高一暑假學(xué)習計劃通用15篇
日子如同白駒過(guò)隙，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的高一暑假學(xué)習計劃，歡迎閱讀與收藏。
高一暑假學(xué)習計劃1
一、暑假該如何預習高中課程?
語(yǔ)文：從高中起，閱讀側重于感悟，寫(xiě)作側重于議論，因此，暑假階段要做的就是培養良好的閱讀習慣和寫(xiě)作習慣，不斷提升閱讀寫(xiě)作能力，注重語(yǔ)文素材的積累和運用，暑假還要加強練字，保證字跡工整清晰。
數學(xué)：高中數學(xué)在運算速度、準確度、精細度方面的要求都要遠遠高于初中，而數學(xué)思想方法是數學(xué)的靈魂，所以，高中數學(xué)要研究方法、活學(xué)活用，做到這步的前提是要打好基礎，所以，這個(gè)暑假就要把高中數學(xué)課本變成自己的老朋友。
英語(yǔ)：英語(yǔ)廣播、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)電影、英語(yǔ)單詞、英語(yǔ)作文，這些是暑假必須要有的，不少高中學(xué)校開(kāi)始全英文授課，所以英語(yǔ)聽(tīng)力和英語(yǔ)口語(yǔ)也是這個(gè)暑假需要加強的。
物理：學(xué)好物理要明白物理定理、原理、現象，所以，打好基礎是關(guān)鍵，要把初中課本上的力學(xué)、電學(xué)問(wèn)題重點(diǎn)復習一下，為整個(gè)高中物理打下良好基礎。
化學(xué)：保證初中各種化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，了解各種化學(xué)物質(zhì)的屬性，在預習高中化學(xué)知識的同時(shí)，要加強課后練習，保證學(xué)習效果。學(xué)會(huì )學(xué)習是高中生必備的素質(zhì)。
生物：要鞏固一下初中所學(xué)的生物知識，高中生物的①細胞的結構 ②顯微鏡的使用 ③光合作用 ④細胞呼吸等知識都與初中生物有關(guān)聯(lián)，最好是通過(guò)借閱或者購買(mǎi)課本的方式來(lái)了解高中生物的知識架構。
政治：高中政治將圍繞著(zhù)經(jīng)濟、政治、哲學(xué)、文化、生活等展開(kāi)，高中政治不同于初中政治，一定要明白其中的政治原理，在理解的基礎上進(jìn)行記憶，如果還是死記硬背，學(xué)習起來(lái)會(huì )非常的吃力，此外，要關(guān)注新聞評論、時(shí)事政治，這些是高考中必考的內容。
歷史：鞏固初中歷史是這個(gè)暑假最應該做的事情，如果初中階段歷史成績(jì)不好，那么到了高中就很難學(xué)好更深更難的歷史知識，因此，現將初中不會(huì )的知識弄懂，然后再根據高一歷史課本努力，梳理出高中歷史的知識框架。
地理：做好計劃把初中地理四本書(shū)復習一遍，梳理知識框架，初中地理知識到了高中一樣有用，千萬(wàn)不要以為兩者沒(méi)有任何聯(lián)系，鞏固好初中地理也是學(xué)好高中地理的基礎。
二、文體活動(dòng)也是學(xué)習計劃的一部分
“勞逸結合”是學(xué)習的最佳狀態(tài)，暑假期間除了要對各科進(jìn)行有計劃的預習外，還應該多參加一些文體活動(dòng)來(lái)鍛煉身體、陶冶情操。大家在備戰中考的時(shí)候，可能會(huì )暫時(shí)放棄一些愛(ài)好，這個(gè)暑假就可以“重操舊業(yè)”了。
此外，可以參加夏令營(yíng)、與老師同學(xué)組織游玩或者和家人出去旅游，在領(lǐng)略祖國大好河山的同時(shí)，還能休閑放忪，也是增長(cháng)見(jiàn)識。
三、該如何制定暑假學(xué)習計劃
其實(shí)，暑假學(xué)習計劃并沒(méi)有那么神秘，也沒(méi)有那么難以制定，只需要把握兩個(gè)字“詳，實(shí)” 。
詳就是詳細、詳實(shí)。首先從宏觀(guān)角度來(lái)思考，整個(gè)暑假我要達到什么目的，然后分配給每天，這樣我們就知道每天該做什么了，學(xué)習計劃不僅要有時(shí)間和學(xué)科，還要有具體的安排，比如：看哪些章節、做哪些題，這樣每天我們就能知道自己該做什么了。
實(shí)就是要務(wù)實(shí)、實(shí)際。不少同學(xué)之所以學(xué)習計劃得不到落實(shí)就是因為計劃不實(shí)際，有的是時(shí)間上過(guò)于緊張，沒(méi)有自由的時(shí)間，最終不了了之;有的是任務(wù)安排過(guò)多，越學(xué)越累索性就放棄了。所以，一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù)，能不能得到更好的執行，這才是關(guān)鍵。
四、制定暑假計劃注意事項
�、倜恳环菔罴儆媱澏疾灰粯�，每位學(xué)生都有不同的特點(diǎn)，因此，大家在制定學(xué)習計劃的時(shí)候一定要按照自己的實(shí)際情況來(lái)制定，如果把握不準，可以和老師、家長(cháng)商討，這樣制定出來(lái)的學(xué)習計劃才能發(fā)揮最大效果。
�、谥贫ㄊ罴儆媱澋哪康氖菫榱私酉聛�(lái)高中更好的學(xué)習，不要為了制定計劃而制定計劃，這樣的計劃制定出來(lái)華而不實(shí)，看起來(lái)很好，但是實(shí)際操作卻困難重重。
�、蹖W(xué)習計劃不是一成不變的，正所謂“計劃不如變化快”，如果因為一些活動(dòng)或者是特殊原因影響計劃實(shí)施，就可以適當調整一下;如果覺(jué)得計劃中的某一項不合理，也可以及時(shí)調整。
�、苤贫ㄓ媱澆浑y，實(shí)施計劃不難，最難的是堅持實(shí)施計劃，暑假有近兩個(gè)月的時(shí)間，如果同學(xué)們能夠將制定的計劃堅持下來(lái)，那么，接下來(lái)的高一學(xué)習將會(huì )非常的輕松。學(xué)無(wú)止境，雖然中考結束，但是學(xué)業(yè)還沒(méi)有結束，因此，準高一的同學(xué)們千萬(wàn)不要有“終于可以放松”的心態(tài)，而應該為接下來(lái)的高中生活做好準備，這個(gè)暑假就是最好的緩沖階段，希望同學(xué)們好好把握。
高一暑假學(xué)習計劃2
一、語(yǔ)文
語(yǔ)文是一門(mén)需要日積月累才能學(xué)好的科目，有人認為學(xué)習語(yǔ)文很容易，不用過(guò)于認真的對待。其實(shí)不然，語(yǔ)文雖然不是一門(mén)難學(xué)的科目，但也絕對不是一門(mén)好提高成績(jì)的科目。
首先，自己要想提高語(yǔ)文成績(jì)，就必須提高對基礎知識的積累，平時(shí)我會(huì )多掌握一些詞匯的讀音和字型。
然后，課本上必背的詩(shī)句一定背過(guò)，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解能力。
最好，好好寫(xiě)blog，嘿嘿！鍛煉自己的寫(xiě)作的能力。
二、數學(xué)
其實(shí)初中時(shí)的數學(xué)成績(jì)還算ok了，中考時(shí)還考了xx多分，不過(guò)初中時(shí)的函數就學(xué)的不太好，以至于高中的數學(xué)成績(jì)會(huì )直線(xiàn)下滑，高中數學(xué)函數知識應用的比例很大，所以自己在很多章節里學(xué)習都很吃力。
今后我暑假多花時(shí)間復習重要的知識點(diǎn)，暑假多做一些針對性的練習，將函數這一部分的內容弄懂、弄透，并且在最后的系統復習里，抓住重點(diǎn)，讓自己的數學(xué)成績(jì)有一次飛躍般的提高。
三、英語(yǔ)
英語(yǔ)一直就是一門(mén)很讓我頭痛的科目，不過(guò)自覺(jué)得還是一門(mén)很好學(xué)的科目，只不過(guò)成績(jì)一直不理想罷了。初中時(shí)的英語(yǔ)糟糕透了，中考竟然還不到xx分，其實(shí)初中時(shí)在英語(yǔ)上花的財力和精力很多，只不過(guò)自己不喜歡背東西。從初2起，我就經(jīng)常請home teacher上課，畢業(yè)的那個(gè)暑假里，更是天天看英語(yǔ)，用2、3個(gè)月的時(shí)間搞定了那6本english，不過(guò)高中的英語(yǔ)學(xué)起來(lái)還是那么吃力，但我明白最根本的問(wèn)題就是不背單詞。
四、地理
可以說(shuō)是我認為最好學(xué)的一門(mén)課，上課不曾認真聽(tīng)過(guò)，考試也都會(huì )，成績(jì)也不差。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，這種學(xué)習態(tài)度可不好。
今后暑假期間還是要花時(shí)間學(xué)習，然后認真復習，多做題，將題與圖結合起來(lái)，用思維在大腦里編制一個(gè)地球，便于自己更好的學(xué)習地理。
五、歷史
我對古代史和外國近代史的學(xué)習還算ok，只不過(guò)對中國近代史的學(xué)習還不夠透徹，大腦里沒(méi)有一個(gè)系統的結構，對中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡(jiǎn)答題上丟分很多，主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固。
今后著(zhù)重對中國近代史進(jìn)行系統的復習，課本上需要背誦的知識點(diǎn)一定記住。
六、政治
在政治的學(xué)習上所遇到的問(wèn)題和在歷史上的問(wèn)題很相識，都是上課不認真聽(tīng)講、課下不背。在考試時(shí)尤其在客觀(guān)題上，丟分很多。
暑假期間要多做客觀(guān)題，將學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)和材料結合起來(lái)答題。
高一暑假學(xué)習計劃3
暑假既要玩得開(kāi)心，又不能放下學(xué)習，不然等到開(kāi)學(xué)，自己就會(huì )非常盲目，所以在這個(gè)暑假里，我特意制定咯暑假計劃，做到勞逸結合，為高二上半學(xué)期的學(xué)習生活作好生理心理準備。
學(xué)習計劃：
1、語(yǔ)文：作業(yè)適量，會(huì )有少量文言文、現代文練習卷與若干篇作文，要求作好文言知識整理，作文素材積累。
2、數學(xué)：以書(shū)面作業(yè)為主，要求在保質(zhì)完成的基礎上回顧以往知識進(jìn)行針對性梳理。
3、外語(yǔ)：作業(yè)要求鞏固語(yǔ)法、閱讀、翻譯，加強聽(tīng)力練習，要做好知識梳理，繼續背誦高考詞匯。
4、物理、化學(xué)：以書(shū)面作業(yè)為主，應學(xué)會(huì )對以往知識進(jìn)行總結整理，更不可因為選課意向已定而有所偏廢。
5、其它學(xué)科基本沒(méi)有作業(yè)，但政治、生物、地理將在高二下半學(xué)期進(jìn)行會(huì )考，有精力的話(huà)應當適當翻閱教材進(jìn)行復習。
6、本階段會(huì )有“四地”征文賽，開(kāi)學(xué)還會(huì )有時(shí)政競賽等各競賽活動(dòng)，有所特長(cháng)的同學(xué)應積極參與及準備。
社會(huì )實(shí)踐：
1、假期中繼續開(kāi)展精彩的活動(dòng)，可豐富課余生活，鍛煉提高自身能力。
高一暑假學(xué)習計劃4
■案例姓名：趙一凡57中畢業(yè)即將升入青島2中
對于剛剛從青島 57中畢業(yè)即將升入青島二中的趙一凡來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假幾乎沒(méi)有什么負擔，不過(guò)她可沒(méi)有要把暑假玩過(guò)去的想法。
暑假計劃(按時(shí)間段)：
一、6月中旬到7月末：
上午：7點(diǎn)起床吃早飯，收拾東西去游泳。游泳時(shí)間10:00到11:00左右。
中午：回家自己做飯吃或者在外吃飯，幫助父母收拾家。
下午：3:30到4:30，打一個(gè)小時(shí)網(wǎng)球，回家洗澡休息看會(huì )兒電視。
晚上：7點(diǎn)左右讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，其余時(shí)間看電視、和同學(xué)聊qq等。
周末：家里辦了嶗山家庭年卡，每個(gè)周末和父母一起去爬山。
備注：中考結束后一周和同學(xué)聚會(huì )比較多，空閑時(shí)間預習借來(lái)的高中課本，平日里也會(huì )和同學(xué)一起逛街看電影。
二、7月之后回萊陽(yáng)老家待至少兩周：
1、跟著(zhù)哥哥姐姐學(xué)習高中的知識，這個(gè)是非常重要的，此前初中也跟著(zhù)哥哥姐姐預習過(guò)。
2、在老家維持讀英語(yǔ)等習慣，保持學(xué)習之外 ，還會(huì )幫著(zhù)親戚朋友干點(diǎn)力所能及的活。
三、八月份后出游
1、媽媽計劃帶她去香港游玩，會(huì )去看一些名校，一方面為了鼓勵自己，另一方面也是為了增長(cháng)見(jiàn)識。
2、會(huì )看一些名著(zhù)和小說(shuō)，適當翻翻高中的課本，為開(kāi)學(xué)做準備。
●專(zhuān)家點(diǎn)評
青島科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授曹勝：趙一凡同學(xué)作為一個(gè)即將進(jìn)入高中階段學(xué)習的中學(xué)生，沒(méi)有盲從很多同學(xué)參加課程輔導班的行為，對自己的暑期做了周密細致的安排，十分全面，且符合實(shí)際，同時(shí)體現了自己的特色。
該生的計劃體現了德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)要求。游泳、網(wǎng)球、爬山等運動(dòng)既鍛煉了身體，又磨練了意志;自學(xué)英語(yǔ)，自學(xué)或跟哥哥姐姐學(xué)習高中課本知識，為進(jìn)入高中階段學(xué)習打好了良好的基礎，使自己能夠迅速完成初中階段到高中階段的過(guò)渡期;閱讀名著(zhù)或小說(shuō)，有利于提高自身文學(xué)素養;參加勞動(dòng)和香港游學(xué)，有利于擴大知識，提高實(shí)踐的本領(lǐng)。
建議：在力所能及的范圍內參加志愿服務(wù)活動(dòng)，參加部分科技創(chuàng )新活動(dòng)。根據自己的經(jīng)歷，寫(xiě)一下游記、感悟，把自己的生活歷練上升到自身素質(zhì)的提高、能力的提升和思想的凝練。
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首先需要明確一下暑假到底應該做些什么：科目補課計劃、考前復習計劃、假期自學(xué)計劃、課外閱讀計劃、社會(huì )調查計劃、每天活動(dòng)計劃等等。雖然計劃可能趕不上變化，但是有計劃的生活，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現，也有利于在實(shí)施學(xué)習計劃的過(guò)程中磨練自己的意志，養成良好的學(xué)習習慣。
1、學(xué)習目標
對于初三升高一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，應把重點(diǎn)放在課本上、課堂內�！罢n內知識課外考”的測試方式是高考最常見(jiàn)的，這就要求我們把課內知識學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當然，把重點(diǎn)放在課本上，仍然需要大量課外閱讀，而現在，正是擁有大量的時(shí)間和精力可以做課外閱讀的時(shí)間，可以通過(guò)課外閱讀中鞏固，融會(huì )貫通。
2、了解自己
學(xué)習之前必須要知道自己學(xué)的真實(shí)情況，只有這樣，才能制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習計劃，必須要“了解自己”，明確學(xué)習奮斗的目標，了解自己的學(xué)習情況，正確地估計自己的能力。之后，我們就可以制定計劃了。
3、計劃要求
抓住兩個(gè)關(guān)鍵詞——“詳細、落實(shí)”就足夠了。
制定計劃，是為了做時(shí)間的主人，所以首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排、計劃。一份計劃上只出現時(shí)間和科目是不夠的，還必須要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記等等。
其次，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。大多數人容易把計劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。這樣過(guò)高過(guò)緊的學(xué)習計劃，常常完不成，反而會(huì )造成反效果，欲速則不達，而且時(shí)間一久也就會(huì )對列計劃失去信心了。
一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。做自己時(shí)間的主人，學(xué)習的主人，主宰你的高中生活!
4、注意
1、必須強調的是，計劃必須因人而異，不可照搬照抄。
2、列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃。
3、“堅持”是計劃實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很容易虎頭蛇尾。而學(xué)習是一個(gè)周期比較長(cháng)的過(guò)程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。所以注意切莫半途而廢!
學(xué)習計劃最關(guān)鍵的在于執行，希望各位高中生能夠嚴格地按照自己制定的學(xué)習計劃執行。希望學(xué)習計劃最終能督促大家渡過(guò)一個(gè)美好的假期。
高一暑假學(xué)習計劃6
一學(xué)年的時(shí)間匆匆而過(guò)，在我踏上高中階段的時(shí)候就已經(jīng)清楚的知曉，這三年來(lái)的時(shí)間，對我們來(lái)說(shuō)每一分每一秒都是十分重要的。如今，經(jīng)歷了高一階段的學(xué)習之后，我們已經(jīng)結束了三分之一的時(shí)間。為此，在學(xué)習上我們必須更加努力，更加嚴謹！將自己的學(xué)習和準備做到完全充分！這樣才能將高中的時(shí)間完全利用好，才能不負十多年來(lái)的“寒窗苦讀”！
因此，在今年高一升高二的暑假里，我決定好好利用這段改進(jìn)漫長(cháng)的假期，改進(jìn)并提升自我在學(xué)習和思想上的態(tài)度，充分的鍛煉和強化自己，在此，總結自己的責任如下：
一、思想態(tài)度
面對升高二的階段，僅用過(guò)去面對學(xué)習的態(tài)度是遠遠不夠的。高中的學(xué)習本就緊迫，因為高三還有復習的目標，為此高二的時(shí)間就必須學(xué)習，并掌握更多的知識！學(xué)習的速度也只會(huì )更快！為此，這次的暑假學(xué)習上，我不僅要鞏固和預習，更要對下學(xué)期做好計劃和準備。
為了面對學(xué)習上的壓力，在暑假中的我也不能輕易的放松自己，我應該利用這次升上高二的緩沖階段，盡力提高自身的學(xué)習態(tài)度和積極性，提高自我管理，做好嚴格的學(xué)習準備。
二、學(xué)習目標
這個(gè)暑假主要分為三個(gè)階段，鞏固、預習、復習。通過(guò)鞏固，掌握好上學(xué)期學(xué)習的知識，加固自身的學(xué)習基礎。并在預習階段，通過(guò)自學(xué)的能力，掌握對下學(xué)期知識的了解。并在復習階段中，從高一到高二第一學(xué)期的整個(gè)梳理，讓自己您能充分理清知識，掌握好高中的知識，并做好接下來(lái)的準備。
三、學(xué)習計劃
鞏固階段：在這個(gè)階段里，我要從高一下學(xué)期開(kāi)始回顧，以自己上學(xué)期的不足和弱項為重點(diǎn)，通過(guò)認真的反思和大量的做題來(lái)貫通自身的不足。并一學(xué)期的知識進(jìn)行查漏補缺，完善自身的學(xué)習。
預習階段：需要準備好高二上學(xué)期的課本，最好能連同下學(xué)期的課本一起準備。高二是從此的起始，在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們的學(xué)習進(jìn)度也會(huì )增快很多。為此我要早做準備，一邊學(xué)習，一邊預習，確保自身能在有準備的情況下學(xué)習。
復習階段：這個(gè)階段中我主要目標要從高一上學(xué)期開(kāi)始，貫穿至今為止的學(xué)習，重新復習并鞏固好自己的所學(xué)，保證知識沒(méi)有缺漏，更不會(huì )松懈。對于不足的地方要及時(shí)的鞏固，并記錄。
四、暑假目標
暑假漫長(cháng)，但我要通過(guò)這次的暑假徹底牢固自己的學(xué)習。并且不能僅限于書(shū)本，要在題目中找到自己的疑惑，突破自己不了解的知識，讓自己能做好充足的準備。
高一暑假學(xué)習計劃7
暑假是對所學(xué)知識進(jìn)行梳理、總結，從而查漏補缺，不斷提高的時(shí)機，英語(yǔ)也不例外。我在學(xué)校學(xué)習英語(yǔ)主要知識點(diǎn)無(wú)非就是單詞、短語(yǔ)、句型等。對于這些知識，可以利用暑假有計劃、系統性地復習，首先應當制訂計劃，每天主要復習哪些內容；其次要將掌握不夠牢固的內容重點(diǎn)學(xué)習，并且實(shí)行殲滅戰，這樣復習到最后不明白的地方就會(huì )越來(lái)越少；對存在疑惑的地方，要做好記錄，隨時(shí)可以問(wèn)老師。
在平時(shí)的教學(xué)中，老師很難兼顧到每一個(gè)人。我們可以在假期里鞏固自己的優(yōu)勢，補上自己的弱科。無(wú)論是對英語(yǔ)學(xué)習習慣的養成，還是對英語(yǔ)學(xué)習的提高。
一、合理安排生活學(xué)習，制定假期的作息計劃
在暑假里保持規律有序的作息能夠幫助我們在張弛有度的生活中調節身心，并獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時(shí)間和空間。在制定計劃的過(guò)程中，一定要注意結合自身特點(diǎn)，在時(shí)間和內容的安排上考慮可行性和時(shí)效的長(cháng)久性。例如，在學(xué)習時(shí)間的安排上不宜過(guò)于緊湊，應留有一定的余量。而在學(xué)習內容的安排上也要考慮可操作性、不宜過(guò)多，以便能長(cháng)期堅持按計劃作息，不會(huì )覺(jué)得這份計劃難以執行，或只進(jìn)行了一兩天，就不能再堅持了。同時(shí)，在制定計劃時(shí)，還應該把假期返校、社區活動(dòng)、走親訪(fǎng)友，或培養發(fā)展自己興趣特長(cháng)所必需的時(shí)間因素事先考慮在內。
二、仔細分析學(xué)習現狀，明確自己的提升空間
假期是對自己的.學(xué)習現狀適時(shí)地回顧小結、查漏補缺、突破學(xué)習＂瓶頸＂的絕好時(shí)機。就英語(yǔ)學(xué)習而言，覺(jué)得自己的詞匯量不足，那么在暑假這么長(cháng)的時(shí)間里，如果每天能做到根據單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞，例如每天記十個(gè)單詞，并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進(jìn)，在一個(gè)暑假結束的時(shí)候，詞匯的累計也可以達到600個(gè)，這是非�？捎^(guān)的一個(gè)數字。我認為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱，那么在暑假里也可以有所針對地進(jìn)行一些相關(guān)閱讀和練習訓練。
三、認真梳理知識內容，開(kāi)展有效的復習預習
暑假是一個(gè)溫故知新的好機會(huì )。在認真、獨立、按時(shí)地完成假期作業(yè)的過(guò)程中，可以復習和思考已學(xué)過(guò)的知識內容，并應爭取將它們串連起來(lái)，構筑成相應的知識體系，以便能夠清楚地了解知識之間的聯(lián)系和區別。如，整理一詞多義、一詞多性；形近詞、近義詞；句型、句法等知識內容。暑假還是一個(gè)為新學(xué)期奠定基礎的準備階段。在此階段，除了完成作業(yè)、復習和鞏固已學(xué)過(guò)的知識內容之外，還可以安排時(shí)間預先了解和學(xué)習新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識內容。例如，在英語(yǔ)學(xué)習中將要系統學(xué)習的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、賓語(yǔ)從句和不定式結構等等，以及需要有所了解的定語(yǔ)從句等方面的知識。
四、查缺補漏，突破瓶頸
1.勤練聽(tīng)力。聽(tīng)力占據整個(gè)英語(yǔ)試卷分值的五分之一，而聽(tīng)力是英語(yǔ)各個(gè)題型中提高最快的。地道的語(yǔ)音材料尤其有效。學(xué)生可以跟著(zhù)磁帶一起讀。既訓練了聽(tīng)力又訓練了口語(yǔ)�？梢赃x擇用xx英語(yǔ)學(xué)習軟件來(lái)輔助練習聽(tīng)力和口語(yǔ)，效果更明顯。如果能堅持每天聽(tīng)懂一套英語(yǔ)聽(tīng)力試題。我相信，不僅英語(yǔ)聽(tīng)力，整個(gè)英語(yǔ)水平都是質(zhì)的飛躍。
2.積累詞匯。詞匯就好比高樓大廈的磚塊。沒(méi)有一定的詞匯，學(xué)習語(yǔ)言等于是個(gè)空架子，無(wú)從學(xué)起。記單詞不如記詞組，語(yǔ)言的學(xué)習是培養一種感覺(jué)，而感覺(jué)要靠數量的積累來(lái)培養。俗話(huà)說(shuō)水到渠成。同樣的道理，達到了一定的量，＂語(yǔ)感＂就產(chǎn)生了。這時(shí)應再把感覺(jué)上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語(yǔ)就能運用自如。記單詞不如記詞組，記詞組不如記句子，記句子不如背作文。
3.整理筆記。一期來(lái)的筆記可以好好整理下了。既對自己是個(gè)很好的復習機會(huì )，疏通下學(xué)過(guò)的知識，又有利于以后的復習與學(xué)習。何樂(lè )而不為呢？
4.保持好心情。學(xué)習是為了興趣而學(xué)，還是為了有用而學(xué)？我想這都不是問(wèn)題的關(guān)鍵。一定不要覺(jué)得自己是被迫的。沒(méi)有好的心情，就沒(méi)有好的效率。用心去學(xué)，自然就有效率了。
5.多渠道去學(xué)英語(yǔ)。一個(gè)人如果能夠準確界定自己的興趣、所愛(ài)在什么地方--特別是這個(gè)興趣與一個(gè)長(cháng)遠的目標相結合，那么他實(shí)現自己的目標就很簡(jiǎn)單了。喜歡電影就看英語(yǔ)的，愛(ài)看小說(shuō)就讀英語(yǔ)版的，熱衷于廣播就聽(tīng)英語(yǔ)的，愛(ài)玩游戲就玩英文版的，愛(ài)看NBA就弄懂它的每一個(gè)術(shù)語(yǔ)。
只要通過(guò)英語(yǔ)這個(gè)媒介做你喜愛(ài)的事，你就走向了英語(yǔ)學(xué)習的成功之路。
高一暑假學(xué)習計劃8
時(shí)光如沙，好像加入高中才不過(guò)是之前不久的事情，但轉眼間，高一的暑假就這樣來(lái)臨了。經(jīng)過(guò)了一學(xué)年的努力和適應，我已經(jīng)基本在學(xué)校中融入了新班級環(huán)境，并漸漸展開(kāi)了的自己的學(xué)習。
但作為一名高中的學(xué)生，僅僅靠著(zhù)和過(guò)去一樣按部就班的學(xué)習是很難在兩年后的高考中取得優(yōu)勢的，正如老師所說(shuō)，高中階段后的學(xué)習大家都是競爭對手，機會(huì )是十分有限的，想要成就自己的理想，我們需要的不僅僅是學(xué)習老師給我們帶來(lái)的知識，而是要在此之上繼續用自己的努力為自己創(chuàng )造“優(yōu)勢”！而這次的暑假則是極好的一次機會(huì )！在此，我對自己的暑假學(xué)習計劃制定如下：
一、學(xué)習目標
本次的暑假我將采取自學(xué)的方式提高自我，其主要的目標是通過(guò)查漏補缺的方式來(lái)鞏固，并整理自己在高一階段的所學(xué)。
為此，總體來(lái)說(shuō)要對自己自己上學(xué)年的所有知識都進(jìn)行一遍檢查，做好詳細的梳理，讓自己對過(guò)去所學(xué)有一個(gè)明確且有條理的認識。能確保自己的基礎能力得到保障。
其次，對下學(xué)期的預備也很重要。通過(guò)這高一學(xué)年的學(xué)習后，我更加認識到學(xué)習不能雜亂無(wú)章，這只是最費時(shí)間的學(xué)習方法。為此，我要對下學(xué)期的學(xué)習有所了解，并做好相應的準備。
二、鞏固舊知識
1. 整理重點(diǎn)
在暑假中，我首先要對上學(xué)期的知識進(jìn)行規劃整理，通過(guò)自己的筆記和課本整理每章重點(diǎn)，并制作知識導圖，整合自己的所學(xué)，讓自己對過(guò)去的知識有一個(gè)詳細明確認識，而不是抱有一個(gè)模糊的印象。
2.掃除漏洞
在高中的學(xué)習中我也有記錯題集的習慣，借此，我要對自己各科不足的方面進(jìn)行疏通和管理。需要背誦的及時(shí)背誦，不熟練的地方就通過(guò)做題來(lái)熟練！讓自己能徹底掌握上學(xué)年來(lái)的知識。
三、學(xué)習新知識
在暑假的末期，預習是我們常有的習慣。但在這次預習中，我不僅要看自己需要什么，更要提前去嘗試，去思考！通過(guò)現在所有的知識和網(wǎng)絡(luò )資源來(lái)學(xué)習新的知識，并將自己的思路記錄下來(lái)，在開(kāi)學(xué)后從老師的教導中尋找自己的不足。
四、自我規劃
暑假漫長(cháng)，對我們而言是很好的一次自習時(shí)間。但在時(shí)間上我也要有嚴格的安排，規定好每天的休息和運動(dòng)時(shí)間，做到勞逸結合的完成這次學(xué)習，將計劃堅持到暑假的最后一天！
高一暑假學(xué)習計劃9
一、目標
列計劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進(jìn)行監督和檢查。高一，高二學(xué)年，應把重點(diǎn)放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子�！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求咱們把課內知識學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復習迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就“水到渠成
二、知己
作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習計劃，必須要“知己”�！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習奮斗的目標，了解自己的學(xué)習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，咱們就可以制定計劃了。
三、要求
列計劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。咱們應該去計劃自己的學(xué)習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計劃；但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅持一下，但非�？斓鼐蛿∠玛噥�(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì )對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次，計劃的安排應合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費。應該說(shuō)明的是，不浪費時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話(huà)，這就不能不說(shuō)是一種浪費了。非常多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應用來(lái)學(xué)習。
四、注意
�、俦仨殢娬{的是，制訂計劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個(gè)指路標的作用，是非常難完全套用的。只有自己去試著(zhù)做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
�、诹杏媱澲皇且环N手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時(shí)候，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習任務(wù)。。
�、蹌傞_(kāi)始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進(jìn)，非�？炀蜁�(huì )適應這種方法。
�、苋魏螌W(xué)習計劃剛執行起來(lái)都難免會(huì )遇到一些困難，但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學(xué)習以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。
�、荨皥猿帧笔怯媱潓�(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，非常易虎頭蛇尾。而學(xué)習是一個(gè)周期比較長(cháng)的過(guò)程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時(shí)間與精力，并對人的自信心有非常大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持！堅持一定能產(chǎn)生奇跡。
五、好處
嚴格遵守學(xué)習計劃有非常多好處：
1、學(xué)習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個(gè)自我獎勵制度時(shí)會(huì )更加有效。
2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習，那么學(xué)習便不會(huì )給你帶來(lái)太大的壓力。
3、學(xué)習計劃表可以確保你不會(huì )浪費時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。
4、學(xué)習計劃表可以使你了解自己的學(xué)習進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著(zhù)做, 又可以幫助自己對先前的學(xué)習做個(gè)評價(jià)。
六、努力養成以下幾個(gè)好習慣：
1、按計劃學(xué)習的習慣
2、專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用、講求效益的習慣
3、獨立鉆研、務(wù)求甚解的習慣
4、善于請教的習慣
5、查閱工具書(shū)和資料的習慣
高一暑假學(xué)習計劃10
經(jīng)過(guò)高一一整年的高中的學(xué)習，我對現在的學(xué)習模式已經(jīng)非常很適應，隨著(zhù)高一暑假的到來(lái)，也告訴我高一的學(xué)習已經(jīng)結束了，我馬上要迎來(lái)高中第二個(gè)學(xué)年的學(xué)習了。為了在高二學(xué)年，讓自己在學(xué)習上發(fā)揮像之前一樣穩定，或者比高一的時(shí)候更加優(yōu)秀，自己一定要利用好自己現在的暑假，讓自己在暑假的時(shí)候，自己的學(xué)習也可以不斷進(jìn)步，不斷趕超他人實(shí)現，自己成績(jì)排名的上升。
在高一暑假的時(shí)候，自己學(xué)習計劃的第一步就是，復習過(guò)去高一學(xué)年學(xué)習到的知識。高一生活已經(jīng)翻篇，但是自己在這一年的學(xué)習卻沒(méi)有翻篇，在高一學(xué)習到的知識，是我高二學(xué)習的基礎。所以在高一暑假的時(shí)候，自己務(wù)必要將自己這一年的各科知識內容都重新學(xué)習一遍，加強自己的學(xué)習印象，讓自己在高二的時(shí)候可以學(xué)習的更輕松。
當然自己在暑假的知識復習階段，也肯定是非常有計劃的，而不是盲目的去進(jìn)行復習。首先，在高一快結束時(shí)，我們面臨了文理分科，自己毫不猶豫的選擇了文科，所以自己在這個(gè)暑假的復習過(guò)程中，自己除了復習語(yǔ)數外三大主科時(shí)，也應該著(zhù)重復習自己的文科各科。文科的知識比理科的知識更加容易被遺忘，所以自己也更要加大在這些科目上面的復習力度。但是這些理科科目在高二時(shí)，也不能說(shuō)不學(xué)習了，所以在暑假里對理科科目的復習，這幾科復習的強度會(huì )小很多，因為自己的暑假也并沒(méi)有多長(cháng)的時(shí)間，所以自己應該講更多的時(shí)間放在更加重要的科目上。
然后是自己在高二的學(xué)習內容，自己在暑假關(guān)于高二的學(xué)習計劃，其中第二步就是，提前了解在高二第一學(xué)期的學(xué)習內容。這不僅是我自己對我這個(gè)暑假的一個(gè)學(xué)習計劃，同時(shí)這也是我們班主任老師，建議我們在暑假要做的事情。在高二的時(shí)候的學(xué)習難度，比高一的更加有困難，所以在暑假的時(shí)候的提前學(xué)習，可以讓自己高二的學(xué)習更加輕松一點(diǎn)。因為學(xué)習上的輕松，可以讓自己有更多的時(shí)間去鞏固這學(xué)期學(xué)習到的知識，讓自己在下學(xué)期有在學(xué)習上面的進(jìn)步比高一的時(shí)候更加明顯。
自己在暑假的預習上，自己會(huì )報名參加暑假學(xué)習班，因為自己在有些科目上的學(xué)習，自己去自學(xué)還是有一定的難度，所以自己會(huì )參加相應的補習班，比如數學(xué)和英語(yǔ)，這兩科是自己在所有的學(xué)科中比較重要的兩科，所以自己去參加這兩科補習班，自己學(xué)習的會(huì )更多而且學(xué)習的會(huì )更有效果。
高一暑假學(xué)習計劃11
一、英語(yǔ)
1、英語(yǔ)詞匯量。
早上起床后，至少自己聽(tīng)寫(xiě)10--20個(gè)課本上的單詞。
每天堅持。
2語(yǔ)感。
做題，語(yǔ)感也是很重要的。
每天上午讀英語(yǔ)書(shū)，或者是英語(yǔ)重點(diǎn)短語(yǔ)。
3閱讀理解和完型填空。
每天花上20分鐘做幾篇閱讀理解和完形填空。
提高你的閱讀能力。
因為閱讀理解和完形填空占的分值很重。
(可以買(mǎi)本練習)
4訓練作文。
每天自己寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文。
5語(yǔ)法。
可以買(mǎi)些練習來(lái)做。
二:
歷史政治:背。
(當然，不要死記硬背，可以針對一些熱點(diǎn)題目進(jìn)行理解背誦。)
一定要抽時(shí)間努力的背。
只有背了，才有高分了。
(最好是利用早上時(shí)間,早上記憶力較好。)
三:
數學(xué):多做，多練(掌握一些基本題的做法。)
晚上:十九點(diǎn)--22點(diǎn)(交換著(zhù)做數學(xué)，物理，化學(xué)的練習)
周末可以適當做些運動(dòng)，玩玩電腦。
看看電視。
注意勞逸結合。
高一暑假學(xué)習計劃12
高中每天要學(xué)的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì )手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習計劃，每天運用計劃促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現，磨煉意志力，養成良好的學(xué)習習慣并且提高學(xué)習效率，減少時(shí)間浪費。
每個(gè)同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習計劃也應該因人而異，本人在制定計劃之時(shí)，主要注意以下這些：
一、黃金時(shí)間來(lái)記憶
應該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習。而每天如果不能保證7—8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì )降低。
二、尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習時(shí)段之后，按照它來(lái)安排自己的學(xué)習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì )取得事半功倍的效果。
三、學(xué)習要有時(shí)間限制
為了提高效率，在制定計劃時(shí)，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學(xué)習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時(shí)，每學(xué)習完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì )更充滿(mǎn)信心地復習下去。
四、對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒(méi)有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時(shí)可獎勵自己一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可*作性，每天都會(huì )感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應該根據自己的學(xué)習情況，對計劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習。
高一暑假學(xué)習計劃13
1、每天有效學(xué)習時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)
2、學(xué)習時(shí)間固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。
3.每天堅持寫(xiě)150個(gè)正楷或行楷字。三年下來(lái)我就可以寫(xiě)一手好字了。
4.養成語(yǔ)文學(xué)習的好習慣
(1)隨時(shí)攜帶使用工具書(shū)的習慣，老師不定時(shí)檢查。
(2)朗讀、背誦的習慣。好文章把它有感情放聲的讀出來(lái)，努力記住它。
(3)寫(xiě)日記、寫(xiě)讀書(shū)筆記、做摘抄的習慣。
(4)做課堂筆記的習慣。
(5)獨立思考，勤學(xué)好問(wèn)的習慣。
(6)珍惜時(shí)間的習慣。
(7)課前預習、課后復習的習慣。
高一暑假學(xué)習計劃14
為了在高二里的我的學(xué)習成績(jì)有所提高，今年暑假我特意制定了暑假語(yǔ)文學(xué)習計劃，以下便是我的暑假語(yǔ)文學(xué)習計劃：
1.語(yǔ)文
語(yǔ)文是一門(mén)需要日積月累才能學(xué)好的科目，有人認為學(xué)習語(yǔ)文很容易，不用過(guò)于認真的對待。其實(shí)不然，語(yǔ)文雖然不是一門(mén)難學(xué)的科目，但也絕對不是一門(mén)好提高成績(jì)的科目。
首先，自己要想提高語(yǔ)文成績(jì)，就必須提高對基礎知識的積累，平時(shí)我會(huì )多掌握一些詞匯的讀音和字型。
然后，課本上必背的詩(shī)句一定背過(guò)，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解能力。
鍛煉自己的寫(xiě)作的能力。
爭取在高二的上學(xué)期期語(yǔ)文成績(jì)達到90分。
2.數學(xué)
其實(shí)初中時(shí)的數學(xué)成績(jì)還算OK了，中考時(shí)還考了100多分，不過(guò)初中時(shí)的函數就學(xué)的不太好，以至于高中的數學(xué)成績(jì)會(huì )直線(xiàn)下滑，高中數學(xué)函數知識應用的比例很大，所以自己在很多章節里學(xué)習都很吃力。
今后我上課時(shí)一定好好聽(tīng)講，課下多做一些針對性的練習，將函數這一部分的內容弄懂、弄透，并且在最后的系統復習里，抓住重點(diǎn)，讓自己的數學(xué)成績(jì)有一次飛躍般的提高。
爭取在高二的上學(xué)期期數學(xué)成績(jì)85分以上。
3.英語(yǔ)
英語(yǔ)一直就是一門(mén)很讓我頭痛的科目，不過(guò)自覺(jué)得還是一門(mén)很好學(xué)的科目，只不過(guò)成績(jì)一直不理想罷了。初中時(shí)的英語(yǔ)糟糕透了，中考竟然還不到50分，其實(shí)初中時(shí)在英語(yǔ)上花的財力和精力很多，只不過(guò)自己不喜歡背東西。畢業(yè)的那個(gè)暑假里，更是天天看英語(yǔ)，用2、3個(gè)月的時(shí)間搞定了那6本English，不過(guò)高中的英語(yǔ)學(xué)起來(lái)還是那么吃力，但我明白最根本的問(wèn)題就是不背單詞。
爭取在高二的上學(xué)期期英語(yǔ)成績(jì)達到90分。
4.地理
可以說(shuō)是我認為學(xué)的一門(mén)課，上課不曾認真聽(tīng)過(guò)，考試也都會(huì )，成績(jì)也不差。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，這種學(xué)習態(tài)度可不好。
今后在地理課上認真聽(tīng)講，課下認真復習，多做題，將題與圖結合起來(lái)，用思維在大腦里編制一個(gè)地球，便于自己更好的學(xué)習地理。
爭取在高二的上學(xué)期期地理成績(jì)達到95分。
5.歷史
我對古代史和外國近代史的學(xué)習還算OK，只不過(guò)對中國近代史的學(xué)習還不夠透徹，大腦里沒(méi)有一個(gè)系統的結構，對中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡(jiǎn)答題上丟分很多，主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固。
今后著(zhù)重對中國近代史進(jìn)行系統的復習，課本上需要背誦的知識點(diǎn)一定記住。
爭取在高二的上學(xué)期期歷史成績(jì)達到85分。
6.政治
在政治的學(xué)習上所遇到的問(wèn)題和在歷的問(wèn)題很相識，都是上課不認真聽(tīng)講、課下不背。在考試時(shí)尤其在客觀(guān)題上，丟分很多。
今后自己上課要認真聽(tīng)講，課下多背書(shū)。而且要多做客觀(guān)題，將學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)和材料結合起來(lái)答題。
爭取在高二的上學(xué)期期政治成績(jì)達到90分。
高一暑假學(xué)習計劃15
嚴格遵守學(xué)習計劃有很多好處：
1、學(xué)習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個(gè)自我獎勵制度時(shí)會(huì )更加有效。
2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習，那么學(xué)習便不會(huì )給你帶來(lái)太大的壓力。
3、學(xué)習計劃表可以確保你不會(huì )浪費時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。
4、學(xué)習計劃表可以使你了解自己的學(xué)習進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著(zhù)做，又可以幫助自己對先前的學(xué)習做個(gè)評價(jià)。
為了提高效率，在制定計劃時(shí)，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學(xué)習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時(shí)，每學(xué)習完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì )更充滿(mǎn)信心地復習下去。
另外也要提高自己處理日�，嵥橹碌男�，能加快就加快，不因為小事而浪費寶貴時(shí)間。把學(xué)習資料等重要文件放在自己很快找到的地方，不能亂放，避免找東西浪費時(shí)間。多和不認識的同學(xué)聊天，漸漸變熟悉，要試著(zhù)大膽地向他們搭訕，和老師、同學(xué)們弄好關(guān)系。
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