研，專(zhuān)業(yè)知識，獲獎情況等。（具體內容討論決定）
學(xué)報內容來(lái)源，基本由每個(gè)院系提供內容，原則上要顧及整個(gè)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)，可由老師發(fā)表稿件，也可同學(xué)優(yōu)秀稿件發(fā)表。
學(xué)報經(jīng)費來(lái)源由學(xué)院提供，或者有必要廣告收入提供。
具體情況再做討論。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇4
對于目前剛成立的的學(xué)習部本身，我感覺(jué)主要有以下幾個(gè)方面的計劃。
1、對于剛成立的學(xué)習部，應該組織一下自律委一些主席，部長(cháng)等和其成員相互交流下，讓其學(xué)習部里面的成員知道這個(gè)組織。
2、加強學(xué)習部里面成員的團結，同時(shí)可以和校學(xué)生會(huì )學(xué)習部共同努力，相互促進(jìn)，共同組織活動(dòng)。
3、每?jì)芍芏〞r(shí)開(kāi)一次例會(huì )，例會(huì )上主要匯報兩周內的工作，交流思想，并對已完成的工作進(jìn)行總結，對未來(lái)的工作進(jìn)行安排。如平時(shí)有重要的事情則及時(shí)召開(kāi)臨時(shí)會(huì )議。例會(huì )爭取輪流邀請我校各個(gè)學(xué)院中各班學(xué)習委員參加，共同討論。
4、做好每次會(huì )議及活動(dòng)的紀錄工作，且以書(shū)面及電子檔兩種形式存放。正規學(xué)習部的各項工作，以便加強管理提高工作效率。
5、師生互動(dòng)，提高同學(xué)的學(xué)習效率，引導學(xué)生自發(fā)開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。為增強學(xué)生實(shí)踐能力，定期開(kāi)展社會(huì )調研。
6、舉辦各類(lèi)學(xué)術(shù)性講座，使同學(xué)對所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識有更系統，更全面的認識和了解，提高同學(xué)對專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的興趣。
7、強化學(xué)生自。
自身建設，加強對學(xué)習部干部的培養和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。實(shí)時(shí)加強對低年級干事的能力培養，做好他們的思想教育工作。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇5
20xx暑假就要開(kāi)始了，根據爸爸媽媽的要求，為了能過(guò)一個(gè)有意義的暑假，為五年級有一個(gè)好的開(kāi)始！我決定擬一個(gè)暑假計劃！我一定按計劃做。
第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺(jué)。
第二條：起床跑半個(gè)小時(shí)的步，然后每天堅持戶(hù)外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。
第三條：每天背誦作文精彩片段2段；
第四條： 每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時(shí)間自選。
第五條：電腦中學(xué)習新概念英語(yǔ)第一冊半小時(shí)/天；
第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng)，活動(dòng)形式含逛商場(chǎng)，騎自行車(chē)郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀(guān)看自己喜歡的電視節目2小時(shí)。
第七條：語(yǔ)文、數學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。
第七條：每天寫(xiě)一篇小字，如果時(shí)間寬松，再練毛筆字每天一張。
另外，對于我的壓歲錢(qián)，我要拿出20%作“流動(dòng)資金”，30%交學(xué)費�！�50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇6
時(shí)間過(guò)的真快，轉瞬間自己已從孩童成長(cháng)為一名大學(xué)生。由高中踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，自己各方面素質(zhì)都有了飛躍似的提升。為了更好的提升自己的能力，我們要合理的利用好大學(xué)這幾年的生活。
人在不同的領(lǐng)域都有特定的位置，只有找準這個(gè)位置，才能最大限度的發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，走出最佳的人生道路。
來(lái)到大學(xué)我們要給自己一個(gè)合理的定位，在大學(xué)期間，毫無(wú)疑問(wèn)我們首要的任務(wù)是學(xué)習。父母供我們上學(xué)，就是讓我們有朝一日能夠出人頭地。更大的發(fā)揮自己的作用來(lái)為社會(huì )服務(wù)。大學(xué)生學(xué)習目標
學(xué)習目標是學(xué)習活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。明確學(xué)習目標是大學(xué)生學(xué)習的戰略前提，是提高學(xué)習積極性、自覺(jué)性和效率的關(guān)鍵。一個(gè)大學(xué)生有無(wú)明確的學(xué)習目標，決定著(zhù)他在大學(xué)期間是否有明確的追求，是否能夠積極向上，以及他的學(xué)習效率的高低。學(xué)習目標為我們衡量活動(dòng)的成效提供了最好的標尺。明確的學(xué)習目標是做好大學(xué)學(xué)習規劃基礎。
學(xué)習方法
學(xué)習方法是提高學(xué)習效率，達到學(xué)習目的的手段。錢(qián)偉長(cháng)曾對大學(xué)生說(shuō)過(guò)：一個(gè)青年人不但要用功學(xué)習，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習方法。要勤于思考，多想問(wèn)題，不要靠死記硬背。學(xué)習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習中要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節是：預習、聽(tīng)課、復習、總結、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節把握好了，就能為進(jìn)一步獲取知識打下良好的基礎。
預習。這是掌握聽(tīng)課主動(dòng)權的主要方法。預習中要把不理解的問(wèn)題記下來(lái)，聽(tīng)課時(shí)增加求知的針對性。既節省學(xué)習時(shí)間，又能提高聽(tīng)課效率，是學(xué)習中非常重要的環(huán)節。聽(tīng)課記好筆記。上課時(shí)要集中精力，全神貫注，對老師強調的要點(diǎn)、難點(diǎn)和獨到的見(jiàn)解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容，經(jīng)過(guò)認真思考，消化吸收，變成自己的東西。
復習和總結。課后及時(shí)復習，是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復習中要認真整理課堂筆記，對照課本和參考書(shū)，進(jìn)行歸納和補充，并把多余的部分刪掉，經(jīng)過(guò)反復思考寫(xiě)出自己的心得和摘要。每過(guò)一個(gè)月或一個(gè)階段要進(jìn)行一次總結，以融會(huì )貫通所學(xué)知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學(xué)知識的來(lái)龍去脈，使所學(xué)知識更加完整系統。
做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學(xué)知識掌握的程度，他們都起到了及時(shí)找出薄弱環(huán)節，加以彌補的作用。做作業(yè)要舉一反三，觸類(lèi)旁通，要養成良好習慣，對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學(xué)習效果和培養獨立解決問(wèn)題能力的演練，在學(xué)習中抓住這幾個(gè)基本環(huán)節，進(jìn)行思考，在理解的基礎上進(jìn)行記憶，及時(shí)注意消化和吸收。
大學(xué)學(xué)習除了把握好以上主要環(huán)節之外，還要有目的地研究學(xué)習規律，選擇適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法，提高獲取知識的能力。
結論:
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重擔，第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣。這是你離開(kāi)家庭生活，第一次獨立參與團體和社會(huì )生活。這是你不再單純地學(xué)習或背誦書(shū)本上的理論知識，第一次有機會(huì )在學(xué)習理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，這是你一生中最后一次有機會(huì )系統性地接受教育。
這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(cháng)歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習為人處世之道的理想環(huán)境.
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生都應當認真把握每一個(gè)“第一次”，讓它們成為未來(lái)人生道路的基石;在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生也要珍惜每一個(gè)“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來(lái)追悔莫及。在大學(xué)二年里，大家應該努力為自己編織一個(gè)未來(lái)!
學(xué)生學(xué)習計劃 篇7
1．成立課題組，健全課題研究的組織機構，確立子課題單位；
2．研究制定《實(shí)驗方案》；
3．組織課題組成員開(kāi)展理論學(xué)習，搜集文獻資料；
4．完成課題項目申請，召開(kāi)"開(kāi)題會(huì )"。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（20xx年12月----20xx年2月）
1．制定小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習評價(jià)方案；
2．子課題單位開(kāi)展等組對比實(shí)驗；
3．驗證子課題，開(kāi)展中期評估；
4．構建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系框架。
�。ㄈ┛偨Y階段（20xx年2月----20xx年6月）
1．收集、整理研究成果；
2．分析、總結實(shí)驗成果，撰寫(xiě)《實(shí)驗報告》；
3．課題鑒定、實(shí)驗推廣。
七、研究對象
1．三門(mén)峽市外國語(yǔ)小學(xué)
2．三門(mén)峽市崤函小學(xué)
3. 三門(mén)峽市第二實(shí)驗小學(xué)
4．三門(mén)峽市第一小學(xué)
5.義馬市外國語(yǔ)小學(xué)
八、成果形式
通過(guò)觀(guān)察不同類(lèi)型的學(xué)生在評價(jià)方式改革后學(xué)習情況的變化以及向教師、家長(cháng)、學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷等形式了解研究的成果，形成研究報告。課題研究預期達到的成果形式如下：
1、教師學(xué)習材料匯編；
2、《新課程理念下小學(xué)生英語(yǔ)評價(jià)研究》實(shí)驗報告；
3、新課程理念下小學(xué)生英語(yǔ)各年級學(xué)業(yè)評價(jià)方案和操作辦法；
4、建立新課標小學(xué)生英語(yǔ)評價(jià)題庫；
5、新課標小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習成長(cháng)記錄手冊；
6、教學(xué)論文。課題研究過(guò)程中，課題組將鼓勵研究人員積極撰寫(xiě)研究論文，參加評選和交流，并有多篇論文發(fā)表。
九、題組成員分工
�。ㄒ唬┙M長(cháng)：金銳, 主持課題研究，負責指導、協(xié)調課題組成員的研究過(guò)程。
�。ǘ└苯M長(cháng)：雷衛國，孟秋紅負責制定促進(jìn)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習評價(jià)體系方案。 聯(lián)系、指導教師開(kāi)展實(shí)驗。研究資料的收集，檔案管理。
�。ㄈ┱n題組成員：?jiǎn)躺倜�、強蘇鴻、張麗麗、李秋霞、張雙保等負責各子課題的研究、方案擬定、具體操作及實(shí)施指導。
十、課題研究的管理
�。ㄒ唬┍菊n題將在全市范圍內展開(kāi)試點(diǎn)實(shí)驗研究，有義馬市、湖濱區及市直部分學(xué)校參加。
�。ǘ┍菊n題研究將由市教育局、教研室負責，區、縣教研室及學(xué)校參與并深度介入實(shí)驗研究子課題組，各實(shí)驗學(xué)校成立以主管領(lǐng)導及骨干教師為主的子課題研究小組，確保本項課題研究的前瞻性、科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。
�。ㄈ└骷壵n題組除積極有效地依據方案有序開(kāi)展實(shí)驗研究工作外，每學(xué)年應開(kāi)展一次公開(kāi)性的`交流研討活動(dòng)。
十一、保障措施
�。ㄒ唬┱n題組在組長(cháng)領(lǐng)導下，明確分工和責任，建立課題研究網(wǎng)絡(luò )，做到組織保證。
�。ǘ┙∪n題研究制度，定期召開(kāi)課題組會(huì )議學(xué)習、研究工作。建立交流制度及時(shí)交流和總結經(jīng)驗。
�。ㄈ┙⒄n題檔案管理制度，詳細記錄整個(gè)研究過(guò)程，收集、整理研究資料。
�。ㄋ模┨峁┍匾难芯拷�(jīng)費。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇8
新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三方面的學(xué)習計劃。
在語(yǔ)文方面，我會(huì )做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會(huì )提前查字典。課后，我也會(huì )及時(shí)溫習課文，做到;溫故而知新;。除此之外，我還會(huì )在課余時(shí)間閱讀大量的書(shū)籍，開(kāi)闊我的知識面。同時(shí)，也會(huì )做一些語(yǔ)文常識方面的習題。這樣才能更好的;查漏補缺;。
以上就是我的新學(xué)期計劃，希望我的計劃能給我帶來(lái)堅持不懈的動(dòng)力和認真對待學(xué)習的端正態(tài)度。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇9
一、制定的時(shí)間用于學(xué)習，必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的練習和課后作業(yè)。當然，學(xué)習不應該占據作息時(shí)間，認真安排好自己的時(shí)間。首先要清楚一周內所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè )等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛(ài)好、娛樂(lè )留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對學(xué)習很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問(wèn)題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習和娛樂(lè )。
二、學(xué)習前先預習。這就意味著(zhù)在你認真投入學(xué)習之前，先把要學(xué)習的內容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習的大致內容及結構，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可
三、充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著(zhù)在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
四、學(xué)習要有合理的規律。課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的知識。如果你堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關(guān)的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會(huì )保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績(jì)。
五、有可能的話(huà)，找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習。選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書(shū)房或教室或圖書(shū)館，但是它必須是舒適的，安靜而沒(méi)有干擾。當你開(kāi)始學(xué)習時(shí)，你應該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營(yíng)心在漢”。
六、樹(shù)立正確的考試觀(guān)。平時(shí)測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它�；蛟S，你有一兩次考試成績(jì)不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習扎實(shí)，認真對待，下一次一定會(huì )考出好成績(jì)來(lái)。通過(guò)測驗，可讓你了解下一步學(xué)習更需要用功夫的地方，更有助于你把新的知識記牢。
一些比較容易有效的初三學(xué)習方法：
先把初一初二的內容都復習一遍,同時(shí)也要認真學(xué)好初三課程. 主要就是把書(shū)看一遍.
上復習課的時(shí)候每門(mén)課都準備一本筆記本,把老師復習的概念,易錯的題目記好,回家復習。
用一本本子,把自己考試,做錯的題目都記下來(lái),快要中考的時(shí)候就看錯題就行了.
總之,歸納下來(lái),初三上學(xué)期做預備工作,就是學(xué)習,順帶復習一下原來(lái)的東西，.初三下學(xué)期開(kāi)始,就是歸納,整理錯題,至于作業(yè),一定要獨立完成,不要有僥幸心理,所有問(wèn)題都認真對待. 關(guān)于時(shí)間安排既要保證學(xué)習時(shí)間又要保證休息時(shí)間，勞逸結合，效率第一。
1、目標
列計劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進(jìn)行監督和檢查。應把重點(diǎn)放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子�！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。初三學(xué)年，既是初中時(shí)代的最后一年，也是復習迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計劃是完善知識系統樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就“水到渠成
2、知己
作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習計劃，必須要“知己”�！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習奮斗的目標，了解自己的學(xué)習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。
3、要求
列計劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學(xué)習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。
所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì )對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次，計劃的安排應合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費。應該說(shuō)明的是，不浪費時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話(huà)，這就不能不說(shuō)是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應用來(lái)學(xué)習。
4、注意
�、俦仨殢娬{的是，制訂計劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個(gè)指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著(zhù)做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 ②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時(shí)候，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習任。
�、蹌傞_(kāi)始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì )適應這種方法。
�、苋魏螌W(xué)習計劃剛執行起來(lái)都難免會(huì )遇到一些困難，但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學(xué)習以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。
�、荨皥猿帧笔怯媱潓�(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習是一個(gè)周期比較長(cháng)的過(guò)程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時(shí)間與精力，并對人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。
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