【精華】學(xué)期學(xué)習計劃模板匯總五篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期學(xué)習計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇1
新學(xué)期學(xué)習計劃怎么寫(xiě)
一、為什么要制訂學(xué)習計劃
制訂學(xué)習計劃的目的是通過(guò)確定學(xué)習目標，合理地安排學(xué)習時(shí)間，從而提高學(xué)習成績(jì)。
1、計劃是實(shí)現學(xué)習目標的藍圖;
2、制訂計劃是實(shí)行自身控制、自身管理的前提;
3、制訂計劃能減少時(shí)間的浪費，提高學(xué)習效率。
二、學(xué)習計劃一般包括的內容
學(xué)習計劃有平時(shí)計劃、階段計劃和長(cháng)遠計劃三種。平時(shí)計劃以通常的學(xué)習常規和臨時(shí)性安排為內容;階段計劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期;長(cháng)遠計劃以一年或幾年為周期。
學(xué)習計劃一般應包括：
(1)對上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習情況的分析，簡(jiǎn)要說(shuō)明所取得的主要成績(jì)和存在的問(wèn)題;
(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標;
(3)學(xué)習時(shí)間如何安排;
(4)采取哪些措施，采用哪些方法。
三、怎樣制訂學(xué)習計劃
1、全面分析，正確認識自己。
準確找出自己的長(cháng)處和短處，以便明確自己學(xué)習的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現自己在學(xué)習中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結合實(shí)際，確定目標。
訂計劃時(shí)，不要脫離學(xué)習的實(shí)際，目標不能定得太高或過(guò)低，要依據：
(1)知識、能力的實(shí)際;
(2)“缺欠”的實(shí)際;
(3)時(shí)間的實(shí)際;
(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標，以通過(guò)自己的努力能達到為宜。
3、長(cháng)計劃，短安排。
要在時(shí)間上確定學(xué)習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門(mén)功課和各項學(xué)習活動(dòng)的具體目標。學(xué)習目標可分為：
(1)掌握知識目標;
(2)培養能力目標;
(3)掌握方法目標;
(4)達到成績(jì)(分數)目標。
長(cháng)計劃是指明確學(xué)習目標，確定學(xué)習的內容、專(zhuān)題，大致規劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。
所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習中的弱科或成績(jì)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內容。訂計劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學(xué)習的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì )工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的.時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級、家庭的正�；顒�(dòng)、生活相沖突。
6、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間。
常規學(xué)習時(shí)間(即基本學(xué)習時(shí)間)：指的是用來(lái)完成教師當天布置的學(xué)習任務(wù)，“消化”當天所學(xué)知識的時(shí)間。
自由學(xué)習時(shí)間：指的是完成了教師布置的學(xué)習任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習時(shí)間。在自由學(xué)習時(shí)間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習優(yōu)勢或特長(cháng)。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習比較容易見(jiàn)效果。
自由學(xué)習時(shí)間內所取得的學(xué)習效果，對改變學(xué)習現狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應當成為制訂學(xué)習計劃的重點(diǎn)之一。
7、腦體結合，學(xué)習和其他活動(dòng)應合理安排。
在安排計劃時(shí)，不要長(cháng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。
(1)學(xué)習和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習了一下午，就應當去鍛煉一會(huì )兒，再回來(lái)學(xué)習;
(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習要錯開(kāi)，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習;
(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習。
新學(xué)期學(xué)習計劃范文
新學(xué)期開(kāi)始了新的起點(diǎn)，新的挑戰，一切將要從零開(kāi)始，為此我要結合自己的實(shí)際情況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習計劃和對自己學(xué)習中的提出的要求，來(lái)完成我的學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習目標要明確，做好切實(shí)可行的計劃。根據學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。 在學(xué)習課程中，精心地安排好每天的學(xué)習時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習任務(wù)。
三、養成做筆記的習慣。 在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習內容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽(tīng)課筆記，養成良好的學(xué)習習慣。
四、認真地完成布置的作業(yè)，養成自主的學(xué)習習慣。 根據教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成教師布置的作業(yè)和學(xué)習任務(wù)。還要培養良好的自主學(xué)習習慣，掌握必要的學(xué)習技能。
五、多向教師和同學(xué)請教。 遇到疑難問(wèn)題，要及時(shí)向教師請教，或者通過(guò)電子郵件與教師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導和幫助。
六、及時(shí)做好考前的復習工作。 考前復習是學(xué)習過(guò)程的最后階段，要對整個(gè)課程的學(xué)習進(jìn)行檢查和補充，總結經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )加強學(xué)習。隨著(zhù)新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )定期瀏覽，以便及時(shí)的調整自己學(xué)習進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)上課件和學(xué)習管理平臺的學(xué)習。通過(guò)電子郵件與教師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導和幫助。
八、不斷加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，確定補修專(zhuān)業(yè)。 為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習，來(lái)完善自身。吸納新的技能和知識充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經(jīng)驗，完善自身。
總之，雖然客觀(guān)制定了個(gè)人初步學(xué)習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自己的切實(shí)情況，在學(xué)習中不斷地補充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結經(jīng)驗，以合格的成績(jì)來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。 為實(shí)現自己的計劃目標，我會(huì )合理安排好時(shí)間，用心、用力的學(xué)習,努力拼搏，爭取在新學(xué)期取得進(jìn)步，獲得讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇2
初二上學(xué)期開(kāi)始，大家會(huì )開(kāi)始學(xué)習一門(mén)新學(xué)科——物理。物理最大的特點(diǎn)是模塊化，模塊與模塊之間沒(méi)有明顯關(guān)聯(lián)，一個(gè)模塊的學(xué)習優(yōu)勢難以延續到下個(gè)模塊中。
模塊分析
在初中階段我們會(huì )學(xué)習到聲、光、熱、力和電磁，五個(gè)模塊!在中考中聲、光、熱(初二上學(xué)期)占25分，力學(xué)(初二下學(xué)期)占40分;電學(xué)(初三上學(xué)期)占35分，每一個(gè)模塊都至關(guān)重要。
初二上學(xué)期要學(xué)習聲、光、熱三個(gè)模塊，大家需要在16周的時(shí)間內在三個(gè)模塊之間迅速切換，許多同學(xué)一時(shí)難以適應。在初三下學(xué)期的總復習中，老師會(huì )將更多的精力放在力學(xué)和電學(xué)的復習中，使得聲光熱的復習時(shí)間減少，這又對同學(xué)們的學(xué)習提出了更高的要求。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇3
又是一個(gè)新學(xué)期，這是我小學(xué)最后一學(xué)期了，也是全校最高年級，學(xué)校對我們各方面都嚴格要求。
所以我們要嚴格要求自己，這樣才能使自己的學(xué)習成績(jì)提高，不讓老師的辛苦白白流失。
1、每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成各科功課，做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān)。
2、應該先糾正自己的學(xué)習態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節，擁有好的心態(tài)，就會(huì )擁有好的成績(jì)！
3、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間，看報紙、課外書(shū)籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言。
4、在這學(xué)期里，要加強自己不擅長(cháng)的科目，在語(yǔ)文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書(shū)，如名人名著(zhù)等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力，不能只想課內不管課外了。
5、做到不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，對當天出現的問(wèn)題及時(shí)解決，對當天出現的功課的錯誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識。
6、“好記性不如爛筆頭�！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎扎實(shí)了，才可以累計更多。
7、寫(xiě)好單元總結，每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進(jìn)行分類(lèi)整理，查找漏洞，總結學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)。
8、數學(xué)，不能只明白教材上的習題應怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些練習。
新學(xué)期，新打算，也為新的目標努力。以上是我新學(xué)期的學(xué)習計劃。我一定按照計劃去做，嚴格要求自己。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇4
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長(cháng)們的話(huà)說(shuō)就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能夠對待學(xué)習更認真，更耐心。
要怎么學(xué)呢？
先分析下自己的基礎，根底。我覺(jué)得我個(gè)人的基礎就是英語(yǔ)差了點(diǎn)（一塌糊涂），計算機方面還可以（針對于辦公方面的，因為平時(shí)上班時(shí)經(jīng)常用到），其他的都還將就，感覺(jué)良好，以后的課程基本都是英文占多，所以一定要把英語(yǔ)抓起來(lái)，是差了點(diǎn)但只要自己用良好的態(tài)度去面對，事在人為，我想一定能成功的。所以以后在每節課聽(tīng)完后一定仔細復習消化老師所講的內容，這一過(guò)程包括對所講內容的記憶和相關(guān)真題的訓練。同時(shí)，還要對下節課內容做好預習準備。自己在利用空閑時(shí)間補充自己不足的地方。作好計劃，好的開(kāi)始是成功的一半。我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。有了目標才有方向，往著(zhù)那個(gè)方向踏近。
然后又要怎么做呢？
上課要做好筆記，不要遺漏任何有價(jià)值的東西。課堂筆記將不僅有利于每一堂課后的復習，對于考前的總復習，也將非常有效，在全部課程聽(tīng)完后的最后時(shí)間里，根據課堂筆記將最重要的內容回顧一遍，并標記重點(diǎn)難點(diǎn)，以利于查漏補缺。不懂的地方要做到多問(wèn)，多想，多思考，要從不同的角度來(lái)看問(wèn)題。謙虛謹慎的去對待身邊的每一件事，凡事都多動(dòng)手，動(dòng)腦。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。全身心的投入學(xué)習之中。為了自己的夢(mèng)想而不斷努力！ 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們要把握每分每秒，刻苦學(xué)習，不管過(guò)去如何，那都只能代表過(guò)去，而不能代表現在和將來(lái)。
任何學(xué)習計劃剛執行起來(lái)都難免會(huì )遇到一些困難，但應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。為了自己的未來(lái)，加油！
學(xué)期學(xué)習計劃 篇5
學(xué)習部是從本義出發(fā)豐富同學(xué)們的課余生活，本屆學(xué)習部是本著(zhù)為廣大同學(xué)創(chuàng )造良好學(xué)習環(huán)境的宗旨，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，讓同學(xué)們拓廣知識面，使他們在快樂(lè )中收獲。
省實(shí)有體育節、藝術(shù)節，我們覺(jué)得，學(xué)習部也應該有一個(gè)文化節，可以讓同學(xué)們多一個(gè)舞臺發(fā)揮自己的才能。文化節具體計劃如下
一、活動(dòng)時(shí)間
預計兩個(gè)星期（包括課間、放學(xué)時(shí)間）
二、活動(dòng)地點(diǎn)
范圍：初中校區
三、活動(dòng)介紹
1、數獨大賽
這個(gè)活動(dòng)比起朗誦、征文，更加新穎，讓同學(xué)們對數學(xué)方面的知識有了深入的了解，鍛煉思維能力。這個(gè)活動(dòng)可以作為省實(shí)的一項特色活動(dòng)保留下來(lái)。
�。ㄒ唬┍荣惙绞剑悍譃槌踬惡蜎Q賽。
�。ǘ┏踬悾翰扇√蕴�。印發(fā)試題。以小組平均分或個(gè)人分數為出線(xiàn)分題目較為簡(jiǎn)單。
�。ㄈQ賽：各年級經(jīng)過(guò)初賽角逐出10隊參賽隊伍參加決賽。決賽形式基本與初賽相同。題目較難。
�。ㄋ模┍荣惒扇√蕴�，最終將有10個(gè)獲獎名額（暫定），紀檢部和宣傳部可能也需要一齊配合，工作人員由紀檢部安排，宣傳部負責制作活動(dòng)海報。
2、辯論大賽
這個(gè)活動(dòng)是我們學(xué)習部的一個(gè)新構思，目的是讓同學(xué)們鍛煉口才。初步流程是：組織同學(xué)報名參加，時(shí)間定在下午放學(xué)后，每個(gè)參賽地點(diǎn)至少需要三個(gè)工作人員，一個(gè)主持，另外兩個(gè)負責維持秩序，還需要請評委。
�。ㄒ唬┐筚愘惓蹋悍譃轭A賽、復賽、半決賽和決賽四輪，各隊通過(guò)抽簽決定比賽對手和參賽試題以及正反方安排。比賽過(guò)程中允許各選手將準備好的資料帶入賽場(chǎng)（賽前由學(xué)生會(huì )負責卡片是否合適）
�。ǘ┕ぷ魍瑯有枰膴什�、紀檢部與宣傳部的配合，主持由文娛部負責安排，由紀檢部安排紀檢人員，宣傳部負責制作活動(dòng)海報。
3、頭腦風(fēng)暴
這是一個(gè)開(kāi)放性的活動(dòng)，類(lèi)似于尋寶活動(dòng)，同學(xué)們參加的熱情相對會(huì )比較大，而且也可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓同學(xué)們了解到除課本以外而且十分重要的知識。本次活動(dòng)是以根據一個(gè)英語(yǔ)線(xiàn)索尋找下一個(gè)地點(diǎn)，在下一個(gè)地點(diǎn)根據這個(gè)地點(diǎn)給出的英語(yǔ)線(xiàn)索繼續尋找的方式開(kāi)展�；顒�(dòng)的初步設想是這樣的：參賽的同學(xué)向學(xué)習部的干部索取線(xiàn)索（為了防止作弊，我覺(jué)得應該每班分配不同的線(xiàn)索，以及不同的終點(diǎn)，這個(gè)需要根據參賽班級做好統計），根據所給的線(xiàn)索找到下一個(gè)線(xiàn)索，收集完所有線(xiàn)索后，即可找到終點(diǎn)，在終點(diǎn)取得Ending（名稱(chēng)暫定，就是表示“去過(guò)終點(diǎn)了”的紙條）后，及時(shí)交給學(xué)習部負責的工作人員，就算過(guò)關(guān)。最先找到終點(diǎn)的12個(gè)班級算取勝。需要配合的部門(mén)有：宣傳部以及外聯(lián)部。我們需要宣傳部制作活動(dòng)海報，而外聯(lián)部則負責經(jīng)費，以及采購所需物品的工作，我們學(xué)習部負責報名表的制作，班級分配，路線(xiàn)設計，線(xiàn)索制作等工作。
以上是我對本學(xué)年學(xué)習部工作計劃的初步設想，可能計劃中存在許多不足之處，但請給予指導，一定悉心接受。
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