專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)習計劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)習計劃，希望能夠幫助到大家。
專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)習計劃1
隨著(zhù)新一輪基礎音樂(lè )課程改革的全面推進(jìn)，社會(huì )對音樂(lè )教師提出了更高的要求。我們正面臨著(zhù)各種競爭和挑戰。所以，只有不斷提升精神追求、增強職業(yè)道德、掌握教育規律、拓展學(xué)科知識、強化專(zhuān)業(yè)技能、提高教育教學(xué)水平，才會(huì )在激烈的競爭中被淘汰。為了在今后的教育教學(xué)過(guò)程中有更大的發(fā)展，特制定個(gè)人發(fā)展規劃，具體內容如下：
一、自我情況分析
我自走上教育教學(xué)工作崗位以來(lái)，一直擔音樂(lè )學(xué)科的教育教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷、指導和鼓勵，再加上自己不斷的努力，在各方面也取得了一些成績(jì)，自己也正逐步走向成熟。
仔細分析自己的現狀，有許多不足。例如：我在日常教學(xué)和班級管理等方面還缺乏經(jīng)驗。雖然我有豐富的專(zhuān)業(yè)理論知識，但由于對學(xué)生學(xué)情的把握不到位以及實(shí)踐經(jīng)驗的嚴重不足，致使一些課外活動(dòng)的開(kāi)展并不順利。
針對上述不足，我要結合自身實(shí)際加以改正。
1、多向學(xué)校經(jīng)驗豐富的骨干教師請教，通過(guò)看課、評課、座談等方式向其學(xué)習教學(xué)、管理等方面的經(jīng)驗。
2、不斷學(xué)習，通過(guò)上網(wǎng)、看書(shū)等方式進(jìn)一步充實(shí)自己，用理論知識武裝自己、完善自己。
3、多參與各種實(shí)踐活動(dòng)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中不斷成長(cháng)。
二、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標
1、發(fā)揮音樂(lè )教學(xué)的獨特魅力，利用生動(dòng)的音樂(lè )形象，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，將德育滲透于美育之中，培養學(xué)生健全人格，讓學(xué)生在音樂(lè )學(xué)習中認識人生，陶冶情操，養成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。讓更多有藝術(shù)夢(mèng)想的學(xué)生都實(shí)現自己的夢(mèng)想。
2、提高自己的課堂教學(xué)水平，認真鉆研教材，充分理解新課標的要求，加強實(shí)踐與創(chuàng )造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣貫穿于始終，提高學(xué)生的演唱能力，抓住音樂(lè )形象，通過(guò)歌曲的演唱、表演、編創(chuàng )等音樂(lè )活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)祖國，愛(ài)人民，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)自然的情感，激發(fā)學(xué)生認識社會(huì )并開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的興趣，培養和提高學(xué)生的各方面能力。
3、提高自身專(zhuān)業(yè)素養，加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，多閱讀關(guān)于音樂(lè )教育方面的書(shū)籍。加強自身聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )等方面的訓練，加強鋼琴即興伴奏學(xué)習，提高即興伴奏水平。
4、在實(shí)踐中成長(cháng)
積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，充分利用學(xué)校提供的機會(huì )上好公開(kāi)課，給自己展示的舞臺，為教學(xué)研究提供載體。
5、在總結中成長(cháng)
爭取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結，理清得失，每學(xué)年寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設計或者教學(xué)敘事。
三、近期發(fā)展目標：
1、認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，并按《規范》的要求嚴格要求自己，提高自己的職業(yè)道德水準，做一名優(yōu)秀的教師。
2、多與同事交流，讓自己盡快適應新的工作環(huán)境；多與學(xué)生交流，讓學(xué)生盡快適應我的課堂教學(xué)模式，做到師生共同促進(jìn)；努力參加上級組織的各種活動(dòng)，爭取在每次區級藝術(shù)節文藝匯演中取得好成績(jì)。
3、在現有的教學(xué)條件下加強歌曲教學(xué)，教給學(xué)生演唱歌曲的技巧，提高學(xué)生表演歌曲的能力，并以歌曲教學(xué)為自己的研究小課題，開(kāi)展小課題研究。
4、利用課余時(shí)間練習鋼琴，加強鋼琴即興伴奏學(xué)習，全面提升自身專(zhuān)業(yè)水平。
5、積極參與學(xué)校管理，運用自己的學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
四、教育技術(shù)能力方面
1、努力學(xué)習教育理論
充分利用學(xué)校優(yōu)勢，有效運用現代信息技術(shù)手段，多渠道、多角度地了解現代教育理論，不斷用新型、科學(xué)的教育理論充實(shí)自己。努力培養自己持續學(xué)習的能力，讓學(xué)習工作化、工作學(xué)習化成為自己的一種工作方式，一種職業(yè)習慣。
2、積極參與科研活動(dòng)
教育作為知識創(chuàng )新、傳播和應用的主要基地，肩負著(zhù)培養創(chuàng )新型人才和培育民族創(chuàng )新精神的特殊使命。要完成這一使命，首先要求教育自身的創(chuàng )新，而教育自身的創(chuàng )新又離不開(kāi)教育科學(xué)，教育內部各種問(wèn)題的正確解決也離不開(kāi)教育科學(xué)的支持。我不僅要積極參與學(xué)校的各項教育教學(xué)科研活動(dòng)，而且要在教學(xué)活動(dòng)中主動(dòng)尋求適合自己的課題方向，并以科研論文的形式展示自己的嘗試和探討結果，爭取使自己成為具有較高教學(xué)研究能力和教育科研能力的學(xué)習型、科研型、專(zhuān)家型的高層次的教師。
3、利用各種方式提高學(xué)生音樂(lè )素養
音樂(lè )教學(xué)要繼續圍繞“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”這一主題，抓住“以學(xué)生為本，促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展”這一課改靈魂，把握“培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力”這一課改精髓，努力改革教學(xué)方法和評價(jià)制度，堅持以學(xué)生為主體，努力使學(xué)生勤奮學(xué)習，健康成長(cháng)。
4、相互學(xué)習快速成長(cháng)
在建設學(xué)習型社會(huì )的今天，新老教師之間應該是一種相互學(xué)習的關(guān)系，應該是一種取人之長(cháng)補己之短的關(guān)系。我要虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，努力提高自己的能力，不斷完善自我。
五、學(xué)科專(zhuān)題方面
1、積累一些上課的經(jīng)驗教訓，做一些隨筆，及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。
2、通過(guò)撰寫(xiě)論文，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量。
總之，在今后的實(shí)踐中，我會(huì )繼續努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠的心，注入到教育事業(yè)當中去，把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生，奉獻給教育事業(yè)。
專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)習計劃2
參加工作十一年，在這一過(guò)程中我覺(jué)得教師應該永遠充滿(mǎn)著(zhù)靈動(dòng)的激情，詩(shī)一般的夢(mèng)想和火紅的希望。教師職業(yè)的專(zhuān)門(mén)化既是一種認識，更是一個(gè)奮斗過(guò)程；一個(gè)終身學(xué)習、不斷更新的自覺(jué)追求。
在認真工作之余，我們要注重自我發(fā)展，這是一個(gè)長(cháng)期的、艱苦的過(guò)程，為使自己在新的教學(xué)模式下有所作為，特制訂個(gè)人年度發(fā)展計劃如下：
一、教師自我分析：
1、關(guān)心學(xué)生，工作細致；
2、管理嚴格，循循善誘、注重與學(xué)生之間的溝通；
3、備課認真，努力上好每一堂課；
4、課堂氣氛活躍學(xué)生熱情高。
5、分析講解尚缺乏行之有效的方法。
6、配合班主任加強學(xué)生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng )造性，工作熱情還不夠。
7、對少數幾名同學(xué)的學(xué)習策略和方法的指導不利。
二、具體的年度目標：
20xx年我要不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理論，與時(shí)俱進(jìn)，提高自己的語(yǔ)文教學(xué)能力，在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下，以自己的課堂教學(xué)行為變革語(yǔ)文課堂教學(xué)，使人文素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。并能熟練運用現代教育技術(shù)。德育工作爭取逐漸形成自己的特色。爭取在學(xué)校課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施工作中發(fā)揮較重要的作用。20xx年能成為一個(gè)智慧的實(shí)踐者，能很好地駕馭新教材，理解新教材。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中放飛學(xué)生的心靈，為他們鋪設全方位的交流渠道，為他們搭設平臺，引導學(xué)生開(kāi)展全面對話(huà)。教學(xué)中求“熟、透、新”，能熟練掌握先進(jìn)的現代教育技術(shù)，并重視理論與實(shí)踐相結合，在課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施上有自己的特色。 20xx年我要能夠對自己的階段性的教育教學(xué)進(jìn)行總結，而且能夠有所成就。爭取取得中小學(xué)過(guò)渡銜接課題的本質(zhì)上的督導的見(jiàn)解和成就。
三、具體落實(shí)在以下幾個(gè)方面：
1、永葆真情。我將永遠懷著(zhù)一顆愛(ài)生之心，真真正正公平對待每個(gè)學(xué)生，給每個(gè)人一個(gè)寬裕的成長(cháng)空間，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心發(fā)展。
2、飽讀書(shū)本。針對自身的文化底蘊還有所不足，特別是教育教學(xué)理論知識方面，我要強化終身學(xué)習的理念，用教育理論武裝自己。
3、同伴互助。善于學(xué)習的優(yōu)秀教師，我也要積極向同伴學(xué)習，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同學(xué)科教師學(xué)習，不恥下問(wèn)，并積極參加教研活動(dòng)，及時(shí)做好教學(xué)感悟反思，把握組內開(kāi)展的研究課，交流課，邀請課的機會(huì )向他們學(xué)習，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
4、嘗試改革。為了更好地適應新課程改革下的教育教學(xué)，我要不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中，不斷學(xué)習與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦，要整合自己的課堂，使學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)習，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。并積極參加學(xué)校的各類(lèi)教科研活動(dòng)，及時(shí)總結思考，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)設計、教案和教學(xué)論文。
5、參加網(wǎng)上遠程學(xué)習。學(xué)習是終身的事，活到老，學(xué)到老，為自我發(fā)展，更為中國教育的發(fā)展貢獻自己的力量。
專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)習計劃3
通過(guò)對《教師自我發(fā)展規劃的制定》這門(mén)課程的學(xué)習，我深刻體會(huì )到了教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性。同時(shí)，通過(guò)這節內容的學(xué)習，也給我迷茫的心指明了方向。它讓我對教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的內容、成長(cháng)的途徑等方面都有了深刻的認識，也給我以后的學(xué)習和工作指明了方向。通過(guò)學(xué)習，我擬定如下個(gè)人發(fā)展計劃：
一、個(gè)人基本情況
我是一名年輕的女教師，20xx年九月，剛從大學(xué)畢業(yè)的我，走上了教育工作崗位，成為了一名光榮的人民教師。自任教以來(lái)，我一直執教初中數學(xué)。一直以來(lái)，熟悉我的同事們都知道，我是一位非常負責任的老師，并且也取得了一定的成績(jì)，但是年輕的我，畢竟經(jīng)驗不足，在很多方面都還把握不夠，還需要不斷的學(xué)習。通過(guò)不斷的學(xué)習，但我希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)數學(xué)專(zhuān)業(yè)教師，在教育教學(xué)工作中，總結教育教學(xué)經(jīng)驗，能夠更好的把握課堂。
二、專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標
理論素養方面：通過(guò)自培和校培的結合，實(shí)現個(gè)人理論、水平、專(zhuān)業(yè)知識水平和實(shí)踐教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高和創(chuàng )新。
教學(xué)水平方面：以先進(jìn)的教育理念和科學(xué)理論為指導，在教育教學(xué)的實(shí)踐中摸索出一套適合數學(xué)學(xué)科的教法。努力使自己成為一名素質(zhì)好、師德水平高、專(zhuān)業(yè)知識寬厚、具有正確的教育理念和高度的專(zhuān)業(yè)精神、富有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的教師。
科研能力方面：進(jìn)一步加強理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐，深入的開(kāi)展主題教研活動(dòng)。
三、未來(lái)發(fā)展規劃
�。�、提高自己的數學(xué)素養。
努力學(xué)習比較系統的、專(zhuān)業(yè)的基本知識和基本技能。多閱讀教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)，平時(shí)也要廣泛閱讀教育教學(xué)報刊雜志，并做好讀書(shū)筆記，提高自身教育素養和教育教學(xué)理論。繼續學(xué)習《數學(xué)課程標準解讀》，和深入學(xué)習與研究新人教版數學(xué)課程，在自己能掌握的前提下來(lái)進(jìn)行數學(xué)教學(xué)。
2、更新教育觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)。
在教學(xué)中努力滲透新課程的`理念，以教學(xué)新理念指導自己的教學(xué)行為。記錄自己教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)請教經(jīng)驗豐富的教師，特別要向指導老師請教。同時(shí)，現在的學(xué)生知識面廣、思維活躍、接受能力強，教師要轉變心態(tài)，抱著(zhù)謙虛學(xué)習和共同研究的思想，共同進(jìn)步，跟上時(shí)代的步伐。鼓勵學(xué)生自主學(xué)習，發(fā)展了學(xué)生個(gè)性，改變學(xué)生被動(dòng)的接受式學(xué)習。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，實(shí)現師生的雙向互動(dòng)學(xué)習。真正意義上的以學(xué)生為本，重視學(xué)生創(chuàng )新能力和創(chuàng )造思維的養成，鼓勵他們學(xué)會(huì )學(xué)習，為終生學(xué)習奠定基礎。
�。�、對課堂教學(xué)加以研究和實(shí)踐，使自己成為一個(gè)合格的中學(xué)數學(xué)教師。
鉆研教材，認真備課，把新課程理念應用到教育教學(xué)中，形成獨特的課堂教學(xué)風(fēng)格，為學(xué)生的數學(xué)學(xué)習搭建和諧的平臺。在每堂課前用心設計好教學(xué)語(yǔ)言、板書(shū)及要開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)，并在教學(xué)中注意形成良好的教態(tài)。在提高自身教學(xué)基本功的同時(shí)提高課堂教學(xué)效果。多觀(guān)摩其他教師的課堂教學(xué)，特別是學(xué)習優(yōu)秀教師的好的上課方式，從而不斷提升我的備課和上課質(zhì)量并時(shí)時(shí)進(jìn)行反思。
以上，是我指定的個(gè)人發(fā)展計劃。在今后的教育教學(xué)工作中，我將繼續努力，不斷提高教育教學(xué)教研水平，力爭取得更好的成績(jì)。
專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)習計劃4
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現的過(guò)程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規律，拓展學(xué)科知識，強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認真學(xué)習了學(xué)校三年發(fā)展規劃和各部門(mén)本年度工作目標后，針對自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計劃如下：
三年發(fā)展目標和措施：
1、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展，使自己真正成長(cháng)為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。
2、根據社會(huì )的變化與教育改革的發(fā)展，及時(shí)研究自己的不足（盲點(diǎn)），調整自己的知識結構與能力結構，以自己的發(fā)展促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展。
3、注重個(gè)人素質(zhì)的培養，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。從為應付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。
4、針對我校寫(xiě)字育人的教學(xué)特色，苦練寫(xiě)字基本功，爭取三年后自己的"字"能上一個(gè)臺階。
5、針對自己的教學(xué)特點(diǎn)拜名師學(xué)藝，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
6、遇到年輕同行，要在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試評價(jià)等各方面給予關(guān)心和指導，幫助他們盡快掌握教學(xué)常規工作的要領(lǐng)，展開(kāi)對教材、教法和學(xué)生學(xué)習情況的研究分析，使他們盡快深入領(lǐng)會(huì )并具體體現我校優(yōu)秀教育文化傳統和先進(jìn)教育思想。
本年度發(fā)展目標和措施：
1、“教育者所得的機會(huì )，純服務(wù)的機會(huì )、貢獻的機會(huì )，而無(wú)絲毫名利尊榮之可言�！币虼宋乙棺约壕邆涓鼜娏业氖聵I(yè)心和責任心，當好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無(wú)怨無(wú)悔。
2、業(yè)務(wù)方面要樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
3、充分發(fā)揮自己的特長(cháng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。
4、堅持教學(xué)相長(cháng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循"以人為本"的管理原則，增強自己的管理能力。
5、自己在工作中曾得到過(guò)很多教師的幫助，他們良好的師德輻射帶動(dòng)了我，因此當身邊的老師有困難或需要幫助時(shí)，我定會(huì )竭盡所能。
6、深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)�！吧罨�、情境化”課堂教學(xué)理念，充分培養和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，重視學(xué)生認知過(guò)程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思——實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。
專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)習計劃5
根據數學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，我的教學(xué)計劃。主要內容包含以下幾個(gè)方面：
一、指導思想
充分利用課堂主陣地，充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，培養學(xué)習數學(xué)的習慣和能力。初一、初二重點(diǎn)培養學(xué)生的學(xué)習數學(xué)習慣。全面提高數學(xué)學(xué)科合格率和優(yōu)秀率：力爭合格率達到85%，優(yōu)秀率達到40%，優(yōu)秀班級合格率達到90%，優(yōu)秀率50%。所教的四班問(wèn)題不大，三班后進(jìn)生較多，要防止可能掉隊的同學(xué)掉隊。
二、具體措施
1。備課：備課是上好課的前提和基礎，要堅持個(gè)人備課與集體備課相結合，電子備課與文本備課相結合，單元備課和課時(shí)備課相結合。避免把寫(xiě)教案視為應付檢查的形式性工作，避免簡(jiǎn)單的重復，切實(shí)保證備課的質(zhì)量和實(shí)效性。做到提前備課，分層備課，備教材——重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)，備學(xué)生——已掌握知識和需要掌握的知識，備教法，備學(xué)法，備課堂測試題目等。
2。小組合作：小組合作越來(lái)越成為課堂的一種重要組織形式，不僅能激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，也能加強合作和團隊意識，更重要的是強兵更強，弱兵不弱了。通過(guò)學(xué)習小組，提高監管力度。一個(gè)人的能力是有限的，一名老師對幾十個(gè)學(xué)生，在平時(shí)的管理上不免會(huì )出現漏洞，或者有檢查不到的地方，特別是在平時(shí)學(xué)生記作業(yè)、改錯題、背誦上，有很多同學(xué)鉆空子，不完成老師交給的任務(wù)，進(jìn)行分組后，組長(cháng)就相當于小老師，能夠隨時(shí)監督組員學(xué)習，哪項任務(wù)不完成都能被查出來(lái)，這樣使不學(xué)習的學(xué)生沒(méi)有空子可鉆，作業(yè)也都能完成了。
通過(guò)小組合作，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。通過(guò)小組合作，提高學(xué)習效率，優(yōu)化了學(xué)習方法。在新課程中，增加了許多做一做、想一想、議一議，這些內容如果單獨一個(gè)人做要浪費很多時(shí)間，進(jìn)行小組討論能節省時(shí)間，學(xué)生興趣也比較濃。在合作的過(guò)程中讓學(xué)生領(lǐng)悟方法，進(jìn)行學(xué)法交流，比一比誰(shuí)的方法好，讓學(xué)生之間取長(cháng)補短，形成良好的學(xué)習習慣。
3。加強習慣的培養為加大學(xué)習習慣的培養力度，促進(jìn)學(xué)生獲得有效的學(xué)習方式和持續發(fā)展的動(dòng)力，初二仍把學(xué)生習慣作為工作重點(diǎn)。其中主要習慣有：自學(xué)預習的習慣，做好課前準備的習慣，專(zhuān)心上課的習慣，認真觀(guān)察，積極思考的習慣，善于提問(wèn)的習慣，記課堂筆記的習慣，認真書(shū)寫(xiě)的習慣，獨立作業(yè)的習慣，仔細審題的習慣，及時(shí)復習的習慣，整理錯題集的習慣等等。并且，我們把課堂筆記和錯題整合成一個(gè)本，作為我們初二的小專(zhuān)題，有專(zhuān)門(mén)的實(shí)施方案。為督促同學(xué)們重視，我們本學(xué)期期中考試后，要組織一次作業(yè)展覽，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)。
總之，要虛心向周?chē)蠋煂W(xué)習，借助各種資源，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)習計劃6
一、每周均勻聽(tīng)本校教師課3節以上，一學(xué)期50節以上。堅持分主題聽(tīng)課，堅持聽(tīng)課、評課、寫(xiě)課，完成為課題研究《校長(cháng)聽(tīng)課評課方法校本教研的引領(lǐng)與動(dòng)力》。
二、每周撰寫(xiě)教育、管理隨筆3 篇以上，一學(xué)期50篇以上。重要教育題目或學(xué)校發(fā)展題目要與教師互動(dòng)交換。
三、微課題研究《學(xué)科教學(xué)中德育滲透是最好的德育方式》。
四、作專(zhuān)題講座4次以上：
1、師德培訓講座：《校園安全管理案例剖析》
2、家長(cháng)學(xué)校講座：《教育的核心是甚么》、《培養孩子良好習慣》
3、讀書(shū)講座：《美的歷程(一)揮灑自若》(面向全體教師及高段學(xué)生)
五、瀏覽各類(lèi)書(shū)籍5本以上，并寫(xiě)出讀書(shū)筆記。
1、《第五十六號教室的奇跡》
2、《保衛童年》(張文質(zhì))
3、《西方的聰明》(英羅素)
4、《聽(tīng)竇桂梅老師評課》
5、《聽(tīng)王崧舟老師評課》
6、文史、哲學(xué)類(lèi)著(zhù)作數本。
專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)習計劃7
隨著(zhù)xx五教育發(fā)展規劃綱要的提出，對教師自身發(fā)展也是一個(gè)積極的挑戰。積極構建終身教育體系，大力發(fā)展教育事業(yè)，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平，已經(jīng)成都市當今世界教育發(fā)展的主流。為保證教育改革規劃綱要的順利實(shí)施，特制定教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展五年計劃。
一、 發(fā)展目標
全面更新教育觀(guān)念，具有實(shí)施xx五課改所必備的教育理論、專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能，具有一定的教育科研能力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力及教師職業(yè)所特有的能力。夯實(shí)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識根底、增加廣闊的視野、不斷更新的知識，把握教育的真諦、了解青少年發(fā)展的規律、掌握現代化教育信息技術(shù)。學(xué)習一些教育法規，提高師德水平，熱愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻。
二、自我規劃
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步領(lǐng)會(huì )“xx五教育規劃綱要”精神，以xx五教師大練兵為契機，結合學(xué)校課堂教學(xué)模式的研究，認真做好準備工作，并付諸實(shí)踐。力爭使課堂教學(xué)充滿(mǎn)激情和活力，提高課堂教學(xué)效率。
�。ǘ�、提高教育教學(xué)和教科研能力。
面對今天的教育教學(xué)對象，必須不斷加強學(xué)習，特別是加強對教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習，有了理論的支撐才有底蘊。只有采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果。
要具有一定的教育科研能力：在工作中，把教育教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題、困惑做為課題，邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊研究，堅持運用課題帶動(dòng)策略，注重從學(xué)生個(gè)性差異出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)和優(yōu)勢，針對學(xué)生的不同需求，尋找不同的教育教學(xué)方法，并不斷總結經(jīng)驗，認真做好教學(xué)案例和教學(xué)反思。如果有機會(huì )多出去學(xué)習其他學(xué)校的教學(xué)和管理模式應繼續學(xué)習。
�。ㄈ┮炀毜剡\用現代信息技術(shù)。
現代信息技能的運用是提高課堂教學(xué)的主渠道，是每個(gè)個(gè)現代教師所必須掌握的。在今后的五年發(fā)展中，能熟練使用多媒體形式表達信息、進(jìn)行交流、創(chuàng )造性的使用信息的能力，從而達到利用信息實(shí)現自我更新的能力，同時(shí)還應具備信息時(shí)代公民應有的道德、情感、法律意識和社會(huì )責任感。
�。ㄋ模�、加強提高班主任的班級管理能力。
創(chuàng )造和諧健康的人際環(huán)境，增強班集體的凝聚力；創(chuàng )造積極健康的輿論環(huán)境，增強抵制不良信息影響的能力；提高選拔、培養班干部的能力；提高組織班級活動(dòng)的能力；增強培養學(xué)生合作精神的能力；培養學(xué)生良好的習慣，著(zhù)眼于學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展。
為了實(shí)現個(gè)人發(fā)展五年規制的目標，僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的，還需利用各種培訓的機會(huì )加強學(xué)習：
1、認真做好學(xué)校的教師培訓工作，認真聽(tīng)取講座，記好筆記，并把所學(xué)知識逐步消化吸收。
2、積極參加各種培訓，利用各種培訓機會(huì )，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)水平；
3、聽(tīng)取各種教育、教科研方面的講座，撰寫(xiě)各種班主任教育工作及各講座的心得體會(huì )。 同時(shí)，在實(shí)際的教學(xué)中，要經(jīng)常地、系統地進(jìn)行自我反思、進(jìn)行自學(xué)，來(lái)提高和自己的各方面能力。
我計劃通過(guò)五年的時(shí)間，力爭達到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專(zhuān)項結構齊全、專(zhuān)項特長(cháng)突出、教學(xué)訓練能力水平高、能夠適應數學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。
專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)習計劃8
隨著(zhù)xx五教育發(fā)展規劃綱要的提出，對老師自身發(fā)展也是一個(gè)積極的挑戰。積極構建終身教育體系，大力發(fā)展教育事業(yè)，提高老師專(zhuān)業(yè)化水平，已經(jīng)成都市當今世界教育發(fā)展的主流。為保證教育改革規劃綱要的順利實(shí)施，特制定老師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展五年計劃。
一、 發(fā)展目標
全面更新教育觀(guān)念，具有實(shí)施xx五課改所必備的教育理論、專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能，具有一定的教育科研能力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力及老師職業(yè)所特有的能力。夯實(shí)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識根底、增加廣闊的視野、不斷更新的知識，把握教育的真諦、了解青少年發(fā)展的規律、掌握現代化教育信息技術(shù)。學(xué)習一些教育法規，提高師德水平，熱愛(ài)學(xué)生們、無(wú)私奉獻。
二、自我規劃
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步領(lǐng)會(huì )“xx五教育規劃綱要”精神，以xx五老師大練兵為契機，結合學(xué)校課堂教學(xué)模式的研究，認真做好準備工作，并付諸實(shí)踐。力爭使課堂教學(xué)充滿(mǎn)激情和活力，提高課堂教學(xué)效率。
�。ǘ�、提高教育教學(xué)和教科研能力。
面對今天的教育教學(xué)對象，必須不斷加強學(xué)習，特別是加強對教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習，有了理論的支撐才有底蘊。只有采用適合今天的學(xué)生們的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果。
要具有一定的教育科研能力：在工作中，把教育教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題、困惑做為課題，邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊研究，堅持運用課題帶動(dòng)策略，注重從學(xué)生們個(gè)性差異出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生們的特長(cháng)和優(yōu)勢，針對學(xué)生們的不同需求，尋找不同的教育教學(xué)方法，并不斷總結經(jīng)驗，認真做好教學(xué)案例和教學(xué)反思。如果有機會(huì )多出去學(xué)習其他學(xué)校的教學(xué)和管理模式應繼續學(xué)習。
�。ㄈ┮炀毜剡\用現代信息技術(shù)。
現代信息技能的運用是提高課堂教學(xué)的主渠道，是每個(gè)個(gè)現代老師所必須掌握的。在今后的五年發(fā)展中，能熟練使用多媒體形式表達信息、進(jìn)行交流、創(chuàng )造性的使用信息的能力，從而達到利用信息實(shí)現自我更新的能力，同時(shí)還應具備信息時(shí)代公民應有的道德、情感、法律意識和社會(huì )責任感。
�。ㄋ模�、加強提高班主任的班級管理能力。
創(chuàng )造和諧健康的人際環(huán)境，增強班集體的凝聚力；創(chuàng )造積極健康的輿論環(huán)境，增強抵制不良信息影響的能力；提高選拔、培養班干部的能力；提高組織班級活動(dòng)的能力；增強培養學(xué)生們合作精神的能力；培養學(xué)生們良好的習慣，著(zhù)眼于學(xué)生們的長(cháng)遠發(fā)展。
為了實(shí)現個(gè)人發(fā)展五年規制的目標，僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的，還需利用各種培訓的機會(huì )加強學(xué)習：
1、認真做好學(xué)校的老師培訓工作，認真聽(tīng)取講座，記好筆記，并把所學(xué)知識逐步消化吸收。
2、積極參加各種培訓，利用各種培訓機會(huì )，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)水平；
3、聽(tīng)取各種教育、教科研方面的講座，撰寫(xiě)各種班主任教育工作及各講座的心得體會(huì )。 同時(shí)，在實(shí)際的教學(xué)中，要經(jīng)常地、系統地進(jìn)行自我反思、進(jìn)行自學(xué)，來(lái)提高和自己的各方面能力。
我計劃通過(guò)五年的時(shí)間，力爭達到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專(zhuān)項結構齊全、專(zhuān)項特長(cháng)突出、教學(xué)訓練能力水平高、能夠適應數學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干老師的水平。
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