精選寒假學(xué)習計劃匯總五篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編精心整理的寒假學(xué)習計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假學(xué)習計劃 篇1
寒假來(lái)了，說(shuō)明高考的腳步越來(lái)越近了，所以考生在高三寒假的時(shí)候，基本上是沒(méi)有什么時(shí)間用來(lái)玩的，同學(xué)們在寒假的時(shí)候要制定一份高三寒假學(xué)習計劃，讓自己充分利用寒假時(shí)間進(jìn)行復習。下面小編為大家提供高三寒假學(xué)習計劃，供大家參考。
期末考試結束了，當同學(xué)們還來(lái)不及喜或悲的時(shí)候，寒假就要來(lái)臨了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，有些同學(xué)覺(jué)得很有收獲，對于高考充滿(mǎn)信心;也有同學(xué)會(huì )覺(jué)得對與上學(xué)期所學(xué)的知識還有欠缺，對于高考會(huì )有些許畏懼。
人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定 有收獲。我們并不孤獨，在這關(guān)鍵時(shí)刻，你有夢(mèng)想，有和你并肩作戰的同學(xué)，還有老師和家長(cháng)的關(guān)心更有我們學(xué)習方法網(wǎng)的鼓勵和陪伴。這種感覺(jué)是無(wú)比幸福的，所 以真的應該好好珍惜。
說(shuō)了這么多，希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來(lái)!
另外，為了讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而有意義，給大家提幾點(diǎn)建議，制定寒假學(xué)習計劃：
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)
2、利用上午2節課的時(shí)間分別獨立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當午休
4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里。
6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫(xiě)日記或是讀后感，或是精彩的摘抄
8、每天學(xué)習時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內)
9、學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30。
10、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。
11、制定學(xué)習計劃，主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。若在規定的時(shí)間內無(wú)法完成作業(yè)，應趕快根據計劃更換到其他的學(xué)習科目。千萬(wàn)不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)為機動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復習，文理分開(kāi)，擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據作業(yè)查缺補漏，或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。
14、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)。
附：寒假每日學(xué)習時(shí)間表 (可以根據個(gè)人的情況調整)
7：21 起床
7：40 洗漱完畢
7：40——8：00 聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力
8：00 吃早飯
8：20——9：05 做作業(yè)【第一節課】
9：15——10：00做作業(yè)【第二節課】(可以利用第一、二節課時(shí)間上家教課)
10：10——10：55 復習【第一科】
11：05—— 11：50閱讀 【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】
12：00 吃午飯
12：30——13：30 午休 【午睡，實(shí)在睡不著(zhù)的話(huà)休息會(huì )】
13：40——14：25做作業(yè)【第三節課】
14：35——15：20復習【第二科】
半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂(lè )】
15：50——16：35做題【做數學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)
16：45——吃晚飯 自由時(shí)間【看報紙，電視→新聞、科普類(lèi)等】(此段時(shí)間不固定)
吃完飯后——21.：30進(jìn)行一天的總結，檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè)，并聽(tīng)錄音，背單詞或古詩(shī)古文等
10：00 睡覺(jué)
注：每科做作業(yè)的'時(shí)間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類(lèi)作業(yè)，則按照試卷規定時(shí)間完成。
上面的高三寒假學(xué)習計劃，對于廣大高三學(xué)生的寒假復習非常有幫助，希望大家好好利用。業(yè)【第一節課】
9：15——10：00做作業(yè)【第二節課】(可以利用第一、二節課時(shí)間上家教課)
10：10——10：55 復習【第一科】
11：05—— 11：50閱讀 【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】
12：00 吃午飯
12：30——13：30 午休 【午睡，實(shí)在睡不著(zhù)的話(huà)休息會(huì )】
13：40——14：25做作業(yè)【第三節課】
14：35——15：20復習【第二科】
半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂(lè )】
15：50——16：35做題【做數學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)
16：45——吃晚飯 自由時(shí)間【看報紙，電視→新聞、科普類(lèi)等】(此段時(shí)間不固定)
吃完飯后——21.：30進(jìn)行一天的總結，檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè)，并聽(tīng)錄音，背單詞或古詩(shī)古文等
10：00 睡覺(jué)
注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類(lèi)作業(yè)，則按照試卷規定時(shí)間完成。
寒假學(xué)習計劃 篇2
20xx年已經(jīng)離去，新的一年向我們招手展望�；厥走^(guò)去，20xx度過(guò)了多么不平凡的一年，讓我認識到世界的多姿多彩，背著(zhù)厚重的書(shū)包，踏著(zhù)雪路，一起奔向學(xué)校的那一刻，奮斗便沒(méi)有停止。夜晚，寧靜的城市里，仍然有我們喧鬧的身影。9月，我們步入了神圣的xx中學(xué)，與朋友們競爭更加激烈了，早讀的大聲背誦，吃飯時(shí)的你追我趕。一切的一切，化作了回憶。時(shí)光不能停止，河水更是不能停止流動(dòng)，假期來(lái)到了，年長(cháng)一歲，便更多一份睿智。成績(jì)只是上學(xué)期的，不必太在乎，假期里，踏踏實(shí)實(shí)，穩下心來(lái)，查漏補缺，不必停留在回憶的時(shí)光里，為了不浪費大好的時(shí)間：
特此制定以下條例來(lái)約束自己：
1、假期里多增強自我修養，注重與人交往。
2、與家長(cháng)好好相處，互相體諒，多幫父母做家務(wù)活，多體貼父母。
3、注意自己身體，多進(jìn)行鍛煉。
4、安全文明上網(wǎng)，盡量將網(wǎng)絡(luò )的作用發(fā)揮到極致。
5、給自己一點(diǎn)壓力，完成當日的學(xué)習任務(wù)。
6、適當進(jìn)行課外閱讀，擴展視野。
假期學(xué)習計劃：
復習：
1、語(yǔ)文的病句、成語(yǔ)類(lèi)型題。語(yǔ)文的閱讀題型。
2、數學(xué)必修一，給自己一點(diǎn)總結，花點(diǎn)時(shí)間弄回弄懂。
3、英語(yǔ)必修一二，單詞詞組自己總結。查找英語(yǔ)閱讀與完形的答題方法。
4、物理方面，著(zhù)重復習牛頓運動(dòng)定律的一部分。
5、化學(xué)沒(méi)什么注意的，要求熟記方程式，學(xué)會(huì )幾種計算的方法。
6、文科注意復習的，但是不能忘了預習新的。（理解）
要求：把寒假作業(yè)本能做的做了，做點(diǎn)網(wǎng)上下載得題。
預習：
1、數學(xué)必修四第一章。（基本）
2、化學(xué)必修二第一二章。
要求：導學(xué)案，學(xué)案認真完成。
內容：制定每天的學(xué)習任務(wù)與生活任務(wù)�，F當日完成。
以上為假期計劃的所有內容（限于寒假）。
高中生20xx寒假學(xué)習計劃（五）
一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，寒假又來(lái)了，在這漫長(cháng)的寒假中，我不能虛度，要有意義，愉快中度過(guò)。就這樣，我精心地制作了一個(gè)寒假計劃表：
起床：7：00；
洗刷：7：00——7：10；
體操：7：10——7：30；
早餐：7：30——8：00；
聽(tīng)力：8：00——8：30；
抄單詞：8：40——9：00；
讀語(yǔ)文書(shū)：9：10——9：30；
自由活動(dòng)：9：30——10：00（不許玩，不許玩電腦）；
做數學(xué)奧數：10：00——10：15；
讀英語(yǔ)：10：20——10：30；
做寒假作業(yè)：10：40——11：30；
做家務(wù)：11：30——12：00；
吃午飯：12：00——12：30；
自由活動(dòng)：12：40——1：00（不能打電腦）；
做語(yǔ)文閱讀題：1：00——1：30；
做英語(yǔ)閱讀題：1：35——2：00（包括寫(xiě)英語(yǔ)作文的時(shí)間）；
眼保健操：2：10——2：15；
休息（午睡）：2：30——4：00；
畫(huà)畫(huà)：4：10——5：00；
寫(xiě)作文：5：00——6：00；
練行書(shū)：6：10——7：00；
晚飯：7：00——8：00；
自由活動(dòng)：8：00——9：00；
英語(yǔ)練習題：9：10——9：30；
寒假作業(yè)：9：30——10：00；
看書(shū)：10：00——11：00；
自由活動(dòng)：剩余時(shí)間（不能打電腦）。
寒假學(xué)習計劃 篇3
班里有一個(gè)孩子非常好動(dòng)，但也非常聽(tīng)話(huà)，你無(wú)論怎么批評，他只對你的話(huà)持肯定態(tài)度。卻不發(fā)表自己的意見(jiàn)。有時(shí)這個(gè)孩子讓我看著(zhù)非常舒服，可有時(shí)，他又被組長(cháng)或課代表向我匯報說(shuō)，作業(yè)不交時(shí)，我心里那個(gè)氣呀，是無(wú)話(huà)可說(shuō)。
快期中考試時(shí)，他的父親到學(xué)校對我說(shuō)：老師，請你給我想個(gè)好方法，看看怎樣才可以讓我的孩子有點(diǎn)進(jìn)步，孩子父親的誠懇令我感動(dòng)，但我也不知怎樣做才好？
答應了這事，我就一直在想該怎樣讓小d先養成好的習慣，應該這樣說(shuō)，從開(kāi)學(xué)時(shí)，小d的一些壞習慣就讓我著(zhù)急，這個(gè)孩子看上去要比他的年齡小得多。課堂上也不怎么發(fā)言，一時(shí)間我也束手無(wú)策，只好靜觀(guān)其變。
后來(lái)，有一天晚自習，一節課下了，我發(fā)現他還沒(méi)回去，便問(wèn)他干什么的？他說(shuō)：我留下來(lái)學(xué)信息的。這時(shí)我才知道這個(gè)默不作聲的小男孩電腦是一級棒。一下子，好像有了一個(gè)出口。我決定從這兒開(kāi)始來(lái)轉變他的學(xué)習。制定了一份詳細的信息學(xué)習計劃給他的父親，請他以此為突破口，為孩子更好地完成學(xué)習任務(wù)努力。一個(gè)月后，他的信息學(xué)習也告一段落，但孩子的興趣卻依然高漲。我知道他想在電腦方面有所發(fā)展。有一次上課時(shí)，我便故意在班級里說(shuō)，我的電腦有點(diǎn)小問(wèn)題，想請一位同學(xué)幫我，看能不能解決。孩子們異口同聲地說(shuō)，小d電腦一級棒。我請他說(shuō)說(shuō)看，按著(zhù)他的方法，我操作了一會(huì )兒便弄好了，我對他說(shuō)，真是好樣的，但為什么學(xué)其他功課時(shí)不多用點(diǎn)心呢？
他定定地看了我一會(huì )兒，下課后他又找我談話(huà)。他對我說(shuō)，老師，我會(huì )努力的，這是他在我和他多次談話(huà)后唯一的一次表態(tài)。后來(lái)，他認真多了，但也有反復。我也隨時(shí)地找他談?wù)�，相信這個(gè)小孩會(huì )轉變。前些日子，因為他的父親出差，沒(méi)有時(shí)間問(wèn)他。剛回來(lái)，就到學(xué)校向任課老師了解他的學(xué)習情況，這是一個(gè)備受關(guān)愛(ài)的孩子，家里為他創(chuàng )造了非常好的條件，但就是在學(xué)習上有點(diǎn)分神，不知和他年齡小有沒(méi)有關(guān)系。
我允諾他的父親，幫他立一份寒假學(xué)習計劃，可我想了半天，也不知該怎樣，讓他能在極短的寒假小有進(jìn)步，我知道，一份計劃并不能讓一個(gè)孩子徹底地改變，但對他的心靈也許會(huì )有一點(diǎn)觸動(dòng)作用。這兩天，這孩子一直在躲著(zhù)我，我讓他將這份寒假學(xué)習計劃帶回去，小d也許是認為老師向他的父親告狀的信件吧！
小d，你別擔心，老師看著(zhù)你在慢慢進(jìn)步，老師心里也高興，馬上就要期終考試了，你可別貪玩呀！利用最后幾天的復習時(shí)間再多用點(diǎn)功吧！老師立了一份計劃附在文章后面，你看看你能不能做到，我相信，你一定會(huì )做到的，你是小小男子漢��！
寒假學(xué)習計劃 篇4
學(xué)習一年復一年，時(shí)間過(guò)去的飛快，但我們卻決不能習慣時(shí)間的飛逝！在經(jīng)歷了這段一學(xué)期的學(xué)習后，我正是結束了高二上學(xué)期的學(xué)習。
隨著(zhù)高二的開(kāi)始，學(xué)習上的效率和要求簡(jiǎn)直翻了個(gè)倍。不僅僅是學(xué)習上，生活上也是如此。更加嚴格的管理，更加嚴格的教學(xué)。這些壓力正從四面八方襲來(lái)！如今，我很清醒我頂住了這份壓力，但說(shuō)實(shí)話(huà)，這一學(xué)期我的學(xué)習和表現都并非出色，和其他同學(xué)比起來(lái)，我有很多需要努力的地方。為此，我在這里總結并分析自身的學(xué)習，并制定了以下的計劃：
一、寒假安排
今年的寒假并不一般，這是我高二的寒假，意味著(zhù)高中的生活已經(jīng)過(guò)了一半！并且如今的情況，我想大家了并不是太樂(lè )意聚會(huì )和去外面玩耍。為此，我要全新全意的在家中完善自己的學(xué)習，全面準備接下來(lái)的任務(wù)。
二、英語(yǔ)累積
英語(yǔ)可謂是我最不擅長(cháng)的科目，這個(gè)問(wèn)題來(lái)源于我的基礎和自身的興趣。但如今，為了自身的未來(lái)，我必須第一個(gè)將它拿下。寒假中，最重要的是對單詞的累積的，盡管一次性記下來(lái)很吃力，但只要善用寒假的每一天，積少成多也能收獲質(zhì)變。
此外，還要鍛煉聽(tīng)力，以及語(yǔ)法問(wèn)題，好在對于自身的不足我都有標注，在假期里我要緊追英語(yǔ)進(jìn)度，鞏固好基礎和現在的學(xué)習。
三、數學(xué)梳理
數學(xué)隨比英語(yǔ)強一些，但其實(shí)也大有問(wèn)題。尤其是過(guò)去沒(méi)呢弄懂的一些問(wèn)題，隨著(zhù)累積一環(huán)扣一環(huán)的就更難解開(kāi)了。為此，我要趁現在及時(shí)做好梳理。從頭到腳的對數學(xué)知識點(diǎn)會(huì )進(jìn)行復習。并要配合練習冊，學(xué)一部分練一部分。讓自己能在復習中學(xué)會(huì )解，又從解答中鞏固知識。
此外，還要抽空分析我一學(xué)期來(lái)的錯題集，對自己不懂的知識進(jìn)行著(zhù)重強化。
四、其余課程
其他的課程因為我都還算有基礎，所以要利用剩下的時(shí)間綜合復習。但也要有計劃，有規律的去安排。
此外，在寒假作業(yè)方面，因為數量眾多，所以我詳細的為每天安排任務(wù)，定時(shí)定量的去完成作業(yè)任務(wù)，保證不拖欠，不遺忘。
寒假即將開(kāi)始，盡管寒冷又吵鬧的冬季算不得什么復習的好時(shí)候，但我會(huì )珍惜的時(shí)間，積極的提高自我，爭取在下一學(xué)期前提高自我的成績(jì)，積極的發(fā)展自我！
寒假學(xué)習計劃 篇5
第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺(jué)。養成早睡早起的好習慣。
第二條：起床跑半個(gè)小時(shí)的步，每天堅持戶(hù)外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)，如打羽毛球、乒乓球等。
第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段，理解大意，并仿寫(xiě)。
第四條： 每周1篇命題作文，周記一周一篇，可寫(xiě)讀后感、觀(guān)后感。
第五條：、看英語(yǔ)相關(guān)的節目，提高英語(yǔ)興趣、聽(tīng)英語(yǔ)30分鐘并進(jìn)行復述或者完成英語(yǔ)畫(huà)報、學(xué)習英語(yǔ)歌曲。
第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng)，活動(dòng)形式含逛商場(chǎng)，騎自行車(chē)郊游，爬山，游公園等；學(xué)會(huì )如何與父母和諧親密相處。
第七條：語(yǔ)文、數學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。抄寫(xiě)課文中的生詞，并組詞造句，記熟記牢。
第七條：每天寫(xiě)一篇小字，如果感興趣，再練毛筆字每天一張。
第八條：每天閱讀課外書(shū)1小時(shí)，如：《寄小讀者》冰心、《嚴文井童話(huà)》嚴文井、《高士其科普童話(huà)》高士其。
第九條：、春節期間，與家人一起走親訪(fǎng)友，也不要忘了給老師和同學(xué)們拜年哦。
另外，對于自己的壓歲錢(qián)，在與父母的商量下，合理安排支出，剩余交給父母保管。
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