新學(xué)期學(xué)習工作計劃四篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編整理的新學(xué)期學(xué)習工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期學(xué)習工作計劃 篇1
新的一個(gè)學(xué)期就這樣在我們的不經(jīng)意間悄悄來(lái)臨了。為了我的學(xué)習能夠更好，現將新學(xué)期的學(xué)習進(jìn)行計劃如下：
一、學(xué)習方面
1.上課認真聽(tīng)講。
2.積極主動(dòng)發(fā)言。
3.聽(tīng)老師的話(huà)。
4.專(zhuān)心又快又好完成作業(yè)。
5.認真預習和復習功課。
6.經(jīng)過(guò)我的努力，我的語(yǔ)數英三門(mén)，功課爭取都考到95分以上。
二、生活方面
1.早上6時(shí)30分準時(shí)起床。
2.晚上9時(shí)準時(shí)睡覺(jué)。
3.自己梳頭、洗臉，把牙刷的干干凈凈。
4.幫媽媽做家務(wù)。
5.要學(xué)會(huì )寬容大度，不惹媽媽生氣。
三、特長(cháng)班方面
1.專(zhuān)心彈鋼琴。要把每節課鋼琴老師布置的新作業(yè)都彈流暢，保持好手型。
2.用心跳舞。按老師要求練好基本功，跳舞時(shí)表情、動(dòng)作要好，讓舞蹈老師表?yè)P我。
四、閱讀方面
新學(xué)期我要堅持每天半個(gè)小時(shí)的閱讀，多讀書(shū)，讓自己的知識更豐富，并盡可能寫(xiě)博客。
新學(xué)期我一定要努力，按照計劃做，各個(gè)方面都進(jìn)步。
寒假馬上就要結束了，我也將進(jìn)入小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期，我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期，做到百尺竿頭，更進(jìn)一步，把我的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
在新的一學(xué)期里，我要做到上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不說(shuō)小話(huà)，爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請教，至到弄懂為止。每天按時(shí)整理上課筆記，當天的知識當天復習，當天掌握。
還要認真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎，并且當天的作業(yè)當天完成，不再到學(xué)校趕作業(yè)。
堅持做課前預習，不再像上學(xué)期一樣三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，準備一個(gè)新的作業(yè)本，把不懂的地方和預習作業(yè)寫(xiě)在作業(yè)本上。
星期六繼續到楊老師處學(xué)習英語(yǔ)，晚上參加青少年活動(dòng)中心組織的聲樂(lè )班。
星期天上午參加奧數學(xué)習，下午看一點(diǎn)課外書(shū)。
在小學(xué)最后的一學(xué)期里，我要擠出時(shí)間，多學(xué)習，爭取考好每一科，做一個(gè)好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)了，我升入了六年級，是全校最高年級，學(xué)校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習、生活當中，特定計劃如下：
1、每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成各科作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān)。
2、每天有30分鐘讀書(shū)時(shí)間�？磮蠹�、課外書(shū)籍，堅持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言。
3、針對數學(xué)計算馬虎的問(wèn)題，每天保證10分鐘的練習時(shí)間，提高計算的準確性。
4、做到不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，對當天出現的問(wèn)題及時(shí)解決，對當天出現的作業(yè)的錯誤及時(shí)改正。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識。
5、寫(xiě)好單元總結。每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進(jìn)行整理、分類(lèi)、查找漏洞，總結學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)。
6、每個(gè)星期去一次新華書(shū)店，只有博覽群書(shū)，才能開(kāi)闊眼界，豐富知識。
以上是我的學(xué)習計劃，我一定按照計劃去做，朝著(zhù)“三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。
新學(xué)期學(xué)習工作計劃 篇2
古人說(shuō)：凡事預則立，不預則廢。兵法上講：謀動(dòng)而后行。意思是做事情要成功，必須要有計劃性，否則就會(huì )失敗。同學(xué)們，在你們樹(shù)立了一個(gè)遠大的高考目標后，接著(zhù)就應該制定一份詳實(shí)的計劃來(lái)保證目標的實(shí)現。
下面我想談幾點(diǎn)意見(jiàn)供大家參考：
一、制定計劃的依據
1、依據學(xué)校特別是高三年級組和本班的教學(xué)計劃來(lái)制定。因為我們的學(xué)習不能獨立于學(xué)校、年級和班級教學(xué)的工作之外。所以個(gè)人的計劃必須考慮學(xué)校、年級、班上的安排。
2、根據個(gè)人的'實(shí)際情況來(lái)制定。要考慮兩個(gè)方面因素：
一是現有的學(xué)習狀況、身體狀況、心理狀況等；
二是可能達到的發(fā)展狀況，即心理學(xué)上所說(shuō)的最近發(fā)展區。這樣制定的計劃就能避免不切實(shí)際，半途而廢。
3、考慮客觀(guān)存在的條件。如學(xué)習的環(huán)境條件、父母能夠提供的幫助、教師的輔導機會(huì )、家庭的經(jīng)濟條件、可供自由支配的時(shí)間等等。
二、計劃的主要內容
1、有學(xué)習目標�？煞譃榭傮w目標和分科目標。
2、要采取的主要措施和辦法。譬如如何預習、怎樣聽(tīng)課、怎樣做筆記、怎樣完成作業(yè)、怎樣安排復習、怎樣做好錯題集和典型題集、什么時(shí)間安排分析總結等等。
3、訂一份學(xué)習時(shí)間表。以本班課表和學(xué)校作息時(shí)間表作依據，系統地、有重點(diǎn)地、巧妙地安排周一至周日甚至是每天的學(xué)習、休息、體鍛和其它事務(wù)。
4、保證和監督措施。用什么作保證按計劃行事，怎樣監督計劃的執行，沒(méi)做到怎么辦。
三、計劃的結構和形式
1、標題。寫(xiě)明時(shí)間和計劃名稱(chēng)。
2、引言。說(shuō)明制定計劃的緣由目的。
3、正文�？梢詫⒁粚W(xué)期按照月考時(shí)間做學(xué)段，分為四至五個(gè)學(xué)段，分別列出每一學(xué)段的目標、措施和辦法；也可以把一期分為半期和期末兩段，分別制定兩段的目標、措施和辦法，總之，要從計劃中看出進(jìn)步，看出提高，而且是循序漸進(jìn)，逼近最后目標。
4、監督和保證措施。
5、附表。計劃后附一份精心研究制作的時(shí)間表。
四、制定計劃的幾個(gè)技巧
1、要留有余地。俗話(huà)說(shuō)，計劃趕不上變化。制定計劃時(shí)要充分估計可能出現的變化，要有應急措施，以免計劃經(jīng)常被打亂，無(wú)法正常執行。
2、安排上最好前緊后松。俗語(yǔ)云；一早三光，一遲三慌。抓得早抓得緊，往往會(huì )主動(dòng)贏(yíng)得時(shí)間，回旋余地大；抓得晚抓得松，常常處于被動(dòng)，處處受掣，時(shí)間使用上會(huì )捉襟見(jiàn)肘。
3、張弛有度。計劃安排上要講文武之道，文理搭配，腦體兼顧，勞逸結合十分重要。
4、重視時(shí)間的邊角余料。古人有利用“三余”學(xué)習的佳話(huà)，今人有“我從不忽視五分鐘”的名言，都說(shuō)明零碎的時(shí)間具有極大的利用價(jià)值。實(shí)踐證明，大塊時(shí)間的學(xué)習容易導致疲勞，而零碎時(shí)間的學(xué)習則能保持大腦的興奮，兩者的學(xué)習效果大不一樣。
5、重視薄弱學(xué)科的時(shí)間傾斜。特別是高三上期和下期前半段時(shí)間，正是補“跛”和扶“弱”的大好機會(huì )，安排上實(shí)行傾斜政策不能不考慮。
五、計劃的執行和調整
制定好計劃就要執行，否則就成了擺設，就是一紙空文。然而，實(shí)際生活中執行計劃是很難的。要與懶惰作斗爭，要與習慣作斗爭，要與貪玩作斗爭，要有毅力，要有堅強的意志，要耐得住寂寞，要淡泊寧靜，才能?chē)朗匾幎�，堅守時(shí)間，不為自己找借口，不允許例外。但是世界上的事情總是變化的，我們要根據變化了的情況和學(xué)習的需要調整自己的計劃和策略，包括目標的調整，方法的調整，措施的充實(shí)完善等。所以在計劃執行過(guò)程中，既要堅守不變，又要適時(shí)而變。
同學(xué)們，能夠制訂一份計劃是一件了不起的事情，它會(huì )讓你走向成功；而執行計劃則是更加了不起的行動(dòng)，它將使你獲得成功。我祝愿大家制定出切實(shí)可行的計劃，用行動(dòng)實(shí)踐計劃，一步步走向成功的彼岸。
把高三的復習計劃分為三大階段，每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的學(xué)習方法。
第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復習的一半時(shí)間左右。這高三文科復習四忌
一忌拋開(kāi)考綱，盲目復習。高考各科都有《考試說(shuō)明》，學(xué)生首先應該依據《考試說(shuō)明》，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內容，再有針對性地進(jìn)行復習。
二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認為文科需要背誦的知識點(diǎn)太多，而在高考中基礎知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識，正是提高文科成績(jì)的關(guān)鍵所在。
三忌支離破碎，缺乏系統。有些學(xué)生認為與理科相比，文科知識缺乏系統性和邏輯性，可以隨意撿章節進(jìn)行復習。其實(shí)文科復習應兼顧知識、能力、方法三個(gè)層次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專(zhuān)題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。
個(gè)階段可以稱(chēng)為基礎復習階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節地進(jìn)行復習，我們自己也應該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細致復習。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績(jì)；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
這個(gè)階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學(xué)期來(lái)的復習效果，又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞，還可以向你提出新的挑戰。因此，我們把它戲稱(chēng)為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據。我這里，特別提醒學(xué)習較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復習工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱(chēng)復習的“黃金期”。之所以這樣說(shuō)，是因為這個(gè)時(shí)期復習任務(wù)最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個(gè)階段稱(chēng)為全面復習階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀(guān)的線(xiàn)索，提綱挈領(lǐng)，全面復習。這個(gè)階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰略上藐視它，在戰術(shù)上重視它。
第三階段從一模結束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復習時(shí)間，也可以稱(chēng)為綜合復習階段。隨著(zhù)高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì )越來(lái)越重。因此，這個(gè)時(shí)期應當以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調節自己的學(xué)習和生活節奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復習得太晚，要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當的生物鐘，以保證充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。
新學(xué)期學(xué)習工作計劃 篇3
首先，本月經(jīng)過(guò)學(xué)習部所有人員的共同努力，各項活動(dòng)都得以順利、有序的完成。
1、本月我部負責下發(fā)了有關(guān)四、六級考試的報名以及相關(guān)要求，國家二級考試的報名和準考證的領(lǐng)取，國二證書(shū)的整理發(fā)放，以及非師類(lèi)進(jìn)行師類(lèi)考試的時(shí)間以及相關(guān)要求的通知。
2、進(jìn)行了小語(yǔ)種學(xué)習的同學(xué)的名單的統計以及提交工作。
3、配合、協(xié)助校雜志進(jìn)行了有關(guān)電影、電視觀(guān)后感和隨筆的征文活動(dòng)，廣大同學(xué)踴躍參與報名，稿件多達三十幾份。
4、調查統計了有關(guān)數學(xué)建模大賽參賽同學(xué)名單，以及上報了參加數學(xué)建模協(xié)會(huì )同學(xué)名單。
5、積極配合學(xué)生會(huì )搞學(xué)生會(huì )同學(xué)活動(dòng)計劃，積極踴躍的參加了學(xué)生會(huì )的活動(dòng)，同文藝部合作一同排練了“嘻唰唰”節目，在學(xué)生會(huì )的活動(dòng)中榮獲了最受觀(guān)眾歡迎獎�；顒�(dòng)中承辦了奧運火炬傳遞活動(dòng)，并取得了圓滿(mǎn)成功。
6、本月我部主要的工作是承辦了從策劃直至最后成功舉辦的，豐富了校園文化生活的，給予廣大同學(xué)展示自己的機會(huì )的，同時(shí)使得學(xué)習部每一個(gè)成員都得到了充分鍛煉的————英語(yǔ)電影配音大賽。
新學(xué)期學(xué)習工作計劃 篇4
新學(xué)期開(kāi)始，意味著(zhù)新希望的到來(lái)。新年的喜氣還余寒未盡，新的學(xué)期跚珊來(lái)臨，今年，我們學(xué)習部將會(huì )更加努力。到工作計劃，其實(shí)在工作上，各方面的原因，學(xué)生會(huì )實(shí)施起來(lái)有一定的局限性，但是我們仍然有許多的設想，所以說(shuō)些盡可能辦到的。具體如下：
1、挑選干事。要求干事參與到每次具體工作中來(lái)并對每個(gè)干事參與活動(dòng)進(jìn)行記錄。
2、全校學(xué)風(fēng)檢查工作。通過(guò)學(xué)風(fēng)檢查來(lái)達到督促同學(xué)充分利用好晚自習時(shí)間的目的。在新學(xué)期，學(xué)風(fēng)檢查我想安排這方面的，招干后可以立即開(kāi)展。
3、社會(huì )經(jīng)驗交流會(huì )。我們都是剛踏出高中的，為促進(jìn)大家適應社會(huì )認清一些現實(shí)，推薦有社會(huì )經(jīng)驗的同學(xué)進(jìn)行交流。（生活中遇到形形**的人和方方面面的事各抒己見(jiàn)，加在一起多了，從中多少會(huì )有所收獲）
4、考試。對于那些學(xué)校不強制參加的過(guò)級考試或資格考試。鼓勵同學(xué)在學(xué)習本專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，多參加些其他考試，為今后步入社會(huì )增加自身分量。這方面要聯(lián)系招生考試辦等，我們也不太了解各方面的考試。
5、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。對于專(zhuān)業(yè)的認識和課程的學(xué)習，探討各自的看法和認識。知識分子共享，我們的干事在一起專(zhuān)業(yè)有不同的，正好可以促進(jìn)大家的博聞。
6、專(zhuān)業(yè)活動(dòng)。我發(fā)現同學(xué)在學(xué)習專(zhuān)業(yè)時(shí)根本就沒(méi)有以前的那樣的熱情了，被一點(diǎn)一點(diǎn)的毀滅了，學(xué)院盡可能地舉行一次專(zhuān)業(yè)情況、專(zhuān)業(yè)方向等介紹的活動(dòng)。讓同學(xué)了解到自己的專(zhuān)業(yè)，培養出對本專(zhuān)業(yè)的信心，增強學(xué)習動(dòng)力。（介紹基調一定是積極的鼓勵性的、因為同學(xué)本身就沒(méi)信心）
7、后期工作。我覺(jué)得應該有著(zhù)為雨綢繆的眼光，不要等到快走出校園時(shí)才來(lái)關(guān)注就業(yè)�？戳穗娨暪澞俊奥殎�(lái)職往”我深刻體會(huì )到當你面對面試時(shí)就是考驗你做事的圓滑。所有條件允許會(huì )組織模擬招聘會(huì )。就業(yè)指導會(huì )，應聘指導會(huì )等相關(guān)活動(dòng)，起到明確學(xué)習目標，高漲學(xué)習熱情的作用。
8、積極配合校團委學(xué)生會(huì )及其他部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)。
無(wú)論是學(xué)生會(huì )整體還是學(xué)習部這個(gè)小分支，盡自己的一份責任感�；仡櫿麕讉�(gè)月的工作，感慨萬(wàn)千，既有自豪之處也有遺憾之事。實(shí)踐中慢慢總結，反思中進(jìn)步吧。
在此總結計劃學(xué)習部20xx~20xx年度工作。謹希望工作計劃，發(fā)現問(wèn)題，找出方法。
助管院學(xué)生會(huì )蒸蒸日上！
20xx年2月8日
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