暑假學(xué)習計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編收集整理的暑假學(xué)習計劃 ，歡迎大家分享。
暑假學(xué)習計劃 1
一、自我分析。
1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記；有的理解力好，有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯；有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的理解力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……
2、分析自己的學(xué)習現狀，
一是和全班同學(xué)比，確定看自己在班級中成績(jì)的位置，還常用好、較好、中、較差、差來(lái)評價(jià)。
二是和自己過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來(lái)評價(jià)。
二、確定學(xué)習目標
學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。
確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可思考一些社會(huì )因素家庭狀況。
學(xué)習目標要適當、明確、具體。
適當就是指中小學(xué)生寒假目標不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達到，不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際狀況提出經(jīng)過(guò)努力能夠到達的目標。
明確就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如：今后要努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果改為：數學(xué)、語(yǔ)文課都要認真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級到達中上水平。這樣就明確了，以后是否到達就能夠檢查了。
具體就是目標要便于實(shí)現，如怎樣才能達到“數學(xué)中上水平”這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個(gè)數學(xué)公式都要準確無(wú)誤地記住等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習目標之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排，來(lái)實(shí)現學(xué)習目標。使用時(shí)間來(lái)達到這些寒假目標。要貼合全面、合理、高效的要求。
1、全面：安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習也要考慮休息和娛樂(lè )，既要考慮課內學(xué)習又要考慮課外學(xué)習，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
2、合理：要找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如學(xué)習一會(huì )語(yǔ)文，就做幾道應用題，然后再復習英語(yǔ)。
3、高效安排學(xué)習時(shí)間，把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成，因為這時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成課前預習，以充分做到見(jiàn)縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應在這四段時(shí)間里統籌安排自己的學(xué)習生活內容。
暑假學(xué)習計劃 2
1、目標
列計劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進(jìn)行監督和檢查。
低年級小學(xué)生應把重點(diǎn)放在課本上、課堂內。因為小考處處有課本的影子�！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。
六年級是復習迎考的關(guān)鍵一年。六年級的計劃是完善知識系統樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面最新20xx年小學(xué)生暑假學(xué)習計劃最新20xx年小學(xué)生暑假學(xué)習計劃。系統地掌握知識后，技巧也就“水到渠成
2、知己
作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習計劃，必須要“知己”�！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習奮斗的目標，了解自己的學(xué)習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。
3、要求
列計劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字――“詳、實(shí)”就足夠了首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學(xué)習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì )對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù)，讓你的能力得到的發(fā)揮。
4、注意
�、俦仨殢娬{的是，制訂計劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個(gè)指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著(zhù)做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
�、诹杏媱澲皇且环N手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時(shí)候，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習任務(wù)最新20xx年小學(xué)生暑假學(xué)習計劃工作計劃
�、蹌傞_(kāi)始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì )適應這種方法。
�、苋魏螌W(xué)習計劃剛執行起來(lái)都難免會(huì )遇（20xx年慶祝八一建軍節90周年活動(dòng)方案匯總）到一些困難，但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學(xué)習以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。
�、荨皥猿帧笔怯媱潓�(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習是一個(gè)周期比較長(cháng)的過(guò)程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時(shí)間與精力，并對人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。
【暑假每日學(xué)習作息時(shí)間表(可以根據個(gè)人的情況調整)】
7：21起床
7：40洗漱完畢
7：40--8：00聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力
8：00吃早飯
8：20---9：05做作業(yè)【第一節課】
9：15―10：00做作業(yè)【第二節課】(可以利用第一、二節課時(shí)間上家教課)
10：10---10：55復習【第一科】
11：05--- 11：50閱讀【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】
12：00吃午飯
12：30---13：30午休【午睡，實(shí)在睡不著(zhù)的話(huà)休息會(huì )】
13：40―14：25做作業(yè)【第三節課】
14：35---15：20復習【第二科】
半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂(lè )】
15：50---16：35做題【做數學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)
16：45---吃晚飯自由時(shí)間【看報紙，電視→新聞、科普類(lèi)等】(此段時(shí)間不固定)
晚飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結，檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè)，并聽(tīng)錄音，背單詞或古詩(shī)古文等
10：00睡覺(jué)
注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類(lèi)作業(yè)，則按照試卷規定時(shí)間完成。
【小學(xué)生安全教育作文】
安全關(guān)系著(zhù)我們的生命，同樣也關(guān)系著(zhù)我們的幸福，這個(gè)世界上實(shí)在有太多太多的安全隱患了。例如：學(xué)校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進(jìn)入學(xué)校，更不要帶打火機。在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿最新20xx年小學(xué)生暑假學(xué)習計劃最新20xx年小學(xué)生暑假學(xué)習計劃。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。
而在校外的安全隱患也一樣，例如：過(guò)馬路的時(shí)候，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走，不要吃一些沒(méi)有經(jīng)過(guò)安全檢測的零食。不要進(jìn)網(wǎng)吧這些的游樂(lè )場(chǎng)所。
除了這些校外和校內的安全以外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線(xiàn)，這樣很容易被電到。有時(shí)爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火，一定要及時(shí)提醒他們，還有，千萬(wàn)不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷
不要玩滾燙的白開(kāi)水，以免皮膚燙傷
預防安全隱患從身邊做起，從大家做起！
暑假學(xué)習計劃 3
又一個(gè)快樂(lè )的暑假到了。我不能浪費這寶貴的時(shí)間。我不僅會(huì )打得好，還會(huì )更加努力學(xué)習。為了使我的暑假充實(shí)而有意義，特制定以下生活和學(xué)習計劃:
1、玩了半天學(xué)了半天。玩的時(shí)候要非常注意安全。我們應該認真完成老師布置的暑假作業(yè)。
2、我需要完成媽媽的寫(xiě)作課、小記者課、數學(xué)課、書(shū)法課(行書(shū))，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
3、至少讀一本有意義的書(shū)，做筆記，寫(xiě)下閱讀后的感受。
4、按照學(xué)校的要求練習口琴。
5、注意體育鍛煉，參加游泳鍛煉。最好是讓爸爸媽媽帶我去合陽(yáng)縣神奇的“圣母泉”游泳，在那里可以釣到一些魚(yú)，回來(lái)后完成學(xué)校安排的《快樂(lè )游泳池》和《夏天》兩幅畫(huà)的制作。
6、和父母一起去延安，參觀(guān)黃帝陵、寶塔山、棗園、楊嘉玲、延安革命紀念館，接受延安精神教育。路上看看壺口瀑布和瓦子街烈士陵園�；貋�(lái)后，在心里寫(xiě)一篇延安的作文；辦一份題為《延安精神永存》的小報。
7、和爸爸媽媽一起看兩部電影；去大雁塔廣場(chǎng)，欣賞Xi最大的音樂(lè )噴泉。
8、如果還有時(shí)間，上網(wǎng)查資料，看作文；盡量多看課外書(shū)，盡可能擴大知識面。
期待已久的期末考試終于過(guò)去了。當暑假到來(lái)時(shí)，我們應該制定新的計劃，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。讓我的暑假生活豐富多彩；擁有更幸福的生活；過(guò)更充實(shí)的生活。
為了實(shí)現目標，我給自己設定了以下要求:
首先，由于我的粗心，我應該仔細做題，仔細檢查。我的作文也不理想，所以我想多讀一些課外書(shū)籍。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的鍛煉，我也得到了甜甜的水果，籃球水平明顯提高，還學(xué)會(huì )了打鯉魚(yú)。我想改正我的缺點(diǎn)，發(fā)展我的優(yōu)點(diǎn)。
第二，暑假期間，我會(huì )每天在電腦上發(fā)表作文，提高寫(xiě)作水平。
第三，幫助父母做家務(wù)，鍛煉他們的自理能力。
第四，因為視力不好，所以不上網(wǎng)，不看電視，多做運動(dòng)。
說(shuō)的話(huà)是必須尊重的話(huà)。為了實(shí)現我的承諾，我必須努力工作，希望父母監督我，這樣我才能過(guò)一個(gè)有意義的暑假。為以后的生活打好基礎。
暑假期間，我等待新學(xué)期的到來(lái)�，F在我邁出第一步，成為社會(huì )的精英，時(shí)代的寵兒，祖國的棟梁！
第四部分:暑假學(xué)習計劃范文已經(jīng)放暑假，開(kāi)學(xué)時(shí)將升到六年級。為了六年級的學(xué)習沒(méi)有障礙，我特意制定了一個(gè)暑假計劃，具體如下:
首先是語(yǔ)言。我的作文水平一直不是很好，主要是思維不開(kāi)放，積累少，所以暑假期間每天花2個(gè)小時(shí)讀名著(zhù)，總結自己的經(jīng)驗和體會(huì )，寫(xiě)一些讀后感受。按照老師的要求，他寫(xiě)了30篇作文，發(fā)表在《范文全集》上。我的寫(xiě)作有一些問(wèn)題，比如寫(xiě)得小，寫(xiě)得不整潔。暑假里，我注意寫(xiě)更大更整潔的字，盡量不要在以后的考試中丟了試卷和面子分。
第二，數學(xué)。我的數學(xué)成績(jì)一直都是班里數一數二的，最大的問(wèn)題就是經(jīng)常出現一些小問(wèn)題。所以，我打算多做數學(xué)題，試著(zhù)做一些數學(xué)題，力求快速準確地做好每一道數學(xué)題。
第三，英語(yǔ)。我的英語(yǔ)讀寫(xiě)水平還可以，但是聽(tīng)力有些差距。暑假期間，在學(xué)習劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，我多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，多做英語(yǔ)聽(tīng)力題。我每天早上花半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，試圖提高我的英語(yǔ)聽(tīng)力。
第四，課外興趣。我很有藝術(shù)天賦，也很熱愛(ài)藝術(shù)。這個(gè)暑假，我還參加了美術(shù)班的培訓，鞏固和提高水粉畫(huà)的水平。我也對電腦情有獨鐘，爭取父母的同意。每天按計劃完成學(xué)習任務(wù)后，可以做一些小制作，在網(wǎng)上玩一些小游戲。
第五，生活。過(guò)去，每天都是衣來(lái)伸手，食來(lái)張口。我除了學(xué)習什么也沒(méi)做。從這個(gè)暑假開(kāi)始，我決定幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，鍛煉一下自理能力。比如，抽時(shí)間幫我媽媽洗碗、洗衣服、打掃衛生。
暑假期間，我要嚴格要求自己，時(shí)刻做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
暑假學(xué)習計劃 4
剛放暑假，我很想放松一下，放暑假已經(jīng)第五天了，連續這幾天，我是徹底要玩個(gè)痛快。正逢慶祝建黨100周年，在這歡樂(lè )祥和的氛圍里，我快樂(lè )地瘋玩了幾天。在爸爸媽媽的提醒下，我該想想假期學(xué)習的事了。今天，我認真思考了一下，給假期做個(gè)計劃：
第一、自己讀過(guò)的東西，最好要記住。比如好詞好句，比如一些美文，只有記住，才能在寫(xiě)作文和說(shuō)話(huà)的時(shí)候用得上。
第二、要提前預習新學(xué)期的課程，為新學(xué)期奠定基礎。
第三、學(xué)的東西不能只限于課本和老師上課時(shí)教的內容，學(xué)有余力的時(shí)候要有拓展。正如數學(xué)邱老師所要求的那樣，學(xué)有余力的同學(xué)要把知識外延和深化。
第四、要經(jīng)常復習所學(xué)、所寫(xiě)、所記的知識，不能學(xué)過(guò)就忘。
第五、重復是最好的記憶，不怕回顧得多，只怕回顧得少。晚上睡覺(jué)前，可以回顧一天所學(xué)，特別是回顧一下語(yǔ)文和英語(yǔ)的知識。像過(guò)電影一樣過(guò)一下英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)語(yǔ)句，或者默默地背誦古文和語(yǔ)文張老師布置的《大學(xué)》《中庸》等。
第六、遇到不會(huì )的知識要記下來(lái)，通過(guò)查閱資料或問(wèn)家長(cháng)，把這些知識學(xué)會(huì )。
告訴自己，越努力你就越幸運，王嘉，加油！
暑假學(xué)習計劃 5
總算要迎來(lái)暑假，大學(xué)生的暑假雖然沒(méi)有作業(yè)了，但是2個(gè)月的時(shí)間還是很長(cháng)，還是好好計劃下吧。
一個(gè)大學(xué)生未來(lái)職業(yè)的發(fā)展是很多綜合因素的“集成”，而決不僅僅靠比如：“學(xué)習好”等某一方面的優(yōu)勢就能夠成就事業(yè)的發(fā)展。這些因素有很多，針對即將走向社會(huì )的大學(xué)生，我想說(shuō)有以下幾點(diǎn)比較重要：從學(xué)生生活向社會(huì )生活個(gè)人生物鐘的調整、人際交往等綜合能力的初步成型、適應社會(huì )的個(gè)性養成、對什么是正確的工作態(tài)度的認知。
而由于暑假自身可控時(shí)間比較多且集中，因此利用暑假對未來(lái)工作中需要的技能進(jìn)行有針對性的培養，是非常有意義的。下面我就這幾點(diǎn)分開(kāi)來(lái)談?wù)劇?/p>
首先，利用暑期參與社會(huì )實(shí)踐，是使大學(xué)生學(xué)生時(shí)代的生物鐘與社會(huì )節奏接軌的有效辦法，漫漫地使自己16年的“假期人生”與社會(huì )工作時(shí)鐘接軌打下基礎。這樣會(huì )使大學(xué)生在畢業(yè)后，較快適應工作節奏。
其次，大學(xué)生利用假期參加社會(huì )實(shí)踐，是提升自身綜合能力的有效辦法。
當前社會(huì )對大學(xué)生能力的要求，已不僅僅局限于“學(xué)習好”，更多的是需要適應社會(huì )工作的綜合能力。這必然要求大學(xué)生在大學(xué)期間拓寬自己學(xué)習的領(lǐng)域。大學(xué)生不僅僅要學(xué)習好專(zhuān)業(yè)課程，還需要學(xué)習很多未來(lái)工作中必要的技能，如：人際交往能力、處世耐力、組織能力、團隊合作與協(xié)調能力等等。這些技能甚至往往比專(zhuān)業(yè)學(xué)習更重要。而這些技能在學(xué)校中往往是學(xué)不到的，或學(xué)到的東西與社會(huì )大環(huán)境脫節。為此，大學(xué)生很有必要盡量利用假期時(shí)間參與社會(huì )實(shí)踐，以提升自身綜合能力。
暑假學(xué)習計劃 6
暑假就要到了，同學(xué)們在玩的開(kāi)心之余是不是還應該繼續學(xué)習呢？我們一起來(lái)制定暑假學(xué)習計劃吧！
一，晨誦。雖然放假，兒子每天還是習慣性的按上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間，早上6：30準時(shí)起床。每天早晨半小時(shí)的時(shí)間朗誦《日有所誦》、《中外兒童詩(shī)精選》、《會(huì )寫(xiě)字的梧桐葉》中的各兩首小詩(shī)。通過(guò)誦讀其中清新、經(jīng)典的小詩(shī)，培養孩子的想象力、審美力，讓文學(xué)經(jīng)典浸潤孩子的心靈，拓展思維。
二，下午、晚上各閱讀半小時(shí)。諸如繪本類(lèi)的《蚯蚓的日記》，《圓圓的肚臍》，《神奇校車(chē)》，《小綠狼》，《女巫掃帚排排坐》等，自己獨立閱讀。我在他讀后加以引申指導，汲取其中精髓，寫(xiě)出讀后感。此項也是暑假老師布置的作業(yè)，寫(xiě)5篇讀后感，重于修改，發(fā)表在博客上。兒童文學(xué)類(lèi)的《笨狼的故事》，《綠野仙蹤》，《我和姐姐克拉拉》，《一百條裙子》，《木偶奇遇記》，需要通過(guò)對話(huà)式、親子劇場(chǎng)式、傾情演繹式等不同的方式，陪孩子一起共讀。共讀的過(guò)程，作以整理記錄。
三，上午和下午分別半小時(shí)上網(wǎng)的時(shí)間。孩子可以自由支配�；蛲婢W(wǎng)絡(luò )游戲；或拜訪(fǎng)博友；或瀏覽自己感興趣的網(wǎng)頁(yè)。
四，中午午休不少于兩小時(shí)。保證充分睡眠，養精蓄銳，提高做事效率。
五，每天擇時(shí)戶(hù)外活動(dòng)一小時(shí)。接受日曬，呼吸新鮮空氣，適量運動(dòng)，強身健體。
六，其余時(shí)間為自由支配時(shí)間。玩魔尺；練字；看動(dòng)畫(huà)片；練習口算（此為老師布置的作業(yè)，每周100道口算題，總共800道）；適當預習二年級課程；做手工等自由選擇。
開(kāi)學(xué)了，回頭看這個(gè)暑假，我過(guò)得不僅非常充實(shí)，而且還有很多收獲。
暑假開(kāi)始，我跟爸爸學(xué)習制訂了詳細的時(shí)間計劃，既有緊張繁忙的補習班學(xué)習，也有艱苦的`網(wǎng)球訓練，還有輕松有趣的外出旅行。說(shuō)到印象最為深刻的事情，莫過(guò)于我在補習班和網(wǎng)球訓練課所遇見(jiàn)的困難，以及我克服困難后所體會(huì )到的道理。
為了準備迎接小升初考試，爸爸媽媽為我報名了睿源外語(yǔ)的“龍班”。一開(kāi)始，我就被滿(mǎn)書(shū)的奧數習題嚇昏了頭，這么多的奧數題都要掌握，明明就是天方夜譚!但我轉念又想，既然老師要求我們來(lái)學(xué)，我們就應該有能力學(xué)會(huì )，而且也是考試所需要的。鎮定下來(lái)后，我便專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，慢慢地，作業(yè)本上越來(lái)越多的習題都會(huì )做了�，F在我想，奧數題雖然很難，但只要認真聽(tīng)課，認真學(xué)習，也并沒(méi)有想象中那么難。
暑假里另一件重要的安排是網(wǎng)球訓練，每周四個(gè)上午跟教練單獨訓練兩個(gè)小時(shí)。教練的球又重又轉，很難抵擋，說(shuō)心里話(huà)，剛開(kāi)始我很心虛上場(chǎng)去站在他的對面，僅僅是應付著(zhù)勉強能打回去。后來(lái)，我戰勝了自己的內心，無(wú)論多難多累都能夠咬牙堅持。漸漸地，我不僅能夠跟上教練的訓練計劃，而且還能逐漸取得對高年級對手的勝利。一次小型的訓練賽，我居然贏(yíng)了一名已經(jīng)上大學(xué)的隊員，我無(wú)比驚訝于自己的表現，也為自己的努力獲得的回報感到無(wú)比幸福。
暑假過(guò)去了，曾經(jīng)那些困難讓我畏懼。但經(jīng)歷過(guò)后，我知道最可怕的并不是別人，而是自己，只有克服了心里的壓力和恐懼，戰勝自己的內心并付出努力，才能更進(jìn)一步。
暑假學(xué)習計劃 7
1、學(xué)習的心態(tài)很重要。
炎炎夏日，心浮氣躁，頭暈眼花，難以靜下心來(lái)看書(shū)，這些都是不爭的事實(shí)，外界的因素總是不斷的干擾著(zhù)我們的心緒，可能否更好的利用這段時(shí)間，讓自己的成績(jì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍和突破是更重要的關(guān)鍵。心浮氣躁看不下去書(shū)的同學(xué)，不妨試試經(jīng)常拿涼水洗洗臉，然后聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè )，或者是一些小品相聲之類(lèi)的，或者是自己鼓勵自己好好學(xué)習的錄音，這樣起碼讓自己心態(tài)平和，考研最重要，也是最高境界的心態(tài)就是：勝，不妄喜；敗，不惶餒；安，不奢逸；危，不驚懼；胸有激雷而面如平湖者，可以拜上將軍也。
2、如何分配好各科目的學(xué)習時(shí)間。
暑期課程安排緊湊，需要很強的消化能力和整理筆記的能力。老師們講授的均是各個(gè)科目考試的精華，因此提前預習就顯得尤為關(guān)鍵。
�。�1）政治課程老師講的很快，內容很多，因此課堂的筆記很重要，課下要及時(shí)把筆記整理清楚，講義要充分利用好，知識體系和框架圖顯得尤為關(guān)鍵。政治的學(xué)習并不需要具備特別清醒的頭腦，因此可以放在你腦子并非特別清楚的時(shí)候記憶和背誦。
�。�2）數學(xué)強調思維，強調解題的技巧和方法，因此分門(mén)別類(lèi)的整理數學(xué)的核心考點(diǎn)和核心方法是關(guān)鍵，管理類(lèi)聯(lián)考綜合的數學(xué)考試的最大特點(diǎn)是一題多法，需要大家通過(guò)長(cháng)時(shí)間的做題和訓練達到快速找準解題的水平，因此學(xué)習的過(guò)程中，不僅僅要掌握核心的考點(diǎn)，更要把握住每個(gè)考點(diǎn)的所有常見(jiàn)的解題方法，以及歷年考試中所涉及的核心解題方法，快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)的科目就是數學(xué)，強調思維，不能分心。
�。�3）關(guān)于經(jīng)濟類(lèi)和管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)碩士需要復習到的邏輯和寫(xiě)作，建議如下：
邏輯在暑假強化階段會(huì )系統的學(xué)習形式邏輯和論證邏輯，論證邏輯入門(mén)易，想拿高分難，形式邏輯入門(mén)難，想拿高分易。因此希望大家利用這幾天好好把形式邏輯的全部核心考點(diǎn)整理清楚，讓自己能夠對所有的考點(diǎn)爛熟于胸，并且深入理解這些考點(diǎn)的內在邏輯關(guān)系，做題的時(shí)候要找準每個(gè)題目所涉及的邏輯關(guān)系。論證邏輯經(jīng)過(guò)近幾次的訓練，大家有了一個(gè)基本的認識，這樣讓大家能夠很好的體會(huì )論證邏輯的考查形式，強化階段開(kāi)始上課之前，大家需要把邏輯精點(diǎn)強化篇全部學(xué)習一輪。邏輯需要腦子特別清楚的時(shí)候做題才會(huì )有效率，因此大家需要把一天中清醒的時(shí)間拿出來(lái)做邏輯題，而且學(xué)習時(shí)間每天不宜超過(guò)3個(gè)小時(shí)，超過(guò)3個(gè)小時(shí)，及本人已經(jīng)木訥了，不會(huì )有效率的。
寫(xiě)作在強化階段會(huì )講解論證有效性分析和論說(shuō)文，因此需要大家對于論證有效性分析的技巧和方法有所掌握，論說(shuō)文可放在暑假結束后系統的進(jìn)行材料的搜集和準備。
�。�4）英語(yǔ)這個(gè)科目，大家每天依然需要堅持付出2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間去學(xué)習，這個(gè)科目見(jiàn)效慢，重視基礎的積累，像單詞和語(yǔ)法都需要時(shí)間，因此堅持學(xué)習是關(guān)鍵，每天的時(shí)間可零碎學(xué)習，這樣便可使自己的學(xué)習效率達到最優(yōu)化。
3、把所有的心思都執著(zhù)在考試科目上。
很多同學(xué)經(jīng)常會(huì )被其它因素干擾，比如：為啥上課沒(méi)提前通知，為啥我的座位在最后，為啥教室這么熱，為啥我這么努力還會(huì )有人鄙視我等等之類(lèi)的問(wèn)題。仔細想想，那些都重要嗎？你沒(méi)有把你的目標作為你全力以赴的過(guò)程，憑什么你最后能取得好成績(jì)？投機取巧所獲得的成功永遠難以長(cháng)久。
暑假學(xué)習計劃 8
對于小升初的學(xué)生，在暑假里應該怎樣有計劃地學(xué)習語(yǔ)文課程內容，現給出以下建議：暑假里，小升初的學(xué)生，首先應當對小學(xué)語(yǔ)文知識點(diǎn)做一次系統性的復習，為小學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習畫(huà)上一個(gè)完美的句號，然后再有條理有計劃地對七年級的新知識進(jìn)行學(xué)習。對七年級語(yǔ)文新知識的學(xué)習計劃應該包括以下幾點(diǎn)：
1、給學(xué)生借七年級上冊語(yǔ)文課本，預習新七年級的語(yǔ)文課本，家長(cháng)可根據課堂進(jìn)度為孩子制定詳細的預習計劃；
2、做一些學(xué)校發(fā)放的練習題目，練習題能夠檢驗學(xué)生對所學(xué)知識點(diǎn)是否掌握扎實(shí)，并對掌握不牢的知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固強化；
3、每周進(jìn)行一定量的課外閱讀，最好做一下閱讀筆記，課外閱讀不但能夠增長(cháng)自身的見(jiàn)識，對于課堂中的寫(xiě)作也會(huì )有潛移默化的影響；
4、唐詩(shī)80首，也可以是七年級的文言文或詩(shī)詞，每天可嘗試背誦并默寫(xiě)一兩首，要求記憶詩(shī)人生平、詩(shī)作北京和理解詩(shī)的大意，這對整個(gè)中學(xué)的詩(shī)詞鑒賞題都有用；
5、定期讀幾篇初中生優(yōu)秀滿(mǎn)分作文，摘抄優(yōu)美段落和句子，注重學(xué)習作文的開(kāi)頭、結尾以及文章結構，了解文中所用的修辭手法、名言警句，并嘗試著(zhù)分析文章好在哪里？自己也定期寫(xiě)一篇作文，作為練習；
除以上幾點(diǎn)之外，學(xué)生還可以每日練習寫(xiě)一定量的字帖，中學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習，書(shū)寫(xiě)也是重要的一部分，很多地方的中考語(yǔ)文試卷就包含有書(shū)寫(xiě)分。
首先系統復習各科知識點(diǎn)，對小學(xué)的知識畫(huà)上一個(gè)完美的句號。然后對七年級的新知識進(jìn)行有計劃的學(xué)習，伴隨著(zhù)習題練習一起提升。
一、語(yǔ)文
1、給學(xué)生借七年級上冊語(yǔ)文課本，預習新七年級語(yǔ)文課本，詳細情況由家長(cháng)按照課堂進(jìn)度制定詳細的預習計劃。
2、在做學(xué)校發(fā)放的練習題目。
3、課外閱讀每周一本，并附一篇閱讀筆記。
4、唐詩(shī)80首也可以是七年級的文言文，詩(shī)詞——每日背誦并默寫(xiě)兩首，要求知道詩(shī)人生平、詩(shī)作背景、理解詩(shī)意。
6、優(yōu)秀滿(mǎn)分作文系列——每日讀一篇，摘抄優(yōu)美段落、句子；注重開(kāi)頭與結尾、文章結構；了解所用修辭方法、名言警句；學(xué)會(huì )分析文章好在哪里。（中考系列，）一個(gè)星期寫(xiě)2篇作文。
7、字帖——暫定每日3頁(yè)。（語(yǔ)文作業(yè)時(shí)間前練習）
8、家務(wù)——每周兩次。
9、暑期必看節目——cctv10百家講壇；cctv—1科技博覽；ctv—1焦點(diǎn)訪(fǎng)談；cctv—1新聞聯(lián)播；cctv—1藝術(shù)人生；cctv—10人與社會(huì )；cctv—10子午書(shū)簡(jiǎn)；cctv—10科技之光；cctv—1人與自然。
二、數學(xué)
給學(xué)生借七年級上冊數學(xué)課本，詳細情況由老師按照課堂進(jìn)度制定詳細的預習計劃。
1、在做學(xué)校發(fā)的練習題目。
2、把一些數學(xué)公式記住
3、主要是多練習。
三、英語(yǔ)
1、每天背誦記憶單詞養成聽(tīng)錄音的良好習慣，并模仿錄音，大聲朗讀。
2、熟讀一些課文，背誦部分課文，作業(yè)字跡要工整，有不懂的地方，要勤問(wèn)，勤查字典，勤聽(tīng)錄音。作業(yè)中養成良好大小寫(xiě)、正確標點(diǎn)的習慣。
3、可以進(jìn)行一些課外的聽(tīng)力練習或看一些適合自己年齡的英語(yǔ)原版片，同時(shí)注意模仿語(yǔ)音語(yǔ)調�？措娪翱梢越o他看一些英語(yǔ)的電影一些美國動(dòng)漫啊其他英語(yǔ)電影。培養其英語(yǔ)興趣。4配套的英語(yǔ)練習題目
此計劃為總略計劃，若每日有額外的運動(dòng)、學(xué)習、休息可以調整時(shí)間表的。
暑假學(xué)習計劃 9
暑假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jì)的跨越?對于很多學(xué)生而言，暑假既是繼續學(xué)習新知識的調整期，也是補缺補差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時(shí)期”。
我一定要學(xué)習多一點(diǎn)數學(xué)，奶奶帶給我了碟，在這個(gè)暑假內，我要用它幫我學(xué)習，保持全班第一的成績(jì)，要不然被人家追上了，那就不好了，要保持原有的成績(jì)，還要盡量把奶奶給我的數學(xué)練習冊給做完;我要盡量學(xué)會(huì )更多的英語(yǔ)，把英語(yǔ)成績(jì)提高，更上一層樓，盡量讀更多的英語(yǔ)書(shū)，就可以知道更多的知識了;我知道了我的英文老師的郵箱號，所以又不懂的盡量問(wèn)她，這可以鍛煉英語(yǔ)，有可解決困難，還要多和同學(xué)說(shuō)話(huà)，這也可以鍛煉英語(yǔ)，多背單詞，練練口語(yǔ)，還有多讀句子;在暑假里，我還要多看書(shū)，盡量把從國內帶來(lái)的書(shū)都看完，增長(cháng)更多的歷史以及哲理知識;如果可以的話(huà)，就去教堂或補習班補習。
娛樂(lè )、鍛煉的計劃：如果可以的話(huà)，我希望可以四處走走，到處看看;有時(shí)間的時(shí)候就到外面和朋友們玩玩，到外面去轉轉，認識更多的朋友，也可以鍛煉鍛煉;堅持每天都跑步十分鐘以上，盡量跑遠一些，跑的.快一些，盡量每天跑一英里，那也就是一千六百零九米了，用xx分鐘足矣跑完1英里，所以盡量每天跑xx分鐘，這可以增強我的體質(zhì)。
希望我可以做到這些，提高我的知識，增強我的體質(zhì)。希望在這兩個(gè)月多幾天可以學(xué)到很多的東西，尤其希望在英語(yǔ)和數學(xué)方面我會(huì )有大大的增長(cháng)，八年級的時(shí)候會(huì )有比今年更好的成績(jì)!
暑假學(xué)習計劃 10
一、著(zhù)重學(xué)習古詩(shī)詞和文言文
高中的古詩(shī)詞和文言文是高中語(yǔ)文學(xué)習的重點(diǎn)，看似考的地方不多，但是所占的分數卻也是比較重的。高一時(shí)真正的去接觸到詩(shī)詞的更深的內涵，就會(huì )知道不是簡(jiǎn)單的會(huì )背下來(lái)就可以的，還要深入了解詩(shī)詞意義。因此我打算對語(yǔ)文的詩(shī)詞深入學(xué)習。在背誦的過(guò)程，我也要去嘗試著(zhù)理解語(yǔ)文詩(shī)詞真正的含義，把每一個(gè)字和每一句詩(shī)弄懂，然后嘗試著(zhù)自己去翻譯。對文言文的學(xué)習也是如此，考試總有一道文言文題，考的文言文都是沒(méi)有教過(guò)的，是必須要自己去讀懂整篇文章的，全篇都得自己去翻譯，因此這個(gè)暑假我要著(zhù)重的去學(xué)習文言文的字詞，以及句式，盡量的深研究，適當的做些練習題，輔助自己學(xué)習這些詩(shī)詞和文言文。
二、多看一些經(jīng)典作文
這一暑假，是高一跨越到高二，寫(xiě)作的要求也需要提高了，由此為了提高自己的寫(xiě)作能力，，利用暑假時(shí)間去看他人寫(xiě)的經(jīng)典作文，學(xué)習別人寫(xiě)作的手法，先模仿別人怎么寫(xiě)，再去做相應的改變，學(xué)習他人在寫(xiě)作時(shí)所運用的各種寫(xiě)作技巧，然后把這些技巧逐漸摸熟摸透，慢慢變成自己的'。經(jīng)典的作文里有很多有用的語(yǔ)法和語(yǔ)句能夠去學(xué)習，這些對寫(xiě)作會(huì )起到很好的幫助。在閱讀別人的作品時(shí)，能夠從文章中吸取到對自己有用的東西。
三、由淺到深閱讀文章
高中閱讀都上升到另一個(gè)層次了，為了能夠對語(yǔ)文的閱讀有更好的學(xué)習，在閱讀文章時(shí)要去從淺及深的去讀，這樣能夠體會(huì )文中的語(yǔ)感，長(cháng)期的鍛煉下來(lái)，就能夠更輕松的去讀文章了，在考試時(shí)遇到一些難度大的文章，也就不會(huì )覺(jué)得難理解了。暑假時(shí)間很長(cháng)，可以慢慢的去培養這個(gè)方面。讓語(yǔ)文能夠有更上一層提高，在高二的學(xué)習中也就會(huì )更簡(jiǎn)單了。
這個(gè)暑假是高一最后一個(gè)暑假，不想就此浪費，也不想讓自己在高二時(shí)讓語(yǔ)文更難學(xué)，所以制定了此次對高中語(yǔ)文的學(xué)習計劃，也是希望通過(guò)這個(gè)暑假能夠讓自己的語(yǔ)文成績(jì)在提高一點(diǎn)。
高一年級暑假學(xué)習計劃7
1.每天7：30起床，進(jìn)行早鍛煉。時(shí)間一般在1～1.5小時(shí)。
2.早餐。
3.8：30-9：30，練字時(shí)間。練習毛筆字或硬筆，認認真真練習一個(gè)小時(shí)。
4.9：30-10：30，讀報剪報時(shí)間。靜下心來(lái)閱讀書(shū)刊報紙，在書(shū)刊報紙上選擇好的文章內容，分類(lèi)整理。這是每天都必須完成的。(注意：剪報內容要廣泛，不要局限于優(yōu)美的文章。報紙新聞中的社會(huì )新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內容。)
5.10：30-11:30，自由時(shí)間。
6.11：30-12：00，午餐時(shí)間。
7.12:30-14：30，午睡。
8.15：00-16：00，閱讀書(shū)籍。(讀書(shū)的時(shí)候，心要靜。自己在房間里靜靜地閱讀，做筆記。老師都是這么做的，相信你們也可以。)
9.16:00-17:30，這段時(shí)間里，你可以回想、整理這段時(shí)間中你生活中發(fā)生的有趣或者難忘的事件。
有時(shí)即便只是小事，也是很值得記錄的。平時(shí)小本子里記著(zhù)，再選擇其中一天的這個(gè)時(shí)段認真地進(jìn)行周記創(chuàng )作。注意要認真按照老師的要求完成好!
17:30-18：30，晚飯時(shí)間。
18：30-19：00，每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。
19：00-20：00，娛樂(lè )時(shí)間，看電視關(guān)注新聞時(shí)事。
20：00-21：30，學(xué)習時(shí)間，文理分開(kāi)，擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。
22:00，為了迎接新的一天，這是進(jìn)入夢(mèng)鄉。
暑假學(xué)習計劃 11
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，暑假又要來(lái)臨了。我想應該有很多事情需要做，所以，暑假伊始，我首先要制定一個(gè)暑假計劃來(lái)明確這個(gè)暑假要干些什么，其次分配好暑假計劃中完成每件事情的時(shí)間。暑假計劃是：
1.要完成暑假作業(yè)。
2.出去旅游一番。
3.學(xué)習一種技能。
4.加強寫(xiě)作能力。來(lái)看看我的暑假計劃安排吧!
我的暑假計劃：
一、完成暑假作業(yè)
1.7月1日至7月10日：完成語(yǔ)文、數學(xué)作業(yè)。
每天上午18面暑假之友或18面口算書(shū)；每天下午12面口算書(shū)和12次口算本或5頁(yè)硬筆書(shū)法紙；每4天寫(xiě)一篇作文(暑假總結除外)
2.7月11日至7月14日：完成英語(yǔ)作業(yè)。
每天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞；每天下午做英語(yǔ)小報和背一個(gè)模塊單詞。
二、旅游
三、學(xué)習一種技能
1.學(xué)習燒飯做菜
四、加強寫(xiě)作能力
1.完成暑期作業(yè)的5篇作文
2.閱讀四大名著(zhù)
你看，我的暑期生活豐富多彩，做到學(xué)習、娛樂(lè )兩不誤。我希望我能按暑假計劃達到我所制定的目標。
愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過(guò)的健康充實(shí)，歡樂(lè )而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個(gè)方面：學(xué)習計劃、生活計劃。
第一，學(xué)習計劃具體
1.爭取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數、外三門(mén)暑假作業(yè)。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2.預習語(yǔ)文六年級上冊的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3.預習六年級上冊數學(xué)相關(guān)內容。
4.預習六年級上冊英語(yǔ)的課程，默寫(xiě)有關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶。
5.每天看課外書(shū)，報紙，還可以看看動(dòng)畫(huà)片，但時(shí)間不能太長(cháng)。
6.寫(xiě)暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。
第二，生活計劃具體
1.培養個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。
2.要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。
3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺(jué)。如果父母不在家，不能給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人講話(huà).。見(jiàn)人要有禮貌。
這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好，愉快的暑假!
暑假學(xué)習計劃 12
一、時(shí)間安排
1、每一天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每一天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè)；
每一天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀；
每一天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；
每一天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。
2、計劃與非計劃
如無(wú)特殊情景，每一天必須完成以上計劃；
每一天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執行；
能夠偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當日計劃的實(shí)施。
二、學(xué)習計劃
1、不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自我獨立完成。
2、語(yǔ)文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
把自我的藏書(shū)系統再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū)；
假期能夠自我買(mǎi)三本自我喜歡的任何書(shū)籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
3、數學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
假期完成五年級《奧數提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自我注意計算細心化的糾正。
4、英語(yǔ)課程計劃
英語(yǔ)學(xué)習本事和成績(jì)一般，要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和本事的培養；
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍，每一天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總；
若有興趣、有機會(huì )，能夠把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
三、活動(dòng)安排
1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每一天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等；
5、一個(gè)人嘗試獨立在家呆1—2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；
6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強打字本事的提高；
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1—2天，當1—2天家長(cháng)；
8、其他：根據具體情景，靈活安排。
暑假學(xué)習計劃 13
小學(xué)生的暑假生活基本以家庭為中心，所以家庭教育至關(guān)重要，建議以家庭為中心開(kāi)展如下親子活動(dòng)活動(dòng)：
1、親子共讀：（推薦書(shū)目見(jiàn)附表）
中高年級每天分上午下午兩個(gè)時(shí)段，中年級每個(gè)時(shí)段不少于30分鐘，高年級每個(gè)時(shí)段不少于40分鐘（家長(cháng)可根據孩子的具體情況靈活安排）。
過(guò)程與方式：閱讀要有效果，離不開(kāi)思考與探索。讀書(shū)過(guò)程，肯定會(huì )不斷產(chǎn)生新體驗、新知識。要把它們積累下來(lái)，總結下來(lái)，就離不開(kāi)記錄和批注。同學(xué)們作批注，不僅是可以幫助記憶，還可以作為以后的參考資料，是進(jìn)行梳理與總結的必需。
2、親子共游：
所謂親子共游，簡(jiǎn)單點(diǎn)就是家長(cháng)和小孩一起進(jìn)行的旅游。
親子游是家長(cháng)與孩子間的良好交流渠道，能凝聚家庭的親和力，也是實(shí)施教育的一種好方法。孩子們在旅游過(guò)程中，可了解地理、歷史等多方面知識，還能增強體質(zhì)、磨煉意志；讓孩子在娛樂(lè )游戲中、親近自然中，接受語(yǔ)言、動(dòng)作、感官和品德等多方面教育。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。孩子們在陌生的環(huán)境中對一切事物都充滿(mǎn)好奇，綠樹(shù)、青草、山水、動(dòng)物、未知的一切，對求知欲旺盛的孩子來(lái)說(shuō)樂(lè )趣無(wú)窮，五彩繽紛的大自然和豐富的社會(huì )景觀(guān)刺激著(zhù)孩子的各個(gè)感覺(jué)器官，他們興致勃勃地注視、傾聽(tīng)、觸摸、詢(xún)問(wèn)、甚至品嘗，鍛煉著(zhù)孩子的觀(guān)察能力、注意力、記憶力、描述能力和獨立思考能力。
3、培養孩子良好習慣：學(xué)習習慣、生活習慣、文明禮貌習慣、勞動(dòng)習慣等。
附表一：推薦書(shū)目：
高年級：（建議從中選3——5本親子共讀，有能力的可適當增加。）
《繪本聊齋》蒲松齡/著(zhù)
《寄小讀者》冰心/著(zhù)
《有老鼠牌鉛筆嗎？》張之路/著(zhù)
《四弟的綠莊園》秦文君/著(zhù)
《我要做好孩子》黃蓓佳/著(zhù)
《狼王夢(mèng)》沈石溪/著(zhù)
《狼獾河》格日勒其木格。黑鶴/著(zhù)
《鐵絲網(wǎng)上的小花》（意大利）克里斯托夫。格萊茲/著(zhù)，代維/譯
《魯賓孫漂流記》（英國）笛福/著(zhù)，徐霞村/譯
《湯姆。索亞歷險記》（美國）馬克。吐溫/著(zhù)，刁克利/譯
《福爾摩斯探案全集》（英國）柯南道爾/著(zhù)，俞步凡/譯
《小王子》（法國）圣。艾克絮佩爾/著(zhù)，周克希/譯
《永遠講不完的故事》（德國）米切爾。恩德/著(zhù)，李世勛/譯
《哈利波特與魔法石》（英國）羅琳/著(zhù)，蘇農/譯
《不老泉》（美國）納塔莉。巴比特/著(zhù)，肖慧/譯
《牧羊少年奇幻之旅》（巴西）保羅�？掳�/著(zhù)，丁文林/譯
《飛向人馬座》鄭文光/著(zhù)
《潘家錚院士科幻作品集》潘家錚/著(zhù)
《安德的游戲》（美國）奧森。斯科特�？ǖ�/著(zhù)，李毅/譯
《森林報》（前蘇聯(lián)）維。比安基/著(zhù)，王汶/譯
《萬(wàn)物簡(jiǎn)史（少兒版）》（英國）布萊森/著(zhù)，嚴維明/譯
《科學(xué)家工作大揭密》（英國）理查德。斯皮爾伯利、路易斯。斯皮爾伯利/著(zhù)，王慶/譯
《我們的母親叫中國》蘇叔陽(yáng)/著(zhù)
《老子說(shuō)莊子說(shuō)》蔡志忠/編繪
《世紀三國》羅伯英潘/繪，鐘孟舜/漫畫(huà)，羅吉甫/撰文
《中國孩子的夢(mèng)》谷應/著(zhù)
《莎士比亞戲劇故事集》（英國）查爾斯。蘭姆，瑪麗。蘭姆/改寫(xiě)，蕭乾/譯
《希利爾講藝術(shù)史》（美國）希利爾/著(zhù)，李爽、朱玲/譯
《諾貝爾獎獲得者與兒童的對話(huà)》（德國）貝蒂娜。施蒂克爾/編，張榮昌/譯
《居里夫人的故事》（英國）杜爾利/著(zhù)，二栗/譯
暑假學(xué)習計劃 14
自我重新定位
自我的重現定位看起來(lái)好專(zhuān)業(yè)、好模糊啊!其實(shí)做好自我的重新定位，很簡(jiǎn)單。每個(gè)人學(xué)歷特點(diǎn)和學(xué)習成績(jì)都是不一樣的：有的孩子記憶力強，不太愛(ài)好做筆記;有的孩子理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的孩子理解掌握的快，但是不夠認真經(jīng)常錯。對此建議小朋友和家長(cháng)朋友們，在暑假里嘗試一些新的學(xué)習方法，不愛(ài)好做筆記和理解力好的，試著(zhù)去創(chuàng )建一個(gè)知識點(diǎn)的筆記本;對知識點(diǎn)情況，但仍未做錯的，試著(zhù)創(chuàng )建一個(gè)錯題本，對做錯的題目時(shí)常翻看�？傊褪菍ψ砸堰M(jìn)行一次重新定位。
分析學(xué)習現狀
1、期末考試結束了，家長(cháng)通過(guò)孩子的考試成績(jì)，同孩子班中的其他同學(xué)相比，確定孩子的成績(jì)在班級中的位置，用“好、較好、中、較差、差”來(lái)評價(jià)，當然這么做的目的不是為了讓你去批評孩子，而是讓家長(cháng)明白暑假對于彌補和提升孩子成績(jì)的重要性。
2、將孩子自己的期末考試成績(jì)同之前的學(xué)科成績(jì)相比，查看孩子成績(jì)的發(fā)展趨勢，而后用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來(lái)評價(jià)，當然這時(shí)家長(cháng)就需要讓孩子知道自己這個(gè)學(xué)期是進(jìn)步了，還是退步了，這將有助于調動(dòng)孩子學(xué)習的自覺(jué)性和積極性。
確定學(xué)習目標
沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。通過(guò)自我的重新定位和學(xué)習狀況的分析，家長(cháng)已經(jīng)對孩子的學(xué)習情況有較為細致的了解，對暑假學(xué)習目標準確定位十分重要：過(guò)高了，最終實(shí)現不了，容易喪失信心;過(guò)低了，不用多努力就能達到，不利于進(jìn)步。所以，學(xué)習目標適合暑假進(jìn)行，并且計劃步驟明確，便于對照和檢查。
科學(xué)安排時(shí)間
1、全面暑假說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不斷，兩個(gè)月的時(shí)間，家長(cháng)不僅需要安排好學(xué)習的時(shí)間，同時(shí)也要考慮好休息和娛樂(lè )，畢竟孩子已經(jīng)幸苦了一個(gè)學(xué)期了。在具體的學(xué)習計劃中，不僅要考慮課內學(xué)習內容重點(diǎn)，還要考慮拓展課外學(xué)習內容要點(diǎn)，同時(shí)，還要做好不同學(xué)科間的學(xué)習時(shí)間和學(xué)習難度的搭配。
2、合理一天有24小時(shí)，但不是每個(gè)時(shí)間都適合學(xué)習�？茖W(xué)合理地找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間，對于孩子的學(xué)習效率至關(guān)重要。如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復習一會(huì )語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再復習自然常識英語(yǔ)等等。
3、高效在復習過(guò)程中，家長(cháng)需要根據孩子能力強弱，來(lái)決定孩子每天學(xué)習任務(wù)的數量、難易程度的練習時(shí)間。例如有些同學(xué)早晨頭腦清醒，因精力充沛，思維活躍，這是可以將較難的學(xué)習目標放在首位，把比較容易的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成。
暑假學(xué)習計劃 15
從市教育局了解到，根據省教育廳統一安排，中小學(xué)(幼兒園)放假時(shí)間統一為7月10日至8月31日，各職業(yè)學(xué)校在完成既定教育教學(xué)任務(wù)的基礎上，可參照上述放假時(shí)間執行。各中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校8月30-31日組織學(xué)生報到注冊，9月1日正式上課。暑假生活如何安排?市教育局規勸家長(cháng)，避免在暑期讓子女盲目參加各種補習班、興趣班，而要和孩子一起多參與研究性學(xué)習活動(dòng)。
學(xué)生
少補習多研究
市教育局專(zhuān)門(mén)發(fā)出通知要求，各學(xué)校暑期要合理安排暑期作業(yè)內容和容量，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性的作業(yè)，開(kāi)學(xué)后，教師對學(xué)生的書(shū)面作業(yè)要每題必改，認真反饋。要提前向學(xué)生告知社區中小學(xué)生學(xué)習輔導站助學(xué)輔導、新高三年級電視教學(xué)講座和開(kāi)學(xué)后作業(yè)檢查等安排與要求，鼓勵和指導學(xué)生利用網(wǎng)上“同步課程”、微課平臺等資源開(kāi)展自主學(xué)習。市教育局提醒廣大學(xué)生和家長(cháng)，高中學(xué)生要充分利用好市教科院組織制作的微課資源，提高自主學(xué)習的實(shí)效。
各學(xué)校會(huì )在暑假前將學(xué)生暑期學(xué)習安排以書(shū)面形式告知家長(cháng)，指導家長(cháng)督促學(xué)生自主完成假期學(xué)習任務(wù)。學(xué)校還會(huì )通過(guò)各種形式、各種渠道、各種方式，讓家長(cháng)懂得科學(xué)的教育方法，尊重子女的健康情趣，培養子女的良好習慣，避免在暑期讓子女盲目參加各種補習班、興趣班，減少孩子參加社會(huì )補習的次數，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重的負擔。根據綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的要求，市教育局動(dòng)員家長(cháng)們，要陪伴子女參與研究性學(xué)習活動(dòng)、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)、社區義工勞動(dòng)等。市教育局還特別強調，要通過(guò)各種途徑及時(shí)檢查學(xué)生假期學(xué)習生活情況并給予方法指導，尤其要高度重視留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女和經(jīng)濟困難家庭子女的假期學(xué)習和生活。
教師
暑期學(xué)習要跟上
各地各校要向所有教師重申師德“八不準”要求，局紀委、監察室將對違反師德的行為進(jìn)行嚴肅查處。要按照《關(guān)于組織實(shí)施20xx年度師德建設“百千萬(wàn)工程”的通知》要求，積極發(fā)現推薦本地本校的“最美老師”。要引導教師充分利用暑期學(xué)習業(yè)務(wù)知識，組織教師參加各級各類(lèi)培訓活動(dòng)。各學(xué)校要積極開(kāi)展形式多樣的校本教研活動(dòng)，鼓勵和引導教師利用假期進(jìn)行教學(xué)研究和備課活動(dòng)。認真做好骨干教師年度考核、教師職稱(chēng)評審推薦和材料報送工作，市直公辦初中學(xué)校配合做好教師交流相關(guān)工作。各相關(guān)學(xué)校要安排一定數量的教師到社區“坐堂助學(xué)”。要加強職業(yè)學(xué)�！半p師型”教師隊伍建設，鼓勵教師進(jìn)企業(yè)、下車(chē)間。要組織走訪(fǎng)離退休教師、校級老領(lǐng)導和離休干部，做好貧病教職工的情況調查和送溫暖工作。積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，尤其對家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習困難或品行有偏差的學(xué)生給予教育和引導。
另外，市教育局要求各地要對照市委、市政府今年一號文件以及《關(guān)于印發(fā)〈20xx年全市教育工作要點(diǎn)〉的通知》的文件要求，加快推進(jìn)公辦幼兒園(改擴)建、校安工程和省義務(wù)教育現代化學(xué)校創(chuàng )建等重點(diǎn)工作。扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區、先行區和樣板區建設，統籌推進(jìn)教育現代化建設提升實(shí)驗區和職業(yè)教育創(chuàng )新發(fā)展實(shí)驗區建設。要切實(shí)抓好學(xué)校暑期維修工程，確保工程質(zhì)量和進(jìn)度。
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