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寒假學(xué)習計劃

時(shí)間:2021-06-28 12:32:39 學(xué)習計劃 我要投稿

有關(guān)寒假學(xué)習計劃匯編六篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的寒假學(xué)習計劃6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)寒假學(xué)習計劃匯編六篇

寒假學(xué)習計劃 篇1

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼的功夫,一個(gè)學(xué)期就已經(jīng)過(guò)去,寒假又要來(lái)到了。在這個(gè)難得的寒假里,我計劃按照“三加一”的計劃認真做好四件事。

  大量閱讀。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。良好的習作是離不開(kāi)大量閱讀的。針對這個(gè)學(xué)期我感覺(jué)我的知識面不夠豐富的情況,我計劃利用寒假時(shí)間,通過(guò)大量閱讀為自己“充電”。我計劃完整地讀一下中國幾大名著(zhù),如《水滸傳》、《西游記》等。盡管這些名著(zhù)比較厚,我想試著(zhù)硬著(zhù)頭皮讀一下,最好是讀配畫(huà)版的,了解一下名著(zhù)的基本內容。另外我還計劃用好我訂閱的《實(shí)用文摘》,爭取把上面的好文章讀個(gè)遍。通過(guò)閱讀使自己的知識面跟詞匯量更豐富,視野更寬闊。

  積極寫(xiě)作。老師跟家長(cháng)經(jīng)常對我說(shuō),要想寫(xiě)好作文,光閱讀不行,光抄寫(xiě)好字好句也不行,只有大量地進(jìn)行“實(shí)戰”,才能獲得更多經(jīng)驗。因此,我想利用寒假時(shí)間多寫(xiě)一些文章,寫(xiě)好日記,用爸爸的話(huà)說(shuō)就是要經(jīng)營(yíng)打理一下我的校信通博客,讓博文數量增上來(lái)。

  適當娛樂(lè )。我覺(jué)得我們小學(xué)生應該注意勞逸結合,光寫(xiě)作業(yè)是不行的,應該適當給自己放松一下,看看電視,上網(wǎng)跟朋友聊聊天,每天要保證外出鍛煉跟活動(dòng)一個(gè)小時(shí)以上。

  這三件事是我自己覺(jué)得應該完成的,最后還有一點(diǎn),這就是要認真完成作業(yè)。這一點(diǎn)我當然不敢忘掉,一定要合理安排時(shí)間,爭取提前完成老師布置的寒假作業(yè)。

  怎么樣,我的計劃還不錯吧!

寒假學(xué)習計劃 篇2

  近日的x城張燈結彩,川流不息,濃濃的過(guò)節氣氛四處蔓延,辛苦忙碌一年的人們開(kāi)始置辦起年貨,為20xx年做一個(gè)圓滿(mǎn)的結尾和20xx年一個(gè)美好的期待。誠然,我在度過(guò)了充實(shí)且碩果累累的一學(xué)期實(shí)習生活后也要有總結和展望,這即將是有規劃的周而復始。

  行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè ),而無(wú)行動(dòng)決定沒(méi)有快樂(lè )。長(cháng)達近一個(gè)月的寒假臨近,想要每天快樂(lè )生活,在這期間該做些什么是我亟待明確的。我想,能夠每日騰出時(shí)間待在書(shū)房安靜學(xué)習是快樂(lè )的源泉!我從以下幾個(gè)方面制定寒假學(xué)習計劃。

  1.修改畢業(yè)論文正文初稿。這幾天,將繼續閱讀文獻,收集論文材料,以擴充論文。12月初論文中期檢查時(shí),幾位導師針對我的論文都提出了很多建設性的指導建議,寒假里我要結合這些建議再認真讀讀論文,根據自己的論文構思完善論文初稿。時(shí)間緊迫,過(guò)完年就要進(jìn)入論文盲審階段,論文的鉆研又對環(huán)境要求之高,所以寒假是一個(gè)不錯的寫(xiě)作選擇時(shí)間。

  2.網(wǎng)上交流《新語(yǔ)文讀本6》學(xué)習心得。放假了,然學(xué)生、家長(cháng)、老師等群體學(xué)習熱情只增不減,寒假中我將和學(xué)生一起閱讀《新語(yǔ)文讀本》,通過(guò)在特級教師工作室、博客、QQ群等方便快速的網(wǎng)絡(luò )交流平臺發(fā)布《新語(yǔ)文讀本6》閱讀建議,與學(xué)生、家長(cháng)、老師們交流學(xué)習心得,在相互學(xué)習中提高自己閱讀和寫(xiě)作的水平,豐富自己的文學(xué)素養。

  3.讀教材,寫(xiě)教案。12月教師應聘前,和梅校長(cháng)初次交流,他問(wèn)了我一個(gè)關(guān)于教學(xué)工作的問(wèn)題:作為新教師,如何讓學(xué)校領(lǐng)導放心你教課?是啊,作為一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生,沒(méi)有任何從教的經(jīng)驗,,沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)基本功,但要一入職就獨自管理一個(gè)班級,上好一個(gè)班的語(yǔ)文課,這無(wú)疑是大多數新教師措手不及的。當時(shí),我結合自己一學(xué)期的代課經(jīng)歷和一學(xué)期的實(shí)習經(jīng)歷,自信十足地說(shuō):雖然我是一個(gè)新教師,但是我早已讓自己提前就位,在實(shí)習期間,我每天備課、聽(tīng)課、寫(xiě)聽(tīng)課反思……一條線(xiàn)的教學(xué)環(huán)節都在實(shí)習中反復練習著(zhù),我深知這是新教師入職前的巨大挑戰,所以我笨鳥(niǎo)先飛……”梅校長(cháng)嘴角露出一絲微笑,說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。你流利的表達讓我放心把一個(gè)班交給你!庇辛私虒W(xué)經(jīng)驗,能夠讓自己遇事從容。因而,寒假里,我把讀教材寫(xiě)教案也作為學(xué)習計劃之一,為入職做好閃亮的開(kāi)端。

  4.練字!叭帧笔墙處煹幕竟,字的練習不是一朝一夕,而是長(cháng)久的苦功。寒假里,我將繼續拾起練字的習慣,讓自己能夠寫(xiě)得一手好字,扎實(shí)自己的教學(xué)基本功。

  5.閱讀文學(xué)作品。寒假前,借幾本文學(xué)書(shū),睡前看書(shū)是一種心靈的熏陶。

  “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚”。學(xué)會(huì )自我約束,能夠說(shuō)到做到,期待進(jìn)取的寒假生活!

寒假學(xué)習計劃 篇3

  放寒假了,幼兒園為中班的孩子們設計、安排了一套豐富的寒假計劃。建議小朋友們在寒假中做到“4個(gè)學(xué)會(huì )”,完成“6個(gè)一”。

  4個(gè)學(xué)會(huì )

  “學(xué)會(huì )生活”“學(xué)會(huì )做事”“學(xué)會(huì )交往”“學(xué)會(huì )學(xué)習”。

  “學(xué)會(huì )生活”

  要求小朋友們一日生活要有規律,什么時(shí)間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規則。建議中、大班的小朋友,在成人的指導下,做個(gè)小小的寒假計劃,比如大班小朋友學(xué)習看鐘表、認識時(shí)間,從小培養做時(shí)間的主人,做生活的主人。

  “學(xué)會(huì )做事”

  即自己的事情自己做,如小班幼兒學(xué)習自己穿衣、系扣、穿襪,中、大班幼兒學(xué)會(huì )疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等,鼓勵小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。

  “學(xué)會(huì )交往”

  即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中,學(xué)會(huì )有禮貌,與人交流,大方地展示自己的才藝和作品,使幼兒感受與他人交往的樂(lè )趣。

  “學(xué)會(huì )學(xué)習”

  則鼓勵小朋友們通過(guò)與自然、社會(huì )的接觸,學(xué)習更多的知識。

  6個(gè)完成

  指讀一本書(shū)、講一個(gè)故事、講一件春節里有趣的事、畫(huà)一張畫(huà)、做一件手工作品、幫家長(cháng)做一件有意義的事。

  幼兒園幼師希望家長(cháng)們能夠讓小朋友在“4個(gè)學(xué)會(huì )”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法,不要給小朋友們加重負擔、留作業(yè),強迫他們按成人意愿做他們自己不喜歡做的事情,要給他們更多的自由和廣闊的空間,讓他們享受寒假和新春佳節給他們帶來(lái)的快樂(lè )。希望開(kāi)學(xué)后中班的孩子們能高高興興到幼兒園,和小朋友、幼師共同分享 “6個(gè)一”帶來(lái)的快樂(lè )。

寒假學(xué)習計劃 篇4

  少先隊為大家安排了豐富的實(shí)踐活動(dòng),請家長(cháng)指導隊員認真參與,過(guò)一個(gè)安全、有意義的寒假。

  一、 活動(dòng)時(shí)間

  寒假期間(1.28—2.22)

  二、 評比方式

  開(kāi)學(xué)報名時(shí)統一將作品交給班主任老師,開(kāi)學(xué)初大隊部將選出最優(yōu)秀的作品進(jìn)行校內巡展并給予相應獎?wù)陋剟睢?/p>

  三、 活動(dòng)內容

  1、猴年書(shū)畫(huà)活動(dòng)

  活動(dòng)內容:開(kāi)卷有益,我們可以通過(guò)讀書(shū)漂流、圖書(shū)互換、參加

  讀書(shū)沙龍等方式,在寒假期間選一本或幾本有意義的書(shū)整本的閱讀。 活動(dòng)要求:

  全年級:書(shū)中故事我來(lái)畫(huà)

  將你覺(jué)得最生動(dòng)有趣的`情節用畫(huà)筆描繪出來(lái),可以是一張也可以是一組連環(huán)畫(huà),如果寫(xiě)一兩句你的感受那就更棒哦!

  2、“我們的節日”節慶活動(dòng)

  活動(dòng)內容:中國文化博大精深,中國節日還傳承和弘揚著(zhù)中華優(yōu)秀傳統文化。歡度新春的時(shí)候也不要忘記了解一下我們各地的民俗風(fēng)情,將充滿(mǎn)年味的作品和小伙伴們一起分享哦!

  活動(dòng)要求:

  低年級:用你的小巧手,和爸爸媽媽一起制作并裝飾年味十足的家,用手中的照相機把最有特色或最漂亮的一角記錄下來(lái)吧。

  中、高年級:利用手里的資源制作一個(gè)具有新春氛圍的小手工藝品或者小禮物。

  3、“快樂(lè )生活我體驗”

  活動(dòng)要求:

  低年級:“小手拉大手,我當一天家”活動(dòng)

  和父母一起制定今年春節的年貨采購計劃并和父母一起購買(mǎi)年貨,除夕當天幫助父母貼春聯(lián)、整理家務(wù),和父母一起包餃子、準備年夜飯,和父母一起了解“壓歲錢(qián)的由來(lái)”、“吃湯圓、水餃的習俗”、“貼春聯(lián)的由來(lái)”等。

  中年級:“武漢每天不一樣”游覽活動(dòng)

  “愛(ài)我家鄉,愛(ài)我武漢”,根據自己的興趣愛(ài)好開(kāi)展活動(dòng),拍下武漢的城市變化,并寫(xiě)寫(xiě)自己的考察感受,也可按假日小隊(在成年人的陪同下)進(jìn)行參觀(guān)、考察,并將活動(dòng)情況及時(shí)記載。 高年級:“公益之星”活動(dòng)

  積極參與社區清潔衛生、環(huán)境保護和公益宣傳,為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛(ài)心,宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識,參與志愿服務(wù)活動(dòng)。

  通過(guò)實(shí)際的體驗來(lái)進(jìn)行,在活動(dòng)的過(guò)程中拍照、并作簡(jiǎn)單活動(dòng)記錄,最后設計成一個(gè)個(gè)性宣傳卡。宣傳卡為a4紙大小,要展現你所選擇的活動(dòng)的主題,附上照片及簡(jiǎn)單的感想或者說(shuō)明。

  四、參加活動(dòng)方法

  1.低、中、高年級根據年段要求三項活動(dòng)均要參加。

  2.文字、繪畫(huà)和小報作品統一用a4紙完成(可以是彩色a4紙)。

  3.照片作品用8寸(8×6)光面相紙打印,照片背面貼紙(不要直接寫(xiě)在照片上,以免影響照片效果)寫(xiě)上:自己的班級、姓名和一句話(huà)描述作為照片名。

  祝全體隊員度過(guò)一個(gè)安全、愉快的寒假!

寒假學(xué)習計劃 篇5

  一、時(shí)間安排

  1、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

  每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè);

  每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀;

  每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

  每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。

  2、 計劃與非計劃

  如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計劃;

  每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

  如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排?膳R時(shí)不予執行;

  可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當日計劃的實(shí)施。

  二、學(xué)習計劃

 、俨粎⒓诱Z(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu),不請家教。相關(guān)課程自己獨立完成。

 、谡Z(yǔ)文課程計劃

  假期前兩周完成寒假作業(yè),后兩周檢查、改正,查漏補缺;

  把自己的藏書(shū)系統再讀一遍。重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū);

  假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

 、蹟祵W(xué)課程計劃

  假期前兩周寒假作業(yè),假期后兩周檢查、改正,查漏補缺;

  假期完成五年級《奧數提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng)。有選擇性挑選典型題目做, 自己注意計算細心化的糾正。

 、苡⒄Z(yǔ)課程計劃

  英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般,要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養;

  把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍,每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限。 假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類(lèi)匯總;

  若有興趣、有機會(huì ),可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。

  三、活動(dòng)安排

  1、隨父母至少出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

  2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

  3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

  5、一個(gè)人嘗試獨立在家呆1-2天,邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

  6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強打字能力的提高;

  7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天,當1-2天家長(cháng);

  8、其他:根據具體情況,靈活安排。

  小學(xué)生寒假學(xué)習計劃日程安排(注:僅供參考,要根據自身情況作調整。)

  8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

  8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

  9:00~10:00做課外作業(yè) 10:00~13:00玩

  13:00~14:00做課外作業(yè) 14:00~15:00玩

  15:00~16:00做課外作業(yè) 16:00~21:00玩

寒假學(xué)習計劃 篇6

  一、活動(dòng)內容:

  為進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德建設工作,我校積極號召全校學(xué)生收看教育部與中央電視臺聯(lián)合制作的以加強中小學(xué)生理想信念教育為主題的大型公益電視節目《開(kāi)學(xué)第一課我的夢(mèng)?中國夢(mèng)》。

  二、活動(dòng)要求:

  1、由于我校電教室正在施工

  無(wú)法統一收看,要求班主任老師做好宣傳動(dòng)員工作,要求學(xué)生按時(shí)收看,對于因故沒(méi)看到的,也要隨后及時(shí)收看節目重播或上網(wǎng)收看。

  2、召開(kāi)主題班會(huì )

  在學(xué)生中展開(kāi)討論,讓學(xué)生暢談“我的夢(mèng)?中國夢(mèng)”,對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛(ài)國主義教育,引導學(xué)生將個(gè)人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),立志為中華民族偉大復興發(fā)奮讀書(shū)、貢獻力量。

  3、看后要寫(xiě)出觀(guān)后感

  觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》活動(dòng)小結

  我校根據上級文件要求,組織學(xué)生收看20xx年主題為“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”的《開(kāi)學(xué)第一課》節目,并將其作為20xx年“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”的系列活動(dòng)予以落實(shí),現將活動(dòng)開(kāi)展情況作如下小結:

  1、收看節目并召開(kāi)主題班隊會(huì )。

  《開(kāi)學(xué)第一課》“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”大型公益活動(dòng)是中央電視臺經(jīng)濟頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng),以理想、信念為主題,通過(guò)名人講述自己成長(cháng)歷程,通過(guò)雖身殘但志堅的少年,歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析,讓每個(gè)收看節目的學(xué)生深受鼓舞、深受感動(dòng)。各班看后還開(kāi)展了主題班會(huì )活動(dòng),在中隊活動(dòng)中暢談收獲,有的學(xué)生說(shuō)學(xué)到了在災難面前要團結,發(fā)揮集體的力量和智慧;有的學(xué)生說(shuō)個(gè)人的夢(mèng)想其實(shí)也是國家的夢(mèng)想;有的學(xué)生說(shuō)感受到生命的意義,面對困難要鎮定從容,并會(huì )堅持不懈的實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  教師啟迪學(xué)生要擁有夢(mèng)想、實(shí)現夢(mèng)想,并將自己的夢(mèng)想匯集成中國的夢(mèng)想,啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力,堅定信念,倡導學(xué)生勇于追求夢(mèng)想,并努力實(shí)現夢(mèng)想。

  2、組織學(xué)生撰寫(xiě)觀(guān)后感

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