【必備】新學(xué)期學(xué)習計劃范文合集五篇
日子如同白駒過(guò)隙，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的新學(xué)期學(xué)習計劃5篇，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇1
1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2. 上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3. 認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
4. 寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5. 對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自身買(mǎi)的課外習題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自身所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6. 對于主課及數學(xué)(代數、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固。
7. 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8. 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自身的聽(tīng)力。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇2
新的一學(xué)期到來(lái)了，為了讓我的學(xué)習成績(jì)能得到有效的提高，特別制定了新的一學(xué)期的計劃。
上課要想上得好，預習就得預得好。所以，預習就成了學(xué)習課文最重要的環(huán)節之一。我覺(jué)得預習不是光把參考書(shū)上的內容寫(xiě)下來(lái)背下來(lái)就可以了，而是把內容、意思了解清楚。之所以叫做“預習”，就是說(shuō)要預先學(xué)習！
預習固然重要，可是上好課才是學(xué)習一篇課文的點(diǎn)睛之筆。我想：上課時(shí)要集中所有注意力，認真聽(tīng)著(zhù)老師講課，不想其他亂七八糟的東西。上課時(shí)也要有主見(jiàn)，爭取自圓其說(shuō)，并把意見(jiàn)發(fā)表出來(lái)，與同學(xué)們分享。
復習在學(xué)習一篇課文也是非常重要的。我覺(jué)得應該這樣做：集中注意了復習，不被任何人干擾，做到旁若無(wú)人。做作業(yè)時(shí)將注意力集中到那道題上，再難的題也要將它攻破，這樣才能達到做作業(yè)的效果。
我記得爸爸常對我說(shuō)：“一定要勞逸結合，要想學(xué)習好，身體一定要好�！蔽野凑瞻职值慕虒プ�，每天運動(dòng)半小時(shí)到一小時(shí)，以保證良好的身體素質(zhì)，所以我的生病次數比前幾年少了很多，我決定要一直保持這個(gè)非常好的習慣。
我只要將以上的幾點(diǎn)全部做到的話(huà)，那我的學(xué)習成績(jì)就一定能得到有效的提高，為了新的一學(xué)期能有更好的學(xué)習成績(jì)，讓我們一起加油吧！
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇3
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，開(kāi)始了一下新的學(xué)期，在新學(xué)期里，我為自己制定了一個(gè)學(xué)習計劃：
學(xué)習計劃：
1。每天早上6：20起床，用30分鐘將頭天要背的課文溫習1——2遍，7：30從家出發(fā)。
2。上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不搞小動(dòng)作，做好筆記。
3。認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
4。寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5。遇到不懂得問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
6。要講文明，懂禮貌。遵守學(xué)校各項規章制度。愛(ài)護學(xué)校的`校園環(huán)境衛生。
7放學(xué)馬上回家，不在放學(xué)路上追逐、打鬧。
8。每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
做好以上幾點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇4
時(shí)間過(guò)得真是快，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)大一上學(xué)期就過(guò)完了。先前也寫(xiě)過(guò)一些總結性的文章，其實(shí)總的來(lái)說(shuō)大一上學(xué)期收獲還行，但缺乏一種奮斗的精神，日常學(xué)習沒(méi)搞上去。所以，這學(xué)期要吸收前車(chē)之鑒，改變自己的精神面貌。
我把成功總結成四個(gè)字“專(zhuān)一”、“堅持”，說(shuō)得簡(jiǎn)單，可又有多少人能夠做到呢?何為“專(zhuān)一”，專(zhuān)一是心無(wú)旁騖，心無(wú)雜念，受外界的影響甚微，心中只有一個(gè)目標，所有的行為都為它服務(wù)，所有的喜悅都為之生出，所有的激情都由它放射，一種單純的思想意 識與純粹的行為狀態(tài)!
這就是所謂的“專(zhuān)一”。當然了，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)是不行的，“三分熱度成就不了大事”，這是涂軍老師對我寒假日常學(xué)習的評價(jià)。寒假前計 劃得十分充實(shí)，可堅持了一個(gè)星期就不行了，最后導致寒假大部分時(shí)間付諸東流，失敗感油然而生。能專(zhuān)一的人很多，但是真正一直堅持“專(zhuān)一”下去的人又是十分 有限的。這就是所謂的“堅持”。
從開(kāi)學(xué)這幾天來(lái)看，我基本做到了這四個(gè)字，我每天大概七點(diǎn)左右起床，并且鋪好被子，養成良好的生活習慣是成功的基本保障。下周開(kāi)始就要上早自習了，起床時(shí)間還要提早。整天都是比較“專(zhuān)一”地做自己該做的事，我覺(jué)得這樣的日子過(guò)得是非常充實(shí)的。對比的 是，有的同學(xué)從開(kāi)學(xué)到現在的一個(gè)星期里，沒(méi)日沒(méi)夜地玩游戲，看電視劇，雖然也很“專(zhuān)一”，可是沒(méi)把“專(zhuān)一”用在該用的地方，這樣下去，必將毀掉大好前程。
為 了能夠“專(zhuān)一”，我辭掉了學(xué)生會(huì )及達眾聯(lián)盟。我覺(jué)得現在首要任務(wù)是日常學(xué)習，而這個(gè)學(xué)期的日常學(xué)習任務(wù)很重，而且還有入黨等諸多雜事，所以時(shí)間是安排不過(guò)來(lái)的。
雖俗話(huà)說(shuō)“時(shí)間是擠出來(lái)的”，那我為何不把擠出來(lái)的時(shí)間用在最該用的地方，而去做一些對自己核心能力提高不大，有違自己意愿及理想雜事呢?
現在國家計算機技術(shù)人才的缺口是很大的，很多親戚朋友聽(tīng)到我說(shuō)我是計算機專(zhuān)業(yè)的，都搖頭說(shuō)不行，他們其實(shí)是人云亦云，自己沒(méi)有深入地分析現在的形勢。所以不要被他們的 “不”字所打倒!我要證明給他們看，自己能并且能很好地在這個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展!這就需要大學(xué)階段的不懈追求與努力，不斷超越自己!
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇5
1、每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2、上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3、認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
4、寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5、對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買(mǎi)的課外習題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6、對于主課及數學(xué)（代數、幾何）、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。
7、遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8、每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯；有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評價(jià)。
二、確定學(xué)習目標
學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。
確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。
學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。
適當就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達到，不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標。
明確就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為："數學(xué)課語(yǔ)文課都要認真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。
具體就是目標要便于實(shí)現，如怎樣才能達到"數學(xué)中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個(gè)數學(xué)公式都要準確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習目標之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習，也要考慮休息和娛樂(lè )，既要考慮課內學(xué)習，還要考慮課外學(xué)習，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理要找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復習一會(huì )語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再復習自然常識外語(yǔ)待。
高效要根據事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成，因為這時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。
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