精選大學(xué)學(xué)習計劃模板集合七篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)學(xué)習計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)學(xué)習計劃 篇1

　　作為系學(xué)習部部長(cháng)，我感到非常榮幸，因為這份職務(wù)承載了老師、同學(xué)們對我的信任。同時(shí)，我也感到肩上的壓力。有句話(huà)叫，學(xué)習是學(xué)生的天職，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。

　　當然，我認為，學(xué)習部在學(xué)生當中的工作也如同學(xué)生會(huì )的生命線(xiàn)。學(xué)習部肩負學(xué)習這一光榮而艱巨的任務(wù)。

　　因此，我制定了大學(xué)學(xué)習部新一年的工作計劃：

　　第一，本部門(mén)的工作計劃堅持每周召開(kāi)一次例會(huì )部門(mén)系統會(huì )議。會(huì )議中，要做好管理部門(mén)的工作人員調動(dòng)，工作分配，以使該部門(mén)資源得到最佳使用�？傊�，盡可能團結一心，發(fā)揮本部門(mén)的積極作用。

　　第二，協(xié)調各部門(mén)在本學(xué)期辦好音樂(lè )學(xué)生會(huì )，努力提高學(xué)生會(huì )學(xué)習部在學(xué)校的影響力。

　　第三，做好學(xué)習部成員每月的聯(lián)絡(luò )工作，讓學(xué)生與學(xué)習部保持密切聯(lián)系。

　　第四，辦好學(xué)生補習工作。定期在學(xué)校教室開(kāi)展后進(jìn)生補習工作，幫助學(xué)生對于難點(diǎn)功課進(jìn)行補習。

　　第五，定期做好文學(xué)作品編寫(xiě)投稿工作。本學(xué)年學(xué)習部與文學(xué)部開(kāi)展合作，共同編排三部文學(xué)作品，投稿學(xué)校宣傳部進(jìn)行廣播宣傳。

　　以上是今年的學(xué)習部工作計劃，新學(xué)期，新氣象，大家一起努力為學(xué)習部擁有更好、更輝煌的明天而努力!

大學(xué)學(xué)習計劃 篇2

　　大學(xué)開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，也慢慢的適應了大學(xué)的生活.大學(xué)是人生最后的四年集體統一學(xué)習了，我想應該好好珍惜著(zhù)寶貴的四年�？梢哉f(shuō)是我脫胎換骨的黃金時(shí)間，所以與其等待生活來(lái)煩擾你改變我，我還不如搶先適應它，讓“大學(xué)生活”真正成為我的生活。 現在應該來(lái)策劃以下自己的大學(xué)的生活了，絕對不能虛度這四年的時(shí)光啊。

　　一、生活

　　1好好利用在公共場(chǎng)合說(shuō)話(huà)的機會(huì )，展示或者鍛煉。大學(xué)對我來(lái)說(shuō)最忌諱的就是談情說(shuō)愛(ài)，所以我必須嚴格要求自己絕對杜絕談戀愛(ài)現象在我身上發(fā)生，雖然說(shuō)戀愛(ài)是大學(xué)的必修課但也不是必須要談啊，我們現在在這方面處理還不成熟，而且現在的變化這么快什么都說(shuō)不準，重要的是現在當今形式這么嚴峻我們必須不停的給自己“充電”來(lái)更新自己的內存也沒(méi)精力奢侈這寶貴時(shí)間，所以這是最大的禁令。

　　2絕對嚴格要求自己的言行舉止，絕對要體現高素質(zhì)的大學(xué)生，從每一件小事做起總會(huì )有眼睛在看著(zhù)我的。成就大事首先從小事做起嗎

　　3不要太迷戀網(wǎng)絡(luò )，雖然自己喜歡上網(wǎng)但它確實(shí)不是我的全部，在大學(xué)畢業(yè)之前，要學(xué)會(huì )一些基本軟件的應用，不要玩任何一個(gè)大型網(wǎng)絡(luò )游戲。

　　二、交往

　　1不要把過(guò)去的事全讓人知道

　　2不會(huì )隨意說(shuō)請別人吃飯的話(huà)。

　　3和別人一起喝酒最好不喝醉，如果可以一定要和自己的知心好友一醉方休。

　　4進(jìn)入一個(gè)社團爭取混到骨干的地位。

　　三、學(xué)習

　　1學(xué)習，永遠別忘記她。不管別人怎么說(shuō)大學(xué)是個(gè)提高綜合能力的地方云云，如果學(xué)習失敗了，就什么也不是——不排除意外，安心學(xué)習，現在雖然學(xué)習相當輕松，但還是不能放松自己，因為大學(xué)本科含金量越來(lái)越小，沒(méi)參加高考的也能上本科，所以必須把心放高，把目標定遠。不要輕易滿(mǎn)足自己

　　2.多在自習室，電子閱覽室和圖書(shū)館出沒(méi)。堅決不能浪費學(xué)校的任何資源。

　　不論今天的現實(shí)是不是和自己想象的一樣，我始終覺(jué)得“生活貴在創(chuàng )造”，學(xué)校檔次也好，家庭出身也罷，這些都是虛的，人要自強還要靠自己。作為我們大學(xué)生，我們缺少的不是所謂的聰明才智，不是所謂的勤奮努力，而僅僅是一個(gè)目標——一個(gè)對自己對社會(huì )可以負責任的未來(lái)企劃而已。

　　在大學(xué)期間，我要做到愛(ài)自己，珍惜自己所做過(guò)的努力，充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，樹(shù)立對自己的絕對的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(cháng)都會(huì )支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

　　學(xué)習是個(gè)積累的過(guò)程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習我會(huì )警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習第一的原則。

　　我們在大一時(shí)，需要適應新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的生活習慣，新的學(xué)習方法，這些都是未知的，但我們還是要努力的適應，因為將來(lái)我們要面對的適應更加的艱巨，更加的必要，更加沒(méi)有底細的挑戰，那就是面對社會(huì )，我們在大學(xué)的四年也許是我們過(guò)的最后的安心學(xué)習的日子，是我們最后逍遙的日子，是我們最后輕松的日子，將來(lái)我們將面臨社會(huì )帶來(lái)的挑戰，所以從現在開(kāi)始我們就要適應這個(gè)小的團體，小的社會(huì )，因此我們開(kāi)始了我們的大學(xué)生活。

1試探期： 1就業(yè)方面；要初步了解職業(yè)，特別是自己未來(lái)所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動(dòng)可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況。2學(xué)習方面；大一學(xué)習任務(wù)不重多參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧，學(xué)習計算機知識，爭取可以通過(guò)計算機和網(wǎng)絡(luò )輔助自己的學(xué)習。廣泛地獵取廣泛各學(xué)科的知識，拓寬自己的視野。因為對于將來(lái)的研究學(xué)習，寬廣的視野是必需的。同時(shí)，各科的知識都在某一程度上具有通融性，掌握其他學(xué)科的基本知識和方法，有利于增進(jìn)對專(zhuān)業(yè)知識的了解。并且要把英語(yǔ)的基礎打好。 大一過(guò)完后，我想我們都會(huì )有同一感受，大學(xué)有時(shí)候會(huì )很空虛，也許身邊的同學(xué)開(kāi)始成為小時(shí)候看的言情小說(shuō)的主人公了，也有的在現實(shí)生活中活的不刺激，來(lái)向虛幻的世界進(jìn)軍的，開(kāi)始無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一天到晚的想著(zhù)民以食為天的… …腦細胞處于半身不遂時(shí)，在我們的身體機能明顯比高中時(shí)退化時(shí)，在我們已經(jīng)很久沒(méi)有往前看，偶爾往前望兩眼會(huì )發(fā)現自己的速度竟然成了負方向時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)要把之前的理想追回來(lái)？有沒(méi)有想過(guò)要甩掉羈絆，束縛，欲望，勇敢的向前邁進(jìn)呢？其實(shí)大二是很重要的時(shí)期，我們在做這些事情時(shí)有沒(méi)有想過(guò)要如何面對將來(lái)的生活，我們現在有父母在背后挺我們，到了二十幾歲仍要父母來(lái)供養自己那種滋味誰(shuí)想嘗嘗？所以，我們也要有居安思危的意識了，所以，大二好好把握。

2定向期：1就業(yè)方面；應考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能；可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅持性，最好能在課余時(shí)間后長(cháng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。2學(xué)習方面；增強英語(yǔ)口語(yǔ)能力，增強計算機應用能力，通過(guò)英語(yǔ)和計算機的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己。英語(yǔ)四級考試就在大二，所以，爭取每天背定量的單詞，既培養定力，又對四級考試成績(jì)提高有利。專(zhuān)業(yè)知識也不能落下，我們畢竟不是為了畢業(yè)證而學(xué)，而是要把畢業(yè)證的含金量增加，自己的實(shí)力才是自己給自己的畢業(yè)證。 終于該考完的貌似大家都考完了，所以松了口氣，可以放松了，但是，我們不可能一松松到大四去，我們還要在將來(lái)的社會(huì )上工作，立足，我們應該想到將來(lái)的社會(huì )齒輪會(huì )越轉越快，有可能我們就不知道什么時(shí)候漂到未名洋的彼岸，突然發(fā)現原來(lái)我進(jìn)入了一個(gè)陌生的時(shí)空，其實(shí)是自己落后于當時(shí)了。也許的確，我們可能會(huì )覺(jué)得氧氣奇缺，喘不過(guò)氣，但，還是有自己的空間的，生活著(zhù),學(xué)習著(zhù)，享受著(zhù)，這才是境界。大三努力充實(shí)自己。

3沖刺期：1就業(yè)方面；因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。多方位思考各方面的問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解；參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )；學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信；了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。2學(xué)習方面；確定自己是否要考研。在掌握專(zhuān)業(yè)的基本知識的基礎上進(jìn)一步提高和深化，譬如多閱讀國內外一些著(zhù)名學(xué)者的文章和專(zhuān)著(zhù)，了解學(xué)科的研究動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn)。 大三過(guò)完了就要到大四了，那個(gè)時(shí)候，學(xué)校里我可能輩分是一輩之下三輩之上，也許會(huì )有種看別人都是小孩子的老成了，還有一種看學(xué)弟學(xué)妹們的愛(ài)憐了，而且在學(xué)校的這么長(cháng)時(shí)間還是有感情的，校園的文化多種多樣的，教室里偶爾翻開(kāi)窗簾，會(huì )有首自創(chuàng )隨筆詩(shī)，偶爾趴在桌子上會(huì )有細細的印子，神奇的文字和看不懂的圖畫(huà)，能讓人猜上倆小時(shí)也琢磨不出名堂的未知性。在校園漫步也許會(huì )有風(fēng)過(guò)耳，雨過(guò)牟，一物降一物的感嘆，但那種時(shí)候畢竟還是少數，我想也許大四的學(xué)姐師兄們都在忙的不亦樂(lè )乎了吧。

4分化期：1就業(yè)方面；找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，大部分學(xué)生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時(shí)，可先對前三年的準備做一個(gè)總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進(jìn)行施展演練。2學(xué)習方面；如果要考研就對以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行全面的復習鞏固，備考一年一度的研究生入學(xué)考試。 我想，如果這樣過(guò)，四年下來(lái)就不會(huì )有什么遺憾了，該學(xué)習的學(xué)習了，該生活的的適應了，該明白的看透了，應該可以充滿(mǎn)自信的踏出自己的母校了，n年回來(lái)后，能夠瀟灑的說(shuō)，我在這個(gè)地方度過(guò)了我人生很有意義的階段，那是自己第一次策劃的，自己完成的。對于我們將來(lái)的就業(yè)都有確立信心的重要地位。

　　開(kāi)學(xué)了，又一批大一的新生步入了象牙塔，在高三飽受折磨后一些新生計劃著(zhù)大一大二先輕松一下，到大三大四再努力也不遲，但回顧今年學(xué)生畢業(yè)時(shí)的情形，看到更多的是大學(xué)生們找工作時(shí)的慌亂、艱難。學(xué)生們已經(jīng)淡化了專(zhuān)業(yè)對口，不再關(guān)心戶(hù)口問(wèn)題，甚至對工資要求也越來(lái)越現實(shí)，但沒(méi)有工作經(jīng)驗、知識能力儲備不足、英語(yǔ)不夠好、自我定位不夠準確等還是對其就業(yè)產(chǎn)生影響。專(zhuān)家認為，其實(shí)職業(yè)規劃應從大一做起，大學(xué)時(shí)期是畢業(yè)起跑的助跑期。

　　■職業(yè)生涯規劃大學(xué)生應該人手一份

　　在一次對北京人文經(jīng)濟類(lèi)綜合性重點(diǎn)大學(xué)的205位大學(xué)生的調查中顯示，大部分學(xué)生沒(méi)有規劃，對自己將來(lái)如何一步步晉升、發(fā)展沒(méi)有設計的占62.2%；有設計的占32.8%，而其中有明確設計的僅占4.9%。在大學(xué)期間，大學(xué)生對自己的發(fā)展規劃并不明確，不能運用職業(yè)設計理論，規劃未來(lái)的工作與人生發(fā)展方向，這種情況嚴重影響了學(xué)生的提前準備和準確定位，甚至影響對工作的適應性。

　　記者在采訪(fǎng)中了解到，一些用人單位認為學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐少，實(shí)際解決問(wèn)題的能力弱、只學(xué)到書(shū)本知識沒(méi)有掌握學(xué)習方法、缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認識。而且對未來(lái)的發(fā)展盲目，沒(méi)有規劃。

　　白玲工作室首席專(zhuān)家白玲認為學(xué)生找到滿(mǎn)意的工作，決勝點(diǎn)在于長(cháng)期的點(diǎn)滴的積累，有很多同學(xué)找工作之前會(huì )突擊拿一些證書(shū)，有的同學(xué)很自卑沒(méi)有驕人的成績(jì)，其實(shí)，這些并不可怕，令人擔憂(yōu)的是大學(xué)生沒(méi)有注重有計劃的在生活中培養自己真正有發(fā)展潛力的素質(zhì)。證書(shū)、成績(jì)、豐富的經(jīng)歷只是求職的表面文章，真正的“內功”才是最后面試成功的關(guān)鍵所在。而這種“內功”是需要認真規劃的。

　　■大學(xué)生職業(yè)生涯規劃包括四個(gè)步驟

　　白玲介紹，大學(xué)生職業(yè)生涯規劃應包括評估自我、確定短期和長(cháng)期目標、制定行動(dòng)計劃和內容、選擇需要采取的方式和途徑四個(gè)步驟。首先進(jìn)行自我評估，根據家長(cháng)、老師和同學(xué)們的評價(jià)，借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗，發(fā)現自己是一個(gè)較為外向開(kāi)朗的人還是內向穩重的人，并對哪些問(wèn)題較為感興趣，如經(jīng)濟問(wèn)題還是管理問(wèn)題，或擅長(cháng)哪些技能如分析，對數字敏感，語(yǔ)言表達能力等。也可分析出自己的一些弱點(diǎn)，她說(shuō)：“一般的大學(xué)生抗壓力能力，合作能力較弱，考慮問(wèn)題深度不夠，文字表達能力不佳�！�

　　其次是確定短期和長(cháng)期目標，長(cháng)期目標一般是以后職業(yè)規劃的頂點(diǎn)，或較高點(diǎn)也就是夢(mèng)想，但要細化至具體工作，如畢業(yè)后進(jìn)入國際知名管理顧問(wèn)公司從事研究分析、咨詢(xún)工作。短期目標設立一般是素質(zhì)能力的提高，或有用證書(shū)或考試的通過(guò)和獲取。

　　■從試探期到分化期，四個(gè)年級側重不同

　　大學(xué)四年制定行動(dòng)計劃，選擇需要采取的方式和途徑也不盡相同，要根據自己的長(cháng)期目標因人而異，但一般來(lái)講：

　　一年級為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來(lái)所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動(dòng)可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況，大一學(xué)習任務(wù)不重多參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧，學(xué)習計算機知識，爭取可以通過(guò)計算機和網(wǎng)絡(luò )輔助自己的學(xué)習。為可能的轉系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計劃做好資料收集及課程準備，多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規定。

　　二年級為定向期：應考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能；可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅持性，最好能在課余時(shí)間后長(cháng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力，增強英語(yǔ)口語(yǔ)能力，增強計算機應用能力，通過(guò)英語(yǔ)和計算機的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己。

　　三年級為沖刺期：因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己的獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性；參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò )，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話(huà)了解往年的求職情況；希望出國留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問(wèn)，參與留學(xué)系列活動(dòng)，準備TOEFL、GRE、注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門(mén)索取簡(jiǎn)章參考 四年級為分化期：找工作的找工作、考研的'考研、出國的出國，不能再猶豫不決，大部分學(xué)生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時(shí)，可先對前三年的準備做一個(gè)總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進(jìn)行施展演練。

　　■規劃的誤區

　　大學(xué)生雖然重視了規劃，并有相應的目標和實(shí)施途徑，但也存在一些誤區，影響了規劃的效果。

　　誤區一：急功近利。機電專(zhuān)業(yè)的李小琴今年剛上大一，因為父母希望自己以后可以上研究生，所以放暑假期間每天都自學(xué)英語(yǔ)和數學(xué)，感覺(jué)和高中一樣緊張，工作的事情先不考慮，社會(huì )活動(dòng)也不想參加，怕影響學(xué)習。

　　誤區二：準備不足。大學(xué)生往往在時(shí)間、實(shí)力和經(jīng)驗方面準備不足。時(shí)間準備不足表現為誤以為找工作應從大三開(kāi)始準備就可以了，其實(shí)對社會(huì )的認識、資料的收集、能力的提高需要提早準備；實(shí)力準備不足表現為誤認為看得見(jiàn)的準備(比如證書(shū)、成績(jì)單)比看不見(jiàn)的素質(zhì)重要。其實(shí)單位看重的是個(gè)人長(cháng)期積累的素質(zhì)，如合作意識、溝通能力、自我認識等...

　　經(jīng)驗準備不足表現為誤認為有一些社會(huì )實(shí)踐的背景就可以幫助自己找工作。其實(shí)，經(jīng)驗的獲取是需要一段時(shí)間、反復進(jìn)行的，個(gè)別時(shí)間的嘗試不表示個(gè)人擁有有價(jià)值的經(jīng)驗。

大學(xué)學(xué)習計劃 篇3

　　新學(xué)期初始，一切事物都充滿(mǎn)了活力與生機。新生活意味著(zhù)新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著(zhù)新的挑戰。江蘇食品學(xué)院將在新的挑戰中不斷創(chuàng )新，不斷發(fā)展……

　　作為會(huì )計學(xué)系宣傳部的成員，我將秉著(zhù)“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新的學(xué)期中，力求把我系宣傳工作做到最好。在此，我對宣傳部工作有以下計劃：

　　一、準時(shí)出席每周一次的例會(huì )，做好記錄，認真完成部長(cháng)布置的任務(wù)，若有活動(dòng)要積極參加，踴躍報名。

　　二、 積極認真完成每次的宣傳工作，海報做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見(jiàn)，做到取人之長(cháng)補己之短。

　　三、 注重我院各系之間的宣傳交流工作，互相溝通。

　　四、 積極配合我系團學(xué)會(huì )內部其它部門(mén)的工作，以及我院學(xué)生會(huì )的工作，共同努力，全力以赴，為江蘇食品學(xué)院的發(fā)展寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。

　　高中三年的學(xué)習計劃，可以說(shuō)是完全泡湯了，最后的結果讓我很不滿(mǎn)意，不管是生活，學(xué)習，思想，人際關(guān)系等等，都證明了，那些計劃是不可行的，沒(méi)有太大的實(shí)際操作行.所以大一第一學(xué)期以來(lái)，我就想改變我以前的學(xué)習計劃，讓我在大一的的第一學(xué)期有所收獲．

　　大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，我要結合以前的學(xué)習經(jīng)驗來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習計劃．

　　首先，我應該找一個(gè)合適的社壇，來(lái)鍛煉自己，并且可以充實(shí)自己的生活．使自己過(guò)的好一點(diǎn)兒．

　　其次，我要在社會(huì )上尋找機會(huì )，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的能力．

　　第三，我要改變以前的交友方式，本學(xué)期應該廣交朋友．

　　第四，學(xué)習還是挺重要的，合理安排自己的學(xué)習時(shí)間．

　　第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話(huà)，我要好好的工作．

　　第六，生活勤儉節約，艱苦樸素．

　　第七，認真抓住每一次機會(huì )，讓自己的能力盡量發(fā)揮．

　　第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事．

　　第九，努力的完成這個(gè)計劃，看看自己的人生是否有自己主宰．

　　第十，活出自己的人格和尊嚴．

　　新學(xué)期，無(wú)疑為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。計劃制定好了就要去實(shí)施。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在工作學(xué)習之中！

大學(xué)學(xué)習計劃 篇4

　　首先，我要在學(xué)生會(huì )中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活.

　　其次，我要在社會(huì )上尋找機會(huì )，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的能力.

　　第三，廣交朋友，尋找機遇。

　　第四，學(xué)習還是挺重要的，合理安排自己的自習時(shí)間.

　　第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加。

　　第六，生活勤儉節約，不奢侈浪費.

　　第七，認真抓住每一次機會(huì )，讓自己的能力盡量發(fā)揮.

　　第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會(huì )太在意，細節成就成功.

　　第九，努力的完成每項任務(wù)，無(wú)論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的.

　　第十，活出自己的人格和尊嚴.

　　對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

　　第十一，學(xué)會(huì )自定目標與計劃，有了目標才會(huì )有努力的方向，有了計劃才能合理規劃，才會(huì )有奮斗的激情。

大學(xué)學(xué)習計劃 篇5

　　20xx，上半年是大二階段的下學(xué)期，我的大學(xué)三年生活也過(guò)了一半，正好是一個(gè)總結和計劃的最佳時(shí)期。大學(xué)過(guò)了一半，主要是能清楚大學(xué)該怎么讀，學(xué)生生涯該怎么過(guò)。

　　我學(xué)的是商務(wù)治理，屬于經(jīng)濟治理種別專(zhuān)業(yè)，主要涉及營(yíng)銷(xiāo)、治理、人力、商務(wù)類(lèi)和其他商務(wù)協(xié)助和治理工作的科目。我這樣看我的專(zhuān)業(yè)：涉及面廣，應對工作范圍大，但跟專(zhuān)業(yè)性人才市場(chǎng)的貼合度低，職位針對性弱。簡(jiǎn)之：面面俱到，但無(wú)一精通。根據我學(xué)校(廣東行政職業(yè)學(xué)院)XX年設定的專(zhuān)業(yè)來(lái)看，主要是增加外貿的細分專(zhuān)業(yè)，如國際貿易外貿跟單等專(zhuān)業(yè)，商務(wù)治理這個(gè)專(zhuān)業(yè)從我10級的兩個(gè)班減少到1個(gè)班，依我的推測，12年行院的專(zhuān)業(yè)設定會(huì )刪減商務(wù)治理這個(gè)專(zhuān)業(yè)。實(shí)在這樣的安排是很具備公道性的：商務(wù)治理沒(méi)有對應的工作崗位，而現在市場(chǎng)的商務(wù)類(lèi)工作需求偏向市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、對外貿易等方面。細分專(zhuān)業(yè)是必然選擇，但卻扼死了應屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以，商務(wù)治理的上風(fēng)是：可應對多種基本工作，就業(yè)范圍廣;劣勢：專(zhuān)業(yè)性不強，競爭力較弱。

　　所以，專(zhuān)業(yè)是固定不變的了，如何發(fā)揮個(gè)人上風(fēng)和增加競爭力才是關(guān)鍵。而這個(gè)關(guān)鍵的關(guān)鍵是，如何利用學(xué)生身份把握最合適的知識和對應性強的技能。

　　作為商務(wù)治理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，貼合個(gè)人的愛(ài)好和能力范圍，我個(gè)人的發(fā)展方向是營(yíng)銷(xiāo)、公關(guān)、策劃、治理。具體的工作：銷(xiāo)售、助理、公關(guān)策劃、營(yíng)銷(xiāo)渠道。因而大二下學(xué)期，要做的是學(xué)好專(zhuān)業(yè)設定的課程，并學(xué)習活動(dòng)策劃、營(yíng)銷(xiāo)策劃、網(wǎng)絡(luò )渠道、公關(guān)資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學(xué)習能力、工作技巧的把握和摸索�！督M織行為學(xué)》里對學(xué)技能力分五個(gè)等級：本本型、本本與情景結合型、能力型、熟練型、專(zhuān)家型。前三者是對一項技能把握的必然程度，學(xué)校生活和社會(huì )實(shí)踐的脫節很難達到能力型和以上等級，能力型的概述是能靈活地運用基本的規則往適應和處理碰到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗結合起來(lái)，用創(chuàng )新方法來(lái)進(jìn)步理論的應用性或適用性。能力型就是在畢業(yè)前期預計的最優(yōu)等級，即能達到碰到的情況能用學(xué)習到的理論和相關(guān)規則搜索出來(lái)并貼合實(shí)際加以解決，這個(gè)就是學(xué)習的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺(jué)題目和憑直覺(jué)對同類(lèi)的題目作出反應，僅僅在不平常的題目出現時(shí)，才有意識地往深思熟慮如何解決題目，所以熟練型是工作之后的目標等級，專(zhuān)家型是理想等級。所以，將專(zhuān)業(yè)設定的課程和個(gè)人發(fā)展愛(ài)好主導的理論知識做到本本與情景結合的層次，再通過(guò)在校的各類(lèi)實(shí)踐與活動(dòng)，嘗試著(zhù)突破等級，作為個(gè)人的技能把握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。

　　學(xué)習是好事，學(xué)得多確實(shí)有百益而無(wú)一害，但是要將學(xué)習劃階段，現在處于大學(xué)的中間點(diǎn)階段，主要目的是為了步進(jìn)社會(huì )后學(xué)習到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對性地學(xué)習。步進(jìn)社會(huì )難道有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)對個(gè)人的綜合素質(zhì)要求更高，要么是人脈夠強硬，要么是實(shí)力夠強。對我們這些文科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供是由這個(gè)貿易社會(huì )決定的�；�本上任何工作都是以產(chǎn)生效益或利潤為目的，說(shuō)推動(dòng)社會(huì )發(fā)展只是在創(chuàng )造效益的過(guò)程中起到的附加作用，沒(méi)有任何一個(gè)工作是為了做無(wú)用功而出現的。所以在行院的學(xué)習歷程中，學(xué)什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價(jià)值，更為工作的提供者創(chuàng )造更大的效益，才是我們側重要學(xué)的。除了各學(xué)者和專(zhuān)家整理的理論知識我要學(xué)，還要學(xué)會(huì )怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識精華，怎么總結經(jīng)驗和放眼未來(lái)，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學(xué)到對自己有用的東西，怎么情景再現結合要處理的情況。

大學(xué)學(xué)習計劃 篇6

　　大學(xué)英語(yǔ)四級是我們每一個(gè)大學(xué)生都必須要通過(guò)的考試，但我自己的英語(yǔ)基礎是比較的差的，在高中階段英語(yǔ)成績(jì)就算不上很好，在高考的時(shí)候也只是一個(gè)及格的分數，再加上我們學(xué)校大一是不允許報四級的，所以很多的知識都忘記了。在大學(xué)的英語(yǔ)課上我也沒(méi)有認真的聽(tīng)，想要憑借基礎通過(guò)四級考試是比較的困難的，所以我想要給自己制定一個(gè)計劃，順利的通過(guò)這一次的考試。

　　一、單詞

　　單詞是英語(yǔ)學(xué)習中最基礎的一個(gè)部分了，若是沒(méi)有學(xué)好單詞在英語(yǔ)的學(xué)習上是會(huì )有很多的困難的，所以我決定先從單詞開(kāi)始復習。我的計劃是每天學(xué)習30-50個(gè)單詞，視時(shí)間和自己的精力定，在背單詞的同時(shí)也要復習自己之前背的單詞，每天都積累一下詞匯量，打好基礎。

　　二、詞組

　　很多的單詞都會(huì )有一些固定的搭配，在寫(xiě)作中可以利用這些搭配來(lái)提高自己的作文水平，在閱讀理解中也經(jīng)常會(huì )出現一些常用的搭配，比如在填空題中就能夠通過(guò)這些固定搭配得出答案，所以在學(xué)習單詞的同時(shí)也應該要記住它的一些固定的搭配，學(xué)會(huì )要怎么去運用這些搭配。

　　三、語(yǔ)法

　　在英語(yǔ)中是有很多的語(yǔ)法的，有一些是很簡(jiǎn)單的，在高中階段也已經(jīng)學(xué)過(guò)了，現在復習起來(lái)也比較的簡(jiǎn)單，但是也有很多是在高中階段就沒(méi)有學(xué)好的，所以現在需要花很多的時(shí)間去學(xué)，我的計劃是在網(wǎng)上找一些這方面的課程去學(xué)習，因為只靠自己的話(huà)是肯定學(xué)不好的。

　　四、閱讀

　　閱讀在四級考試中占的分數是比較的大的，所以閱讀這一部分自己是肯定要花很多的時(shí)間去學(xué)習的，想要提高閱讀的分數主要就是要多刷題，培養自己做題的感覺(jué)和速度，這樣就能夠掌握一些做題的方法。我是買(mǎi)了一些之前四級考試的真題的，計劃是每天做一套閱讀的題目。

　　五、聽(tīng)力

　　聽(tīng)力在考試中也是比較重要的一個(gè)部分，提高聽(tīng)力的成績(jì)的方法也是要多聽(tīng)，同時(shí)去掌握一些聽(tīng)聽(tīng)力的方法，我的計劃同樣是每天做一套聽(tīng)力的題目。平時(shí)也可以多看一些英語(yǔ)的電影和電視劇，不看字幕和翻譯，多看幾遍。

　　六、作文

　　作文一直都是我學(xué)習的一個(gè)難點(diǎn)，所以我想自己應該要學(xué)著(zhù)怎么在作文中去寫(xiě)一些比較好的詞組和句式，提高自己作文的分數。我的計劃是每天寫(xiě)一篇作文，作為練習，一方面是提高寫(xiě)作速度，一方面也是讓自己的作文寫(xiě)得好一點(diǎn)。

　　我相信通過(guò)這樣的學(xué)習我的英語(yǔ)水平是一定會(huì )有提高的。

大學(xué)學(xué)習計劃 篇7

　　在管理學(xué)中，計劃具有兩重含義，其一是計劃工作，是指根據對組織外部環(huán)境與內部條件的分析，提出在未來(lái)一定時(shí)期內要達到的組織目標以及實(shí)現目標的方案途徑。小編精心為你整理了大學(xué)生寒假學(xué)習計劃，希望對你有所借鑒作用喲。

　　緊張的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，考試過(guò)后，我們放寒假了，在這個(gè)假期里，為了不耽擱學(xué)習我給自己制訂了一個(gè)學(xué)習計劃。

　　1、每天讀一個(gè)小時(shí)的專(zhuān)業(yè)理論書(shū)。

　　2、每天練一頁(yè)字。

　　3、每天寫(xiě)5頁(yè)寒假論文作業(yè)。

　　4、每一星期畫(huà)一幅畫(huà)(讀寫(xiě)繪作品)。

　　5、每一星期寫(xiě)一篇日記或發(fā)一篇博文。

　　6、幫家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)。

　　希望所有的同志們和我一樣度過(guò)一個(gè)愉快的假期，祝大家新年快樂(lè )!

　　繼續奮斗型

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