有關(guān)學(xué)期學(xué)習計劃集合5篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的學(xué)期學(xué)習計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇1
馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是初三學(xué)生了。初三到來(lái)，好似自己馬上就要上戰場(chǎng)了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)好一點(diǎn)，我決定現在就想好新學(xué)期打算。
第一，我決定學(xué)會(huì )放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對于老師布置作業(yè)也不認真完成。對于這些流失時(shí)間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會(huì )放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會(huì )讓我更認真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現在呢？我對自己說(shuō)。
第二，我決定抓不足。在我成績(jì)中是不平均，分數高與分數低相差幾十分。以前兩個(gè)學(xué)期我思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單�，F在我不以前那想法簡(jiǎn)單自己了，我有了自己目標，自己想法，我記憶也更好了。為了自己成績(jì)能在平均中上等，我決定在自己擅長(cháng)科目不放過(guò)，對于自己不懂向別人學(xué)習。
第三，我決定在每一次周測后都會(huì )認真去反思我之前錯誤。每一個(gè)人都會(huì )有不同錯誤，而且也不會(huì )沒(méi)有錯誤。在以前，每一次周測下來(lái)我都會(huì )有許多錯誤。那些錯誤地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯了。過(guò)去我不認真去反思，去發(fā)現自己錯誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì )去認真改正，我會(huì )以最還得狀態(tài)去面對新學(xué)期。
還有，在初二我發(fā)現有許多人比我努力、認真。在我們班上有一個(gè)人，她在初一時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現在已經(jīng)在中上了。她現在還是默默無(wú)聞地認真學(xué)習，她不懂感認真似我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習，這回我認識到了，你是對，我早都有向她學(xué)習了。我有許多壞習慣了，驕傲是我最大弱點(diǎn)，我會(huì )改——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì )跟上去，相信我。
新學(xué)期，我會(huì )有新改變。老師請你相信，我會(huì )給您帶來(lái)驚喜！
學(xué)期學(xué)習計劃 篇2
暑假過(guò)去了，新學(xué)期到來(lái)了。由于上學(xué)期沒(méi)有考好成績(jì)，這學(xué)期我準備嚴格要求自己，給自己定一個(gè)目標。
課堂上認真聽(tīng)老師講課。上課不跟同學(xué)說(shuō)話(huà)。不做小動(dòng)作。老師布置的作業(yè)認真記下來(lái)，到家認真做作業(yè)。
體育課跳繩跳的不好，我準備放學(xué)回家先把作業(yè)寫(xiě)完，然后拿著(zhù)跳繩下樓練習跳繩。把體育成績(jì)也提高上去。
這就是我的新學(xué)期計劃。無(wú)規矩不成方圓。同學(xué)們你們的學(xué)習計劃是什么呢？我們一起加油吧！
學(xué)期學(xué)習計劃 篇3
盼望了一個(gè)假期，終于開(kāi)學(xué)了。那天早上，我特別興奮，我見(jiàn)到了我們的班主任盧老師，數學(xué)老師蘇老師，還有年輕的英語(yǔ)老師柏老師，還有很久沒(méi)有見(jiàn)到的同學(xué)。我的心里有說(shuō)不出來(lái)的高興！上學(xué)期我的數學(xué)不好，這學(xué)期我打算要好好學(xué)習數學(xué)。上課要認真聽(tīng)蘇勞師講課，不能開(kāi)小差。蘇老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成。當然，盧老師的語(yǔ)文作業(yè)，還有柏老師的英語(yǔ)作業(yè)都要認真完成！
上學(xué)期，我和許多同學(xué)相處的不是很好，鬧了一些小矛盾。這學(xué)期，我要好好和他們相處。如果同學(xué)有錯的話(huà)，要和同學(xué)好好說(shuō)話(huà)。如果我有錯的話(huà)，就要請同學(xué)們指點(diǎn)我的錯誤，幫我糾正。
上學(xué)期，我的寫(xiě)字有一點(diǎn)馬虎，這學(xué)期，我要認真寫(xiě)字。語(yǔ)數英三門(mén)考試每門(mén)要考九十分以上。不能辜負了爸爸媽媽對我的希望，也不能辜負了盧老師，蘇老師，柏老師對我的期待，所以，我要認真學(xué)習。
請老師們看我的表現吧！
學(xué)期學(xué)習計劃 篇4
在這個(gè)新學(xué)期里，我要做到上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請教，直到弄懂為止。每天按時(shí)整理上課筆記，當天的知識當天復習，當天掌握。還要認真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎。
堅持做課前預習，不再像上學(xué)期一樣三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，準備一個(gè)新的作業(yè)本，把不懂的地方和預習作業(yè)寫(xiě)在作業(yè)本上。
在小學(xué)最重要的一年里，我要擠出時(shí)間，多學(xué)習，爭取考好每一科，做一個(gè)好學(xué)生。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇5
新學(xué)期的.開(kāi)始意味著(zhù)新目標的樹(shù)立。在反思了上學(xué)期自身計劃和學(xué)習的情況之后，我開(kāi)始對自己學(xué)習比較吃力的科目更加的重視起來(lái)。雖說(shuō)在進(jìn)入初中后增添了不少的新科目，但要說(shuō)到我最頭疼的，還是英語(yǔ)這門(mén)課。為此我在這里本學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習規劃做以下計劃：
一、思想鞏固
學(xué)習語(yǔ)言，尤其英語(yǔ)方面，我總是帶著(zhù)一份陌生和不自信的心態(tài)，這是我在學(xué)習態(tài)度上的一大阻礙。在本學(xué)期，我要重新以更加積極，熱情、嚴謹的態(tài)度去面對學(xué)習的目標！以此改善自己的對英語(yǔ)的心態(tài)和看法，讓學(xué)習能成為一種主動(dòng)！
二、學(xué)習的方法
英語(yǔ)的學(xué)習重視“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”，為此我也要針對這些都方法來(lái)加強自己，跟上老師的教導。下面是我歸納的計劃：
1. “聽(tīng)”方面
本學(xué)期我為自己準備了一部“mp3”，并準備了一些英語(yǔ)對話(huà)的音頻資料以備自己能在課間的或是休息時(shí)增加自己對英語(yǔ)聽(tīng)的能力。此外，其中還包括一些英語(yǔ)的歌曲等，最為學(xué)習的放松。
另外我計劃在每個(gè)周末，抽時(shí)間看一部英語(yǔ)的電影或電視劇，充分在日常中鍛煉自己聽(tīng)的能力。
2. “說(shuō)”方面
聽(tīng)完，必然也要說(shuō)�？紤]自身的情況，我必須主動(dòng)的去說(shuō)、大聲的說(shuō)，才能真正的去適應英語(yǔ)。為此，我決定在本學(xué)期和自己的學(xué)習伙伴在日常生活中多用英語(yǔ)交流，集合實(shí)際生活中的情景，不僅能加強自身的理解，也能互相指點(diǎn)錯誤。
此外，我還要不斷的學(xué)習一些常用的日常句子，更豐富的充實(shí)自己的日常對話(huà)，提高自身的口語(yǔ)能力，累積交流經(jīng)驗。
3. “讀”方面
在我只有一個(gè)人練習的時(shí)候，我則要大聲的朗讀，鍛煉自身的發(fā)音，讓自己更加自信！最終，要讓自己敢于在朋友面前說(shuō)，敢于在家人面前說(shuō)，并逐漸達到能在陌生人面前說(shuō)的地步。當然，這也同樣需要我更多的累積自己詞匯，加強自身的鍛煉。
4. “寫(xiě)”方面
對于英語(yǔ)，我在學(xué)習上還有許多的不足。但我要從現在開(kāi)始每天堅持累積單詞的記憶。不僅要會(huì )讀會(huì )說(shuō)，更要能準確的將自己想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)！
從本學(xué)期開(kāi)始，我會(huì )根據每天的英語(yǔ)課上的學(xué)習內容來(lái)完成自己的英語(yǔ)學(xué)習日記，全部通過(guò)英語(yǔ)來(lái)撰寫(xiě)，鍛煉自己寫(xiě)的能力。當然，我也要經(jīng)常查閱自己過(guò)去日記，并針對其中的不足和錯誤進(jìn)行改進(jìn)，認識到自己學(xué)習上的不足。
學(xué)習英語(yǔ)不是一件容易的事情，但也因此我更要積極主動(dòng)的去學(xué)習，去使用，只有讓英語(yǔ)成為我生活中的一部分，我才能真正掌握英語(yǔ)的學(xué)習方法！
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