教師工作學(xué)習計劃6篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的教師工作學(xué)習計劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師工作學(xué)習計劃 篇1
我做為一名普通的農村基層小學(xué)老師，今年非常有幸成為本次晉江市教育工委和市教育局組織的選派市級骨干教師暨基層學(xué)校領(lǐng)導到市直實(shí)驗小學(xué)掛職鍛煉學(xué)習的一員，來(lái)到晉江市實(shí)驗小學(xué)這所有著(zhù)一百年歷史的名校，我像一個(gè)剛踏上教育崗位的新老師一樣對這所新學(xué)校充滿(mǎn)期望。
我掛職的晉江實(shí)驗小學(xué)地處福建東南沿海地區---風(fēng)光秀麗的晉江南岸、著(zhù)名僑鄉名鎮青陽(yáng)市區中心。它成立1910年，由青陽(yáng)旅菲璧立公益社和幾位知名鄉賢，率先發(fā)起籌辦學(xué)校，創(chuàng )辦至今已經(jīng)有百年悠久的光榮歷史。學(xué)�，F有150多位教職工，有53個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近3000人的實(shí)驗性、示范性小學(xué)。
近百年的辦學(xué)歷程，學(xué)校英才輩出，桃李布滿(mǎn)天下，為國家輸送數以萬(wàn)計優(yōu)秀人才。目前，學(xué)�，F代化設施日臻完善，已經(jīng)實(shí)現了班班多媒體教學(xué)，還擁有計算機房?jì)砷g，網(wǎng)絡(luò )教室五間，多媒體專(zhuān)用教室兩間和語(yǔ)言實(shí)驗室、電子備課室、電子書(shū)庫等設施。學(xué)校計算機生機比達10/1，信息技術(shù)開(kāi)課率達74%。20xx年被確定為中央"七五"重點(diǎn)科研課題"多媒體網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下構建新型教學(xué)模式"實(shí)驗學(xué)校；學(xué)校師資力量雄厚，現有小學(xué)中學(xué)高級教師3名，(其中現任校長(cháng)林佩珊老師小學(xué)中學(xué)高級教師，也是福建省特級教師。)小學(xué)高級教師52名，教師學(xué)歷達標率100%，大專(zhuān)畢業(yè)以上學(xué)歷占教師總數42%，省市級學(xué)科帶頭人、骨干教師34人，省市優(yōu)秀青年教師12人，眾多教師在全國性的教學(xué)比賽中屢獲佳績(jì)；多名教師受聘為晉江市教師進(jìn)修學(xué)校教研員。近10年，教師論文發(fā)表在省級以上刊物200余篇。學(xué)校立足"以德治校、科研興校、整體高效"的辦學(xué)思路，恪守"文明、守紀、勤奮、創(chuàng )造"校訓，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過(guò)幾代實(shí)小人的不懈努力，學(xué)校先后被授予"全國紅領(lǐng)巾讀書(shū)先進(jìn)單位"、"少先隊全國紅旗大隊"、"全國農村藝術(shù)教育基地校"、"全國少先隊信息研究基地"，福建省"文明學(xué)校"、"交通安全文明學(xué)校"，泉州市"文明學(xué)校"、"素質(zhì)教育達標校"、"課改實(shí)驗基地校"等榮譽(yù)稱(chēng)號。
晉江市實(shí)驗小學(xué)擴建項目，投資數千萬(wàn)元，總建筑面積2.416萬(wàn)平方米。一期工程包括兩棟教學(xué)樓、一棟科技樓和地下禮堂，20xx年9月前完工；二期工程包括一棟辦公樓、運動(dòng)場(chǎng)和地下停車(chē)場(chǎng)，將于20xx年秋季10月24日迎來(lái)百年校慶時(shí)全面完工。
一、一年的掛職定位--總目標。
懷著(zhù)對晉江實(shí)小的好奇和向往，更懷著(zhù)對知識的渴求和名校長(cháng)名教師的崇拜，我將本次掛職的最大任務(wù)定位為學(xué)習和實(shí)踐。以市教育局的文件精神為指導，在安排好原單位的各項工作后，在王萬(wàn)致導師優(yōu)秀的王萬(wàn)致老師先后榮獲晉江市優(yōu)秀班主任、晉江市小學(xué)農村優(yōu)秀青年教師、晉江市先進(jìn)德育工作者、晉江市優(yōu)秀教師、晉江市師德先進(jìn)個(gè)人、晉江市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、晉江市及泉州市星星火炬獎?wù)�、泉州市首屆名教師提名獎等榮譽(yù)稱(chēng)號。的精心指導下，以所擬好的"一年掛職鍛煉計劃"為基本工作任務(wù)和教好一個(gè)班(主要擔任的學(xué)科：四年七班語(yǔ)文、海西、品社，四年三班的品社，四年五班的海西等課程共計12節主課)，把握在晉江實(shí)小的一個(gè)學(xué)年的寶貴時(shí)間，全身心的投入現掛職學(xué)校，了解學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)習先進(jìn)的教育科研管理方法，學(xué)習常規教研活動(dòng)的組織和開(kāi)展；更要走近教師，學(xué)習先進(jìn)的課堂教學(xué)思想；還要走近學(xué)生，了解學(xué)生的在�；顒�(dòng)，力爭把優(yōu)秀的的教育思想和教育技能技巧學(xué)以致用，做一個(gè)學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意的語(yǔ)文老師。將晉江實(shí)小的優(yōu)良傳統學(xué)到手，帶回家，用先進(jìn)的扎實(shí)的管理經(jīng)驗指導今后的學(xué)校工作，為今后服務(wù)的學(xué)校的有序發(fā)展出謀劃策，盡職盡責，力爭做一個(gè)成功的學(xué)校管理者。
二、一年的具體工作計劃：
掛職鍛煉學(xué)習期間嚴格按照計劃，并指導老師的指導下，帶頭執行師德規范，認真制定學(xué)習和工作計劃，教學(xué)計劃，認真撰寫(xiě)每節課的教學(xué)設計，認真批改每一項作業(yè)，出版四年級語(yǔ)文試卷2份，認真參加年段語(yǔ)文小課題的實(shí)驗研究，一年中深入各班隨堂聽(tīng)課不少于16節課，聆聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課不少于4節，上好研討課和匯報課，積極參加各級業(yè)務(wù)培訓，不斷加強教育教學(xué)基本功的鍛煉，以此不斷提高自身的素質(zhì)。具體擬開(kāi)展的鍛煉工作計劃安排如下：
1、潛心理論研修，履行"爭優(yōu)創(chuàng )先"承諾。
作為一線(xiàn)教師，從事教育科研最缺乏的就是教育教學(xué)理論。從事學(xué)校管理，更需要先進(jìn)的管理理念指導工作。平時(shí)的課務(wù)、管理工作較為繁重，很少有這樣靜下心來(lái)讀書(shū)、思考的時(shí)間，利用這次難得的脫產(chǎn)學(xué)習的機會(huì )，我要潛心閱讀一些管理類(lèi)的書(shū)籍，重視做好讀書(shū)筆記，并利用空余的時(shí)間積極地和一起掛職的`老師討論，虛心向接受單位的領(lǐng)導請教，不斷提高自身的管理能力。擬在掛職期間學(xué)習教育教學(xué)理論書(shū)籍：《有效的教學(xué)方法》(做一個(gè)出色的語(yǔ)文老師必讀書(shū)目)教育管理理論書(shū)籍：《中國著(zhù)名校長(cháng)辦學(xué)思想錄》(做一個(gè)成功的學(xué)校管理者必讀書(shū)目)等。在掛職期間作為一個(gè)共產(chǎn)黨員還要積極參加學(xué)校"爭優(yōu)創(chuàng )先"活動(dòng)，履行好"爭優(yōu)創(chuàng )先"的年度承諾，爭做一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
2、深入課堂。
晉江實(shí)小作為一所百年老校，積累了深厚的教學(xué)底蘊，培育了一大批名特優(yōu)教師。作為農村小學(xué)的老師，一定珍惜這次機會(huì )，擬好教育教學(xué)和教研計劃，要全身心地教好自己所任教的四年七班和深入老師們的課堂，揣摩老師們的教學(xué)藝術(shù)，虛心向他們學(xué)習。不僅要學(xué)習老師們對教材的理解，學(xué)習老師們對教材的處理，更要學(xué)習他們的教學(xué)理念�？偨Y基于現代媒體，基于新課程改革背景下的現代課堂的基本模式，總結新課堂中師生之間的互動(dòng)關(guān)系等,使自己的教學(xué)理念和水平更上一層樓。本學(xué)年本人要深入各班隨堂聽(tīng)課不少于16節課，聆聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課不少于4節。本學(xué)年中我計劃在指導老師的指導下開(kāi)設2次教學(xué)公開(kāi)課(擬以語(yǔ)文為主)，其中擬在20xx年10月下旬開(kāi)設一堂語(yǔ)文常規公開(kāi)課即見(jiàn)面課或小課題研討課；擬在20xx年5-6年月期間開(kāi)設一堂鍛煉學(xué)習提升課(即掛職總結課)。
3、虛心旁聽(tīng)、多問(wèn)多學(xué)。
一所名校一定有她獨到的管理經(jīng)驗，有一個(gè)強大的管理團隊，在一個(gè)市中心，寸土寸金的狹小的空間里將學(xué)校打造成享譽(yù)省內外的教育名牌靠的是什么?我此行的最大目標就是學(xué)習名師的教學(xué)和名校的管理。我將深入開(kāi)展調查訪(fǎng)談，與學(xué)校中層管理部門(mén)討論科室工作，學(xué)習科室管理尤其是教科室、教導處、德育處、總務(wù)處等部門(mén)工作的特色；同時(shí)，深入到老師們中間，聽(tīng)聽(tīng)他們對學(xué)�？剖夜ぷ鞯目捶�，聽(tīng)聽(tīng)他們口中的常規工作的開(kāi)展和學(xué)校各項規章制度的落實(shí)執行情況，形成對晉江實(shí)小的整體管理的認識和寶貴的經(jīng)驗管理材料。
4、積極參與，展示自我。
到晉江實(shí)小掛職，我會(huì )把自己當做是晉江實(shí)小新的一員，積極參加他們組織的參加學(xué)校各項常規管理工作和各項主題活動(dòng)，一起學(xué)習，一起討論，積極參與，展示自我，與實(shí)小行政領(lǐng)導和全體老師共同研究，共同進(jìn)步，在活動(dòng)中鍛煉自己，提高自己。嚴格遵守好學(xué)校規章制度，做好每日考勤工作和配合班主任做好學(xué)生教育疏導工作，認真學(xué)做好學(xué)生午托服務(wù)工作，每周五做好教師護導工作，每周一下午積極參加學(xué)校例會(huì )，每周四下午積極參加年段語(yǔ)文教研會(huì )，積極協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導認真籌備20xx年10月24日的百年校慶活動(dòng)和學(xué)校每月主題活動(dòng)等。計劃在掛職期間積極參加學(xué)校興趣活動(dòng)不少20節以上，認真輔導學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽，并力爭獲得(校級)鎮級以上獎項5人次以上，配合好班主任工作，一年中力爭使407中隊拿到10個(gè)以上的星級班級獎?wù)�，突破原�?lái)只有2個(gè)全面發(fā)展突出獎(全校每學(xué)期每年段評出80個(gè))的局面，第一學(xué)期力爭達到5個(gè)以上，第二學(xué)期達到8個(gè)以上。充分利用所學(xué)的現代教育技術(shù)，創(chuàng )建晉江市實(shí)驗小學(xué)四年七班主題式學(xué)習網(wǎng)站(依靠在晉江教育研修網(wǎng)的博客上)，形成家校聯(lián)動(dòng)學(xué)習的立體網(wǎng)絡(luò )，更好地關(guān)注學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
5、多思多寫(xiě)，提煉自我。
作為一個(gè)掛職學(xué)習的老師，不但要多觀(guān)察，多思考，還要勤動(dòng)筆，及時(shí)反思和總結。要學(xué)會(huì )從常見(jiàn)的教學(xué)現象中總結經(jīng)驗，提煉做法。在掛職學(xué)習中，我力爭每天做好各種記錄。如業(yè)務(wù)學(xué)習和政治學(xué)習記錄，教研活動(dòng)記錄，學(xué)生德育和安全教育記錄，掛職記錄，至少在個(gè)人創(chuàng )建的"晉江市優(yōu)秀教育博客--福建教育博客"和晉江市教師研修網(wǎng)的個(gè)人教育博客發(fā)表10篇以上掛職反思(含課堂反思)日志，寫(xiě)好一份掛職學(xué)習工作計劃，寫(xiě)好一份掛職學(xué)習工作總結，寫(xiě)好一份掛職匯報報告。不斷完善個(gè)人教育博客，力爭在更高級別評優(yōu)中獲獎，個(gè)人將積極參加各級基本功比賽和展示活動(dòng)，并力爭獲得好評。計劃在掛職期間積極參加教科研活動(dòng)，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文至少2-3篇在市級以上交流或發(fā)表(其中學(xué)科教學(xué)研究論文或心得2篇，學(xué)�？剖夜芾砗蛯W(xué)校黨政管理心得2篇)，其中一篇力爭在省級以上CN刊物發(fā)表。
教師工作學(xué)習計劃 篇2
根據上級教育行政部門(mén)關(guān)于教師業(yè)務(wù)學(xué)習的有關(guān)規定，并結合我校實(shí)際制定教師業(yè)務(wù)學(xué)習的工作計劃。
一、教師業(yè)務(wù)學(xué)習目的
通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習進(jìn)一步增強教師的學(xué)習意識、自我發(fā)展意識，加強我校教師師德師風(fēng)建設，提高教師教育教學(xué)能力，自覺(jué)更新教育教學(xué)理念，調整教學(xué)思路，改變教學(xué)模式與方法，提升廣大教師從事教學(xué)工作的能力與水平，努力建設一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)的師資隊伍。
二、教師業(yè)務(wù)學(xué)習領(lǐng)導小組
組長(cháng)：**** **** 副組長(cháng)：*** *** ***
組員：全體中層領(lǐng)導 各教研組組長(cháng)
三、教師業(yè)務(wù)學(xué)習方式
教師業(yè)務(wù)學(xué)習堅持集中學(xué)習與分教研組活動(dòng)相結合、專(zhuān)題學(xué)習與自主學(xué)習相結合的原則。加強理論聯(lián)系實(shí)際原則，組織老師聽(tīng)課、上課、評課、說(shuō)課等交流活動(dòng)，在實(shí)踐中訓練教師的基本技能，以提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。
四、教師業(yè)務(wù)學(xué)習的組織與主講
教師業(yè)務(wù)學(xué)習由學(xué)校統一組織，提前一天通知全體教師，由學(xué)校領(lǐng)導、老教師主講。要求主講人提前一周做好準備，每次集中學(xué)習時(shí)間不少于兩課時(shí)。
五、教師業(yè)務(wù)學(xué)習的要求
1、教師按規定時(shí)間、地點(diǎn)參加集中學(xué)習，不遲到、早退，學(xué)習時(shí)做好記錄
2、學(xué)校對工作不滿(mǎn)三年的教師指定指導老師，進(jìn)行師徒結對
3、一學(xué)期每位教師聽(tīng)課、評課不少于20節，做好聽(tīng)課記錄備查
4、新教師開(kāi)匯報課、研討論兩節
5、撰寫(xiě)教學(xué)心得體會(huì )文章一篇
6、每月命制一份試卷 六、具體學(xué)習內容和事件安排
教師工作學(xué)習計劃 篇3
一、 學(xué)習宗旨：
在名師的引領(lǐng)下，踐行而成，尋道而長(cháng)，不斷提到自己的理論水平和理論素養；通過(guò)雙向聽(tīng)課、上課評課提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色；通過(guò)參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平；在向名師、同行的學(xué)習、交流、借鑒的過(guò)程中，提升自己的師德師風(fēng)，打造專(zhuān)業(yè)持續發(fā)展的精神支柱，再創(chuàng )職業(yè)生涯的新高。
二、 主要任務(wù)：
1、 建立和完善個(gè)人博客，使之成為一個(gè)匯報本人學(xué)習、思索、成績(jì)的一個(gè)窗口。
2、 學(xué)習日期間每日撰寫(xiě)一篇《跟崗學(xué)習日志》，并發(fā)布于個(gè)人博客。
3、 完成三級課題開(kāi)題報告，并進(jìn)行部分課題研究工作。
4、 聽(tīng)課不少于6節，上課不少于2節。（含1節匯報課）
5、 開(kāi)發(fā)一節優(yōu)秀課例。
6、 寫(xiě)3篇教學(xué)反思和2篇讀書(shū)筆記。
三、 具體安排
10月21日：上午參加深大附中座談會(huì )，下午制定本人跟崗學(xué)習計劃及專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，晚上撰寫(xiě)跟崗學(xué)習日志一。
10月22日：上午到育才中學(xué)聽(tīng)劉良華教授講座，下午聽(tīng)胡老師“個(gè)人教育博客建設”的專(zhuān)題報告，晚上撰寫(xiě)跟崗學(xué)習日志二。
10月23日：完成跟崗學(xué)習計劃，并發(fā)布于博客。
10月24日：完成教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，并發(fā)布于博客。設計《學(xué)生自主活動(dòng)對思想政治課學(xué)習影響的研究》課題的研究方案（初稿）。
10月25日：上午聽(tīng)胡老師“如何進(jìn)行教育科研”的專(zhuān)題報告，第四節聽(tīng)劉明會(huì )老師課。下午到北師大附中聽(tīng)張玉新教師報告。晚上寫(xiě)跟崗學(xué)習日志，備周三的課。
10月26日：聽(tīng)課3節，評課，完成教學(xué)反思一篇，晚上備課。
10月27—29日：本人上課2節，參加評課活動(dòng)，聽(tīng)其它老師的課、評課。寫(xiě)教學(xué)反思一篇，并發(fā)布于博客。
10月30——31日：閱讀教育類(lèi)書(shū)籍，寫(xiě)第一篇讀書(shū)筆記，并發(fā)布于博客。
11月1——2日：聽(tīng)評課，寫(xiě)一篇教學(xué)反思，開(kāi)發(fā)一節優(yōu)秀課例。
11月3——5日：教材研討，課題交流研討，形成最終方案。
11月6日——7日：閱讀教育類(lèi)書(shū)籍，寫(xiě)第二篇讀書(shū)筆記，并發(fā)布于博客。
11月8日——10日：參加市、校組織的各項教研活動(dòng)，完成一篇教學(xué)反思，匯報跟崗學(xué)習的體會(huì )和收獲，完成跟崗學(xué)習總結報告，發(fā)布于博客。完成課題研究方案和跟崗學(xué)習個(gè)人考核表。參加跟班學(xué)習結業(yè)典禮。
教師工作學(xué)習計劃 篇4
當今的教育飛速發(fā)展，幼兒教育又受到了國家和社會(huì )的高度重視，作為幼兒教師更應抓緊學(xué)習，跟上時(shí)代的步伐，全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知識水平，促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，樹(shù)立終身學(xué)習的意識。很榮幸我園為我提供了這次骨干教師培訓的機會(huì )，希望通過(guò)在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，使自己在各個(gè)方面全方位的得到提升和發(fā)展，通過(guò)參加理論學(xué)習、小組學(xué)習、參與式培訓、觀(guān)摩研討活動(dòng)及時(shí)吸收新信息、反省自我、提升自我。在實(shí)踐與反思中不斷提高自我思考、自我反思、自我判斷、自我分析能力，不斷調整教學(xué)實(shí)踐過(guò)程。向學(xué)習型，研究型，專(zhuān)家型教師發(fā)展。為此，從以下幾方面制定個(gè)人學(xué)習計劃：
一、學(xué)習目標：
1、積極參加市級骨干教師的培訓，提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。準確把握學(xué)前教育規律和幼兒身心發(fā)展規律，能夠設計并組織符合幼兒發(fā)展水平的活動(dòng)，具有觀(guān)察幼兒學(xué)習狀態(tài)與發(fā)展水平的能力，注重組織活動(dòng)的系統性，邏輯性，提高自己，培養幼兒的創(chuàng )新能力。
2、通過(guò)觀(guān)摩活動(dòng)，在專(zhuān)家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會(huì )多方位的觀(guān)察幼兒學(xué)習及教師教學(xué)情況。學(xué)會(huì )不斷的反思，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，敢于題出問(wèn)題，通過(guò)同伴間的研究學(xué)習，找出解決問(wèn)題的方法，提高自己的學(xué)習能力、創(chuàng )新能力、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨特的教學(xué)風(fēng)格。
3、參與課題《提高教師與家長(cháng)溝通策略有效性的研究》，與小組老師們一起收集材料，積極撰寫(xiě)課題報告。
4、自覺(jué)加強教育理論學(xué)習，深刻理解《綱要》精神，每月讀一本書(shū)籍，及時(shí)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。及時(shí)與大家交流體會(huì )，不斷提高自身素養。
二、階段學(xué)習計劃
3月份：積極參加培訓，通過(guò)學(xué)習，掌握多視角觀(guān)察幼兒及教師教育教學(xué)的方法。學(xué)會(huì )課題報告的選題及撰寫(xiě)。并在園里與老師共享，進(jìn)行研討，將所學(xué)到的新理念運用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中去；每周六、日抓緊進(jìn)行自主學(xué)習，每月讀完一本書(shū)籍，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。
4月份：科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間進(jìn)行選擇性學(xué)習，一本好書(shū)可以讓人獲益匪淺，我將多讀與教育有關(guān)的理論書(shū)籍，認真做好讀書(shū)摘錄，還要隨時(shí)關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志，增長(cháng)自己的知識寶庫。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息。擴充自己的視野。其次：多看一些幼教的案例分析，結合自己的教學(xué)思路認真思考，與有經(jīng)驗的老師探討，提出自己的見(jiàn)解，把好的見(jiàn)解整理起來(lái)結合到平日的活動(dòng)中。只有在不斷的學(xué)習生活中，我們才能不斷的充實(shí)著(zhù)我們自己。在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中去感受快樂(lè )，讓自己的明天更美好；每周六、日抓緊進(jìn)行自主學(xué)習，每月讀完一本書(shū)籍，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記
5月份：參與撰寫(xiě)《提高教師與家長(cháng)溝通策略有效性的研究》課題報告，通過(guò)這次的課題研究，提高自己的業(yè)務(wù)水平。使自己向學(xué)習型，研究型，專(zhuān)家型教師發(fā)展；每周六、日抓緊進(jìn)行自主學(xué)習，每月讀完一本書(shū)籍，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。
6月份：積極撰寫(xiě)學(xué)習感悟，與大家共分享；每周六、日抓緊進(jìn)行自主學(xué)習，每月讀完一本書(shū)籍，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。
定期多總結自己的學(xué)習體會(huì )工作，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗。希望在專(zhuān)家和前輩老師的幫助下，使自己早日茁壯成長(cháng)起來(lái)，為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力！
教師工作學(xué)習計劃 篇5
一、指導思想
根據《廣東省中小學(xué)名師工作室建設與管理方法》、《廣東省教育廳關(guān)于做好20xx年中小學(xué)教師省級研修培訓工作的通知》（粵繼教函〔20xx〕15號）和《廣東省20xx年鄉村教師置換培訓韓山師范學(xué)院培訓班學(xué)員跟崗學(xué)習工作指南》的工作要求，在廣東省教育廳教師繼續教育中心、韓山師范學(xué)院團隊以及本工作室專(zhuān)家顧問(wèn)組和工作指導組的指導下，對廣東省20xx年鄉村教師置換培訓教師跟崗學(xué)習和工作室教師進(jìn)行指導和培養。
二、目的任務(wù)
通過(guò)工作室教師和跟崗學(xué)習教師集體備課、雙向聽(tīng)課、評課、研討、課題研究等多種形式，促進(jìn)工作室成員和跟崗學(xué)習教師師德水平和業(yè)務(wù)能力的提高，有效推動(dòng)培養對象的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。力求工作室成員和廣東省20xx年鄉村教師置換培訓教師通過(guò)跟崗學(xué)習，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，成長(cháng)為所在學(xué)校和地區教學(xué)科研的指導者和引領(lǐng)人。
三、跟崗對象、時(shí)間和地點(diǎn)
1、跟崗對象
廣東省20xx年鄉村教師置換培訓教師10人（見(jiàn)本計劃第“八”項）。
2、跟崗時(shí)間
20xx年11月26日至12月6日，共10天。
3、跟崗地點(diǎn)
深圳市福田區翰林實(shí)驗學(xué)�！皬V東省陳昔安教師工作室”。
地址：深圳市福田區梅林街道梅東三路4號
四、組織指導
1、工作室主持人
陳昔安 深圳市福田區翰林實(shí)驗學(xué)校 課程與教學(xué)處主任、中學(xué)高級教師
2、工作指導組
省、市、區教育主管部門(mén)領(lǐng)導
韓山師范學(xué)院領(lǐng)導、專(zhuān)家
深圳市福田區翰林實(shí)驗學(xué)校趙盟校長(cháng)、林楠副校長(cháng)、羅澤斌副校長(cháng)
3、專(zhuān)家顧問(wèn)組
黃牧航 廣東省中小學(xué)教師培訓中心 副主任
華南師范大學(xué)基礎教育培訓與研究院 教授、副院長(cháng)
魏恤民 廣東省教育廳教研室科研與課程科副主任、廣東省歷史教研員
唐云波 深圳市歷史教研員
張紅霞 深圳市福田區歷史教研員
五、工作安排
根據工作需要，工作室設主持人及綜合秘書(shū)組、集體備課組、宣傳報道組、后勤服務(wù)組等4個(gè)工作組。
1、主持人
陳昔安
負責省骨干教師跟崗學(xué)習的總體規劃及組織實(shí)施工作。
2、綜合秘書(shū)組
組長(cháng)：李 念
成員：張 微、張婷婷、張 敏
協(xié)助主持人落實(shí)各項工作計劃；協(xié)調各工作組工作；做好會(huì )議記錄及所有資料收集、整理、歸檔（紙質(zhì)、電子文檔）工作；準備與會(huì )領(lǐng)導、專(zhuān)家、跟崗教師座位牌、裝備紀念品；其他交辦工作。
3、集體備課組
組別
工作室參加集體備課老師
跟崗骨干教師
1
李 念（組長(cháng)）祝 明、張 微、趙文杰
陳國清、蘇秀敏、洪麗芳
2
董 輝（組長(cháng)）林煥城、李雪亮、陰倩雯
許鎮耀、劉素君、孫淑姬
3
鄒德美（組長(cháng)）戚佳麗、陳向輝、廖 瓊
陳愛(ài)芝、盧保壇
4
楊美婷（組長(cháng)）吳勝暉、張婷婷、李巧凌
張瑞刁、黃木青
全體成員積極參與本組工作室教師公開(kāi)課、省骨干教師匯報課的備課活動(dòng)；備課組長(cháng)負責組織協(xié)調工作；其他交辦工作。
4、宣傳報道組
組 長(cháng)：吳勝暉
副組長(cháng)：鄒德美、楊美婷
成 員：跟崗教師、甘立杰、趙文杰、戚佳麗、董 輝、李雪亮、祝 明
負責各項活動(dòng)拍照、新聞、簡(jiǎn)報等文字的撰寫(xiě)；工作室活動(dòng)掠影更新；工作室微信平臺更新；工作室博客更新、《跟崗日志》（暫名）匯編整理、印制工作；其他交辦工作。
5、后勤服務(wù)組
組長(cháng)：成秀芬
成員：林煥城、陰倩雯、廖瓊、楊治晉
負責工作室及跟崗教師所需物質(zhì)申領(lǐng)、管理、發(fā)放等；其他交辦工作。
六、學(xué)習要求
1、報到前提交《教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃書(shū)》、《學(xué)員信息表》電子版。
2、要遵紀守法，遵守學(xué)校規章制度，注意飲食、交通、財物等安全，確保平安。
3、要按照計劃作好準備工作，團結協(xié)作，認真完成教學(xué)、研究及其它學(xué)習任務(wù)。
4、跟崗期間，每天晚上10:00前上傳跟崗日志（參加培訓、學(xué)習觀(guān)摩的收獲和體會(huì )等）到個(gè)人博客。跟崗學(xué)習結束前上交教學(xué)反思、讀書(shū)筆記、匯報課教學(xué)設計及學(xué)案、跟崗學(xué)習總結、跟崗簡(jiǎn)報等材料。
5、要積極參加工作室組織的教學(xué)反思、讀書(shū)筆記、優(yōu)秀課例(教學(xué)設計、學(xué)案、錄像)等教學(xué)比賽和優(yōu)秀學(xué)員評選活動(dòng)。
6、積極參加工作室課題研究，撰寫(xiě)課題研究論文。
7、認真填寫(xiě)《聽(tīng)課本》（聽(tīng)課記錄和評課記錄）,跟崗學(xué)習結束前上交工作室。
七、學(xué)習成員
1、20xx年廣東省農村中小學(xué)教師置換培訓項目教師（10人）
陳國清 潮州官塘初級中學(xué)
蘇秀敏 潮州浮洋中學(xué)
許鎮耀 潮州湘橋區意溪中學(xué)
劉素君 潮州市饒平縣三饒中學(xué)
陳愛(ài)芝 潮州潮安金石林周全中學(xué)
盧保壇 陸豐市橋沖中學(xué)
張瑞刁 汕頭市南澳縣云澳中學(xué)
黃木青 汕尾紅海灣區林偉華中學(xué)
洪麗芳 潮州潮安沙溪鎮初級中學(xué)
孫淑姬 陸豐市博美中學(xué)
2、陳昔安工作室成員、研修教師（19人）
李 念 深圳市福田區翰林實(shí)驗學(xué)校
林煥城 深圳市福田區翰林實(shí)驗學(xué)校
張 微 深圳市福田區翰林實(shí)驗學(xué)校
張婷婷 深圳市福田區翰林實(shí)驗學(xué)校
陰倩雯 深圳市福田區翰林實(shí)驗學(xué)校
成秀芬 深圳市福田區翰林實(shí)驗學(xué)校
廖 瓊 深圳市福田區翰林實(shí)驗學(xué)校
楊治晉 深圳市福田區翰林實(shí)驗學(xué)校
董 輝 深圳市南山區學(xué)府中學(xué)
吳勝暉 深圳市福田區皇崗中學(xué)
陳向輝 深圳市福田區景秀中學(xué)
祝 明 深圳市福田區彩田學(xué)校
趙文杰 深圳中學(xué)
李雪亮 深圳市第二實(shí)驗學(xué)校
戚佳麗 深圳市龍崗區龍城初級中學(xué)
甘立杰 深圳市福田區石廈學(xué)校
鄒德美 深圳市福田區石廈學(xué)校
楊美婷 深圳市羅湖區東湖中學(xué)
李巧凌 深圳市龍崗區新梓學(xué)校
附件1：廣東省20xx年鄉村教師置換培訓教師跟崗學(xué)習日程及學(xué)習安排
附件2：廣東省20xx年鄉村教師置換培訓教師跟崗學(xué)習上交資料目錄
廣東省陳昔安教師工作室
教師工作學(xué)習計劃 篇6
繼續教育學(xué)習是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，學(xué)習新理念的教學(xué)模式，得以正常教學(xué)，為國家培育新世紀人才的重要途徑。對于教師個(gè)人來(lái)說(shuō)這是一個(gè)千載難逢的好機會(huì )。因此，在新學(xué)年開(kāi)始之際，要有個(gè)好的計劃才會(huì )有豐厚的收獲。因此特擬定新知識學(xué)習計劃。
一、學(xué)習形式：
�。�1）參加學(xué)校組織的集中培訓。
�。�2）利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。
�。�3）作好學(xué)習筆記，做到時(shí)時(shí)學(xué)習，處處學(xué)習，把終身學(xué)習作為自己的一生的學(xué)習目標。
�。�4）認真總結，認真體會(huì )，積極撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )。
二、學(xué)習思路：
結合自己的實(shí)際情況，采取靈活的學(xué)習方式。自主探索和創(chuàng )造，要從單一的、灌輸式的教學(xué)模式走出來(lái)，要主動(dòng)的把自己教學(xué)經(jīng)驗與同事分享，合作探究，采取具有主動(dòng)性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學(xué)和學(xué)習。實(shí)現自己時(shí)時(shí)學(xué)習，處處學(xué)習，高效率學(xué)習，高質(zhì)量學(xué)習，真正把繼續教育變成自己的終身學(xué)習，為追求個(gè)人發(fā)展創(chuàng )造最大限度的資源條件。
三、個(gè)人達標計劃：
1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習；
2、作好學(xué)習筆記，做到時(shí)時(shí)學(xué)習，處處學(xué)習，把終身學(xué)習作為自己的一生的學(xué)習目標。
3、期末認真總結，認真體會(huì )，積極撰寫(xiě)小繼教學(xué)習心得體會(huì )。
4、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗的合格小學(xué)教師。
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