【熱門(mén)】新學(xué)期學(xué)習計劃范文五篇
時(shí)間過(guò)得飛快,我們又將接觸新的學(xué)習內容,學(xué)習新的技能,積累新的知識,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)學(xué)習計劃。學(xué)習計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的新學(xué)期學(xué)習計劃5篇,希望對大家有所幫助。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇1
新的學(xué)期開(kāi)始了!我成了六年級的學(xué)生了!我非常地高興。那么,高興之余,我要好好計劃這個(gè)學(xué)期。下面就是我的學(xué)期計劃。
首先,我要完成每天的作業(yè)。作業(yè)保質(zhì)保量,字體工整,頁(yè)面整潔。其次,我在有時(shí)間的時(shí)候會(huì )看《今日說(shuō)法》、《百家講壇》和《新聞聯(lián)播》。上課的時(shí)候,我要認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不交頭接耳,積極回答老師提出的問(wèn)題,好好學(xué)習,天天向上。
我還要在課余時(shí)間寫(xiě)日記,在周末時(shí)寫(xiě)作文,管理好自己的博客。我的博客已經(jīng)開(kāi)通三四年了,可不能在六年級的時(shí)候被打斷。
六年級是小學(xué)中最后的一年,因此很重要。我一定要把握住這一年的好機會(huì ),好好學(xué)習,爭取明年考上一個(gè)好的初中!
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇2
開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!新一學(xué)期又要開(kāi)始了,這讓我感到即開(kāi)心又害怕,開(kāi)心是我又可以與親切熟悉老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕是作業(yè)會(huì )越來(lái)越多,書(shū)包會(huì )越來(lái)越重。為了能夠更好學(xué)習,我制定了一份新學(xué)期計劃。
計劃一:上課前,準備好上課書(shū)本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好面貌上課。
計劃二:上課時(shí),積極回答老師問(wèn)題,認真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話(huà),就算別人來(lái)跟我講空話(huà),也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動(dòng)作,不開(kāi)小差。
計劃三:認真完成老師與家長(cháng)布置給我每一個(gè)作業(yè)與任務(wù)。并且成為老師得力助手,爸爸媽媽乖乖女。
計劃四:改掉斤斤計較與馬虎毛病,學(xué)會(huì )取長(cháng)補短,更好完善自我。爭取每一次都靠一個(gè)好成績(jì),并成為“三好學(xué)生”。
計劃五:不打人,不罵人,禮貌用語(yǔ),友好對待他人,成為每一個(gè)人朋友。幫助學(xué)習困難同學(xué),提高他們成績(jì)。
我相信,只要我按照計劃實(shí)行,一定會(huì )獲得成功。最后給自我說(shuō)一聲:“加油”!
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇3
又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習中,我又收獲了不少經(jīng)驗同時(shí)也得到了一些教訓。
在這個(gè)學(xué)期中,我嘗試著(zhù)上了兩堂課,這讓我明白了老師工作的辛苦,也讓我看到了自己的不足:
首先是自己在備課時(shí)鉆研的不夠透徹,所以講課的內容不夠細致、透徹、全面,而在兩堂課的備課過(guò)程中,我都沒(méi)有及時(shí)發(fā)現課件中的.錯誤,往往都是在上課時(shí)才發(fā)現,耽誤了上課的進(jìn)度。
其次我的語(yǔ)言組織能力并不是很強,上課時(shí)氣氛也不夠活躍,在上課的環(huán)節設置和環(huán)節之間的過(guò)渡方面做的也不盡人意,整堂課顯得生硬、死板。而在對整堂課的時(shí)間把握方面我做的也不夠好,兩次課都拖了堂,耽誤了大家的休息。
但通過(guò)這兩次課,我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)并從中獲得有用的信息,也學(xué)會(huì )了和其他人分享自己獲得的成果,與其他的同學(xué)共同進(jìn)步。同時(shí),我也明白了上課不愿舉手回答問(wèn)題對課堂進(jìn)度的影響,領(lǐng)悟了上課舉手的重要性。
在平時(shí)的學(xué)習中,我也有許多不足之處。每一個(gè)學(xué)習環(huán)節結束,我都沒(méi)有將知識點(diǎn)和錯題完全落實(shí)到位,而是一推再推,想著(zhù)都放在期末復習時(shí)在認真落實(shí),結果到了期末卻因為平時(shí)欠下的太多而不能完全落實(shí)到位,效率也不高,既浪費時(shí)間又浪費精力。這樣的學(xué)習方式還禁不起突擊檢查的考驗,比不復習好不到哪兒去。最有效的學(xué)習方式是在每一個(gè)學(xué)習環(huán)節(可以是一章節的內容,也可以是一個(gè)課時(shí)或者一堂課,根據個(gè)人能力和實(shí)際情況而定)結束后,都馬上將所有的知識點(diǎn)、概念和錯題都完全落實(shí)到位,這樣既節省時(shí)間,又能減輕期末復習時(shí)的負擔,提高我們的學(xué)習效率。
由于上個(gè)學(xué)期的學(xué)習任務(wù)量較大,我往往不能合理分配好學(xué)習時(shí)間,因此學(xué)習效率也變低了,作業(yè)質(zhì)量也不能讓人滿(mǎn)意,見(jiàn)過(guò)的題型更是少之又少。然而學(xué)習數學(xué)需要多練習,練習的少了,學(xué)習自然不會(huì )輕松。那要怎樣合理分配時(shí)間呢?最有效的方法就是抓緊一切可用的時(shí)間,以最高的效率完成所有事情。絕不偷懶,更不能三心二意,一而再,再而三地把事情往后推。當然,做練習時(shí)要學(xué)會(huì )舉一反三,及時(shí)改正不好的思維方式,學(xué)會(huì )用多種思維方式看待同一個(gè)問(wèn)題,也就是要學(xué)會(huì )一題多解。
另一個(gè)問(wèn)題,就是我在做題時(shí)往往會(huì )不加思考,還沒(méi)有想好就先動(dòng)筆,有時(shí)甚至還沒(méi)有看完題目就已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)了,經(jīng)常會(huì )忽略掉題目中的一些隱藏條件或者得出的答案與題目要求不符,因而出現了很多涂改,顯得版面很不美觀(guān)。所以,在做題時(shí),一定要先認真讀題、思考,確定想好了之后再動(dòng)筆。而在寫(xiě)的過(guò)程中,也不能粗心大意,最好是能做到無(wú)涂改痕跡且字跡公整,能夠用最規范的格式來(lái)書(shū)寫(xiě)。
開(kāi)學(xué),我們就進(jìn)入初三了,這是初中學(xué)習的最后一年,同時(shí)也是最關(guān)鍵的一年。
在這一年里,我希望自己的數學(xué)能力有較大的提高。到這并不是光嘴上說(shuō)說(shuō)就能做到的,更需要付出切實(shí)的努力。因此,我將把握好課堂上的每一分鐘,積極舉手回答問(wèn)題,以最高的效率完成老師布置的作業(yè),充分利用所有的時(shí)間,多鍛煉自己,制定出詳細的學(xué)習計劃并認真實(shí)施,及時(shí)復習,不懂就問(wèn),爭取在期末取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇4
新學(xué)期快到了,在新的學(xué)期里,我要更加努力學(xué)習。爭取把每門(mén)功課都學(xué)好。因此,我設定了下面幾個(gè)新學(xué)期學(xué)習計劃:
第一點(diǎn),上課要認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不與同學(xué)交頭接耳,老師提出的問(wèn)題,積極舉手回答。在學(xué)校里做練習題的時(shí)候,如果遇到不會(huì )的題,要向同學(xué)或老師請教。
第二點(diǎn),晚上回家寫(xiě)作業(yè)時(shí),先要把今天所學(xué)的內容認真復習一下,然后再開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)的時(shí)候要認真,寫(xiě)完后認真檢查一遍。
第三點(diǎn),寫(xiě)完作業(yè)之后,要認真把明天教的課程讀一讀,看一看,這樣在課堂上學(xué)習的時(shí)候會(huì )輕松一點(diǎn)。
第四點(diǎn),多看課外書(shū),提高寫(xiě)作文水平,爭取作文少扣分。
做好以上四點(diǎn)非常不容易,但為了長(cháng)大以后能夠干出一番事業(yè),我首先要努力學(xué)習。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇5
告別了小學(xué)的愉快生活,中學(xué)的大門(mén)向我們開(kāi)啟,向我們伸出歡迎的臂膀,熱情地迎接我們的到來(lái)。大家走進(jìn)了新的學(xué)校, 新的集體,融入了新的學(xué)習生活。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!敝袑W(xué)的科目 多了,時(shí)間也就自然緊了。為此,我們要合理安排時(shí)間。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“合理安排時(shí)間,就等于節約時(shí)間”要高效率利用時(shí)間。上課一定要專(zhuān)心,遇到疑難問(wèn)題,一定要及時(shí)向老師請教,不可一拖再拖。否則,今后學(xué)業(yè)越重,問(wèn)題卻越積越多,那就麻煩了。下課時(shí)分,利用幾分鐘時(shí)間回顧老師上課的主要內容,調整好自己;丶液笠獔猿肿龅筋A習、復習。
在新學(xué)期中,要想成績(jì)攀上更高的山峰,就要樹(shù)立目標,為之不懈努力,要有信心,肯吃苦,學(xué)會(huì )自主學(xué)習。吃得苦中苦,方為人上人。一分耕耘,一分收獲。古今中外,有無(wú)數的名言警句提醒我們要這樣做。學(xué)習是一種興趣、責任,學(xué)習會(huì )給我們帶來(lái)副產(chǎn)品—壓力。沒(méi)有苦累的過(guò)程,就不會(huì )有進(jìn)步和提升。然而,更重要的是要有目標和信心,只要具備了它們,就可以化它們?yōu)閯?dòng)力,才能進(jìn)一步去努力、探索。無(wú)論是過(guò)去、現在還是未來(lái),自主學(xué)習也都是永恒不變的定律。再華麗的詞句都不如行動(dòng)。我們只有真正學(xué)會(huì )自主學(xué)習,才能“更上一層樓”。
此外,我們還要學(xué)會(huì )放松自己。精神專(zhuān)家認為:我們的疲勞多半是由精神引起的,我們所感受的疲勞絕大部分來(lái)自于心理。不要因為進(jìn)入初中,覺(jué)得壓力大而死命埋頭苦讀。我們可以利用課余時(shí)間做一些有利于我們的活動(dòng),比如:跑步、游泳、聽(tīng)音樂(lè )或者跳舞等。這樣,不是更好嗎?
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。面對新的征程,我們一定要努力奮斗!
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