中學(xué)生暑假學(xué)習計劃（通用22篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生暑假學(xué)習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生暑假學(xué)習計劃 篇1
暑假的到來(lái)從來(lái)就是所有學(xué)生最開(kāi)心的事情，但是放松之下若是荒廢了學(xué)習，只會(huì )在開(kāi)學(xué)的時(shí)候后悔莫及。所以要在暑假期間好好安排自己的學(xué)習，張弛有度，堅持學(xué)習的連貫性。
一、把握假期前幾天
很多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習，給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開(kāi)始學(xué)習”。但是，往往一玩起來(lái)，就收不住心了，離開(kāi)學(xué)還有幾天的時(shí)候，發(fā)現作業(yè)還沒(méi)做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開(kāi)學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成績(jì)下滑就成了假期學(xué)習的必然結果。
所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規律的“學(xué)、玩計劃”，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩，最開(kāi)始的幾天也要嚴格按照固定的時(shí)間表先調整生物鐘。
二、選擇課外輔導機構要注意“對癥下藥”
針對許多孩子不會(huì )安排自己的學(xué)習，自學(xué)能力不強，以及有些偏科的情況，有些家長(cháng)會(huì )選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營(yíng)，提醒家長(cháng)，課外輔導機構眾多，魚(yú)龍混雜，即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構，一定要分析該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點(diǎn)”。
專(zhuān)家建議家長(cháng)，為孩子計劃暑假的具體安排時(shí)，找一個(gè)孩子信任的人，并且有一定的學(xué)習或教學(xué)經(jīng)驗，幫孩子制訂暑假的學(xué)習計劃，做孩子在選擇課外輔導機構時(shí)候的“高參”。
三、學(xué)習以外的安排要給孩子一定的“自主權”
在一些孩子眼中，不管什么時(shí)候，只要自己玩，家長(cháng)肯定不高興。在暑假里，家長(cháng)不應該讓孩子一直籠罩在學(xué)習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長(cháng)逼著(zhù)學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn)，偷空能玩就玩會(huì )的狀態(tài)。
最關(guān)鍵的是，家長(cháng)一定要針對自己孩子的特點(diǎn)制定有針對性的策略。
中學(xué)生暑假學(xué)習計劃 篇2
�。�1）早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計在于晨，對一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習的黃金時(shí)段�？砂才艑φn的全面學(xué)習。
�。�2）早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據試驗結果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時(shí)間�？砂才烹y度大的攻堅?xún)热荨?/p>
�。�3）上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。 對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。
�。�4）正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利于再學(xué)習。最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè )。但午休切莫過(guò)長(cháng)。
�。�5）下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調整后精神又振，試驗表明，此時(shí)長(cháng)期記憶效果非常好�？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
�。�6）傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
�。�7）晚飯后19點(diǎn)-22點(diǎn)：應根據情況妥善安排�？煞謨扇蝸�(lái)學(xué)習， 語(yǔ)、數、外等交叉安排；也可作難易交替安排。
中學(xué)生暑假學(xué)習計劃 篇3
一、對閱讀的濃厚興趣
孔子曾說(shuō):“知己不如良人，良人不如良人�！币簿褪钦f(shuō)，你在讀書(shū)的時(shí)候一定要有一種感覺(jué)，就是你在去讀書(shū)之前對讀書(shū)有一種興趣。培養孩子的閱讀興趣不是一蹴而就的。作為父母，他們可以充當孩子的“發(fā)酵粉”。比如作為家長(cháng)，首先要知道孩子感興趣的閱讀范圍，無(wú)論是科學(xué)知識還是文學(xué)知識。家長(cháng)一定要明確這個(gè)內容，這樣才能抽出時(shí)間陪學(xué)生去書(shū)店挑選自己需要的書(shū)籍，從而豐富和完善孩子的假期閱讀。
二、選擇性閱讀
對于對讀書(shū)感興趣的孩子來(lái)說(shuō)，他們的閱讀會(huì )越來(lái)越廣泛和充實(shí)。但是，不能說(shuō)孩子不感興趣就不讀這方面的書(shū)。這是一個(gè)錯誤的想法。作為家長(cháng)，幫助孩子在假期完成閱讀是一項艱巨而持久的任務(wù)，必須切實(shí)做到，才能為孩子的閱讀發(fā)展起到事半功倍的效果。父母可以讓孩子選擇讀自己感興趣的書(shū)。另外，家長(cháng)要根據學(xué)生下學(xué)期的學(xué)習內容，選擇一些有針對性的讀物。一方面豐富課外閱讀，另一方面有針對性地閱讀知識書(shū)籍，可以一舉兩得。作為家長(cháng)和學(xué)生，為什么不呢？
三，長(cháng)期堅持閱讀
一天打魚(yú)，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，讀書(shū)只有一時(shí)的興趣，不能從讀書(shū)中獲得真正的利益。閱讀，尤其是長(cháng)期閱讀，可以獲得很多好處:增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，豐富課外生活，尤其是學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習和生活中需要親身體驗的深遠而長(cháng)遠的好處。閱讀是一扇窗，一條路，一種生活方式。通過(guò)長(cháng)期的閱讀，你的氣質(zhì)會(huì )有所不同。
四、正確的閱讀方法
一個(gè)正確的閱讀方法可以節省你很多時(shí)間，學(xué)習很多知識，一個(gè)正確的閱讀方法可以讓你受益匪淺，受益終生。
1.精選閱讀方法。這種方法的應用，一般是根據學(xué)生上課學(xué)習或寫(xiě)作的需要，有選擇地閱讀相關(guān)書(shū)報的相關(guān)章節或部分內容，從而學(xué)以致用。
2.精讀。所謂精讀法，就是把重點(diǎn)放在書(shū)報上的一些重點(diǎn)文章，一字一句地讀出來(lái)的閱讀方法。程遠·李端說(shuō):“每一句都是先逐字逐句教出來(lái)的，然后理解一句話(huà)的意思，再理解一章的意思。如果大家一起努力，就能理性地玩文字，一舉兩得�！边@是傳統的三步精讀法。培養學(xué)生的閱讀能力是最重要、最基本的手段。有些文章語(yǔ)言意味深長(cháng)，引用經(jīng)典，情節生動(dòng)。教師可以以這些作品為基礎，引導學(xué)生精讀，要求學(xué)生全身心地投入，調動(dòng)多種感官，邊讀邊讀、邊想、邊批注，逐漸養成認真學(xué)習的好習慣。
3.速讀�？焖匍喿x法是不發(fā)音、不區分、不轉移注意力地快速看所讀書(shū)報的概貌。這就要求學(xué)生在快速瀏覽時(shí)，要集中注意力，進(jìn)行快速的信息處理和消化。使用速讀法，你可以在最短的時(shí)間內獲得盡可能多的信息。如今科學(xué)突飛猛進(jìn)，生活日新月異，人們的生活節奏也在加快，這就不可避免地要求我們的工作要講求質(zhì)量和時(shí)效性。如果我們的學(xué)生只能認真閱讀，很難適應社會(huì )的快速發(fā)展。因此，教學(xué)生根據自己的閱讀需求使用速讀法是一個(gè)明智的選擇。
4.節選和注釋。這種閱讀方法是根據自己的需要提取相關(guān)的單詞、句子、段落甚至整篇原文，或者標注閱讀的重點(diǎn)、難點(diǎn)，做筆記，寫(xiě)評語(yǔ)。俗話(huà)說(shuō):“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！蔽恼轮械慕逃裱�、精彩生動(dòng)的文字和段落，都可以提取出來(lái)，積累在自己的“詞庫”中，從而為以后的作文準備豐富的語(yǔ)言積累。同時(shí)，你可以從你訂閱的報紙和雜志上剪下好文章，粘貼到你的讀書(shū)筆記中。讀書(shū)和思考在一起，思考和閱讀隨之而來(lái)。在閱讀的過(guò)程中，要學(xué)會(huì )用自己的經(jīng)驗和知識去審視、比較、判斷書(shū)中的內容，及時(shí)寫(xiě)下自己在閱讀中的感受和疑惑。簡(jiǎn)而言之，閱讀應該用雙手和大腦來(lái)完成，這將使它更加令人興奮和有效。讀不同的書(shū)，采用不同的閱讀方法；讀書(shū)的目的不同，讀書(shū)的方法也不同。要注意教會(huì )學(xué)生根據自己不同的閱讀習慣、閱讀目的和性質(zhì)，選擇合適的閱讀方法并靈活運用。相信學(xué)生的工作水平會(huì )越來(lái)越高，知識也會(huì )越來(lái)越豐富。
朱永新教授曾說(shuō):“讀書(shū)讓貧窮和平庸遠離我們；讀書(shū)，讓博學(xué)和智慧拯救我們；閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們。讀書(shū)，讓我們國家的靈魂永遠傳承下去�！钡拇_，閱讀足以使人愉悅，向他人學(xué)習，并增長(cháng)才干。充分利用學(xué)生假期有計劃地閱讀，確實(shí)是一項有利可圖的活動(dòng)。閱讀的確是提高孩子人文素質(zhì)，構建孩子內心生活的重要手段之一。營(yíng)造書(shū)香氛圍，達到潤物細無(wú)聲的效果；選擇閱讀書(shū)目，提高孩子的人文素質(zhì)；傳授閱讀方法，享受成功；拓展閱讀空間，讓富裕的書(shū)香家庭連接起來(lái)，家校融合，構建書(shū)香社會(huì )，生活會(huì )因為閱讀而更加精彩。
中學(xué)生暑假學(xué)習計劃 篇4
馬上就是暑假了，終于可以放松的玩一玩了，一共有2個(gè)月的時(shí)間，我想著(zhù)應該要計劃一番，腦子里有著(zhù)各種各樣的想法，比如說(shuō)去游樂(lè )園上個(gè)一天，比如說(shuō)去外婆家待上個(gè)半個(gè)月，外婆家那邊有很大的一個(gè)天然的泳池，我可以去里面游泳，夏天這么炎熱，到那邊去肯定很舒服很愜意，還有就是想和爸爸媽媽去外地玩玩，我想去xx，可以去看海，這都是我想玩的地方，我趁著(zhù)這2個(gè)月一定要玩個(gè)夠本�；氐郊液�，我跟媽媽說(shuō)了我內心的想法，媽媽卻問(wèn)了我：你準備2個(gè)月都用在玩耍上面嗎？學(xué)習不用安排時(shí)間嗎？那你的暑假作業(yè)怎么辦？真的是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我滿(mǎn)腦子關(guān)顧著(zhù)玩，忘記了還有暑假作業(yè)，而且還有一年左右的時(shí)間，我就要參加中考了，學(xué)習不能落下。
于是，我自己制定了暑假這2個(gè)月的一些計劃，每天按照這個(gè)計劃實(shí)施，既能好好的無(wú)負擔的玩耍了，又能有時(shí)間去學(xué)習、做暑假工作了。下面是我制定的計劃：
1、要控制自己不能因為放假了就養成賴(lài)床的壞習慣，所以我要求自己每天8點(diǎn)半就起床。
2、上午的時(shí)間至少要花2個(gè)小時(shí)學(xué)習，我就要求自己這2個(gè)小時(shí)里作暑假作業(yè)，至少要做3頁(yè)，大概要做6頁(yè)左右的樣子。這個(gè)時(shí)間要保證認真的做作業(yè)，不能敷衍了事，不會(huì )做的可以借助外在的工具去尋找答案。
3、中午的時(shí)間就按時(shí)的吃中餐和午休，夏天的時(shí)候，一定要午休，這樣可以保證下午的時(shí)間不會(huì )那么疲憊，一個(gè)小時(shí)左右的午休時(shí)間。
4、下午的時(shí)間，花2到3個(gè)小時(shí)可以鞏固各個(gè)學(xué)科的知識點(diǎn)，每天一門(mén)，要求在每天鞏固和復習一個(gè)知識點(diǎn)，要做到能舉一反三，熟記于心。
5、之后到晚飯時(shí)間可以自由活動(dòng)，可以做自己想做的事情，比如看書(shū)、看電視之類(lèi)的，但是不能太沉迷于此，中間也可以幫助家里人做些力所能及的事情，提高自己的動(dòng)手能力。
大概一天的計劃就是這樣子的，每天按時(shí)這個(gè)時(shí)間做好自己的學(xué)習功課，每天也不能只學(xué)習，要做到勞逸結合，這樣才會(huì )收獲更多。我媽媽看了我的學(xué)習計劃，點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴我，如果我每天堅持了下來(lái)，并且暑假作業(yè)在1個(gè)月左右時(shí)間都做完了的話(huà)，就答應我在開(kāi)學(xué)之前帶我去xx玩上幾天，我高興極了。于是我有寫(xiě)了最后一條，字寫(xiě)的最大：一個(gè)月內做完所有的暑假作業(yè)，做完去xx看海。
這就是我暑假的個(gè)人學(xué)習計劃，我一定會(huì )按照這個(gè)計劃嚴格執行，我相信最后我一定可以看到海的，加油！
中學(xué)生暑假學(xué)習計劃 篇5
中考并不是結束，而是我近十年學(xué)習生涯的又一個(gè)開(kāi)始。高考是我學(xué)習里的頭號大敵，而這之前，我首先要做的，就是在三年的高中學(xué)習里努力進(jìn)取。
高考前的這一個(gè)暑假，我就要開(kāi)始我的學(xué)習，而不應該把時(shí)間浪費在娛樂(lè )里。很多時(shí)候，學(xué)習比的就是誰(shuí)更加認真，更加刻苦，我并不是什么天才，天才尚且需要拜百分之九十九的努力，那我就要付出百分之一百二的努力才能追上他們的腳步。
暑假里，我首先要做的是報名一個(gè)學(xué)習輔導班，提前開(kāi)始高中的學(xué)習。通過(guò)從鄰居家的姐姐那得來(lái)的課本，我對高中學(xué)習的內容有了一個(gè)大概的了解。只靠我自己學(xué)習，是遠遠不夠的，所以需要其他人的指點(diǎn)，因此報名一個(gè)輔導班是很有必要的，而且輔導班的學(xué)習是比較系統的學(xué)習，而因為我的數學(xué)方面比較弱勢，所以這個(gè)輔導班學(xué)習的科目，就定為數學(xué)了。
化學(xué)和物理這兩科屬于理科的類(lèi)別，是我的弱項，但我已經(jīng)決定好在高中學(xué)習文科了，因此這兩門(mén)科目暫時(shí)以能考到85分為目標進(jìn)行學(xué)習，不會(huì )花太多的時(shí)間在這兩科目上面。
以高中即將區分文理科來(lái)看，我在文科方面的學(xué)習還是非常不錯的，尤其是百科之母語(yǔ)文。高中的語(yǔ)文學(xué)習和初中比差別并不是很大，高中的語(yǔ)文更像是初中語(yǔ)文擴展開(kāi)來(lái)，不過(guò)也許是因為高一上期和初中有所接軌，考慮到教學(xué)難度，一開(kāi)始并不會(huì )讓我們學(xué)習比較復雜的知識。
英語(yǔ)是我的強項，初中的英語(yǔ)，幾乎每次考試我都能拿 0分以上，所以我很有自信能夠在高中把英語(yǔ)學(xué)好，但是我也不能因此而小看英語(yǔ)，所以我將每天花費一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去記憶并背誦英語(yǔ)單詞，單詞記憶的越多，對學(xué)習就更有幫助，就像語(yǔ)文一樣，認識的字越多，越能幫助我們理解文章。語(yǔ)法也是非常重要的，但是語(yǔ)法的學(xué)習并非記憶就能夠解決，而是需要大量的練習，從中找到規律才行。
歷史和政治這兩門(mén)是比較麻煩，要學(xué)習好，只能靠多讀多記。所以我覺(jué)得每天下午花三個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習這兩門(mén)科目，復習鞏固一下初中的歷史政治，并提前學(xué)習高一的內容，買(mǎi)一些課外輔導書(shū)做題目，通過(guò)練習而進(jìn)行學(xué)習。
大致上的安排為，早上一個(gè)半小時(shí)的數學(xué)輔導班，然后是一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習。下午則是三個(gè)小時(shí)的歷史與政治的學(xué)習，并抽空看一看高中的語(yǔ)文課本，晚上的時(shí)候花一個(gè)小時(shí)進(jìn)行物理和化學(xué)的學(xué)習。這將會(huì )是一個(gè)忙碌而充實(shí)的暑假。
中學(xué)生暑假學(xué)習計劃 篇6
我們高中階段的第二年已經(jīng)結束了，在過(guò)完高二這個(gè)暑假后，自己馬上就要迎來(lái)高中最關(guān)鍵的一年，同時(shí)也是人生中非常重要的一年了。所以為了抓好自己這關(guān)鍵的一年，自己在暑假也要有高三時(shí)的那種緊迫感，時(shí)刻為學(xué)習而準備著(zhù)。我在暑假的大部分時(shí)間也會(huì )花在學(xué)習上，讓自己在暑假在家的期間，自己學(xué)習可以去取到很大的進(jìn)步。
首先，因為自己是一名文科生，也同樣有著(zhù)我們大部分文科生的通病，那就是數學(xué)成績(jì)比較不好。自己在過(guò)去的兩年里，自己是數學(xué)成績(jì)一直在及格線(xiàn)附近徘徊，這是一種非常不好的學(xué)習現象，說(shuō)明自己的數學(xué)學(xué)習是真的不過(guò)關(guān)。自己的數學(xué)成績(jì)也經(jīng)常低于班上的數學(xué)平均分，拖累了其他學(xué)科的學(xué)習，同時(shí)最后影響自己的總成績(jì)和在班上的排名。數學(xué)的分值很大，在最后高考中也可以幫助自己拉開(kāi)和別人的分數差距，增加自己在高考中的競爭力。
自己這樣的數學(xué)學(xué)習表現，在高三這一年里肯定是行不通的，所以必須在暑假的時(shí)候，就要著(zhù)手準備改正這種不好的表現。自己一個(gè)人去學(xué)習數學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)，對于我這種數學(xué)基礎薄弱學(xué)生肯定是行不通的，所以自己還是會(huì )報一個(gè)相應的高三數學(xué)補習班，讓自己在補習班老師的幫助下，盡快的在這兩個(gè)月里提升自己的數學(xué)成績(jì)。自己在暑假平時(shí)的時(shí)間里，也會(huì )經(jīng)常通過(guò)做數學(xué)習題，來(lái)復習自已過(guò)去兩年的數學(xué)知識。老師們在高三時(shí)，也會(huì )系統的重新復習一遍高中所有的數學(xué)知識，所以我相信在經(jīng)過(guò)兩次的數學(xué)知識復習之后，自己的數學(xué)成績(jì)可以在最后一年有很大的提高。
然后，是暑假的文綜學(xué)習計劃，自己的文綜學(xué)習還可以，文綜成績(jì)也一直處于我們班的中上游。但是自己的文綜學(xué)習中有一個(gè)非常大的問(wèn)題，那就是自己在文綜考試中自己的文綜試卷完成不了，有些題目會(huì )寫(xiě)不完，這些題目基本上都是分值比較大的大題。如果自己可以將這些文綜的后的大題全部做好，那么自己的文綜成績(jì)也一定可以提高到班級上游，同時(shí)自己的總成績(jì)也將會(huì )有的可觀(guān)的改變。所以這次暑假中，自己應該多寫(xiě)文綜后的大題，鍛煉自己對于這些大題的思維能力，提高自己的寫(xiě)題的速度，讓自己按時(shí)完成文綜科目的考試內容。
以上就是我高二暑假文科兩大點(diǎn)的學(xué)習計劃，這也是我文科學(xué)習中，最妨礙自己學(xué)習成績(jì)上升的兩個(gè)毛病，我相信自己在暑假里可以盡量甩開(kāi)這兩個(gè)毛病，讓自己在高三有一個(gè)更好的自身學(xué)習條件。
中學(xué)生暑假學(xué)習計劃 篇7
一、暑假學(xué)習計劃如下：
1.提高自己在語(yǔ)文、數學(xué)等方面的學(xué)習能力。
2.加強運動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、暑假學(xué)習計劃具體方案：
1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習目標進(jìn)行反思，調整。
2.在家長(cháng)的指導下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習計劃。(安排好每天復習進(jìn)度的明細內容)
3.把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)
5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著(zhù)學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題�；丶液筮\用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強化練習，填補自己的學(xué)習漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)
7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.看名著(zhù)，中高考時(shí)，會(huì )出現名著(zhù)中的經(jīng)典片段，看幾本必看的小說(shuō)是中學(xué)生必需要做的事情之一，即可增長(cháng)見(jiàn)識，又可陶冶心情。
9.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動(dòng)，提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè )等，做自己有興趣的事)
9.一星期跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、暑假計劃具體安排：
1.一星期學(xué)習五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節課安排好課表。
2.每天的3點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè )活動(dòng))
四、家長(cháng)一起參與孩子計劃：
1.設計好每天的生活、學(xué)習評價(jià)表，對自己每天的生活、學(xué)習作好評價(jià)。最新中學(xué)生暑假學(xué)習計劃最新中學(xué)生暑假學(xué)習計劃。
2.家長(cháng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習計劃執行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執行中的困難。
3.家長(cháng)在幫助學(xué)生執行計劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習態(tài)度的調整和學(xué)習興趣的提高。
4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì )，或參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)。
5.帶著(zhù)孩子旅游一次，開(kāi)闊孩子的視野，讓孩子對暑假不感冒。
這樣一份暑假計劃，相信你的暑假不會(huì )無(wú)趣，學(xué)習了知識，更開(kāi)闊思緒，讓你的暑假精彩又健康!
中學(xué)生暑假學(xué)習計劃 篇8
這個(gè)學(xué)期的期末考試又結束了，但是在迎來(lái)暑假的時(shí)候，我卻一點(diǎn)都開(kāi)心不起來(lái)。今年的考試結束后，等到我們再次開(kāi)學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)是高三的學(xué)生了。面臨著(zhù)決定自己命運的高考，我卻依然還沒(méi)有準備好翻過(guò)這座大山的準備。雖然早就已經(jīng)有了心理準備，但是看著(zhù)成績(jì)單上我的名字，依然沒(méi)能達到我理想中的分數。雖然有些失望，但是總體來(lái)說(shuō)我還是有些進(jìn)步的。高考是為了能通過(guò)自己的努力改變自己命運的考驗，我可不能在還沒(méi)進(jìn)去就已經(jīng)對自己放棄。
在這個(gè)學(xué)期里，老師已經(jīng)在飛快的趕著(zhù)學(xué)習的進(jìn)度。面對這樣大的學(xué)習量，我對所學(xué)的知識點(diǎn)也掌握的實(shí)在不是特別的透徹。如果只是這樣帶著(zhù)似懂非懂的知識去面對下個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想我的沒(méi)辦法達到自己想要的成績(jì)了。
正好趁著(zhù)這個(gè)暑假，我能好好的梳理和鞏固一下自己在腦海中的這些知識。把這些亂糟糟的知識點(diǎn)全部歸類(lèi)好，免得學(xué)起來(lái)丟三落四的。
我的暑假學(xué)習鞏固計劃如下：
一、梳理階段
在前幾天，我大概花上五天，自己梳理好最近的所學(xué)所記。先分別梳理三主課、再是其它的課程，不能混合著(zhù)來(lái)，這樣只會(huì )更混亂。
二、鞏固階段
面對高一所學(xué)的知識點(diǎn)，很多我都已經(jīng)只是記得模模糊糊的了，面對那些問(wèn)題也只能答上一兩句。這也是我分數不高的主要原因！面對自己已經(jīng)不再熟記的知識點(diǎn)，每個(gè)老師都給我們準備了知識點(diǎn)匯總的復習資料。我可以根據這個(gè)去記憶，去鞏固。
但是在復習之后不要忘了再稍微梳理一下，不要讓自己邊學(xué)邊忘。
三、預習階段
這可能是最為耗時(shí)間的階段了，我也要充分的為這一階段留出時(shí)間。
早在考試前，我就已經(jīng)找到高年級的學(xué)長(cháng)們借到了下學(xué)期的課本。但是面對需要自己去理解和學(xué)習的新知識，我也很難加快速度。幸好在學(xué)長(cháng)的課本上都有很多對知識點(diǎn)的重點(diǎn)標記，這大大的減少了我在學(xué)習上的困難。
四、總結
面對這么多的學(xué)習任務(wù)，我也不知道自己能不能全部做好，也許到了最后也只能做出一些取舍。但是不管我有沒(méi)有信心，我都必須去做，必須要做！這不僅是為了報答父母，更是為了將來(lái)我能實(shí)現自己的夢(mèng)想。無(wú)論這期間有多難，我都會(huì )全力前進(jìn)！
中學(xué)生暑假學(xué)習計劃 篇9
我的暑假計劃：
一、 完成暑假作業(yè)
1．7月1日至7月10日：完成語(yǔ)文、數學(xué)作業(yè)。
每天上午18面暑假之友或18面口算書(shū)；每天下午12面口算書(shū)和12次口算本或5頁(yè)硬筆書(shū)法紙；每4天寫(xiě)一篇作文（暑假總結除外）
2．7月11日至7月14日：完成英語(yǔ)作業(yè)。
每天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞；每天下午做英語(yǔ)小報和背一個(gè)模塊單詞。
二、旅游
三、學(xué)習一種技能
1．學(xué)習燒飯做菜
四、加強寫(xiě)作能力
1．完成暑期作業(yè)的5篇作文
2．閱讀四大名著(zhù)
你看，我的暑期生活豐富多彩，做到學(xué)習、娛樂(lè )兩不誤。我希望我能按暑假計劃達到我所制定的目標。
暑假計劃 重在堅持 并不是說(shuō)一定很?chē)栏?/p>
簡(jiǎn)單的日程 只要每天都做到就可以了
下面是為你制定的計劃~ 呵呵 不知道怎么樣
6：30 起床 （夏天是最漂亮的季節，早上的空氣也最新鮮，雖然六點(diǎn)半早了點(diǎn)，但是為了新鮮的生活值得付出，呵呵~）
6：40--7：30 晨練 （想減肥的話(huà) 晨練是最重要的 跑步也好打球也好 一定要堅持~~）
8：00--9：30 早讀 學(xué)習時(shí)間 （我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生 相信我如果想學(xué)好英語(yǔ) 早讀很重要會(huì )鍛練你的語(yǔ)感發(fā)音口語(yǔ)等各方面從下面的計劃可以看到 我為你暑期安排的學(xué)習時(shí)間不多但這個(gè)如果堅持下來(lái)的話(huà)一定會(huì )收獲不�。�
9：30--12：30 自由活動(dòng) （畢竟是暑假時(shí)間 主要還是放松自己嘛這段時(shí)間可以上上網(wǎng)見(jiàn)見(jiàn)朋友 反正自己安排吧）
12：00--2：00 睡覺(jué) （夏天最熱的時(shí)間還是留下來(lái)睡覺(jué) 一來(lái)避暑二來(lái)養神）
2：00--5：00 自由安排 （還是想做什么就做什么吧 這段時(shí)間 打打球 看看電視上上網(wǎng) 依你而定吧）
5：00--5：30 晚飯 （想減肥的話(huà)就要提前吃晚飯了）
6：00--8：00 讀書(shū) （這段時(shí)間感覺(jué)比較舒服 好好利用一下讀一些喜歡的書(shū)啊 或者干脆就學(xué)學(xué)習不是很好嗎）
8：00--9：00 靠墻站立一小時(shí) （這是瑜伽的一種 減肥很有效 不過(guò)會(huì )很累 堅持住啊～）
10：00 睡覺(jué)
中學(xué)生暑假學(xué)習計劃 篇10
暑假的來(lái)臨不僅意味著(zhù)我們的超長(cháng)假期，這也說(shuō)明我在接下來(lái)的下個(gè)學(xué)期里就要成為高二的學(xué)生了！在開(kāi)心的度過(guò)了高一這個(gè)學(xué)期后，班主任最后放假前的那些話(huà)引起了我的關(guān)注。他說(shuō)：“接下來(lái)就是關(guān)鍵的高二了，等到了高三我們差不多就只剩下復習，很少會(huì )上新課。所以下個(gè)學(xué)期的高二就是我們最為重要的學(xué)習時(shí)刻，高三就是我們最為重要的復習鞏固時(shí)刻！”
早在升上高中的時(shí)候我就已經(jīng)帶好了努力學(xué)習的覺(jué)悟，雖然比我想象中的要早，但是一點(diǎn)也不會(huì )影響我的學(xué)習任務(wù)，反倒是我謝謝老師及時(shí)的提出來(lái)，讓我的學(xué)習更加有了動(dòng)力！在經(jīng)過(guò)了初三的努力后我考上了我現在的高中，經(jīng)過(guò)了高一年級一年的整頓，我已經(jīng)做好了繼續全力學(xué)習的準備！為了將來(lái)能夠達成我的目標，這些前期的努力都是為了成功而鋪下的路，沒(méi)有平整的道路該怎樣才能快速奔跑？所以在今后的學(xué)習中我會(huì )加倍努力，為了讓自己的未來(lái)更加美好。
既然要努力就從現在開(kāi)始，在這個(gè)暑假我會(huì )積極的投身到學(xué)習當中。老師們也建議我們去找高年級學(xué)長(cháng)們借到下學(xué)期的'書(shū)進(jìn)行復習。在這樣的鼓勵之下，我感覺(jué)找到了學(xué)習的道路，我將自己的在暑假的學(xué)習計劃規劃下來(lái)，希望能在這個(gè)暑假有不一樣的提升！我的學(xué)習計劃規劃如下：
1、每天的學(xué)習從早晨的單詞記憶開(kāi)始，每天早上記30—40個(gè)英語(yǔ)單詞，在后面可以慢慢的增加。單詞的記憶是長(cháng)久的工程，我也不能急功近利，這要到最后只會(huì )丟三落四。
2、早上看一些下學(xué)期的英語(yǔ)課文和課外的英語(yǔ)故事文章，我喜歡看一些小故事，如果是有一些帶翻譯本的小故事文章就再好不過(guò)了，我可以自己先看一遍英語(yǔ)的，等到故事能流暢翻譯出來(lái)的時(shí)候，看看譯文。這樣不僅可以增進(jìn)我的語(yǔ)法，還可以累積一些好句子。
3、中午的時(shí)候可以看一些古詩(shī)文，歷史故事、事實(shí)政治。在閑暇的中午，一些看一些過(guò)去和現在的事跡是不錯的打發(fā)時(shí)間的辦法，還能增長(cháng)我在這三門(mén)課的知識。
4、下午我可以寫(xiě)寫(xiě)數學(xué)試卷，作為弱項的數學(xué)是需要多做才能順手的科目，只是光看公式是不能很好運用到實(shí)際的。
5、晚上的時(shí)候寫(xiě)一寫(xiě)日記，一天的心得和感受都可以成為內容，寫(xiě)作能力提升的同時(shí)也是對一天學(xué)習的總結。
雖然看起來(lái)一整天都滿(mǎn)滿(mǎn)當當，但是其實(shí)這其中有很多的可以供我休息的時(shí)間。只要我能按時(shí)的完成規定的任務(wù)，我依然有充足的時(shí)間可以度過(guò)這個(gè)假期。但求快不能丟掉質(zhì)量，要不然整個(gè)暑假都只是在做無(wú)用之功。希望我在暑假中也能不斷提升，在今后也能朝著(zhù)理想前進(jìn)！
中學(xué)生暑假學(xué)習計劃 篇11
一、許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習
給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開(kāi)始學(xué)習”。但是，往往一玩起來(lái)，就收不住心了，離開(kāi)學(xué)還有幾天的時(shí)候，發(fā)現作業(yè)還沒(méi)做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開(kāi)學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成績(jì)下滑就成了假期學(xué)習的必然結果。家長(cháng)不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是讓孩子科學(xué)的安排時(shí)間，真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結合。所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規律的“學(xué)、玩計劃”，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩，最開(kāi)始的幾天也要嚴格按照固定的時(shí)間表先調整生物鐘。選擇課外輔導機構要注意“對癥下藥”針對許多孩子不會(huì )安排自己的學(xué)習，自學(xué)能力不強，以及有些偏科的情況，有些家長(cháng)會(huì )選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營(yíng)，提醒家長(cháng)，課外輔導機構眾多，魚(yú)龍混雜，即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構，一定要分析該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點(diǎn)”。專(zhuān)家建議家長(cháng)，為孩子計劃暑假的具體安排時(shí)，找一個(gè)孩子信任的人，并且有一定的學(xué)習或教學(xué)經(jīng)驗，幫孩子制訂暑假的學(xué)習計劃，做孩子在選擇課外輔導機構時(shí)候的“高參”。學(xué)習以外的安排要給孩子一定的“自主權”在一些孩子眼中，不管什么時(shí)候，只要自己玩，家長(cháng)肯定不高興�！半m然他們不說(shuō)，我也知道他們不想讓我玩”，一位同學(xué)向老師如此說(shuō)。在暑假里，家長(cháng)不應該讓孩子一直籠罩在學(xué)習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長(cháng)逼著(zhù)學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn)，偷空能玩就玩會(huì )的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時(shí)候談到：“我看電視的時(shí)候，手一直拿著(zhù)遙控器，門(mén)一響我就馬上關(guān)掉，假裝上廁所�！庇羞@樣一個(gè)故事，兩個(gè)城市處理垃圾的政策不同。a城市到處貼著(zhù)“此處不準倒垃圾”，結果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾，搞得城市非常的臟亂；b城市在幾個(gè)地方貼上此處可倒垃圾”，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數地方都很干凈整潔。聰明的家長(cháng)們自然會(huì )從這個(gè)老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā)�！白铌P(guān)鍵的是，家長(cháng)一定要針對自己孩子的特點(diǎn)制定有針對性的策略�！�
二、暑假英語(yǔ)學(xué)習計劃:
一、總則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。
2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，以此文章為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習。
3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復。
6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的好方法，要繼續加強。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習英語(yǔ)必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒(méi)有任何借口。
10、相信自己，一定能夠學(xué)好英語(yǔ)。
二、分則：
�。ㄒ唬┞�(tīng)力：
1、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時(shí)間就反復聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。
2、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來(lái)的學(xué)習計劃執行情況。
3、重視精聽(tīng)，聽(tīng)無(wú)數遍。
�。ǘ┛谡Z(yǔ)：
1、朗讀并努力復述聽(tīng)寫(xiě)的短文。
2、每天堅持張嘴說(shuō)，每周參加英語(yǔ)角。
3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
�。ㄈ╅喿x：
1、每周閱讀一份英語(yǔ)報紙。
2、每次整理筆記。
�。ㄋ模⿲�(xiě)譯：
1、爭取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
中學(xué)生暑假學(xué)習計劃 篇12
千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，同學(xué)們終于迎來(lái)了自己的暑假，可是，在這個(gè)暑假過(guò)后，大家需要迎來(lái)緊張的初三生活了，因此，就是在暑假里，大家也要學(xué)習，制定良好的初二暑假計劃。
1.早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右，然后馬上去做一下運動(dòng)，大概持續到7點(diǎn)鐘(適當的運動(dòng)有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。
2.上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(shū)(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養語(yǔ)感、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類(lèi)的課外書(shū)(當然不是英文的了)。適當地讓自己有一個(gè)閑適的生活狀態(tài)。
再說(shuō)一下，你可以有針對地看書(shū)，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書(shū)
3.下面說(shuō)說(shuō)下午的任務(wù)(忘記說(shuō)了，午飯之前你也可以去運動(dòng)一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。
4.晚上，你不必太緊張，如果稍微勤奮點(diǎn)的話(huà)，你可以再做做作業(yè);但我覺(jué)得晚上大可以看一下課外書(shū)，看一些新聞，或許去散散步。到8、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺(jué)了。
這就是我的暑假學(xué)習計劃，希望這個(gè)暑假的生活變得更充實(shí)，希望在學(xué)習上有更大的收獲。
中學(xué)生暑假學(xué)習計劃 篇13
時(shí)間一晃我便已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，暑假結束以后就是初一的學(xué)習生活了，我也不能夠將心思全部放在玩耍上面，要說(shuō)初中學(xué)習的重心，要以英語(yǔ)最為困難，也最為重要，因此我應該利用暑假的時(shí)間學(xué)好英語(yǔ)，那么在初一的學(xué)習之中才不會(huì )吃虧，或者說(shuō)不會(huì )因此而趕不上大家學(xué)習的進(jìn)度，如果因為英語(yǔ)成績(jì)拖后腿導致我成了差生，那么對我來(lái)說(shuō)可是一件非常難堪的事情。
首先便是借到初一的英語(yǔ)教材，在書(shū)的后面有著(zhù)單詞表，這些都是在初一的英語(yǔ)學(xué)習之中用得到的，我應該將其全部記憶在腦海中，最好的辦法就是抄，因為光看是記不住的。我準備每天花費兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間抄寫(xiě)英語(yǔ)書(shū)后面的單詞，給自己定下每個(gè)階段的目標，按照每個(gè)單元的不同進(jìn)行學(xué)習，當然也不能夠只抄寫(xiě)而不去理解其中的含義，單詞中最為重要的便是音標了，尤其是我這般英語(yǔ)基礎不怎么好的學(xué)生，要理解音標并熟練掌握，然后由讀單詞演變成背單詞，由抄單詞演變成默寫(xiě)單詞，這樣我就能夠掌握單詞并擴充自己的詞匯量了。
其次便是英語(yǔ)的聽(tīng)力部分，由于平時(shí)接觸的比較少，我可以在網(wǎng)上找一些視頻，網(wǎng)絡(luò )上面肯定不缺少給初學(xué)者學(xué)習的英語(yǔ)教學(xué)視頻，這種表現手法可比枯燥的課堂有趣得多，或者說(shuō)我也能夠看一些英漢雙譯的電影，一來(lái)比較有趣，能夠讓我有學(xué)習的動(dòng)力，二來(lái)也有一部分效果，至少比看動(dòng)畫(huà)片要有意義得多，因此每天我都應該看一部比較有意義的英文電影。另外聽(tīng)英文歌也是不錯的辦法，這樣也能夠起到培養自己對英語(yǔ)的學(xué)習興趣的作用。
最后要懂得使用英漢詞典，我覺(jué)得初中的英語(yǔ)考試絕對不會(huì )局限于課本中的知識，肯定也有一部分課外的內容，對于英語(yǔ)絕對不能夠憑空猜測，因此必須要學(xué)會(huì )使用英漢詞典，無(wú)論是快速找到自己想要查到的單詞還是擴充自己的知識面，詞典都是不可缺少的，就像小時(shí)候有不會(huì )讀、不會(huì )寫(xiě)的字都會(huì )選擇查找字典一般，不過(guò)鑒于英漢詞典比較枯燥無(wú)味的緣故，我打算每天抽出二十分鐘的時(shí)間看英漢詞典，雖然時(shí)間不多，但是必須要專(zhuān)心學(xué)習。
其實(shí)除了上述方法以外，英語(yǔ)補習班也是一個(gè)不錯的學(xué)習途徑，也可以將這個(gè)想法加入到自己的暑假英語(yǔ)學(xué)習計劃當中，希望能夠通過(guò)這些辦法提升自己的成績(jì)，或者說(shuō)希望自己能夠在開(kāi)學(xué)的時(shí)候有一個(gè)更高的學(xué)習起點(diǎn)吧。
中學(xué)生暑假學(xué)習計劃 篇14
暑假作息時(shí)間表
上午
07:00——08:00早餐，晨讀
晨讀的時(shí)候，可以背一些詩(shī)詞，英語(yǔ)單詞之類(lèi)，量不在多，重在堅持。
08:30——09:30 寫(xiě)作業(yè)
報了興趣班的同學(xué)就不用嚴格遵守這個(gè)時(shí)間表了，但是得保證每天大約兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間，防止假期之后的知識滑坡。
09:30——10:30休息
可以看會(huì )兒電視，玩會(huì )兒游戲，放松一下。
10:30——11:30 寫(xiě)作業(yè)
11:30——14:30午餐，午休
下午
14:30——15:30課外延伸閱讀
閱讀的書(shū)目不限，主要培養形成良好的讀書(shū)習慣，拓展思維。
15:30——16:00休息
16:00——18:00戶(hù)外活動(dòng)
這個(gè)時(shí)間段太陽(yáng)已經(jīng)不再特別強烈，可以進(jìn)行適當的戶(hù)外活動(dòng)，鍛煉鍛煉身體。
18:00——19:00晚餐
晚上
19:00——20:00興趣時(shí)間
自我規劃，做自己感興趣的事，培養興趣愛(ài)好，比如：彈琴、下棋、美術(shù)，在緊張的學(xué)習中培養愛(ài)好，能夠提高學(xué)習興趣。
20:00——21:00溝通時(shí)間
嘗試著(zhù)和父母交流，到了中學(xué)階段，很多學(xué)生都有“叛逆”心理，所以，心平氣和的與父母交流，能夠增加彼此之間的了解，有利于營(yíng)造和諧的家庭氛圍。
21:00洗漱、睡覺(jué)
暑假期間要保證充足、規律的睡眠時(shí)間，中學(xué)階段正是長(cháng)身體的階段，只有休息好了，才能健康成長(cháng)，也才能有更多的精力面對學(xué)習。
制定暑假計劃注意事項
�、俦仨殢娬{的是，制訂計劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個(gè)指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著(zhù)做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
�、诹杏媱澲皇且环N手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時(shí)候，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習任務(wù)。
�、蹌傞_(kāi)始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì )適應這種方法。
�、苋魏螌W(xué)習計劃剛執行起來(lái)都難免會(huì )遇到一些困難，但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學(xué)習以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。
�、荨皥猿帧笔怯媱潓�(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習是一個(gè)周期比較長(cháng)的過(guò)程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時(shí)間與精力，并對人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持！堅持一定能產(chǎn)生奇跡。
暑假需要做哪幾件事情？
很多學(xué)生放假以后除了暑假作業(yè)以外不知道該做什么，那么暑假需要做哪幾件事情？中學(xué)生不妨從以下這幾個(gè)方面來(lái)考慮：
1、與父母多溝通
中學(xué)階段，很多學(xué)生覺(jué)得父母是自己成長(cháng)路上的“絆腳石”，其實(shí)，是父母和自己看問(wèn)題的角度不同而已，借著(zhù)暑假與父母多溝通交流，抒發(fā)自己的見(jiàn)解看法，聊聊人生經(jīng)驗，對我們的成長(cháng)也是一件很有意義的事情。
2、養成閱讀的習慣
任何的文字都是有溫度的，沒(méi)有人會(huì )隨隨便便寫(xiě)出來(lái)幾萬(wàn)字，文字的厚重不是你讀了多少，而是你真正讀懂了多少。閱讀不僅拓展自己的眼界，更為接下來(lái)的學(xué)習帶來(lái)幫助。
3、適量的運動(dòng)
前不久看到電視上有一則采訪(fǎng)，問(wèn)高中生“你最喜歡干什么？”“你最大的愛(ài)好是什么？”看到有近80%的人都愿意玩網(wǎng)游、刷泡沫劇，而真正閱讀、運動(dòng)這類(lèi)愛(ài)好則少之又少，閱讀能夠幫助我們拓展課外知識、擴大胸懷和見(jiàn)識，運動(dòng)還能能鍛煉身體還能很好的釋放壓力。
4、完成暑假作業(yè)
暑假作業(yè)能夠很好的鞏固所學(xué)知識，幫助做好上下學(xué)期的銜接。通常來(lái)說(shuō)，中學(xué)生暑假作業(yè)比較多，所以，想要實(shí)現提高成績(jì)，首先就要獨立完成暑假作業(yè)，如果暑假作業(yè)都完不成或者還指望著(zhù)抄襲，那還怎么在新學(xué)期實(shí)現逆襲呢？
5、做好學(xué)期預習
在完成暑假作業(yè)和對上學(xué)期的復習之后，就要有計劃的對下學(xué)期的課程進(jìn)行預習，這樣才能由被動(dòng)學(xué)習轉為主動(dòng)學(xué)習，學(xué)期預習要做到以下三點(diǎn)：
第一，學(xué)期預習不需要全部弄懂。如果把下學(xué)期知識全部學(xué)會(huì )，那么，上課就會(huì )索然無(wú)味，帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習，會(huì )大大提升學(xué)習興趣。同時(shí)也不能走馬觀(guān)花一天能預習一本書(shū)，這樣的預習也沒(méi)有什么效果，所以，學(xué)期預習需理清學(xué)習脈絡(luò )，掌握基本的公式、概念。
第二，學(xué)期預習要以課本為綱。不需要做多少題、不用買(mǎi)專(zhuān)門(mén)的練習冊，做學(xué)期預習就圍繞著(zhù)課本來(lái)展開(kāi)就行可以。以課本的目錄為預習提綱，有計劃的對下學(xué)期知識進(jìn)行了解，這就為下學(xué)期學(xué)習奠定了良好的基礎。
第三，學(xué)期預習也要懂得復習。在預習過(guò)程中，對過(guò)去的知識不懂不會(huì )、模棱兩可，就要及時(shí)復習，一定要弄清楚，新知識可以有疑問(wèn)，但是舊知識一定要做到無(wú)紕漏，這樣才是完美的預習過(guò)程。
學(xué)習計劃最關(guān)鍵的在于執行，希望各位同學(xué)能夠嚴格的按照自己制定的學(xué)習計劃執行。
中學(xué)生暑假學(xué)習計劃 篇15
漫長(cháng)的假期如何合理的安排變得非常重要，有利于鞏固前面所學(xué)的知識以及遺漏的知識點(diǎn)，那么暑假到了，該怎么樣制定學(xué)習計劃呢?
如何制定中學(xué)生暑假學(xué)習計劃
第一，要盡可能與課堂學(xué)習內容相結合。
第二，課外學(xué)習活動(dòng)的內容和時(shí)間要適當，不要影響正常的課堂學(xué)習，身體鍛煉和社會(huì )活動(dòng)。要注意勞逸結合。
第三，在課外學(xué)習活動(dòng)中，要盡力做到學(xué)練結合，手腦并用，把學(xué)習和實(shí)踐結合起來(lái)。
第四，要爭取老師的指導提高課外學(xué)習活動(dòng)的效果。
初二提高語(yǔ)文成績(jì)技巧
一、初二語(yǔ)文的特點(diǎn)
在初二孩子們的語(yǔ)文開(kāi)始呈現天上地下的差距。這主要體現為初二語(yǔ)文的難度增加，很多同學(xué)感到學(xué)習不再像初一時(shí)那樣得心應手，再加上新學(xué)科物理的出現，孩子的學(xué)習精力被分割去很大一部分。于是，一部分同學(xué)就得過(guò)且過(guò)，靠著(zhù)小學(xué)的底子支撐，慢慢地就與其他同學(xué)拉開(kāi)了差距，學(xué)習興趣和自信心同時(shí)受到打擊，成為了“地下”的一批學(xué)生。
二、寒假是優(yōu)秀學(xué)生珍惜的黃金時(shí)段
根據眾多優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗，我們發(fā)現他們知道初二是初中一年級和初中三年級的結合點(diǎn)，都會(huì )選擇在寒假繼續進(jìn)行學(xué)習，從而在春季學(xué)習和即將到來(lái)的初三中取得絕對的優(yōu)勢。
(1)寒假的復習
初二的上半學(xué)期即將結束，通過(guò)期中考試可以看到學(xué)員在閱讀和寫(xiě)作中欠缺較多，即使是基礎知識部分，也成為拉分的重要原因，寒假充裕的時(shí)間，可以利用起來(lái)把上半學(xué)期中的漏洞進(jìn)行很好的彌補。
要知道每一個(gè)細微的知識點(diǎn)都有可能會(huì )在中考被考察到，所以在初二把基礎知識打牢，也就意味著(zhù)你在初三階段可以在語(yǔ)文方面稍微喘口氣，能夠抽出更多時(shí)間來(lái)兼顧到其他學(xué)科的學(xué)習。
(2)寒假的預習
前面提到，初二下學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習的難度增加了，課程的內容(抒情散文和議論文)更加難以理解，需要綜合分析才能得到問(wèn)題的最終答案，將所學(xué)知識融會(huì )貫通，這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習是極為重要的!
所以對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，對于下半學(xué)期知識的提前學(xué)習比對以往知識的復習顯得更為重要。提前學(xué)習已經(jīng)不再是一個(gè)秘密，這已成為初中優(yōu)秀學(xué)生的必修課，如果還按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習的同學(xué)在初二下學(xué)期就相對落后了，更不論初三。如果上半學(xué)期整體學(xué)習得還不錯，那么應該把重點(diǎn)放在抒情散文和議論文閱讀上，特別是抒情散文的賞析題和議論文的論證過(guò)程題，最好做到每天練習一道題目，針對類(lèi)型題進(jìn)行方法歸納。因為這兩類(lèi)題在中考中占據著(zhù)極其重要的地位，近五年的中考閱讀分值最高的兩道題都以抒情散文的賞析題和議論文的論證過(guò)程題的形式呈現出來(lái)。如果沒(méi)有一套行之有效的解題思路，是很難在中考閱讀中答成滿(mǎn)分的。
通過(guò)以上分析，我們能夠看到：要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復習，今年的寒假必須做好規劃，認真學(xué)習。
三、22小時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習規劃
有些學(xué)生學(xué)習毫無(wú)計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！彼院倨陂g，合理安排語(yǔ)文的學(xué)習時(shí)間和內容尤為重要。孩子們要先來(lái)分析自己的學(xué)習現狀，用“好、較好、中、較差、差”來(lái)評價(jià)自己語(yǔ)文的基礎知識、閱讀、寫(xiě)作三大版塊的學(xué)習狀況。
再仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)，最后確定學(xué)習目標上文中已經(jīng)提到，寒假重點(diǎn)應該放在提前學(xué)習春季的知識上。而春季的課程中與考試緊密掛鉤的，最重要的知識有三塊：抒情散文、議論文、文言文。根據廣大同學(xué)的學(xué)習安排，初中語(yǔ)文教研給出了一個(gè)22小時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習規劃，供同學(xué)、家長(cháng)參考。
四、挑選一天中的三個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習語(yǔ)文
語(yǔ)文學(xué)習不僅是現在更是將來(lái)的重頭戲!希望孩子們以一個(gè)準初三學(xué)生的身份過(guò)一個(gè)有意義的寒假!早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，寒假里除了“火線(xiàn)戰場(chǎng)”，除了“鼠標+雞腿”，還得來(lái)點(diǎn)“精神食糧”，來(lái)“考題戰場(chǎng)”試試身手吧!這會(huì )讓你變得更加酷!孩子們記住，走在大家前頭，走在時(shí)間的前邊，才能是NO1!
中學(xué)生暑假學(xué)習計劃 篇16
1、重視學(xué)習習慣的培養
培養良好的學(xué)習習慣，不僅對學(xué)生必要，實(shí)際上對所有的學(xué)生都有著(zhù)重要的意義。學(xué)習的計劃性、目的性一定要強，不要搞突擊戰;聽(tīng)課要講究效率，在課堂上無(wú)論會(huì )與否，都要緊跟著(zhù)老師的節奏，與老師多交流，尤其是有不懂的地方要及時(shí)問(wèn)。
老師要幫助學(xué)生做好成績(jì)分析，這對提高每個(gè)同學(xué)的成績(jì)是非常有效的，同學(xué)不妨學(xué)習一下，通過(guò)反復的成績(jì)分析，對自己的學(xué)習做到心中有數
在做成績(jì)分析時(shí)一定要細致，哪里知識掌握不牢固，哪一部分考試經(jīng)常丟分，然后適當練習彌補不足，并且給自己定下目標，避免今后再次丟分。
2、跟著(zhù)老師走
首先，XX上學(xué)期，老師會(huì )講新課，聽(tīng)課時(shí)一定要緊跟著(zhù)老師，認真聽(tīng)講，仔細做筆記，然后及時(shí)復習;到了下學(xué)期就會(huì )系統復習，在這一環(huán)節，迫于時(shí)間，有的地方不會(huì )講得非常仔細，同學(xué)們在課后還需要自己看書(shū)，不要放過(guò)每一個(gè)知識點(diǎn)。
第二，到了XX，一個(gè)顯著(zhù)的變化就是要做大量的題，經(jīng)歷無(wú)數次考試，做錯題肯定也不會(huì )少，其實(shí)這是很正常的，所謂“做得多，錯得多”，但是有的同學(xué)可能會(huì )因為一次錯題、一次考試而影響情緒，其實(shí)這大可不必，更不要因為做錯題而懷疑自己。練習或者考試之后，看一下哪些不該丟分的地方失分了，將這些題抄到一個(gè)錯題本上，將考查重點(diǎn)、易錯點(diǎn)用不同顏色的筆勾畫(huà)出來(lái)，反復思考、練習。
跟著(zhù)老師的思路走，掌握有效的學(xué)習方法，扎實(shí)地復習，對XX學(xué)生來(lái)說(shuō)，是大有裨益的。
中學(xué)生暑假學(xué)習計劃 篇17
1、每天給自己定一個(gè)學(xué)習量，適量就好，多了也不容易學(xué)進(jìn)去，反而打擊自信心。
2、早上要早起，不管晚上弄到多晚，都要強制自己早起。這樣就形成了一種習慣，不至于將生物鐘倒過(guò)來(lái)，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候還得強行倒回去，對身體好。如果覺(jué)得自己在早上比較容易背書(shū)的話(huà)，則可以在早上的時(shí)候去背一些單詞，古詩(shī)詞等。中學(xué)生提高自己的文學(xué)素養也是必要的，無(wú)論是文科理科。如果覺(jué)得自己晚上注意力比較容易集中的話(huà)，那晚上背書(shū)就是最好的。
3、早上一般都不會(huì )熱，在不下雨的時(shí)候，可以試著(zhù)晨跑，強身健體也會(huì )是有必要的。
4、在前一天晚上將自己第二天的學(xué)習計劃列出來(lái)，要寫(xiě)明想要達到什么樣的效果。比如：我第二條要記住20個(gè)新單詞，要做完3份試卷，要看看新買(mǎi)的書(shū)的第一個(gè)章節……如果有一些其他類(lèi)的比如琴類(lèi)，美術(shù)類(lèi)，音樂(lè )類(lèi)，類(lèi)似報的興趣班也可以寫(xiě)上。第二天在學(xué)習方面就按照計劃上來(lái)做，要做到有效率，不論什么時(shí)候做，一定要在當天做好。今日事，今日畢。
5、暑假總會(huì )有一些插曲，今天你去哪個(gè)同學(xué)家玩，明天那個(gè)親戚來(lái)你家玩，在或者爸媽突然心血來(lái)潮帶出去玩……都是有可能的，所以在時(shí)間并不一定要按照學(xué)校那樣，也就是只要你把今天要求自己做的事做好，時(shí)間上可以有很大的自由。你可以選擇天氣不是特別熱或者想出去玩的時(shí)候出去打球，出去逛……只要想到，沒(méi)關(guān)系，我回來(lái)一定會(huì )把作業(yè)做完的就行了。
6、可以在暑假有計劃的培養一下自己的興趣愛(ài)好，這也可以算暑期計劃啊。
如何安排子女暑假生活，81.9%的家長(cháng)選擇讓孩子“在家復習功課，做暑假作業(yè)”，孩子學(xué)習成績(jì)好或壞的家長(cháng)對此安排差別不大;另有28.5%的家長(cháng)準備讓子女參加假期的補習班或培訓班;約有一半家長(cháng)打算安排子女旅游。
家長(cháng)在安排子女暑期生活的時(shí)候，最注重的是安全問(wèn)題。在暑假，有57.8%的家長(cháng)擔心子女在假期中看電視成癮，有39.1%的家長(cháng)擔心子女上網(wǎng)成癮，有47.4%的家長(cháng)擔心子女在暑假中“玩得太多，無(wú)心學(xué)習”。也有不少家長(cháng)(34.4%)擔心子女交結壞朋友。
對暑期的安排，67.1%的學(xué)生選擇去旅游，54.8%的學(xué)生在家復習功課。暑假最受歡迎的休閑活動(dòng)是體育活動(dòng)。46.9%的被訪(fǎng)學(xué)生表示，在安排暑期計劃時(shí)，覺(jué)得周?chē)母鞣N設施不足。42.6%的學(xué)生表示，每天用于玩網(wǎng)絡(luò )游戲或玩電子游戲的時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)，25%的學(xué)生回答說(shuō)平均打算用兩小時(shí)，超過(guò)三小時(shí)的共占17.6%。
市穗港澳青少年研究所專(zhuān)家建議，學(xué)生暑假還是要以休息為主，不能給孩子加壓太多的學(xué)習任務(wù)，不過(guò)，休息也要講究方式和方法，提倡青少年多參加戶(hù)外活動(dòng)，多與其他青少年交往，提高人際交往能力，增強社會(huì )適應能力。
一、每天讀1--2小時(shí)書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記(這樣可以提高我的作文水平);
二、要報書(shū)法班(可以把字練的更漂亮);
三、每天寫(xiě)一張口算作業(yè)(可以提高我的口算能力);
四、買(mǎi)本暑假作業(yè)寫(xiě)寫(xiě)(這樣可以鞏固我以前所學(xué)的知識);
五、預習第三冊《語(yǔ)文》《數學(xué)》(為下學(xué)期打好基礎);
六、報游泳班(可以強壯身體);
七、每周六上2小時(shí)畫(huà)畫(huà)課(可以提高自己的想象力)。
中學(xué)生暑假學(xué)習計劃 篇18
一、 每日 【具體計劃】
7：00 起床
7：20 洗漱完畢
7：20----7：50：鍛煉【跑步，爬山等】
8：00吃早飯
8：20---9：05 做作業(yè)【第一節課】
9：15—10：00做作業(yè)【第二節課】
10：10---10：55 復習【第一科】
11：05--- 11：50閱讀 【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】
12：00吃午飯
12：30---13：30午休 【午睡】
13：40—14：25做作業(yè)【第三節課】
14：35---15：20復習【第二科】
---------半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂(lè )】---------------------------
15：50---16：35做題【做數學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)
16：45---吃晚飯 自由時(shí)間【看報紙，電視→新聞、科普類(lèi)等】(此段時(shí)間不固定)
吃完飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結，檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè)，并背單詞或古詩(shī)古文等
22：00睡覺(jué)
注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類(lèi)作業(yè)，則按照試卷規定時(shí)間完成。
二、學(xué)習計劃
1、預習下學(xué)期所學(xué)新課
制定嚴格的預習計劃，然后堅決實(shí)行之。計劃的落實(shí)以自學(xué)為主，要盡量地自己看懂;不會(huì )的要做出標記，等以后解決，或詢(xún)問(wèn)他人馬上解決。預習新課要盡量多預習，爭取預習下學(xué)期新課的三分之一以上。
2、復習舊課
對以前學(xué)過(guò)的舊知識必須時(shí)常復習，要用10天左右的時(shí)間來(lái)復習舊知識，復習時(shí)盡量采用目錄回顧法，對不會(huì )的知識盡量摘錄下來(lái)，留待以后在復習時(shí)作重點(diǎn)復習用。
3、自覺(jué)寫(xiě)10篇以上語(yǔ)文作文和英語(yǔ)作文，養成自覺(jué)修改文章的好習慣。
4、看幾部中國古典名著(zhù)，并做好筆記摘抄。
5、加強英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力，看幾部英文原版片。
6、堅持練字。每天學(xué)習累了的時(shí)候，要仿照一本好的字帖去練字。
3、提高自己的綜合素質(zhì)
1、學(xué)習累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買(mǎi)菜、洗衣服、接待客人、社會(huì )勞動(dòng)、完成家長(cháng)交代的其它事情、社會(huì )調查等。
2、提高思想認知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己，讀些勵志的書(shū)籍。
3、提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。培養自己形成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學(xué)習機制;養成一種勤學(xué)、善思、好問(wèn)、求實(shí)的學(xué)習習慣。
4、制定幾個(gè)旅游計劃，體驗大自然的美好和其它想探索的世界
中學(xué)生暑假學(xué)習計劃 篇19
暑假來(lái)了，經(jīng)歷過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，孩子們終于迎來(lái)了不用早起、不用上課、不用熬夜趕作業(yè)的兩個(gè)月。
但是，你知道嗎？每一年的暑假，每個(gè)學(xué)校、每個(gè)班級，總是會(huì )有一些學(xué)生脫穎而出，讓人有“士別三日，刮目相看”的感覺(jué)。所有的學(xué)霸都曾經(jīng)提到：“初中每個(gè)學(xué)生的基礎差距不太大，但假期一定是學(xué)生”偷偷“變優(yōu)秀的好機會(huì )！”
1 小升初：暑假做好心態(tài)調整
暑假過(guò)后，小升初的學(xué)生就開(kāi)始進(jìn)入初中階段學(xué)習。面臨新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，準初中生將會(huì )產(chǎn)生不適應。
首先，小學(xué)與初中相比，學(xué)科知識跨度大，學(xué)習能力轉化難度大；其次，很多學(xué)生都容易產(chǎn)生情緒上的波動(dòng)或心理上的壓力。以上的各種不適應，有可能導致學(xué)生生理與心理發(fā)展不均衡的嚴重后果。建議準初中生在暑期除了做好文化課鋪墊之外，更要做好心態(tài)的調整。
2 初升高：暑假“銜接”很重要
教育專(zhuān)家發(fā)現，一些本來(lái)在初中成績(jì) 優(yōu)異的學(xué)生升入高中后，成績(jì)卻變得平平；相反，有些學(xué)生在初中成績(jì)一般，到了高中后卻一躍而成了優(yōu)秀生。這到底是什么原因呢？經(jīng)過(guò)長(cháng)期研究，教育專(zhuān)家得出一個(gè)這樣的結論——是“銜接”出現了問(wèn)題。
初升高，實(shí)現從初中生到高中生的角色轉變，在轉型過(guò)程中，學(xué)生會(huì )出現很多不適應。高一九門(mén)功課同時(shí)學(xué)習，課程量的增多，致使學(xué)習壓力增大，對知識點(diǎn)的銜接要求更高。高中階段老師對學(xué)生的關(guān)注相對于初中來(lái)說(shuō)要少一些，致使學(xué)生心理銜接未能做好，這也是升入高中后成績(jì)下滑的一個(gè)重要原因。
3 準初二：順利跨過(guò)“分水嶺”
初二是初中階段最關(guān)鍵的一年，這段時(shí)期處于初一的放松和初三的緊張中間，如果不能很好地處理好學(xué)習與玩的關(guān)系的話(huà)，無(wú)疑會(huì )對初三的學(xué)習造成不利的影響。在課程上，初二還新增了一門(mén)物理，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果無(wú)法入門(mén)，對于以后物理課程的學(xué)習會(huì )形成很大的障礙。
初二是一個(gè)分水嶺、一個(gè)跳板、一個(gè)承前啟后的重要階段，所以，準初二學(xué)生的暑期學(xué)習計劃中，有一個(gè)很重要的目標就是鞏固舊知識，提前預習新知識。
4 準初三：暑假打好預備戰
對于準初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是初中階段的最后一個(gè)暑假。學(xué)生更應該有效地進(jìn)行安排并調整好自己，以便下學(xué)期開(kāi)學(xué)能以最快的速度進(jìn)入正式初三的學(xué)習狀態(tài)。準初三的學(xué)生面對即將到來(lái)的中高考壓力，暑假打好預備戰最為重要。
在暑假這段時(shí)間里，要對以前所學(xué)的內容來(lái)一次全面掃描，歸納出自己含糊不清、一知半解的章節，并有針對性地進(jìn)行鞏固強化；提前了解、熟悉中考考綱，通過(guò)對考點(diǎn)的梳理來(lái)確定自己掌握不扎實(shí)的內容，制定針對性學(xué)習方案，抓住考點(diǎn)做針對性復習。
中學(xué)生暑假學(xué)習計劃 篇20
經(jīng)過(guò)整整一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，很多學(xué)生已經(jīng)十分興奮地向往暑假的生活了。然而，一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里在上課期間能學(xué)到多少，就能在假期學(xué)到多少，甚至更多，那我們要怎么合理安排暑假學(xué)習計劃呢？
合理安排暑期學(xué)習
暑假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jì)的跨越？這一定是家長(cháng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題。對于很多學(xué)生而言，暑假既是繼續學(xué)習新知識的調整期，也是補缺補差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時(shí)期”。
因此，在適度放松的同時(shí)，希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè)；認真查找平時(shí)學(xué)習中遺留的薄弱環(huán)節和知識點(diǎn)，之后進(jìn)行“集中轟炸”，重點(diǎn)突破，爭取為下學(xué)期的學(xué)習創(chuàng )造更高的起點(diǎn)。因此，針對初中生我們做了如下的建議：
規劃時(shí)間，制定學(xué)習計劃
放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來(lái)，梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。
每天學(xué)習時(shí)間在5-6個(gè)小時(shí)
可以根據自己的情況合理的規劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來(lái)，每天堅持，你的成績(jì)不會(huì )沒(méi)有進(jìn)步的！
再向大家推薦一篇初中生暑假學(xué)習計劃，希望能幫助到大家：
一.閱讀
1.閱讀世界名著(zhù)2本
2.中國古典文學(xué)名篇：詩(shī)300首，詞20首，文5篇。
3.閱讀古文學(xué)常識書(shū)籍
4.中國名著(zhù)，文學(xué)若干本
5.科學(xué)類(lèi)書(shū)籍若干
方式以自由學(xué)習為主，
二.文體
1.下象棋，圍棋，國際象棋
2.笛子
3.溜冰
4.自行車(chē)
5.散步
養成每天鍛煉的習慣
三.寫(xiě)畫(huà)
1.鋼筆字
2.毛筆字
3.英文
4.畫(huà)畫(huà)
5.打字第一
四.摘抄美文一篇
五.每天堅持寫(xiě)日記一篇
六.整理房間和自己的學(xué)習用品
目的是通過(guò)活動(dòng)等各種學(xué)習方式培養孩子的學(xué)習興趣，提高孩子自主學(xué)習的能力，并滲透良好生活習慣的養成，使孩子更熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活！
寄語(yǔ)：在合理安排暑假學(xué)習的時(shí)候，一定不能忘記，還要預留出適當的時(shí)間給自己玩耍，雖然不能忘記學(xué)習，但也不能讓自己負擔過(guò)重，要知道假期還是為了休整自己的。同學(xué)們，加油吧！
中學(xué)生暑假學(xué)習計劃 篇21
作為初三的學(xué)生，應該也能算的上是準高中生了吧，在即將到來(lái)的暑假，為了保持住自己這種學(xué)習的積極性，也為了不荒廢時(shí)間，我制定了一份詳細的學(xué)習計劃，涉及到了方方面面的知識梳理，我相信只要嚴格執行這份計劃，那么等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就能夠以最好的狀態(tài)來(lái)面對學(xué)習上的難題并將其一一解決。
一、晨讀與晚聽(tīng)
在學(xué)校的時(shí)候，每天都會(huì )進(jìn)行早自習，而早自習一般都是朗讀課文，這樣做是有著(zhù)科學(xué)根據的。早上的學(xué)習狀態(tài)是最好的，可以說(shuō)早上學(xué)習并進(jìn)行晨讀的話(huà)可以起到一個(gè)很好的記憶效果，這些都是不會(huì )輕易遺忘的。除此之外，晚上睡覺(jué)的時(shí)候進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓練，并在英語(yǔ)歌曲的陪伴下進(jìn)行睡眠，這樣做可以加深自己的記憶力，也能加強對英語(yǔ)的學(xué)習與訓練，由于效果是潛移默化的，因此我覺(jué)得這樣做比默寫(xiě)英語(yǔ)單詞的效果要好些，畢竟單純默寫(xiě)的話(huà)，如果不去反復記憶很容易忘記，這樣做也能夠最大程度將閑散的時(shí)間利用起來(lái)。
二、試卷練習
暑假的學(xué)習自然不能僅僅滿(mǎn)足于暑假作業(yè)的完成，對于題型的練習，要做到每天都練習，因為考試出的題目不是一成不變的，盡管只是在我們所學(xué)知識的范圍內出題，但我也不能夠保證自己全部都弄懂了，一定還有自己不理解的地方，這個(gè)時(shí)候就要購買(mǎi)試卷進(jìn)行練習，要爭取每天做兩張數學(xué)試卷，要在有限的時(shí)間內做得又快又好，這樣在開(kāi)學(xué)以后的月考之中我便能夠享受暑假學(xué)習帶來(lái)的成果了。
三、體育訓練
新世紀的學(xué)生自然要德智體美勞全面發(fā)展，因此身體上的訓練也不能落下，每天傍晚都要進(jìn)行跑步訓練，既能夠有消化并吸收晚餐的營(yíng)養，還能夠起到鍛煉的作用，我可是聽(tīng)說(shuō)體育考試中有專(zhuān)門(mén)的考核呢，雖然不知道規定的時(shí)間是多少，但暑假的時(shí)候鍛煉一下總是沒(méi)錯的。
四、補習班課程
暑假少不了的自然還有補習，既然學(xué)習上還有不足的地方，那么就去專(zhuān)門(mén)的補習班進(jìn)行補課。我的化學(xué)成績(jì)是比較差的，因此我應該重點(diǎn)學(xué)習這門(mén)科目，每天花費半天的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，還有專(zhuān)門(mén)的題目訓練，我覺(jué)得如何更有效的學(xué)習，補習老師肯定知道的比較多，因此有不會(huì )的地方就應該要多多請教。
以上便是我在暑假的學(xué)習計劃，暑假的時(shí)間很長(cháng)，這是個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )，況且我聽(tīng)說(shuō)很多學(xué)習成績(jì)比較好的學(xué)生都制定好了屬于自己的學(xué)習計劃，那么我就更不能松懈了，比我優(yōu)秀的同學(xué)比我更努力，那么我又有什么理由不去學(xué)習、不去努力呢？
中學(xué)生暑假學(xué)習計劃 篇22
冬去夏來(lái)，今年的暑假也依舊如期而至。雖然暑假還是那個(gè)暑假，但是我已經(jīng)不再是當初那個(gè)貪玩的孩子了。在升上了初三之后，我也深深的了解了自己的責任和義務(wù)，也知道了自己的理想和愿望。為了實(shí)現自己的理想我必須考上理想的高中，通過(guò)在那里繼續深造，我才能最終考上理想的大學(xué)，站到離自己理想最近的地方!
但這都不是隨隨便便就能實(shí)現的，理想不是夢(mèng)想，既然定下了自己努力的目標，就不能只做一個(gè)夢(mèng)想家，我要認真的參與其中，腳踏實(shí)地的一步一步完成自己的理想。這樣，我的人生才會(huì )有意義，我的理想才會(huì )得以實(shí)現。
所以，為了能夠在假期到來(lái)之后繼續努力，將奮斗的精神融入的我生活!我將在暑假到來(lái)后也依然繼續努力!我知道我離我理想的高中還有段路，所以我才必須要在這關(guān)鍵時(shí)刻迎頭趕上，只有保持著(zhù)這樣的氣勢才不會(huì )被甩下來(lái)!
每天的學(xué)習目標是充實(shí)的每一天，為了這個(gè)目標，一些零碎的時(shí)間我也可以利用起來(lái)，要在這個(gè)暑假認真的用好每一秒。我的暑假計劃規定如下：
1. 早上從課文的朗讀開(kāi)始，多了解古詩(shī)文，累積一些好詞好句是在語(yǔ)文上學(xué)好的唯一辦法。
2. 上午是頭腦最清醒的時(shí)候，我要用來(lái)練習數學(xué)題目，看一會(huì )數學(xué)筆記后，寫(xiě)2張試卷，不僅可以把剛才記的公式在實(shí)際使用時(shí)記下來(lái)，還可以看看我學(xué)的怎么樣。
3. 中午的是用來(lái)休息和放松自己的時(shí)間，最好是可以睡一覺(jué)，能夠保證自己的精神才能在之后的學(xué)習達到更好的效果。
4. 下午是歷史的學(xué)習，那些有趣的歷史事件看起來(lái)就像是故事一樣，也不容易在下午犯困。
5. 地理的學(xué)習在傍晚，地理重要的是記好，安靜的傍晚再適合不過(guò)。
6. 最后的晚上，寫(xiě)一寫(xiě)暑假的作業(yè)，記一些英語(yǔ)單詞作為一天的結尾。
“時(shí)間都是擠出來(lái)的”，現在暑假這塊吸滿(mǎn)了時(shí)間的“海綿”送到了我的面前，我怎么能不多從它的身上多擠出來(lái)點(diǎn)時(shí)間呢?雖然很耗費力氣，但是要相信這一切都是值得的，因為這一切都只是為了實(shí)現我的理想而做的墊腳石。我的努力不會(huì )白費，我的幸苦也不會(huì )浪費，我相信，總有一天我會(huì )被這些付出打磨的閃閃發(fā)亮，在努力到達的頂點(diǎn)，散發(fā)出自己的光芒!
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