新學(xué)期學(xué)前教育學(xué)習計劃（通用6篇）
時(shí)間真是轉瞬即逝，我們又將迎來(lái)新的學(xué)習任務(wù)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習計劃吧。說(shuō)到寫(xiě)學(xué)習計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編整理的新學(xué)期學(xué)前教育學(xué)習計劃（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期學(xué)前教育學(xué)習計劃1
一、指導思想
認真落實(shí)校學(xué)�！叭L(fēng)一訓”內涵，以搞好文化基礎課教學(xué)和專(zhuān)業(yè)建設為已任，以規范加特色為工作重心，以隊伍建設為基礎，以活動(dòng)為載體，全面推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設，師資隊伍建設，努力提升專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量，擴大專(zhuān)業(yè)社會(huì )影響。
二、工作目標
1、落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規管理的內容和要求，加強督促和檢查，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、構建促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的教育氛圍，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，規范學(xué)生行為，重視養成教育。
3、強化師資隊伍建設，建設教學(xué)團隊，激勵教師向科研型、反思型方面發(fā)展，提升教科研能力。
4、以藝術(shù)教育為特色，嚴格技能訓練，培養一專(zhuān)多能的幼教人才。
三、主要工作內容及措施
�。ㄒ唬┖葑フn堂教學(xué)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
積極實(shí)施新課程改革，根據現有學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，大力提高課堂效率。以課程建設為教學(xué)工作重點(diǎn)，在提高教學(xué)質(zhì)量上下工夫。
�。�1）強化教學(xué)管理，抓實(shí)教學(xué)過(guò)程。
�、偌訌娊虒W(xué)過(guò)程的日常管理。重點(diǎn)檢查是否提前到課堂、是否提前做好上課電教設備的鏈接、是否督促學(xué)生做好課前準備（比如，忘帶教材、忘帶上課用材料、道具等等），杜絕課堂“縮水”現象。
�、谝罄蠋熣J真學(xué)習“新課程標準”，深入鉆研教材，以促進(jìn)有效教學(xué)，不定期檢查教師的聽(tīng)課筆記和備課筆記，進(jìn)行教案規范評比活動(dòng)，課堂上教師要盡職盡責，嚴格要求學(xué)生，杜絕“上假課”現象。
�、圻M(jìn)行教學(xué)工作日常巡查制度化，對教師上班情況，學(xué)生在課堂情況進(jìn)行跟蹤檢查，并在每周例會(huì )上進(jìn)行反饋。
�、荛_(kāi)展“每人一課”活動(dòng)，開(kāi)展新教師上匯報課，中青年教師上示范課活動(dòng)。
�。�2）加強師資隊伍建設，打造優(yōu)質(zhì)團隊。
�、訇P(guān)注青年教師成長(cháng)，加強對青年教師的指導，推進(jìn)有效教學(xué)。夯實(shí)師徒結對工作，要求有經(jīng)驗的中青年老師對剛參加工作的青年教師進(jìn)行“幫、扶、帶”的工作。
�、诩訌娊炭蒲泄ぷ�，強化以教研室為單位的教學(xué)檢查制度，定期檢查教師教案、教學(xué)進(jìn)度執行情況、上課情況、作業(yè)批改情況。組織課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，共同研討、評議，集思廣益、取長(cháng)補短。
�、奂訌妼W(xué)科帶頭人的培養，要求老師加強學(xué)習，倡導教師爭做“雙師型”的老師。
�、苡杏媱澃才艑�(zhuān)業(yè)教師通過(guò)各種形式（如外出考察、聽(tīng)課、培訓，到幼兒園實(shí)踐鍛煉等）拓展教師的專(zhuān)業(yè)視野，提高實(shí)踐技能水平，逐步形成一個(gè)實(shí)有朝氣、研究學(xué)問(wèn)、積極向上的教師群體。
�、萜刚堁芯坑變航逃膶�(zhuān)家、學(xué)者開(kāi)設系列講座，使老師能了解當前幼兒園教育課程改革的最新信息，開(kāi)闊老師的視野。
�。ǘ┥罨B成教育，規范文明行為。
本學(xué)期進(jìn)一步規范學(xué)生教育和管理各個(gè)環(huán)節的工作，使學(xué)生工作做到科學(xué)化、程序化、制度化。把學(xué)生的思想道德教育和行為習慣養成教育作為工作重點(diǎn)，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生
的一切”為育人理念，扎實(shí)開(kāi)展教育工作。按照學(xué)校學(xué)生工作的總體思路和要求，圍繞校中心工作，并結合我系的實(shí)際情況，在督促落實(shí)已出臺的我校學(xué)生工作各項制度的基礎上，重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：
1、認真執行學(xué)校各項學(xué)生管理制度和條例的規定，重視學(xué)生綜合素質(zhì)培養，重視養成教育，規范學(xué)生行為，營(yíng)造學(xué)習氛圍，提升學(xué)生素質(zhì)。
2、形成系主任（輔導員）、班主任、系學(xué)生會(huì )三級管理體系，加大督察力度，面對學(xué)生學(xué)習、生活常規進(jìn)行考核管理，提高管理工作的實(shí)效性。
�、偌訌娝奚醿炔空�，通過(guò)學(xué)生的手工制作營(yíng)造宿舍的文化氛圍。
�、谧ノ拿鞫Y儀常規。通過(guò)班主任、學(xué)生干部共同努力，抓學(xué)生隨手亂扔，衣著(zhù)不整，口吐穢語(yǔ)等不良習慣，提倡“做現代人，做文明人”的口號。
�、圩バl生值日常規。以教室、宿舍、公共區域、多功能教室的衛生為突破口，將大掃除、每日檢查和隨機檢查相結合，每日公布，督導落實(shí)。每周進(jìn)行“文明衛生班級”、“文明衛生宿舍”評比，頒發(fā)衛生流動(dòng)紅旗，把此次活動(dòng)納入優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評比中。
�、茏フn堂教學(xué)常規。通過(guò)系學(xué)宣部和各班重點(diǎn)加強早自習、自習課、寫(xiě)字課、上、下午第一節課、公共課的考勤，并做到早自習有計劃，晚自習有內容（重點(diǎn)練習普通話(huà)，提高“二甲”過(guò)關(guān)率），及時(shí)公布檢查結果。
�。�3）認真執行學(xué)生思想政治教育工作計劃，加強系學(xué)生思想政治工作隊伍的建設，輔導員工作相對分工明確，加強對輔導員的思想教育和業(yè)務(wù)工作指導。
�。�4）加強班主任隊伍的建設，明確班主任是各班管理的第一責任人，規范班主任的工作行為，提高班主任工作的藝術(shù)性和創(chuàng )造性。要求班主任加強班級組織領(lǐng)導工作，及時(shí)把握學(xué)生的思想脈搏，關(guān)心學(xué)生的生活、工作、學(xué)習，做學(xué)生學(xué)習的伙伴，心靈的朋友，生活的兄長(cháng)，要求班主任在常規方面要抓好，在細節方面要抓嚴，在過(guò)程方面要抓實(shí)，努力形成各班常規管理的亮點(diǎn)。
�。�5）加強組織建設，對學(xué)生組織和學(xué)生干部嚴格把關(guān)，嚴格管理，使學(xué)生組織做到制度健全、工作有序，學(xué)生干部在各方面能起到模范帶頭作用，努力建設一支學(xué)習勤奮、作風(fēng)正派、嚴以律己的團結合作學(xué)干隊伍。
�。ㄈ┘訌娙松^(guān)、世界觀(guān)教育，提高學(xué)生品德素質(zhì)。
�。�1）加強政治理論學(xué)習，提高老師的政治理論修養，加強師德師風(fēng)建設，堅持“全員育人，全程育人，面向全體，全面發(fā)展”的德育工作思路，著(zhù)力增強教師的責任感和敬業(yè)精神，恪守師德，以人格的力量感召、影響學(xué)生。
�。�2）加強學(xué)生政治思想工作，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)，并且通過(guò)結合傳統節日、重大節日對學(xué)生進(jìn)行思想教育。以建國60周年為契機，大力培養學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義精神，提高學(xué)生文明禮儀素質(zhì)。
�。�3）開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，舉行感恩教育征文比賽、大合唱比賽，出版“感恩、責任、奮進(jìn)”為主題的黑板報比賽，讓學(xué)生了解父母的辛苦和幸福生活的來(lái)之不易，培養學(xué)生感恩意識，讓學(xué)生感謝父母的愛(ài)，銘記老師的情，嚴格自律，奮發(fā)向上。
�。�4）繼續開(kāi)展法制教育，加強安全教育，提高女生自我保護的策略。
�。ㄋ模┘訌娀竟τ柧�，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
�。�1）本學(xué)期將組織周末文藝活動(dòng)、童話(huà)劇表演、感恩教育系列比賽活動(dòng)，活躍校園氣氛，營(yíng)造文化氛圍，提高基本功素質(zhì)。
�。�2）開(kāi)展月評比活動(dòng)，對大專(zhuān)班、中專(zhuān)班前15％的同學(xué)進(jìn)行張榜公布，對學(xué)習優(yōu)秀的班集體給予表?yè)P宣傳，最終給予班級和個(gè)人相應的積分。通過(guò)評比，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
�。�3）本學(xué)期成立合唱團、鋼琴、聲樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法等興趣小組，通過(guò)定時(shí)、定點(diǎn)、定人的訓練，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生特長(cháng)的發(fā)展。
�。�4）推進(jìn)“一本多證”制度的執行，強化普通話(huà)、鋼琴、舞蹈、繪畫(huà)等教學(xué)技能，為學(xué)生獲證搭建平臺，提供方便。
�。�5）積極組織學(xué)生廣泛參加校內外各類(lèi)活動(dòng)，提高素質(zhì)，擴大影響。
四、月重點(diǎn)工作安排
二月：開(kāi)學(xué)常規工作
1.完成教學(xué)工作計劃。
2.完成教材、教師、教室的配備。
3.完成教學(xué)進(jìn)程表、教學(xué)大綱的制定工作。
4.個(gè)班生數變動(dòng)情況統計。
5.教師資格證考試的學(xué)生服務(wù)工作。
三月：開(kāi)展“小老師”導學(xué)活動(dòng)
1.大專(zhuān)班學(xué)生與中專(zhuān)二年級學(xué)生結對，以排練節目活動(dòng)為載體，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升。
2.教研室開(kāi)展老教師示范課。
四月：導學(xué)活動(dòng)成果展示月
“小老師：導學(xué)成果展示。
新學(xué)期學(xué)前教育學(xué)習計劃2
社會(huì )在前進(jìn)，科技在發(fā)展，現在的各個(gè)行業(yè)需要更專(zhuān)業(yè)的知識，更高要求的技藝，知識越來(lái)越多地成為適應社會(huì )發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器。正是憑著(zhù)這樣的想法，我滿(mǎn)懷熱情、義無(wú)返顧地報上了電大，來(lái)用知識武裝自己;更是沖著(zhù)電視大學(xué)寬進(jìn)嚴出、八年有效以及形成性考核的優(yōu)化組合學(xué)分的政策，我選擇了電大的本科學(xué)歷進(jìn)修。
凡事預則立，不預則廢。開(kāi)放教育學(xué)生工學(xué)矛盾比較突出，因此要首先做好學(xué)習的時(shí)間準備，合理分配好學(xué)習、工作、生活的時(shí)間，這就需要制定好個(gè)人的學(xué)習計劃。學(xué)習一門(mén)課程需要的時(shí)間是因人而異的，取決于許多因素，如原來(lái)的專(zhuān)業(yè)背景、文化基礎、所從事的職業(yè)、年齡和家庭負擔等。也就是說(shuō)，同時(shí)注冊入學(xué)的同學(xué)，由于主客觀(guān)因素的差異，很可能無(wú)法按照同一個(gè)教學(xué)計劃的安排齊頭并進(jìn)。因此，每個(gè)人都要根據自己的主客觀(guān)條件，制定符合本人實(shí)際情況的個(gè)人學(xué)習計劃。一個(gè)精心設計的、合理的個(gè)人學(xué)習計劃，是我順利完成學(xué)業(yè)的重要前提之一。
我是一名幼兒園老師，只有一年的教學(xué)經(jīng)驗，在競爭激烈的社會(huì )中感覺(jué)自己需要更多的知識技能需要學(xué)習，掌握一些幼兒教育的基本理論，基礎知識和基本技能，具備運用教育理論和先進(jìn)的教育教學(xué)方法實(shí)施素質(zhì)教育的能力、初步的教育教學(xué)研究能力、從事幼兒教師職業(yè)的自我發(fā)展能力，從而達到高等師范本科幼兒教育專(zhuān)業(yè)學(xué)歷成為德、智、體、美全面發(fā)展的，適應21世紀幼兒教育教學(xué)改革需要的具有創(chuàng )新精神和實(shí)施素質(zhì)教育能力的新一代幼兒教師。我們每周都是雙休日所以有不少的時(shí)間來(lái)學(xué)習。所以會(huì )盡力上好面授課，晚上在網(wǎng)上學(xué)習。我就針對我的實(shí)際情況來(lái)制定我的計劃。
學(xué)習計劃安排
學(xué)習有三個(gè)很重要的環(huán)節：閱讀理解、記憶過(guò)程和學(xué)習經(jīng)驗積累。要全面、正確的理解所學(xué)的內容，上課認真聽(tīng)老師講解是最有效的，其次就是同學(xué)之間對學(xué)習的內容展開(kāi)認真的討論，加深理解；再者就是自主學(xué)習。對于電大學(xué)生來(lái)說(shuō)面授的時(shí)間實(shí)在是太少了，有限的面授時(shí)間，老師主要對學(xué)生進(jìn)行導學(xué)和助學(xué)。而電大開(kāi)設的網(wǎng)上課堂，同學(xué)們把自己在學(xué)習中碰到的問(wèn)題或者要求大家討論的
內容在在線(xiàn)論壇上進(jìn)行討論，那是一種非常有效的學(xué)習方式�，F在我是電大的一位學(xué)員，對于電大的學(xué)習我充滿(mǎn)了熱情，電大的開(kāi)放式教育給了我們充分的時(shí)間，讓我們都可以克服時(shí)間的限制共同學(xué)習，以下是我的學(xué)習計劃：
一是上好面授課，做好課前預習工作和當堂課的筆記電大以自學(xué)為主，通過(guò)收聽(tīng)、收看廣播、電視、錄音、錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習，同時(shí)接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導我們更好地學(xué)習。課前預習可以使我們在老師上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來(lái)，把老師講的知識點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內容互相對照。在做自學(xué)筆記的過(guò)程中，必須思考教材的內容，隨時(shí)把自己對于難理解的內容的理解記錄下來(lái)。
二是合理分配時(shí)間，爭取一次過(guò)關(guān)學(xué)習僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習、理解知識，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行整理、總結，力求達到舉一反三，觸類(lèi)旁通，做到“溫故而知新”。
三是成立學(xué)習小組，解決學(xué)習困難俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，我準備和一些同學(xué)形成一個(gè)學(xué)習小組。有了學(xué)習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習效率。
四是積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習內容學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的組織方式有別于以面授為主的普通高校，各級電大都為學(xué)生提供更為完備的學(xué)習材料（如多種媒體的教材等）、學(xué)習條件（如視聽(tīng)閱覽室、計算機多媒體教室、語(yǔ)音教室、網(wǎng)絡(luò )教室等）和各種學(xué)習支持服務(wù)（如咨詢(xún)答疑電話(huà)、語(yǔ)音信箱、網(wǎng)上教學(xué)平臺、學(xué)習小組等）。多媒體教學(xué)手段相對于傳統教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，尤其適應成人教育和繼續教育，為我們“自主學(xué)習”提供了極大方便。我們要把書(shū)本上的知識，運用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。
五是積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識做作業(yè)和練習是一種基本的學(xué)習活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過(guò)的知識能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運用所學(xué)知識進(jìn)行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下
藥，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問(wèn)題解決。
六是做好課后復習，讓知識提高和升華復習的目的，一方面是解決預習和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。
七是學(xué)習必修課程并通過(guò)考核
八是學(xué)習遇到困難時(shí)能及時(shí)的解決問(wèn)題遠程開(kāi)放教育中的`學(xué)習者常常會(huì )遇到自己難以解決的困難和問(wèn)題。此時(shí)，應尋求幫助。1向學(xué)習小組的同學(xué)請教或與他們討論。2要求教師在輔導課上講解，或在輔導課前后給予單獨講解。3通過(guò)電話(huà)、語(yǔ)音信箱、電子郵件（Email）或信函、上交的作業(yè)等要求各課教師給予解答。4約請教師單獨會(huì )面給予解答。5通過(guò)網(wǎng)上討論板（BBS）尋求解答。
綜上所述，在學(xué)習中，要學(xué)會(huì )思考，只有通過(guò)思考的學(xué)習才會(huì )理解深透，記憶深刻。在學(xué)習中要善于圍繞學(xué)習內容的中心、重點(diǎn)和難點(diǎn)，發(fā)現問(wèn)題然后產(chǎn)生解決問(wèn)題的念頭，啟發(fā)頭腦的思考。開(kāi)動(dòng)腦筋學(xué)到更多的知識，通過(guò)不斷解決學(xué)習中的難題來(lái)鍛煉自己的思考能力。若自學(xué)沒(méi)有一個(gè)科學(xué)的計劃，勢必會(huì )陷入打亂仗和盲目被動(dòng)的狀態(tài)，為了明確自學(xué)為主的目的，有條不紊，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行下去，制定一個(gè)學(xué)習計劃是十分必要的。感謝電大為我們創(chuàng )設的良好的學(xué)習氛圍，還要感謝指導老師及學(xué)習組長(cháng)引導各組員去討論學(xué)習的這樣一個(gè)平臺，使自己解決了學(xué)習中的難題；形成性考核制度的實(shí)施又可以緩解了來(lái)自“一次考試定終身”壓力。我希望三年以后，通過(guò)電大的學(xué)習，不但能熟練掌握小學(xué)教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識，還能培養自己堅定的信心、頑強的意志和勤奮的精神，提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì)，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。良好的開(kāi)端是成功的一半。自己未來(lái)的路還很漫長(cháng)，面臨的困難還將會(huì )更多，但是我相信，不管是什么樣的困難我都會(huì )克服，順利的完成學(xué)業(yè)。
新學(xué)期學(xué)前教育學(xué)習計劃3
職業(yè)生涯規劃的制定，有助于給在校大學(xué)生一個(gè)明確的就業(yè)目標，從而激勵他們朝著(zhù)那個(gè)方向不斷的努力，奮斗。而且，一份貼合實(shí)際又具有一定提升空間的職業(yè)生涯規劃會(huì )給大學(xué)生一個(gè)可觀(guān)真實(shí)的視角，讓大家看到自己的就業(yè)前景，慎重擇業(yè)甚至積極創(chuàng )業(yè)，從而提升大學(xué)生的就業(yè)率，充實(shí)大學(xué)生的職場(chǎng)生活。這一切都是有利于社會(huì )和經(jīng)濟發(fā)展的。所以，我們需要為自己制定一份符合自己實(shí)際情況的職業(yè)生涯規劃，也許它不會(huì )十分完善規范，但它確是我們在校大學(xué)生對職業(yè)的理解，對未來(lái)就業(yè)的憧憬。
一、自我認識
自我認識，是客觀(guān)公正地評價(jià)自己，使自己對自己的優(yōu)缺點(diǎn)有一個(gè)概念，方便自己確定目標為自己的職業(yè)定位，從而較好的幫助自己進(jìn)步。
本人來(lái)自教育學(xué)院，是09級學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大二女生。我的高中階段是在一所普通高中學(xué)習，除了學(xué)習，其他技能可謂是一無(wú)所有�，F在的我若要學(xué)習學(xué)前教育的相關(guān)技能類(lèi)課程只能說(shuō)是從零開(kāi)始。目前，我們的課程已經(jīng)涉及到有關(guān)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的技能類(lèi)課程。但是，在我們所有的課程中，學(xué)前教育的理論課程所占的比例還是相當大的，并且技能學(xué)習時(shí)間相對較少。再加上我本人的動(dòng)手能力音樂(lè )學(xué)習能力很差。所以，技能類(lèi)課程，我掌握的程度不太樂(lè )觀(guān)。因而，救我個(gè)人而言，我對自己在學(xué)前領(lǐng)域就業(yè)的前景甚是擔憂(yōu)。但是，這四年地學(xué)習終究會(huì )有東西沉淀下來(lái)，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識還是自己的學(xué)習能力。我想這些都會(huì )有助于自己將來(lái)的就業(yè)。
雖然，現在學(xué)前教育這個(gè)領(lǐng)域的師資力量相對薄弱。但是，學(xué)前教育這一領(lǐng)域已經(jīng)引得國家的高度重視。溫家寶總理不止一次強調學(xué)前教育的重要性。今年三月份的兩會(huì )：學(xué)前教育在此被踢上了議程，成為舉國上下關(guān)注的焦點(diǎn)之一。目前，我國有一億多學(xué)齡前兒童，規模在世界上第一。在文化軟實(shí)力日顯重要的綜合國力競爭中，兒童教育更是增強國家實(shí)力的根本所在。一百多年前，維新思想家梁?jiǎn)⒊壬鸵烟岢觯荷倌曛莿t國智，少年負責國富，少年強則國強�，F在，從中央到民間普遍重視學(xué)前教育，“強國必須強教”成為舉國共識。學(xué)前教育是真正的教育起點(diǎn)，兒童教育事關(guān)國家和民族的未來(lái)，國家力推人才強國戰略，將兒童教育列入其中，無(wú)疑是頗具有遠見(jiàn)之舉。因而，學(xué)前教育對我們的專(zhuān)業(yè)需求就更高了，我們更應趁著(zhù)時(shí)光依舊，努力的充實(shí)自己。
二、確定目標
確定目標，無(wú)論目標大小，都會(huì )對指定目標起到一定的激勵作用，讓他們更加努力的奮斗，不斷的向著(zhù)自己的目標靠攏，不斷的挑戰新的目標，不斷的成長(cháng)，然后沉淀自己最寶貴的經(jīng)驗。
我在大學(xué)里，甚至就業(yè)的目標就是成為一名英語(yǔ)水平良好的幼兒教師或者是一名專(zhuān)門(mén)從事英語(yǔ)的人員。
作為一名學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，目標除了繼續學(xué)習就是投身于學(xué)前教育一線(xiàn)當中去。但是，經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間學(xué)習，我覺(jué)得自己不應該把目標局限在成為一名學(xué)前教育的教師或者是繼續考研。因為，學(xué)前教育是一門(mén)實(shí)踐性較強的專(zhuān)業(yè)，因而早就業(yè)將會(huì )是一個(gè)不錯的選擇�？墒�，人是要活到老學(xué)到老的。所以在指教的過(guò)程中，學(xué)前教育的教師們更要時(shí)時(shí)關(guān)注書(shū)本，關(guān)注學(xué)前教育的新信息，不斷豐盈自己的幼教理念。我一直認為自己可以交給小朋友的東西少的可憐。與此相反的是，我對于英語(yǔ)的興趣是很濃厚的。我常常在考慮，把英語(yǔ)學(xué)好也許是一件很必須的事情。這是由國外的學(xué)前教育事業(yè)比國內更發(fā)達的事實(shí)決定的。學(xué)好英語(yǔ)，就意味著(zhù)在了解國外學(xué)前教育的信息時(shí)，可以不再借助中文的翻譯。這樣一來(lái)來(lái)就更能理解其意義。當然，英語(yǔ)也可以算作一項技能。在現代高速發(fā)展的社會(huì )，學(xué)好英語(yǔ)是很必要的一件事情。而外語(yǔ)的學(xué)習就一定要趁早。較小朋友們學(xué)習英語(yǔ)是在訓練他們的語(yǔ)言發(fā)展能力，良好的訓練環(huán)境則會(huì )達到意想不到的效果，為他們今后的易英語(yǔ)學(xué)習鋪好道路。
下面在看來(lái)，隨著(zhù)學(xué)習的深入，以及對學(xué)前教育了解程度的加深，一名合格的學(xué)前教育的工作這是我目前最大的目標。
三、職業(yè)定位
職業(yè)定位，要切合實(shí)際，了解社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)需要，根據自己的特點(diǎn)和現實(shí)條件確定自己的職業(yè)生涯目標。一個(gè)客觀(guān)的職業(yè)定位，既會(huì )給我們適當的壓力，也會(huì )給我們相當的動(dòng)力。但是一個(gè)職業(yè)定位若不是符合客觀(guān)實(shí)際的，即高于或低于客觀(guān)實(shí)際，不僅不會(huì )讓我們充分發(fā)揮自己的真正實(shí)力還會(huì )讓我們對自己產(chǎn)生質(zhì)疑。不利于自己的長(cháng)久發(fā)展。所以，職業(yè)定位，即職業(yè)生涯規劃目標的確立是十分重要的。
值得注意的是，盡管確立了一個(gè)符合實(shí)際的職業(yè)生涯目標，若不
付出自己的努力，不積極奮斗。那么，這個(gè)縱使是接近完美的計劃也將是一紙空文。所以，職業(yè)定位固然重要，想要達到心中的終點(diǎn)就必須努力奮斗。更何況，人生征途，永遠不會(huì )存在最高峰，只有更高峰。
作為一名學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我想把自己的職業(yè)生涯目標分為兩個(gè)階段：第一階段就是自我大學(xué)畢業(yè)正式進(jìn)入幼兒園之后的五年后，要努力實(shí)踐以豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗。努力讓自己成長(cháng)為一名優(yōu)秀的學(xué)前教育工作者。第二階段：隨著(zhù)自己執教經(jīng)驗的不斷積累，要逐漸形成自己的指教理念，并在這套理念的指導下摸索自己的教學(xué)方式。當然，這樣一種理念，一套方式都將是時(shí)間賜予我的寶物。
以上兩個(gè)階段的職業(yè)定位都是高于我目前的實(shí)際狀況的。但是，我相信時(shí)間會(huì )證明我今天的職業(yè)定位的。大學(xué)以來(lái)，我從未像今天一樣認真思考我的將來(lái)，我的人生之路。既然，我已經(jīng)找到了方向，那么剩下的唯有堅持了，無(wú)論前途風(fēng)波如何洶涌。所以，從現在開(kāi)始我學(xué)習的動(dòng)力似乎更加充足了。技能類(lèi)課程雖然是我的弱項，隨著(zhù)老是認真學(xué)習終歸是有利無(wú)害的。理論類(lèi)課程雖然缺乏趣味但也是一個(gè)深入了解學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的好機會(huì )，應當認真前往，甘之如飴。也許，在學(xué)習途中，會(huì )覺(jué)得煩躁，局的自己很難實(shí)現目標，但是今天的所思所想將是我最有利的定心丸。
四、可行性分析
可行性分析，又稱(chēng)為環(huán)境因素分析。在制定職業(yè)生涯規劃時(shí)除了個(gè)人的主觀(guān)因素還應考慮到社會(huì )環(huán)境。所謂社會(huì )環(huán)境分析，就是對我們所處的社會(huì )政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、法制環(huán)境、科技環(huán)境、
文化環(huán)境、衛生環(huán)境等宏觀(guān)因素的分析。社會(huì )環(huán)境對我們職業(yè)生涯乃至人生發(fā)展都有重大影響。通過(guò)對社會(huì )大環(huán)境包括國際、國內與所在地區3個(gè)層次的分析，來(lái)了解和認清國際、國內和自己所在地區的政治、經(jīng)濟、科技、文化、法制建設、政策要求及發(fā)展方向，以更好地尋求各種發(fā)展機會(huì )。
職業(yè)環(huán)境分析，對一種職業(yè)是否有深刻的認識將關(guān)系到我們能否長(cháng)期堅定職業(yè)方向，能否建立明確的職業(yè)目標。職業(yè)環(huán)境分析是我們需要認清所選定的職業(yè)在社會(huì )環(huán)境中的發(fā)展過(guò)程和目前所處的社會(huì )地位，社會(huì )發(fā)展趨勢對此職業(yè)的影響。包括職業(yè)的發(fā)展趨勢，職業(yè)內涵中的五個(gè)因素(社會(huì )分工，專(zhuān)門(mén)知識技能，創(chuàng )造財富方式，報酬水平，滿(mǎn)足需求的程度)發(fā)展變化的趨勢。
目前，我國有一億多學(xué)齡前兒童，規模在世界上第一。在文化軟實(shí)力日顯重要的綜合國力競爭中，兒童教育更是增強國家實(shí)力的根本所在�，F在，從中央到民間普遍重視學(xué)前教育，“強國必須強教”成為舉國共識。學(xué)前教育是真正的教育起點(diǎn)，兒童教育事關(guān)國家和民族的未來(lái)，國家力推人才強國戰略，將兒童教育列入其中，無(wú)疑是頗具有遠見(jiàn)之舉。學(xué)前教育日益蓬勃的現狀，也宣告了幼師這一行業(yè)的日益興盛。但是幼師緊缺的現狀告訴我們，我們的就業(yè)前景將會(huì )是不錯的。工作前景好的要求就是我們的實(shí)力，因而，現在是我們努力的時(shí)候了。
五、具體實(shí)施辦法
具體實(shí)施辦法，要詳細分解目標，指定可操作的短期目標與
新學(xué)期學(xué)前教育學(xué)習計劃4
一、指導思想
依據學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作思路，圍繞提高學(xué)生職業(yè)能力、發(fā)展能力的目標，堅持“以人為本”的管理理念，以培養“專(zhuān)業(yè)加特長(cháng)”的專(zhuān)業(yè)化幼兒教師、美容師等為目標，深化鞏固教學(xué)改革，加強學(xué)風(fēng)建設，努力培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、主要工作任務(wù)與措施
�。ㄒ唬┘訌姵Ｒ幑芾砼c落實(shí)，規范教學(xué)秩序。
1、按照學(xué)校的要求編寫(xiě)學(xué)科大綱、專(zhuān)業(yè)技能考核點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度計劃，并嚴格按大綱、進(jìn)度計劃執行。
2、堅持教師教學(xué)工作的“五認真”原則，即“認真備課，認真上課，認真批改作業(yè)，認真反思和輔導，認真組織考試和技能測試”，備課要做到深，上課要做到實(shí)，作業(yè)布置要做到精，輔導要做到細，評價(jià)要做到真實(shí)、切合實(shí)際。嚴格執行超周備課制度。
3、規范辦公秩序。上班期間禁止看小說(shuō)、玩游戲、閑聊、上網(wǎng)購物、串辦公室等與工作無(wú)關(guān)的事情。
4、嚴格遵守上課紀律。上課要力求提前候課，做到不遲到、不早退。
5、教師上課不得使用通訊工具。
4、加強辦公室及實(shí)驗室內安全、衛生管理制度，責任到人，定時(shí)檢查評比。
5、加強學(xué)習。積極參加政治學(xué)習，業(yè)務(wù)學(xué)習，公開(kāi)課評比，互相聽(tīng)課、評課，積極開(kāi)展研討課。
6、定期召開(kāi)教研組會(huì )議，做好學(xué)校各項工作的安排。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生的學(xué)風(fēng)建設
1、繼續推行建立班級學(xué)習標兵制度，充分利用班會(huì )、櫥窗等形式，宣傳班級及學(xué)生身邊的好人好事好榜樣，為學(xué)生樹(shù)立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過(guò)榜樣引導學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)，養成良好的道德行為。
2、從學(xué)生細節行為抓起、大力推進(jìn)文明習慣的養成教育。所有任課教師要加強學(xué)生規范的訓練和養成，做到隨時(shí)發(fā)現隨時(shí)提醒。如：學(xué)生上課使用通訊工具，任課教師要及時(shí)收繳后，課后及時(shí)進(jìn)行處理。
3、任課教師要做好課后輔導，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生溝通交流，全面了解所教班級學(xué)生情況，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題和差距。通過(guò)成立學(xué)習小組、師徒對子、師生座談會(huì )、學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會(huì )等途徑為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、任課教師要加強課堂管理，做好學(xué)生出勤、日�？己顺煽�(jì)、作業(yè)、實(shí)習實(shí)訓、多媒體使用的日常記錄。規范學(xué)生上課紀律，加強管理，不做只教不管的教師。學(xué)生做與課上無(wú)關(guān)的事情要及時(shí)提醒并制定出管理措施。加強對學(xué)生能力訓練作業(yè)的布置，加大考查力度，尤其是專(zhuān)業(yè)技能課，每天晚上要布置晚課作業(yè)，再次上課要及時(shí)檢查，做好檢查紀律，制定作業(yè)檢查標準。
5、根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)各班組織開(kāi)展各種競賽活動(dòng)，為學(xué)生提供展示的機會(huì )與舞臺，讓學(xué)生有事可做。
6、加強與家長(cháng)、社會(huì )的溝通，為學(xué)生構建一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育場(chǎng)所。
�。ㄈ�、加強專(zhuān)業(yè)建設，強化學(xué)生職業(yè)技能訓練，提高綜合素質(zhì)。
1、研討學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、家政服務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)計劃的修訂與完善。
2、積極組織學(xué)生參加市技能大賽、省技能大賽，做到科學(xué)組織，嚴格訓練，力求比賽成績(jì)有所提升。繼續探索試行學(xué)科尖子生培養制度。按大賽標準要求進(jìn)行教學(xué)，對于重點(diǎn)尖子學(xué)生要提高達標標準，作業(yè)量及質(zhì)量要高于其他學(xué)生。
3、改變學(xué)科教學(xué)，運用項目教學(xué)、任務(wù)驅動(dòng)、案例分析等教學(xué)方法，教學(xué)設計上要充分考慮理論與實(shí)踐相結合，敢于放手讓學(xué)生自己去想象、思維、討論、表演、設計等，變單邊活動(dòng)為師生互動(dòng)，提高課堂吸引力，做到不僅相對有序，更要有效。
4、做好各項技能測試、開(kāi)展各種技能比賽，二課活動(dòng)等提升學(xué)生綜合技能。本學(xué)期主要開(kāi)展美術(shù)、聲樂(lè )、舞蹈、琴法等二課活動(dòng)，力求使活動(dòng)課成為教學(xué)活動(dòng)的有效組成及延伸。通過(guò)技能競賽，評選五項全能冠軍、單科冠軍，并爭取學(xué)校建立獎勵制度。
5、加強校外實(shí)習實(shí)訓，開(kāi)展教師深入實(shí)訓單位實(shí)踐活動(dòng)。任課教師跟隨學(xué)生到幼兒園、美容院實(shí)習，跟班聽(tīng)課、評課，與領(lǐng)導座談，了解幼兒教育發(fā)展、美容美體發(fā)展現狀和特點(diǎn)，了解幼教專(zhuān)業(yè)及美容美體專(zhuān)業(yè)對人才的需求情況，拉近與社會(huì )的距離。
6、組建專(zhuān)家委員會(huì )、專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )，聘請專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家到校講座。（作為幼兒教師、美容師應具備哪些素質(zhì)、應急事件的處理、如何更快適應工作崗位等）
7、積極開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)。本期配合學(xué)校學(xué)生藝術(shù)節，組織學(xué)生參加學(xué)生各種藝術(shù)才能的展示。
8、加強就業(yè)前的指導。素質(zhì)問(wèn)答講座、化妝禮儀講座等。
�。ㄋ�)、其它。
1、做好家長(cháng)會(huì )、彩色周末專(zhuān)場(chǎng)等校內外各種演出的組織策劃排練工作。通過(guò)組織演出活動(dòng)，以演促練，以演出展示帶動(dòng)學(xué)生技能素質(zhì)水平。
2、做好幼教大專(zhuān)班的輔導授課工作。做到有提綱、有教案、有試題。
主要活動(dòng)安排
二課活動(dòng)
新學(xué)期學(xué)前教育學(xué)習計劃5
悠閑的暑假生活結束了，新學(xué)期在緊張有序的氣氛中開(kāi)始了。本學(xué)期，我們將繼續認真學(xué)習、深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習研究，不斷更新教育觀(guān)念，改變教育行為。為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足兒童多方面發(fā)展的需要，尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)體差異，堅持教育與保護并重，使兒童身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展。
一、班級狀況分析
本學(xué)期，各班老師會(huì )詳細列出班里新來(lái)的孩子，根據孩子的個(gè)體差異，制定“不同孩子區別對待”的教育理念，讓孩子養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語(yǔ)言表達能力、與人溝通能力、自理能力、動(dòng)手操作能力都得到了極大的發(fā)展。認真規范孩子的日常作息，加強紀律教育，努力做好班級教育。進(jìn)一步培養孩子的自助能力和喜歡幫助別人；尊重老師和同伴相愛(ài)的感情，讓他們在原有的基礎上發(fā)展。
二、教育工作:
以《條例》為指導，貫徹落實(shí)《新綱要》精神，按照園林工作方案扎實(shí)做好教育保護工作。規范孩子的日常作息，增強孩子的體質(zhì)，做好德育工作，開(kāi)發(fā)孩子的智力，培養正確的美感。促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。
1、養護工作
督促生活老師做好班級衛生，每天打掃、消毒、通風(fēng)；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執行兒童日常作息制度，合理安排兒童日常生活；組織室內外環(huán)境，為幼兒創(chuàng )造干凈、舒適、健康、安全的生活學(xué)習環(huán)境。
培養良好的生活和衛生習慣。教育孩子注意個(gè)人衛生，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，防止疾病從嘴里進(jìn)入。加強孩子自理能力的培養，學(xué)會(huì )做一些力所能及的事情。
照顧好孩子的成長(cháng)。在日�；顒�(dòng)中密切關(guān)注孩子的精神面貌，及時(shí)處理問(wèn)題。
積極配合婦幼保健中心和衛生防疫站做好兒童體檢、疫苗接種等保健工作，讓兒童健康茁壯成長(cháng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重孩子在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據每節課孩子的興趣和發(fā)展目標以及新的建設性課程內容，增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內容，制定月、周教學(xué)計劃，有計劃、有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。這學(xué)期每個(gè)班都有英語(yǔ)教學(xué)，讓孩子全面發(fā)展。充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性。注重發(fā)展語(yǔ)言智能、數理邏輯智能、自我意識智能、空間智能、人際智能、音樂(lè )智能、肢體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等。開(kāi)展賞識教育，關(guān)注每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，給予適當的表?yè)P。對于那些比較內向安靜的孩子，要為他們的表現創(chuàng )造機會(huì )，及時(shí)表?yè)P他們的進(jìn)步，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續加強對孩子的常規訓練。套路直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨談、隨機談話(huà)、出園前談話(huà)等。，向孩子講解規則和要求，以各種形式訓練孩子，嚴格檢查規則的執行情況，逐步訓練孩子自覺(jué)遵守規則。
在游戲活動(dòng)中培養孩子之間的友誼、謙遜和合作精神。在活動(dòng)中仔細觀(guān)察孩子，了解他們的需求，引導他們解決自己的問(wèn)題。
注重培養孩子的閱讀能力，提高孩子的講述能力。幫助孩子掌握閱讀方法，逐頁(yè)閱讀，學(xué)會(huì )用完整的文字表達每頁(yè)的大致內容。培養孩子講故事的能力，利用課余時(shí)間開(kāi)展故事比賽。
繼續培養孩子勇敢、大度、自信、自強的精神，繼續實(shí)施以“舞蹈與藝術(shù)”為中心的特色園。
結合節日開(kāi)展各種慶祝主題的活動(dòng)。這學(xué)期有很多節日:教師節、中秋節、國慶節、元旦等。我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。特別是結合國慶開(kāi)展“愛(ài)祖國愛(ài)家鄉”創(chuàng )新主題親子活動(dòng)；結合元旦開(kāi)展“過(guò)年”親子活動(dòng)。
三、安全工作
我們應該永遠把安全放在第一位。加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。注重幼兒日�；顒�(dòng)中每一個(gè)環(huán)節的安全管理，如晨檢安全、游戲活動(dòng)、飯前飯后巡視、午睡前后、午睡期間，確保幼兒的日�；顒�(dòng)不脫離教師的視線(xiàn)。日�；顒�(dòng)中要穿插安全教育，加強孩子的安全意識，幫助孩子掌握一些自我保護技能。提高責任心，認真消除一切不安全因素。我們應該讓孩子在安全的環(huán)境中健康成長(cháng)。
四、班級管理
1、每月定期召開(kāi)班會(huì )，總結上個(gè)月的工作情況，一起討論工作中遇到的困難，找出解決辦法。安排好這個(gè)月的工作內容。
2、制定好每月和每周的教學(xué)計劃。嚴格按照計劃開(kāi)展所有活動(dòng)。孩子的日�；顒�(dòng)安排科學(xué)合理，交替進(jìn)行。
3、認真督促填寫(xiě)兒童出勤登記表。
4、管理班級財產(chǎn)，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不要讓階級財產(chǎn)流失；平時(shí)注意節約用水用電，避免不必要的浪費。
五、父母的工作
做好家長(cháng)工作，提高家庭共育效果。
1、根據班級的具體情況，有針對性地推出居家共育專(zhuān)欄，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)學(xué)前教育的知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園情況。
2、認真填寫(xiě)家庭聯(lián)系簿，讓其充分發(fā)揮橋梁的作用。
3、利用早晚接送孩子的環(huán)節，及時(shí)與家長(cháng)溝通。
4、通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)回訪(fǎng)、電子郵件等方式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通孩子的生活和學(xué)習情況，向家長(cháng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，倡導優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)足和安心，從而獲得家長(cháng)對每節課的支持和配合。
6、開(kāi)展家庭教育活動(dòng)，歡迎家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適的機會(huì )邀請家長(cháng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種方式實(shí)現居家教育同步進(jìn)行。
總之，我們老師會(huì )繼續努力，團結一致，共同努力，做好班級工作，爭取更好的成績(jì)！
新學(xué)期學(xué)前教育學(xué)習計劃6
《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》描述了幼兒學(xué)習與發(fā)展中最基本、最重要的目標和教育建議，為幼兒園和家庭實(shí)施科學(xué)的保育和教育指明了方向。作為幼教工作者我們必須認真學(xué)習、全面理解和準確把握《指南》的精神實(shí)質(zhì)，把先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法落實(shí)到幼兒園的一日活動(dòng)中，特制訂如下學(xué)習計劃:
一、多渠道、多方式印發(fā)培訓資料
免費為教師購買(mǎi)《指南》資料、學(xué)習培訓頁(yè)子，達到人手多本。要求教師每天下午放學(xué)后在園學(xué)習、講究1個(gè)小時(shí)，并寫(xiě)出心得筆記。結合教師的學(xué)習，舉辦《指南》學(xué)習園地每月一期;登錄優(yōu)秀教師的學(xué)習心得、外地教師的經(jīng)驗總結。
二、教師、家長(cháng)共同提高
每期舉辦一次家長(cháng)培訓會(huì )，請有關(guān)專(zhuān)家到我園為家長(cháng)講讀《指南》的精神實(shí)質(zhì)及科學(xué)育兒的新的理念。免費為家長(cháng)印發(fā)培訓資料，共同防止和克服幼兒園“小學(xué)化”的傾向。每月給教師、家長(cháng)發(fā)放《指南》問(wèn)卷一份，通過(guò)答卷使教師、家長(cháng)準確把握《指南》的精神實(shí)質(zhì)。
三、組織教師外地參觀(guān)學(xué)習
日常除要求教師在統一時(shí)間內自學(xué)、互學(xué)、演講、答辯等形式來(lái)提高每位教師對《指南》的全面理解外，每期組織教師到市、縣示范園參觀(guān)學(xué)習一次，從而提高教師們的教育教學(xué)理念和對《指南》的高層理解和運用。
四、經(jīng)驗提升
凡是教師和家長(cháng)對《指南》學(xué)習的心得、論文等在有關(guān)報刊、雜志上發(fā)表或獲三等獎?wù)�，分別獎勵教師、家長(cháng)300元、200元、100元。
五、時(shí)間安排
1、每周一、三、五下午放學(xué)在大班教師學(xué)習1小時(shí)。
2、每2周教師交一篇學(xué)習心得或論文。
3、每月舉辦一次學(xué)習園地(共家長(cháng)和社會(huì )參觀(guān)學(xué)習)。
4、每期聯(lián)系一次教師到市、縣示范園學(xué)習一次。
5、每期要求教師、家長(cháng)上交一篇《指南》論文，共同向有關(guān)報刊推薦。
6、抽出專(zhuān)項資金用于《指南》的培訓和學(xué)習。
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