大學(xué)生學(xué)期學(xué)習計劃合集六篇
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編精心整理的大學(xué)生學(xué)期學(xué)習計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學(xué)生學(xué)期學(xué)習計劃 篇1
暑假很快就要過(guò)去了,新學(xué)期馬上就要開(kāi)始了。我希望自己能夠在大學(xué)里,不斷的豐富自己,不斷的提高自己,讓自己變得更加的優(yōu)秀,在進(jìn)入社會(huì )之后,能夠充分的發(fā)揮自己的能力,為社會(huì )的發(fā)展出一份力。我也不想再像之前那樣,每天除了上課就是玩,所以現制定一份新學(xué)期的學(xué)習計劃,希望自己能夠在新學(xué)期有所收獲。
一、閱讀計劃
這個(gè)學(xué)期,我給自己制定了每周閱讀兩本書(shū)的計劃,不管是什么類(lèi)型的書(shū),只要是自己感興趣的書(shū),都可以看。在閱讀的同時(shí),摘抄一些自己認為寫(xiě)得很優(yōu)美的句子,在閱讀完之后,寫(xiě)一篇讀后感,字數不限。雖然現在已經(jīng)不用面臨著(zhù)考試了,但我認為多讀一點(diǎn)書(shū)對我自己沒(méi)有壞處。一周看兩本書(shū)對我來(lái)說(shuō)并不難,因為我看書(shū)的速度比較快。之前其實(shí)也一直都有這個(gè)計劃,但是因為各種各樣的借口,一直沒(méi)有完成,希望自己這個(gè)學(xué)期能夠堅持。
二、英語(yǔ)四級
這個(gè)學(xué)期我準備把四級考試過(guò)了,我覺(jué)得我不能再跟之前那樣,在考試的前一個(gè)月才開(kāi)始準備四級考試,每次都是差一點(diǎn)才過(guò)。所以這個(gè)學(xué)期,在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我就應該要投入到四級的學(xué)習中去。我的計劃是每天背30個(gè)單詞,每周刷一套題。因為我了解自己,讓我每天刷題是不太可能的,所以我決定每周刷一套四級真題,到考試的前一個(gè)月時(shí)候一周刷兩套題,也能刷十幾套題了。這個(gè)學(xué)期我必須要通過(guò)四級的考試,這樣我下個(gè)學(xué)期可以有時(shí)間做其他的事情。
三、xx證考試
這是我經(jīng)過(guò)深思熟慮做的一個(gè)決定,我想要給自己多一條路,所以現在要抓緊時(shí)間學(xué)習,努力通過(guò)考試。我不能把這個(gè)學(xué)期要過(guò)四級當做借口,我要一鼓作氣的通過(guò)這個(gè)考試。若是等到下個(gè)學(xué)期,我說(shuō)不定就會(huì )改變自己的想法,所以要趁我現在還有熱情的時(shí)候,趕快考完。這個(gè)考試跟四級的考試時(shí)間相差一個(gè)月,所以我課余會(huì )注重于這個(gè)考試。
四、課余時(shí)間安排表
因為這個(gè)學(xué)期的學(xué)習任務(wù)比較的多,所以我想安排一個(gè)課余時(shí)間表,把我的課余時(shí)間規劃好,哪個(gè)時(shí)間段學(xué)習,哪個(gè)時(shí)間段玩,勞逸結合。做好具體時(shí)間安排表,也能夠讓我不要雜亂無(wú)章的學(xué)習。在學(xué)習的同時(shí),也要有休息的時(shí)間。如果讓我一直的學(xué)習,我可能會(huì )有厭煩感,因為我上高中的時(shí)候學(xué)得太累了。
希望這個(gè)學(xué)期我能夠嚴格按照自己的計劃進(jìn)行,等到期末的時(shí)候,我會(huì )對這個(gè)學(xué)期的學(xué)習做一個(gè)總結,希望到那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)完成了計劃表上的所有事情。
大學(xué)生學(xué)期學(xué)習計劃 篇2
一、學(xué)習問(wèn)題自我評價(jià)
每一個(gè)學(xué)習不良者并不一定真的了解自己的問(wèn)題之所在,要想對癥下藥,解決問(wèn)題,對學(xué)習問(wèn)題進(jìn)行自我評價(jià)便尤其顯得重要了。對學(xué)習問(wèn)題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評價(jià):
1、時(shí)間安排問(wèn)題
學(xué)習不良者應該反省下列幾個(gè)問(wèn)題:
(1)是否很少在學(xué)習前確定明確的目標,比如要在多少時(shí)間里完成多少內容。
(2)學(xué)習是否常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。
(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。
(4)學(xué)習計劃是否是從來(lái)都只能在開(kāi)頭的幾天有效。
(5)一周學(xué)習時(shí)間是否不滿(mǎn)10小時(shí)。
(6)是否把所有的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習上了。
2.注意力問(wèn)題
(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。
(2)學(xué)習時(shí),身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西。
(3)學(xué)習時(shí)是否常有想入非非的體驗。
(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習。
3.學(xué)習興趣問(wèn)題
(1)是否一見(jiàn)書(shū)本頭就發(fā)脹。
(2)是否只喜歡文科,而不喜歡理科。
(3)是否常需要強迫自己學(xué)習。
(4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習行為。
4.學(xué)習方法問(wèn)題
(1)是否經(jīng)常采用題海戰來(lái)提高解題能力。
(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。
(3)是否從未向學(xué)習好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習方法。
(4)是否從不向老師請教問(wèn)題。
(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。
一般而言,回答上述問(wèn)題,肯定的答案 (回答“是”)越多,學(xué)習的效率越低。每個(gè)有學(xué)習問(wèn)題的學(xué)生都應從上述四類(lèi)問(wèn)題中列出自己主要毛病,然后有針對性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的:在時(shí)間安排上,他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問(wèn)題上,他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書(shū);在學(xué)習興趣上,他對專(zhuān)業(yè)課不感興趣,對旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習方法上主要采用機械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來(lái),我們就能夠采取有效的治療措施了。
二、自我改進(jìn)法
1.SQ3R法
羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習效率的一種好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫(xiě)成的。
(1)概覽(Survey):
即概要性地閱讀。當你要讀一本書(shū)或一段文章時(shí),你必須借助標題和副標題知道大概內容,還要抓住開(kāi)頭,結尾及段落問(wèn)承上啟下的句子。這樣一來(lái),你就有了一個(gè)比較明確的目標有利于進(jìn)一步學(xué)習。
(2)問(wèn)題(Question):
即在學(xué)習時(shí),要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問(wèn)題上,同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習課文,預習中的提問(wèn)可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著(zhù)問(wèn)題去讀有關(guān)資料,就能更有的放矢。
(3)閱讀(Read):
閱讀的目的是要找到問(wèn)題的答案,不必咬文嚼字,應注重對意思的理解。有些書(shū)應采用快速閱讀,這有助于提高你的知識量,有些書(shū)則應采用精該法,反復琢磨其中的含義。
(4)背誦(Recite):
讀了幾段后,合上書(shū)想想究竟前面講了些什么,可以用自己的語(yǔ)言做一些簡(jiǎn)單的讀書(shū)摘要,從中找出關(guān)鍵的表達詞語(yǔ),采用精煉的語(yǔ)言把思想歸納成幾點(diǎn),這樣做既有助于記憶、背誦或復述,又有助于提高表達能力,且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好。
(5)復習(Review):
在閱讀了全部?jì)热葜,回顧一遍是必要的。復習時(shí),可參考筆記摘要,分清段落間每一層次的不同含義。復習的最主要作用是避免遺忘。一般來(lái)說(shuō),及時(shí)復習是最有效的,隨著(zhù)時(shí)間的推移,復習可逐漸減少,但經(jīng)常性地復習有助于使學(xué)習效果更鞏固,所謂“拳不離手,曲不離口”,即是此意。
1)選擇一個(gè)目標。
經(jīng)過(guò)對學(xué)習效率低的原因分析,你已經(jīng)找出自己的癥結所在,但對改變它你不可性急,而應該首先選擇其中較為可行的一項進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀(guān)到某些學(xué)生在接受長(cháng)輩一頓訓斥后,立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習計劃,其實(shí)這種計劃十有八九是執行不下去的。我在學(xué)英語(yǔ)時(shí),有一天忽然下決心要從閱讀原版小說(shuō)入手,結果我借了一世界名著(zhù)《馬丁.伊登》,并且向朋友宣布,我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書(shū)。結果呢,我連第一頁(yè)都沒(méi)能讀完,因為里面的生詞查不勝查。后來(lái)我選擇了比較適中的學(xué)習目標,先從世界名著(zhù)簡(jiǎn)寫(xiě)本入手,結果越讀興趣越濃,不再視英語(yǔ)為畏途了。
2)實(shí)行新的學(xué)習程序
如果你的癥結是行為拖拉,為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應該給自己訂一個(gè)規則,每天不完成預訂的任務(wù)不睡覺(jué)。如果你的贊美是注意力不集中,那么你應分析不集中的原因。在寢室讀書(shū)不集中,則應責令自己到教室里去讀。如果讀半小時(shí)后不集中,則應略為休息一下,或改變一下學(xué)習內容。如果原因是對讀書(shū)不感興趣,則首先努力去讀自己有興趣的書(shū)或改變單調枯燥的讀書(shū)方法,將讀書(shū)與工作、娛樂(lè )、陶冶性情結合起來(lái),或給自己的學(xué)習以一定的獎勵。堅持一段時(shí)間后,隨著(zhù)良好習慣的形成,學(xué)習興趣就會(huì )逐漸濃厚。
大學(xué)生學(xué)期學(xué)習計劃 篇3
新學(xué)期,新起點(diǎn),新希望。令人難忘的大一上學(xué)期已經(jīng)結束了。即將開(kāi)始的新學(xué)期又應該怎樣度過(guò)呢?是平平庸庸,碌碌無(wú)為,還是為了夢(mèng)想勇往直前。答案當然是后者。所以必須在新形勢、新任務(wù)下,制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃,向著(zhù)自己理想的目標不斷地邁進(jìn)。
學(xué)期的基本目標是保證所學(xué)各科不被掛,并盡量取得優(yōu)異的成績(jì)。還有就是對于司法考試的復習和英語(yǔ)四級考試。目標是有了,接下來(lái)就看如何去做了。每天必須去自習室學(xué)習,這是必須得。每天學(xué)完的知識都要及時(shí)消化。該背的背,該記的記,不留任何死角。省的到了考試前期拼命地復習。一定要做到“今日事,今日畢”。使自己的一天感到充實(shí)。下面就是司法考試了。雖然現在看來(lái)司法考試離我們很遙遠,但是面對“天下第一考”,我們必須盡早做好準備。提前熟悉考試題型和試卷難度。對于所舉案例要認真分析,弄清來(lái)龍去脈,做到心中有數。這學(xué)期沒(méi)事就翻一翻歷年真題。對于那些對自己有用的知識一定要記下來(lái),長(cháng)期積累和總結。如果你能堅持下來(lái),那么到了大四你又何懼司法考試。接下來(lái)是英語(yǔ)四級考試。英語(yǔ)學(xué)習是日積月累的過(guò)程。如果你過(guò)去沒(méi)有好好學(xué)的話(huà),那么就從現在開(kāi)始吧,每天必學(xué)英語(yǔ),把四級考試當成高考來(lái)看待,用高考的精神對待四級考試就沒(méi)有什么辦不到的。每天堅持背歷年的真題作文是一舉兩得的事,既練了口才,又背了短文。然后是閱讀,多做題,感悟內涵,保持做題的手感。最重要的是聽(tīng)力,有時(shí)間就聽(tīng)校園英語(yǔ)節目,多聽(tīng)、多練、多讀。熟能生巧,聽(tīng)多了自然就熟了。但是這是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,必須堅持住。
我是這樣想的,也一定會(huì )這樣做的。只有這樣我才會(huì )在實(shí)現理想的道路上又邁進(jìn)一步。才能最終實(shí)現自己的理想。
大學(xué)生學(xué)期學(xué)習計劃 篇4
一:主要目標
爭取獲得優(yōu)良成績(jì),能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識,增加文化素養,提升自身能力,端正學(xué)習態(tài)度,培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促,自我勉勵。
二:具體安排
1. 堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內容有所了解,能提高聽(tīng)課效率,并且在老師上完一章的內容后,能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。
2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3. 每周堅持到校晚自習
4. 堅持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū),堅持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù),并且做好讀書(shū)筆記。
5. 對于課程知識,要多想多問(wèn),并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算,反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7. 訂閱英語(yǔ)輔導報,自學(xué)報紙上出現的一些英語(yǔ)單詞,并且完成報紙上的練習題。
8. 身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對于文字的敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的,所以應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9. 多學(xué)習一些例如《文心雕龍》,《易經(jīng)》之類(lèi)的中國古文化典籍。
10. 爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
大學(xué)生學(xué)期學(xué)習計劃 篇5
轉眼間,大一上學(xué)期已經(jīng)走到盡頭,站在歲末,回顧自己,回顧我們07060641走過(guò)的這一個(gè)學(xué)期,我們在不斷的犯錯與改進(jìn)中成長(cháng)。為使我們班級下學(xué)期的工作學(xué)習和生活各方面都有條不紊地進(jìn)行,我針對班級存在的實(shí)際情況,根據收集來(lái)的同學(xué)意見(jiàn),做出如下的新學(xué)期工作計劃:
1班委改選
針對本班部分班委實(shí)際的工作和學(xué)習情況(班長(cháng)和體委學(xué)習成績(jì)未達到學(xué)期初制定的目標,生活委,學(xué)委不能積極發(fā)揮出應起的作用),特向班主任申請部分班委改選和部分班委調動(dòng)職務(wù)。具體事宜有待進(jìn)一步聽(tīng)取班主任的意見(jiàn),計劃實(shí)施時(shí)間為新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周。
2班級學(xué)習
(1)繼續堅持周二和周四晚上集體自習(可根據具體學(xué)習狀況再另行增加自習),在學(xué)院不安排早讀的情況下,班級組織集體早讀;
(2)繼續執行本學(xué)期的學(xué)習小組,要選出組長(cháng)負責本小組的學(xué)習活動(dòng);
(3)由學(xué)習委員帶頭負責,組織每月一次的學(xué)習活動(dòng),具體活動(dòng)內容根據當時(shí)的.實(shí)際情況制定。
3班級活動(dòng)
(1)由文藝委員和體育委員負責,保證一學(xué)期組織開(kāi)展四次或四次以上的文體活動(dòng);
(2)科技委員必須發(fā)揮作用,組織開(kāi)展1~2次科技活動(dòng)。
4班級紀律
(1)從新學(xué)期開(kāi)始正式實(shí)施已制定的班規;
(2)嚴查到課率和自習出勤情況;
(3)生活委員負責督促和檢查宿舍衛生;
(4)實(shí)行“班委值周同學(xué)值日”制度,每?jì)擅瑢W(xué)為一組,值日兩天,輔助班委管理班級日常事務(wù),班內有事及時(shí)向值周班委報告,班長(cháng)要及時(shí)解決。
5班級管理
(1)各班委既要分工負責又要協(xié)同合作,既要做好自己的本職工作,又要在其他方面起到帶頭作用;
(2)班長(cháng)必須保證每月組織一次集體班會(huì )(主題班會(huì )不包括在內),組織一次班委會(huì )議,在月末要積極做好下月主題班會(huì )的計劃;
(3)班費的花銷(xiāo)要提前征求班內同學(xué)的意見(jiàn),及時(shí)向同學(xué)匯報;
(4)在已建班級QQ群的基礎上,再創(chuàng )建班級博客和班級公共郵箱,便于大家交流,促進(jìn)大家更好的容入到我們這個(gè)大家庭中,也便于班委及時(shí)聽(tīng)到同學(xué)們對班級管理的意見(jiàn)。
新學(xué)期,要以本學(xué)期的不足為警戒,以本學(xué)期的經(jīng)驗為指導,在以上計劃的基礎上,根據到時(shí)班級的實(shí)際情況,及時(shí)補充完善工作計劃,并積極認真地落實(shí),盡自己最大的努力為大家服好務(wù)!
大學(xué)生學(xué)期學(xué)習計劃 篇6
轉眼間我的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一,猶記剛剛報到時(shí)的羞澀和傻氣,懷念驕陽(yáng)下軍訓時(shí)的無(wú)奈、辛苦和幸福。憶起基礎部面試時(shí),夾雜著(zhù)畏縮的剛強,還有初入校園時(shí)的欣慰和感動(dòng),心中有太多的感慨。
我覺(jué)得讀大學(xué),應該掌握七項學(xué)習:學(xué)好自修之道、基本知識、實(shí)踐貫通、興趣培養、積極主動(dòng)、掌握時(shí)間、為人處事。要從思考中確立自我,從學(xué)習中尋求真理,從交流中鍛煉表達,從交友中品味成熟,從實(shí)踐中懂得價(jià)值,從興趣中攫取快樂(lè ),從追求中獲得力量。
學(xué)好自修之道:自修即自學(xué)能力,也就是舉一反三或無(wú)師自通的能力。在大學(xué)期間,學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識固然重要,但更重要的還是要學(xué)習思考方法,培養舉一反三的能力,只有這樣,大學(xué)畢業(yè)才能適應瞬息萬(wàn)變的現代社會(huì )。
基本知識:明確大學(xué)期間學(xué)習各門(mén)功課的重要意義,掌握修養的方法做到“知”、“行”統一,提高自我修養和意識,努力學(xué)好英語(yǔ),為三級考試和將來(lái)的面試、就業(yè)做好準備。
實(shí)踐貫通:在大學(xué)里,我們應該懂得每一個(gè)學(xué)科的知識、理論方法與具體的實(shí)踐、應用如何結合起來(lái)。無(wú)論學(xué)習何種專(zhuān)業(yè),何種課程,如果能夠在學(xué)習中努力實(shí)踐做到融會(huì )貫通,我就可以更深入地理解知識體系,可以牢牢記住學(xué)過(guò)的知識。
培養興趣:開(kāi)拓視野,立定志向?鞓(lè )和興趣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵,在追求興趣之外,更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤(pán),興趣就像風(fēng)帆。兩者相輔相成,助你駛向理想的港灣。
積極主動(dòng):果斷負責,創(chuàng )造機遇。從大學(xué)的第一天開(kāi)始,我們就必須成為自己未來(lái)的主人,我們必須積極管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè)。理由很簡(jiǎn)單,因為沒(méi)有人比你更在乎你自己的工作和生活,讓大學(xué)生生活對自己有價(jià)值是我們的責任。
掌握時(shí)間:事分輕重緩急,人應自控自覺(jué)。除了積極主動(dòng)的態(tài)度,大學(xué)生還要學(xué)會(huì )安排自己的時(shí)間,管理自己的事務(wù)。
為人處事:培養友誼,參與群體。很多同學(xué)入校時(shí)都是第一次離開(kāi)父母,離開(kāi)自己生長(cháng)的環(huán)境進(jìn)入校園開(kāi)始集體生活。如何與同學(xué)、舍友相處,就成了大學(xué)學(xué)習內容的一部分。
大學(xué)生活是一個(gè)多姿多彩的世界,我們現在選擇,決定著(zhù)將來(lái)的命運。我希望在這片美麗的土地上,播下夢(mèng)想的種子,用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵。
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