【精選】寒假學(xué)習計劃合集5篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的寒假學(xué)習計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寒假學(xué)習計劃 篇1

　　8∶008∶10 ：起床穿衣洗漱

　　8∶108∶30 ：吃早飯

　　8∶309∶30 ：寫(xiě)語(yǔ)文做業(yè)(作文)

　　9∶3010∶40 ：寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)(手抄報)

　　10∶0012∶00 ：出門(mén)活動(dòng)

　　12∶0012∶30 ：吃中午飯

　　12∶3012∶45 ：走一走散步

　　12∶4514∶00 ：睡中午覺(jué)

　　14∶0014∶30 ：寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)(段落積累)

　　14∶3015∶00 ：寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)(筆算)

　　15∶0015∶45 ：寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)(隨堂閱讀)

　　15∶4517∶00 ：自由活動(dòng)

　　17∶0018∶00 ：吃晚飯散步

寒假學(xué)習計劃 篇2

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習，咱們終于盼來(lái)了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的知識面，按時(shí)學(xué)習生活，做事有規律，更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、有意義的寒假，特制定此寒假生活學(xué)習計劃：

　　一、每天日程安排：

　　8：00—9：00 起床（刷牙、洗臉、吃飯）

　　9：00—10：00 閱讀語(yǔ)文書(shū)（會(huì )認生字、背誦的課文會(huì )背）

　　10：00—11：00 自由活動(dòng)

　　11：00—11：20 做口算題50道

　　11：30—13：00 午休

　　13：00—14：30 認字20個(gè)并會(huì )組詞

　　14：30—15：00 戶(hù)外活動(dòng)

　　15：00—16：00 讀課外書(shū)、講故事

　　16：00—20：00 自由活動(dòng)的時(shí)間

　　20：00—20：20 聽(tīng)英語(yǔ)20分鐘（并要求會(huì )讀）

　　二、實(shí)現的目標：

　　1、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；

　　2、讀兩本好書(shū)，看一部好的電影；

　　3、試著(zhù)克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì )做的事；

　　4、完成假期作業(yè)，并努力做到最好；

　　5、一個(gè)星期至少一次到圖書(shū)館看小學(xué)生課外讀物；

　　6、每天要做適量的戶(hù)外運動(dòng)，不要由于天氣寒冷躲在家里；

　　在寒假里，我最要學(xué)會(huì )的就是合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都充分利用好。

寒假學(xué)習計劃 篇3

　　一份好的學(xué)習計劃大致包括三方面的內容。

　　一、進(jìn)行自我分析

　　我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

　　1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯；有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。

　　2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評價(jià)。

　　二、確定學(xué)習目標

　　學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。

　　確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。

　　學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。

　　適當 就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達到，不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標.

　　明確 就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為："數學(xué)課語(yǔ)文課都要認真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

　　具體 就是目標要便于實(shí)現，如怎樣才能達到"數學(xué)中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個(gè)數學(xué)公式都要準確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。

　　三、科學(xué)安排時(shí)間

　　確定了學(xué)習目標之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

　　全面 在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習，也要考慮休息和娛樂(lè )，既要考慮課內學(xué)習，還要考慮課外學(xué)習，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

　　合理 要找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復習一會(huì )語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再復習自然常識外語(yǔ)待。

　　高效 要根據事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成，因為這時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。

　　在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：

　　1、要突出重點(diǎn) 也就是說(shuō)，要根據地自我分析中提出 的學(xué)習標點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

　　2、要有機動(dòng)時(shí)間，計劃不要排太滿(mǎn)太緊，貪心的計劃是難以做到的。

　　定了計劃，一定要實(shí)行，不按計劃辦事，計劃是沒(méi)有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實(shí)行情況定期檢查�？梢灾贫ㄒ粋�(gè)計劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據檢查結果及時(shí)調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來(lái)越強。

　　1、目標

　　列計劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進(jìn)行監督和檢查。高一，高二學(xué)年，應把重點(diǎn)放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子�！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復習迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就“水到渠成

　　2、知己

　　作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習計劃，必須要“知己”�！爸�己”包括三層含義：明確學(xué)習奮斗的目標，了解自己的學(xué)習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

　　3、要求

　　列計劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

　　首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學(xué)習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計劃；但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì )對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

　　其次，計劃的安排應合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費。應該說(shuō)明的是，不浪費時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話(huà)，這就不能不說(shuō)是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應用來(lái)學(xué)習。

　　4、注意

　�、俦仨殢娬{的是，制訂計劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個(gè)指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著(zhù)做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

　�、诹杏媱澲皇且环N手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時(shí)候，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習任務(wù)。

　�、蹌傞_(kāi)始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì )適應這種方法。

　�、苋魏螌W(xué)習計劃剛執行起來(lái)都難免會(huì )遇到一些困難，但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學(xué)習以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。

　�、荨皥猿帧笔怯媱潓�(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習是一個(gè)周期比較長(cháng)的過(guò)程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的'飛躍。半途而廢，最浪費時(shí)間與精力，并對人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持！堅持一定能產(chǎn)生奇跡。

　　5、好處

　　嚴格遵守學(xué)習計劃有很多好處：

　　1、學(xué)習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個(gè)自我獎勵制度時(shí)會(huì )更加有效。

　　2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習，那么學(xué)習便不會(huì )給你帶來(lái)太大的壓力。

　　3、學(xué)習計劃表可以確保你不會(huì )浪費時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。

　　4、學(xué)習計劃表可以使你了解自己的學(xué)習進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著(zhù)做,又可以幫助自己對先前的學(xué)習做個(gè)評價(jià)。

　　5、按計劃學(xué)習的習慣。

　　7、專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用、講求效益的習慣。

　　8、獨立鉆研、務(wù)求甚解的習慣。

　　9、善于請教的習慣。

　　10、查閱工具書(shū)和資料的習慣。

寒假學(xué)習計劃 篇4

　　寒假補習弱項

　　提升綜合成績(jì)

　　中考看的是考試總分，考生各科成績(jì)均衡很重要。初中生可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習慣。

　　糾正偏科首先要解決心態(tài)問(wèn)題。很多考生數學(xué)不好，主要是害怕數學(xué)，認為自己沒(méi)有數學(xué)天賦，學(xué)不好。

　　其實(shí)只要努力，大部分學(xué)生的偏科現象都可以糾正過(guò)來(lái)。

　　根據期末考試結果，初中生要抽出時(shí)間認真總結教訓，找出自己的強弱項，并強化強項，彌補弱項。

　　弱項提高分數的空間很大，考生要認真分析自己弱項的問(wèn)題所在，找到彌補的辦法。

　　除了在弱項上多花時(shí)間外，強項也不能放松。有的考生覺(jué)得自己平時(shí)數學(xué)不錯，就很少花時(shí)間在數學(xué)上，結果到了中考時(shí)，數學(xué)成績(jì)反而下降了。

　　錯題的整理與復習

　　知識點(diǎn)的歸納與總結

　　上學(xué)期的題目進(jìn)行整理，看看那些題目是做錯的或者不會(huì )的，把這些題整理出來(lái)，要想進(jìn)步，這些題是非常重要的。

　　同時(shí)把題目歸納總結，比如題目的考察知識點(diǎn)，解題方法，類(lèi)型題有那些，改變條件自行編題等

　　最后就是錯題和不會(huì )的題一定要反復練習，錯題不錯為止！

　　閱讀課外書(shū)

　　留心作文素材

　　不少初中生對作文頭疼的最大原因是覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě)。寒假時(shí)間相對充裕，初中生要學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，積累作文素材。

　　寒假中，初中生要有意識地思考一些問(wèn)題，并注意積累，多看、多聽(tīng)、多想、多練習，提高觀(guān)察、分析能力。

　　不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書(shū)。建議初中生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時(shí)事知識、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等。這對寫(xiě)好作文有幫助。

　　計劃要兼顧各科

　　制定計劃的時(shí)候要兼顧各科，不建議每天只看一科，一天看一科一是容易疲勞，效率不高，二是要想順利通過(guò)初試，每門(mén)都要過(guò)線(xiàn)且總分過(guò)線(xiàn)，因此每科的復習都要兼顧。

　　公共課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習都要兼顧，但可以有側重點(diǎn)的學(xué)習。政治目前的復習任務(wù)量不大，每天1小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)學(xué)馬哲政經(jīng)內容即可，不需要死記硬背，理解掌握即可。也可以根據自身情況而定，如果自己是跨專(zhuān)業(yè)考試，專(zhuān)業(yè)課任務(wù)量很多很重，再有的學(xué)員大部分時(shí)間需要學(xué)習英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課，沒(méi)有時(shí)間和精力再學(xué)習政治，就可以先把政治放一放。

　　在制定計劃時(shí)，要量力而為，不要覺(jué)著(zhù)這需要復習，那還沒(méi)看，一股腦的都安排到每天的學(xué)習任務(wù)中，剛看一會(huì )詞匯，突然想到專(zhuān)業(yè)課還有一道題不會(huì )做，剛做一道專(zhuān)業(yè)課的題，突然想到英語(yǔ)還沒(méi)復習。就這樣時(shí)間白白浪費掉了，根本無(wú)法完成，這樣的計劃就沒(méi)有任何意義。

　　如何制定復習方案

　　那么如何安排行之有效的學(xué)習方案呢?最好每天固定的時(shí)間復習固定的科目。

　　比如可以安排早起7：30-8:30復習一單元詞匯、或朗讀一篇文章，背誦一篇作文；

　　9：00—11：30之間復習英語(yǔ)閱讀，目前以精讀為主，可以每天計劃精讀兩篇歷年真題閱讀；

　　下午2：00—5：00之間復習專(zhuān)業(yè)課，根據基礎階段學(xué)習進(jìn)程計劃每天復習的內容，比如教材學(xué)習完一輪，可以找一些相關(guān)的練習題做一做。這個(gè)過(guò)程專(zhuān)業(yè)課的復習主要是把指定書(shū)目大概通讀一遍，熟悉其體系框架和主要內容。

　　晚上7：00—10：00之間復習政治，政治的學(xué)習主要是在馬哲政經(jīng)部分，根據階段學(xué)習計劃劃分到每天的學(xué)習任務(wù)，睡覺(jué)前再把閱讀中遇到的生詞、長(cháng)難句回顧一遍，然后進(jìn)入夢(mèng)鄉做個(gè)好夢(mèng)，迎接第二天的復習。

　　這樣每天復習10個(gè)小時(shí)左右，應該說(shuō)復習時(shí)間是比較充足的。當然每個(gè)同學(xué)可以根據自己的具體情況做出一些調整。

　　寒假學(xué)習時(shí)間表

　　06：30—07：00 起床+體育鍛煉

　　07：00—07：30 練聽(tīng)力/背單詞/聽(tīng)新聞

　　07：30—08：00 早餐

　　08：00—10：00 宜做套題/專(zhuān)項練習/知識梳理

　　10：00—10：30 休息(建議多聽(tīng)音樂(lè ))

　　10：30—11：30 宜背單詞/寫(xiě)作練習

　　11：30—13：30 午餐+午休

　　13：30—15：00 宜做套題/專(zhuān)項練習/知識梳理

　　15：30—16：00 休息

　　16：00—17：30 宜背單詞/寫(xiě)作練習

　　17：30—19：30 晚餐+休閑活動(dòng)

　　19：30—21：30 宜做套題/專(zhuān)項練習/知識梳理

　　21：30—22：30 宜背單詞或需要記憶的項目

　　22：30—06：30 睡覺(jué)

寒假學(xué)習計劃 篇5

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了我們期盼已久的寒假，迎來(lái)了我們的一份快樂(lè )。當然，這快樂(lè )不是每天玩電腦看電視的“快樂(lè )”，而是合理安排假期時(shí)間，勞逸逸結合得到的快樂(lè )。下面就是我的寒假計劃，請大家多多點(diǎn)評。

　　一、認真完成老師留的每一項作業(yè)。在假期中，我們要以學(xué)習、實(shí)踐和玩耍這三方面入手，當然，學(xué)習還是最重要的。所以，我們要認真完成老師留的每一項作業(yè)，做到玩耍和學(xué)習兩不誤。

　　二、多參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)習之余，我們不能每天都在家里看電視，要多走出家門(mén)，參加一些有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　三、閱讀一些有益的書(shū)籍。長(cháng)約兩個(gè)月的寒假，我們不能只想著(zhù)玩耍，還要多讀一些好書(shū)，開(kāi)闊我們的眼界。真正做到“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”。

　　四、走出家門(mén)，去戶(hù)外鍛煉身體。假期生活，當然少不了強健體魄。我們要充分利用假期時(shí)間，增強自己的抵抗力，讓自己的身體更健康。

　　五、對下學(xué)期要學(xué)習的內容進(jìn)行預習。我希望能在假期里，了解下學(xué)期要學(xué)習的內容，并進(jìn)行預習，同時(shí)也要復習上學(xué)期學(xué)過(guò)的內容。

　　假期生活就像一個(gè)色彩豐富的鵝卵石，少了一分緊張的色彩，也多了一分輕松的喜悅。

　　烏蘭浩特市興安二小五年級:孫祎博