有關(guān)新學(xué)期學(xué)習計劃匯總5篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的新學(xué)期學(xué)習計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇1
完整時(shí)間：
�、倜恐艿闹芰�(必須保證上午至少3小時(shí)，下午2小時(shí)，晚上至少2-3小時(shí)的學(xué)習量，因為這是你暗中積蓄力量的絕佳時(shí)機，更重要的是，周六的一天相當于一周每天增加了2課時(shí)的學(xué)習量，那是很了不起的!)
�、� 每天的完整時(shí)間：
早上6：30：15(又是一節課時(shí)間!必須做到，當然，一開(kāi)始可能會(huì )艱難些，但只要堅持，不到一個(gè)月就可以調整好生物鐘。切記，這個(gè)時(shí)間很重要，要排除萬(wàn)難得到保證)
中午1：xxx：xx必須午休，可以保證下午和晚上的狀態(tài)。
下午5：10必須馬上去吃飯，爭取在6：20以后來(lái)到教室。
6：20?7：00之間又有一節課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上
第一節晚自習，大概差不多了。
晚自習第二節課開(kāi)始：按自己的學(xué)習計劃學(xué)習。記住，誰(shuí)在一天內除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己，誰(shuí)的學(xué)習效率就是最高的，就可盡可能的取得進(jìn)步，追趕先進(jìn)!但前提是必須把當天的作業(yè)獨立完成并搞懂。
零散時(shí)間：
每節課間應盡力的走出教室換換腦筋，進(jìn)行休息�；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應隨手放著(zhù)《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會(huì )累積很多的文字和語(yǔ)文的基礎。
每天下午6：20來(lái)教室之前，應先在校園里走走。稍作休息。
聽(tīng)課要求
行為不錯過(guò)一分一秒，思想不偏離一絲一毫，筆記不缺漏一點(diǎn)一滴，心態(tài)積極，思維超前，當堂盡可能掌握更多內容，主動(dòng)發(fā)言，無(wú)所顧忌，做好復習，不恥下問(wèn)。(記住，課堂是學(xué)習的根本，脫離老師上課講授的學(xué)習是最愚蠢的學(xué)習，效率最低下的學(xué)習，最自以為是而又得不償失的學(xué)習)
目標確立
目標是學(xué)習的原動(dòng)力，是學(xué)習計劃的期望結果，分為最低目標和最高目標。
最低目標：行為和作息上的要求是最低目標，學(xué)習上每天有目標，可以在一天結束后作為尺度衡量當天計劃和任務(wù)完成的情況，每次考試有目標，應該在一次考試結束后就確定下一次的目標，分為要趕超的同學(xué)和總分的增長(cháng)幅度。每個(gè)最低目標的完成，為最
高目標打下堅實(shí)的基礎。
最高目標：分為學(xué)期目標、高考目標、專(zhuān)業(yè)目標和人生大目標。必須符合實(shí)際和愛(ài)好，又頗具有吸引力，要有夢(mèng)想成真的可能性和勇氣。
任務(wù)和計劃
及時(shí)調整自己的額外任務(wù)和計劃，調整目的是要讓自己的任務(wù)和計劃能夠符合自己的實(shí)際，能夠在自己全方位的努力下一定能夠完成，而不是心很高但每次都打破自己的任務(wù)和計劃。如原定每天額外記憶5個(gè)英語(yǔ)單詞，但發(fā)現很容易完成，就必須調整到10個(gè)，循序漸進(jìn)，不斷提高。
內容：作息時(shí)間、老師布置的作業(yè)，當天所學(xué)內容的復習，自己的額外任務(wù)(做題量、詞匯量、閱讀量)
檢驗：用晚自習最后時(shí)間回顧當天任務(wù)完成情況。
口號：當天任務(wù)必須當天完成!
學(xué)習效率
效率就是時(shí)間，因為效率高相當于延長(cháng)時(shí)間(靠單方面增加時(shí)間來(lái)學(xué)習的辦法是錯誤的)
聽(tīng)課效率：腦耳手并用，主動(dòng)思維，積極回答問(wèn)題，決不能隨意聽(tīng)課。
休息效率：必須按時(shí)作息，必須養成作息規律，在這個(gè)計劃里，休息時(shí)學(xué)習的一部分，是為了學(xué)習而進(jìn)行的休息，是追求質(zhì)量的休息，休息也要分秒必爭!
進(jìn)餐紀律：進(jìn)餐必須從容，但不能浪費時(shí)間，趕不上統一進(jìn)餐時(shí)間，就必然會(huì )浪費時(shí)間，還有可能違反紀律。好吃從來(lái)都是和懶做連接起來(lái)的。決不買(mǎi)零食。
作業(yè)完成效率：當天作業(yè)必須獨立或借助于老師后獨立完成。而僅僅完成當天作業(yè)量是遠遠不夠的，學(xué)生的最大差別不在于智力、基礎，關(guān)鍵在于在高效率地完成大多數人的共同的工作量的前提下，仍能夠有更多的時(shí)間完成自己的規定量。這種人即使將來(lái)步入社會(huì )，也會(huì )因為其具備這種能力而貢獻卓著(zhù)，成績(jì)斐然。
記憶效率：記憶的效率來(lái)源于專(zhuān)注和合適的記憶手段。任何人都有遺忘功能，而要想快速牢記知識，一方面必須是在入靜狀態(tài)下強記知識(當然是在理解的前提下)，所謂瞬間記憶能力，這是可以訓練的;而另一方面，則必須有規律的循環(huán)往復的回顧和加深記憶效果。所以記憶效率低下的兩個(gè)因素無(wú)非是未進(jìn)入入靜狀態(tài)和未及時(shí)反復而已。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇2
開(kāi)學(xué)！開(kāi)學(xué)！新的一學(xué)期又要開(kāi)始，這讓我感到即開(kāi)心又害怕，開(kāi)心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂；害怕的是作業(yè)會(huì )越來(lái)越多，書(shū)包會(huì )越來(lái)越重。為能夠更好的學(xué)習，我制定一份新學(xué)期計劃。
計劃一：上課前，準備好上課的書(shū)本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。
計劃二：上課時(shí)，積極回答老師的問(wèn)題，認真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話(huà)，就算別人來(lái)跟我講空話(huà)，也不理睬他，并提醒他不要再講。不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差。
計劃三：認真完成老師和家長(cháng)布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。
計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個(gè)好成績(jì)，并成為“三好學(xué)生”。
計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語(yǔ)，友好的對待他人，成為每一個(gè)人的朋友。幫助學(xué)習困難的`同學(xué)，提高他們的成績(jì)。
我相信，只要我按照計劃實(shí)行，一定會(huì )獲得成功的。最后給自己說(shuō)一聲：“加油”！
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇3
今天，媽媽把我訓斥了一番，她說(shuō)這個(gè)學(xué)期對我太放松，至使期末沒(méi)考好，寒假表現也不好，還說(shuō)我越來(lái)越退步了等。
媽媽說(shuō)得的確沒(méi)錯，我太放松了，明天就要開(kāi)學(xué)了，但我一點(diǎn)也沒(méi)準備好。整個(gè)寒假，我只想著(zhù)有空了就玩電腦，連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都想著(zhù)電腦。在期中考試后，我還驕傲地說(shuō)：“我考這么好，都是老媽沒(méi)管我！”可是，我太驕傲了，期末考試就沒(méi)考好。當時(shí)知道分數時(shí)，我心里還想：我不應該考這么差呀。覺(jué)得很羞愧。后來(lái)就不以為然了。
寒假里，我整天想著(zhù)玩了，今天我估算了一下，我每一天玩電腦的時(shí)間有好幾個(gè)小時(shí)，而學(xué)習的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)。要開(kāi)學(xué)了，我必須改正缺點(diǎn)，因此，我制定了一個(gè)新學(xué)期計劃表，告訴自己下學(xué)期該怎么做。計劃如下：
1、星期一至星期五不能玩電腦，星期五想玩必須是作業(yè)寫(xiě)完后；
2、每一天中午聽(tīng)讀大山外語(yǔ)，晚上聽(tīng)讀學(xué)校的英語(yǔ)；
3、每一天走路上學(xué)、放學(xué)，每一天四趟（除天氣不好外）；
4、今天的事情今天完成，不能拖到明天；
5、能在學(xué)校完成作業(yè)就完成。
我一定按照這張表去做，爭取做個(gè)自覺(jué)的孩子。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇4
時(shí)間在悄無(wú)聲息流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)時(shí)候，楊柳枯了有再青時(shí)候……”寒假已經(jīng)過(guò)去了，新一年，我們有要一新面貌，新目標迎來(lái)新學(xué)期，時(shí)間流逝，我發(fā)現一學(xué)期時(shí)間真是瞬間就過(guò)去了，而我從很懶惰，以為時(shí)間會(huì )等我，我學(xué)習一拖再拖，到了期末考了我又坐在那里對試卷發(fā)呆了，我利用這個(gè)寒假時(shí)間反省跟總結了自己學(xué)習計劃，如下就是我這學(xué)期計劃：
1，先學(xué)會(huì )有預習課本習慣，在預習中不懂圈起來(lái)，上課時(shí)認真聽(tīng)老師講解，不懂時(shí)在提問(wèn)，每節課都要作筆記。
2，也要有復習習慣，要結合上課作筆記來(lái)復習，每上完一顆，要求背，要求記，要求懂，要求寫(xiě)，都一定要完成，練習冊也很重要每一課也不能落下，復習時(shí)常常拿來(lái)看看。
3，老師布置作業(yè)一定要按時(shí)完成，上課時(shí)要全神貫注，不能上課時(shí)說(shuō)悄悄話(huà)，要時(shí)時(shí)提醒自己課堂老講課時(shí)間很寶貴。
4，課余時(shí)間可以把上完課跟同學(xué)交流感受，或不懂互相提問(wèn)，討論，也可以跟同學(xué)配角色朗讀課文，回到家里要把今天所學(xué)到，寫(xiě)成小結。
5，周末時(shí)間也要安排好，也不能總學(xué)習，也要學(xué)會(huì )勞逸結，可以跟同學(xué)去爬山，鍛煉鍛煉。然后要要求自己每個(gè)周末寫(xiě)兩篇日記。
這就是我計劃，我知道說(shuō)容易做到難，但是為了我夢(mèng)想，我目標，我會(huì )努力奮斗！
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇5
過(guò)完一個(gè)無(wú)比有意義的暑假和軍訓后，高一新學(xué)期開(kāi)始了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回到了我讀了三年初中的母校，又投入到了高中階段的學(xué)習之中。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習，我發(fā)現了我在學(xué)習上的時(shí)間觀(guān)念和計劃性不足，為此制定了以下學(xué)習計劃，以鞭策我有個(gè)好的開(kāi)始和努力的方向。
一、學(xué)習目標：所有課程盡力上a等級。平時(shí)注意預習、抓緊，將所有知識點(diǎn)靈活掌握。
二、具體做法如下：
1、早上6：20按時(shí)起床，做到像在軍訓期間一樣，動(dòng)作快捷洗漱完畢，開(kāi)始早讀和上學(xué)，做到上學(xué)不遲到；
2、在校期間，上課做好筆記，認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作，積極主動(dòng)思考、提問(wèn)、虛心請教、不懂就問(wèn)，記錄好每堂課的筆記；
3、在校下課后，不與同學(xué)吵鬧、打架，與同學(xué)團結友愛(ài)、互幫互助，起到團員帶頭模范作用。并用我的實(shí)際行動(dòng)在德、智、體三方面全面發(fā)展；
4、下午放學(xué)回家一定要及時(shí)，不在別處逗留，更不要與同學(xué)一起在外玩�；蛸I(mǎi)小攤上的東西吃。要嚴格要求我，回家后快速做作業(yè)，做題之前，首先復習當日所學(xué)知識點(diǎn)和例題，然后一鼓作氣吧作業(yè)做完。晚上做題時(shí)，適當每隔1小時(shí)休息五至十分鐘，保證高效率做作業(yè)；
5、有時(shí)間當晚提前預習第二天的課程，并養成我檢查作業(yè)的習慣，同時(shí)將筆記整理好（仔細認真看一遍和補充不足）；
6、保證每天中午午睡1小時(shí)（中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯和午睡）。晚上睡覺(jué)前將書(shū)包與校服整理好，以便早上上學(xué)。
三、作息時(shí)間表：
1、早上6：20—6：30起床、洗漱。
2、6：30—6：50早讀（分別讀語(yǔ)文和英語(yǔ)）
3、6：50—7：00早餐（一定要快速吃完）
4、7：00后上學(xué)（在學(xué)校早讀一定要有效率）
5、12：10—12：40吃午餐。
6、12：50—1：50午睡。
7、1：50后上學(xué)。
8、晚上6：00—6：30吃晚飯。
9、6：40—10：00做作業(yè)（其間可以休息或洗澡）
10、10：00—10：30預習功課。10：30—10：40清書(shū)包。10：40睡覺(jué)，最遲不超過(guò)晚上11：00睡覺(jué)。
11、盡量不帶手機去學(xué)校，晚上睡覺(jué)關(guān)機。
四、每天自檢，爸爸和大姑監督。每周寫(xiě)篇隨筆，順帶總結計劃落實(shí)情況。
五、周末好好調整我，在全面完成作業(yè)后，安排一定的時(shí)間打球、游泳、玩玩滑板...... 多培養我的興趣和愛(ài)好，并達到鍛煉身體的目的。
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