【熱門(mén)】新學(xué)期學(xué)習計劃模板合集九篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的學(xué)習生活又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)學(xué)習計劃了哦。學(xué)習計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的新學(xué)期學(xué)習計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇1
轉眼間暑假又過(guò)去了，時(shí)光飛逝，一眨眼，我已經(jīng)進(jìn)入六年級下班學(xué)期的學(xué)習，我們將以全新的面貌來(lái)迎接新的學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，我要彌補上學(xué)期的不足。為了使這學(xué)期的學(xué)習成績(jì)更上一層樓、各科成績(jì)均衡，不偏科，我為此，特別制定了以下的目標：
一、做好課前預習工作，預習是學(xué)習新課最重要的一步。每次的回家作業(yè)上總會(huì )有預習這兩個(gè)字，通過(guò)預習，我們可以更好的接收老師上課所講的內容，也就能提高聽(tīng)課的效率，是我們受益匪淺。
二、既然提到了預習，那么也就與復習分不開(kāi)了�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“溫故而知新，可以為師矣�！比说挠洃洸皇怯篮愕�，夠一段時(shí)間就會(huì )淡忘，這就需要不斷的復習來(lái)記住它。
三、做好課堂筆記。俗話(huà)說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”。每逢考試，課堂筆記無(wú)疑是最好的復習資料，可是，課堂筆記可不是那么容易就做好的，這就要考你上課是不是在專(zhuān)心聽(tīng)講，并且把老師所講的重要內容記了下來(lái)
四、做好回家作業(yè)。做作業(yè)之前，必須先把當天所學(xué)的知識認真復習，理解清楚了，在開(kāi)始做。好要看清題目，然后認真仔細做題，不可馬虎大意，做完后在檢查檢查。遇到不會(huì )做的題，千萬(wàn)不能抄襲別人的作業(yè)，要下決心獨立完成作業(yè)。像歷史、政治這些需要背的科目，要先背再做。
在新的學(xué)期里，還可以找一個(gè)我認為實(shí)力相當的朋友和他比比，或者以他為目標，超過(guò)他。我在數學(xué)方面有欠缺，所以爸爸媽媽也就買(mǎi)了材料給我練習，希望有所提高。最后希望大家在新的學(xué)期里學(xué)習可以更上一層樓。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇2
時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”寒假已經(jīng)過(guò)去了，新的一年，我們有要一新面貌，新的目標迎來(lái)新的學(xué)期，時(shí)間流逝，我發(fā)現一學(xué)期的時(shí)間真的是瞬間就過(guò)去了，而我從很懶惰，以為時(shí)間會(huì )等我，我的學(xué)習一拖再拖，到了期末考了我又坐在那里對試卷發(fā)呆了，我利用的這個(gè)寒假的時(shí)間反省和總結了自己學(xué)習計劃，如下就是我這學(xué)期計劃：
1，先學(xué)會(huì )有預習課本的習慣，在預習中不懂圈起來(lái)，上課時(shí)認真聽(tīng)老師講解，不懂時(shí)在提問(wèn)，每節課都要作筆記。
2，也要有復習的習慣，要結合上課作的筆記來(lái)復習，每上完一顆，要求背，要求記，要求懂，要求寫(xiě)，都一定要完成，練習冊也很重要每一課也不能夠落下，復習時(shí)常常拿來(lái)看看。
3，老師布置的作業(yè)一定要按時(shí)完成，上課時(shí)要全神貫注，不能夠上課時(shí)說(shuō)悄悄話(huà)，要時(shí)時(shí)提醒自己課堂老講課的時(shí)間很寶貴。
4，課余時(shí)間可以把上完的課跟同學(xué)交流感受，或不懂互相提問(wèn)，討論，也可以跟同學(xué)配角色朗讀課文，回到家里要把今天所學(xué)到，寫(xiě)成小結。
5，周末的時(shí)間也要安排好，也不能夠總學(xué)習，也要學(xué)會(huì )勞逸結，可以跟同學(xué)去爬山，鍛煉鍛煉。接著(zhù)要要求自己每個(gè)周末寫(xiě)兩篇日記。
這就是我的計劃，我知道說(shuō)容易做到難，但為了我夢(mèng)想，我目標，我會(huì )努力奮斗的！
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇3
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；2、列寫(xiě)出這節的內容提要；3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：1、要有明確的學(xué)習目的；2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟
��；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。
1、及時(shí)復習
��；2、計劃復習；
3、課本、筆記和教輔資料一起運用；
4、提高復習質(zhì)量。
計劃學(xué)習方法
網(wǎng)上學(xué)習、與老師同學(xué)進(jìn)行交流探討、電話(huà)咨詢(xún)、完成作業(yè)和網(wǎng)上自測等）：
1、合理安排時(shí)間，抽出時(shí)間網(wǎng)上學(xué)習，進(jìn)行網(wǎng)上歷年真題自測等。
2、如果遇到問(wèn)題及時(shí)咨詢(xún)老師和同學(xué)，制定一本自己的錯題本，把錯題記錄下來(lái)，方便復習。
3、多和老師進(jìn)行溝通，請教學(xué)習方法。
4、每天堅持早睡早起，堅持早上進(jìn)行早讀；養成良好的學(xué)習習慣，堅持正確的學(xué)習方法。 5、認真按時(shí)完成作業(yè)做好一周整理。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇4
根據上學(xué)期的學(xué)習情況，在新學(xué)期開(kāi)始之前，對新學(xué)期的學(xué)習制定詳細的學(xué)習計劃，使得學(xué)習能夠更上一層樓。
語(yǔ)文：保持目前的學(xué)習狀態(tài)，緊跟老師的學(xué)習步伐，爭取在成績(jì)上能再上一個(gè)臺階。數學(xué)：堅持每天的“數學(xué)5分鐘”，努力在考試中取得100分。英語(yǔ)：加強聽(tīng)力練習，認真完成英語(yǔ)作業(yè)，重新取得100分的好成績(jì)。綜合：不偏科、認真聽(tīng)講，考試前做好課本知識的復習，保持現已取得的好成績(jì)。
具體計劃如下：
語(yǔ)文
1、準備改錯本，把測驗中錯誤的生字、詞語(yǔ)、考題記錄下來(lái)，每單元結束時(shí)，重新默寫(xiě)。
2、每一天用半小時(shí)以上的課外閱讀。
3、堅持寫(xiě)每天寫(xiě)日記，準備一個(gè)自己的日記本，與學(xué)校的日記本不同，用來(lái)寫(xiě)自己的心里話(huà)，每周2—3篇，持之以恒。
4、每周一、二、四、五在硬筆書(shū)法本上些半頁(yè)硬筆書(shū)法。
5、重新拜會(huì )老朋友校訊通，每周日進(jìn)入校訊通，登錄作文連線(xiàn)，看小城說(shuō)雨老師的作文指導一篇、看同學(xué)們的作文至少兩篇，并寫(xiě)下留言，與線(xiàn)上的老師、同學(xué)積極交流互動(dòng)。
6、每?jì)芍茉诓┛屠飳?xiě)一篇作文。
數學(xué)
1、堅持每天中午的“數學(xué)5分鐘”，不可間斷、保證做題質(zhì)量、不鬧情緒。
2、準備數學(xué)改錯本，把作業(yè)、數學(xué)5分鐘、小測驗里的錯題記錄下來(lái)，作為單元測驗重新做。
3、認真上奧數課，多與奧數老師、同學(xué)交流學(xué)習好的奧數學(xué)習方法。
4、遇到不會(huì )做的題，一定不能放過(guò)，請教老師、同學(xué)，必須完全弄懂。
英語(yǔ)
1、單詞、課文背誦滾瓜爛熟。
2、準備英語(yǔ)改錯本，把小測驗中的錯誤記錄下來(lái)，反復背誦。
3、每晚睡前必聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。
綜合
繼續按照上一個(gè)學(xué)期的方法，在考前兩周開(kāi)始，每晚系統復習課本知識點(diǎn)，以口答形式做綜合題，每天20分鐘。
提高做作業(yè)效率
開(kāi)學(xué)第一周，詳細記錄每科做作業(yè)的時(shí)間。第二周，做作業(yè)限時(shí)。在上周記錄的基礎上，了解自己的做作業(yè)速度，制定每科作業(yè)用時(shí)，盡量在時(shí)間內完成，并記錄完成情況。第三周，調整限時(shí)。根據上周限時(shí)完成作業(yè)情況做科學(xué)調整，保證每科作業(yè)質(zhì)量的同時(shí)速度有所提高，從而為初中應對更多科目做好準備。
長(cháng)期目標
1、提高自己的音樂(lè )修養，重新學(xué)習小提琴，并堅持到以后可以拉出自己最喜愛(ài)的爵士樂(lè )曲。
2、每一天堅持跳繩，從50個(gè)開(kāi)始，直到每天可以跳5分鐘。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇5
又是一個(gè)新學(xué)期了(一句被重復過(guò)無(wú)數次的話(huà))，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習計劃，我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習，我想我對于高中的學(xué)習狀況已經(jīng)有了很大的適應，在這一年的學(xué)習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始明白什么才算得上是認真學(xué)習。
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——理解潛力還能夠，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長(cháng)們的話(huà)說(shuō)就是不認真)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。所以，我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前10名，而對于我較弱的數學(xué)我會(huì )努力，讓它也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
計劃寫(xiě)完了，我想，按照慣例，似乎還就應加上幾句鼓勵的話(huà)，但我覺(jué)得，有一句話(huà)會(huì )勝過(guò)許許多多鼓勵的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習計劃的結尾吧，那就是——定了計劃，就
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇6
為了提高各學(xué)科成績(jì)，科學(xué)合理安排時(shí)間，根據本人實(shí)際情況，特制作如下學(xué)習計劃。
一、每日早讀課，主要用來(lái)背語(yǔ)文、英語(yǔ)，有多余時(shí)間可用來(lái)背副科（包括生物、歷史、政治、地理）。
二、每日中午主要學(xué)習副科（包括背誦、作業(yè)、資料）
三、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué)習主科（包括作業(yè)、所有資料）。
四、根據學(xué)習需要可適當調整時(shí)間。
五、周末或平時(shí)有空閑，找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯題。
六、按時(shí)完成老師所布置的作業(yè)；每學(xué)期要寫(xiě)好學(xué)結和心得體會(huì )。
學(xué)習方法
一、各學(xué)科要求在課堂中消化吸收，要堅決執行課前預習，課中認真聽(tīng)講，并做好重要筆記，課后要總結性回憶，同時(shí)，強化課后練習是關(guān)鍵（多做試題加以鞏固）。
二、語(yǔ)文、英語(yǔ)、副科主要靠記憶，當然做大量試題鞏固也很重要。學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵是提高閱讀和寫(xiě)作能力，學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵是能讀寫(xiě)常見(jiàn)的單詞和熟練掌握語(yǔ)法。
三、數學(xué)、物理、化學(xué)主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固，多見(jiàn)識題型和掌握多種解題思路，做到舉一反三，才能得心應手。
四、選好參考書(shū)，最好是兩本書(shū)：一是中學(xué)教材全解（很有價(jià)值，必須學(xué)完，要“√”好易錯題和重點(diǎn)題，便于復習）；另一本是輕巧奪冠試題（也要做完）。要求是不懂之處一定要找老師或同學(xué)求教。
五、高考或中考前做大量的模擬試題，總結和找準易錯題，再針對性地加以練習。
六、高考或中考前5日內，將所有章節重點(diǎn)（初中三年或高中三年的所有知識）復習1—2遍。
七、考試時(shí)要做到從容鎮定，注意審題，做題要從易到難，并合理安排時(shí)間。若有剩余時(shí)間，再回頭對未做的題或無(wú)把握的題重試一次。
八、若有時(shí)間，一定要溫習已學(xué)過(guò)的知識（包括1—2年級的知識），起到溫故而知新的效果，直至達到創(chuàng )新境界。
學(xué)習要求
一、要虛心向別人學(xué)習，做到不懂就問(wèn)，問(wèn)老師或同學(xué)均可。
二、上課要專(zhuān)心致志，思路跟著(zhù)老師走，能做到不受任何外界的干擾。
三、學(xué)習中要做到忘我的境界，充分運用好溫故而知新的良好學(xué)習方法。
四、解題思路要廣，要多問(wèn)自己為什么？所學(xué)知識要聯(lián)系生活實(shí)際。
五、在學(xué)習無(wú)法集中或疲倦時(shí)，要休息好之后再學(xué)習；養成每日午休好習慣，有利于分配時(shí)間和精力。
六、切記好的學(xué)習方法：堅決做到課前預習，課后復習，考前梳理知識、考后總結學(xué)習經(jīng)驗。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇7
一：辯論賽
為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大學(xué)生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。
1.時(shí)間：第二周準備，第三周預賽，第四周決賽。
2.地點(diǎn)：待定。
3.參加者：考慮到xx級同學(xué)四級考試，xx級同學(xué)準備考研，主要面向xx級。
4.辯論主題：待定，三場(chǎng)辯論賽，每場(chǎng)一個(gè)主題。
5.基本程序：xx級公管本1.2班組一隊，3.4班一隊，兩隊對決；公管專(zhuān)4個(gè)班一隊，公關(guān)2個(gè)班一隊，兩隊對決。勝出的兩隊進(jìn)入決賽。
6.獎項：評出最佳辯隊一個(gè)（即決賽勝出者），最佳辯手4名（每隊一名）。賽后，我們將根據《條例》予以加分，給予獎勵。相信這次活動(dòng)一定會(huì )對大家的口才、思維、機智等能力有所提高。
二：全國大學(xué)生英語(yǔ)四級模擬考試
英語(yǔ)一直是我們學(xué)習的重中之重，我系一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習，抓好英語(yǔ)學(xué)習對大家來(lái)說(shuō)也是很重要的，尤其大學(xué)英語(yǔ)四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。為進(jìn)一步提高xx級同學(xué)的英語(yǔ)成績(jì)，能夠更加自信、坦然地面對四級考試，特進(jìn)行一系列的`英語(yǔ)四級模擬考試。
1.時(shí)間：第四或五周開(kāi)始，隔周一次。
2.地點(diǎn)：待定。
3.參加者：主要是xx級同學(xué)，部分還未通過(guò)的xx級同學(xué)也可參加。
4.形式：嚴格按照全國大學(xué)生英語(yǔ)四級考試形式進(jìn)行，由學(xué)習部精選試題，聯(lián)系外語(yǔ)系播放聽(tīng)力，組織學(xué)生會(huì )成員或者高年級班長(cháng)、團支書(shū)監考，組織各班學(xué)習委員批改試卷，最后由學(xué)習部統計匯總考試成績(jì)，查找問(wèn)題，匯報給老師和xx級各班班長(cháng)。 希望以此方式提高同學(xué)們的應試能力，并及時(shí)發(fā)現自己的不足進(jìn)一步改正，并且可以使老師們快速、有效地了解到同學(xué)們的情況。
三：系列講座
針對各級同學(xué)們面臨的專(zhuān)升本、英語(yǔ)四級、計算機二級、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準備得面對，學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有方法，學(xué)有成績(jì)。具體形式未定。
四：常規活動(dòng)
1.學(xué)習委員例會(huì ) 定期召開(kāi)學(xué)習委員例會(huì )，從各班學(xué)習委員那里獲得各班學(xué)習情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立信心，營(yíng)造人文社科系良好的學(xué)習氛圍，及時(shí)把校、系的各項活動(dòng)通知傳達到同學(xué)們那里，充分體現我們學(xué)生會(huì )的服務(wù)功能。
2.學(xué)習部例會(huì )
堅持學(xué)習部?jì)炔坷龝?huì )制度，每周日下午6：30在c105召開(kāi)。了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問(wèn)題或困難，以及活動(dòng)結束后的總結，包括成績(jì)和不足，對不足進(jìn)行改進(jìn)。對提出的問(wèn)題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻給大家。
3.成績(jì)匯總
新學(xué)期開(kāi)始，認真做好各年級、各專(zhuān)業(yè)成績(jì)匯總情況。
以上各項工作便是本學(xué)期的大體計劃，如有變動(dòng)則另行變更。 我們學(xué)習部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個(gè)方面嚴格要求自己，具備高度的責任感和奉獻精神，起到系領(lǐng)導、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會(huì )為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開(kāi)展。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇8
初三的學(xué)習有苦累，但是，也要體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )！
第一：要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì )一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
第二：掌握科學(xué)的學(xué)習方法就可以在學(xué)習上做到事半功倍�？梢栽趯W(xué)習的海洋中享受快樂(lè )！
提高效率方面：有學(xué)習環(huán)節，學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法。你只要從現在把學(xué)習轉變了，學(xué)牢了，當然就簡(jiǎn)單了，成績(jì)就會(huì )提高。每個(gè)人的基礎不同，學(xué)習態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習方法，要根據自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。
第三：考試關(guān)鍵是自己對學(xué)科的掌握情況�；A學(xué)科占60%,中檔題主要考技能應用占25%,高檔題占15%主要是綜合能力、應用能力的考查，主要是區分高層學(xué)生。
考試，不要太緊張。只要把分數看開(kāi)點(diǎn)就可以了，否則太過(guò)于緊張的心情，是無(wú)法進(jìn)行復習的�？荚嚧蠹叶季o張，其實(shí)不用害怕，不要緊張。
1.全面復習的基礎知識。
2.詳細分析存在的問(wèn)題，做好查缺補漏的復習。
3.分版塊復習。做到同中有異，異中有同。
4.專(zhuān)題復習。綜合能力的培養，拓展自己的應用能力。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇9
不知不覺(jué)，進(jìn)入了新學(xué)期已經(jīng)七個(gè)星期了，我已開(kāi)始投入到緊張學(xué)習中。老師讓我回頭想想，我在新學(xué)期里有了哪些進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一番思考和對比，我欣喜地發(fā)現我在新學(xué)期有了不少進(jìn)步：
1、以前，我對學(xué)習十分馬虎，除了上課，有不懂問(wèn)題從來(lái)不問(wèn)老師，所以作業(yè)總不會(huì )做，只好抄同學(xué)答案。而現在，只要有不懂學(xué)習問(wèn)題，我首先就會(huì )經(jīng)過(guò)一番思考，如果還不會(huì )話(huà)，便虛心請教老師或同學(xué)。
2、上課認真聽(tīng)講、認真記筆記，特別是老師分析題目時(shí)候，我會(huì )更仔細聽(tīng)，不會(huì )像小學(xué)時(shí)候那樣心不在焉或者玩筆頭了。
3、做作業(yè)認真了，不再馬虎，不會(huì )偷工減料了。記得小學(xué)時(shí)候，我常常不完成書(shū)法作業(yè)，因為書(shū)法老師追得不嚴，所以我就常常趁機不做書(shū)法作業(yè)，因為我知道，這書(shū)法老師催兩次后再不交就不會(huì )再催了，所以到現在，家里還有一大疊空白寫(xiě)書(shū)法用宣紙，那是小學(xué)欠交作業(yè)積攢下。而現在，我認真對待作業(yè)了，不管老師嚴不嚴，我都一樣認真，一次做不好重做，學(xué)校做不完回家再做，再也不欠作業(yè)了。
4、不會(huì )像以前那樣，頂撞老師，欺負同學(xué)了。以前我不喜歡管得嚴老師，覺(jué)得他對我不好，因而會(huì )在心里抵觸他，不愿聽(tīng)他話(huà)。而現在我能體會(huì )到老師用心，他對我嚴格，是對我負責，是真正對我好。所以現在班主任歐老師批評我吃飯慢，我努力去改；英語(yǔ)老師說(shuō)我做事慢吞吞、浪費時(shí)間，我也努力去改……而不會(huì )像以前那樣老師批評過(guò)后，什么也聽(tīng)不進(jìn)去。
5、不會(huì )因為某種不順心事情亂發(fā)脾氣，當別人向我指出我不足時(shí)，我會(huì )虛心聽(tīng)教，努力把缺點(diǎn)改正，而不會(huì )像以前那樣，人家一說(shuō)我不是，我就鼓起一肚子氣，把不愉快寫(xiě)在臉上。雖然被別人指出不足，心里難免會(huì )有點(diǎn)不舒服，但我盡力控制自己，我讓自己想，別人肯指出我不足，是真正為我好，是我真正良師益友。然后帶著(zhù)笑容說(shuō)，下次我一定會(huì )改，謝謝你。
6、原來(lái)吃飯慢吞吞，愛(ài)吃吃，不愛(ài)吃就倒掉，這個(gè)毛病對我來(lái)說(shuō)是個(gè)頑癥，六年小學(xué)生活天天如此，為此，幾乎全校老師都認識了我�，F在，我正努力改掉它，并且小有成效，上星期每次吃飯都能在規定時(shí)間內吃完，好幾次還有同學(xué)說(shuō)我吃得快呢。
最重要是，我愛(ài)上了學(xué)習，以前我把學(xué)習看成負擔，看成任務(wù)，現在我把學(xué)習看成是樂(lè )趣，看成是挑戰，因而不再怕學(xué)習、逃避學(xué)習。這就是我新學(xué)期取得進(jìn)步，當然，還有很多方面我做得還不夠好，也有很多地方我可以做得更好，在以后日子里，我會(huì )更努力去做好，更加全身心地投入到學(xué)習中去。
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