大學(xué)生學(xué)習計劃集錦15篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生學(xué)習計劃，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生學(xué)習計劃1
寒假悄悄來(lái)臨，在開(kāi)心的同時(shí)，我對本次的假期也有了與以前不同的打算。在這次假期里，我不再只顧著(zhù)玩了，都是個(gè)大二學(xué)生的人了，怎么可能還向小孩子一樣只想著(zhù)玩呢。我決定好好地做個(gè)學(xué)習計劃，去把假期時(shí)間給好好利用了。下面就是制定的學(xué)習計劃：
一、讀書(shū)，做摘抄筆記
進(jìn)入假期的第一件事就是讀書(shū)，以往我也會(huì )帶書(shū)回家，但是從來(lái)沒(méi)有付諸過(guò)行動(dòng)，本次的寒假，我要好好的讀書(shū)，帶幾本高質(zhì)量的書(shū)籍回家看，讓自己在假期里有事做，還能有收獲。放假后，計劃半個(gè)月讀完一本書(shū)，在讀的過(guò)程中，我也要去做摘抄，把書(shū)中好的句子、段落或者成語(yǔ)給摘抄在本子上，做個(gè)摘抄筆記。之所以做這樣的一個(gè)計劃，就是因為進(jìn)入大學(xué)后，我讀書(shū)越來(lái)越少，我發(fā)現自己說(shuō)話(huà)都有些表達不清，看書(shū)讀書(shū)，能夠讓自己有更多的語(yǔ)言知識，也能幫助我建立好的語(yǔ)言系統，書(shū)中有很多說(shuō)的很有道理的話(huà)，記下來(lái)是可以運用到生活中的，剛好我的寫(xiě)作及表達能力不夠。
二、復習專(zhuān)業(yè)知識
放假后還有一項重要的事情就是把專(zhuān)業(yè)知識努力鞏固了。隨著(zhù)接觸專(zhuān)業(yè)越深，我也知道專(zhuān)業(yè)很重要，學(xué)好對我畢業(yè)找工作是有很大作用的，因而假期對專(zhuān)業(yè)進(jìn)行復習，把過(guò)去一年加一個(gè)學(xué)期的知識全部復習一遍，把理論給背下來(lái)，適當的做一些題目，鞏固理論的運用。對專(zhuān)業(yè)，我必須加把勁，大二的這學(xué)期來(lái)，我就發(fā)現自己學(xué)得很吃力了，這不是個(gè)好現象，為了不讓以后自己后悔沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)，我就要從當前開(kāi)始去把專(zhuān)業(yè)真正的學(xué)好，把基礎給學(xué)扎實(shí)了。
三、進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
這一個(gè)是為完成學(xué)校給我們大學(xué)布置的任務(wù)，二也確實(shí)是我自己想要去體驗工作。所以寒假里，我會(huì )去找份工作，讓自己去實(shí)踐，從工作中去加強自己的交際能力以及抗壓能力。進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，也是為了讓自己能積累一點(diǎn)經(jīng)驗，順便賺個(gè)生活費，減輕父母的負擔。在實(shí)踐活動(dòng)結束后，把社會(huì )實(shí)踐的報告寫(xiě)了，就完成任務(wù)了。
在新學(xué)期到來(lái)之前，我要在假期里把之前落下的學(xué)習跟上來(lái)，努力去做一些有意義的事情，以上的學(xué)習計劃是我必須要去做好的，我會(huì )完成的，期待新學(xué)期到來(lái)。
大學(xué)生學(xué)習計劃2
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯；有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現狀，
一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來(lái)評價(jià)。
二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來(lái)評價(jià)。
二、確定學(xué)習目標
學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。
確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。
大學(xué)生學(xué)習計劃3
面臨各科期末考試的結束，也許大學(xué)的你已經(jīng)或者即將登上返程的列車(chē)，還有可能你沒(méi)有打算回家，準備留校，寒假將至，你的寒假將怎么度過(guò)，你是不是有合理的計劃呢?
合理的寒假計劃會(huì )使你的寒假變得更加的充實(shí)，具有意義，更大化的優(yōu)化你的寶貴時(shí)間。寒假大部分的大學(xué)生都會(huì )打算回家過(guò)年，在外忙碌了一學(xué)期，利用寒假的時(shí)間在家和父母多相處一段時(shí)間，幫父母做點(diǎn)事，順便也放松一下自己，換一種生活的方式，調理自己的心態(tài)，蓄勢將來(lái)。
對于大學(xué)生而言我們該如何擬定合理的寒假計劃呢?現將一些大眾的觀(guān)點(diǎn)整理后和大家分享。
(一) 寒假將至，安全返程
寒假回家的方式是很多大學(xué)生考慮的問(wèn)題，安全尤為重要，無(wú)論你是坐汽車(chē)、火車(chē)還是其他，都要小心買(mǎi)票上當，近期網(wǎng)上報道江西大學(xué)生寒假回家部分大學(xué)生被騙，手段并不先進(jìn)，但就是利用大家急切回家的心理行騙，遵守交通規則很是重要，寒假出行一定要把安全放在首位，保障自己和他人的安全，大家過(guò)個(gè)好年。
回家返程是前提，提醒各位大學(xué)同學(xué)應提前做好買(mǎi)票的準備，春運的高峰期車(chē)票不是很好買(mǎi)，買(mǎi)票應主意票的真假，不要隨便和不認識的人搭話(huà)，小心上當受騙，社會(huì )太復雜，要學(xué)會(huì )保護自己，回家時(shí)手機及相關(guān)通訊設備要保持暢通，以備不時(shí)之需，萬(wàn)一有突發(fā)情況可以獲得幫助，回家途中一定要看好自己的行李和隨身物件，不要遺失，以免帶來(lái)不必要的后果。
(二)合理規劃寒假學(xué)習
對許多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假是名副其實(shí)的“聚會(huì )季節”。開(kāi)心之余也有無(wú)奈，假期變成了應酬期。寒假休閑娛樂(lè )或外出聚會(huì )要注意科學(xué)的作息時(shí)間，“黑白顛倒”的起居習慣會(huì )影響身體健康，還會(huì )影響到開(kāi)學(xué)后的正常上課。那我們應該怎樣合理規劃我們的寒假學(xué)習生活就成為寒假學(xué)習的重點(diǎn)問(wèn)題。
合理的規劃是一切行動(dòng)是否有效率的前提，最大化的利用寒假時(shí)間在家充電修養，全面提高個(gè)人綜合能力是必要的更是必須的。很多的大學(xué)生回家過(guò)年都放不下心來(lái)好好過(guò)年，面臨就業(yè)的重要壓力，假期充電就成了習慣。不過(guò)我們還是要正視充電。
有 “充電”的想法和行動(dòng)當然值得肯定。但盲目充電，“隨大流”就不夠聰明了。大學(xué)生應根據自己的職業(yè)生涯規劃、認清自己的長(cháng)處、不足，有針對性地學(xué)習，將校園內課堂上學(xué)不到的東西“補足”，學(xué)一些有助于自己實(shí)現職業(yè)規劃的內容。將有限的時(shí)間、精力和金錢(qián)用在“刀刃上”。如需要可請教熟悉自己情況的老師或參考職業(yè)生涯規劃師的意見(jiàn)。
總之回家只是換個(gè)地方學(xué)習，換一種環(huán)境生活，正視大學(xué)寒假生活，多關(guān)心和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)或自己感興趣的知識充電，充好電，在寒假中學(xué)習，合理規劃自己的寒假時(shí)間，最大化的利用就可以了。
(三) 寒假打工 賺錢(qián)歷練
當前的形式下，利用假期等課余時(shí)間走出校園打工，對大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不失為一個(gè)勤工儉學(xué)、增強社會(huì )適應能力的好方式。不少大學(xué)生認為，現在工作難找，早一點(diǎn)接觸社會(huì )對以后找工作有幫助。寒假漫長(cháng)的假期再學(xué)習之余也提供了一個(gè)很好的社會(huì )實(shí)踐的平臺。不過(guò)大家還是要注意安全，出門(mén)在外，安全最重要。對確定要利用寒假 “外出打工”的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，照顧好自己是對父母最大的孝順。
此外還有很多的計劃可以根據個(gè)人實(shí)際情況制定，每個(gè)人的習慣和進(jìn)度不一樣，合理的規劃你的寒假讓你的寒假在你的合理規劃下變得精彩，給自己的寒假加上一個(gè)合理的計劃，有目標的前進(jìn)，有計劃的做事，你的寒假會(huì )更充實(shí)。
大學(xué)生學(xué)習計劃4
轉眼到工程學(xué)院已經(jīng)一年了，這一年是我人生旅途中的重要一程。進(jìn)入這個(gè)以人文教育著(zhù)稱(chēng)的高等學(xué)府，我深知學(xué)習機會(huì )的來(lái)之不易和組織的信任及自身的責任。期間，在單位領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在老師的教導及同學(xué)們的幫助下，通過(guò)自身的不懈努力，逐步完成著(zhù)從公務(wù)員到大學(xué)生這種環(huán)境和角色的雙重轉變和適應。同時(shí)，也在學(xué)習中逐步成長(cháng)、完善自我，進(jìn)而使自己在政治思想、理論知識水平方面都有進(jìn)一步的提高，在“行政管理”專(zhuān)業(yè)知識上有了全新的認識。歲首年終，回顧這一年的學(xué)習生活，收獲頗豐，感受頗多�，F就這一年來(lái)的學(xué)習情況總結如下。
一、加強思想政治學(xué)習
為了適應社會(huì )的發(fā)展，一年來(lái)，始終把政治學(xué)習放在重要位置，通過(guò)運用互聯(lián)網(wǎng)、報刊、電臺廣播等媒體多途徑地學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十六屆六中全會(huì )決定、“八榮八恥”、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )若干重大問(wèn)題決定等。作為班支部組織委員，責無(wú)旁貸，以身作則，積極組織并參加班支部各項學(xué)習和組織生活會(huì )等，有效地提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)，進(jìn)一步增強了黨性，牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
二、認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，完善知識結構
首先，學(xué)習上我始終嚴格要求自己、刻苦努力、積極向上，百般珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，通過(guò)多看、多聽(tīng)、多想、多問(wèn)、多做，認真學(xué)習了學(xué)校安排的各門(mén)學(xué)科，上半學(xué)期取得了平均89.2分的好成績(jì)，期間，從無(wú)遲到、早退和曠課。
另外，我還注重課本以外知識的學(xué)習，加強積累、消化、吸收，獲益匪淺，努力提高自己的綜合能力。一是充分利用學(xué)校圖書(shū)館的有利資源，自學(xué)專(zhuān)業(yè)知識以外的書(shū)籍、資料，拓寬了知識面;二是利用一切機會(huì )聆聽(tīng)站在學(xué)術(shù)前沿的專(zhuān)家、知名人士的專(zhuān)題知識講座，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識;三是通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程寫(xiě)作和課堂交流互動(dòng)的鍛煉，掌握了有效的學(xué)習方法，提高了自己分析、解決問(wèn)題及辯論、闡述問(wèn)題的能力。
其次，我虛心向身邊的同學(xué)請教。同學(xué)們都來(lái)自不同部門(mén)、不同崗位、不同職業(yè)，為彼此間相互學(xué)習、借鑒、交流提供了很好的平臺與資源。
再次，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和報刊等方式積極了解西藏的各方面的發(fā)展情況，結合自己的專(zhuān)業(yè)課程撰寫(xiě)心得體會(huì )。
大學(xué)生學(xué)習計劃5
1. 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。
2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3. 每周堅持到校晚自習。
4. 堅持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5. 對于課程知識，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7. 訂閱英語(yǔ)輔導報，自學(xué)報紙上出現的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報紙上的練習題。
8. 身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9. 多學(xué)習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)的中國古文化典籍。
10. 爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
大學(xué)生學(xué)習計劃6
高中生活四年，帶著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到現在的學(xué)校。不是出于現在對知識的渴望，也不是想在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，而是出于無(wú)奈，經(jīng)歷了一次高考之后除了學(xué)習，我沒(méi)有什么好害怕的。我不想讓自己一批又一批的送走，但是我堅持。
既然來(lái)了，就要過(guò)自己滿(mǎn)意的生活。于是我制定了學(xué)習計劃，這樣就不會(huì )被以前的同學(xué)落下。即使我沒(méi)有進(jìn)入理想的學(xué)校，我也不應該放棄。
1、大學(xué)四年一定不要談戀愛(ài)，只有全身心投入學(xué)習才能無(wú)怨無(wú)悔。
大學(xué)是一個(gè)有不同人的小社會(huì )。他們的生活方式和愛(ài)好很不一樣。從他們身上，我可以知道，適應自己很容易，但是在別人開(kāi)心的時(shí)候，讓自己開(kāi)心是很難的。要想在社會(huì )大舞臺上游刃有余，就必須處理好人際關(guān)系。所以大學(xué)我想做的第一件事就是處理好人際關(guān)系，保持自由。
2、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
每個(gè)大學(xué)生都有必要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。只有具備熟練的專(zhuān)業(yè)知識，我才能在未來(lái)激烈的競爭中獲得一席之地。當今社會(huì )是人才的社會(huì )。如果我大學(xué)四年，也有可能拿到畢業(yè)證，但那樣的話(huà)，到了工作崗位，我還是一個(gè)落伍者。如果不想做一輩子落后的人，就要好好規劃自己的未來(lái)。最低要求是不要餓死自己。
3、掌握實(shí)驗技能。
對我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的是實(shí)驗。雖然我們現在學(xué)的東西比較簡(jiǎn)單，但是沒(méi)有基礎怎么有未來(lái)的發(fā)展？
4、抓住時(shí)間，充分利用時(shí)間。
俗話(huà)說(shuō)，“時(shí)間就是生命”。善用每一分鐘，是生命的延續。你不能不停地學(xué)習，也不能一直做無(wú)用的'事情。想休息的時(shí)候就應該休息，這樣才有精神把其他事情做好。
大學(xué)生學(xué)習計劃7
在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(cháng)。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說(shuō)短。
一是因為青春可貴，二是因為大學(xué)的四年，幾乎可以說(shuō)是一生的基礎。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習生涯規劃，關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩。
大學(xué)生活2年過(guò)去了，發(fā)現大學(xué)學(xué)習生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會(huì )轉型，適應大學(xué)的學(xué)習生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著(zhù)學(xué)，大學(xué)則通常每天2科目時(shí)間，課后有很多的學(xué)習過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性與開(kāi)放性，所以獨立學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習的習慣養成在大學(xué)非常的重要。
所以，在大學(xué)要好好培養自己學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )改變，學(xué)會(huì )向他人學(xué)習，學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。讓學(xué)習成為生命的一部分。
大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì )把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師與各種性格的人，來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)與老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。
新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎課，增加各種興趣與愛(ài)好！積極參加各種活動(dòng)。
專(zhuān)業(yè)課又是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)與看課外書(shū)而放松。
這學(xué)期，我將在專(zhuān)業(yè)上更加強學(xué)習，因為還有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專(zhuān)業(yè)知識在這方面顯的更為重要！不能再浪費時(shí)間于玩耍，要為了自己的未來(lái)著(zhù)想。
對于四級考試可能沒(méi)有把握過(guò)，那就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習，爭取在6月份把四級考出來(lái)！多去學(xué)校文圖看些書(shū)，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個(gè)人修養。
也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專(zhuān)業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì )的地方，到課堂上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應手��！
總之，今年是一個(gè)覺(jué)悟的年！拋棄以前的一切，重新開(kāi)始！希望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最出色的自己！
大學(xué)生學(xué)習計劃8
初進(jìn)大學(xué)，我對大學(xué)里的學(xué)習形式和生活方式都感到陌生和不習慣。每天我就過(guò)著(zhù)連自己都不知道在趕什么又毫無(wú)目的和追求的讓人感到模糊的生活。
對于“大學(xué)”這個(gè)名詞我感到既陌生又熟悉，沒(méi)進(jìn)大學(xué)前早就聽(tīng)別人說(shuō)一個(gè)人只要進(jìn)入了大學(xué)，那么這個(gè)人這一生就萬(wàn)事大吉，就算有了美好的前程。抱著(zhù)這種幻想，在高中時(shí)代我竭盡全力徹夜苦戰希望自己能進(jìn)入那能夠改變人生命運的神圣殿堂。一翻努力拼搏奮斗后，我如愿以?xún)斕みM(jìn)了我生命中最美好的至高點(diǎn)。進(jìn)入大學(xué)一段時(shí)間里，由于我頭腦中不再有了更高的沖擊點(diǎn)，我便像其他同學(xué)一樣整天上完課就去玩，根本不想也不做其他事，更別提什么高中時(shí)的沖刺勁和什么學(xué)習計劃和目標了。
這段時(shí)間里，我就這樣過(guò)著(zhù)，茫然而又迷失地生活著(zhù)。自己仿佛真的成了沒(méi)了方向的迷路人。因為這樣，時(shí)常我的心里都很空虛、難受和痛苦。有時(shí)，我試著(zhù)激勵自己，討問(wèn)自己，讓自己能重新找回自己。我便給自己舉了無(wú)數次的正反例，希望自己能步入正軌，戰勝自己。我開(kāi)始像高中那樣刻苦努力學(xué)習，給自己安排任務(wù)，讓自己能按時(shí)完成�？墒�，一段時(shí)間后，我發(fā)現這對于已是大學(xué)生的我用處不大，效果不佳。實(shí)施起來(lái)，自己不僅感到身心疲憊，時(shí)間似乎一點(diǎn)都不夠，很多任務(wù)還不能按時(shí)完成。
在生活的進(jìn)程中，我無(wú)時(shí)不在想產(chǎn)生這個(gè)結果的原因是不是我還沒(méi)有真正從高中生過(guò)渡到大學(xué)生，我的學(xué)習方法是不是有問(wèn)題。我在想，如果某一天我能走出這個(gè)旋渦，能夠有一種好的學(xué)習方法和好的生活方式來(lái)進(jìn)行我的大學(xué)學(xué)習和大學(xué)生活該多好。終于，這學(xué)期我選讀的《學(xué)會(huì )學(xué)習》這本書(shū)給我帶來(lái)了希望和幫助。它讓我全新而又系統科學(xué)的明白了什么是大學(xué)學(xué)習，應該怎樣學(xué)，又應該怎樣計劃和安排時(shí)間才合理，自己才會(huì )感覺(jué)到每天的生活原來(lái)都是那么有意義和充實(shí)。它還更讓我明白了什么是人生，什么是創(chuàng )業(yè)，什么叫時(shí)間元素，什么又才叫真正的學(xué)習計劃。
對于我的學(xué)習計劃，我是這樣給自己擬訂的：
首先，大學(xué)四年我要達到的總目標是：
必須在這四年中把自己培養成一個(gè)復合型的專(zhuān)門(mén)性人才。必須打好堅實(shí)的基礎知識，吃透專(zhuān)業(yè)知識;積極而又主動(dòng)的多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和校團內有意活動(dòng)，讓自己能理論與實(shí)踐相結合，鍛煉膽子，提高自身語(yǔ)言能力和組織能力，讓自己為邁出社會(huì )擁有基礎性經(jīng)驗;多上圖書(shū)館和書(shū)店查閱圖書(shū)，擴寬自己的知識面和閱讀寫(xiě)作能力;進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作，希望能創(chuàng )作出世人喜歡的好作品;進(jìn)行書(shū)畫(huà)等藝術(shù)性知識學(xué)習，讓自己能成為一名藝人;進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性知識研究和探討，希望自己能成為這方面的精英;進(jìn)行flash動(dòng)畫(huà)制作，希望能制作出一部世人都喜歡的flash好作品;能夠過(guò)英語(yǔ)四級，計算機二級，能拿國家一等獎學(xué)金，能有一口標準而流利的普通話(huà)，能成為打字高手，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
其次，為了實(shí)現我的總目標：
我大一的目標是：首先，擬訂出整學(xué)年的學(xué)習計劃。我計劃除了認真學(xué)習外，還要多參加些活動(dòng)。如：學(xué)校舉行的什么演講比賽、授課比賽、繪畫(huà)比賽、征文比賽和什么長(cháng)跑比賽等。還要加入到什么書(shū)畫(huà)社、文學(xué)社，學(xué)一些實(shí)現我創(chuàng )作的基礎性知識。第二，學(xué)會(huì )獨立生活和怎樣為人處世，把握好自己與社會(huì )的關(guān)系。第三，過(guò)計算機二級。第四，堅持寫(xiě)作，寫(xiě)日記和擁有創(chuàng )作思想。第五，讓自己始終都有一顆愛(ài)國，為人民服務(wù)的純潔而有善良的心。
我大二的目標是：除了要有大一時(shí)的一些基本目標外，我還必須學(xué)會(huì )怎樣正確面對自己，面對社會(huì )，怎樣去承擔社會(huì )和家庭責任。我還要學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識，思考怎樣去勾畫(huà)、描繪和實(shí)現我的文學(xué)著(zhù)作和藝術(shù)創(chuàng )作。我還必須要過(guò)英語(yǔ)三級和普通話(huà)二級。
我大三的目標是：除了有基本目標，完成相應的基本任務(wù)之外，我還得全身心的全面融會(huì )貫通我所學(xué)知識，使所學(xué)知識都能平滑地連接在一起，我也必須思考我的人生，為未來(lái)人生擬訂出一個(gè)詳細的計劃，并且我也能夠制作出一部flash動(dòng)畫(huà)作品，能夠拿國家一等獎學(xué)金，能通過(guò)不斷練習成為一名打字高手。
大學(xué)生學(xué)習計劃9
有目標并為之努力的生活才是充實(shí)的人生，只有做好充足的準備，才有機會(huì )走向成功。每個(gè)人或多或少都會(huì )有些目標，正因為目標的吸引，才有了前進(jìn)的動(dòng)力，才有了成功的喜悅，因為目標成就了我們的未來(lái)。學(xué)習也是這樣，有了目標，有了行動(dòng)計劃，我們才能一步一個(gè)腳印邁向成功。
經(jīng)過(guò)第一學(xué)期，我們初步了解了自己的專(zhuān)業(yè)，適應新的生活，了解了大學(xué)學(xué)習內涵及其外延，開(kāi)始改變高中固有的學(xué)習習慣，培養了自主學(xué)習潛力。這是一個(gè)好的開(kāi)始，今后要再接再厲。因此，我們要制定好下學(xué)期的目標：
�。ㄒ唬⿲W(xué)好基礎知識，認真對待管理學(xué)科。學(xué)好基礎知識，為以后專(zhuān)業(yè)的外延打好基礎。
�。ǘ┰谡n余時(shí)間后，努力完成課后作業(yè)，提高自己的興趣和潛力。
�。ㄈ╁憻捵约邯毩⒔鉀Q問(wèn)題的潛力。多參加和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與同學(xué)交流心得體會(huì )，了解
搜集管理學(xué)信息的渠道。向老師和一些畢業(yè)的人士請教一些相關(guān)問(wèn)題。
�。ㄋ模┥虾妹恳还澱n，上課時(shí)認真聽(tīng)講，做好筆記。
�。ㄎ澹┱n后多復習，按照老師的路子走。
為了實(shí)現自己的決策與目標，我會(huì )時(shí)刻提醒自己做好以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳吆妹恳徊�。每一朵笑花都有開(kāi)放的理由，或是姹紫嫣紅，爭奇斗艷，或是平凡復蘇，零星點(diǎn)綴，只要盡力綻放，都會(huì )向世界展現出生命的奇跡。
�。ǘ┞齺�(lái)。我要認真對待自己所做的每一件事，凡是欲速則不達，只有認真走好每一步，才能有所收獲。有人說(shuō)有夢(mèng)想的人是充實(shí)的，而為夢(mèng)想堅持不懈，永不言棄的人是勇敢的，是更幸福的，我會(huì )“慢慢地”對待今后的學(xué)習。
�。ㄈ⿲Υ约翰涣私獾臇|西必須要以正確的態(tài)度對待，不要裝，擺正態(tài)度，因為態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運，所以態(tài)度決定命運。
�。ㄋ模樽约旱膲�(mèng)想付出努力。一些成功人士的傳記，我發(fā)此刻他們眼中，重要的不是夢(mèng)想能給他們帶來(lái)什么，而是享受追求夢(mèng)想過(guò)程中的充實(shí)，他們認為追求夢(mèng)想是一件幸福的事。
應對失敗端正態(tài)度
我要認清自己的缺點(diǎn)，用心去扭轉局面，我會(huì )直面困難與失敗，勇敢賣(mài)出每一步，我相信遠大的理想會(huì )因頑強的意志而實(shí)現。只要自己相信自己，自我珍惜，生命必須有價(jià)值有好處。
敞心靈省吾身
孔子說(shuō)：“吾一日三省吾身�！蔽易霾涣耸ト�，不求一日三省，但至少就應三日一省，做個(gè)成功的凡人。我不能做一個(gè)閉目塞聽(tīng)者，只有敞開(kāi)心靈，才能得到更多的智慧。
認真聽(tīng)取他人意見(jiàn)，借鑒他人經(jīng)驗，總結自己的得與失。認真做好每一件事，每個(gè)細節，才能走好人生中很多不經(jīng)意的一步，走向成功
我相信我能把管理學(xué)學(xué)好，我也相信我有這個(gè)潛力！
大學(xué)生學(xué)習計劃10
1、每天足量學(xué)習5小時(shí)，內容包括：寒假各科作業(yè)：閱讀、練習、聽(tīng)力等
2、每日早晨 英語(yǔ)聽(tīng)力或口語(yǔ)30分鐘
3、中午保證一小時(shí)休息 學(xué)習規律，下午學(xué)習或外出體育活動(dòng)（運動(dòng)能使人頭腦更清醒）
4、做數學(xué)競賽書(shū)《數學(xué)競賽新課標同步輔導》（這本書(shū)真的很好哦）記住先看例題，最好不要抄答案。
7：00 起床
7：20 洗漱完畢
7：20——7：50：跑步（鍛煉哦）
8：00吃飯
8：20——9：10 做作業(yè)（語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄）
9：25—11：25 數學(xué)《競賽新課標同步輔導（初二）》
11：25——11：45 看報 課外書(shū)
11：45——14：30午飯 午休
14：30——15：30 英語(yǔ)
15：30——15：45 休息
15：45—16：45
16：45——17：00 休息
17：00——18：00 其他科目
晚飯
20；00—21：30 電視，課外書(shū)，free
21：30 睡覺(jué)
大學(xué)生學(xué)習計劃11
這學(xué)期的學(xué)習生活又即將到末尾了，馬上就要迎來(lái)大學(xué)又一個(gè)暑假。以前的暑假都白費了，所以在這個(gè)暑假里，我會(huì )制定好暑假學(xué)習計劃，把這個(gè)暑假過(guò)的更有意義些。暑假學(xué)習計劃如下：
一、看課外書(shū)，積累寫(xiě)作素材，寫(xiě)讀書(shū)筆記
在新一個(gè)暑假里，我打算讀一些課外書(shū)，看完書(shū)后寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，把書(shū)中的優(yōu)美句子或者段落摘抄下來(lái)，并寫(xiě)出自己讀書(shū)的感受，這樣不僅能豐富暑假的生活，還能積累一定的寫(xiě)作素材。寫(xiě)讀書(shū)筆記還能鍛煉自己的寫(xiě)作技能。一個(gè)暑假規定自己每天都要看書(shū)，不管多或少。課外書(shū)看得多了，對自己的學(xué)習也是有好處的。
二、反復看之前學(xué)期學(xué)的課本
暑假時(shí)間充裕，因此打算把以往幾個(gè)學(xué)期的書(shū)本知識在看幾遍，尤其是專(zhuān)業(yè)書(shū)，畢竟自己是個(gè)大學(xué)生了，專(zhuān)業(yè)知識越牢靠，對自己以后工作有很大的作用。假期里，重復溫習書(shū)本上的知識點(diǎn)，對不懂的地方深研究，自己在不懂，就記下來(lái)，等到新學(xué)期開(kāi)學(xué)，再去一個(gè)個(gè)的問(wèn)，這樣便能夠讓自己的學(xué)習進(jìn)步。以前的暑假就是玩，這個(gè)暑假學(xué)習正好，畢竟也只有兩年的時(shí)間，還是珍惜時(shí)間去學(xué)習的好。兩年里也有很多的書(shū)了，特別是專(zhuān)業(yè)書(shū)，都必須進(jìn)行二次學(xué)習才行，不然很容易就忘記了，所以要反復的看書(shū)，才能把書(shū)中重要的知識點(diǎn)記下來(lái)。
三、備考下學(xué)期的英語(yǔ)四級考試
暑假時(shí)間正好，在校每天要上課，時(shí)間到?jīng)]有那么充裕了，所以這個(gè)暑假，我就開(kāi)始備考四級。每天早上起來(lái)背單詞，晚上在記一遍單詞，做些相關(guān)讀的練習，從網(wǎng)上購買(mǎi)一套四級英語(yǔ)試卷，在家里做一下練習，這樣不僅鞏固了英語(yǔ)，也打發(fā)了漫長(cháng)的暑假時(shí)間。在英語(yǔ)方面的學(xué)習，就是要多下點(diǎn)功夫，不然都無(wú)法克服艱難。
我吸取以往暑假的教訓，在本學(xué)期休假之后，就進(jìn)入到學(xué)習階段，把自己用知識武裝起來(lái)，假期不學(xué)習顯得太過(guò)可惜了，從今年開(kāi)始，就讓自己去努力的學(xué)習，在這個(gè)大學(xué)里，不要讓自己后悔沒(méi)有努力。假期除了可以玩，還能學(xué)習，所以這個(gè)假期，我就要去堅定自己的學(xué)習，希望假期過(guò)完回到學(xué)校，不會(huì )讓自己遺憾大學(xué)暑假過(guò)得沒(méi)意義。我相信經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習，我一定能讓自己的學(xué)習跟上來(lái)的。
大學(xué)生學(xué)習計劃12
一、主要目標
爭取獲得優(yōu)良成績(jì)，能切實(shí)際在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養，提升自我能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)，做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促，自我勉勵。
二、具體安排
1、堅持預習，堅持在上課前預習一遍，以便于對本節課的了解，能提高聽(tīng)課效率，并且在老師上完一章的內容后，能夠主動(dòng)復習，溫故而知新。
2、每周堅持到校晚自習下課二十分鐘再下課。
3、每周抽一天的時(shí)間背誦知識重點(diǎn)。
4、堅持去圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5、對于課程知識要多想多問(wèn)，并且要把其中收獲的內容部分記入筆記中。
6、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達到了學(xué)習計劃，有哪一些做的不足的地方下個(gè)月注意改進(jìn)。
確定學(xué)習目標，是學(xué)生的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就像漫步在街頭不知走向的流浪漢一樣，是對學(xué)生來(lái)說(shuō)，有計劃學(xué)習要比無(wú)計劃學(xué)習好得多。
大學(xué)生學(xué)習計劃13
首先，保持一個(gè)好的高效的學(xué)習狀態(tài)很重要：
1.讓自己的走路比平時(shí)快30%，時(shí)間飛逝，熱情不覺(jué)(郁悶時(shí)很有效)
2.學(xué)習之前，把該吃的、該喝的、該拉的等等全部做完，手機盡量靜音放在書(shū)包里，不要在學(xué)習過(guò)程中因做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習狀態(tài)。此外，不要在學(xué)習的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè )。
3.保證6-7小時(shí)的晚間睡眠時(shí)間和30分鐘-1小時(shí)的午休時(shí)間
其次，制定學(xué)習計劃和時(shí)間表。這樣，你可以對自己的學(xué)習進(jìn)度有個(gè)整體的把握，知道自己什么時(shí)間該干什么。時(shí)間表制定要科學(xué)，因為不同時(shí)間學(xué)習不同的科目是有著(zhù)內在的規律的，這點(diǎn)可以讓你在2個(gè)星期完成別人3個(gè)星期甚至更長(cháng)時(shí)間可以完成的事情。
再次，整合資料。這一點(diǎn)，對于把希望放在最后兩周的人來(lái)說(shuō)猶未重要。但整合資料是要有技巧的，這也就涉及到了一個(gè)人的情商。每個(gè)人都會(huì )多多少少有些資料，這個(gè)時(shí)候，找你覺(jué)得信賴(lài)的朋友，然后把你的資料給他復印，或者問(wèn)他是否需要。他拿到了你的資料，相信了你，過(guò)不了多久，他也許就和你聯(lián)系，他把他新得到的資料分享給了你。就這樣的工作，不斷擴大至不同范圍圈的人。
最后，要注意復習技巧和考試技巧。
1.我們習慣看書(shū)從第一章看到最后一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的。對于數學(xué)之類(lèi)的肯定沒(méi)有問(wèn)題，前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，這個(gè)是需要拉長(cháng)戰線(xiàn)的，但對于其他課，復習最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因為一旦出現時(shí)間不夠，我們還可以保證通過(guò)，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì )考的。在保證重點(diǎn)復習完(通常過(guò)沒(méi)有任何問(wèn)題)，再不斷地往非重點(diǎn)走(走的越深，當然分數就越高了)。
2.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語(yǔ)言引導思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對自己進(jìn)行暗示和鼓勵。告訴自己，書(shū)本很簡(jiǎn)單，我一定可以搞定。
3.記憶的幾個(gè)小技巧。
(1)記憶的時(shí)間段：短時(shí)記憶：5：30——7：30
長(cháng)時(shí)記憶：14：00——17：00
深度思考：20：00——22：30
(2)對于一些東西，要重復記憶，如英語(yǔ)、數學(xué)公示、財管公示、會(huì )計分錄等。
(3)記憶的四個(gè)層次：數字——文字——聲音——圖像，其中圖像是最高級的記憶技巧。我是一直努力實(shí)現著(zhù)這種記憶方法，所以很多時(shí)候，我在考試的時(shí)候，我總會(huì )在腦海里打開(kāi)書(shū)，然后翻頁(yè)，雖然看不見(jiàn)書(shū)，但已然在看書(shū)。不過(guò)，只要實(shí)現記憶的層級的提高，都會(huì )讓記憶更有效。比如：根號2=1.41421(意思意思而已)、根號6=2.449489(糧食是酒是白酒)等。
4.如果學(xué)習不在狀態(tài)，我可以提出我的一個(gè)獨家秘方(當然其他人可能也在用)。準備一套撲克牌，隨便抽4張，玩24點(diǎn)的游戲。
5.考試的時(shí)候，如果遇到不會(huì )的題，把試卷拿起來(lái)(我們看試卷的角度也就從俯視轉變成了近乎平視)，這個(gè)時(shí)候很多題說(shuō)不定就會(huì )了。
6.不要想著(zhù)作弊。一是后果很?chē)乐�，二是作弊�?huì )心虛，影響正常發(fā)揮。
7.考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量，這點(diǎn)對狀態(tài)很重要。
優(yōu)化學(xué)習的策略
策略1：確保了解每門(mén)課程的要求，即這門(mén)課程是如何被講授的，對你有什么要求。了解課程評分方法以及做好課程準備的建議。
策略2：成為一個(gè)積極的學(xué)習者，通過(guò)主動(dòng)閱讀、寫(xiě)作、報告和聽(tīng)課讓知識真正融入思維當中。
策略3：將你所學(xué)的每一科目?jì)热荻伎醋饕环N特殊的思維方式(在歷史課上用歷史學(xué)思維思考;在化學(xué)課上用化學(xué)思維來(lái)思考。
策略4：成為一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)者。通過(guò)提出問(wèn)題投入課堂的討論中。如果不提問(wèn)，你很難知道自己掌握了哪些內容、沒(méi)有掌握哪些內容。
策略5：探尋內在的相互聯(lián)系。每門(mén)課上的學(xué)習內容都是相互聯(lián)系的知識體系，絕不是隨機任意的記憶知識點(diǎn)。不要像鸚鵡學(xué)舌一樣地機械記憶，而要進(jìn)行探索性的學(xué)習，將新的知識與之前的知識體系聯(lián)系起來(lái)。
策略6：把你的大學(xué)老師當作教練，把你自己看作團隊的成員，努力練習教練示范出來(lái)的思維方式。例如，在代數課上，想象自己是代數學(xué)員，仔細聆聽(tīng)教練對比賽準備的要求(在允許的范圍內思考)。
大學(xué)生學(xué)習計劃14
進(jìn)入大學(xué)，并不意味可以停下腳步輕松一下。與過(guò)去相比，現在大學(xué)的學(xué)習面臨更大的壓力與挑戰。當然，對每個(gè)進(jìn)入大學(xué)殿堂的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)校園也意味著(zhù)無(wú)限可能。
每個(gè)人的大學(xué)是相同的，但也是不同的。有的人四年大學(xué)很充實(shí)，在面臨就業(yè)時(shí)能夠從容不迫，盡管現在就業(yè)壓力很大，但對有準備的人來(lái)說(shuō)，壓力與垗戰意味著(zhù)更多的機遇;而有的人，盡管大學(xué)過(guò)得很輕松，就業(yè)卻成為邁不過(guò)去的門(mén)檻。這么大的差異并不取決于專(zhuān)業(yè)的冷熱，學(xué)校的名氣，更多的取決于對待“大學(xué)”這門(mén)課所采取的不同態(tài)度。大學(xué)，是我們進(jìn)入社會(huì )的最后一個(gè)校門(mén)。如何讀好這門(mén)課，順利邁出校門(mén)，關(guān)鍵還在于如何規劃。
大一關(guān)鍵詞：
1、專(zhuān)業(yè)學(xué)習
對跨入大學(xué)校門(mén)的新生，大學(xué)是與以往學(xué)習經(jīng)歷完全不同的全新環(huán)境。最主要的不同就是學(xué)習方式。過(guò)去的學(xué)習完全在老師和家長(cháng)指導與監督下，而大學(xué)老師除了在課堂上見(jiàn)到外，你不去找老師，老師是不會(huì )主動(dòng)找你的。有些老師甚至一學(xué)期下來(lái)，也不一定認識你。這種“師傅帶進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”的開(kāi)放式教學(xué)與學(xué)習方式，對剛從高考中闖過(guò)來(lái)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，許多人不能很好的適應。有些人會(huì )因此而放任自流，專(zhuān)業(yè)學(xué)習成了“輔修”，吃喝玩樂(lè )倒成了主業(yè);而有些人習慣于老師說(shuō)什么是什么，教什么學(xué)什么，學(xué)得很辛苦，但成績(jì)卻平平。
問(wèn)題1：進(jìn)入大學(xué)快一個(gè)學(xué)期了，學(xué)習好像沒(méi)找對門(mén)。老師的課一直聽(tīng)得很認真，筆記也很詳細，而且對所學(xué)專(zhuān)業(yè)，也很喜歡，為什么我不能像其他同學(xué)一樣學(xué)得輕松呢?難道是我的智商有問(wèn)題嗎?順便說(shuō)一句，我是學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)的。
答：這是很多大一新生所面臨的困惑。大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習方式完全不同，中學(xué)習慣于接受老師的傳授與課堂灌輸，而大學(xué)老師更注重問(wèn)題的講解與思維方式的引導。大學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習是一種開(kāi)放式、啟發(fā)式的，專(zhuān)業(yè)課老師只給學(xué)生講解基本原則與規律，是導師式的，更多是要開(kāi)發(fā)學(xué)生獨立思考與解決問(wèn)題的能力，而不僅僅是幫助學(xué)生學(xué)會(huì )一種解決手段。
對于大學(xué)學(xué)習，課堂只能解決專(zhuān)業(yè)學(xué)習很小的一部分問(wèn)題，更多的需要在圖書(shū)館、在社會(huì )上去學(xué)。像新聞這類(lèi)社會(huì )實(shí)踐性較強的專(zhuān)業(yè)尤其如此。我們提倡學(xué)生學(xué)習獨立思考與解決問(wèn)題，而不是單純的學(xué)習幾個(gè)知識點(diǎn)。當然還要注意的是，不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)習方式也有很大的不同，文科與理科、工科以及醫科等專(zhuān)業(yè)在學(xué)習過(guò)程與方式上有很大差別。建議大學(xué)新生，首先要深入了解自己所讀專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)與特色，向老師與學(xué)長(cháng)請教，以便找到適合自己的學(xué)習方式，而不要延用過(guò)去中學(xué)時(shí)代的學(xué)習方式。
問(wèn)題2：聽(tīng)很多人說(shuō)，大學(xué)專(zhuān)業(yè)成績(jì)好不一定能夠找到好工作，是這樣嗎?這是不是意味著(zhù)大學(xué)的學(xué)習不是最重要的?
答：確實(shí)是這樣，專(zhuān)業(yè)成績(jì)好不一定能夠找到好工作，但這并不表明大學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習不重要。專(zhuān)業(yè)成績(jì)與好工作之間不是必然的因果關(guān)系，對于一份工作而言，它需要所從事的人能夠完成工作的既定目標，甚至超越既定目標。因此，工作需要的是工作能力，也就是專(zhuān)業(yè)能力。這種專(zhuān)業(yè)能力與專(zhuān)業(yè)成績(jì)之間是有區別和差距的。專(zhuān)業(yè)成績(jì)是一個(gè)人在學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)課時(shí)所表現出來(lái)的，對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的知識所掌握的程度，而專(zhuān)業(yè)能力是一個(gè)人在解決實(shí)際工作問(wèn)題中所表現出來(lái)的能力。
但這種差距并不意味著(zhù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習不重要。相反，各類(lèi)用人單位在錄用、考核新員工時(shí)依然看重畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)成績(jì)的優(yōu)劣。究其原因，一是學(xué)習也是一種能力。在當今技術(shù)迅速更替的社會(huì )，會(huì )學(xué)習意味著(zhù)不容易被淘汰;二是專(zhuān)業(yè)成績(jì)與專(zhuān)業(yè)能力之間有著(zhù)較大的關(guān)聯(lián)度。專(zhuān)業(yè)成績(jì)好的學(xué)生能夠更好地將知識向能力轉化。專(zhuān)業(yè)知識沒(méi)學(xué)好的學(xué)生，用人單位在錄用時(shí)會(huì )考慮面臨的風(fēng)險。
問(wèn)題3：現在就業(yè)壓力這么大，我所讀的專(zhuān)業(yè)好像不熱門(mén)，是不是以后的就業(yè)會(huì )很困難?
答：這一輪經(jīng)濟危機確實(shí)給大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)了很大壓力，大學(xué)生找工作將面臨更大困難。但從國家人才需求來(lái)說(shuō)，大學(xué)生就業(yè)空間并不小。關(guān)鍵在于我們如何給自己定位。有很多專(zhuān)業(yè)在社會(huì )上并不熱門(mén)，甚至是冷門(mén)，這些專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生求職時(shí)困難更大。但社會(huì )對人才的需求是多層面的，并且是不斷變化的。以這次金融危機為例，金融專(zhuān)業(yè)一直是高考的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但此次危機影響最直接最大的就是金融專(zhuān)業(yè)。因此，冷與熱從時(shí)間上看是相對的。對于大學(xué)新生來(lái)說(shuō)，提前考慮就業(yè)是明智的，但考慮就業(yè)不要否定專(zhuān)業(yè)，應該結合自己的專(zhuān)業(yè)，考慮如何以就業(yè)為目標，規劃自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
問(wèn)題4：錄取時(shí)被調劑到不喜歡的專(zhuān)業(yè)，我該怎么辦，是放棄還是讀下去?
答：對這個(gè)問(wèn)題，應該區別來(lái)看。很多人拿到錄取通知書(shū)后，一看不是自己報考的第一志愿，就很灰心。如果是自己陌生的專(zhuān)業(yè)，就更反感了。其實(shí)這種情況是一種先入為主的印象。很多人并不了解自己所讀的專(zhuān)業(yè)，尤其是剛剛拿到錄取通知書(shū)的學(xué)生。大學(xué)還沒(méi)有開(kāi)始，就打上了退堂鼓。
我們建議，對非第一志愿錄取的，而且被錄取到不理想專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，首先要深入了解該專(zhuān)業(yè)的背景、特點(diǎn)以及它在社會(huì )的應用，然后對比自己的性格、興趣、能力，以及家庭的經(jīng)濟情況等，經(jīng)過(guò)認真詳細分析之后再做取舍。因為專(zhuān)業(yè)本身沒(méi)有好壞，只有適合與不適合。
2、校園生活
大學(xué)是全新的體驗，四年中，有同室相處的室友，有同桌的學(xué)友，也有相知相戀的愛(ài)人，校園生活的絢麗多彩將使大學(xué)更加令人難忘，但大學(xué)生活同樣面臨許多挑戰與不適，如何過(guò)好大學(xué)生活，過(guò)得更加充實(shí)，需要從大一開(kāi)始用心經(jīng)營(yíng)。
問(wèn)題1：大學(xué)有很多社團，每年都在新生入學(xué)時(shí)大張旗鼓的招新。有人建議，大學(xué)里應該多參加社團活動(dòng)，這樣可以鍛煉自己的交往能力和組織能力。大學(xué)社團是不是參加得越多越好呢?
答：大學(xué)社團一般是學(xué)生自己組織的小團體，每個(gè)團體都有自己的取向。如書(shū)法協(xié)會(huì )、舞蹈協(xié)會(huì )、無(wú)線(xiàn)電協(xié)會(huì )、計算機愛(ài)好者協(xié)會(huì )、攝影協(xié)會(huì )等等。這些協(xié)會(huì )通常在學(xué)校團委的領(lǐng)導下開(kāi)展工作。確實(shí)，這些社團豐富了大學(xué)生的業(yè)余生活，同時(shí)協(xié)會(huì )的各項工作也能給大學(xué)生提供相關(guān)的鍛煉機會(huì )。對大學(xué)生而言，學(xué)習雖然是主要任務(wù)，但從提高自己的能力來(lái)講，參加社團是非常必要的。
然而，參加社團并不是越多越好。一方面我們的精力有限，社團雖然對提高社會(huì )實(shí)踐能力有所幫助，但不能把專(zhuān)業(yè)學(xué)習放在一邊，而把全部精力投入到社團活動(dòng)中，本末倒置。另一方面，選擇社團要結合自己的興趣與愛(ài)好，有針對性地選擇。如果只是一個(gè)社團成員的名義，對自己來(lái)說(shuō)得不償失。再者社團良莠不齊，有些社團本身開(kāi)展活動(dòng)很有限，屬松散型，參加這樣的社團往往得不到實(shí)質(zhì)性的鍛煉。
因此，選擇社團首先得了解它的宗旨與指向，只有與自身興趣愛(ài)好相投，同時(shí)社團本身建設很好，參與進(jìn)去才能有很好的鍛煉機會(huì )。
問(wèn)題2：以前沒(méi)住過(guò)集體宿舍，現在很不習慣，有些室友的習慣很不好。我擔心與他們關(guān)系處不好，這樣會(huì )影響我的大學(xué)生活，該如何處理這些問(wèn)題?
答：現在的大學(xué)生絕大部分是獨生子女，在生活自理方面有些不足，對人際關(guān)系的處理，往往缺乏包容性。中學(xué)同學(xué)來(lái)自同一個(gè)地區，語(yǔ)言、生活習慣差異不大，但大學(xué)同學(xué)來(lái)自四面八方，差異往往很大，容易引發(fā)各類(lèi)矛盾。
我們建議，進(jìn)入大學(xué)，大家應該適當調整自己的心態(tài)。大學(xué)其實(shí)是一個(gè)小社會(huì )，人際關(guān)系的處理是對我們智慧的考驗。學(xué)會(huì )處理人際關(guān)系，對今后走向社會(huì )，順利融入社會(huì )都有幫助。
大學(xué)生學(xué)習計劃15
在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(cháng)。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說(shuō)短。一是因為青春可貴，二是因為大學(xué)的四年，幾乎可以說(shuō)是一生的基礎。
學(xué)習的任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)的習生涯規劃，關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩。大學(xué)生活2年過(guò)去了，發(fā)現大學(xué)學(xué)習生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會(huì )轉型，適應大學(xué)的學(xué)習生活。
中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著(zhù)學(xué)，大學(xué)則通常每天2科目時(shí)間，課后有很多的學(xué)習過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性和開(kāi)放性，所以獨立學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習的習慣養成在大學(xué)非常的重要。
所以，在大學(xué)要好好培養自己學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )改變，學(xué)會(huì )向他人學(xué)習，學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。讓學(xué)習成為生命的一部分。
大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì )把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。
新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎課，增加各種興趣和愛(ài)好！積極參加各種校園活動(dòng)。
專(zhuān)業(yè)課又是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松。
這學(xué)期，我將在專(zhuān)業(yè)上花時(shí)間加強學(xué)習，因為還有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專(zhuān)業(yè)知識在這方面顯的更為重要！不能再浪費時(shí)間于玩耍，要為了自己的未來(lái)著(zhù)想。
對于四級考試可能沒(méi)有把握過(guò)，那就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習，爭取在6月份把四級考出來(lái)！多去學(xué)校文圖看些書(shū)，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個(gè)人修養。
也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專(zhuān)業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì )的地方，到課堂上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應手��！
總之，今年是一個(gè)覺(jué)悟的年！拋棄以前的一切，重新開(kāi)始！希望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最出色的自己！
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