【必備】學(xué)習計劃模板匯編8篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習計劃8篇，歡迎大家分享。
學(xué)習計劃 篇1
一、活動(dòng)宗旨:
為紀念學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展48周年,充分展當代高中生的精神風(fēng)貌,弘揚構建和諧文明社會(huì )的精神,響應學(xué)校向雷鋒學(xué)習號召,深入發(fā)揚奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)本班決定,在3月1日開(kāi)始開(kāi)展“弘揚雷鋒精神,提高學(xué)生覺(jué)悟,參與志愿服務(wù),建設和諧文明校園”為主題的學(xué)雷鋒青年志愿服務(wù)活動(dòng)
二、活動(dòng)目的:
(1)配合學(xué)校團委做好 “學(xué)雷鋒”活動(dòng)的各項宣傳工作
(2)在實(shí)踐中深入體會(huì )雷鋒精神的含義,體驗雷鋒精神的魅力
(3)通過(guò)此次學(xué)雷鋒活動(dòng),增強集體凝聚力
(4)通過(guò)這次主題活動(dòng)加強學(xué)生思想政治教育、加強學(xué)風(fēng)建設、營(yíng)造和諧校園
三、活動(dòng)內容:
集體型:
(1)做一期以“學(xué)習雷鋒精神 爭做文明學(xué)生”為主題的手抄報
(2)召開(kāi)一次學(xué)習雷鋒精神的主題班會(huì )
(3)組織學(xué)生幫助打掃教師辦公室,感謝老師為我們的`付出
分散型:
(1)聯(lián)合本班學(xué)習小組進(jìn)行以“雷鋒在身邊”的一幫一學(xué)習活動(dòng)
(2)收集本班好人好事事跡(尋找身邊的活雷鋒)在班內進(jìn)行宣傳
(3)舉行長(cháng)期“我愛(ài)我家”活動(dòng),(在校園各處看到垃圾主動(dòng)拾起等)
四、活動(dòng)安排:
(1)3月1日起開(kāi)展長(cháng)期“我愛(ài)我家”活動(dòng)并實(shí)施“六個(gè)一”工程
(2)3月8日開(kāi)展“感恩父母”演講比賽(3)3月7日——3月12日組織學(xué)生打掃教室辦公室
(4)3月7日起每周一進(jìn)行以“雷鋒在身邊”的一幫一學(xué)習活動(dòng)
(5)3月9日晚召開(kāi)學(xué)習雷鋒精神主題班會(huì )(
6)3月9日前由宣傳委員負責收集本班好人好事在3月9日主題班會(huì )上宣傳
(7)3月7日—3月15日制作以“學(xué)習雷鋒精神 爭做文明學(xué)生”為主題的手抄報,并上交團委
(8)3月1日期—3月24學(xué)雷鋒活動(dòng)過(guò)程中每位同學(xué)寫(xiě)一篇“雷鋒就在我們身邊”為主題的征文五、
活動(dòng)要求:
(1)班委成員要團結協(xié)作,高度重視,精心組織,把此次主題活動(dòng)作為本月工作的重中之重抓實(shí)、抓好
(2)加強宣傳,營(yíng)造良好的精神氛圍,掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的新高潮
學(xué)習計劃 篇2
一、詞匯
詞匯的學(xué)習是英語(yǔ)學(xué)習中最基礎也是最重要的部分。沒(méi)有充足的詞匯量為基礎，任何人都不可能自由的使用英語(yǔ)進(jìn)行溝通和交流。目前廣州市小學(xué)英語(yǔ)課本四會(huì )詞匯的總量在810個(gè)左右。而四會(huì )要求的短語(yǔ)結構在145個(gè)左右。應對這么多的詞匯要如何有效的去記憶呢有些同學(xué)十分煩惱地說(shuō)：“我每一天都很努力地背誦，但常常是今日背明天忘，似乎效果很差�！蔽覀兿葋�(lái)看看同學(xué)們平時(shí)背記單詞的一些常用方法：
1、大聲朗讀，邊讀邊寫(xiě)。一遍一遍重復，但收效甚微。讀完了寫(xiě)完了，背了什么也忘記了。
2、花很多時(shí)間制作精美的單詞卡，將英語(yǔ)單詞和中文意思寫(xiě)在同一張卡片上，隨時(shí)拿出來(lái)讀記。但由于單詞本身過(guò)于零散，缺少前后的聯(lián)系或相關(guān)性，很難熟練的記住很多的單詞。
3、用筆抄寫(xiě)，不讀出聲音。每個(gè)單詞至少寫(xiě)20遍以上，當天寫(xiě)完可能能夠記得住，但過(guò)幾天在回頭來(lái)聽(tīng)寫(xiě)，能記得的單詞已經(jīng)很少了。
這些方法的使用因人而異，具體不能說(shuō)哪個(gè)方法完全不好，每個(gè)同學(xué)都有自我獨特的記憶單詞的方法。那里我們探討的是有效的有用的方式方法。筆者要提出的是，不要忘記萬(wàn)事萬(wàn)物之間都存在必須的聯(lián)系。單詞也不例外。嘗試去找到一種你自我感興趣的方式記憶單詞，將背記單詞的“苦差事”變成樂(lè )趣，不但能大大提高記憶速度并且必定增強你學(xué)習英語(yǔ)的興趣。下頭筆者就簡(jiǎn)單幾種單詞記憶的策略。
1、書(shū)本知識還原法，能夠用來(lái)記憶名詞。小學(xué)英語(yǔ)課本中，名詞除了人名以外，大部分都是來(lái)源于生活。能夠嘗試將這些名詞挑選出來(lái)，放到自我熟悉的環(huán)境中，例如學(xué)校，家庭，公園等地方，一一對號來(lái)記憶。紙上的符號一下子就變得生動(dòng)而具體了。
2、詞匯自然聯(lián)系法，能夠用來(lái)記憶形容詞。形容詞是用來(lái)描繪事物的性質(zhì)與特征的。當你學(xué)習形容詞時(shí)不妨聯(lián)系它的反義詞一齊來(lái)記憶。例如：white–black，dark–bright等。
3、詞匯分類(lèi)記憶法。將小學(xué)英語(yǔ)的所有詞匯作個(gè)匯總，根據不一樣的標準來(lái)劃分歸類(lèi)記憶是很趣味的有效的方法。首先根據課文涉及的不一樣主題來(lái)分類(lèi)，筆者認為具體能夠這樣來(lái)分：
A、食品類(lèi)：包括水果，飲料，餐具，一日三餐。
B、自然類(lèi)：包括植物，動(dòng)物，方向，天氣，國家和城市
C、學(xué)習類(lèi)：包括文具，學(xué)科，語(yǔ)言，國籍
D、家庭類(lèi)：包括日用品，玩具，房間，親屬，外貌
E、愛(ài)好和習慣類(lèi)：包括顏色，服裝，運動(dòng)，時(shí)間，節日，職業(yè)，頻率，數字
其次還能夠按照語(yǔ)法點(diǎn)出發(fā)，從詞的詞性來(lái)劃分。具體分類(lèi)將在語(yǔ)法部分進(jìn)一步闡述。
二、聽(tīng)力
聽(tīng)力本事是英語(yǔ)語(yǔ)言本事中最重要的本事之一。據統計人們在溝通中，通常將60%的時(shí)間用于聽(tīng)。所以如何有效提高聽(tīng)力是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習的重要資料。聽(tīng)的本事增強了，自然將帶動(dòng)其他幾個(gè)技能一齊提高�？v觀(guān)小學(xué)英語(yǔ)的聽(tīng)力考試題型，大體上來(lái)說(shuō)不外乎有這五種：
1、聽(tīng)句子，補充缺失的信息。
2、看圖聽(tīng)問(wèn)題回答。
3、聽(tīng)對話(huà)回答相關(guān)問(wèn)題或完成相應的表格。
4、聽(tīng)短文回答相關(guān)問(wèn)題或辨別正誤。
5、聽(tīng)句子選擇句子中包含的相應信息。
任何訓練都要有針對性，尤其是應對小升初有限的時(shí)間。我們要針對這五種題型有效的準備。筆者采訪(fǎng)了部分小學(xué)生，發(fā)現目前同學(xué)們的聽(tīng)力方面的困難主要體此刻這幾個(gè)方面：
1、存在厭煩畏難情緒。覺(jué)得播放的錄音語(yǔ)速太快。
2、沒(méi)有耐心一次性聽(tīng)完一段話(huà)，要求聽(tīng)一句能停一下。
3、無(wú)法將聽(tīng)到的資料和考試卷上的題目資料結合起來(lái)，錄音放完了也不明白如何動(dòng)筆作題。
4、一旦在聽(tīng)的過(guò)程中出現一個(gè)不熟悉的單詞，就十分害怕。要求立刻聽(tīng)下來(lái)。
以上問(wèn)題的出現主要原因是缺乏有系統的持之以恒的聽(tīng)力訓練。說(shuō)得直接些，就是同學(xué)們平時(shí)聽(tīng)得太少。那么究竟聽(tīng)力方面我們該如何來(lái)訓練呢筆者認為作為小學(xué)的聽(tīng)力應當從學(xué)校發(fā)的磁帶出發(fā)。
如果一開(kāi)始就選擇課外的材料，學(xué)生和家長(cháng)都很難把握聽(tīng)力材料的難易程度。而目前小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力考試播放的錄音語(yǔ)速和平時(shí)同學(xué)們聽(tīng)的課文磁帶語(yǔ)速是很相近的。又由于聽(tīng)力錄音的'材料源自課文，從詞匯方面來(lái)說(shuō)就不會(huì )出現超出大綱的情景。
當學(xué)校發(fā)的課文磁帶你感覺(jué)聽(tīng)得爛熟以后，能夠開(kāi)始精聽(tīng)訓練。首先講課文放一句停一句，先自我口頭重復聽(tīng)到的句子，然后動(dòng)筆聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)到的每個(gè)句子。等到你的句子聽(tīng)寫(xiě)完全正確沒(méi)有任何錯誤的時(shí)候，你就能夠開(kāi)始聽(tīng)段落了。首先放一段錄音，然后停下來(lái)，嘗試口頭復述聽(tīng)到的段落。
反復幾遍以后，再試著(zhù)講聽(tīng)到的段落用自我的表達寫(xiě)下來(lái)。每一天堅持15-20分鐘，時(shí)間長(cháng)了你會(huì )發(fā)現聽(tīng)學(xué)校的磁帶已經(jīng)完全沒(méi)有困難了。那是不是光聽(tīng)學(xué)校的磁帶就足夠應對聽(tīng)力考試呢不是的，針對真實(shí)場(chǎng)景對話(huà)下的真題實(shí)戰，下一步是選擇適合自我年級難度的，并且要是自我感興趣的小對話(huà)，小故事等英語(yǔ)磁帶來(lái)訓練。
最終再輔以幾套聽(tīng)力題目的訓練，熟悉做題的方法。相信以此堅持，循序漸進(jìn)，同學(xué)們的聽(tīng)力本事必須能夠得到較大的提高。
三、閱讀
翻開(kāi)初中一年級的英語(yǔ)課本，再和現有的六年級的小學(xué)英語(yǔ)課本作個(gè)比較，我們不難發(fā)現。無(wú)論從篇幅的比重還是重難點(diǎn)的設置來(lái)看，短文閱讀成為了初中英語(yǔ)課本的重頭戲。這也在必須程度上說(shuō)明了一些同學(xué)在小學(xué)時(shí)英語(yǔ)成績(jì)十分不錯，一到初中英語(yǔ)學(xué)習就覺(jué)得十分困難，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。所以提高閱讀本事不僅僅是為小升初考試做準備，更是為了更好的適應初中英語(yǔ)的學(xué)習而做準備。
閱讀是什么閱讀就是讀懂一篇小故事，一個(gè)小對話(huà)嗎不是，小升初考試中的閱讀是經(jīng)過(guò)有效閱讀進(jìn)取獲取相關(guān)信息并解答相關(guān)問(wèn)題的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是學(xué)生將段落里的信息與題目資料結合來(lái)找到正確答案的過(guò)程。所以好的有效閱讀是有目的的帶著(zhù)問(wèn)題的閱讀，而不是斟詞酌句的閱讀。
閱讀習慣的培養也不是一蹴而就的，需要每一天的堅持。筆者認為哪怕作業(yè)再多，同學(xué)們也要堅持每一天10-15分鐘的閱讀。那么在閱讀時(shí)應當如何選取閱讀的材料呢在讀之前選擇恰當適合的材料是十分重要的事情。筆者認為還是應當從課本著(zhù)手。先把課本上的材料看懂，讀熟。
每一個(gè)課本上的閱讀問(wèn)題都對答如流了，再去尋找一些適當的課外讀物。首先課文讀物的難度要要適當，最好是選擇分級閱讀的系列，注意選擇正規的出版公司。最近新東方大愚書(shū)店推出了一套《朗文少兒分級閱讀》就很值得一看。其次要選擇自我感興趣的話(huà)題去讀。從翻開(kāi)書(shū)的那刻起，你就覺(jué)得自我愿意讀下去，實(shí)際上這就是一個(gè)成功閱讀的開(kāi)始。當然為了應對考試，在閱讀的時(shí)候需要輔助做一些習題。
光讀不練，對于做題的本事提高沒(méi)有幫忙。筆者提議，到了小升初的沖刺階段，每一天至少要練習三到四篇閱讀理解題。
四、語(yǔ)法
小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習過(guò)程中，同學(xué)們在每個(gè)單元都會(huì )接觸到詞匯，句子，詞組和一些固定搭配。這些細小單位聯(lián)系在一齊運用時(shí)，就要運用到基本的語(yǔ)法規則了。那學(xué)習語(yǔ)法，是不是只要光記憶規則，光閱讀語(yǔ)法書(shū)就能夠了呢不是這樣的。小升初的考試中，從來(lái)就不會(huì )考試具體的語(yǔ)法概念。
考題中更多體現的是運用。經(jīng)過(guò)對具體的題目分析運用來(lái)考核你對每一項語(yǔ)法點(diǎn)是否掌握透徹。既然語(yǔ)法的考試是把抽象的規則放到具體生動(dòng)的題目中考核，那么究竟考核哪些語(yǔ)法點(diǎn)就是我們開(kāi)始針對性復習的前提了。
總體來(lái)說(shuō)，小學(xué)英語(yǔ)中語(yǔ)法的考核都是基礎知識，關(guān)鍵是要掌握全面了，尤其是一些規則的特殊情景，特殊變化等。下頭筆者將小學(xué)英語(yǔ)中涉及到的具體的語(yǔ)法點(diǎn)做一個(gè)粗略的分析，但具體的掌握還是期望同學(xué)們經(jīng)過(guò)具體的題目來(lái)多加練習了。
五、口語(yǔ)
小升初考試中加入口語(yǔ)測試體現了國家小學(xué)英語(yǔ)課程改革的要求和趨勢。和聽(tīng)力一樣，口語(yǔ)的表達是對英語(yǔ)語(yǔ)言本事活學(xué)活用的一種表現。它具體要求小學(xué)生能進(jìn)行基本的會(huì )話(huà)，就生活中涉及的一些真實(shí)場(chǎng)景進(jìn)行描述溝通。從以往的考試試題來(lái)看，口語(yǔ)考試主要有這幾種考試的題型。題型的設計上也體現了由易到難的原則。具體資料包括：朗讀單詞，音標，朗讀句子，按實(shí)際情景回答問(wèn)題，看圖回答問(wèn)題，看圖講故事等。
筆者認為同樣遵循以課文為本的原則，我們要思考口語(yǔ)考試的材料來(lái)源。絕對不是教師們憑空編題目，考試要考核的資料大部分都是來(lái)自同學(xué)們自我的課本。翻開(kāi)課本的功能話(huà)題部分，從總體來(lái)看，筆者嘗試將小學(xué)六年的基本話(huà)題和基本資料總結歸納如下。有些資料涉及較高要求的，是針對口語(yǔ)本身較好的同學(xué)提出來(lái)的。
口語(yǔ)的練習需要同學(xué)們大膽開(kāi)口說(shuō)，如果你是性格比較內向，害羞的同學(xué)則需要遵循序漸進(jìn)的方法，“逼迫”自我開(kāi)口說(shuō)。首先自我在房間內認真聽(tīng)磁帶，放一句跟讀一句，注意模仿磁帶內的語(yǔ)音語(yǔ)調。句子和單詞都過(guò)關(guān)了，就開(kāi)始模仿讀課文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習后，開(kāi)始自我和鏡子中的自我對話(huà)。
注意目光的交流，手勢得體，表情自然。然后嘗試找自我的同桌或好朋友針對每個(gè)話(huà)題來(lái)練習對話(huà)。練習過(guò)程中遇到不會(huì )的表達，要記得及時(shí)請教教師。平時(shí)多參加一些課外的英語(yǔ)角活動(dòng)，也能有效的鍛煉自我的膽量。
以上從從詞匯，聽(tīng)力，閱讀，語(yǔ)法和口語(yǔ)五個(gè)方面給即將面臨小升初的同學(xué)提出了一些英語(yǔ)學(xué)習的提議。期望同學(xué)們充分利用好時(shí)間多多練習，及時(shí)發(fā)現和改善自我的不足。衷心期望在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你已經(jīng)在英語(yǔ)學(xué)習方面快人一步了。祝愿各位同學(xué)在小升初的考試中考出好的成績(jì)!
學(xué)習計劃 篇3
1、高度保持上課認真專(zhuān)心聽(tīng)講，課堂內消化所有老師所講知識點(diǎn)：
2、每天晚上六點(diǎn)半前完成所有學(xué)校老師布置的作業(yè)，并設立錯題本，同樣的問(wèn)題不可重復再犯；為三年級打下堅實(shí)的.基礎；
3、保證每天和冠對讀一個(gè)小時(shí)即19：30——20：30；
4、書(shū)法練習20分鐘即18：30——18：50分；
5、手腦速算練習為明年大賽做好充分的準備，每天練習二頁(yè)即18：50——19：20分；用來(lái)學(xué)習奧數；
6、英語(yǔ)跟讀一個(gè)小時(shí)即20：40分——21：40分；至少跟讀4--6遍；
7、晚上22：00前務(wù)必要上床休息；
8、利用中午40分鐘時(shí)間錄課外音頻；其他自己騰出時(shí)間就可以多錄，一周保證在錄音時(shí)間在10個(gè)小時(shí)量，平時(shí)利用在4個(gè)小時(shí)，利用周六和周日可以擠出6個(gè)小時(shí)；
9、早上6：30分起床，可以早讀半個(gè)小時(shí)；
10、利用閑余時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)音頻；
學(xué)習計劃 篇4
在人一生中，三年到四年時(shí)間不能說(shuō)長(cháng)。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中這段時(shí)光，卻不可說(shuō)短。
一是因為青春可貴，二是因為大學(xué)四年，幾乎可以說(shuō)是一生基礎。
任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習生涯規劃，關(guān)系到未來(lái)人生是否精彩。
大學(xué)生活2年過(guò)去，發(fā)現大學(xué)學(xué)習生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會(huì )轉型，適應大學(xué)學(xué)習生活。
中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著(zhù)學(xué)，大學(xué)則通常每天2科目時(shí)間，課后有很多學(xué)習過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習者自主去完成，大學(xué)教學(xué)具有很強獨立性和開(kāi)放性，所以獨立學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習習慣養成在大學(xué)非常重要。
所以，在大學(xué)要好好培養自己學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )改變，學(xué)會(huì )向他人學(xué)習，學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
讓學(xué)習成為生命一部分。
大學(xué)生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我生存能力，我會(huì )把自己生活作井井有條，作簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養自己生活習慣，鍛煉自己生活意志，提高自己生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市同學(xué)老師和各種性格人，來(lái)到這我會(huì )盡可能改去自己缺點(diǎn)，用最短時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。
新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎課，增加各種興趣和愛(ài)好！積極參加各種活動(dòng)。
專(zhuān)業(yè)課又是我們日后謀生重要手段，是我們找到工作重要技能，在今后學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)交流，平日里認真研究練習，從各個(gè)渠道獲取最新技能知識，我要在大學(xué)這四年學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì )尋找工作增加自己籌碼。還要做到需要考試課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松。
這學(xué)期，我將在專(zhuān)業(yè)上更加強學(xué)習，因為還有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專(zhuān)業(yè)知識在這方面顯更為重要！不能再浪費時(shí)間于玩耍，要為自己未來(lái)著(zhù)想。
對于四級考試可能沒(méi)有把握過(guò)，那就更要加緊英語(yǔ)學(xué)習，爭取在6月份把四級考出來(lái)！多去學(xué)校文圖看些書(shū)，以更好充電，填補自己各方面知識空缺，增加知識面，增加個(gè)人修養。
也希望能在這一學(xué)期課余時(shí)間多出去找些與自己專(zhuān)業(yè)掛鉤工作，實(shí)踐出自己不會(huì )地方，到課堂上補空缺，讓自己以后工作更加得心應手��！
總之，今年是一個(gè)覺(jué)悟年！拋棄以前一切，重新開(kāi)始！希望自己可以不辜負父母老師期望，更不要辜負自己期望，做最出色自己！
學(xué)習計劃 篇5
結合我校的實(shí)際情況，特制訂本計劃，采取積極有效的措施，推進(jìn)我校心理健康教育發(fā)展，以創(chuàng )新的思路推進(jìn)心理健康教育校本模式的持續發(fā)展，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。增加學(xué)生心理健康教育的實(shí)效性，減少和預防學(xué)生心理問(wèn)題的產(chǎn)生與發(fā)展，積極挽救有心理疾病的'學(xué)生。
一、 做好心理咨詢(xún)室的常規工作
1、認真上好每一堂心理課，使學(xué)生對心理健康有一個(gè)正確的認識，充分挖掘學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，由不情不愿到發(fā)自?xún)刃牡男枰?/p>
2、每天定時(shí)、定人堅持做好“心理咨詢(xún)室”的開(kāi)放工作；
3、對于年級中反映的心理狀況異常的學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)注
4、特別關(guān)注生活在特殊家庭中的學(xué)生；
5、及時(shí)為“尖子生”提供有效支持；
6、與班主任老師共同學(xué)習有關(guān)班級心理輔導的內容；
7、主動(dòng)作好與家長(cháng)的溝通互動(dòng)；
8、搞好心理輔導的科研工作，開(kāi)設講座。
9、根據心理咨詢(xún)情況，及時(shí)與老師、家長(cháng)取得聯(lián)系，共同引導學(xué)生。
二、 心理輔導工作在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，除了做好常規工作外，在思想、組織、宣傳、硬件等方面進(jìn)一步做到規范。
1、作為心理輔導老師首先在思想上要以學(xué)生發(fā)展為本，要充分認識到學(xué)生不規范的行為或多或少都與心理問(wèn)題有關(guān)，都是自己份內的事，要主動(dòng)出擊而不僅僅是“守株待兔”。
2、要大力宣傳心理健康的重要性，建立宣傳工作的四個(gè)體系：
面向全體教師、面向全體學(xué)生、面向家長(cháng)、面向心理偏差學(xué)生
設立一個(gè)心理健康宣傳周，利用廣播、黑板報、知識競賽等，推動(dòng)全校師生共同關(guān)心心理健康問(wèn)題。
3、在組織上要給予落實(shí)，擬建立學(xué)校心理宣傳、保健兩條三級網(wǎng)絡(luò )。
建立學(xué)校心理宣傳三級網(wǎng)絡(luò )：
班主任——全校教職工(一言一行都跟學(xué)生的心理活動(dòng)有關(guān))
學(xué)生社團——學(xué)生自主活動(dòng)(心理輔導的目的就是助人自助)
心理咨詢(xún)室——“悄悄話(huà)”信箱
建立學(xué)校心理保健三級網(wǎng)絡(luò )：心理信息員——班主任——心理輔導室
(1)每班設有心理信息員，在班級中關(guān)心同學(xué)、團結同學(xué)，在各方面起表率作用；但要注意保密性，有情況及時(shí)反映。
(2)班主任充當學(xué)生的心理健康保健醫生，及時(shí)反映情況。
(3)面向全校學(xué)生，每天中午、放學(xué)后向學(xué)生提供心理輔導的時(shí)間。
4、在硬件上要進(jìn)一步落實(shí)：信箱、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )、心理咨詢(xún)室等
5、嘗試社會(huì )化。學(xué)校、家庭、社會(huì )、社區都是環(huán)境，對學(xué)生心理健康很重要，讓學(xué)生了解社會(huì )，才會(huì )確定自己的人格。在條件成熟的情況下，組織學(xué)生開(kāi)展走進(jìn)社區等活動(dòng)。
學(xué)習計劃 篇6
一.前期工作總結：(2.25-4.28)
1.嚴格招新、充實(shí)隊伍：記者團于2月27日-3月21日在全院范圍內進(jìn)行了招新，經(jīng)過(guò)一輪面試、兩輪筆試，共吸納新成員14人(其中南校區7人、城中校區7人)，給記者團的發(fā)展提供了新鮮的血液。并于3月24日召開(kāi)了第三屆大學(xué)生記者團成立大會(huì )。
2.完善體系、明確分工：在第三屆大學(xué)生記者團成立大會(huì )上任命了團內各負責人，現實(shí)行團長(cháng)負責制和組長(cháng)責任制。下設采寫(xiě)、網(wǎng)編、報編、攝影、推廣、秘書(shū)等六個(gè)組，各組按需分配人員，實(shí)行明確的責任分工，在實(shí)際工作中團結協(xié)作。并設立了討論團內事務(wù)的團委會(huì )，使團內工作更加民主化、高效化。
3.積極配合、著(zhù)重宣傳：記者團在實(shí)際工作中積極服從宣傳與發(fā)展研究中心的管理，認真配合學(xué)院各部門(mén)，完成了學(xué)院各項工作的宣傳報道。主要參與了如下事情：首批教育、師范類(lèi)的實(shí)習生集中實(shí)習、大學(xué)生發(fā)展指導中心成立大會(huì )、黨員“1+2”育才工程、學(xué)風(fēng)建設月啟動(dòng)儀式暨學(xué)風(fēng)建設動(dòng)員大會(huì )、長(cháng)江大學(xué)入黨積極分子培訓工作現場(chǎng)會(huì )、學(xué)院黨校成立大會(huì )、入黨積極分子義務(wù)勞動(dòng)、學(xué)風(fēng)建設座談會(huì )、第五屆“文理杯”籃球賽、首屆社團活動(dòng)日、自律委員會(huì )清明掃墓、青年志愿者大型奧運志愿活動(dòng)、學(xué)院招聘輔導員工作等。
4.齊心協(xié)力、及時(shí)出版：在報編組成員的共同努力下，《泮池苑報》第七期已出版、發(fā)行，且推廣組在發(fā)行中，積極宣傳，現已開(kāi)始有人投稿�，F今第八期正進(jìn)入排版階段，即將出版。
5.強化培訓、適應工作：原定新成員進(jìn)行為期兩個(gè)月共八次的培訓學(xué)習，現已進(jìn)行了五次：分別是由張浩主持的“新聞學(xué)理論”，魯文博主持的“自信心的樹(shù)立”，吳海良老師主持的“團隊合作”，吳輝、張浩主持的“新聞寫(xiě)作與學(xué)院新聞”，《科教導報》記者何光偉主持的“新聞寫(xiě)作”，通過(guò)培訓及新老成員自主的交流，新成員都已能較好的投入到工作中。
6.明確計劃、加強管理：在本學(xué)期初通過(guò)充分討論后制定了本學(xué)期的工作計劃，此后按計劃進(jìn)行了逐步認真的落實(shí)。經(jīng)過(guò)不斷修改最終確定了“長(cháng)江大學(xué)文理學(xué)院大學(xué)生記者團章程”，且根據實(shí)際工作中遇到的情況又補充制定了一系列管理制度，現今團內工作正不斷步入正軌。
7.完善機制、加強交流：現團內建立了專(zhuān)用郵箱、博客和qq群，使投稿和信息發(fā)布更加的快捷和便利。并與“管理學(xué)部、通明報社、葦笛文學(xué)社”組織策劃開(kāi)展了“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng )和諧”的大型系列主題活動(dòng)，開(kāi)始積極探索和學(xué)院其它機構進(jìn)行密切的聯(lián)系合作。
二.前期工作中出現的一些問(wèn)題及處理措施：
〈一〉各組工作中出現的問(wèn)題及處理意見(jiàn)：
1.采寫(xiě)組：前期工作開(kāi)展的很好，但還需提高報道速度和稿件質(zhì)量。全體成員應認真學(xué)習、善于發(fā)現，爭取能在新聞報道上有一個(gè)更大的提升。新成員中彭歡、嚴帥的表現十分突出。
2.網(wǎng)編組：由于新成立，職責不夠明確，及在實(shí)際操作過(guò)程中由于種種原因，工作沒(méi)有開(kāi)展起來(lái)。下階段應嚴格按照《網(wǎng)編組成員值日表及主要職責安排》上的要求，把工作開(kāi)展起來(lái)，特別是要及時(shí)，稿件最多只能壓一天，同時(shí)要保證質(zhì)量，一定不能出現常識性的錯誤。
3.報編組：要大群策群力的力度，要發(fā)揮團內所有成員的力量，提升報紙的質(zhì)量。一要在保留傳統欄目的同時(shí)要力爭創(chuàng )新，第二版開(kāi)辟5個(gè)欄目，第三版開(kāi)辟8個(gè)欄目，第四版出現4種以上類(lèi)型的文章。二要充實(shí)稿員隊伍，爭取在每個(gè)學(xué)部都有一批優(yōu)質(zhì)的稿員。
4.攝影組：由于工作的特殊性，需要一定的技術(shù)含量，所以其工作一直沒(méi)有能較好的開(kāi)展起來(lái)，其組員應積極交流、加強學(xué)習，盡快投入到工作中。
5.推廣組：在前期《泮池苑報》的發(fā)行上取得一些成績(jì)，但還需要加大宣傳力度。同時(shí)還應策劃一些利于交流、擴大影響的活動(dòng)，把記者團整體給宣傳出去。還應積極在各學(xué)部發(fā)展一批通訊員。
6.秘書(shū)組：工作比較宏觀(guān)，但應主動(dòng)發(fā)現微觀(guān)面，協(xié)助團委會(huì )把記者團的管理工作走上正軌。其組員姚禎主要對團長(cháng)負責，處理記者團的一些管理事務(wù)，組員查南曲對副團長(cháng)負責，主要負責《泮池苑報》的統稿等工作。
〈二〉其他問(wèn)題及處理意見(jiàn)：
7.部分人員的工作調整：由于工作需要和對個(gè)人能力的培養，現在前期分工的基礎上，對部分人員進(jìn)行調整。成員組一項：李露調采寫(xiě)組，解曉倩調網(wǎng)編組;兼職成員一項：彭歡調秘書(shū)組，周相飛、王純調采寫(xiě)組，張浩調網(wǎng)編組，嚴帥調報編組，姚禎、熊波調攝影組，張若昭調推廣組。
8.記者證的使用：請嚴格按照《記者證使用說(shuō)明》的要求使用，并積極在工作中佩帶。
9.工作的及時(shí)性：由于新聞報道需迅速及時(shí)，請所有人能在非上課時(shí)間保持通信工具的暢通，并在接到任務(wù)后能及時(shí)趕到報道現場(chǎng)，一般安排的報道應提前二十分鐘到場(chǎng)。
10.時(shí)間的分配：要能夠合理的處理記者團的工作與學(xué)習、生活的關(guān)系，要能夠認真對待記者團的工作，要盡量能以記者團的工作為重點(diǎn)。
11.嚴格管理制度：要有服從和顧大局的意識，要積極聽(tīng)從各負責人的安排，認真及時(shí)完成工作并保證質(zhì)量，各組在實(shí)際中要相互配合、互相幫助。對待記者團的工作和活動(dòng)盡量不要請假。
12.資料查找：為了報道的真實(shí)、準確，應積極的去查找報道中所涉及的材料�？梢哉腋餍姓块T(mén)的科員，各學(xué)部的副主任，特別是院辦的吳海良、李剛英老師。
13.與其它學(xué)生組織的配合：要加強和鞏固與學(xué)院其它學(xué)生組織的平等關(guān)系，加強交流和配合，要有參與意識，而不是聽(tīng)從、服務(wù)意識。
14.公共通信工具的利用：博客要盡快的做起來(lái)，大家要按規定每半個(gè)月至少上傳一篇認為優(yōu)秀的文章，要把博客作為一個(gè)對外宣傳的平臺。qq群上可以聊天，但最主要的是發(fā)放群體消息，并請所有成員把昵稱(chēng)改為真實(shí)姓名。交稿時(shí)應按要求排版，并使用郵箱的附件形式傳文本稿件。
15.老成員的工作問(wèn)題：新成員的工作現在已經(jīng)很好的開(kāi)展起來(lái)了，但老成員基本又處于一種無(wú)工作的'狀態(tài)，主要是由于聯(lián)系交流的少了。請各組長(cháng)注意協(xié)調關(guān)系，讓記者團的所有人都能各盡其用。
16.稿費的問(wèn)題：按照《稿費支付辦法》的說(shuō)明在年底結算稿費。其它的補助按2/3的比例發(fā)放，其余部分充記者團經(jīng)費。
三.下階段工作安排和一些說(shuō)明：
1.培訓會(huì )：繼續進(jìn)行新成員的三次培訓學(xué)習會(huì )，分別是由張大苗、黃小明主持的“讀報沙龍”，李波主任主持的“大學(xué)生記者的素質(zhì)”，張浩主持的“記者團章程學(xué)習”。
2.奧運主題活動(dòng)：于5.5-5.11與大學(xué)生自律委員會(huì )合作開(kāi)展“喜迎奧運會(huì )、校園文明周”的活動(dòng)(張浩負責)。繼續推進(jìn)“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng )和諧” 系列主題活動(dòng)的其它內容。包括征文比賽(黃小明負責)和誠信考試(張大苗負責)，在誠信考試上要加大宣傳，爭取能在外面媒體上報道。
3. 負責人專(zhuān)訪(fǎng)：由于各采訪(fǎng)主任的時(shí)間問(wèn)題，“學(xué)院部門(mén)負責人專(zhuān)訪(fǎng)”的最終截稿時(shí)間推遲至5月25日。并由解曉倩主持新成員完成“基礎課部”“大學(xué)生發(fā)展中心”“圖書(shū)館”“就業(yè)指導服務(wù)中心”的四個(gè)機構的采訪(fǎng)工作，于5月5日交采訪(fǎng)提綱、5月8日開(kāi)始采訪(fǎng)。
4.對 “學(xué)風(fēng)建設”月的活動(dòng)進(jìn)行后續的報道和宣傳工作：汪邦柱副書(shū)記的專(zhuān)訪(fǎng)，各學(xué)部的綜合報道(各學(xué)部的副主任、學(xué)習部長(cháng))，先進(jìn)個(gè)人(5名)、先進(jìn)班級體(2名)。(張浩、姚禎負責)
5.認真配合完成學(xué)院五月份的“第二屆泮池五月風(fēng)”科技文化節的相關(guān)報道，六月份的“08屆畢業(yè)生工作” 的相關(guān)報道。
6.采風(fēng)：原訂計劃中的所有成員集體出去采風(fēng)一天，由于天氣的原因一再推遲，請策劃組(蔣文菁負責)盡快落實(shí)此事，此次活動(dòng)主要是為增進(jìn)新老成員間的交流，采取自愿、自費原則。
7.加強與外在媒體的聯(lián)系：爭取和外校相關(guān)媒體聯(lián)系，由策劃組負責組織與長(cháng)大本部記者團在6月初聯(lián)儀一次。由秘書(shū)組整理出“荊州市媒體聯(lián)系方式表”，爭取能夠加入到奧運會(huì )的報道中，同時(shí)加大對學(xué)院奧運新聞的報道力度，積極向外面投稿。
8.記者團的黨建工作：每學(xué)期推薦二名成員上黨課，選舉一名成員推薦為預備黨員發(fā)展對象。
9.“成員生日表”：由吳輝負責在當天為其在廣播臺點(diǎn)歌一首，同時(shí)希望所有成員都能發(fā)一條祝福短信。
10.“成員無(wú)課登記表”：各組組長(cháng)按照登記表合理安排工作。
學(xué)習計劃 篇7
一、結合本部門(mén)的情況，制定新的招收新干部的要求，確保招收高素質(zhì)的新成員進(jìn)入學(xué)習部。
由于刊物審稿工作的要求有所提高，下學(xué)期對與新干部的要求明顯要嚴格，初步計劃如下：
1、招干分兩批次：一是學(xué)習部日常工作成員的招收。主要側重于其團體合作精神及管理能力的培養。二是《xx》、《軍訓專(zhuān)刊》審編成員以及學(xué)校學(xué)生會(huì )各類(lèi)大型活動(dòng)報道的通訊員的招收，采取考試面試的形式以保證人員的寫(xiě)作水平，并與辦公室（他們更了解每次活動(dòng)情況）合作成立編委小組，提高文稿方面的質(zhì)量。
2、要求各院系學(xué)習部有專(zhuān)門(mén)的通訊員，和我部成立通訊小組，負責活動(dòng)的通訊報道。
3、邀請學(xué)校記者團干部對我們的干部進(jìn)行寫(xiě)作和通訊報道方面的指導和培訓，提升內部寫(xiě)作水平。
4、加強新成員的`培訓與能力培養，使其盡快適應部門(mén)工作環(huán)境。并加強各院系新一屆部長(cháng)與我部新成員的溝通。
二、加強學(xué)風(fēng)建設，嚴肅考紀考風(fēng)，展示我校廣大學(xué)生的文化修養，展現當代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。
學(xué)習部一直本著(zhù)服務(wù)大家的宗旨，努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習氛圍。端正學(xué)風(fēng)，強化紀律觀(guān)念，調動(dòng)大家的學(xué)習熱情，培養全院學(xué)生具有積極的學(xué)習態(tài)度和較強的自學(xué)能力，更好地發(fā)揮本部責能，
三、《軍訓專(zhuān)刊》的征稿、審稿、排版以及出版系列工作。
《軍刊》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心，汲取xx年的《軍刊》的經(jīng)驗，我們務(wù)必作好充分準備，爭取一開(kāi)始軍訓的同時(shí)馬上開(kāi)始《軍刊》的宣傳及征稿工作，責任落實(shí)到位，堅持以各系部長(cháng)和本部門(mén)成員為小組直接到班進(jìn)行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。
四、《xx》征稿、審稿、出版系列工作。
《xx》工作一直是本部門(mén)的中心工作，下學(xué)期，我們將繼續對《xx》的稿件內容質(zhì)量把好關(guān)，并對其內容及排版進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn)，保證文章內容文明健康、新穎有特色，使得《xx》逐漸成熟化，更加有創(chuàng )意。
《xx》的質(zhì)量問(wèn)題是至關(guān)重要的，“杜絕抄襲，支持原創(chuàng )”依然是我們的征稿原則，務(wù)必嚴把質(zhì)量關(guān)。為此，我們在下學(xué)期會(huì )著(zhù)重加強內部干部寫(xiě)作水平的培訓，同時(shí)合理進(jìn)行人手分工，責任到位。
五、院運會(huì )的審稿小組工作。
以院運會(huì )審稿工作為鍥機，加強新舊干部的溝通與交流，提高新一批學(xué)習部成員的辦事能力及管理能力，繼續保持校與院系學(xué)習部間的和諧關(guān)系，增強友誼，建立友好的工作關(guān)系。其次，以各院系學(xué)習部部長(cháng)為主要審稿人員，內部成員為輔助工作者，保證運動(dòng)會(huì )的稿件數量及質(zhì)量，并做到公平、公正、公開(kāi)，使得稿件審查工作得以順利進(jìn)行。
六、加強例會(huì )監督力度，保證每次例會(huì )以高質(zhì)量召開(kāi)，并保證工作落實(shí)到位。
根據本部門(mén)例會(huì )制度，對例會(huì )時(shí)間及質(zhì)量作出明確規定，加強本部與各院系部門(mén)交流，工作任務(wù)安排到位，達到預期效果。收集各系部門(mén)例會(huì )工作匯報表，了解各院系學(xué)習部對會(huì )議內容的明確程度和近段時(shí)間的工作計劃、成績(jì)、總結及相關(guān)報道，作出匯總存檔。
學(xué)習計劃 篇8
在去年工作的基礎上，堅持以“管控為手段”抓好安全生產(chǎn)；以“安全管理標準化”為提升目標，落實(shí)人人為安全員的工作思路，為穩定生產(chǎn)提供有力的保障，推動(dòng)各項管理工作順利有序的開(kāi)展；以精細化管理為工具，推動(dòng)班組的建設。
全年以“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針為指導思想。以落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，健全完善各項安全生產(chǎn)規章制度、夯實(shí)安全管理基礎為重點(diǎn)，實(shí)現20xx年全年安全事故為零的工作目標。
一、安全方面
1、嚴格控制三峽新能源新疆分公司安全生產(chǎn)指標。 不發(fā)生人身輕傷及以上事故。 不發(fā)生一般及以上設備事故。 不發(fā)生一般及以上火災事故。 不發(fā)生重大及以上交通責任事故。 不發(fā)生重大及以上環(huán)境污染事故。
不發(fā)生各類(lèi)誤操作事故及計算機網(wǎng)絡(luò )及監控系統癱瘓造成的事故。
2、在公司領(lǐng)導及電力運營(yíng)部的指揮、領(lǐng)導下認真執行各項安全生產(chǎn)制度，在生產(chǎn)過(guò)程中不斷的完善光伏電站的安全管理水平，并認真學(xué)習公司下發(fā)的各類(lèi)安全文件，分析總結文件指示精神及部署工作任務(wù)。
3、加強光伏電站運行人員的安全培訓及考試工作，一周一次安全活動(dòng)、一月一次安全生產(chǎn)例會(huì )、安全培訓、技術(shù)培訓必須落實(shí)到位。并逐步提高運行人員的安全生產(chǎn)技術(shù)及故障分析能力，保證人身及設備安全，及兩票三制的執行力度，保證所有的安全生產(chǎn)工作在可控、安全的基礎上穩步進(jìn)行。
4、加強與電力運營(yíng)部、綜合部的溝通，做好安全生產(chǎn)工作，將設備安全隱患及人身安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，從而保證設備的健康穩定運行。
5、建立健全安全管理體系，落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，加強安全網(wǎng)絡(luò )建設，提高安全監管的能力。
二、生產(chǎn)方面
1、以完成20xx年的發(fā)電任務(wù)、嚴格控制廠(chǎng)用電率、綜合廠(chǎng)用電率，樹(shù)立“全員參與，度電必爭”的思想，合理安排設備檢修維護。
2、加強光伏電站的電氣設備及光伏組件設備消缺管理，加強庫房的備品備件的管理，做到及時(shí)補缺，避免不必要的電量損失，要求設備廠(chǎng)家建立健全快速響應機制，保證設備消缺進(jìn)度，確保光伏組件較高的.可利用率。
3、盡量在夜間完成對設備的檢修及缺陷處理工作。保證在光照充沛設備運行正常，順利抓住發(fā)電機會(huì )，提高光伏組件可用率，爭取多發(fā)電，保證在陽(yáng)光充足季節穩發(fā)、滿(mǎn)發(fā)，力爭實(shí)現20xx年的發(fā)電量的目標。
4、落實(shí)各級人員責任，逐級分管，逐級負責，充分發(fā)揮各級安全管理網(wǎng)絡(luò )的作用，生產(chǎn)運行安全可控、能控、在控。以安全生產(chǎn)運行為重點(diǎn)，以保證人身、設備安全，強化生產(chǎn)運行安全管理。
5、加強員工業(yè)務(wù)學(xué)習，增強自身素質(zhì)，不斷提高工作能力和管理水平，加大運行人員技術(shù)培訓的管理力度，制定詳細的培訓計劃，完善培訓管理制度，加強安全基礎知識、基本技能培訓教育，全面提升安全管理水平，注重本質(zhì)安全。
6、制定合理的獎懲制度，并以嚴格遵守執行，每次的培訓都有記錄備案，進(jìn)一步提高了運行人員的學(xué)習主觀(guān)能動(dòng)性，使運行人員在接觸設備的同時(shí)能夠安全操作。定期組織運行人員進(jìn)行安全、技術(shù)考試，加強運行人員業(yè)務(wù)水平和安全防護意識。
7、加強光伏組件、匯流箱、逆變器的消缺跟蹤，做好消缺記錄，同時(shí)完善運行及檢修規程，在工作中進(jìn)一步細化光伏電站的規章制度及防護預案。繼續加
強運行人員的業(yè)務(wù)知識、安全培訓。
8、組織做好公司配置的生產(chǎn)信息管理系統，生產(chǎn)現場(chǎng)的光功率預測系統，投入使用前人員的培訓工作及各系統投運后的信息上傳、報送及管理工作，確保培訓收到實(shí)效，創(chuàng )造以站為家的和諧氛圍，樹(shù)立團隊意識，提高整個(gè)團隊的凝聚力。
9、加強故障及缺陷處理進(jìn)度的跟蹤力度，做到凡事有閉環(huán)，要根據缺陷及故障的輕重緩急，逐一處理。
10、嚴格執行操作票和工作票管理制度，對不合格的工作票和操作票進(jìn)行考核。積極組織運行人員學(xué)習兩票并熟練的寫(xiě)出兩票，準確地執行兩票各步驟，保證生產(chǎn)安全。施行三級審核、三級監督制度，保證兩票合格率100%。
11、挖掘運行人員、設備潛力，制定詳細的節能降耗管理制度，抓好節能降耗工作。
12、認真落實(shí)上級公司下達的安全工作任務(wù)，加強站內電氣設備、光伏組件、匯流箱、逆變器、箱變、SVG巡檢和消防檢查，確保光伏電站安全穩定運行。
13、對外來(lái)施工單位和人員的相關(guān)證件進(jìn)行嚴格審查，加強對施工及廠(chǎng)家人員的管理，嚴禁不具備或缺少相關(guān)證件的施工單位或人員進(jìn)入光伏電站從事作業(yè)，對于重大作業(yè)工作實(shí)施專(zhuān)人負責安全措施并全程跟蹤監督，防止違章違規事件和安全事故的發(fā)生。
我站全體運行人員一定在公司領(lǐng)導的幫助指導下竭盡所能將光伏電站管理好、經(jīng)營(yíng)好。在未來(lái)的工作中再接在勵，不斷的突破自我，保證設備及人身安全， 認真完成各項工作，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)。
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