學(xué)期學(xué)習計劃15篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的學(xué)期學(xué)習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期學(xué)習計劃1
一、學(xué)習目標
從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面全面，同時(shí)提高英語(yǔ)水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽(tīng)懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫(xiě)作的能力。
二、總則
1、 充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)，不斷地重復。
2、 聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。
3、 求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班。
4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材
5、 每一天的計劃，必須堅決執行，沒(méi)有任何借口。
三、具體措施
1、 聽(tīng)力
(1)重視精聽(tīng)。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習精聽(tīng)。要聽(tīng)懂每個(gè)單詞，并將文章大意記下來(lái)，聽(tīng)數遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。
(2)周末看一部外國電影，放松的同時(shí)學(xué)習一些英語(yǔ)習慣用語(yǔ)，俚語(yǔ)等。
(3)復習就內容，檢查一周來(lái)的執行情況。
(4)隨身帶著(zhù)mp3，走路時(shí)，學(xué)習疲憊時(shí)聽(tīng)一些新聞，空中英語(yǔ)等短文章短對話(huà)。
2、口語(yǔ)
(1)每天練習精聽(tīng)后復述聽(tīng)寫(xiě)的短文。
(2)每天堅持張嘴說(shuō)，課余時(shí)間與同學(xué)用英語(yǔ)交流，與朋友英語(yǔ)聊天，每周參加英語(yǔ)角。
(3)注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
3、閱讀
(1)每天中午飯后讀英文報紙，對于不會(huì )的單詞先不要查詞典，盡量根據上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等
(2)每天晚上睡覺(jué)之前對《床頭燈》小說(shuō)系列，強化詞匯和理解力，培養英語(yǔ)思維。
(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫(huà)下來(lái)，并背誦，周末整理復習。
4、寫(xiě)作
(1)每天晚飯后寫(xiě)簡(jiǎn)短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動(dòng)的等小事兒。
(2)每周末整理一周以來(lái)所積累的報紙上的生詞，聽(tīng)力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫(huà)下來(lái)的精美句子。
學(xué)期學(xué)習計劃2
一、情況分析：
在全面提高小同學(xué)的綜合素質(zhì)的同時(shí)，為促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，特制定本學(xué)期舞蹈興趣班的計劃。準備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點(diǎn)放在對成品舞蹈的訓練上。由于舞蹈基本功，協(xié)調能力和對音樂(lè )的感受力都是剛剛開(kāi)始發(fā)展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽(tīng)使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內容，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使同學(xué)產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習的能力。
二、總體目標：
1、通過(guò)教師指導，培養同學(xué)舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.
2、訓練同學(xué)協(xié)調,速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.
3、進(jìn)行形體訓練并學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作， 培養同學(xué)對音樂(lè )的感受力和節奏感。
4、在訓練過(guò)程中鍛煉同學(xué)的思想注意力，反映能力和動(dòng)作協(xié)調能力。
5、培養同學(xué)具備透過(guò)舞蹈, 提高同學(xué)對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達思想、情意的創(chuàng )作能力。
三、活動(dòng)安排：
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期舞蹈興趣小組課程安排
第6周
1、練習隊形，站立姿勢。
2、交待舞蹈的常規要求。
3、隨音樂(lè )協(xié)調地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動(dòng)作。
4、復習手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合。
第7-8周
1、練習前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作。
2、復習前踢腿，旁踢腿，能隨音樂(lè )節拍做動(dòng)作。
3、新授地面動(dòng)作：雙吸腿、壓腳跟練習。
4、舞蹈練習
第9-10周
1、練習壓胯的動(dòng)作，根據音樂(lè )協(xié)調地做壓胯動(dòng)作。
2、舞蹈練習
3、學(xué)習小碎步組合。
4、學(xué)習在單一舞蹈動(dòng)作的基礎上進(jìn)行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。
第11-15周
復習并排練“六一”匯報演出的舞蹈。
第16-18周
1、復習以前學(xué)的基本功。
2、舞蹈練習。
學(xué)期學(xué)習計劃3
新學(xué)期的到來(lái)，讓我興奮不已，同時(shí)也讓我很苦惱。我發(fā)現很多中學(xué)生都心里都有一個(gè)問(wèn)題，讀書(shū)的時(shí)候很想放假，但是放假的時(shí)候又想讀書(shū)。唉，這個(gè)問(wèn)題讓我也很是郁悶，人生到底需要如何做才真正的叫做有意義。
到初二下學(xué)期了，壓力山大啊，壓得我都喘不過(guò)氣，每天有做不完的作業(yè)。終于知道為什么英語(yǔ)中是不可數了，因為根本做不完。有老師和家長(cháng)的嘮叨，這種生活讓我好想逃離這個(gè)世界。
不過(guò)我制作了一個(gè)學(xué)期計劃，這樣就算累，但是心里一想，這是自己制定的，也一定要完成。我呢，制定的計劃非常簡(jiǎn)單。無(wú)非就和很多中學(xué)生一樣�！昂煤脤W(xué)習，天天向上”。
但是有很多我也是很注重的。比如不過(guò)早的交男朋友，不癡迷于網(wǎng)絡(luò )，在任何地方都要注意自己的學(xué)生形象。等等等等。
既然計劃制定好了，我相信我也能認認真真的完成這一計劃，我想我已虧父母很多了，加油的學(xué)習，長(cháng)大好好報答報答他們吧，加油加油加油！
學(xué)期學(xué)習計劃4
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了使自己的學(xué)習生活有計劃，有步聚地進(jìn)行，為此特制訂學(xué)習計劃：
按時(shí)到校不遲到，不早退。我們都知道“一年之計在于春，一日之計在于晨�！彼砸ゾo這早晨的大好時(shí)光。我每天早上6：30起床，每周一、三、五7：00——7：30讀語(yǔ)文，二、四讀英語(yǔ)，中午12：30——13：30做家庭作業(yè)，下午16：30——18：00做家庭作業(yè)，19：00寫(xiě)書(shū)法。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間如此寶貴怎能浪費呢？
要努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，牛年發(fā)揚“牛勁”精神，鉆到學(xué)習中去，克服學(xué)習中的困難，不輕意放棄每道難題，不懂就問(wèn)。
老師，問(wèn)同學(xué)或查找資料，正如葉劍英所說(shuō)：“功書(shū)莫為難，苦戰能過(guò)關(guān)�！边@是千真萬(wàn)確的真理。
要把上課所學(xué)到的東西極時(shí)消化，將學(xué)到的優(yōu)秀作品為范文，再加上自己的想法，然后寫(xiě)出自己的文章，一星期不少于三篇。作文要多寫(xiě)多看，自然就會(huì )進(jìn)步，杜甫云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彼浴坝兄菊�，事竟成�！�
以上計劃即日開(kāi)始實(shí)施，今后我將按照上面的計劃認真執行，相信只要我一絲不茍地去做，成績(jì)一定會(huì )更好。
學(xué)期學(xué)習計劃5
伴隨新學(xué)期的開(kāi)始，我已步入小學(xué)階段的最后一年。為了養成良好的生活、學(xué)習習慣，以便為初中緊張的學(xué)習生活打下扎實(shí)的基礎。六年級為創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端，我為自己制定了以下學(xué)習計劃：
周一至周五早晨6：30起床，讀英語(yǔ)20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽(tīng)英語(yǔ);內容北京師范大學(xué)《英語(yǔ)》和新概念《初中英語(yǔ)》。
周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語(yǔ)》，讀英語(yǔ)20分鐘，然后電話(huà)教學(xué)。周二和周五共做2篇英語(yǔ)閱讀新版《小學(xué)英語(yǔ)100篇》，做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當天的閱讀文章，遇到不會(huì )的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書(shū)上。周五放學(xué)后做奧數作業(yè)，按照老師的要求寫(xiě)明思路，且力圖多種方法。每天預習第二天所學(xué)內容：語(yǔ)文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個(gè);讀課文，了解文中大意。數學(xué)了解第二天所學(xué)內容，找出自己不懂的地方。英語(yǔ)找出生詞，查明詞義及讀音。
周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數課，老師講解后做奧數作業(yè)中不會(huì )的題，要求寫(xiě)清思路;下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動(dòng),例如讀名著(zhù)等。周日寫(xiě)學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語(yǔ)作業(yè)(含復習本周的課堂筆記)，晚上6：30上新概念初中英語(yǔ)。
本學(xué)期讀書(shū)目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著(zhù)。
每天晚上10：30之前睡覺(jué)。
希望本學(xué)期自己能夠嚴格按以上計劃執行!(法定節假日除外吆!呵呵……)
學(xué)期學(xué)習計劃6
面對既將來(lái)臨的高三，人生至關(guān)重要的時(shí)刻，我一定要認真對待，成功地度過(guò)它。以下便是我的學(xué)習計劃：
一 、學(xué)習目標
我的最終目標是考上自己心中理想的大學(xué)，為了實(shí)現這一目標，期間我會(huì )把它分成幾個(gè)階段，一步一步的去實(shí)現它。
二、具體學(xué)習計劃
一是上課注意聽(tīng)講，認真對待老師講的每一個(gè)問(wèn)題；改掉開(kāi)小差、分心的缺點(diǎn)；集中精力聽(tīng)講，注意掌握基本知識。老師講題時(shí)仔細分析老師的解題技巧，融會(huì )自己的解題思路，學(xué)會(huì )多樣多變，提高自己的解題能力。
二是做題，在掌握基本知識的基礎上大量廣泛做題，做題時(shí)認真、仔細，讀懂題意，明白條件，理清思路，充分利用給出的條件去解題，做題干凈認真，準確無(wú)誤，步驟明明白白，寫(xiě)字工整明朗清晰，把握做題的準確性，提高解題能力。做題時(shí)，還要用正確的心態(tài)去對待，做資料、卷子要當做高考來(lái)看待，這樣一來(lái)不僅消除了高考時(shí)緊張的心態(tài)，而且還能培養自己認真答題的好習慣。
三是下課不要過(guò)度放松自己，在復習、預習好的情況下，多練習寫(xiě)字，字體是人的門(mén)面，切不可馬虎，工整的字體更是考試必須的，否則將因此而失分。
四是認真對待考試，把平常的每次考試都看成高考，鍛煉沉著(zhù)、冷靜、平穩的心態(tài)；做到做題認真、準確、干凈速度快；增強邏輯性，提高隨機應變能力；提高臨場(chǎng)發(fā)揮能力。
五是解決錯題：每科備一錯題本，把每科考試及平常做錯的題謄寫(xiě)到錯題本上，并區別對待；一是對自己不會(huì )做的題重視、鉆研；從多方面分析研究，將解題方法爛熟于心，融會(huì )貫通。二是對會(huì )做而做錯的題，認真查找原因并牢記在心，做到永不再錯。
以上便是我經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習，并從父母的教育中汲取的學(xué)習經(jīng)驗，為了做到完美高三，我一定會(huì )履行自己的計劃，為我的未來(lái)而奮斗，實(shí)現我的理想。
學(xué)期學(xué)習計劃7
一、思想方面：
1、加強師德師風(fēng)的修養，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心，要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。
2、樹(shù)立終身學(xué)習的理念。教師終身學(xué)習應具備五種能力：學(xué)習能力、教育科研能力、適應現代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
3、更新教育觀(guān)念，不斷學(xué)習與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦，不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時(shí)不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。
二、業(yè)務(wù)方面：
1、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課標，掌握數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、努力探索研究新的教學(xué)模式。通過(guò)多項學(xué)習不斷提升自己的文化內涵和修養，提高自己運用科學(xué)觀(guān)點(diǎn)看待和解決教育問(wèn)題的能力。提高教學(xué)能力。
3、加強自己的信息技術(shù)的操作能力練習。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，在了解別人的教學(xué)方法的同時(shí)，不斷交流自己的體會(huì )，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
4、認真和教師合作，多聽(tīng)優(yōu)秀教師的課，積極參加集體備課，積極與同行相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。工作中要勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，提高自己的課堂教學(xué)效果。
5、充分利用課余時(shí)間到圖書(shū)室借書(shū)閱讀，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)進(jìn)行有價(jià)值的摘抄，用于教育教學(xué)實(shí)踐。
6、利用一切時(shí)間練好基本功。特別是鋼筆字、粉筆字。
7、積極的參加科研活動(dòng)，積極地寫(xiě)論文。
以上是針對我自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及現有的業(yè)務(wù)能力水平，制訂的本學(xué)期的學(xué)習計劃，在教育戰線(xiàn)上我還是一個(gè)新兵，我還有很多需要學(xué)習、努力的地方。
學(xué)期學(xué)習計劃8
新學(xué)期的開(kāi)始，也意味著(zhù)高三學(xué)年將進(jìn)入一個(gè)最緊張、最繁忙的時(shí)期，如何搞好高三學(xué)習工作，如何使我們在初中階段的最后幾個(gè)月學(xué)有所獲，在中考考場(chǎng)上交一份令老師、家長(cháng)滿(mǎn)意的答卷，這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語(yǔ)文是一門(mén)基礎學(xué)科，語(yǔ)文學(xué)習的成效如何，往往決定或影響著(zhù)其他學(xué)科的學(xué)習，因此，對我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負著(zhù)光榮而沉重的使命。為此，我在新學(xué)期的開(kāi)始階段，認真地回顧和思索一下自己以往的語(yǔ)文學(xué)習情況，籌劃一下新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習及后階段的語(yǔ)文復習計劃，是十分必要的。
(1)語(yǔ)文積累貧乏，語(yǔ)文視野狹窄，語(yǔ)文基本知識零碎或一知半解。
(2)思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。
(3)閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫(xiě)作能力不強。
(4)語(yǔ)文習慣較差，讀書(shū)缺乏耐心，做題不夠細心，書(shū)寫(xiě)缺少規范。
(5)語(yǔ)文學(xué)習態(tài)度不正確，認為憑自己現有的知識水平即可應付。
應該閱讀學(xué)習
(1)閱讀是我的個(gè)性化行為(2)閱讀學(xué)習可以培養我們具有感受、理解、欣賞和評價(jià)的能力。同時(shí)還可以培養我們探究性閱讀和創(chuàng )造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。(3)閱讀學(xué)習我要重視朗讀和默讀，學(xué)會(huì )精讀、略讀和瀏覽。(4)語(yǔ)法和修辭等語(yǔ)文知識不作系統、集中的學(xué)習，而是采用隨文學(xué)習的方法。(5)閱讀學(xué)習可以培養學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)”。
提升思想，提升語(yǔ)言，提升技巧。
提升思想，有四個(gè)目標：
(1)面對生活或語(yǔ)言材料會(huì )展開(kāi)思考。就是說(shuō)要習慣于思考，不人云亦云，不全盤(pán)接收。
(2)面對生活或語(yǔ)言材料會(huì )正確思考。就是說(shuō)要有思考的方法，不偏激，講辨證。
(3)面對生活或語(yǔ)言材料會(huì )多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會(huì )逆向思維，又會(huì )發(fā)散思維。
(4)面對生活或語(yǔ)言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見(jiàn)人之所未見(jiàn)，思人之所未思，感人之所未感。
學(xué)期學(xué)習計劃9
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又背上書(shū)包走進(jìn)了校園�，F在我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，已經(jīng)不是一二年級的'小屁孩了，現在我要列一列我的信學(xué)期計劃。
這個(gè)學(xué)期我首先要改掉我的上課不認真聽(tīng)講的壞毛病，少做小動(dòng)作，不走神，爭取每次考試都能得100分。還要多看課外書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識。還要好好的做作業(yè)，現在寫(xiě)作業(yè)的速度太慢，媽媽說(shuō)我把所有的時(shí)間都用來(lái)寫(xiě)作業(yè)了。還要練習跳繩和拍球。我還會(huì )給自己設定個(gè)小目標，爭取能一步步完成。
這就是我的新學(xué)期計劃。
學(xué)期學(xué)習計劃10
新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三方面的學(xué)習計劃。
在語(yǔ)文方面，我會(huì )做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會(huì )提前查字典。課后，我也會(huì )及時(shí)溫習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會(huì )在課余時(shí)間閱讀大量的書(shū)籍，開(kāi)闊我的知識面。同時(shí)，也會(huì )做一些語(yǔ)文常識方面的習題。這樣才能更好的“查漏補缺”。
在數學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來(lái)提高自己的計算正確率和速度�？荚嚽皶�(huì )很好的復習，絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類(lèi)的事情。當然，我還想建立一個(gè)“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯題集”里，等到期末時(shí)，就可以拿出來(lái)復習了。
在英語(yǔ)方面，我會(huì )每天都聽(tīng)、讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí)，并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。必要的時(shí)候，我也會(huì )閱讀一些英文書(shū)籍，以此來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀能力�；蛘邔�(xiě)一些小文章，來(lái)提高我的習作能力。當然，我也會(huì )盡量做到在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對話(huà)，以此提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。
進(jìn)入初中學(xué)習已經(jīng)一學(xué)期了，在新的學(xué)期，應該更嚴格的要求自己。為了取得更大的進(jìn)步與成績(jì)，本學(xué)期制定如下計劃：
1、上課認真聽(tīng)講，認真做筆記；
2、每天獨立按時(shí)完成作業(yè)；
3、結束一天的學(xué)習后，堅持做好預習和復習；
4、每天利用空閑時(shí)間來(lái)背單詞；
這些說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，也很容易做，但堅持下來(lái)并不容易，不過(guò)我會(huì )以踏實(shí)的態(tài)度和堅定的意志來(lái)踐行
轉眼間我已經(jīng)成為一個(gè)初中生了。在初中的學(xué)習生活中，我將以飽滿(mǎn)的精神迎接新的挑戰。為了能使我的目標實(shí)現——考入人大附中，我制定了一個(gè)三年的學(xué)習計劃。
首先，在學(xué)習方面我要成為各方面的佼佼者。第一，在語(yǔ)文方面，我要增加閱讀量，冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！贝罅康拈喿x文學(xué)名著(zhù)，能使自己增長(cháng)課外知識，提高自己的修養，所以我決定每天讀8千字的課外讀物，同時(shí)改變以前草率地讀完一篇文章后，不假思索的做法。為了提高自已的文學(xué)素質(zhì)，計劃每天摘抄100字的名篇名段，并朗讀一遍文章。爭取在考試中取得前五名的好成績(jì)。第二，在數學(xué)方面，要多做課外練習，為了提高自己的數學(xué)水平，每天必須完成20道奧數題。爭取在考試中取得前五名的成績(jì)。第三，在英語(yǔ)方面，首先要做到每天聽(tīng)半小時(shí)的錄音，在明年3月通過(guò)公共英語(yǔ)二級的考試。在口語(yǔ)方面，要鍛煉自己的膽量，盡可能地創(chuàng )造、尋找與別人對話(huà)的機會(huì )，要達到能與外國人簡(jiǎn)單交流的水平。爭取在考試中也拿到前五名的成績(jì)。
其次是在健康方面，健康的身體是學(xué)習的保障。為了在中考中取得好的成績(jì)，我要加強800米的訓練，爭取在上學(xué)途中練習。
然后，是在做人方面，首先，要學(xué)會(huì )關(guān)心和寬容他人，尊敬師長(cháng)。要以誠待人。
最后，在公益活動(dòng)方面，我要積極參加學(xué)校組織的各種公益活動(dòng)。以學(xué)校和班級的榮譽(yù)為重，為班級和榮譽(yù)貢獻自己的一份力量。
以上是我三年的學(xué)習計劃。在今后的三年中，為了實(shí)現我的目標，我將努力按照計劃去做，咬定青山不放松�？炭鄬W(xué)習，取長(cháng)補短，爭取超越自我，以實(shí)現我的目標。
每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛(ài)我的初中生活，愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。 輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。三年的時(shí)光已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子里，數不清校園里留下多少歡樂(lè )，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。 窗外，知了還在知了知了地叫著(zhù)，老師的粉筆還在黑板吱吱地寫(xiě)著(zhù)，背不完的古詩(shī)句，看不完的物理公式，做不完的數學(xué)題，一切的一切平常地進(jìn)行著(zhù)，而我們卻在離開(kāi)學(xué)校的時(shí)間中，忙碌著(zhù)、奔走著(zhù)，下課再也看不到男生打籃球的灑脫身影，再也看不到女生的嬉戲打鬧，再也看不到同學(xué)們下課的高談闊論……，這一切都是因為我們初三了，我們要中考了，這一切都如瞬間，在我的腦海里深記銘刻，揮之不去。 記得初一時(shí)，我們還是什么都不懂的小孩子，認為初三好遙遠，遠的遙不可及。而現在卻感到怎么這么快！不知不覺(jué)都初三了。媽媽說(shuō)我都初三了，還是那么貪玩！我喜歡日本動(dòng)漫，可在初三，中考的倒計時(shí)中，我必須把它無(wú)情地收起！收進(jìn)我的儲藏箱；我還愛(ài)在夢(mèng)幻般的科幻書(shū)中漫游，去感受那奧妙無(wú)比的科幻世界；還愛(ài)看楊紅櫻阿姨的馬小跳，在馬小跳長(cháng)不大的世界里感受那我思念的童真，可這一切我都將他們收藏起來(lái)，拿起我的紅藍綠課本，念著(zhù)good morning abcd，背起“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”算起1234567，繼續著(zhù)我剩余的充滿(mǎn)著(zhù)緊張氣氛而又燦爛無(wú)比的初中生活。 我思念以前的小學(xué)和初中生活，沒(méi)有做不完的習題，上不完的課程和老師、家長(cháng)的不停叮囑，再叮囑，要抓緊時(shí)間，要學(xué)好知識，為國家社會(huì )，也為了自己的將來(lái)和美好的生活……。 回首初一初二，幸福、快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但現在，我們大了，承擔的膽子重了，肩上的責任大了，雖然我無(wú)比懷念那時(shí)的生活，但畢竟我們我們在成長(cháng)著(zhù)，我們不能老停留在原地，不用長(cháng)大，我想通過(guò)我們現在的努力，不久的將來(lái)，我們才可以為我們以后的生活增添五顏六色的色彩，享用五花八門(mén)的假日，遨游神秘無(wú)比的科幻世界，再繼續和馬小跳、火影、蠟筆小新、阿帥玩�！�。 每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛(ài)我的初中生活，愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶
學(xué)期學(xué)習計劃11
為了提高自己的學(xué)習水平和學(xué)習能力，鍛煉、培養自己良好的學(xué)習習慣和生活習慣，根據呂老師要求，在媽媽的幫助下，制定四年級年下學(xué)期學(xué)習計劃，計劃內容如下：
一、在學(xué)校里
1、 懂禮貌:見(jiàn)到老師、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。、
2、 上課要認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，掌握老師課堂上講的內容。
3、 課堂作業(yè)寫(xiě)整潔，不出現錯題，不懂的問(wèn)題下課問(wèn)同學(xué)或老師解決。
4、 盡自己最大努力為小組、為班級服務(wù)。
二、在家里
1、 堅持每天打的自己的房間。
2、 每天早上6：30準時(shí)起床，并整理好自己的被褥，堅持每天刷牙、洗臉、抹香香。
3、 每天下午放學(xué)后，先認真完成家庭作業(yè)，并保持作業(yè)干凈、整潔。然后自己仔細檢查一、兩遍后，由家長(cháng)簽字。
4、 待家庭作業(yè)全部完成后，可以看電視、打電腦
5、 每天晚上8：30準時(shí)上床（讀書(shū)或讀報紙），并于9：00前關(guān)燈休息。
6、 每天晚上睡覺(jué)前根據第二天課程表整理好書(shū)包。
7、 周六、周日可以邀請好朋友到家里來(lái)玩，完成作業(yè)以后，可以
打30分鐘游戲
三、在午托班及學(xué)校家庭以外
1、遵守午托班的各項規章制度，和班友們和睦相處。
2、遵守英語(yǔ)班的各項規章制度，并于每次課后認真完成英語(yǔ)作業(yè)。
3、積極參加學(xué)校、社區等組織的一些活動(dòng)。
4、要尊老愛(ài)幼，講文明，懂禮貌，見(jiàn)到熟人要主動(dòng)打招呼。
四、說(shuō)明
自己一定要嚴格執行自己制定的學(xué)習計劃，要求爸爸、媽媽監督，如果沒(méi)有按計劃去做，接受爸爸、媽媽的懲罰。
學(xué)期學(xué)習計劃12
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，新學(xué)期新面貌，要讓老師重新認識自己，不管以前學(xué)習好還是壞，新學(xué)期，老師都會(huì )把每一個(gè)學(xué)生當成好學(xué)生，是好是壞就看你愿不愿意給老師留個(gè)好印象，愿不愿意去當老師心目中的好學(xué)生。
新學(xué)期，我要給自己制定一個(gè)計劃，這樣才便于提升我的學(xué)習成績(jì)。
一：目標。要給自己定個(gè)目標。我覺(jué)得新學(xué)期，我們更要加倍努力的學(xué)習，要往三科每次考試考在90分以上去努力。
二：作業(yè)。每天晚上老師留的作業(yè)都要認真完成，寫(xiě)出自己最漂亮的字，寫(xiě)完后，認真檢查差錯，及時(shí)補錯，每個(gè)錯補三遍。
三：作文。新學(xué)期，我往滿(mǎn)分上去努力。
1、寫(xiě)日記，
2、摘抄本，
3、多閱讀，
4、多朗讀，
5、多觀(guān)察，
6、多思考，
7、一氣呵成，
8、認真修改，
9、勤查字典，
10、認真書(shū)寫(xiě)，
11、樂(lè )于分享，
12貴在堅持。做到這12項成為作文高手的12個(gè)絕妙好習慣，我想，應該可以寫(xiě)出滿(mǎn)分作文了吧。
四、課外閱讀，新學(xué)期我要讀3本好書(shū)，這樣才能擁有更多的知識，老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，才能回答下來(lái)。
五：習慣，說(shuō)了這么多，還在于一個(gè)最重要的學(xué)習習慣，有了一個(gè)好的習慣，才能認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，有了一個(gè)好習慣，才能三科全部達到90分以上，有了一個(gè)好習慣，我們才能把作業(yè)寫(xiě)到最好，有了一個(gè)好習慣我們才有寫(xiě)出好作文，有了一個(gè)好習慣……
新的一學(xué)期，我要重新認識自己，重新讓老師認識自己，往學(xué)習標兵上去奮斗去努力。
學(xué)期學(xué)習計劃13
又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，一轉眼我已是一名初三的學(xué)生了，等待著(zhù)我們的是中考，是初中最重要的考試，所以初三也是最重要的一年，也是最后的沖刺。
這個(gè)暑假總得來(lái)說(shuō)過(guò)的并不十分的充實(shí)，每天做完作業(yè)就去看電視跟電腦了，這個(gè)也沒(méi)有去上課，可以說(shuō)是十分的輕松，可馬上就要正式開(kāi)學(xué)了。所有的科目都要漸漸的難起來(lái)了。并且總分也都增加了許多，在四門(mén)主課了我相對來(lái)說(shuō)英語(yǔ)比較差，所有在這一學(xué)期我要加倍努力，多花時(shí)間去學(xué)習，多聽(tīng)錄音磁帶，多積累英語(yǔ)生詞，多積累好詞好句，多在作文之中運用，單詞是英語(yǔ)的基礎，所以一定要記住英語(yǔ)單詞，先要會(huì )用音標正確的拼出單詞，在記字母。
這學(xué)期要比以往更加的努力學(xué)習，如果一但松懈，很可能成績(jì)會(huì )直線(xiàn)下降，并且這一學(xué)期任務(wù)很重，要學(xué)完上下兩冊的書(shū)，下學(xué)期就要進(jìn)行中考的復習了，我的目標是考進(jìn)保送生，雖然這個(gè)目標實(shí)現起來(lái)有點(diǎn)難，但我不會(huì )放棄的，并且會(huì )為之不斷的努力奮斗。初三是我們中學(xué)最后的沖刺所以一定要加倍的努力，上課要認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，有不懂的問(wèn)題及時(shí)請教老師跟同學(xué)，作業(yè)認真完成，批號后的答案要認真訂正，還要賣(mài)一些其他的試卷來(lái)做做，多接觸一些難的題目，提高自己。
初三最后的一年，加油，加油。
學(xué)期學(xué)習計劃14
暑假過(guò)去，新學(xué)期到來(lái)了。們將以新精神面貌跨進(jìn)新學(xué)期。
首先，上課時(shí)候，要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，好好努力學(xué)習，在新學(xué)期又應該給自己訂一下目標才好。像電視里說(shuō)那樣，“時(shí)光如水，生命如歌�！贝_，初中3年生活在忙碌中已經(jīng)從們身邊察過(guò)，現在開(kāi)始是高中生活，又是一個(gè)新學(xué)期，新集體，新生活�；叵肫鹑ツ晟�，是那么糟糕。怕未來(lái)天空是黑暗，不希望未來(lái)是黑暗，想未來(lái)是光明，有意義，那么現在只有好好學(xué)習，努力去奮斗，初中3年時(shí)間被錯過(guò)了，現在要在高中職業(yè)學(xué)校好好學(xué)，希望能學(xué)到一技之長(cháng)。
在們奮斗中，目標也是們成敗最重要因素，有了目標，不用說(shuō)其它，那么他一定就擁有了無(wú)比動(dòng)力。有時(shí)間還可以到讀書(shū)館里借閱有關(guān)烹飪知識，沒(méi)有學(xué)完知識，而是只有學(xué)不完知識。付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習烹飪是一種興趣，一種好奇，如果是爸媽你那可能是學(xué)不好，在選擇那個(gè)職業(yè)時(shí)候，提出了烹飪，媽當時(shí)反對了，還跟媽吵了幾句，后來(lái)媽還是支持選擇，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦。累過(guò)程，就不會(huì )有們進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天學(xué)習，還是明天工作都是如此。
同學(xué)們：“讓們揚起理想風(fēng)帆，在絢麗多彩知識海洋中航行，也許會(huì )有坎坷，艱險，但堅信，在們敬愛(ài)老師舵手指揮和操縱下，們一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有煩惱，到達成功彼岸！們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是們！
同學(xué)們，老師們，祝愿們華僑高中每一位師生在新學(xué)期里，以新氣象，新努力，取得新進(jìn)步！
學(xué)期學(xué)習計劃15
初三的學(xué)習有苦累，但是，也要體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )！
第一：要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì )一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
第二：掌握科學(xué)的學(xué)習方法就可以在學(xué)習上做到事半功倍�？梢栽趯W(xué)習的海洋中享受快樂(lè )！
提高效率方面：有學(xué)習環(huán)節，學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法。你只要從現在把學(xué)習轉變了，學(xué)牢了，當然就簡(jiǎn)單了，成績(jì)就會(huì )提高。每個(gè)人的基礎不同，學(xué)習態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習方法，要根據自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。
第三：考試關(guān)鍵是自己對學(xué)科的掌握情況�；A學(xué)科占60%,中檔題主要考技能應用占25%,高檔題占15%主要是綜合能力、應用能力的考查，主要是區分高層學(xué)生。
考試，不要太緊張。只要把分數看開(kāi)點(diǎn)就可以了，否則太過(guò)于緊張的心情，是無(wú)法進(jìn)行復習的�？荚嚧蠹叶季o張，其實(shí)不用害怕，不要緊張。
1.全面復習的基礎知識。
2.詳細分析存在的問(wèn)題，做好查缺補漏的復習。
3.分版塊復習。做到同中有異，異中有同。
4.專(zhuān)題復習。綜合能力的培養，拓展自己的應用能力。
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